空中課堂觀后感
認真品味一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，是時候抽出時間寫寫觀后感了。那么觀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編整理的空中課堂觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
空中課堂觀后感1
飛天夢瑰麗，揮毫寫華章。我觀看了由“神州”三位航天員共同授課的“天宮課堂”，深有感觸。
太空，是一個令中華民族無限神往的世界。王亞平老師給我們介紹了妙趣橫生的太空生活，令我印象最深的是“水膜泡騰片實驗”：在水膜上放入泡騰片，水中不斷冒出氣泡，由于處于失重狀態，泡騰片在水中不停地翻滾，冒出的'氣泡晶瑩剔透，水膜宛如碧藍的大海。
我深感奇妙，自己的學習道路還很長，征途漫漫，唯有奮斗，長大才能為祖國作出貢獻。“少年強則國強”，我要從現在做起，以夢為馬，不負韶華！
空中課堂觀后感2
周四“天宮課堂”第一課開講啦！我懷著激動的心情，期待著三位航天員在空間站展示各種物理和化學知識，帶著我們從太空遙看地球，感受太空的奧秘。我印象最深的是浮力消失實驗和水膜張力實驗，當航天員給我們展示那顆飽滿的懸浮著的藍色水球時，我的好奇心到達了頂點，那仿佛在流動卻又始終保持球狀的的小水球始終牽動著我的心，這些小實驗都讓我對太空知識產生了更加濃厚的`興趣。在三位航天員平實有趣的介紹中，我了解到太空并不遙遠，星辰浩渺也盡在眼底，通過他們我更加熱愛中國航天，熱愛偉大強盛的祖國。
空中課堂觀后感3
今天我看了天宮課堂。王亞平阿姨做的每一個實驗讓我驚訝不已。其中印象最深的.是王亞平阿姨用水袋做水球。首先王亞平阿姨在水膜上注水慢慢變成了一個水球，又往水球里面注入了一個水泡。一會兒王亞平阿姨又把藍色顏料一點一點的注入水球里面，水球立馬變成了藍色。王雅萍阿姨又把泡騰片放入水球中，那小氣泡慢慢上升，在水球里面慢慢打轉，真是太神奇了。
這節課讓我明白了科學的神秘莫測，同時也為強大的祖國感到驕傲。我們也應該好好學習天天向上，讓我們的祖國更加強大。
空中課堂觀后感4
太空本身已經非常迷人，在浩瀚無垠的宇宙中，每每出現帶有五星紅旗的一切，都愈發使每一位中華兒女倍感親切與自豪！
回想中國航天發展史的四大里程碑，明朝的萬戶，中國第一顆人造衛星“東方紅一號”，“神舟五號”載人飛船，升空探測的“嫦娥奔月”，中國的.航天事業成果豐碩。在追夢的道路上，每一次都是前所未有的挑戰。從1956年中國的航天事業發展至今，自力更生、自主創新是發展中一以貫之的堅持，成為先驅，方能成為先鋒，唯有敢闖，才能闖出新天地。
相信在未來，我們必將能創造更多的航天奇跡，實現新的更大的“航天夢”，在浩瀚宇宙中留下更為精彩的中國印記。
空中課堂觀后感5
今天我們在學校上了一節不尋常的課，不是面對面的形式，甚至相隔萬里。而這節課堂是由宇航員翟志剛、王亞平、葉光富為大家進行太空授課。通過這次課堂，讓我進一步的領略了太空的奧秘與神奇的科學現象，三位老師用輕松幽默的方式向我們介紹了在太空的日常生活，讓我們知道了，在太空生活我們在地球表面上是大不相同的。與此同時也給我們分享了在太空實驗的新現象，讓我們也從一個個科學實驗中明白了很多原理，學到了很多知識。也讓我們感受到了中國科技的'不斷進步，相信我們的未來一定會更加輝煌！在當下我們應該好好學習，為祖國的未來努力奮斗。也祝三位宇航員在太空一切順利，我們在地球等你們回家！
