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    工作計劃

    工作計劃

    時間:2024-07-22 08:48:11 工作計劃

    工作計劃(精)

      時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的工作計劃7篇,希望能夠幫助到大家。

    工作計劃(精)

    工作計劃 篇1

      一、指導思想

      新學年,教科室依據(jù)20xx年度東勝區(qū)教育工作要點和學校工作意見為指導,繼續(xù)以深化課堂教學改革為核心,以加強校本教研,提高教師業(yè)務水平為抓手,以全面推進龔雄飛“學本教學”模式,實現(xiàn)高效課堂為中心,以全面提高教育教學質(zhì)量為目標。以全面提高教育教學質(zhì)量為目標,強化責任意識,團隊意識,研究意識,全面提升我校的教科研工作,保障我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。

      二、工作目標

      ㈠以課堂教學改革為主陣地,加強學科組、備課組建設,深化集體備課,推進校本教研,開發(fā)校本課程,不斷豐富課程資源。創(chuàng)建特色學科組和備課組。

      ㈡深入推進龔雄飛“主問題引領下的自學、合學、展學”課改模式,轉變教師的教學理念和教學方法,全面提高教師的課堂教學效率。

      ㈢各學科深入開展“小專題”研究工作,將課題研究與常態(tài)研究相結合,積極落實“科研興校”發(fā)展戰(zhàn)略,扎實有效地開展校本教研活動。

      ㈣繼續(xù)實施“師生讀書成長”工程,大力開展中華經(jīng)典誦讀活動,不斷激發(fā)師生的讀書熱情,讓讀書成為師生的終身習慣。

      ㈤繼續(xù)大力實施“名師工程”和“青藍工程”,為青年教師成長搭建平臺,推動學校的教學管理和教學質(zhì)量的和諧發(fā)展與穩(wěn)步提升。

      ㈥加強畢業(yè)年級復習指導工作,及時召開“學科教學研討會”,提高中考學科教學質(zhì)量。

      ㈦加強教師隊伍建設,堅持以人為本,研訓結合,以研促訓,為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺,精心打造一支讓學生、學校、家長、社會滿意的高素質(zhì)教師隊伍。

      ㈧探索校本教研新模式,充分利用現(xiàn)代化交流平臺,加強教師間的協(xié)作與交流,形成高質(zhì)量的共享資源。

      ㈨深入推進“33211”工程的實施,進一步改進體育藝術科技普及教育工作,為學生的個性發(fā)展、全面發(fā)展、科學發(fā)展提供有力保障。

      ㈩高標準落實語言文字規(guī)范工作,提升學校辦學文化品位,向自治區(qū)級語言文字示范校目標推進。

      三、具體工作內(nèi)容與措施

      (一)加強集體研討,以研促教,打造高效課堂

      1。利用新的集體備課考核制度,加強對集體研討的指導、管理和考核,培養(yǎng)學科組、備課組團隊合作精神,強化合作意識,確保集體備課的實效性。

      2。校級領導積極參與學科組、備課組的研討。各學科分管領導要每周深入學科、深入課堂,參與集體備課研討,發(fā)現(xiàn)問題及時指導,全面提高集體備課的質(zhì)量和實效,真正做到以研促教。

      3。組織各學科教師積極參與市區(qū)級教研網(wǎng)絡平臺的交流互動,實現(xiàn)資源共享,讓教師在交流互動中加快成長。

      4。集體研討提煉“主問題”設計。即學科教師的獨立備課教案;集體研究后形成“以主問題引領下的自學、合學、展學”三環(huán)節(jié)教案。要求組內(nèi)教師課上“主問題”的設計一致,認真檢查落實集體備課的實效性。

      (二)開展校本教研,以訓促研,推動課程改革

      1。深化校本研訓,促進教師的專業(yè)化發(fā)展。采用走出去請進來等多種方式培訓途徑,努力提高教師的整體水平和能力;以課堂教學為抓手,以課改為載體,教師分層制定專業(yè)成長計劃,學科組提出針對性較強的校本教研計劃,并積極倡導教師將理論學習與自己的教育行為結合,繼續(xù)開展優(yōu)秀論文、案例和優(yōu)質(zhì)課評選活動,努力提高校本教研水平。

      2。以活動為載體,豐富課題研究內(nèi)涵。本學期,教科室將精心策劃、周密組織開展“中考經(jīng)驗交流研討活動”、專題研討、教師沙龍等系列活動,以科研促教研,借助科研提升學科活動檔次,為青年教師的迅速成長創(chuàng)設條件、搭建舞臺,傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的教師隊伍。

      3。通過小課題的研究,推動教學改革。各學科針對教育教學中存在的問題確立研究課題,樹立“問題即課題”,課題即教育教學中的實際問題的教研思想,不斷深化課題研究。因此,各學科組要將課題實驗與常態(tài)教研融合在一起,要結合學科特點,設置好研究專題,制定好研究計劃,有計劃開展教育科研工作。同時每周教研活動前,要按照“帶著問題來,帶著收獲走”的思路,要對課題中遇到的問題形成書面材料,提交到教研組中討論解決,學期末每位教師要針對收獲寫出教科研論文。

      4。加強研訓過程管理,確保課題規(guī)范。依照“突出重點、強化過程、出好精品、重在指導”的課題管理思路。本學期為了加快“以主問題引領下的自學、合學、展學”課改模式的開展,要求各備課組的小專題研究題目,都控制在自學、合學、展學得指導各個環(huán)節(jié)中。

      (三)用“金字塔”培養(yǎng)模式,促進教師專業(yè)成長

      以青年教師及骨干名師的培養(yǎng)為切入點,繼續(xù)落實教師培養(yǎng)規(guī)劃,進一步明確各梯隊教師的培養(yǎng)目標及措施。

      1。采用“請進來”、“走出去”的模式,豐富教師知識底蘊。本學期繼續(xù)邀請龔雄飛教授進行“主問題引領下的自學、合學、展學”課改模式的跟蹤指導和培訓。積極拓展教師視野,豐富教師經(jīng)驗,提升教師水平。以科研促教研,借助科研提升學科活動檔次,提高教育質(zhì)量與效率,進一步實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育和理論研究,同時加大與學為學校和相陽教育集團的合作。

      2。做實“青藍工程”,發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用。青年教師通過抓實“校內(nèi)結對”、“跨校結對”的幫扶指導,進一步規(guī)范教學行為、豐富教學方式和創(chuàng)新教育理念,為青年教師的迅速成長創(chuàng)設條件,搭建舞臺。

      3。名師、骨干引領示范,為教師專業(yè)成長導航。繼續(xù)依據(jù)《東勝區(qū)名師、骨干教師考核實施細則》的相關規(guī)定,落實好名師及骨干教師的動態(tài)管理考核工作。積極承擔學校“示范課”,校際間“名師大講堂”活動,教研課題的討論和開展。逐步形成學校的教學指導團,充分發(fā)揮其學科引領示范作用。

