大賽獲獎感言15篇
無論是身處學校還是步入社會，我們常常會因經歷的人和事不同而產生新的感想，這時往往可以寫一篇感言將其表達出來。那么好的感言是什么樣的呢？下面是小編精心整理的大賽獲獎感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大賽獲獎感言1
我萬萬沒想到我的作品能榮獲本屆美的原創(chuàng)文學大賽的詩歌一等獎！當我第一次聽到我獲獎時我被嚇了一跳！繼之是欣喜萬分！因為這次大賽涌現出了很多佳作，比如《花開》、《展開我們的青春》、《寂寞的黃土》等等都寫的很美，我的獲獎是幸運的！在此我深深感謝美的為我們這些文學愛好者提供了這樣一個文化平臺讓我們來展現自己，感謝評委將這么榮耀的一個獎項授予我！我真的非常感謝！
我還要感謝的是一直支持我的同事以及朋友們！你們的支持對我來說至關重要！再次謝謝你們！
我本一介書生，由于所學專業(yè)的`緣故（順便說一下我是師范大學中文系畢業(yè)的）使我對理工方面的知識幾近于零，這實在是我的一大缺憾！每次上網看到美的舉行風扇使用創(chuàng)新設計大賽什么的我心里就充滿了崇敬，因為正是這些科技人員為我們創(chuàng)造了美的生活！他們對美的的貢獻讓我肅然起敬！我想，要是我也能成為一名科技人員并能夠像去領取詩歌獎那樣站到領獎臺上那該多好！當然我知道那距離我很遙遠，但是只要風還在，希望就在！
大賽獲獎感言2
這次的比賽讓我受益匪淺也讓我懂得經驗就是寶貴的財富。雖然這是一個英語口語技能大賽，但是它的要求非常高，每位選手除了要具備良好的心理素質和應變能力之外，還應具備非常優(yōu)秀的表演能力和廣博的知識面，要了解許多課本和自己專業(yè)知識以外的知識，例如：經濟、環(huán)保、科學與新工業(yè)技術等方面的知識。我覺得這次比賽不僅提高了我的英語口語水平也拓寬了我的知識面，并逐漸養(yǎng)成了了解時事、社會和關注周邊事物的習慣。
其次，這次比賽讓我重新找回自信，在面臨極大的挑戰(zhàn)下，訓練中我有過膽怯、踟躕和忐忑不安，但是我還是告訴自己：“我一定可以，因為我是最棒的。”老師也不斷鼓勵我，讓我在演講的過程中要始終面帶微笑，融入自己的激情。因為有了這樣自信，也讓我越戰(zhàn)越勇。最后在比賽中取得第二名的好成績，對此我也十分高興。如果我還有這樣的機會，我相信我可以做得更加出色。
比賽的又一收獲是懂得了如何與人相處，我們一起參賽的九名專業(yè)選手，大家都是來自不同的'學校，學的都是不同的專業(yè)。在侯考室里，起初大家都十分陌生，表現的也頗為拘謹，但是經過短時間的相處，我們開始熟悉彼此。雖然我們在比賽場上是對手，但是我們互相勉勵，給對方打氣，讓我學會了如何與他人進行良好的溝通和學習他人的長處。我和他們結下了友誼，成了好朋友。
在長達幾個月的備戰(zhàn)過程中，我的指導老師，柴亞萍老師、萬平老師和楚老師都對我們傾注了大量的心血。柴老師更是準備了許多試題，讓我們熟悉各種類型的話題。作為外教的萬老師則對我們進行進一步悉心指導和科學的訓練，讓我們注意答題的方法、思路及演講內容的層次。為了能讓我們在演講臺前光鮮靚麗、充滿自信，楚老師也動足了腦筋，不求最好，只求更好。讓我的口語技能日趨嫻熟，自信倍增的迎接挑戰(zhàn)。正是有了這一切，我才有了今天的優(yōu)秀成績，在這里，我要特別感謝這幾位老師。
同時我也要感謝我院的領導及分院領導給予我們的支持和激勵;感謝我的同學們對我的友愛和鼓勵;我更要感謝新疆高校外語教學研究會給予我和其他選手這樣一個難得的機會來展現自我，真的十分感謝你們!通過比賽我更懂得 “感謝”的深刻內涵，這也是我比賽中最大的收獲，這段經歷和磨練將是我終身難忘!最后我希望新疆農業(yè)職業(yè)技術學院英語口語技能大賽能夠越辦越好!同時希望更多愛好英語的高職學生能夠得到這樣鍛煉的機會。
大賽獲獎感言3
