《三個(gè)和尚》觀后感（精選35篇）
品味完一部作品后，大家一定收獲不少吧，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編收集整理的《三個(gè)和尚》觀后感 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《三個(gè)和尚》觀后感 1
相信《三個(gè)和尚》這個(gè)動(dòng)畫(huà)片大家都看過(guò)，我也不例外。
這個(gè)動(dòng)畫(huà)片講述著這樣一個(gè)故事：在一座寺廟里，原來(lái)只有一個(gè)和尚在那待著，他自己挑著一擔(dān)水桶到山下的水井里挑水喝，后來(lái)又有一個(gè)和尚上了山，他們倆一起用一只水桶抬水喝，再后來(lái)又來(lái)了一位和尚，接下來(lái)發(fā)生的故事就讓我們啼笑皆非了。他們?nèi)齻�(gè)人互相推諉，你叫我去挑水，我卻逼著他去挑水，結(jié)果是三個(gè)人都沒(méi)去挑水。大家忍受著饑渴，誰(shuí)也沒(méi)有挪窩。這時(shí)一只老鼠來(lái)偷油吃，從香燭那爬過(guò)，把油瓶碰倒了，瓶子里的火苗躥上簾布燒了起來(lái)。火勢(shì)越來(lái)越大，三個(gè)和尚也慌了，但由于沒(méi)有水，他們此時(shí)再去挑水，可來(lái)不及了，只能眼睜睜看著大火吞噬了整座寺廟。接下來(lái)的故事我們也請(qǐng)出來(lái)，三個(gè)和尚明白了原因，他們團(tuán)結(jié)一致 ，重建家園。
看了這個(gè)動(dòng)畫(huà)片，我陷入了深深地思，一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚卻沒(méi)水喝，這是為什么呢？它說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，那就是，如果我們不團(tuán)結(jié)，即使人很多，反而不能把事情做好。這樣的事例在我們的生活中比比皆是。比如說(shuō)，地上一個(gè)紙屑，很多同學(xué)都會(huì)看到，可卻沒(méi)有一個(gè)人上去撿起來(lái)；而公交車上，幾個(gè)歹徒卻能夠把整車的乘客洗劫一空，這都說(shuō)明我們?nèi)鄙倭艘环N團(tuán)結(jié)的品質(zhì)，缺少一種互相幫助的品質(zhì)。所以，如果我們要把一件事情做好，就必須每一個(gè)人都拿出十分的`努力，全身心地投入進(jìn)去，而不是拈輕怕重，互相推諉。
當(dāng)然，故事的結(jié)局也告訴我們，如果我們能夠知錯(cuò)就改，也是一件好事情。三個(gè)和尚從火燒寺廟中吸取教訓(xùn)，能夠變得主動(dòng)去做事情，從而把燒毀的寺廟重建起來(lái)，也告訴我們，如果我們犯了錯(cuò)誤，能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)它，并且及時(shí)地改正過(guò)來(lái)，會(huì)把一件壞事情變成一件好事情。
《三個(gè)和尚》觀后感 2
《三個(gè)和尚》真是一部生動(dòng)有趣而又富有教育意義的好影片！
影片一開(kāi)始就把我吸引住了，伴隨著清脆而有節(jié)奏的木魚(yú)聲，銀幕上映出“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃”的'字樣，當(dāng)映到“三個(gè)和尚”四個(gè)大字時(shí)，木魚(yú)戛然而止。我知道，三個(gè)和尚肯定是沒(méi)水吃了唄。為什么呢？瞧，一個(gè)小和尚沒(méi)有依靠，自然得自己去挑水；后來(lái)又來(lái)了一個(gè)和尚，他們倆開(kāi)始斤斤計(jì)較，只好兩人一同去抬水，誰(shuí)也不肯多出力，占小便宜；當(dāng)又來(lái)了個(gè)老和尚時(shí)，三個(gè)人更加互相依靠，互相推諉，寧肯坐著，誰(shuí)也都不去挑水。吃東西時(shí)不斷“打嗝”，因?yàn)楦桌餂](méi)有水。我坐電視機(jī)前真是好玩又好笑，更覺(jué)得他們可憐！
因?yàn)樗麄儾粓F(tuán)結(jié)，連天都不想教訓(xùn)他們。你瞧，老鼠把蠟燭給咬壞了，寺廟里起了大火。這下，三個(gè)和尚可慌了神，要救火，缸里卻沒(méi)水。他們?cè)僖差櫜坏糜?jì)較誰(shuí)吃虧，誰(shuí)占便宜了。都爭(zhēng)著去挑水。于是他們同心協(xié)力，終于撲滅了大火。
這下他們可知道了，只有同心協(xié)力，那樣才能取奇勝。從此他們同心協(xié)力，一起想出了好辦法，用滑輪提水，結(jié)果再也不愁沒(méi)水喝了！看到這里我真為三個(gè)和尚友好合作，做出創(chuàng)造性勞動(dòng)而高興！我想他們這樣做才對(duì)嘛！
這部影片，就是通過(guò)這樣一個(gè)既簡(jiǎn)單又有趣的小故事。告訴我們：“應(yīng)該克服自私自利的壞思想，培養(yǎng)人與人之間互相合作的好思想。”我們?cè)谏钪芯陀性S多這樣的例子。我們只有團(tuán)結(jié)合作，才能做好事，難道不是嗎？
《三個(gè)和尚》觀后感 3
書(shū)籍是我們的好朋友，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，明白道理。但是你知道嗎？電視、電影也是我們的良師益友呢！比如說(shuō)《葫蘆娃》、《畫(huà)葫蘆》等影片，都是我們小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的好作品。今天我看了《三個(gè)和尚》這部動(dòng)畫(huà)片，也深有感觸。
這部動(dòng)畫(huà)片講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)聰明伶俐的小和尚到一座山上的廟宇修行，他很勤快，從山下挑來(lái)的水除自己喝以外，還不忘往菩薩的凈瓶里灌水，于是凈瓶里憔悴的柳枝活了。不久，來(lái)了一個(gè)瘦和尚，他和小和尚因?yàn)楹人吞羲畣?wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，于是兩人商量一起抬水。后來(lái)廟里又來(lái)了一個(gè)胖和尚，他很懶，不肯挑水。雖然三個(gè)和尚都要喝水，但誰(shuí)都不愿吃虧。沒(méi)過(guò)幾天，水缸見(jiàn)底了，凈瓶里的'柳枝也枯萎了。一天夜里，三個(gè)和尚正在念經(jīng)，一只老鼠爬上燭臺(tái)，把蠟燭咬斷了，頓時(shí)，大火向四周蔓延，三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后下山去挑水滅火，三個(gè)人齊心協(xié)力，終于把大火撲滅了。從此以后，三個(gè)和尚再也沒(méi)有發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，勤快地做事，過(guò)著快樂(lè)的生活。
這讓我想起一件以前教室里經(jīng)常發(fā)生的事。班級(jí)里搞衛(wèi)生值日的時(shí)候，誰(shuí)也不愿主動(dòng)倒垃圾，都嫌臟。直到垃圾桶滿了，垃圾掉到了地上，被紅領(lǐng)巾“雅行”監(jiān)督崗扣了分，影響了班級(jí)的流動(dòng)紅旗，值日生才后悔莫及。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。現(xiàn)在大家看到垃圾桶滿了，都會(huì)自覺(jué)地把垃圾倒掉，把垃圾桶清洗干凈，保持教室環(huán)境的整潔優(yōu)美。經(jīng)過(guò)努力，一學(xué)期我們班級(jí)一共奪得“雅行”流動(dòng)紅旗16次，“六一”兒童節(jié)之際，我們班級(jí)還光榮地被評(píng)為“文明中隊(duì)”。
看了《三個(gè)和尚》這部動(dòng)畫(huà)片，我深深懂得：不管做什么事，只要合理分工，齊心協(xié)力，無(wú)論多大的難題都會(huì)迎刃而解的。
《三個(gè)和尚》觀后感 4
昨天晚上，我看了一部電視片，名字叫《三個(gè)和尚》。這是一部生動(dòng)而有教育意義的好片子。
影片一開(kāi)始就把我吸引住了。伴著清脆的`有節(jié)奏的木魚(yú)聲，銀幕上映出!
“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃”的字幕。當(dāng)映出“三個(gè)和尚”四個(gè)大字時(shí)，木魚(yú)聲嘎然而止。這時(shí)，我很納悶兒:三個(gè)和尚怎么樣呢?看下去才知道，三個(gè)和尚沒(méi)水吃了。為什么?瞧!銀幕上映著:一個(gè)小和尚沒(méi)依沒(méi)靠，自己去挑水吃。又來(lái)了一個(gè)小和尚，倆人覺(jué)得有了依靠，就斤斤計(jì)較，只好兩人去抬水吃。后來(lái)又來(lái)了個(gè)小和尚，這時(shí)三個(gè)人就更互相推樓，’一個(gè)個(gè)寧肯坐著等，吃東西噎得不斷打“嗝兒”、拍胸膛，也不肯去挑一擬水。越看叫人越覺(jué)拐這三個(gè)小和尚實(shí)在可笑，又可憐。
后來(lái)，由于老鼠咬倒了蠟燭，寺廟起了火，這才嚇壞了這三個(gè)小和尚。他們慌了神兒，忙了手腳，想去救火，而缸里卻沒(méi)有水。這時(shí)，他們也顧不了誰(shuí)吃虧、_誰(shuí)占便宜了，都搶著去挑水。由于他們齊心協(xié)力，總算撲滅了這場(chǎng)大火.這件事使他們受到了教育，愿意同心協(xié)力地合作了。并且人多智慧多，他們又想出了一個(gè)辦法，用滑輪提水，結(jié)果再也不愁沒(méi)水吃了。看到這里，我真為他們的友好合作和創(chuàng)造性的勞動(dòng)而感到高興!