      4。建設“德才雙修、德藝雙馨”的高素質(zhì)教師隊伍。有德之師才能育人,德高之師才能示范。抓好師德師風建設,打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,教育才有活水之源,才有希望之本。本學期大力開展師德師風建設。以慶祝“教師節(jié)”為契機,繼續(xù)開展“優(yōu)秀教師”“最美教師”等評選系列活動,大力宣揚優(yōu)秀教師關愛學生、團結互助、積極向上的.先進事跡,發(fā)揮榜樣的示范作用。

      (四) 強化質(zhì)量管理意識,落實教學常規(guī)工作

      教師要牢固樹立教學質(zhì)量是學校發(fā)展第一要務的理念,進一步完善教學常規(guī)檢查評價制度,繼續(xù)加大教學常規(guī)的檢查力度。

      1。規(guī)范辦學行為的監(jiān)管。教科室狠抓教學管理制度的落實,使教學工作的管理更加規(guī)范化、制度化。嚴格執(zhí)行課程計劃,開足開齊各類課程,堅決按課表上課,并逐步完善校本課程及地方課程。嚴格控制學生在校時間,嚴禁學生早到校、晚離校,同時要堅決杜絕“三亂”,對違規(guī)補課、亂訂教輔資料的老師要嚴肅對待,杜絕曠課和隨意調(diào)課、遲到早退現(xiàn)象的發(fā)生。檢查結果與教師績效考核掛鉤。

      2。強化集體備課的實效。落實備課組要整體規(guī)劃一學期集體備課的內(nèi)容,盡量做到專題化、系列化。備課組長要精心計劃安排活動內(nèi)容,組員要積極參與活動,將集體備課活動落到實處。一周不少于一次,針對教學中的“主問題”,進行深入研討。每次活動都要做到“三定三統(tǒng)一”,即定時間、定地點、定主備人;統(tǒng)一進度、統(tǒng)一主問題的設計、統(tǒng)一課上試題的精選;在二次備課時要對前一次教學中的得與失,進行反思,進一步調(diào)整教學設計方案,力爭“主問題引領下的自學、合學、展學”課改達到最佳的教學效果。本學期校領導要隨機抽查課堂教學,“主問題”的設計、試題篩選、教案流程的設計是否一致。促進教師自覺、認真地抓好集體備課工作,提高集體備課的實效性,推進課改順利進行。

      3。規(guī)范考試及試卷分析。本學期命題教師要按新課標要求,先列出雙相細目標然后命題,保證試題質(zhì)量。每次月考、期末考試后,都要分年級分科目召開學情分析會,做好試卷分析和學情分析反饋工作。通過學情分析會,發(fā)現(xiàn)教學工作中存在的問題,分享成功經(jīng)驗,交流探討,相互學習借鑒,尋找解決問題的方案或具體方法措施;同時起到統(tǒng)一思想、提高認識、凝心聚力的作用。尤其是針對存在問題較多的科目、班級,通過學情分析會上的交流、反思、梳理,更易尋找到問題的癥結所在。

      4。以作業(yè)、教案檢查為突破口,規(guī)范教學行為。首先要。明確作業(yè)設置的數(shù)量質(zhì)量要求,作業(yè)設計梯度合適,體現(xiàn)分層教學思想,精選針對性強的好題,研讀、整合教材,自編適合學生的教輔資料,提高課堂效益。避免師生大量的低效重復勞動,切實減輕師生負擔。其次,加大教師對批改作業(yè)質(zhì)量的督查力度,要求教師批改及時,評語有指導性、啟發(fā)性。凡給學生布置的作業(yè),要求教師必須提前做,避免錯題、偏題、怪題的出現(xiàn),保證學生作業(yè)的質(zhì)和量,提高學生的學習效率。

      5。完善聽課制度,改進檢查方式。組內(nèi)研討課、公開課、示范課,展示課、賽課等本組教師必須參加聽評課活動。聽課后必須參與評課,加強交流研討,促進整體提高。每位教師每學期聽評課不少于30節(jié),環(huán)節(jié)領導每學期聽課不少于40節(jié),分管教學校長不少于60節(jié),校長不少于80節(jié)。

      6。組織開展大規(guī)模的“磨課展示交流”活動。本學期,繼續(xù)加強“錄播室”等各功能室的“管、用、研”,提高設備的使用率。每位教師每學期至少在錄播教室上一節(jié)公開課。,同備課組教師繼續(xù)開展“同課異構”的課堂教學評比活動。充分發(fā)揮“教研組長”、“名師”、“學科帶頭人”的引領作用,通過專題講座、觀摩課、示范課等形式,確實促進教師教育理念、教學水平的提升。

      7。積極參與各類競賽活動。為了提高教師進行教育科研的能力,引導教師向?qū)W者型、科研型教師轉軌,本學期要求教師積極參與上級各部門組織的各項優(yōu)質(zhì)課競賽、論文評比、課件制作等教研競賽活動。各學科組、備課組要精心組織、群策群力,力爭在省市區(qū)獲得高層次獎項。

      8。繼續(xù)做好語言文字規(guī)范的推廣工作。學校是語言文字規(guī)范化工作的主陣地。全體教師要嚴格執(zhí)行《鄂爾多斯市東勝區(qū)漢語言文字工作委員會關于印發(fā)規(guī)范各類行文書寫格式的通知》的要求,規(guī)范教師各類行文書寫格式。大力加強推普活動,努力營造校園良好的推普氛圍,使普通話成為校園語言。在每學年九月份第三周的全國推普周內(nèi),組織開展推普宣傳活動,強化師生、家長講普通話的意識,營造規(guī)范的語言氛圍。

      9。推廣科研成果,提升科研意識。根據(jù)自己的研究課題、研究目標,在認真學習理論的基礎上,要做到學以致用,努力把理論與自己的課題研究結合起來,及時做好課題研究過程中的成果總結,倡導教師寫教育教學隨筆,撰寫一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題論文、心得、案例等匯編成冊,散發(fā)到師生手中交流學習,豐富教學資源。

      (五)聚焦高校課堂,推進課程改革

      1。減負增效,轉變教師課改理念。課程改革是課堂教學的核心,也是全面推進素質(zhì)教育的關鍵。本學期,加大力度組織教師參與學習培訓,參加各級與課改實驗工作相關的業(yè)務培訓與教學研討活動;創(chuàng)造條件最大限度地發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用,整合資源,讓資源利用最大化。深入推進深入推進龔雄飛“主問題引領下的自學、合學、展學”課改模式,轉變教師的教學理念和教學方法,全面提高教師的課堂教學效率。注重發(fā)現(xiàn)典型,總結經(jīng)驗,及時交流,相互學習,相互促進繼續(xù)深化課程建設。同時也要創(chuàng)造條件,邀請龔雄飛教授到我校進行課堂教學改革的診斷。