歲月匆匆，轉眼間三年過去了。記得第一次周校發(fā)信息給我們，讓我們到校長室開會。就是那一次我正式接觸到了博客這一新鮮的名詞。聽了周校長的一席話，我內心澎湃，覺得可以一博。
從那以后，我斷斷續(xù)續(xù)地寫了一些博客，但沒有能形成自己的特色，也沒有能向當初想的那樣每天堅持寫一篇博客。因而與XX年揚州市第二屆教師風采博客大賽擦肩而過。那一年我們學校的周校長獲得了二等獎，劉廣琴老師獲得三等獎。看到他們獲獎心里有那么一點痛。XX年在周校長的帶領下我報名參加了第三屆教師風采博客大賽。吸取了上次教訓，從博客大賽啟動到自選話題結束，我都是認真參賽，認真對待每一篇博文。
正因為如此，印證了那句老話有意栽花花不開，無心插柳柳成陰。這次竟然意外地獲得了一等獎。這也許是組織者給予我的鼓勵，也許是自己努力地結果。不論怎樣當時心情還是高興的。今年再一次參賽心情與以往是不同的，不是為了獲獎，更多的`是為了展示自己在教育和教學方面的一些困惑和見解，以便以后更好地開展工作。最后雖然獲得了二等獎，但是心情很坦然，認為這是一種認可，更是一種鞭策。下面我就談一談自己寫博的體會吧。
首先寫博要趁新鮮寫，抓住一瞬間的靈感。把自己心中所想所感及時寫下來。放下來再寫，往往回憶來缺少靈感，寫起來拖拖拉拉，卻反激情。
其次就是持之以恒。剛開始寫博總是充滿激情，但是時間久了，人就會懶惰，往往是等到明天再寫吧!可是明天呢?往往又是有事了。久而久之，就不想再寫了。有一句老話就是要拳不離手，曲不離口。既然開博了，就要常去打理，常常更新。
第三就是善于思考。博文不在長短，在于善于思考問題。在有心的人眼中，一些看上去瑣碎的小事，往往是大有文章可做。因此把小事寫好了照樣是好文章。
大賽獲獎感言4
學生技能大賽獲獎感言
20xx年的全國秘書職業(yè)技能大賽，能夠有機會參加，我非常激動與開心。能在大賽中獲得個人全項賽一等獎，結果是讓人欣慰和滿意的。但這次大賽的整個準備過程以及參賽過程對我來說無疑是一次美好的回憶。
首先，我非常感謝各位培訓老師對我的幫助與指導，感謝公共教學部對這次比賽的重視和大力支持。如果沒有他們的努力和付出，我們不可能取得這樣的好成績。其次，我也非常感謝一起奮戰(zhàn)的同學，是你們的陪伴，讓我倍感溫暖，我們相互激勵，相互幫助，共同為決戰(zhàn)準備著。無論如何，單單這過程，就讓我畢生難忘。
接到這個比賽任務，老師和同學立即開始了積極的籌備。說實話，剛開始，對秘書職業(yè)技能大賽的概念還不是很清晰，沒有多大的`壓力，也不知道該從何下手準備參賽資料。其中進行過彩排，但因效果不佳，老師立即調整培訓方案，采取了一對一的形式。在老師耐心的指導和熱心的幫助下，我們完成了發(fā)言稿和ppt。
準備的過程讓我明白，團結就是力量，每每遇到問題，我們和老師就會在一起溝通，或者通過電話、qq、e-mail進行交流，共同解決一切難題。老師在這次比賽期間花了很多心思，熬了很多夜，為我們細心的指導，并且盡可能的為我們解決一切困難。
比賽過程中讓我懂得，無論遇到什么狀況，都要微笑面對。在進行個人ppt演示時，我有過忘詞，都說微笑是世界上最美的語言，所以我用微笑面對評委。后來，評委給我的評價是：“表情很豐富，動作很優(yōu)雅”。也許就是這微笑讓評委對我印象深刻吧。
比賽之前，總覺得自己是個專科生，對自己沒多大信心。這次大賽取得成功，不僅為學院增光添彩，同時也肯定了我們全體師生為這次大賽的付出，見證了高專學子的才能。對我來說，這次大賽讓我開拓了視野，讓我對所學專業(yè)有了更深層次的體悟，讓我對文秘這個職業(yè)有了進一步的了解，更重要的是，讓我對自己有了十足的信心。
通過這次比賽，也讓我了解到自己的不足，同時也看到了其他參賽選手的閃光點。在今后的學習生活和實習生活中，我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，并努力彌補自己的不足，使自己更加完善，更具競爭力。
最后，再次感謝為這次大賽付出努力的全體領導、老師與同學們!
