怎樣寫好廣播稿
對于現今的人民來說，廣播與其的生活聯系不再像過去一樣息息相關，而在過去的舊年代里，沒有圖像的電視電影的生活里，廣播卻是一代人的記憶，如今還有多少人知道廣播稿的寫作呢?今天小編就為大家推薦幾篇怎樣寫好廣播稿的稿件供大家參考閱讀。
怎樣寫好廣播稿一
針對現在我院廣播站的廣播稿出現的一些問題，筆者在此發表幾點看法，希望與大家相互學習、相互討論、共同進步，使我院的廣播稿質量能更上一層樓。
廣播稿屬于新聞的一種，它包括新聞的一些特性。
首先，一篇完整的廣播稿就必須包括新聞的六要素：即五個“W”和一個“H”(何時When、何地Where、何人Who、何事What、何因Why、何果How);其次，還要具有新聞的四個特點：即快、真、短、新。
1、報道快。
即報道要及時，要第一時間拿去報道，不要等過了幾天才拿去，那就沒有新聞價值了;
2、事實真。
真實是新聞的生命。
新聞中的人物、時間、地點、數字等都要求準確無誤，絕不能道聽途說或是憑空捏造;
3、篇幅短。
短，就是語言簡明扼要，但簡短要以內容充實、敘述清楚、重點突出為原則;
4、內容新。
“新”，指發生在一、兩天之內的事件，同時，角度也要新，要選擇新的報道角度，發掘新的東西，給人以新的感受和印象。
現在就針對同學在寫廣播稿時經常出現的一些問題做簡要的分析：
1、廣播稿要寫標題。
好的標題是成功的一半，如果一篇廣播能有一個好的標題，那么就會給人以好的印象。
廣播稿的標題不一定要求必須要有文采、詩韻，但應盡量反映整個報道的主題，讓人聽了題目就能明白整個報道的大概內容了。
希望同學們養成寫標題，寫好標題的習慣。
2、廣播稿要有一個明確的主題思想。
3、廣播稿應該報道的是已經發生或是正在進行的事實，如果不是重大活動或會議等，就沒有必要報道其計劃、籌備工作。
4、注意人稱的使用。
廣播稿應該以第三人稱來寫，最好不要以第一人稱來寫。
5、避免犯一些簡單的語法錯誤。
6、一事一報。
一篇廣播報道一件完整的事情就可以了，不要把幾個報道放在同一篇廣播稿報道，從而使其混雜化了。
一篇一報可以使內容更集中化，單一化。
7、廣播稿應該統一使用格子信箋或是使用打印稿，這是最基本的要求。
8、注意書寫。
寫完一篇廣播稿之后，也許你可以認為松一口氣，就匆忙拿去報道。
我建意同學們寫好之后最好能再認真的看一遍，看有沒有什么錯漏的地方，那是對別人負責，也是對自己負責。
希望以上的一些問題能引起大家的注意，并能使上述問題不再成為問題。
怎樣寫好廣播稿二
一、運動會廣播稿的特點
1.簡潔性，口語化，能朗朗上口。
廣播類稿件，是供人聽的，要讓聽眾聽一遍就能知道文章的主題，不要故弄玄虛。
2.時效性，情景化，能放映生活。
運動會是不斷的發展的，要反映不同階段的比賽。
3.針對性，專題化，能抓住特點。
要針對不同的主題，項目不同，特點也不同。
4.鼓動性，激勵化，能激發斗志。
為什么要設運動會廣播?其目的也在于此。
二、寫什么?
1.宏觀上：
時間：初春，早晨、中午、傍晚，陽光、雨露、涼風、藍天、白云、鳥兒……
空間：運動場、彩旗、跑道、草坪、教學辦公樓、花草樹木……
2.微觀上：
運動員：不同的項目，成功者、失敗者，起點、過程中、終點……
裁判員：昨天是老師，今天是裁判
服務人員：奉獻精神
拉拉隊員：幕后的英雄
觀眾：良好秩序的維護者
3.主題：歌頌、鼓舞、呼吁。
團結、拼搏、友誼、奉獻
三、怎么寫?