看了這個(gè)電視片，我悟出了這樣一個(gè)道理:只有團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力，才能把事情辦好。
《三個(gè)和尚》觀后感 5
《三個(gè)和尚》這部動(dòng)畫(huà)片，我和許多同學(xué)一樣已看過(guò)。今天，老師組織我們又觀看了一遍。
在一座廟里，住著一位矮和尚。每天自己下山挑水都不覺(jué)得累，臉上還掛著笑容。過(guò)了一段時(shí)間，廟里來(lái)了一位高個(gè)子和尚，剛來(lái)時(shí)他還主動(dòng)去挑水，沒(méi)挑幾天，覺(jué)得自己吃虧不劃算，一臉不情愿。他倆只好一起高一腳低一腳，懶洋洋地抬水，感到十分辛苦。突然一天廟里出現(xiàn)了一個(gè)胖和尚，由于新來(lái)乍到，在原來(lái)倆個(gè)和尚的授意下，費(fèi)勁吃力挑了一天后，再也不去挑水了。
就這樣三個(gè)人相互推讓，寧可口干舌燥，吃東西吃硬也不愿去挑水、抬水或提水，都無(wú)精打采的坐著，木魚(yú)敲得有氣無(wú)力。
沒(méi)過(guò)多久，可惡的老鼠咬斷蠟燭，寺廟燃起了大火。三個(gè)和尚互相對(duì)視，慌了神，不約而同來(lái)到水缸邊，可是缸里沒(méi)有水。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，他們爭(zhēng)先恐后的去拿水桶，三步并做兩步下山去挑水，上山滿頭大汗不覺(jué)得累，齊心協(xié)力把大火撲滅，不覺(jué)得誰(shuí)少出了力，誰(shuí)吃了虧，相互開(kāi)心大笑。
大火過(guò)后，三人共同研究出用滑輪繩子提水上山的方法，再也不是“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃”了。
這次看完動(dòng)畫(huà)片，除了以前體會(huì)的同學(xué)之間不能自私自利，斤斤計(jì)較，做事情要團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)上互相幫助我，我從中還感受到有錯(cuò)必改的道理，理解到“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”這句話的'意思。同時(shí)，在日常勞動(dòng)中創(chuàng)造出新的成果，從小養(yǎng)成動(dòng)腦筋學(xué)科技的好品行。
《三個(gè)和尚》觀后感 6
暑假，我在家中看了《三個(gè)和尚》這部動(dòng)畫(huà)片，《三個(gè)和尚》是一部既生動(dòng)有趣又富有教育意義的好影片。
影片一開(kāi)頭就把我吸引住了：伴著清脆而有節(jié)奏的木魚(yú)聲，熒幕上映出“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃”的字樣，當(dāng)映出“三個(gè)和尚”四個(gè)大字時(shí)，木魚(yú)聲戛然而止。我很納悶：“三個(gè)和尚怎么樣呢？看下去才知道，原來(lái)三個(gè)和尚反倒沒(méi)水吃。是什么原因讓三個(gè)和尚沒(méi)水吃？我很好奇。
瞧!一個(gè)和尚，沒(méi)什么依靠，自然得自己去挑水；又來(lái)了一個(gè)和尚，他倆開(kāi)始斤斤計(jì)較，只好兩個(gè)人去抬水，誰(shuí)也不肯多出力，都想占點(diǎn)小便宜；當(dāng)又來(lái)個(gè)老和尚時(shí)，三個(gè)人更是互相推諉，寧肯坐著，誰(shuí)也不肯去挑水，洗東西的時(shí)候，不斷地打嗝。看到這里我不禁大笑起來(lái)。
后來(lái)寺廟發(fā)生火災(zāi)，他們齊心協(xié)力撲滅了大火。這回他們受到了教育，開(kāi)始共同合作，想出了一個(gè)好辦法，輪流提水，結(jié)果再也不愁沒(méi)水吃。看到這里我真為三個(gè)和尚友好合作而高興！
故事在笑聲中結(jié)束了，就是這樣一個(gè)既簡(jiǎn)單又有趣的小故事，讓我深思：是什么原因讓三個(gè)和尚沒(méi)水吃？我想是他們頭腦里自私自利的思想在起作用。自私自利，讓他們寧肯挨渴，也不愿多做出一點(diǎn)；寧肯自己難受，也不愿多奉獻(xiàn)。直到危險(xiǎn)來(lái)臨，為了自己的生命，才想起三個(gè)人團(tuán)結(jié)合作去提水。故事后來(lái)的情節(jié)告訴我們，只有團(tuán)結(jié)合作才是唯一的辦法。
我國(guó)很多偉大的科研項(xiàng)目都是許多人團(tuán)結(jié)合作的結(jié)晶。“神舟五號(hào)”發(fā)射成功是一件舉國(guó)歡慶的事情，這背后融入了多少人的心血，一百多個(gè)單位直接承擔(dān)研制建設(shè)和發(fā)射任務(wù)，參與這項(xiàng)工程的`協(xié)作單位多達(dá)三千多個(gè)。如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)合作的精神，這項(xiàng)偉大的工程不會(huì)順利進(jìn)行。后來(lái)，“神七”、“神八”發(fā)射成功更是告訴我們團(tuán)結(jié)的力量。
大事如此，小事也這樣。班級(jí)里打掃衛(wèi)生，輪到我們組時(shí)，我們一個(gè)一個(gè)雖然手里都拿著掃把，但干活的人卻很少。我心里想：“我才不多掃，留著給他們掃。”結(jié)果衛(wèi)生檢查時(shí)，得分排在最后。既丟了班級(jí)榮譽(yù)，又挨了老師的批評(píng)。原來(lái)我們也做了一回影片中的小和尚。
《三個(gè)和尚》的影片中三個(gè)和尚沒(méi)水吃，他們的做法令我們捧腹大笑，在笑過(guò)之后，讓我們牢牢記住:三個(gè)和尚互相合作，有水吃。
《三個(gè)和尚》觀后感 7
有一天，我在家看了一部電影，這部電影叫《三個(gè)和尚》，這部電影很有教育意義。里面講了一個(gè)小和尚走呀走，看到了一個(gè)寺廟，就走了進(jìn)去，小和尚大喊著：“里面有人嗎？”沒(méi)有人答應(yīng)，于是小和尚就在這里呆了下來(lái)。
呆下以后，小和尚覺(jué)得口很渴，一看，連水都沒(méi)有一口，于是就下山去挑水。正在這時(shí)，碰到了一個(gè)瘦和尚，瘦和尚說(shuō)：“小和尚，你住在哪？”小和尚說(shuō)：“我住在山上面。”瘦和尚又問(wèn)：“我可以和你住在一起嗎？”小和尚說(shuō)：“當(dāng)然可以，正好我還沒(méi)有伙伴呢。”又過(guò)了幾天，小和尚和瘦和尚出去抬水，正好碰到了一個(gè)胖和尚。胖和尚對(duì)他們說(shuō)：“我現(xiàn)在口很渴，還不快去抬水給我喝。”小和尚和瘦和尚聽(tīng)了很氣憤，生氣地對(duì)胖和尚說(shuō)：“你口渴，要我們?nèi)ヌ羞@個(gè)道理嗎?”于是胖和尚再也沒(méi)有吭聲了。從此他們?cè)僖矝](méi)有去山下挑水了。
這真是：一個(gè)和尚挑水喝，二個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。結(jié)果，有一天寺廟里突然燃起了熊熊大火…….。看到這里，我知道了，他們?nèi)齻�(gè)和尚只顧自己喝水，不去想想別人，這樣是不對(duì)的。我想給他們提個(gè)小小的建議：最好在寺廟前挖口井，你們就不要下山去挑水了。我還明白了，團(tuán)結(jié)就是力量，要互相幫助才能成功。
《三個(gè)和尚》觀后感 8
《三個(gè)和尚》這部作品，給我留下了深刻的印象。故事的開(kāi)頭便勾起了我的興趣，界面中出現(xiàn)了“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃”的字樣，但當(dāng)“三個(gè)和尚”四個(gè)字盡收眼底，木魚(yú)聲嘎然而止。我心中充滿了好奇：“三個(gè)和尚的現(xiàn)象到底如何呢？”繼續(xù)往下看，才明白原先三個(gè)和尚最后沒(méi)有水喝。歸根結(jié)底，一個(gè)和尚獨(dú)自挑水，明顯是比較辛苦的；當(dāng)另一個(gè)和尚加入后，他們開(kāi)始斤斤計(jì)較誰(shuí)去挑水，誰(shuí)也不愿意出力；隨之而來(lái)的老和尚讓三人更為推脫責(zé)任，寧可坐著也不愿去挑水，一到用餐時(shí)又希望飲水，但缸里的確沒(méi)有水。之后，耗子把焟燭咬掉，寺廟里隨著點(diǎn)燃大火。這使得三個(gè)和尚心急火燎，他們想救火，卻發(fā)現(xiàn)缸中依然沒(méi)有水。在這緊急關(guān)頭，他們顧不上爭(zhēng)論，紛紛自行去挑水。依靠同心協(xié)力，他們終于撲滅了大火。此后，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)教訓(xùn)，他們決定共同合作，想出了一個(gè)好辦法，運(yùn)用滾輪從山上打水，后來(lái)的日子再也不愁飲水問(wèn)題了！