大賽獲獎感言5
首先感謝公司一直以來對我成長成才的關愛和期望，使我們能夠在一個尊重勞動、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長，使我的業(yè)務水平有了顯著提高。在比賽過程中，領導和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠超常發(fā)揮，取得好成績。作為一名普通員工，從備戰(zhàn)到比賽，一路走到最后，我想將自己比賽的三個心得與大家一同分享：
第一個心得：目標不止，不應僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學上進的精神。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的服務者。所以，我們要讓學習成為一種習慣，將做高級員工作為自己的目標，讓自己經手的每項服務、每件工作都成為精品。
第二個心得：讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣。每個人都有自己的夢想，都有自己的目標，但所有的夢想和目標都要靠快樂的工作來實現的。沒有平和的心態(tài)工作快樂不起來；沒有過硬的業(yè)務水平，工作快樂不起來；有了平和的'心態(tài)和過硬業(yè)務水平，我們就能積極的參與競爭、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。
第三個心得：以感恩之心回報公司。我們每個人的成長，都離不開公司這個大集體的精心呵護與關懷。這個“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經營和維護。我們應該加倍的努力工作，以優(yōu)異的成績作為回報，做到“公司為我，我為公司”。在擺正工作態(tài)度的同時，積極參加各種技能培訓，努力提升我們自身的業(yè)務能力，來更好的服務大眾，為自己與公司爭光。
感謝單位領導和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷的感謝你們。人們常說，一粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機無限，作為一名員工，只有置身于拼搏的氛圍，才能蓬勃向上。我一定不負眾望，再接再勵，做好、做優(yōu)、做精本職工作，努力在業(yè)務上有更新的建樹、有更大的提高，為公司的健康發(fā)展貢獻自己的力量！
最后，祝各位領導和同事們工作愉快、身體健康。
謝謝大家。
大賽獲獎感言6
媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛好，2歲半便開始讓我學習英語，從此，為我開啟了一扇快樂的英語學習之門。在學習的過程中，我逐漸對英語產生了濃厚的興趣。
為了檢驗和提高自己的英語水平，我先后參加了各類英語比賽，全國青少年英語技能大賽英語口語深圳賽區(qū)金獎，朗誦銀獎，全國總決賽一等獎和二等獎。單詞拼寫第一名等。在每一次比賽過程中，我都收獲了不少知識。
英語是一種國際語言，在世界每個地區(qū)都適用;它也是互聯網和國際貿易最通用的語言。我在學習英語的時候，也會發(fā)覺到一種不同的思考方式令我對世界有更多的接觸空間。在我閱讀英語書籍時，我有另外一種愉悅。在我用英語寫作文時，我又有另外的一種自信，而且英語行文中有不同于中文的美感……
我非常熱愛英語學習，希望自己將來有一天能成為一個出色的外交官。這次深圳市青少年報社、深圳市女報雜志社和消費周刊社聯合舉辦的“首屆深圳市少兒英語大賽”給了我這個展示的機會。
