親子閱讀家長感言
在日常的學習、工作、生活中，我們時常會因不同的人和事內心會有所觸動，產生不同的想法，這時可以將它們寫成一篇感言。那么要如何寫呢？以下是小編為大家整理的親子閱讀家長感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親子閱讀家長感言1
自園里開展親子閱讀活動活動以來，我就和孩子約定：一是讓孩子自己選擇喜歡閱讀的繪本，二是爸爸媽媽要做到陪伴孩子，三是要讓孩子自己讀出聲來，并按時打卡。
通過這一段時間的閱讀，我驚喜的發現，孩子的識字量大大提升了，語言的表達能力也增強了，同時，孩子還會主動和媽媽分享繪本故事里的情節，能夠感受到孩子通過閱讀給她帶來的`幸福和快樂。孩子說“媽媽我喜歡上了閱讀，閱讀使我開心！”這讓我更加堅定了陪伴孩子養成閱讀良好習慣的信心。
加油，寶貝！
親子閱讀家長感言2
高質量的親子閱讀既能使孩子增長知識、開闊視野，又能使孩子學會思考、善于交流。
孩子信任的是父母，享受的是父母的陪伴。所以，親子閱讀一定是陪伴孩子成長的必修課。父母可以把自己穿越回童年，清空自己的成熟認知，以孩子同齡人的心態陪伴孩子閱讀，感受孩子的`喜好，傾聽孩子的心聲，和孩子一同慢慢長大！
親子閱讀家長感言3
孩子上幼兒園以后，和孩子相處的時間有所減少，所以平時我特別注意給孩子創設多元的閱讀環境，點燃親子閱讀的熱情。
首先是為孩子創設良好的家庭閱讀環境，做好閱讀前的準備。一方面擺放適合孩子使用的桌椅和取放方便的圖書架，做好家庭閱讀的物質準備。另外，舉辦家園互動活動，明確親子閱讀不是某一個家長的任務，是我們每個家庭成員的責任，這樣才能保證孩子每天的閱讀時間。在閱讀時，我常常會通過不同的語氣、神態、動作，幫助孩子揣度故事情節，同時播放優秀的讀書視頻，讓孩子模仿、學習，我始終相信家長將閱讀理念和經驗內化為行為，才能夠將愛上閱讀積極的遷移到孩子身上。
其次，我會為孩子選購不同類型的書籍，不同的知識板塊碰撞會產生光怪陸離的世界，孩子的年齡正是對世界充滿好奇的階段，新奇有趣的.內容可以極大地刺激孩子閱讀傾聽的興趣，同時每講完一個故事或情節，我都會幫助孩子梳理提煉故事的主要內容，讓孩子自己去表達他的感受，對于用詞不精準的地方加以糾正和指導，這樣在擴大孩子詞匯的同時，也延展了孩子思維。再次，豐富閱讀素材，讓閱讀無處不在。提到閱讀，大家往往就會想到書籍，但事實上，生活中處處有兒童閱讀的機會和閱讀的內容。我常常將散步、參觀、游玩時好看的風景和有趣的事件轉變為孩子閱讀的材料，例如：初春時間，看到萌發的新綠，會啟發孩子用背過的古詩來概括，也會引導孩子將同類的事物進行類比，初步接觸簡單的修辭表達，將閱讀材料與生活經驗產生連接，讓語言表達更豐富有魅力，實現閱讀的良性循環。
此外，親子閱讀我始終遵循的原則：非功利性。不把親子閱讀變成識字教育，不給孩子造成心理壓力，讓孩子在輕松、愉悅地氛圍中進行閱讀。另外，閱讀時間的長短也不做強制要求。我會根據孩子的興趣、狀態，調整閱讀時間，但無論時間長短，都全身心投入，不敷衍孩子。
后，是親子閱讀的一些技巧，親子共讀的語境非常關鍵，我會聲情并茂、抑揚頓挫的給孩子做示范，能讓孩子從我的閱讀中感受到作品的語言美和意境美。同時鼓勵孩子大膽猜想，并結合孩子已有的生活經驗，引導孩子合理想象，進行續編，進而提高他的語言表達能力。
以上就是親子閱讀我一點淺顯的經驗分享，希望對大家有些許幫助，不勝榮幸！
親子閱讀家長感言4
非常感謝幼兒園組織的親子閱讀活動，讓我明白了閱讀的重要性！
現在和孩子的閱讀是每天睡前的慣例，他會挑選自己喜歡的繪本，讓我給他講解。剛開始我講的是故事，他看的是圖畫，會突然指出畫面中的細節并描述，讓我驚嘆他的觀察力。慢慢的他會指著文字和我一起講，能準確的認識漢字，讓我感嘆他的`記憶力！從他仰望天空第一次描述出來“藍天白云”，從他面對障礙物說出“跨越”，從他看到喜歡的東西說“流行”，從他咳嗽時馬上用手捂著嘴巴……我更加明白閱讀帶給孩子的積極意義。
幼兒繪本大多是以養成良好的生活習慣和善良、友好的品德教育為主，我相信隨著每天的閱讀繪本的熏陶，它會帶給我和孩子更多改變和驚喜！
親子閱讀家長感言5
陪伴是對孩子好的教育，是給孩子好的愛，親子閱讀是父母給孩子好的陪伴。
親子閱讀是我們家一直堅持在做的事情，每天都要閱讀三本書，這三本書由孩子自己挑選，這樣能很好的調動孩子閱讀得興趣，有的時候忙起來忘記了，孩子就會來提醒我：“媽媽，今天還沒有讀書呢”，閱讀已經成為他的一種習慣。幼兒園開展閱讀節活動后，孩子閱讀的`積極性更高了，從幼兒園借回來的書每晚都要讀。圖書漂流活動讓孩子能讀到不同的繪本，感受不同的故事，更體驗到借閱繪本的樂趣，活動非常有意義。
陪伴孩子就從親子閱讀開始吧。
親子閱讀家長感言6
幼兒園閱讀活動開幕的當天晚上，和女兒第n次一起整理了她的書架。