這部電影應(yīng)用一個(gè)簡(jiǎn)單卻富有趣味的小故事，使我們感悟到克服自私自利的負(fù)面觀念，人與人之間的合作與互助是何等關(guān)鍵。回想過(guò)去，人類的祖先本就以團(tuán)隊(duì)為基本要素，憑借自己的辛苦工作完成了衣食無(wú)憂。歷史的進(jìn)程并非借助個(gè)人的力量，而是集體的合作。而在自然界中，這些細(xì)微的`食人魚(yú)能捕獲巨大的獵食，螞蟻則能在水災(zāi)火災(zāi)中生存下來(lái)，都是仰仗“團(tuán)隊(duì)精神”。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們還有多少空間去說(shuō)“我的領(lǐng)地聽(tīng)我的”呢？團(tuán)隊(duì)像一個(gè)放大鏡，將零散的能量聚焦；她便如一個(gè)擴(kuò)音器，將細(xì)微的聲音放大，影響更遠(yuǎn)的地方。智慧、經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)都讓我們不得不重視“團(tuán)隊(duì)精神”。同時(shí)，如今的網(wǎng)頁(yè)游戲也體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的重要性。因此，團(tuán)結(jié)精神無(wú)處不在。倘若你堅(jiān)持要展現(xiàn)自己的才能（我就是這種人^_^），也只有在團(tuán)隊(duì)中才能夠?qū)崿F(xiàn)。一個(gè)不懂團(tuán)結(jié)的人，根本沒(méi)有生存的空間。雖然世界如此寬闊，卻不會(huì)給那些“不懂團(tuán)結(jié)”的人留余地！
任何個(gè)人的偉大，皆離不了團(tuán)隊(duì)的支持；即使是非凡智慧，也無(wú)法撇開(kāi)別人。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能在社會(huì)上立足。只有擁有團(tuán)結(jié)這類高尚情結(jié)，方可說(shuō)自己在走向文明的道路上。確實(shí)，三個(gè)臭皮匠也能抵得上一個(gè)諸葛亮。偉大的成就通常創(chuàng)建在看似細(xì)微的個(gè)人以上。愛(ài)迪生因燈泡而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，其背后同樣離不開(kāi)全身土灰的工人們。出色的希臘哲學(xué)家曾言：“想要擺脫眾人的人，注定成為新時(shí)代的‘新盲人’，蔑視細(xì)微只會(huì)讓他一生一世都回不到起點(diǎn)，最多只是像沙漠中的過(guò)客，轉(zhuǎn)又轉(zhuǎn)，始終在起點(diǎn)彷徨。一朵花，無(wú)論多細(xì)微，也要雨水的滋潤(rùn)、肥土的給予、陽(yáng)光映照與綠葉的烘托。任何一抷土的成功，即便再微不足道，也需依靠十指的協(xié)作。”邁入新時(shí)代的人，切莫忘掉：團(tuán)結(jié)就是力量。
《三個(gè)和尚》觀后感 9
今天我讀了《三個(gè)和尚》這本書(shū)。
故事講的.是：從前有座山，山上有座小廟，廟里住著一個(gè)小和尚，小和尚每天都要到很遠(yuǎn)的山下挑水喝，日子過(guò)得安穩(wěn)自在。后來(lái)來(lái)了一個(gè)瘦和尚，也住到了廟里，他和小和尚一起抬水喝。最后，又來(lái)了一個(gè)胖和尚，又住到了廟里，胖和尚讓小和尚和瘦和尚去抬水，小和尚讓瘦和尚和胖和尚一起抬水，三個(gè)人吵來(lái)吵去，誰(shuí)都不肯去挑水，一直到天黑也沒(méi)有人去挑水，后來(lái)三個(gè)和尚迷迷糊糊地睡著了。夜里，一只小老鼠鉆出洞來(lái)找東西吃，看見(jiàn)桌上的蠟燭啃了起來(lái)，蠟燭被啃斷了，倒下來(lái)把旁邊的幔布燒著了，燃起了大火，三個(gè)和尚都去挑水救火，最終撲滅了大火。從此，他們一起挑水，一起念經(jīng)，生活得十分愉快。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做事情不能自私自利，要互相合作，互相幫助，這樣才會(huì)激發(fā)出更大的力量。
《三個(gè)和尚》觀后感 10
因?yàn)槲铱戳艘粋�(gè)讓我深受啟發(fā)的故事—《三個(gè)和尚》，不是讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要性。
這個(gè)故事講了“從前有座山，山上有座廟，廟里有三個(gè)和尚。一個(gè)和尚端水喝，兩個(gè)和尚抬水喝。三個(gè)和尚總有一個(gè)沒(méi)事干，于是他們誰(shuí)也不抬水。有一天是寺廟干嘛？寺廟著火了，三個(gè)和尚急忙一起抬水清滅火，最后寺廟的火滅了三個(gè)和尚，也懂得了團(tuán)結(jié)的.重要性。
看完這個(gè)故事，我覺(jué)得他們這種行為不可取，在共同的生活中，他們沒(méi)有做到互相合作。
這個(gè)故事讓我想起了我在生活中的一件事。有一次媽媽讓我和哥哥一起去曬衣服，我打開(kāi)了洗衣機(jī)，就大喊：“哥哥！媽媽叫我們一起曬衣服，你快點(diǎn)過(guò)來(lái)”。我哥大聲說(shuō)：“哦，我上去”。我就曬起了衣服，曬兩三件，我就不耐煩了，走到我哥門前，用力敲門，我哥開(kāi)了門就生氣地說(shuō)：“吵什么吵，大不了你自己曬啊，你剛剛不都曬了嗎？不要吵我了啊，愛(ài)曬不曬”。我頓時(shí)氣急了，就說(shuō)：“那我就不曬了！”說(shuō)完我就去看了電視，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她看到衣服誰(shuí)都沒(méi)曬，就把我們罵了一頓。
我覺(jué)得在生活中團(tuán)結(jié)是非常重要的。就好比一根筷子很容易就折斷，一捆筷子怎樣都折不斷。我們面對(duì)困難時(shí)都應(yīng)該要團(tuán)結(jié)一致。
《三個(gè)和尚》觀后感 11
在《三個(gè)和尚》這篇課文中，作者講述了一個(gè)故事：三個(gè)和尚都不愿去挑水，大家都沒(méi)水喝，后來(lái)，寺廟起了一場(chǎng)大火，他們爭(zhēng)先恐后地挑水救火，大火過(guò)后，他們爭(zhēng)著挑水，從此，每天水缸都是滿滿的。這使我知道我們凡事不能斤斤計(jì)較，要團(tuán)結(jié)互助。
當(dāng)我讀到“三個(gè)和尚都要喝水，但誰(shuí)也不愿意挑水”時(shí)，我想對(duì)小和尚說(shuō)，你們?yōu)槭裁匆锝镉?jì)較呢？如果你們每人輪流挑一天水，不就行了嗎？我們班的'同學(xué)如果也像你們這樣，就會(huì)天天吵架，地板就沒(méi)人打掃了，這將會(huì)是一幅什么景象呢？不過(guò)，我得告訴你們，我們的教室總是一塵不染的，而且布置得非常美觀，隨時(shí)歡迎你們來(lái)參觀。
當(dāng)我讀到“危急之中，三個(gè)和尚一起爭(zhēng)先恐后地挑水救火，一場(chǎng)大火很快就被撲滅了”時(shí)，我想問(wèn)小和尚，你們?yōu)槭裁雌匠２欢喑鳇c(diǎn)力呢？等到火燒眉毛才著急。不過(guò)，你們現(xiàn)在明白了，也不算晚。以后要互幫互助，不要像以前那樣斤斤計(jì)較了。
最后看到三個(gè)和尚都有水喝，我真開(kāi)心。我想他們明白了一個(gè)道理：凡事不要斤斤計(jì)較，自己多出一點(diǎn)兒力氣。“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”嘛。
《三個(gè)和尚》觀后感 12
今夭，我讀了一個(gè)故事，題目是《三個(gè)和尚》，故事很簡(jiǎn)單也很有趣。
故事是這樣的：一座廢棄的寺廟里，來(lái)了一個(gè)小和尚，夭夭挑水，水缸總是滿滿的，后來(lái)，來(lái)了一位胖和尚，兩人抬水喝，又來(lái)了一位痩和尚，三人誰(shuí)也不愿吃虧，結(jié)果沒(méi)水喝。后來(lái)，寺廟著火了，三個(gè)和尚齊心協(xié)力，爭(zhēng)先恐后地挑水救火，火終于被撲滅了，從此，三個(gè)和尚又有水喝了。
讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得，這三個(gè)和尚真是太斤斤計(jì)較了，都不愿自己吃虧，結(jié)果連水都沒(méi)的喝了，不想吃虧也行啊，不會(huì)一夭一夭輪著挑水喝嗎?幸好一場(chǎng)大火把他們“燒醒”了。同時(shí)，從三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后挑水救火中，也讓我明白了，只要大家齊心協(xié)力，任何事情都能辦好!是啊，不是有句俗話嘛：人心齊，泰山移!
在現(xiàn)實(shí)生活中有許多類似的故事。平時(shí)，每當(dāng)輪到我們組衛(wèi)生值日的'時(shí)候，總會(huì)有些不愉快。有時(shí)只有兩三個(gè)人，我們常把包管區(qū)分為幾塊，自己只掃其中的一塊，而且每個(gè)人似乎都覺(jué)得自己比別人多干了活兒。
我要把這個(gè)故事推薦給我們班的同學(xué)看，讓我們都記住，在班級(jí)中，一定要齊心協(xié)力，互相團(tuán)結(jié)，讓我們班成為文明、團(tuán)結(jié)的班集體!