      2。聚焦課堂,促進教師課改實施。要進一步注重教學理念的更新、專業(yè)素養(yǎng)的提高和教學方式的轉變,通過“集體研討”、“校本培訓”和“專家甄別”等方式加強對教師課改理念和方法的研究與指導,達到高效課堂的目的。

      3。搭建平臺,提升教師課改水平。首先搭建學習平臺,學校為全體教師贈書龔雄飛的《生命,因與名師為友而精彩》,,通過自主學習反思與同伴互學共進。心得體會的交匯與碰撞,既能提升教師教改理念,又能指導教師的教學實踐。其次搭建帶動展示平臺,邀請專家蒞臨現(xiàn)場甄別指導,要大力挖掘校本資源,充分發(fā)揮現(xiàn)有學科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領作用,開展課堂研討、專題講座、教師座談等校本培訓活動。總結經(jīng)驗,及時交流,相互學習,相互促進。

      (六)強化畢業(yè)班管理,中考再創(chuàng)輝煌

      1。明確目標,全員管理。畢業(yè)班工作是學校教育教學工作的領跑者,為了爭取20xx年中考市一中上線人數(shù)和普高升學率穩(wěn)中有升。學校、分管校長、科室、年級組、班主任、任課教師,大家都要齊抓共管、真抓實干。形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團結協(xié)作的基礎上形成你追我趕的態(tài)勢。

      2。把握考綱,完善教學策略。教科室組織開展畢業(yè)年級經(jīng)驗交流會,組織初三全體中考學科教師認真鉆研20xx年考綱、中考說明、中考試卷的研究。抓好兩次模擬的分析研討工作,不斷完善調(diào)整教學策略,使復習課堂更具有針對性、實效性和科學性。

      3。加強備考,潛心研究中考。教師要研究近年來的中考試題,歸納提煉考點,把握中考動向,做出詳盡的全年復習計劃,精選精編復習試題,提高課堂教學效率,注重培養(yǎng)學生的綜合能力。提高總復習的針對性和實效性。

      4。資源共享,實現(xiàn)更大跨越。多方面收集中考信息,關注中考動向。復習資料要精心篩選,資源共享,多與兄弟學校進行復習迎考資料的交流。

      (七)豐富社團形式,促進藝體教學質(zhì)量提升

      本學期要深入推進“33211”工程的實施,改進體育藝術與科技普及教育工作,為學生的個性發(fā)展、全面發(fā)展、科學發(fā)展提供有力保障。

      1。實行走班制,推進藝體普及教育。本學期,從初一年級開始實行小科目走班制,一方面能加強藝體教學質(zhì)量的監(jiān)督和檢測制度。二能積極推進體育課程建設,豐富學生課外體育活動的內(nèi)容和形式,促進學生健康成長、全面發(fā)展。三能明確任務,開展好各類活動,在活動中要充分體現(xiàn)學生的個性多元化的特點,給學生充分展示才華的機會,開拓更為廣闊的認知空間,更多地進行實踐活動。認真組織參加上級部署的各項競賽,

      2。抓好群體工作,爭創(chuàng)品牌亮點。一是要以足球進校門和中考體育測試為契機,大力抓好各項體育訓練,全面推進學校體育工作的開展;二要組織好課間操和課外活動兩操時間的活動開展。

      (八)加強電教實驗、圖書、校園網(wǎng)絡建設和科技創(chuàng)新活動工作的開展

      1。提高校園網(wǎng)絡的應用和多媒體的輔助教學水平。網(wǎng)絡員要對網(wǎng)絡管理和電腦維護等方面提供更好的服務。確保校園網(wǎng)絡的正常運行,為及時準確反映我校教育教學動態(tài)提供有力保障。

      2。建立和完善實驗設備及實驗儀器的管理,使學校的實驗課正常順利進行,開足開齊各種實驗的開出率,各實驗員要認真做好實驗室的管理及維護和賬目。

      3。加強圖書閱覽管理工作。要逐步規(guī)范和完善圖書的登記、造冊、分類、上架、借閱等工作,要不斷加強教師及學生閱覽室的開放和管理工作。

      4。加強科技創(chuàng)新活動工作的開展。要逐步完善科技活動室的建設,積極開展科普宣傳活動和科技創(chuàng)新興趣活動。加強科技輔導員的培訓提高。

    工作計劃 篇2

      (一)深化認識,強化責任

      繼續(xù)強化安全工作第一責任人的意識,進一步提高“安全工作人命關天,責任重于泰山”的思想意識,從維護社會穩(wěn)定大局的高度出發(fā),以對廣大師生的生命和國家、個人財產(chǎn)安全高度負責的精神,認真貫徹執(zhí)行上級有關部門關于加強學校安全工作的規(guī)定,健全安全工作網(wǎng)絡,落實學校安全工作職責,特別是要落實“一崗雙責”制度,層層簽訂安全工作責任書,堅持“四不放過”原則,嚴格執(zhí)行安全責任追究制度。

      (二)健全制度,規(guī)范管理

      今年上半年,組織人力對本校的`安全管理制度和應急預案進行重新梳理和完善,并于7月20日前將梳理后的安全管理制度和應急預案裝訂成冊報市教育局教育股備案。學校定期分析研究學校安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),及時發(fā)現(xiàn)管理上、制度上的漏洞,健全和強化安全信息報告制度、安全隱患限期整改督辦制度、食品衛(wèi)生監(jiān)督制度、學校集體外出活動報告?zhèn)浒钢贫取踩ぷ髂甓瓤己酥贫鹊龋ㄟ^科學的制度,規(guī)范管理,保障學校的安全。努力探索和建立安全工作的長效機制,在進一步強化安全責任和責任追究制度基礎上,切實將“一票否決”引入考核、評估、評優(yōu)、獎懲等工作中。

    工作計劃 篇3

      日前召開的全縣經(jīng)濟工作會議,今年面臨南水北調(diào)水源區(qū)中線工程的開工,漢江二橋、漢江大道項目的立項動工,特色農(nóng)業(yè)開發(fā)和全縣工業(yè)的發(fā)展等優(yōu)勢,面臨國家支持縣域經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)惠政策和實施中部崛起戰(zhàn)略、推動新階段扶貧開發(fā)等發(fā)展機遇。這給廣電發(fā)展帶來了前所未有的大好機遇,做好今年的廣電工作任務艱巨,意義重大。以服務小康社會、和諧社會建設為主線,以做大做強廣電事業(yè)和產(chǎn)業(yè)為目標,緊緊圍繞縣委、縣政府的工作大局,強化宣傳,提升質(zhì)量,擴大影響;開拓市場,壯大產(chǎn)業(yè),增強實力,深化改革,規(guī)范管理,提高效益;創(chuàng)新機制,建好隊伍,塑造形象,進一步開創(chuàng)我縣廣電工作的新局面,推動廣播電視事業(yè)和產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展。圍繞這一指導思想和基本思路,將重點抓好以下四個方面的工作。