參加這一次比賽前，我們學校組織學生參加了校園內比賽。經過考試，前十名又進行pk,我和曹涵兩人獲得了代表深圳市實驗學校小學部的參賽資格。其實，有很多同學都很優(yōu)秀，卻遺憾的沒能參加這次比賽，比如我的好朋友林雅琦，藏梓先。劉至理和魏雨童。之前媽媽本想鍛煉一下我。在中心書城培訓中心給我報了小學b 組比賽，這樣一來，我的學習壓力和心理壓力都要比別的選手大很多。因為大賽采用的是淘汰制，初試。復試。區(qū)決賽。半決賽。總決賽，為了沖刺過關，每次我都要準備十幾個演講主題，練習量和學習比別的'選手要大很多，才藝表演也要做到不重復。每天都要認真地練習口語，動作和表情。區(qū)決賽后組委會發(fā)現有兩個黃澤挺，就要求我2選1，說我的報名方式有不妥。占用了參賽選手的名額我只能參加一組。所以我放棄了小學a組，其實最苦的是，學年期末考試期間，我的班主任米娜又不許請假，在她看來學校外的一切比賽都是不務正業(yè)的，其實她是一個非常認真而又負責任的好老師。這樣，我每天必須完成大量的復習作業(yè)的同時，又要堅持每天彈鋼琴1小時，還要準備學校的4個畢業(yè)表演節(jié)目，(因為我們學校三年級畢業(yè)后要重新分班)，有鋼琴伴奏，詩朗誦。合唱還有英語劇。當時，我真的是很辛苦。媽媽不斷鼓勵我堅持就是勝利。
最后，功夫不負有心人，經過一次次激烈的角逐，在8月8日的總決賽中我終于取得了小學b組第三名的優(yōu)異成績并獲得了“最佳口語”獎，心里高興極了。終于明白有努力就有收獲的道理。
我覺得，在這次比賽中，我收獲最大的不是榮譽，而是在比賽過程中學到了英語國家的歷史人文知識、環(huán)保知識、口才與演講等相關知識，尤其是學到了歷屆大學生運動會的相關知識。通過這次比賽，我收獲了友誼，和很多比賽選手成為了好朋友，她們都非常優(yōu)秀。通過這次比賽，不但使我的英語水平有了提高，更重要的是通過這次比賽使我開拓了視野，增加了自信，使我成長的羽翼更加豐滿了。
大賽獲獎感言7
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
我是經濟管理系xx班的xx。今天很榮幸有這個機會在這里跟大家一起分享我的喜悅。在這里首先要感謝學校，感謝專業(yè)部給我這個展示自我與實現自我價值的平臺與機會，感謝學校領導的關懷、感謝老師對我的信賴、感謝同學對我的鼓勵、隊友的團結，感謝默默支持我的幕后工作者。在此，我想對所有曾經幫助、支持過我的校、系領導、老師、同學說一句謝謝！
20xx年x月x日，我參加河南省首屆中等職業(yè)學校學生素質能力（計算機應用類Word應用文寫作）技能大賽，獲得一等獎，我很高興，也很激動，獲得如此成績是不容易的。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”。在長達三個月的培訓中，我們付出了很多，無論是汗水還是精力，這三個月的時間是探索的過程，是付出的過程，是互助的過程，是快樂的過程，更是收獲的過程！
回想起給我們培訓的xxx老師，他是那么認真負責，每次培訓時比我們來的早，走的晚，為我們出賽題、搜資料，給予我們細心指導，一絲不茍、盡職盡責，并且盡一切可能為我們解決各種困難。記得有一次xxx老師開了四個多小時的會議，回來后，飯也沒有顧得吃，便急忙給我們講題，讓我非常感動，遇此恩師，談何要求。感謝xxx老師的辛勤培養(yǎng)和付出，如果沒有您的努力和汗水，就沒有我今天的成績和收獲。
比賽結束了，我總結了以下幾點：
1.心態(tài)要好。心態(tài)決定對事情的態(tài)度，端正態(tài)度在比賽中扮演著重要角色。
2.抓緊時間。抓住分分秒秒，分清輕重緩急，做好每一個細節(jié)。
3.注重實踐訓練。學以致用來鍛煉自己，細節(jié)決定成敗，真正實現理論與實踐的結合。
4.行動是成功之母。如果我們有好的想法，好的觀念不去行動，不去實施，都是空想。
5．向不可能挑戰(zhàn)。只要我們具有明確的目標與超強的行動力，沒有達不成的目標。
6.堅持就是勝利。做事情不能只有三分鐘熱度，既然做了，就堅持到最后，做到最好。
這次比賽，讓我成長了很多，更重要的是鍛煉了我的意志，提高了我的專業(yè)技能，也讓我真正體會到了“一份耕耘一份收獲”。不僅讓我學會了更多的知識，也發(fā)現了自己的很多不足。在今后的學習中，我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，努力彌補不足，使自己
越來越有競爭力！這次獲獎對于我今后的工作和學習，都是一筆不可多得的財富。我會更加努力，去學習、去提高自己的能力，我相信自己的明天會更好!