《三個(gè)和尚》觀后感 13
一翻開(kāi)《三個(gè)和尚》我立馬就被里面的故事情節(jié)吸引住了。一個(gè)小和尚住在廟里，沒(méi)有什么依靠，得自己去挑水，可是日子過(guò)的還不錯(cuò)。有一天，廟里又來(lái)了一個(gè)和尚，兩個(gè)和尚誰(shuí)也不想吃虧，只好一起去挑水，日子還勉強(qiáng)過(guò)得去。后來(lái)，廟里又來(lái)了一個(gè)和尚，結(jié)果反倒沒(méi)水喝，這真是既可笑又可憐。
我和納悶：為什么三個(gè)和尚卻沒(méi)了水喝呢？哦！這原來(lái)是自私心理在作怪！你瞧，一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚開(kāi)始斤斤計(jì)較，每個(gè)人都不愿多花力氣。三個(gè)和尚住在一起時(shí)，這下三人互相推責(zé)任，寧可坐著，也不去挑水，只等別人去。這難道不是自私自立的表現(xiàn)嗎？唉，自私自立的思想的確不好啊！這樣下去，那三人豈不是會(huì)餓死？
我急于想知道結(jié)果，便一口氣讀了下去。有一天，廟里著火了，我想這下可不要是都會(huì)被燒死？，和尚們?yōu)榱嘶蠲僖膊活檪�(gè)人私利，爭(zhēng)著去挑水。最后他們齊心協(xié)力撲滅了大火。
經(jīng)過(guò)這事以后，三個(gè)和尚變得團(tuán)結(jié)起來(lái)，再也不偷懶了。
三個(gè)和尚就是通過(guò)這么一個(gè)有趣的故事，來(lái)告訴我們一個(gè)深刻的'道理：如果每個(gè)人都能夠克服自私自利的習(xí)慣，改善團(tuán)結(jié)一致的精神，我們的生活一定會(huì)過(guò)得更好。
《三個(gè)和尚》觀后感 14
一翻開(kāi)《三個(gè)和尚》我立馬就被里面的故事情節(jié)吸引住了。一個(gè)小和尚住在廟里，沒(méi)有什么依靠，得自己去挑水，可是日子過(guò)的還不錯(cuò)。有一天，廟里又來(lái)了一個(gè)和尚，兩個(gè)和尚誰(shuí)也不想吃虧，只好一起去挑水，日子還勉強(qiáng)過(guò)得去。后來(lái)，廟里又來(lái)了一個(gè)和尚，結(jié)果反倒沒(méi)水喝，這真是既可笑又可憐。
我和納悶：三個(gè)和尚卻沒(méi)了水喝呢？哦！這原來(lái)是自私心理在作怪！你瞧，一個(gè)和也不去挑水，只等別人去。這難道不是自私自立的表現(xiàn)嗎？唉，自私自立的思想確實(shí)不好啊！這樣下去，那三人豈不是會(huì)餓死？
我急于想知道結(jié)果，便一口氣讀了下去。有一天，廟里著火了，我想這下可不要是都會(huì)被燒死？，和尚們?yōu)榱嘶蠲僖膊活檪�(gè)人，爭(zhēng)著去挑水。最后他們齊心協(xié)力撲滅了大火。
經(jīng)過(guò)這事以后，三個(gè)和尚變得團(tuán)結(jié)起來(lái)，再也不偷懶了。
三個(gè)和尚就是通過(guò)這么一個(gè)有趣的故事，來(lái)告訴我們一個(gè)深刻的`道理：如果每個(gè)人都能夠克服自私自利的習(xí)慣，改善團(tuán)結(jié)一致的精神，我們的生活一定會(huì)過(guò)得更好。
《三個(gè)和尚》真是一本的書(shū)，既生動(dòng)又富有教育意義的好書(shū)。
《三個(gè)和尚》觀后感 15
今天，我看了一個(gè)故事，故事叫《三個(gè)和尚》。
在一座古寺里，有一個(gè)小和尚，他每天都抬水喝。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)瘦和尚，他們每天挑水喝。最后，又來(lái)了一個(gè)胖和尚，他們幾個(gè)都想讓對(duì)方抬水，結(jié)果老鼠打翻了燭臺(tái)燒掉了古寺，他們才去抬水來(lái)滅火，后來(lái)他們也互相和好了。
在這個(gè)故事里，三個(gè)和尚斤斤計(jì)較勾心斗角，最后誰(shuí)也不想讓自己去抬水，直到著火了才去抬這個(gè)故事，告訴我們?nèi)瞬荒茏孕牛运阶岳獔F(tuán)結(jié)才能成功。有一次，籃球比賽，我方的球員自己拿到球之后，都不想給別人傳球，上半場(chǎng)結(jié)束后，我們被對(duì)手打得落花流水、滿地找牙，教練把我們叫到了一起，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們不能自私自利，要團(tuán)結(jié)協(xié)作啊！”在下半場(chǎng)，我搶到球后，把球傳給了小剛，小剛又把球傳給了小華……就這樣我們?cè)谙掳雸?chǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，力挽狂瀾，很快就把比分搬到了16：12，贏掉了這一場(chǎng)籃球比賽。
在《三個(gè)和尚》中，三個(gè)和尚自私自利，才導(dǎo)致了起大火，在現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣的，不能自私自利，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能成功。
《三個(gè)和尚》觀后感 16
今天我讀了一篇有趣的故事—《三個(gè)和尚》，它十分的好看，并且讓我感觸頗深。
這個(gè)故事講述了一個(gè)和尚住在山上的一座廟里，他每天都下山挑水，一直過(guò)得十分平靜。有一天來(lái)了個(gè)瘦和尚，他們便一起下山挑水，又有一天來(lái)了個(gè)胖和尚，他們便誰(shuí)都不肯去挑水了。幾天后的半夜里，廟里著起了火，因?yàn)闆](méi)有水，他們差點(diǎn)被燒死了。從此他們便團(tuán)結(jié)起來(lái)，挑水時(shí)從不埋怨。
故事中的`三個(gè)和尚因?yàn)橄犹羲哿耍远疾蝗ヌ羲恕５?jīng)過(guò)廟里著火這件事后，他們都團(tuán)結(jié)了起來(lái)，因可以看出團(tuán)結(jié)就是力量。
在生活當(dāng)中我也遇到過(guò)這樣的事：有一天，我在地上看見(jiàn)了一只小螞蟻，便一路跟著看了起來(lái)。小螞蟻看見(jiàn)了一具毛毛蟲(chóng)尸體，便上去拖了一下，發(fā)現(xiàn)自己力量不夠，便像離弦之箭一樣跑回了家。我正疑惑不解時(shí)，那只小螞蟻帶著一隊(duì)兄弟出來(lái)了，小螞蟻們找到那具尸體后，便把他圍了起來(lái)，然后喊著口號(hào)，慢慢地抬進(jìn)了螞蟻窩。我望著這群螞蟻，說(shuō)到：“它們可真是又聰明又厲害。團(tuán)結(jié)，原來(lái)力量是這么大。
三個(gè)和尚的故事讓我受益匪淺，讓我懂得了：人要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，團(tuán)結(jié)就是力量能。能使不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
《三個(gè)和尚》觀后感 17
今天，我讀了一篇生動(dòng)有趣而富有文書(shū)拿出來(lái)抄生字，我可慌了，我的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有帶來(lái)，同桌帶了，我想，剛才我沒(méi)有借給他，這下他不會(huì)借給我了。他好象看出了我的心思，便把語(yǔ)文書(shū)遞過(guò)來(lái)，我十分的激動(dòng)，可見(jiàn)一個(gè)人不能自私自利。
我第二個(gè)體會(huì)是我們應(yīng)該齊心協(xié)力，正像三個(gè)和尚那樣，他們齊心協(xié)力撲滅那場(chǎng)大火。時(shí)間上有許多的事，一個(gè)人不能太自私，只有人與人之間相互合作才能完成。俗話說(shuō)的好：人心齊，泰山移。你自己的力量是很小的，雖然你覺(jué)得自己的力量十分大，但是只要你和別人合作起來(lái)，力量就會(huì)無(wú)窮無(wú)盡了。有一次，我們班舉行依次籃球比賽，比賽開(kāi)始里。我們這隊(duì)伍一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，一個(gè)球也沒(méi)有進(jìn)，這時(shí)老師叫他們團(tuán)結(jié)一致，配合默契，到最后終于勝利了。可見(jiàn)，齊心協(xié)力是十分重要的。在軍隊(duì)里，光靠你一個(gè)人是不會(huì)保衛(wèi)祖國(guó)的；在工地上，你一個(gè)人無(wú)法建起摩天大廈。
這篇文章讓我受益無(wú)窮，告訴我們不能自私自利，要團(tuán)結(jié)一致去面對(duì)困難。從今以后我也要做一個(gè)無(wú)私的.人。我還要多很多的書(shū)，開(kāi)拓自己的視野，懂得更多的道理。
《三個(gè)和尚》觀后感 18
書(shū)的開(kāi)頭就把我吸引住了，首先是一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃的字樣。