      (一)以質(zhì)量為核心,進一步增強廣播電視宣傳的影響力。

      新的一年,我們將以質(zhì)量統(tǒng)攬廣電宣傳工作,強化質(zhì)量意識,用質(zhì)量打造品牌,用質(zhì)量提高效益,用質(zhì)量擴大影響。

      1、打造精品,努力提高本臺的宣傳節(jié)目質(zhì)量

      首先,要辦好《 新聞》節(jié)目。進一步強化新聞立臺的觀念,把新聞宣傳作為本臺宣傳的重中之重,在保持《 新聞》基本風格的基礎上,進一步加強策劃和包裝,使之定位準確,角度新穎,畫面優(yōu)美,個性鮮明,更具有可視性。要繼續(xù)改進新聞的報道方式,進一步壓縮會議報道和一般化工作報道,調(diào)整會議報道和部門工作報道的角度,突出民生類新聞報道,加大對一線工作,對老百姓關切關注的熱點難點的報道力度,使新聞宣傳更加貼近實際,貼近生活,貼近群眾。要擴大新聞的信息量,增強實效性,把《 新聞》辦成為領導滿意、社會關注和群眾歡迎的精品欄目。

      其次,在繼續(xù)鞏固和縣直有關單位聯(lián)辦欄目的同時,重點開辦一至二個骨干欄目,聚焦 的大事要事,關注基層的熱點難點,反映時代精神和時代潮流,弘揚高尚情操和火熱情懷,以生動感人的現(xiàn)實體載和主題教育和鼓舞廣大人民群眾。要著力提高專題、廣告和文藝的宣傳質(zhì)量。在專題宣傳上,選題要準,策劃要細,制作要精,思想性和藝術性要高度統(tǒng)一,力爭打造1至2部主題鮮明,思想精深,制作精湛,藝術精良的專題精品。廣告宣傳要立足于短、精、活,壓縮長度,豐富畫面,增強觀賞性。文藝宣傳要積極探索與行政事業(yè)單位和企業(yè)聯(lián)辦文藝活動的路子,主辦5至6次如電視歌手大獎賽,綜藝晚會等形式的文藝活動,進一步豐富和活躍電視熒屏。

      2、突出重點,努力提高廣電宣傳為中心工作服務的質(zhì)量。

      要緊密圍繞縣委、縣政府的整體工作部署,認真組織開展各類宣傳戰(zhàn)役,要繼續(xù)抓好大和屆五中全會精神的宣傳,突出抓好社會主義新農(nóng)村的宣傳和全縣工業(yè)經(jīng)濟宣傳,重點抓好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)園區(qū)建設、旅游、商資、項目興縣、財務金融、南水北調(diào)和社會保障等內(nèi)容的宣傳,為縣域經(jīng)濟和社會事業(yè)的發(fā)展推波助瀾。對中心工作的宣傳既要有力度,更要有深度,對影響全局的重點工作,對人民群眾關心的重大問題,要通過專題報道、系列報道、跟蹤報道的方式進行宣傳,力爭每月有一個重要選題,每檔有一個重點報道,提高對中心工作報道的份量,增強宣傳的實效性。

      3、加強策劃,努力提高對外宣傳的質(zhì)量。要成立專門班子,抽調(diào)骨干力量,集中精力搞好對上宣傳;要突出電視宣傳和重點電視頻道的宣傳,加大對湖北衛(wèi)視和十堰新聞聯(lián)播的宣傳力度;認真落實激勵的措施,在調(diào)整電臺和電視臺稿酬比例的同時,對湖北新聞聯(lián)播用稿和十堰新聞聯(lián)播頭條給予重點獎勵,要通過這些措施,促使我臺對外宣傳質(zhì)量有一個新的突破,為進一步擴大鄖西的知名度和影響力作出我們應有的努力。

      (二)以市場為導向,進一步推進廣播電視的經(jīng)營創(chuàng)收步伐。

      (三)以能力為重點,進一步打造思想過硬、素質(zhì)優(yōu)良的廣電職工隊伍。

      一是加強對干部職工的學習和培訓,打造一支過硬的專業(yè)技術隊伍。目前,我局干部職工隊伍的素質(zhì)與廣播電視改革和發(fā)展的要求不夠適應,專業(yè)技術人才總量不多,層次不高,事業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展受到一定的'影響,加強學習和培訓已迫在眉睫。

      一方面,我們要按照學習型組織創(chuàng)建工作的要求,按照“工作學習化”的管理模式,在全局上下進一步營造人人學習,人人升級,人人創(chuàng)新的學習氛圍。同時,采取請進來講,送出去學,崗位上練,加緊培養(yǎng)和適應廣播電視改革的各類人才,特別是經(jīng)營管理人才、節(jié)目策劃人才、高新技術人才和復合性人才,進一步提高我局的專業(yè)隊伍素質(zhì)和專業(yè)技術水平。

      另一方面,要為專業(yè)技術人才的成長和興業(yè)創(chuàng)造良好的環(huán)境,對有突出貢獻的專業(yè)技術人才和管理人才,要高薪聘用,提高工資額度。要落實業(yè)務首席制,對業(yè)務拔尖、任務完成出色的專業(yè)技術人員,要給予必要的經(jīng)濟待遇。對超額完成經(jīng)營任務、貢獻突出的部室負責人,局(臺)將對超額部分按比例予以獎勵,真正使人才隊伍穩(wěn)得住,作用大。

      二是加強干部職工的作風建設,打造一支過硬的職工隊伍。作風正則事業(yè)興。我縣廣電系統(tǒng)思想作風建設的主流是好的,但也存在一些不良苗頭,有章不循,有禁不止的問題仍然存在,少數(shù)同志工作漂浮,自由散漫,上班遲到,賭博摸牌,工作得過且過。為了解決這些問題,我們把今年確定為作風建設年,把作風整頓作為主要內(nèi)容,嚴格工作責任和考勤考核制度,對違規(guī)違紀者,除批評教育外,還要給予一定的經(jīng)濟處罰和組織處理,要通過作風建設,促使全系統(tǒng)干部職工的工作作風和精神面貌有一個新的變化。

      三是深化人事制度改革,進一步推行全員聘用制。對局屬中層正職空缺職位實行公開競爭上崗,對局人事代理人員嚴格考核,重新聘用,進一步完善效益工資發(fā)放制度,鼓勵干部職工多拿工資,拿高工資,在全局建立干部能上能下、人員能進能出、工資能高能低的激勵約束機制。