同學們，熱愛自己的'專業(yè)，學好自己的專業(yè)知識，它是自立的基礎，它是工作的必需。讓我們抬起頭來，我們有高超的專業(yè)技能，有越挫越勇的精神，有超越自我的品質，我們一定會為社會做出貢獻，學弟學妹們，加油吧，努力吧，熱切期盼你們能在明年的技能大賽中取得優(yōu)異的成績！
最后，我想對一直以來教育我的所有老師們表示衷心的感謝！祝大家身體健康、工作順利、學習進步！
謝謝大家！
xxx
20xx年xx月xx日
大賽獲獎感言8
在多年的斷斷續(xù)續(xù)的寫作中，我一直思考著彼岸在哪里，如何抵達？自我與他人，自我與世界應該建立怎樣的關系？我曾嘗試用不同的方法去建立這種關系，我寫過詩歌、小說和評論，甚至寫過通俗文學，或者將來還要寫通俗文學。我采取過不同的寫作實驗，試圖索求所謂的文學本質。我撕裂內心，不斷地質問自己：蕭相風，你的局限在哪里？你如何突破自我本位的狹隘。寫作的本質是個人的，同時又是反個人化的。面對一個歷史性時刻和客觀存在，寫作何為？前不久我與一位朋友談到文學，總結了這么一個回答：文學使我們獲得了人生額外的長度、寬度和深度。如果當你某天經過深南大道，指著地王大廈說，這棟樓是我的。我相信，你是一個文學意義上的詩人，你是一個超脫的人。
盡管這里的高樓大廈不是我的，但我愛這里的高樓大廈，我在心靈上擁有它們。盡管外面精彩的世界不是我的.，但我愛這里的精彩，我在文學上擁有它們。
以后的路還很長，除了更加專注、勤奮和安靜，我沒有理由停下來，我將繼續(xù)生活，孤獨寫作。這次獲獎，我感謝所有評委和老師的鼓勵，感謝深圳市文聯給我一個站在這里喃喃自語的機會。感謝那些本不相識的老師不斷地鼓勵和扶植。謝謝大家。
大賽獲獎感言9
我認為多媒體課件是物理教學過程中一個很必要的輔助教學的工具。因為，物理是一門以觀察和實驗為基礎的自然科學，絕大多數物理知識都是通過觀察和實驗，并在此基礎上通過認真地概括、總結得出來的，人們無論是學習和研究物理學的基本概念，基本規(guī)律，還是將物理知識應用于日常生活，工農業(yè)生產實際，都離不開這一重要的科學研究方法。然而，單靠觀察和實驗，也是很難達到理想效果的，因為很多物理知識比較抽象，比如分子運動及原子結構的知識，大氣壓強的知識，電場、磁場、聲波、光等知識。這些物理知識所涉及的物質都是看不見、摸不著的，也就無法直接觀察到。例如牛頓第一定律等物理規(guī)律，其描述的結果大多產生于用實驗根本無法驗證的理想情況。在這種情況下，我們只能在理論條件下加以研究與講解，但相對枯燥的理論卻很難讓學生理解與掌握。因此，將多媒體教學課件的研究與物理教學研究整合起來達到優(yōu)勢互補，這就能夠很好的解決這一重大問題。
隨著計算機的普及，它強大的互動特性、互聯網的共享特性成為教師教學良好的輔助工具。熟練掌握計算機技術，并將其應用于我們的教育事業(yè)，必將提高教育教學的效率與效果。
多媒體課件在物理教學中的運用是物理教學方式方法必然的發(fā)展趨勢，它的存在具有很強的實際應用意義。為了不斷的完善和提高自己的.教師教育技能，我們就要在現階段不斷訓練自己制作課件和運用課件的能力。這不僅是對教學成果的負責，也是緊跟時代的教學方法的提升。
在制作課件的過程中遇到了很多困難，經過查閱大量的內容和對課件改進，我有幸獲得了第二名的好成績。也讓我對課件的制作方法及流程產生了更多的體會。
多媒體課件是實際教學的輔助工具，所以在制作過程中應緊密的結合選課內容。所以制作課件的首要步驟就是完成選題，課件作為輔助教學工具，我們必須針對不同的教學內容和教學目標，精心篩選和運用適合的教學手段，如果采用傳統的教學手段如板書、直觀教具的演示或類比等直接或間接方法能夠達到良好教學效果的，就沒必要花大量的精力去設計課件。所以在制作之前，教師要充分做好選題論證工作，盡量避免不必要的投入。要選擇那些學生難以理解、教師不易講解清楚的重點和難點問題，特別是那些能充分發(fā)揮圖像和動畫效果的、不宜用語言和板書表達的內容，對于那些課堂上較易講解的內容就完全沒必要采用多媒體課件的方式。
之后我們可以依據篩選的內容，進行教學設計，課件效果的好壞、課件是否符合教學需求，關鍵在于教學設計。設計者應根據教學目標和學習對象的特點，合理地選擇和組織教學媒體和教學方法，依照教學目標，分析教學中的問題和需求，確定解決問題有效的步驟。