當(dāng)我的眼前出現(xiàn)“三個(gè)和尚”四個(gè)大字時(shí)我很納悶三個(gè)和尚剛怎么樣呢？瞧一個(gè)和尚沒(méi)什么依靠；自然得自己去挑水；又來(lái)了個(gè)和尚他倆開(kāi)始斤斤計(jì)較，只好兩個(gè)人去抬水，誰(shuí)也不肯多出力，都想占點(diǎn)小廉價(jià)，當(dāng)又來(lái)了個(gè)老和尚時(shí)三個(gè)人互相依賴，互相推諉，寧可坐著也不肯去挑水。吃東西是不斷打嗝因?yàn)楦桌餂](méi)有水，我看了覺(jué)得又可笑又可憐。
后來(lái)老鼠咬壞了蠟燭，寺廟里起了大火，這下三個(gè)和尚都慌了神，要滅火缸里沒(méi)有水，他們?cè)僖膊活櫿l(shuí)吃虧，誰(shuí)占廉價(jià)了都爭(zhēng)著去挑水由于他們同心協(xié)力，撲滅了大火，這回他們是真的'受教育了，開(kāi)始共同合作。并想出了一個(gè)好方法，用滑輪提水，結(jié)果再也不愁沒(méi)水喝了！看到這里我真為這三個(gè)和尚的友好合作而快樂(lè)。讀了這個(gè)故事讓我明白了做什么事都不要你推我，我推你，一副不關(guān)已的樣子，我們要有勇于承當(dāng)?shù)木瘛Ｒ龀梢患聭?yīng)該大家都出力，不能只想著自己。大家一起干才能過(guò)上好日子。
這本書(shū)通過(guò)一那么小故事告訴我們要克服自私自利的壞思想，從小培養(yǎng)人與人之間互相合作的好思想。
《三個(gè)和尚》觀后感 19
三個(gè)和尚真是一個(gè)生動(dòng)、有趣、富有教育意義的好故事！
故事是這樣的，廟里一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚反倒沒(méi)水吃。因?yàn)橐粋�(gè)和尚 沒(méi)依靠，只能自己條水吃，又來(lái)了一個(gè)和尚，兩個(gè)和尚斤斤計(jì)較，只好兩人抬水喝，這樣才公平。三個(gè)和尚更加自私自利，都不去挑水，后來(lái)廟里起了火，這時(shí)為時(shí)已晚，無(wú)水滅火，只能眼睜睜地看著廟化為灰燼。讀到這里，我想起一次在做課堂作業(yè)時(shí)，有位同學(xué)有道題不知道做，來(lái)問(wèn)我，是因?yàn)樗险n玩沒(méi)有認(rèn)真。這時(shí)我想：你這題不知道做，就是不告訴你，我讓你永遠(yuǎn)也搞不懂這個(gè)知識(shí)。我撒慌地說(shuō)：“我也不知道做|“|。至現(xiàn)在我想起來(lái)覺(jué)得自己太自私了，同學(xué)之間要互相幫助，共同進(jìn)步啊。
還有一次，全校進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，老師吩咐我們幾個(gè)同學(xué)拖一片地，都互相依賴，誰(shuí)也不想先動(dòng)手，老師來(lái)了后看我們還沒(méi)把地拖干凈，氣得臭罵了我們一噸，我們幾個(gè)才乖乖地把地打掃干凈了。由此我想到同學(xué)們之間要互相幫助，向雷鋒學(xué)習(xí)，只有心靈寬敞的人才會(huì)得到別人的'幫助，而心胸狹窄的人往往會(huì)吃虧。
讀了三個(gè)和尚的故事讓我受到了深刻的教育，我們從小要養(yǎng)成助人為勤勞的習(xí)慣，克服自私自利的壞思想，為建設(shè)和諧的社會(huì)而努力。
《三個(gè)和尚》觀后感 20
今天，我讀了《三個(gè)和尚》這本書(shū)，我深深的被里面的情節(jié)和人物吸引了。
里面主要講了從前，有一座山，山頂上有一座廟，廟里面住著一個(gè)和尚，這個(gè)和尚天天都去抬水喝，又來(lái)了一個(gè)和尚，兩個(gè)和尚就一起去抬水喝，下次又來(lái)了一個(gè)和尚，三個(gè)和尚各打各的水，一天夜里老鼠打翻了燭臺(tái)，三個(gè)和尚就一起抬水撲火，火最終被撲滅了。
我讀到三個(gè)和尚都不愿意抬水喝的`時(shí)候，就覺(jué)得他們自私自利，只想不勞而獲，占盡對(duì)方的便宜。想到這里，我發(fā)現(xiàn)在生活中也經(jīng)常發(fā)生此類事情，比如：有一天同桌忘記帶筆了，他向我借筆時(shí)，我心想：她只會(huì)占我便宜，她自己不帶筆是她自己的事，別想聯(lián)系上我，我斬釘截鐵地說(shuō)：“不！”之后，到了數(shù)學(xué)老師讓我們拿出尺子的時(shí)候，我滿書(shū)包都找不到我的尺了，而我同桌，她卻微笑的拿著她的尺子送給我，這使我感到非常慚愧，我才知道團(tuán)結(jié)是最重要的。
在我看到三個(gè)和尚一起挑水，共同滅火，我又想到了我們班大掃，那天老師吩咐我和兩位同學(xué)掃地，我們共同努力，同心協(xié)力把整個(gè)教室打掃得干干凈凈，我們?nèi)齻�(gè)都露出笑容。
讀了這篇文章讓我受益無(wú)窮，它告訴我做人一定不能自私，同心協(xié)力，才能成功。
《三個(gè)和尚》觀后感 21
《三個(gè)和尚》真是一部生動(dòng)有趣富有教育意義的好影片。
影片一開(kāi)頭就把我吸引著了：伴著清脆而有節(jié)奏的木魚(yú)聲，銀幕上映出“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃”的字樣，當(dāng)映出：“三個(gè)和尚”四個(gè)大字時(shí)，木魚(yú)聲戛然而止。我很納悶：“三個(gè)和尚怎么樣呢？”看下去才知道，原來(lái)三個(gè)和尚反倒沒(méi)水吃了。為什么呢？瞧，一個(gè)小和尚，沒(méi)什么依靠；自然得自己去挑水；又來(lái)了一個(gè)和尚，他兩開(kāi)始斤斤計(jì)較，只好兩個(gè)人去抬水，誰(shuí)也不肯多出力，都想沾點(diǎn)小便宜；當(dāng)又來(lái)個(gè)老和尚時(shí)，三個(gè)人更互相依賴，互相推諉，寧肯坐著，誰(shuí)也不去挑水，吃東西時(shí)不斷打嗝，因?yàn)楦桌餂](méi)有水。我們看了。真覺(jué)得又可笑，又可憐！
后來(lái)，老鼠咬壞了蠟燭，寺廟起了大火。這下，三個(gè)和尚都慌了神兒，要救火，缸里沒(méi)有水。他們?cè)僖差櫜坏谜l(shuí)吃虧誰(shuí)占便宜了，都爭(zhēng)搶著去挑水。由于他們齊心協(xié)力，撲滅了大火。這回他們受到了教育，開(kāi)始共同合作，并且想出了一個(gè)好辦法，用滑輪提水，結(jié)果再也不愁沒(méi)水吃了！看到這里我真為三個(gè)和尚的友好合作、創(chuàng)造性勞動(dòng)而高興！
這部影片就是通過(guò)這樣一個(gè)既簡(jiǎn)單又有趣的.小故事，告訴我們應(yīng)該克服自私自利的壞思想，從小培養(yǎng)人與人之間互相合作的好思想。
《三個(gè)和尚》觀后感 22
我家的隔斷上有各種各樣的擺件，其中有飛機(jī)模型，有假花，有陶瓷瓶，還有玻璃瓶……五顏六色的。其中我最喜歡的就是三個(gè)小和尚。
它們長(zhǎng)相可愛(ài)，憨態(tài)可掬，姿勢(shì)各不相同。他們的頭圓溜溜的，像一個(gè)小足球，耳朵大大的`，臉蛋胖嘟嘟的，他們的脖子上，手腕上都穿著一串佛珠，嘴上露出一絲微笑。他們穿著寬大的淺黃色的僧袍。一個(gè)和尚的面部上揚(yáng)，手臂向后張開(kāi)，像是要飛起來(lái)；一個(gè)小和尚雙手合十，眼睛緊閉，表情嚴(yán)肅，好像在聚精會(huì)神地念經(jīng)或者祈禱；第三個(gè)小和尚也在念經(jīng)，但是頭歪向一邊，嘴角上揚(yáng)，好像正在念經(jīng)的時(shí)候走神了，想到了什么有趣的事情，就像我們上課的時(shí)候突然被窗外的小鳥(niǎo)叫聲吸引住了一樣。
這三個(gè)小和尚是有來(lái)歷的。國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，爸爸出差遲遲回不了家，我和媽媽在家苦苦等待，難道爸爸承諾的帶我出去玩的事情要泡湯了嗎？終于，在假期還有三天就要結(jié)束時(shí)，爸爸回來(lái)了，考慮到時(shí)間緊湊，我們就去了嵩山少林寺游玩。在這里，我們領(lǐng)略了少林寺博大精深的文化，乘坐纜車欣賞了壯麗的風(fēng)景。游覽結(jié)束的時(shí)候，媽媽給我買了三個(gè)小和尚的擺件。
三個(gè)小和尚不僅給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了難忘的回憶。
《三個(gè)和尚》觀后感 23
《三個(gè)和尚》是一本生動(dòng)有趣含有深刻的教育意義。
書(shū)的`一開(kāi)頭就深深吸引了我，伴著清脆而有節(jié)奏的木魚(yú)聲，銀幕上映出“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃”的字幕，當(dāng)映出“三個(gè)和尚”四個(gè)大字時(shí)，木魚(yú)聲戛然而止了。原來(lái)三個(gè)和尚反倒沒(méi)水吃了。為什么呢?瞧，一個(gè)小和尚，沒(méi)有什么依靠，自然得自己挑水，又來(lái)了一個(gè)和尚，他倆開(kāi)始斤斤計(jì)較，只有去抬水，當(dāng)又來(lái)了個(gè)老和尚時(shí)，三個(gè)人更是互相依賴，寧可坐著，也不去挑水，吃東西時(shí)不斷打嗝兒，真是又可笑又可憐!