      (四)突出抓十件重點,帶動全局各項工作快速推進。

      一是重點抓好 電視頻道改版工作,以新的熒屏奉獻觀眾。

      二是做好廣播電視資料庫建設工作,力爭建成首家集文檔,音像資料于一體的專業(yè)資料庫。

      三是繼續(xù)推進廣播電視村村通工作,認真督辦50戶以上140個自然村的任務完成,積極做好20戶以上940個自然村申報爭取工作。

      四是做好攝錄編設備更新配套管理和檔案建設工作,加大技術管理力度。

      五是盡最大努力兌現(xiàn)干部職工各項政策性補貼,提高福利待遇水平。

      六是盤活固定資產(chǎn),規(guī)范公有房屋、門面房和雷峰埡、馬家?guī)X山為主體的物業(yè)管理。

      七是加大干部職工培訓工作力度,提高隊伍整體素質(zhì)。

      八是解決老干部的活動場地,組織老干部開展豐富多彩的文化活動。

      九是實施業(yè)務首席制,推出一批名記者、名編輯、名主持、名制作、各管家。

      十是改善縣局辦公環(huán)境,完成辦公樓“穿衣戴帽”建設。我代表局黨組向干部職工承諾的這10件實事,各分管領導是主要責任人,相關部室負責人是直接責任人,要務必抓好落實。

    工作計劃 篇4

      一、指導思想

      以課堂教學為主陣地,以教師培訓為突破口,進一步強化教科研意識,扎實開展研究,切實解決教育教學中的實際問題,努力提高教育科研工作的針對性和實效性。

      二、主要工作與措施

      (一)深入開展學習,提升教師素養(yǎng)

      教師的專業(yè)成長離不開教育教學理論的學習。本學期,將繼續(xù)抓好教師的業(yè)務理論學習工作,進一步提高教師科研意識和科研水平。

      1. 集中學習和自主學習相結合。貫徹圖書借閱制度,以自主學習為主,集中學習為輔,充分利用學校既有的圖書資源,開展讀書活動,每位教師每學期對照進度要求閱讀指定書目。本學期教師指定讀書內(nèi)容作如下安排:一辦、二辦教師閱讀 《教師專業(yè)成長的途徑》;三辦、四辦教師閱讀《教育新理念》;五辦、六辦、七辦、八辦教師閱讀《智慧型教師課堂教學的組織與實施》;九辦、十辦、十一辦閱讀《建設新課程:從理解到行動》;分部第一辦公室教師閱讀《做一個聰明的教師》;分部第二、第三、第四辦公室教師閱讀《智慧型教師有效教學的關鍵要素》;分部第五辦公室教師《智慧型教師怎樣聽課評課》;行政人員及下屬學校教師閱讀《給教師的一百條新建議》。(每辦借2本傳閱,因教師辦公室人員的調(diào)整,推薦閱讀書目與安排有沖突的,可自行調(diào)換,需到教科室備案)。其次,每月精讀教育刊物中3至5篇重點文章,在閱讀以上書目及文章時,學習的內(nèi)容與教師發(fā)展中心下發(fā)的《學習筆記》《周記本》相結合,進行讀書摘記。聘用教師,《學習筆記》本學期不作要求,以便教師有更多的時間和精力專注于自身教學,提高教學質(zhì)量。

      2. 撰寫教育隨筆,讀與寫相結合。

      學校要求教師每月上交一篇讀書心得(紙質(zhì)稿、手寫),每篇不少于500字。教師可以寫讀書后的心得,也可以運用書中的理論撰寫自己的教育故事。教科室每月進行讀書心得的考核,并利用周三業(yè)務學習時間,開展讀書交流會,進行讀書心得評比,優(yōu)秀的讀書心得將選送雜志投稿。以上讀書活動,做到初期有安排,中期有活動,每月有考核。由教科室負責安排、檢查、考核,年級組長是辦公室讀書活動負責人,主要督促本年級組成員按計劃完成讀書工作。

      3.專家引領與交流學習相集合。學校將邀請課程改革的有關專家來校講座、指導,鼓勵教師與“大家”對話,促使教師建立新的教育理念,轉變教育方式,提升教學水平。其次,開展 “青年教師成長講壇”活動:“教師成長講壇”利用業(yè)務學習時間開展,每次均有行政人員領銜,每次由3——4名不同年齡層次或不同級別的骨干教師主講。“成長講壇”的內(nèi)容主要以“教育敘事”“案例分析”等為主,促進校內(nèi)名師團隊建設。

      4.切實推進網(wǎng)絡培訓。目前的各類培訓與教師職稱評審、拔尖人才稱號、教師資格證的考核等息息相關。教科室將積極創(chuàng)造條件,搭建各種平臺,及時傳遞各類培訓信息,組織、引導、督促教師參加各級各類各種形式的培訓(含網(wǎng)絡培訓),及時完成培訓任務,引領教師專業(yè)發(fā)展。

      (二)抓實課題研究過程,增強課題研究的實效

      課題研究是教科室工作重要任務之一。本學期教科室將扎實推進市級、校級科研課題的研究,并積極申報省級課題,增強課題研究對教育教學的指導功能。

      1.學校主課題的.研究。《城鎮(zhèn)化建設背景下,農(nóng)村小學勞技教育地方資源開發(fā)和利用的實踐研究》是學校向xx市教科所新申報的十二五規(guī)劃課題,該項課題要做到邊論證、邊實施,一方面要做好課題研究方案的制定和論證工作,另一方面,針對學校新申報的省教研室課題《基于“三情”的小學綜合實踐特色課程構建與校本實施的研究》,全體教師要按照學校的統(tǒng)一部署,利用勞技課和綜合實踐活動課,做好勞技與綜合實踐的教學工作,扎實推進研究。

      一是用好勞技教材。各年級組要依據(jù)勞技教材和校本教材,制定好勞技教學計劃,備好勞技課教案,認真上好勞技課。各班要依據(jù)勞技教材,用好勞技材料包。課后,任課教師和班主任要做好優(yōu)秀勞技作品的搜集和保存工作,定期將優(yōu)秀作品署名后存放,學校將采用作品展示的形式開展勞技教育成果展示活動。

      二是用好學校勞技專用教室,特別是家政室的功能。本學期,三——六年級各班繼續(xù)分時段進勞技專用教室進行活動,具體安排如下:九月份三年級、十月份四年級(家政室)、十一月份五年級(家政室),十二月份六年級,參與活動的年級在月初要根據(jù)本年級勞技校本教材,將活動的具體內(nèi)容、時間、地點上報教科室,辦公室主任要協(xié)調(diào)好所管轄的班級,做到每班上報的教學內(nèi)容盡可能不要雷同,當月每班都能進勞技專用教室活動一次。任課教師要做好活動過程資料的采集工作,并及時以電子稿的方式上傳至教科室FTP指定文件夾內(nèi),以便考核。全體教師要把勞動與技術教育同家庭生活、社區(qū)服務、社會實踐相整合,使學生養(yǎng)成基本的勞動素養(yǎng),掌握基本的勞動技能。