如果沒有對內容的篩選和教學設計，我們就不能胸有成竹的去完成課件的設計與制作。最后我們依據內容及教學要求，完成課件制作的過程。在制作過程中我們應一切以知識及其表達的準確性為前提，以提高學生的自主探究能力為目的，盡量生動的呈現課本知識，為學
生營造生動的學習環(huán)境，促進學生對于知識的吸收。
當然我們還必須注意課件素材的處理與應用，文字內容要簡潔、突出重點，要采用合適的字體、字號與字型。文字和背景的顏色搭配要合理。聲音的應用要靈活，聲音不易過大，在重點處可適當的應用舒緩的音樂來突出所講內容。對于圖片及視頻的應用應注意，圖的內容便于觀察，圖形、圖像等畫面設計要盡可能大，圖的主要處在屏幕的視覺中心，便于學生觀察。動畫和視頻圖像，應具有重復演示功能。如此制作出的課件才能真正的達到輔助教學的目的，才可稱之為一個好的課件。
同時，在比賽的過程中也讓我熟悉了powerpoint的應用，這種講課形式也更利于聽課者接受。
在這個信息技術高速發(fā)展的時代，我們作為教師，也必須不斷地接觸新的授課模式與講課方法，緊跟時代的步伐，做一名與時俱進的合格教師。
大賽獲獎感言10
尊敬的領導、老師：
大家下午好！此時的我站在臺上，內心充滿著喜悅，但更多的是感動。總覺得"幸運之神"一直伴隨在我身邊。我很幸運，能夠來到二小這個大家庭，是他為我搭建了一個個平臺，正是在這樣一個積極向上的大熔爐里，我得到了鍛煉，得到了提升；我很幸運，能夠在二小結識這么多的好心人、熱心人：尊敬的李校長、張校長，我最敬愛的師傅鈕愛琴老師，還有很多曾經幫助過我、關心過我的前輩、兄弟姐妹們。
一、一次次的磨課、上課經歷，使我得到了很大的提升
進入二小，從第一次校級公開課，到區(qū)公開教學、區(qū)會教、市會教、課改探航課，再到這次省里的錄像課，從我第一次上《普羅米修斯盜火》，到《說勤奮》《煙臺的海》《沙漠中的綠洲》《彭德懷和他的大黑騾子》，到前不久的《宋慶齡故居的樟樹》，至今我仍清楚記得每次磨課、上課的情景，這期間的人和事，這期間的酸甜苦辣，不盡言表。可以肯定地說，上課很累，花時間，花精力，整個過程確實是一種煎熬，但上完后，又會有一種涅槃新生的感覺。會覺得，因為這一節(jié)課，我又得到了很大的提升。這種幸福之感也是無與倫比的。
清楚地記得，李校長第一次聽過我的課，給我提出了兩條意見：
1、在今后的日子里，你要記得多讀書，好好練練你的語感，一篇課文在教之前至少讀50遍。
2、課堂上的你，眼中既要有人，又要無人。有人，有學生，無人，無聽課老師。你要懂得用目光與學生交流。這兩條寶貴的意見我一直銘記在心，也一直讓我受用至今。
永遠不會忘記，每當我因為備課而一籌莫展時，總能聽到師傅鈕愛琴老師那充滿關心與鼓勵的話語："不用怕，任何一篇課文只要你靜下心來，鉆進去，就一定能找出一條好的教學思路。"在她的鼓勵下，我也經常嘗試著找一些生僻的課文來上，給自己挑戰(zhàn)的機會。事實證明，鈕老師的話是對的，在她的幫助和指導下，我每次都能收獲很多。
后來，李校長找我說課，說說自己的思路，談談自己的困惑。諸多問題，在他指導下，一一解決：如何分組，制定口號，如何使用小黑板，如何指導學生匯報交流，學生合作時我們教師該做些什么……年級組的老師們也一起幫我出謀劃策，就這樣，在一次次的試教，一次次的'說課中，新課堂模式在我頭腦中逐漸清晰明朗起來，那一節(jié)課也取得了不錯的效果，得到了大家的肯定。雖然這只是一節(jié)課改探航課，但我覺得它與我的賽課一樣重要，就是在這種反復的琢磨與修改中，我明白了追求無止境，我也更加堅信：只要你想做，努力去做，就一定能做好！
二、青年教師基本功競賽，進一步促進了我的專業(yè)成長
為了進一步提高我們青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，學校每學期都舉行青年教師基本功大賽，鋼筆字、毛筆字、粉筆字、演講、朗誦、現場評課、導學設計、即興寫作……每一次比賽我都是認真對待，看似一次次折磨，但經歷了，再回頭來看，正是因為這一次次的競賽，才使我的素質迅速提升，才讓我們能夠更加自信地站在課堂上，面對學生，面對家長。
就這樣，一路采擷，一路收獲，一路享受，在教與學相伴的日子里，我品味了付出的艱辛，也品嘗了成長的幸福與甜蜜。