后來(lái)，老鼠碰到了蠟燭，點(diǎn)燃了寺廟里的紙，寺廟里一下子燒了起來(lái)，這下三個(gè)和尚都慌了，要救火，可是缸里沒(méi)有水，就搶著挑水，在他們的同心協(xié)立終于將大火撲滅了，這回他們都受到了教育，開(kāi)始共同合作，想出了一個(gè)好方法：用滑輪提水，讀后感《讀《三個(gè)和尚》有感》。結(jié)果他們?cè)僖矝](méi)有因?yàn)樗膯?wèn)題而爭(zhēng)論。看到這里，我真為三個(gè)和尚友好合作、做出創(chuàng)造性勞動(dòng)而高興!
這本書(shū)，就是通過(guò)這樣一個(gè)既簡(jiǎn)單又有趣的小故事，告訴我們?nèi)伺c人之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，應(yīng)該克服自私自利的壞思想，從小樹(shù)立與他人互相合作的思想。
《三個(gè)和尚》觀后感 24
今天，我讀了一個(gè)非常有趣的故事叫《三個(gè)和尚》，講的是三個(gè)和尚喝水的是
一天，一個(gè)小和尚來(lái)到一間破廟里，由于口渴了，就下山打水喝。第二個(gè)高和尚來(lái)到廟里，兩人都口渴了，就一起下山打水喝，可是當(dāng)?shù)谌齻�(gè)胖和尚來(lái)到廟里的時(shí)候不但把水喝光了，還不愿意下山打水。三人都生怕自己吃虧，誰(shuí)也不肯下山打水了。直到一只小老鼠推到燭臺(tái)，造成大火，眼看破廟將被燒成灰燼。三人一起下山打水，團(tuán)結(jié)一致，分工明細(xì)，這才沒(méi)有造成太大的.損失。
古人云：“人心齊，泰山移；三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛。亮奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：不管一個(gè)人多么有才能但是集體常常比他更聰明，更有力。
確實(shí)是這樣，在我們生活中團(tuán)結(jié)很重要，一場(chǎng)足球賽中，每個(gè)人都很配合，一定會(huì)戰(zhàn)勝對(duì)手，贏得比賽；大掃除時(shí)大家團(tuán)結(jié)合作，一定會(huì)把教室打掃得干干凈凈；拔河1比賽中，如果有人放棄堅(jiān)持，松了手，那么就會(huì)輸?shù)舯荣悾催^(guò)來(lái)隊(duì)員團(tuán)結(jié)起來(lái)，就會(huì)戰(zhàn)勝對(duì)手。由此可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)力量大。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，只要我們具有團(tuán)結(jié)合作的精神，就能把事情辦好。
《三個(gè)和尚》觀后感 25
從上小學(xué)起，學(xué)校就開(kāi)設(shè)了“品社”課，課上老師就告訴我們凡事要以全局為中心，以班級(jí)集體榮譽(yù)為第一 。后來(lái)我又看了一本名為三個(gè)和尚的書(shū)。這本書(shū)非常有趣而且寓意深刻，使我更加明白了“團(tuán)結(jié)就小學(xué)生讀后感是力量”和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
故事是這樣的`：從前，一座廟里住著一個(gè)和尚，他天天挑水喝，日子過(guò)得不錯(cuò)。后來(lái)又來(lái)了個(gè)和尚，可干活的時(shí)候誰(shuí)都不想吃虧，于是他們倆天天抬水喝，日子倒也平安；可當(dāng)再來(lái)了一個(gè)和尚的時(shí)候，誰(shuí)都不愿意勞動(dòng)了，結(jié)果日子反倒非常難過(guò)。最終由于一場(chǎng)大火，逼得他們一起動(dòng)手救火，才保全了性命，從此他們悟出了“不能自私自利，團(tuán)結(jié)就是力量”，和“團(tuán)隊(duì)合作”的道理，于是他們輪流去挑水喝，終于又過(guò)上了幸福的日子。
我們這一代孩子大都是獨(dú)生子女，在家里個(gè)個(gè)都是父母的掌上明珠，在平時(shí)勞動(dòng)中，苦活臟活沒(méi)人愿意干，就算干也是敷衍了事。不過(guò)自從進(jìn)入小學(xué)上了品社課后，老師教導(dǎo)我們凡事要以班級(jí)集體榮譽(yù)為第一，大家對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度都發(fā)生了變化，無(wú)論什么活，大家都搶著干，不再拈輕怕重，還幫低年級(jí)境外班清掃教室，為低年級(jí)同學(xué)做出了很好的榜樣。
這些都是我們的變化，難道我們能否認(rèn)團(tuán)隊(duì)合作的力量嗎？
《三個(gè)和尚》觀后感 26
今天我讀了《三個(gè)和尚》這個(gè)故事。這個(gè)故事一開(kāi)頭就把我給吸引住了,上面寫著“一個(gè)和尚挑水吃”,“二個(gè)和尚抬水吃”,當(dāng)我看到“三個(gè)和尚”時(shí),我就在腦海里想:三個(gè)和尚會(huì)怎樣呢?看下去才知道“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”，為什么“三個(gè)和尚會(huì)沒(méi)水喝”呢？我想：第一個(gè)和尚沒(méi)人幫助自己挑水喝,每天打坐誦經(jīng)，生活得很自在；第二個(gè)和尚來(lái)了,他們兩個(gè)一開(kāi)始誰(shuí)也不去挑水,到最后只好兩個(gè)人一起抬水喝；又來(lái)了一個(gè)和尚,他們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)也不肯多出一份力,都想占對(duì)方的.廉價(jià),三個(gè)和尚懶得寧可坐著,誰(shuí)也不去挑水。 因?yàn)樗麄兌荚谙耄禾魜?lái)的水又不是我一個(gè)人喝，太吃虧了。直到老鼠夜里偷吃東西，把燭臺(tái)打翻了，引起了大火燒著了寺廟，三個(gè)和尚才著急害怕了，拿起水桶就去挑水救火。火撲滅了，他們也覺(jué)悟了。從此，三個(gè)和尚輪流挑水，每天都有水喝了。
三個(gè)和尚這個(gè)故事告訴我們：三個(gè)和尚覺(jué)得自己挑的水被別人喝是吃虧了，結(jié)果大家都沒(méi)水喝。后來(lái)，他們從救火中汲取了教訓(xùn)，輪流挑水，都有水喝。只有互相諒解，抑制自私自利的壞思想，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能抑制困難。
《三個(gè)和尚》觀后感 27
“從前有座山，山上有座廟……”這是在南方流傳幾十年，我們的爺爺輩給小孩講過(guò)這樣的兒歌故事；我們的父母輩都觀看過(guò)八十年代上海美術(shù)電影制片廠制作精良的默劇動(dòng)畫(huà)《三個(gè)和尚》。無(wú)論在南方還是北方，無(wú)論是兒歌還是默劇動(dòng)畫(huà)，都取材于《中國(guó)古代寓言》一書(shū)中的選篇《三個(gè)和尚》。為了更好地學(xué)習(xí)這篇寓言故事，我看了好多遍動(dòng)畫(huà)片，被幽默風(fēng)趣的故事情節(jié)深深吸引。
《三個(gè)和尚》講述了和尚多了，反而沒(méi)水喝的'奇怪故事，一場(chǎng)大火讓三個(gè)和尚充分認(rèn)識(shí)到?jīng)]水的危險(xiǎn)，家園快被燒毀了，每個(gè)和尚在生死存亡的危機(jī)面前不約而同、奮不顧身地與困難斗爭(zhēng)的醒悟，潛移默化地教育我們，需要認(rèn)識(shí)和克服自身的不足，個(gè)體融合成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體才能戰(zhàn)勝困難、才能生存的重要性。
這個(gè)故事不由讓我想到“人心齊，泰山移；人心散，搬米難。”的古老諺語(yǔ)。三個(gè)和尚都不想自己吃虧，希望別人能多付出，最好躺著占別人便宜，于是蜘蛛老鼠滿屋走，最后釀成火災(zāi)，這是三個(gè)和尚反而沒(méi)水喝的原因。往小處說(shuō)，是人心不齊，缺乏集體意識(shí)；往大處說(shuō)，是沒(méi)家國(guó)概念。例如拿著千萬(wàn)年薪，輸是常態(tài)，不堪一擊毫無(wú)戰(zhàn)斗力的某足球隊(duì)，放在這里，就是十一個(gè)大富翁讓國(guó)家多年沒(méi)水喝的奇怪故事。
《三個(gè)和尚》的故事告訴我們，只有心向一處，緊密團(tuán)結(jié)，命運(yùn)與共，才能超越個(gè)體的局限。
我們國(guó)家百年奮斗的歷史告訴我們，只有緊密團(tuán)結(jié)進(jìn)行的奮斗，才是最有力的奮斗。“人心齊，泰山移”，只有更團(tuán)結(jié)，才能奏響一曲攜手共進(jìn)美好未來(lái)的團(tuán)結(jié)之歌。
志合者，不以山海為遠(yuǎn)。
讓我們共勉！
《三個(gè)和尚》觀后感 28
今天，我坐在書(shū)桌前一口氣把《三個(gè)和尚》這本書(shū)都讀完了。這是一本生動(dòng)有趣而具有很大的道理的書(shū)。