      三是有序開展綜合實踐活動。本學期綜合實踐活動將突出勞技教育與地方資源的聯(lián)系,凸顯本土特色,將動手實踐和過程記錄相結合。具體內(nèi)容由各年級組組織教師和學生根據(jù)學情集思廣益、群策群力進行上報,再由教科室進行審核,確定活動主題。

      所有參加綜合實踐活動的班級,輔導老師要將學生安全工作放在首位,活動前要將內(nèi)容、要求通過學校短信平臺,與家長取得聯(lián)系,積極尋求家長的參與,做到每次活動安全有序開展。各班均要制定好班級活動計劃、收集好過程資料、布置好成果展示。教師要認真輔導學生寫好活動作文。本學期學校將組織一次市級勞技課和綜合實踐活動課的課堂展示活動,具體要求和辦法屆時下發(fā)。

      2.教師個人市級小課題的研究。課題負責人要主動將自己承擔的公開課與研究的課題結合起來,在教學實踐中落實課題研究的措施,打造精品課,充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。做好過程性原始資料的積累和實踐性理論提煉,認真記錄好《課題研究工作手冊》。教科室將作跟蹤管理,做好課題的中期檢測、研究資料整理等方面的指導,爭取每個市級小課題能順利結題。以此促進學校小課題研究向著規(guī)范有序、高效優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展。已經(jīng)結題的市級小課題或職稱評審有需求的教師,要積極開展新一輪的申報研究。

      3.校級課題的研究。學期初,圍繞學校市級課題和活力課堂建設,各課題組負責人制定好校級課題研究方案,根據(jù)本組成員所承擔的研究課題情況,在示范課、教研課、匯報課等教研活動中,把課題研究作為一個重要內(nèi)容進行,課題組教師在實踐中要完成“五個一”,即“一人一課,一人一案,一人一悟(教學反思),一人一文(教學隨筆),一人一長(教學特長)”

      (三)提供平臺,促進教科研成果的推廣

      每位教師在認真學習理論的基礎上,要做到學以致用,努力把理論與自己的課題研究結合起來,及時做好課題研究過程中的成果總結,撰寫一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題研究教育敘事、案例、隨筆、活動設計、論文等教科研成果,不斷提高認識,逐步形成自己的理論認識結構。

      1.本學期面臨的論文參賽工作比較多,教科室將組織好各級各類論文評比選送工作。通過論文的參賽,進一步提高學校辦學的影響力,促進教師教育能力的提升。教科室將對送評的論文進行隨機抽查,進行評比把關,堅決反對論文抄襲行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將取消參評資格。

      2.學校將積極與各類教育刊物聯(lián)系,拓展渠道,為教師論文發(fā)表提供服務。做到集體投稿與個人投稿相結合,各辦公室主任要統(tǒng)籌安排好每月一次的論文集體投稿工作,做到每學期每人都有一次論文投稿機會。教師投稿不能有任務觀點,投稿論文不僅要注意論文的質(zhì)量,更要注意投稿的方向,要主動向教科室推薦有思想、有新意、有特色的,與教學工作緊密結合的敘事類千字文。教科室對每篇文章進行審核,對不符合要求的文章將不納入辦公室投稿數(shù)量統(tǒng)計,并將該辦公室納入未完成任務進行考核,論文獲獎、發(fā)表率在期末納入辦公室考核。爭取本學期有更多的教育類文章在報刊發(fā)表,以提升學校教科研工作的知名度,激發(fā)教師參與教育科研的熱情。

      在新的學期,我們將緊緊圍繞以課題帶動學校特色建設發(fā)展為核心,與廣大教師團結一致,群策群力,真抓實干,為教師的專業(yè)成長、學生的學業(yè)發(fā)展而不斷努力。

      九月份

      1.組織全體教師參加“xx市教科研論文”的參評工作;2.20xx年江蘇省優(yōu)秀教學論文參評(英語、科學、綜合實踐活動);3.校級課題的申報工作;4.制定十二五省級課題研究方案;5.教師論文投稿;6.三年級進勞技專用教室活動

      十月份

      1.四年級開展綜合實踐活動;2.論文投稿、參評工作;3.四年級進勞技專用教室活動

      十一月份

      1.xx市課改論文及丹陽市論文參評;2.論文投稿;3.五年級開展綜合實踐活動;4.教師撰寫讀書心得;5.五年級進勞技專用教室活動

      十二月份

      1.元旦文娛演出準備工作;2.校級課題階段性總結工作;3.論文投稿;4.教師撰寫教學反思;5.六年級進勞技專用教室活動;6.六年級開展綜合實踐活動;7.學生勞技作品展示活動;8.四——六年級綜合實踐活動評比

      一月份

      1.校級課題和市級小課題過程資料的收集與整理;2.出版《教改實驗》

    工作計劃 篇5

      一、拆遷工作

      1月30日溝通區(qū)政府動遷主任,要求對方確定并提供動遷工作計劃及時間表;1月31日,與動遷辦主任一道,在項目現(xiàn)場與金錨實業(yè)、土產(chǎn)公司負責人確定動遷時間,即金錨實業(yè)4月30日整體搬遷,土產(chǎn)公司4月30日實現(xiàn)局部搬遷(我項目一期洋房占地6棟樓占地),棉麻公司已搬遷完畢,待4月30日后一并拆遷平整。

      二、施工組織與管理

      1. 2月1日,溝通動遷辦解決售樓處北側電纜線(中國電信)遷移事宜(由動遷辦出面溝通協(xié)調(diào));

      2. 配合集團工程本部修改完善Project工程施工部分的時間節(jié)點計劃;

      3. 1月31日開始進行工程建筑標準的.調(diào)研工作(已通過現(xiàn)場調(diào)研、開發(fā)商了解、

      建委審圖中心查圖等方式展開)。

      三、營銷工作

      1. 1月29日參加集團關于營口項目的定位會,明確了下一階段工作,制訂了2月營銷部工作計劃;

      2. 2月1日起展開項目建筑標準專項調(diào)研,開始撰寫營口項目系統(tǒng)定位報告;

      3. 2月2日對鲅魚圈房地產(chǎn)市場及代表性項目進行了實地調(diào)研;

      4. 圈定龍湖江與城、香醍別苑、悠山庭院、金域中央共4套標桿企業(yè)的成功洋

      房戶型,作為設計的基礎和參照;

      5. 繼續(xù)調(diào)研、分析和撰寫商業(yè)報告,重點分析公寓和酒店;