1.多用短句，少用長句;多用動詞，少用形容詞。
2.抓住所寫內容特點，挖掘其內涵，注意小、細、深。
成功者(再接再厲)與失敗者(用不放棄)，起點(開端與期待)與終點(勝利與喝彩)，100米(速度與激情)與1500米(耐力與磨練)，跳高(力爭上游)與跳遠(奮力跨越)，接力(團結合作)與跨欄(超越自我)，它們的內涵是不一樣的。
3.來一點詩情畫意，注意聯想、想象與押韻。
4.無妨活用一點名言警句。
5.注意修辭手法的運用，特別是排比與比喻。
6.起一個好的主標題
四、注意事項
1. 避免假、大、空，不要口號。
2. 夸張有度，聯想有度。
3. 書寫規范，格式正確。
怎樣寫好廣播稿三
第一，要通俗化、口語化。
報紙是給人看的，廣播是給人所的。
看起來順眼的文章，聽起來不一定順耳。
廣播是一種作用于聽覺的媒體，廣播語言要具備可聽性，要通俗易懂，樸實無華，念起來順口，聽起來省力。
因此，寫稿時，用詞要普通，避免同音歧解和同意反復，句子要短，多用人稱名詞，不該省的字千萬不要省略。
第二，采寫要及時。
及時性是廣播新聞與其他媒介新聞相區分、相競爭的最大特性。
廣播新聞一般主張采取只抓重點，少作深度挖掘、批判的姿態，充分發揮自己無可比擬的快捷特性。
第三，在寫導語時，要先打招呼，請聽眾收聽，增強吸引力。
第四，要有音響上的特點。
報紙的特點反映在版面上;電視的特點反映在形象上;而廣播的特點則在它的音響上。
所以，廣播稿要突出廣播的特點，一定要在音響上作文章，如錄音講話、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪問等。
怎樣寫好廣播稿四
人們往往通過廣播去了解政策、國內外新近發生的大事以及同自己生活有緊密關系的種種事情。
單位和學校內部的廣播，更是開展宣傳、推動工作及豐富大家生活的重要工具。
因此，應該關心廣播，積極投稿，多做貢獻。
寫廣播稿也是同學們關心集體的表現，同時又可培養寫作能力，提高應用文的寫作水平。
廣播稿的種類是豐富多彩的，如詩歌、散文、小說、廣播劇、通訊、評論等等，一切文體都可寫廣播稿。
但寫成廣播稿時，必須考慮“廣播”這個特點，即要借助有聲語言把稿件內容傳達給別人。
除了聲音外，再不可能用其它手段去表達意思了。
如電視，可用聲音與圖像結合的形式去傳達意思。
如同人談話，除了用有聲語言外，還可以用臉部表情、身體姿勢和手的動作等幫助表達。
而廣播則只能用聲音語言。
因此，寫廣播稿必須從這個實際出發，注意以下幾點:
第一，要寫得明白如話。
遣詞造句要通俗，要符合口語的習慣，一切難懂的詞語、一切別扭的句式都不能用。
否則，別人聽不明白。
第二，廣播稿是播音員讀出來給人聽的，寫稿時要考慮讓播音員讀起來順口，讓聽眾聽起來順耳。
這就得考慮音節是不是響亮、有節奏，能不能把感情表達出來等問題。
第三，廣播稿的內容要集中、突出、具體、生動。
這樣才吸引人。
因為聽廣播是聽眾極為主動的事情，內容好，聽眾就想聽;內容空洞、羅嗦，聽眾就不愛聽。
例如，學校的廣播，即使老師在講臺上，監督大家聽，但廣播內容枯燥，同學們坐在教室里，心卻想別的事情。
老師也難發現你到底是在聽，還是沒有聽。
所以，廣播稿應靠精彩、具體、生動的內容去吸引人，讓人自己去想聽。
寫廣播稿一定要抓住典型事例、突出重點，寫得簡潔集中。
第四，廣播稿由于是念給人聽的，因此在文章的結構上，要盡量做到層次分明，上下連貫緊密，線索單純，過渡自然，呼應緊密，結構緊湊。
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