當然，這節(jié)錄像課也讓我發(fā)現了許多不足，面對視頻中的自己，我才發(fā)現自己還存在很多問題：舉手投足還不夠大氣，課堂應變還不夠靈活。但是，我還年輕，年輕就是資本，我將以這節(jié)錄像課的獲獎為新的起點，不斷鞭策自己，在專業(yè)成長之路上繼續(xù)走下去，相信在學校的良好氛圍中我定能走得更快，更遠！
大賽獲獎感言11
我是羅定航天學校的一名普通教師，這次我有幸代表羅定市指導數控專業(yè)學生參加廣東省中等職業(yè)學校技能競賽，學生取得了比較好的成績。在此，我感謝支持和幫助我們參加競賽的領導、專家和老師。
羅定航天學校在xx年羅定市中專職業(yè)技能競賽和廣東省職業(yè)院校春季技能競賽中取得了一定的成績，學生共獲得11項獎勵，教師共獲得9項獎勵。其中獲得羅定市中等職業(yè)技能競賽數控銑、數控車、普車三個單項一等獎，獲得數控車、普車團體各一等獎，有6名學生代表羅定市參加廣東省職業(yè)院校春季學生技能競賽。在省賽中，我校學生獲得加工中心/數控車組合一等獎(三人);數控車二等獎;數控銑、普車三等獎。目前，我校加工中心/數控車組合已經集訓，可能會代表廣東省參加全國職業(yè)院校中職學生技能大賽。
成績的取得是學生操作技能的展示，這其中凝聚了指導老師的心血。我們的中職學生理論基礎相對較低，上機操作時間相對不夠，學生也沒有比賽經驗。根據這些實際情況，我們指導老師按照競賽要求，從基礎知識入手，強化技能操作訓練。老師和學生共同分析課題，培養(yǎng)學生獨立思考問題、解決問題和綜合應用的能力。在強化學生動手操作能力的同時，我們也在加強學生心理素養(yǎng)訓練，針對有些學生考前情緒不穩(wěn)定、心理壓力大的現實，在競賽前我們降低訓練難度，讓學生多做自己擅長的課題，同時進行心理疏導，樹立自信。這些措施起到良好的作用，為競賽取得比較好的成績奠定了基矗
成績的`取得，是羅定市教育局及羅定市教科院職成所的領導和指導的結果，同時，我們學校的指導最直接。學校領導經常到車間了解競賽準備情況，了解每個參賽學生的訓練進展，幫助指導老師解決訓練過程中的困難和問題。領導還親自帶隊參加競賽，激勵參賽學生和老師。
這次比賽不僅是對學生的一次鍛煉和提高，也是對老師多日來教學的一個總結。我們雖然取得了一定成績，但深感教育學生的責任重大。如果有機會指導學生代表廣東省參加全國競賽，我們將更加努力。為了學生的明天，為了學校的發(fā)展，更為羅定市、廣東省經濟發(fā)展對技能型人才的需求，我們將在中職教育的崗位上，盡綿薄之力。
大賽獲獎感言12
首先感謝全國職業(yè)院校技能大賽給我們中職學生提供一個這么好的舞臺，能讓我們職校學生展示自己的技能。非常感謝學校給了我這樣一次難得的機會，讓我有了一個展示自我的風采，能讓我們專心學好職業(yè)技能。謝謝爸媽在背后的默默支持，能讓我在學校一心學好知識。謝謝老師，同學對我們的支持。一路走來，思緒萬千，激動萬分，深感我是幸運的。我深知，沒有學校領導的關懷，沒有老師的辛勤培養(yǎng)，就不會有今天這樣的好成績。我非常感謝各位老師，。通過參賽，讓我與全國各地職業(yè)學校的同學有了交流學習的機會，開闊了眼界，更使我學到了課本上沒有的知識，為以后踏上社會打下了堅實的基矗。
父母給了我生命，學校和各位老師則充實了我的生命，給我的生命種下了希望的種子，讓我的青春增添了一抹亮麗的色彩;幫我打開了知識的大門，引導我如饑似渴地吮吸著知識的甘霖，讓我在知識的海洋里遨游，使我在掌握知識技能的同時，明白了許多做人的道理，懂得了人生的真正意義。
我們學院是一所優(yōu)秀的學校，這里有良好的學習環(huán)境，有先進的教學設備，有敬業(yè)奉獻、高水平的教師。在這里，我聆聽到了學校領導的鼓勵與教導，得到了老師的教育和栽培，感受到了老師們無私的"愛"。我永遠忘不了老師陪伴我的日日夜夜，正是老師們的辛勤培育，我才取得了今天的'好成績，所有的勞累、辛苦與付出的汗水都化作了我滿腔的感激之情。
“人生能有幾回搏,此時不搏待何時?”只有抓緊機遇，頑強拼搏才能取得成功。不管是普校還是職校，只要有一顆拼搏的心堅持不懈你就成功了，我就是職校生。
"知識改變命運，態(tài)度造就人生"。我今后一定加倍努力，不負學校領導和老師們的期望，不斷學習，充實、提高自己，用所學的知識和技能服務社會，把自己的"感激之心"化做前進的無窮動力，以更加優(yōu)異的成績回報母校，回報老師，回報父母。
大賽獲獎感言13
尊敬的領導、和朋友們：