      6. 完成了《競品項目調(diào)研周報》。

      四、手續(xù)辦理工作

      1. 推進優(yōu)惠政策返還部分契稅事宜

      1月30日溝通站前區(qū)區(qū)長,同意給予辦理。2月1日,我公司組件完畢交街道辦事處,由于區(qū)長隨省政府外出招商,待下周回來后街道報區(qū)政府審批,我公司已安排專人密切跟蹤進展。

      2.關于廣場建設事宜

      已溝通區(qū)長關于我項目廣場建設事宜,區(qū)長承諾近期研究,我公司繼續(xù)跟蹤落實情況。

      3.跟蹤我項目土地紅線坐標的測量與確定

      2月1日溝通設計院,目前已經(jīng)測量完。由于院長隨領導外出招商,待院長回來審核后方能提供給我方坐標數(shù)據(jù)。

      五、資金使用與控制

      1.完成辦理報稅軟件安裝,完成地稅三方協(xié)議的簽訂;

      2.制定并上報2月份資金使用計劃;

      3.配合集團財務調(diào)整上報項目前期工程費用預算。

      六、公司及項目建設

      1.召開員工動員大會,部署新的一年的工作任務;

      2.組織全員OA公文流程培訓及新入職員工培訓;

      3.制定20xx年培訓計劃;

      4.安排土建工程師上崗,推進水暖、電氣工程師、預算人員等招聘與儲備工作;

      5.落實工地現(xiàn)場辦公室,進行清掃及辦公桌椅布置,安排工程部進駐現(xiàn)場辦公室;

      6.資質(zhì)辦理工作:繼續(xù)收集職稱證件,做好理暫定資質(zhì)辦理的準備工作。

    工作計劃 篇6

      一、指導思想

      以隨班就讀學生發(fā)展為本,以教師隊伍建設和隨班就讀學生管理為重點,抓好隨班就讀的日常管理工作和信息收集工作,注重實效,力爭讓每位學生在原有的基礎上得到進步和發(fā)展,努力做到教師盡心、學生開心、家長放心。

      二、工作目標

      1.優(yōu)化形成隨班就讀學生的育人環(huán)境,促進隨班就讀學生的健康發(fā)展;

      2.形成有利于特殊學生隨班就讀的良好的學校育人機制;

      3.建立靈活、高效的特殊學生課外輔導保障機制。

      三、工作措施

      1.管理網(wǎng)絡化

      完善由校長室直接領導的特教工作網(wǎng)絡,理順校長室、班主任、課任教師在教學工作上的相互關系,明確各自的職責,形成一種合力,以求事半功倍。

      2.認定嚴格把關

      繼續(xù)嚴格把好新的特殊學生認定關,對特殊學生進行科學深入的分析,尊重家長意愿,參考學生在校表現(xiàn),以醫(yī)學鑒定為標準,嚴格按照上級指示執(zhí)行操作,真正做到對每一個學生負責。

      3.檔案嚴格保密

      特殊教育是一項嚴肅的工作,所以特殊學生一經(jīng)認定,教導處就為其建好特殊教育檔案,檔案材料做到嚴格保密,由教導處分管領導掌管、不作擴散。隨班就讀學生被安置在各個教學班就讀,與普通學生一樣學習、生活,受到老師更多的關愛。

      4.促進觀念轉變

      隨班就讀學生采用跟班就讀教學方式,對新接手的班主任和任課老師,學校將做好思想工作,并進行相應的`培訓,要求各位教師記錄好隨班就讀學生發(fā)展情況。

      另外學校也將組織全體教師進行相關的政策、法規(guī)的學習,結合教師師德教育,提高教師認識,提倡“愛”的教育,督促教師在思想上高度重視特殊教育工作,對于特殊學生,不嫌棄他們,不傷害他們的自尊心,多關心他們,提高他們的學習興趣,要求教師多與家長溝通,共同激勵其學習。

      5.優(yōu)化科學的隨班就讀教育教學管理。

      課堂教學是隨班就讀教學的主渠道,在實施過程中,著重在個別化教育教學的指導與個案研究上做文章。

      (1)完善制度,加強常規(guī)管理。從五個方面強化隨讀教育教學管理制度建設:制訂教研計劃;健全活動制度;公開課制度;個別化教育檔案完善制度;完善獎懲制度。

      (2)開展研討,優(yōu)化教學指導。在個別化教育計劃實施中,注重課外輔導訓練計劃的落實。

      (3)改進評價,促進學生發(fā)展。把隨讀生學業(yè)成績的評價權全部下放到老師,學校主要是通過對個別化檔案的評鑒來評價教師的隨讀工作。

      (4)開展扎實的隨班就讀課題研究工作。

      6.樹立科學的人才觀,推進隨班就讀師資隊伍建設力度。

      這學期,充分發(fā)揮名教師、學科帶頭人和骨干教師的示范引領作用。同時還要繼續(xù)加強青年教師管理與培養(yǎng),積極推薦和鼓勵隨班就讀教師參加學校舉行的“有效教學伴我成長”主題論壇活動、校首屆“教學新秀”、“最佳教學崗位能手”、“最佳教育科研能手”等評比活動。

      7.認真執(zhí)行校本教研活動管理制度。

      隨班就讀教研組每學期開展兩次集中的教研活動,活動力求定時間、定主題、定目標、定內(nèi)容,確實解決一些隨班就讀教學中的實際問題。

    工作計劃 篇7

      根據(jù)《物業(yè)管理公司發(fā)展思路及具體實施方案》的計劃,和公司在20xx年的情況,在綜合考慮研討的情況下,制訂物業(yè)公司20xx年的工作計劃。

      20xx年,是物業(yè)公司致為關鍵的一年。工作任務將主要涉及到企業(yè)資質(zhì)的換級,企業(yè)管理規(guī)模的擴大,保持并進一步提升公司的管理服務質(zhì)量等具體工作。物業(yè)公司要在殘酷的市場競爭中生存下來,就必須發(fā)展擴大。因此,20xx年的工作重點將轉移到公司業(yè)務的拓展方面來。為能夠順利的達到當初二級企業(yè)資質(zhì)的要求,擴大管理面積、擴大公司的規(guī)模將是面臨最重要而迫切的需求。同時,根據(jù)公司發(fā)展需要,將調(diào)整組織結構,進一步優(yōu)化人力資源,提高物業(yè)公司的人員素質(zhì)。繼續(xù)抓內(nèi)部管理,搞好培訓工作,進一步落實公司的質(zhì)量管理體系,保持公司的管理質(zhì)量水平穩(wěn)步上升。在工作程序上進行優(yōu)化,保證工作能夠更快更好的完成。

      一、對外拓展:

      物業(yè)公司到了20xx年,如果不能夠拓展管理面積,不但資質(zhì)換級會成為一個問題,從長遠的方面來講,不能夠發(fā)展就會被淘汰。因此,公司的擴張壓力是較大的,20xx年的工作重點必須轉移到這方面來。四川成都的物業(yè)管理市場,住宅小區(qū)在今后較長的一段時間里仍是最大市場,退其次是綜合寫字樓,再就是工業(yè)園區(qū)。按照我公司目前的規(guī)模,難以在市場上接到規(guī)模大、檔次高的住宅物業(yè)。因此,中小型的物業(yè)將是我公司發(fā)展的首選目標。同時,住宅物業(yè)是市場上競爭最激烈的一個物業(yè)類型,我公司應在不放棄該類物業(yè)的情形下,開拓寫字樓、工業(yè)物業(yè)和公共物業(yè)等類型的物業(yè)市場。走別人沒有走的路。在20xx年第一季度即組織人員進行一次大規(guī)模的市場調(diào)查。就得出的'結果調(diào)整公司的拓展方向。

      經(jīng)過20xx年的對外拓展嘗試,感覺到公司缺乏一個專門的拓展部門來從事拓展工作。使得該項工作在人力投入不足的情況下,市場情況不熟,信息缺乏,雖做了大量的工作,但未能有成績。因此,20xx年必須加大拓展工作力度,增加投入,擬設專門的拓展部門招聘高素質(zhì)的得力人員來專業(yè)從事拓展工作,力爭該項工作能夠順利的開展起來。投入預算見附表5。

      目前暫定20xx年的拓展目標計劃為23萬平方米,這個數(shù)字經(jīng)過研究,是比較實際的數(shù)字,能夠?qū)崿F(xiàn)的數(shù)字。如果20xx能夠找到一個工業(yè)園區(qū)則十萬平方米是較為容易實現(xiàn)的;如果是在住宅物業(yè)方面能夠拓展有成績,有兩個項目的話,也可以實現(xiàn)。目前在談的大觀園項目等也表明,公司20xx年的拓展前景是美好的。

      二、換取企業(yè)資質(zhì)

      按照四川省的有關規(guī)定,我公司的臨時資質(zhì)是一年,將于20xx年5月份到期,有關行政部門根據(jù)我公司的管理面積等參數(shù)來評審我公司的企業(yè)等級。據(jù)我公司目前的管理面積,可以評定為四級企業(yè)。如果在5月份之前能夠接到一個以上物業(yè)管理項目,則評定為三級企業(yè),應該是可以的。所以,企業(yè)等級評審工作將是明年上半年的重要工作之一。換取正式的企業(yè)等級將更有利于我公司取得在市場上競爭的砝碼。因此,在20xx年第二季度開始準備有關資質(zhì)評審的有關資料,不打無準備之仗。爭取一次評審過關。

      三、內(nèi)部管理工作:

      (一) 人力資源管理:

      物業(yè)公司在20xx年中設置了兩個職能部門,分別是綜合管理部和經(jīng)營管理部,今年將新設立拓展部。分管原來經(jīng)營管理部的物業(yè)管理項目的對外拓展工作。同時,在現(xiàn)有的人員任用上,按照留優(yōu)分劣的原則進行崗位調(diào)整或者引進新人才。在各部門員工的工作上,將給予更多的指導。

      在員工的晉升上,更注重于不同崗位的輪換,加強內(nèi)部員工的培養(yǎng)和選拔,帶出一支真正的高素質(zhì)隊伍。推行員工職業(yè)生涯咨詢,培養(yǎng)員工的愛崗敬業(yè)的精神。真正以公司的發(fā)展為自己的事業(yè)。在今后的項目發(fā)展中,必須給予內(nèi)部員工一定的崗位用于公開選聘。有利于員工在公司的工作積極性,同時有利于員工的資源優(yōu)化。 在培訓工作上將繼續(xù)完善制度,將員工接受的培訓目標化,量化,作為年終考核的一個子項。員工進入公司后一年內(nèi)必須持證上崗率達100﹪。技術性工種必須持相關國家認證證書上崗。20xx年的培訓工作重點轉移到管理員和班組長這一級員工上,基層的管理人員目前是公司的人力資源弱項,二零零四年通過開展各類培訓來加強該層次員工的培訓。

      (二) 品質(zhì)管理:

      質(zhì)量管理體系在20xx年開始推行,其力度和效果均不理想。除了大家的重視度不夠外,還在培訓工作上滯后,執(zhí)行的標準沒有真正的落實。為此,20xx年將繼續(xù)貫徹公司的質(zhì)量體系,為公司通過ISO9000:20xx的認證認真的打好基礎,爭取能夠在20xx年通過認證。

      在20xx年2月份以前組織綜合管理部和公司的主要人員對質(zhì)量體系文件修改,使得對公司更加合適而有效。針對修改版的文件,組織精簡有效的品質(zhì)管理培訓。對新接管的項目實施項目式的質(zhì)量體系設計,對單獨的項目編寫質(zhì)量文件,單獨實施不同標準的質(zhì)量系統(tǒng)。

      20xx年將實施品質(zhì)管理項目專人負責制,公司每個接管的項目都指定專人配合品質(zhì)主管從事質(zhì)量管理工作。包括在該項目的質(zhì)量內(nèi)部管理、業(yè)主的投訴及處理、管理的資料檔案收集、制作項目質(zhì)量管理審核報告等。同時,配合項目業(yè)主(業(yè)主委員會)的需求進行年度的質(zhì)量管理分析調(diào)查,獲得有效的內(nèi)部管理信息和業(yè)主的建議,以便對項目的不合格項進行整改。

      20xx年12月擬將進行一次內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核,將嚴格依照ISO9000:20xx的要素進行,這次內(nèi)審將是物業(yè)公司的第一次品質(zhì)管理總結會議。

      (三) 行政工作:

      綜合管理部在20xx年中,未能徹底的起到承上啟下的作用,有一定欠缺。工作有停頓,許多問題沒有細致的落實。在公司和員工之間沒有一個有效的溝通手段,大部分員工對工作情緒低沉,得不到高層主管的工作幫助。為此,在20xx年綜合管理部要加強管理,做好人事、勞資、檔案外聯(lián)等各項工作。在公司內(nèi)設置建議信箱,具體設置在公司總部和各項目處,用于公司員工就公司的現(xiàn)狀和工作生活中的各種問題進行咨詢,由行政主管人員抽專門的時間了解,并回復。同時公司每個季度必須召開一次集體工作會議,或者階段性的質(zhì)量體系審核。

      20xx年物業(yè)公司的消耗物品采購將由綜合管理部進行統(tǒng)一采購。采購的形式采取固定供貨商合同制服務,有利于節(jié)約成本和規(guī)范化操作。每月的20-25號各管理處報下個月的材料采購清單,30-下月3號領取所采購的物資,在有力保障項目處正常運轉的同時,注意費用的有效控制。

      20xx年物業(yè)公司還要慢慢的溶進四川成都乃至西南的物業(yè)管理市場,參加行業(yè)協(xié)會,參與政府主管部門或者其他單位舉辦的各類

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