空中課堂觀后感6
感知宇宙奧秘，體驗探索樂趣！今天，我們有幸觀看了天宮課堂，我被震撼了——“奇妙”“驕傲”“感動”。所有在我們看來的不可思議，可是在天空中卻那么容易地實現，我們不得不感嘆科技的力量，不得不感嘆祖國的'強大，不得不感嘆航天員的勇敢和智慧！在這堂課中，我們了解了人體在失重環境下，身體的血液會往上涌，空間站的浮力消失實驗，心肌細胞的運動等等！這充滿奇妙的太空，還有無數個未知等待我們去發現，我們何嘗不努力學習，去掌握更多的知識，一起去遨游那充滿遐想的宇宙世界呢！
空中課堂觀后感7
今天上課的時候，老師給我們看了神舟的太空授課。讓我感到最神奇的是王亞平阿姨拿著乒乓球放到水杯里，水杯直接飄到了空中，而且倒起來都沒有漏出一滴水。
首先王亞平阿姨拿出了一個水杯，然后把乒乓球放了進去，用吸管把乒乓球戳了下去，就在這時發生了神奇的一幕，直接乒乓球在水中浮都浮不起來。如果這是在地球上的話，乒乓球很快會浮起來。后來我才知道太空上是沒有浮力的。我還有一個問題就是王亞平阿姨把裝滿水的.水杯遞給別一個老師的時候，水杯里的水為什么一滴都沒有流出來呢？
看完這節課我發現了太空和地球完全是兩個樣子的。我感覺到了，我這節課學到了很多知識，也知道了太空的奧秘。
空中課堂觀后感8
這次“天宮課堂”，我了解到了中國空間站的許多知識，包括空間站的構造、宇航員們在空間站的生活、空間站的科學研究等等，我感受到了空間站的神奇，也感受到了現代中國科技的`日新月異。現在中國能取得眾多舉世矚目的成就，都是國家幾十年來的科研人員們夜以繼日的刻苦鉆研，不斷攻克一項項技術難關，經過數千甚至上萬次的實驗研究得來的成果，沒有他們，怎能有現在如此神奇的空間站、有趣的“天宮課堂”，更別說其他突出成就了，我為我是中國人感到自豪，為我們的國家感到無比的自豪！
空中課堂觀后感9
12月9日，神舟十三號的航天員為我們上了一堂別開生面的太空知識科普課，一個個精彩的實驗呈現在我們面前，使我們燃起了熊熊的興趣之火。三位老師們上的這堂課，具有較強的啟發性與科學性。
少年智則國智，少年強則國強，青少年肩負著進一步振興中華的.責任與義務。而航天事業的發展可謂是重要至極，這“航天夢”和“工業夢”“農業夢”等一樣，還需我們青少年進一步實現！而振興祖國的夢想，得從現在開始努力，只有學好每一門學科知識，他日才能以豐富的知識報效中華。
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。同學們，讓我們好好學習，利用知識的力量，向浩瀚的宇宙出發。
空中課堂觀后感10
今天下午懷著無比激動心情，觀看課“天宮課堂”，在“天宮課堂”中，通過乘組航天員在中國空間站的.授課，我了解“太空轉身”，“浮力消失實驗”，“水膜張力實驗”，“水球光學實驗”及“泡騰片實驗”，其實在太空中由于沒有重力就只能在空間站中飄來飄去，如果你要在太空中走路那么你只能在原地畫圈，所以不能在太空中行走。在太空中，航天員還可以在太空中鍛煉身體，太空中的自行車既可以鍛煉上肢，也可以鍛煉下肢。以前的航天員回到地球只能被抬著走路，現在有企鵝服是可以對付肌肉萎縮和心血管功能下降。
相信在未來，我們必將能創造更多的航天奇跡，在浩瀚宇宙中留下更多精彩的中國印記。
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