睡前閱讀，似乎以前也在斷斷續續地進行著，但這一次，女兒特別認真！每天晚上她都主動選好書，等著我。每次我都會故意說，今天只能讀三本哦，而她，也總是毫不意外地多拿一本。在這次親子閱讀中，我驚喜地發現，女兒不知在什么時候，已經認識了那么多字。孩子的'成長真的是靜悄悄地，卻也是爆發式地。當然爸爸的陪伴必不可少，爸爸會帶她環游世界，會給她講太空和恐龍，會告訴她海底有什么。在閱讀中，我們一起遨游知識的海洋，探索未知的世界。
很感謝幼兒園這次的閱讀活動，儀式感滿滿。每天閱讀完之后，女兒都會提醒我打卡。我相信，有些習慣，源于起初的刻意練習，就像她現在每天催著我打卡一樣，久而久之，閱讀一定會變成生活的一部分！
親子閱讀家長感言7
非常感謝市一幼組織的親子閱讀活動，讓大人陪著孩子走進閱讀的世界。
每周一，孩子會把從幼兒園借閱的'圖書帶回家，這些書雖然都不是新的，但知識都是新的。我們一起在閱讀中思考。親子閱讀不僅增進了親子關系，而且孩子在我的陪伴下，閱讀了不同種類的書籍，增長了不同方面的知識，拓展了視野，更為健康地成長。
在今后的日子里，我將繼續堅持和孩子親子共讀！
親子閱讀家長感言8
趁陽光正好、趁微風不燥；趁詩意童年、趁閱讀意濃；以閱讀啟航，讓書香為伴讓書香浸潤孩子的童心，讓書香飄進每一個家庭。xxx幼兒園開展了閱讀好習慣養成打卡活動。
這次學校開展親子讀書活動以來，作為家長的我不斷總結讀書的經驗，形成了一些適合我們家庭的讀書方法。分享如下：一是固定讀書時間。我們把晚上八點半至九點半之間作為親子閱讀的固定時間，在這個時段里，姐姐已完成當日的作業、預習完功課，我基本做完了家里的雜務，然后關閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂。二是選擇讀書姿勢。我們采取了“依偎”的親子方式，在舒適的床上或沙發上，讓孩子依偎著家長，家長用手攬著孩子，不時摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋，營造具有濃郁親情的讀書氛圍。三是注意讀書的語調。我們在為孩子讀書時，避免平和的語調，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節奏。吊足孩子的胃口，增加讀書的趣味性。
在親子讀書過程中，讓我深深認識到作為一名家長要照亮孩子，首先自己身上要發光，要點燃孩子，首先自己心中要有火種。作為一個媽媽對孩子的教育是潛移默化的、深遠的，甚至是受益終生的`。我們是孩子的榜樣，而在許多時候書籍又是我們的老師！在一起讀書時，我們共同感受著書籍帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我們貼的更近了，能夠像朋友一樣親密無間，而我能夠零距離感受到他內心的變化，創造良好的生活和學習環境。我們會繼續參與此次活動并一直進行著，讓他在閱讀中從被動讀書慢慢轉變為主動讀書的好習慣。
親子閱讀家長感言9
“讀萬卷書，行萬里路。”讀書就是和智者對話，讀書就是心靈的旅行
。每一天的親子閱讀都是我和孩子快樂的時光，靜靜的`讀一本書，或一起討論，或一起演繹情節，嬉笑間把美的故事印在了腦海里。在閱讀的過程中我們還會一起感悟書中人物的喜怒哀樂和優秀品質，久而久之故事主人公的優秀品質也逐漸影響了我和孩子，讓我們在閱讀中共同成長。
今后，我們將堅持以書為友，與書同行，一路書香一路歌！
親子閱讀家長感言10
感謝幼兒園提供這個分享的機會，段子昂的親子閱讀是從兩歲左右開始的，在這短短的幾年時間里，我覺得親子閱讀讓孩子受益匪淺。首先通過繪本的閱讀，我覺得提升了孩子的觀察能力；其次還有孩子的.表達能力，故事聽得多了，孩子自然而然會恰當用詞；另外還有孩子的識字量，不需要刻意教認字，看得多了，也是順其自然就認識了；還有故事內容方面，孩子從中獲得很多知識。重要的一點我覺得還是引導孩子養成了堅持的習慣，我認為這個品質對于孩子未來的學習生活都是難能可貴的。
總的來說書籍是人類進步的階梯，通過親子閱讀使孩子和家長都可以得到文化的滋養，養成堅持的習慣。
親子閱讀家長感言11
親子閱讀是閱讀習慣養成的開端，一個好的習慣一定是長久的重復累計形成的，讓孩子養成閱讀的習慣，對于以后的學習是非常有益的。
從親子閱讀開始，慢慢培養孩子獨立閱讀能力、獨立思考能力、增強理解能力。在漫長人生道路上，閱讀會讓生活更豐富，一盞茶，一卷書，平心靜氣，放飛思緒，自由穿梭在書海中，也是種高質量的放松方式。
作為家長的'我，很多時候不是不知道親子閱讀的好處，而是真的懶，想想成年人后悔的事中“當初沒好好的讀書”總是榜上有名，默默的又在心里下了把決心，快下班了，回家陪孩子讀書去！
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