文章的開(kāi)頭是一句話：“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。”
三個(gè)和尚為什么沒(méi)有水吃呢從前有一座廟，廟里有一個(gè)和尚，每天他都要去挑水，后來(lái)，苗里又來(lái)了一個(gè)和尚，他們倆天天爭(zhēng)吵，就害怕有誰(shuí)占了便宜，于是，他們兩個(gè)人就去抬水;當(dāng)又來(lái)了一個(gè)和尚時(shí)，他們?nèi)齻�(gè)人更是相互依賴、相互推讓，寧可坐著，誰(shuí)都不肯去挑水。因?yàn)闆](méi)有水喝，連吃東西時(shí)都打嗝。這三個(gè)和尚真是又可笑有可憐。有一天，老鼠把放在桌子上的.蠟燭給咬翻了，這時(shí)，寺廟里起了大火，這下，三個(gè)和尚都驚慌了，要救火，缸里沒(méi)水，于是，他們?cè)僖差櫜簧险l(shuí)占便宜，誰(shuí)吃虧了，都爭(zhēng)著搶著去挑水。他們齊心協(xié)力，終于把大火給撲滅了。這回他們得到了啟發(fā)，開(kāi)始合作想出了個(gè)好辦法：用滑輪提水，這下，他們?cè)僖膊挥贸顩](méi)有水喝了。看到這里，我就想起了一個(gè)關(guān)于合作的事情。
那天，學(xué)校要求各班出新一期的板報(bào)，我們班的老師就開(kāi)始選，出黑板報(bào)的人，我真不敢相信，老婆竟然點(diǎn)到了我的名字。從來(lái)沒(méi)有出過(guò)黑板報(bào)的我害怕做不好，下課時(shí)，我向老師說(shuō)，可老師說(shuō)：“做什么事都要有第一次，你要對(duì)自己充滿信心，我相信你們一定會(huì)成功的。”我們幾個(gè)出黑板報(bào)的人，一到下課就都忙開(kāi)了，有的去找材料、有的負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)、有的負(fù)責(zé)抄寫、還有的負(fù)責(zé)上色，通過(guò)幾個(gè)課余時(shí)間，我們終于把黑板報(bào)出好了，我們看著合作出來(lái)的成果，高興的跳了起來(lái)。
通過(guò)《三個(gè)和尚》這本書(shū)，我明白了要學(xué)會(huì)與他人合作，才能做出成功的事。
《三個(gè)和尚》觀后感 29
從前有一座山，山上有一座小廟，廟中住著一個(gè)小和尚，小和尚一天的工作，除了念經(jīng)和燒香拜佛，就是煮飯燒菜。附近沒(méi)有河流，也無(wú)法掘井取水，必須到山下去挑水，非常辛苦。
一天中午，一個(gè)瘦和尚經(jīng)過(guò)小廟橋建廟中，只有小和尚一個(gè)人，就請(qǐng)求小和尚允許他留在廟中。小和尚立刻同意了，并把挑水的扁擔(dān)交給瘦和尚：“現(xiàn)在你到山下挑水去吧。”
瘦和尚不服氣的說(shuō)：“憑什么讓我去挑水呀？我走了一天的路，腰酸背痛，還沒(méi)有休息好呢，還是你去挑吧。”
“我剛剛做完飯菜也沒(méi)有來(lái)得及休息呢，所以必須你去挑水。”瘦和尚想了想說(shuō)：“我們一起去山西怎么樣？我們把一個(gè)水桶放在中間，下山抬水，這樣就公平了，誰(shuí)也不會(huì)少走一點(diǎn)兒，誰(shuí)也不會(huì)多走一點(diǎn)兒。
可是沒(méi)過(guò)幾天，廟里來(lái)了一個(gè)胖和尚，小和尚說(shuō)：“瘦師傅，你和胖師傅到山下去挑水去吧。”胖和尚說(shuō)：“我才來(lái)，你就讓我倆去挑水，你不去？”他們吵來(lái)吵去的，口干了去缸里喝水，大水缸里已經(jīng)沒(méi)有水了，氣的直接去睡覺(jué)了。
晚上有一只小老鼠出來(lái)覓食，可是水缸里已經(jīng)沒(méi)有一滴水，然后看到了油燈，小老鼠被游燈燙到了，從油燈上掉了下來(lái)，下來(lái)的時(shí)候，一不小心把油燈弄翻了，引起了大火。
三個(gè)和尚被驚醒了，急忙去救火，可是沒(méi)有水，他們只能眼睜睜的看著小廟被燒成一片廢墟。
這個(gè)故事主要講了三個(gè)和尚，我的感悟是要心往一處想，力往一處，使我們要齊心協(xié)力，人多力量大。我認(rèn)為這三個(gè)和尚應(yīng)該這樣做，才會(huì)把小廟管理的'很好。小和尚做飯，瘦和尚洗碗，胖和尚挑水就能把小廟管理好的。三個(gè)和尚應(yīng)該互相幫助，干好自己該做的事情，一起共同管理好小廟。
《三個(gè)和尚》觀后感 30
今天，我看了一本大家耳熟能詳?shù)墓适隆度齻�(gè)和尚》，這個(gè)故事大家都聽(tīng)過(guò)很多次了，但你們真正了解了這個(gè)故事的含義了嗎？這一次的閱讀，讓我受益匪淺。
《三個(gè)和尚》講的是：有一座廟里住著一個(gè)和尚，他每天自己挑水喝，接著又來(lái)了一個(gè)和尚，他們兩人每天抬水喝，后來(lái)，又來(lái)了一位老和尚，大家更是互相依賴，互相推諉，寧肯吃東西時(shí)噎著，也不愿去挑水。
終于有一天，老鼠咬壞了蠟燭，寺廟里起了大火。這下，三個(gè)和尚都搶著去挑水，最后他們齊心協(xié)力滅了火。這回他們受了教育，開(kāi)始共同合作并發(fā)明了滑輪提水。唐代大詩(shī)人李白從小就十分調(diào)皮搗蛋，有一天，李白逃學(xué)出來(lái)，在小河邊遇到一位老奶奶在磨鐵棒，李白好奇地跑上去問(wèn)：“老奶奶，您在干什么？”老奶奶說(shuō)：“我在把鐵棒磨成針呀！”李白吃驚地說(shuō)：“那要磨到什么時(shí)候呀？”老奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只要努力，總有一天會(huì)磨成針的。”李白聽(tīng)后大受啟發(fā)，從此認(rèn)真學(xué)習(xí)，還成為了一名偉大的詩(shī)人。
我們班有一位同學(xué)總是知錯(cuò)不改，每次都畫(huà)前面那位同學(xué)的.衣服，還總是用筆捅前面的同學(xué)，盡管老師每次都批評(píng)，但他每次都不改，十分淘氣，結(jié)果他在班里失去了朋友，再也沒(méi)人跟他玩了，老師們提起他也搖頭。
為什么三個(gè)怕吃虧的和尚變得勤快了，爭(zhēng)著挑水了呢？一場(chǎng)大火讓他們明白了一個(gè)道理，要齊心協(xié)力，共同合作才能成功。我真為三個(gè)和尚知錯(cuò)就改而高興。
以后我們遇事要知錯(cuò)就改，只要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，就是鐵杵也能磨成繡花針！
《三個(gè)和尚》觀后感 31
《三個(gè)和尚》真的是一部很生動(dòng)、很有趣而且又很有教育意義的好的動(dòng)畫(huà)影片。
影片一開(kāi)頭很快就把我給吸引住了:伴隨著清脆而有節(jié)奏的木魚(yú)聲，銀幕上呈現(xiàn)出“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝”的字樣，當(dāng)出現(xiàn)“三個(gè)和尚”四個(gè)大字的時(shí)候，木魚(yú)的聲音突然停止了。我很納悶：“三個(gè)和尚會(huì)怎么樣呢？”只有看下去才會(huì)知道，原來(lái)是三個(gè)和尚沒(méi)水喝了。這是為什么呢？快瞧，一個(gè)和尚的時(shí)候，他沒(méi)有任何依靠，也沒(méi)有人來(lái)幫忙，只能自己一個(gè)人去挑水喝；當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)和尚來(lái)了之后，他們都不愿意自己一個(gè)人去挑水，兩個(gè)人開(kāi)始斤斤計(jì)較起來(lái)，沒(méi)有辦法兩人商量之后一起去河邊抬水，誰(shuí)都不愿意多出力氣，都想占點(diǎn)便宜；這時(shí)，第三個(gè)大和尚來(lái)了以后，三個(gè)人都相互依賴，一個(gè)推一個(gè)，寧可坐著，也都不愿意出去挑水喝，因?yàn)楦桌锏乃己裙饬耍詈筮B觀音菩薩手中凈瓶里的水都喝光了。因?yàn)闆](méi)有水了，他們?cè)诔愿杉Z的時(shí)候，噎著了不停地打嗝兒，我和媽媽看了真是覺(jué)得又好笑又好氣，又覺(jué)得可憐！
后來(lái)，一只小老鼠咬斷了燭臺(tái)上的蠟燭，這時(shí)寺廟起了大火，這下子三個(gè)和尚都著急了起來(lái)，開(kāi)始救火，可是水缸里一滴水都沒(méi)有了。這時(shí)三個(gè)和尚也顧不得誰(shuí)吃虧，誰(shuí)占便宜了，都爭(zhēng)先恐后的'去河邊挑水回來(lái)救火。就在這個(gè)時(shí)候他們才知道開(kāi)始合作，想出了一個(gè)輪流挑水的好辦法，從此以后他們?cè)僖矝](méi)有因?yàn)闆](méi)水和而發(fā)愁了。看到這里的時(shí)候，我真的為三個(gè)和尚感到高興，因?yàn)樗麄冇泻煤献鳎@樣他們才能有水喝。
這部動(dòng)畫(huà)電影就是這么簡(jiǎn)單的又有趣的小故事來(lái)告訴我們大家應(yīng)該克服自私自利的壞思想和壞毛病，從小就該和大家互相合作有愛(ài)的好思想。
《三個(gè)和尚》觀后感 32
今天，我看了一本大家耳熟能詳?shù)墓适隆度齻�(gè)和尚》，這個(gè)故事大家都聽(tīng)過(guò)很屢次了，但你們真正理解了這個(gè)故事的含義了嗎？這一次的閱讀，讓我受益匪淺。
《三個(gè)和尚》講的是：有一座廟里住著一個(gè)和尚，他每天自己挑水喝，接著又來(lái)了一個(gè)和尚，他們兩人每天抬水喝，后來(lái)，又來(lái)了一位老和尚，大家更是互相依賴，互相推諉，寧肯吃東西時(shí)噎著，也不愿去挑水。
終于有一天，老鼠咬壞了蠟燭，寺廟里起了大火。這下，三個(gè)和尚都搶著去挑水，最后他們齊心協(xié)力滅了火。這回他們受了教育，開(kāi)始共同合作并創(chuàng)造了滑輪提水。唐代大詩(shī)人李白從小就非常淘氣搗蛋，有一天，李白逃學(xué)出來(lái)，在小河邊遇到一位老奶奶在磨鐵棒，李白好奇地跑上去問(wèn)：“老奶奶，您在干什么？”老奶奶說(shuō)：“我在把鐵棒磨成針呀！”李白吃驚地說(shuō)：“那要磨到什么時(shí)候呀？”老奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只要努力，總有一天會(huì)磨成針的。”李白聽(tīng)后大受啟發(fā)，從此認(rèn)真學(xué)習(xí)，還成為了一名偉大的詩(shī)人。
我們班有一位同學(xué)總是知錯(cuò)不改，每次都畫(huà)前面那位同學(xué)的衣服，還總是用筆捅前面的'同學(xué)，盡管老師每次都批評(píng)，但他每次都不改，非常淘氣，結(jié)果他在班里失去了朋友，再也沒(méi)人跟他玩了，老師們提起他也搖頭。
為什么三個(gè)怕吃虧的和尚變得勤快了，爭(zhēng)著挑水了呢？一場(chǎng)大火讓他們明白了一個(gè)道理，要齊心協(xié)力，共同合作才能成功。我真為三個(gè)和尚知錯(cuò)就改而快樂(lè)。
以后我們遇事要知錯(cuò)就改，只要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，就是鐵杵也能磨成繡花針！
《三個(gè)和尚》觀后感 33
我一翻開(kāi)《三個(gè)和尚》，就被精彩的故事情節(jié)吸引住了。一個(gè)小和尚獨(dú)自住在寺廟里，沒(méi)有什么依靠，得自己去挑水，可是日子過(guò)得還不錯(cuò)。有一天，又來(lái)了一個(gè)和尚，兩個(gè)和尚誰(shuí)都不想吃虧，只好一起去抬水，日子還勉強(qiáng)過(guò)得去。后來(lái)，又來(lái)了一個(gè)老和尚，結(jié)果反倒沒(méi)水喝，這真是既可笑，又可憐！
我很納悶：“為什么三個(gè)和尚反倒沒(méi)水喝了呢？”哦，這是自私心理在作怪！你瞧！一個(gè)和尚可以挑水喝。兩個(gè)和尚就開(kāi)始斤斤計(jì)較，每個(gè)人都不愿多花力氣。三個(gè)和尚在一起，這下三個(gè)人相互推諉，寧可坐著，也不愿去挑水，只等別人去，這難道不是自私自利的表現(xiàn)嗎？哎，自私自利的`思想的確不好啊！照這樣下去，我猜他們最后會(huì)渴死吧。
我急著想知道結(jié)果，便一口氣讀下去。有一天，寺廟里發(fā)生了一件意外的事情：老鼠咬斷了蠟燭，寺廟里起了大火。我在想，這下他們還不肯去挑水，難道讓大火活活燒死自己不成？
還好，寺廟起火之后，三個(gè)和尚為了活命，再也不顧個(gè)人私利，都爭(zhēng)著去挑水，最后他們齊心協(xié)力撲滅了大火。而且，他們從此吸取了教訓(xùn)，開(kāi)始合作，一起想出用滑輪提水的好辦法，這下再也不愁沒(méi)水喝了。
讀到這里，我終于舒了一口氣，為三個(gè)和尚的友好合作和創(chuàng)造性勞動(dòng)感到高興。
《三個(gè)和尚》就是通過(guò)這樣一個(gè)簡(jiǎn)單有趣的故事，告訴我們一個(gè)深刻的道理：如果我們?nèi)祟惸軌蚩朔运阶岳乃枷耄瑫r(shí)培養(yǎng)互相合作、互相幫助的好品質(zhì)，那么我們就會(huì)激發(fā)出更大的力量，我們的生活也將變得更加美好。
《三個(gè)和尚》觀后感 34
這篇文章主要講的是山上的一個(gè)小廟，廟里有個(gè)小和尚。 他每天挑水、念經(jīng)、敲木魚(yú)，給觀世音菩薩案頭的凈水瓶續(xù)水，晚上防止老鼠偷東西，過(guò)著安穩(wěn)舒適的生活。 不久，來(lái)了一位長(zhǎng)和尚。 一到廟里，他就喝光了半缸水。 小和尚讓他挑水，老和尚覺(jué)得一個(gè)人挑水吃虧，就叫小和尚一起挑水。 終于，還有水喝了。 后來(lái)又來(lái)了一個(gè)胖和尚。 他也想喝水，可是水箱里沒(méi)有水。 小和尚和大和尚讓他自己去撿。 胖和尚挑了一擔(dān)水，立馬一個(gè)人喝光了。 從此無(wú)人挑水，三僧無(wú)水飲。 每個(gè)人都背誦自己的經(jīng)文，敲響自己的木魚(yú)。 觀世音菩薩面前的凈水瓶無(wú)人灌滿，花草凋零。 沒(méi)人在意晚上老鼠出來(lái)偷東西。 結(jié)果，老鼠猖獗，打翻了燭臺(tái)，點(diǎn)燃了一場(chǎng)大火。 三個(gè)和尚合力滅火，等到火滅了，他們也醒了過(guò)來(lái)。 從此以后，三個(gè)和尚一起干活，水自然就多了。 讓我從中明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
看到這個(gè)故事，我想起了我們以前的七班（二）。 記得有一次，另一個(gè)班的某個(gè)男生來(lái)到我們班大喊：“他說(shuō)要打我們班的'某個(gè)女生，”我們說(shuō)。 班里聽(tīng)到了，大家聞聲趕來(lái)，都跑到教室門口，和那個(gè)男生對(duì)峙，一起往前走，一起進(jìn)退，一起迎難而上。 這個(gè)男孩被我們班那么多人反對(duì)他嚇壞了。 老師知道這件事后，還表?yè)P(yáng)了我們班的團(tuán)結(jié)。 這小子快要吃大虧了，不發(fā)財(cái)也要被老師和太守批評(píng)。
由此可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)的力量真的很大。 俗話說(shuō)：“眾志成城，泰山不動(dòng)”。 我們班發(fā)生的這件事就像三個(gè)小和尚合力救火。
看完《三小和尚》的故事，我覺(jué)得受益匪淺，讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。 現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要像三個(gè)小和尚一樣，同心協(xié)力救火，團(tuán)結(jié)一心。
《三個(gè)和尚》觀后感 35
《三個(gè)和尚》真的是一部很生動(dòng)、很有趣而且又很有教育意義的好的動(dòng)畫(huà)影片。
影片一開(kāi)頭很快就把我給吸引住了：伴隨著清脆而有節(jié)奏的木魚(yú)聲，銀幕上呈現(xiàn)出“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝”的字樣，當(dāng)出現(xiàn)“三個(gè)和尚”四個(gè)大字的時(shí)候，木魚(yú)的聲音突然停止了。我很納悶：“三個(gè)和尚會(huì)怎么樣呢？”只有看下去才會(huì)知道，原來(lái)是三個(gè)和尚沒(méi)水喝了。這是為什么呢？快瞧，一個(gè)和尚的時(shí)候，他沒(méi)有任何依靠，也沒(méi)有人來(lái)幫助，只能自己一個(gè)人去挑水喝；當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)和尚來(lái)了之后，他們都不愿意自己一個(gè)人去挑水，兩個(gè)人開(kāi)始斤斤計(jì)較起來(lái)，沒(méi)有方法兩人商量之后一起去河邊抬水，誰(shuí)都不愿意挑水喝，因?yàn)楦桌锏?水都喝光了，最后連觀音菩薩手中凈瓶里的水都喝光了。因?yàn)闆](méi)有水了，他們?cè)诔愿杉Z的時(shí)候，噎著了不停地打嗝兒，我和媽媽看了真是覺(jué)得又好笑又好氣，又覺(jué)得可憐！后來(lái)，一只小老鼠咬斷了燭臺(tái)上的蠟燭，這時(shí)寺廟起了大火，這下子三個(gè)和尚都著急了起來(lái)，開(kāi)始救火，可是水缸里一滴水都沒(méi)有了。這時(shí)三個(gè)和尚也顧不得誰(shuí)吃虧，誰(shuí)占廉價(jià)了，都爭(zhēng)先恐后的去河邊挑水回來(lái)救火。就在這個(gè)時(shí)候他們才知道開(kāi)始合作，想出了一個(gè)輪流挑水的好方法，從此以后他們?cè)僖矝](méi)有因?yàn)闆](méi)水和而發(fā)愁了。看到這里的時(shí)候，我真的為三個(gè)和尚感到快樂(lè)，因?yàn)樗麄冇泻煤献鳎@樣他們才能有水喝。
這部動(dòng)畫(huà)電影就是這么簡(jiǎn)單的又有趣的小故事來(lái)告訴我們大家應(yīng)該克服自私自利的壞思想和壞毛病，從小就該和大家互相合作有愛(ài)的好思想。
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