上午好！
我只是一個勤奮的寫作者，今天走上領獎臺對自己無疑是一種鼓勵和鞭策。在此，我向“金杞杯”全國詩歌大賽組委會的領導和各位評委老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意！下面我主要談談這次《沁園春。金杞頌》的一些感受。
首先，感謝中共杞縣縣委常委、宣傳部部長徐莉、縣政府副縣長郭寶紅等領導對此次詩歌大賽活動的大力支持。“金杞杯”全國詩歌大賽活動自今年二月一日開始面向社會公開征稿后，于農歷正月二十六日，開封詩人、作家應河南省杞縣縣委宣傳部之邀前往杞縣專程采風。陽光燦爛，行云流水，陌上青青，柳笛聲聲。。。踏著春的節(jié)拍，步入了杞國的歷史長河。杞縣作家協會副主席、杞縣廣電新聞出版局副局長周清懷先生緊緊圍繞杞縣的.歷史文化、人文地理、古跡典故、風景名勝、新人新事新氣象、改革開放中的巨變等進行跟蹤解讀和播導，這次采風給人留下了深刻的歷史文化印象，對創(chuàng)作產生了深遠影響。
其次，感謝中國作家協會會員、開封市著名作家、開封市作家協會副主席、秘書長張克老師對我的關懷鼓勵和嚴格要求。我從杞縣采風歸回后，張克老師再三強調：作為開封的詩人和作家，一定要認真對待這次詩歌大賽，以高標準、高水平、高質量寫出最優(yōu)秀的作品，一展風采。尤其是近幾年，我在文學道路上的執(zhí)著求索中，張克老師的拼搏精神無不激勵著我。他既當過農民，又當過工人，還當過專業(yè)的小說編輯等。這些富有傳奇性的經歷，曲折的道路，坎坷的人生，給了他創(chuàng)作的靈感，讓他在傳奇文學的道路上闖出一片獨特天地。著名作家劉紹棠曾給他這樣的評價：“中國氣派，民族風格，鄉(xiāng)土題材。”領略他的傳奇人生和傳奇文學的魅力，感受他無私公正的人格魅力，對自己的詩歌創(chuàng)作更具有一種影響力和感召力。所以，既然選擇了參加這次詩歌大賽，就一定要創(chuàng)作出好的作品，就一定要把杞文化寫好！
再次，感謝周清懷先生在采風中贈送了新近出版的歷史著作《古代杞人的憂思》一書。通過認真學習，進一步了解了杞人憂天傳說的文化內涵。杞人憂天傳說是華夏民族的文化源頭，在幾千年的傳承中，一代又一代的“杞人”為了人類科學事業(yè)的發(fā)展和社會進步，積極進取，殫精竭慮，嘔心瀝血，做出了巨大貢獻。這部大作就是杞縣歷史文化的一張名片，正如河南省社會科學院歷史與考古研究所所長、研究員，中國先秦史學會常務理事，河南歷史學會副會長張新斌先生所言：此部大作“從這樣一個典故、傳說，論述出與之有關的歷史、文化，也為我們從一個角度展示了中原文化的豐滿與厚重。”通過細致閱讀學習《古代杞人的憂思》，深受啟迪，使我對寫好杞縣文化充滿了信心，于是《沁園春。金杞頌》這個春意盎然的名字在腦海油然而生。同時，在查閱《杞縣志》及其他有關杞文化大量史料的基礎上，幾經藝術加工、反復修改，虛心接受老師們的批評和建議，終于完成了這首《沁園春。金杞頌》詩詞創(chuàng)作。
我承認，我只是一個勤奮的寫作者。但這一生，注定詩歌就是我的生命，詩歌就是我的靈魂。最后，請聽我為大家朗誦一首心靈之作《詩魂》：
時光啊
我雖無法留住你
卻已記下你的痕跡
我永遠都走不出尋覓的港灣
大賽獲獎感言14
通過參加這次青年教師教學大賽，我受益匪淺。 非常感謝學校領導給我們年輕人提供了這樣一個非常寶貴的展示自己、相互學習、相互交流的平臺。 這次課賽是一個鍛煉的契機，是一種鞭策我們進步的動力。從收集資料、設計教案、制作課件到課堂教學、課后反思，整個過程都讓我收獲頗多。傾聽其它選手的講課對我來說也是一個很好的學習機會, 通過這次比賽，讓我看到了思練小學很多優(yōu)秀的老師，他們的講課水平和課件制作都各有千秋，非常出色，我從中也收獲的不少。
比賽之后是更多的反思，感受到離領導的要求，離構建有效課堂的`要求還相差很遠，使得自己在以后的工作當中有了更明晰的目標和動力。所以在今后的教學生涯中，要以本次活動為起點，努力向先進教師學習，學習他們先進的教學思想和教學方法，并不斷地探索新方法，拓展新思維，尋找新路子，把書教好。 比賽已經結束，成績已經屬于過去，但在比賽過程中所獲得的將是我人生最寶貴的經驗，它會促我進步，催我奮進！
大賽獲獎感言15
今天拿到這個獎項真的很開心，我想有很多同行更有資格站在這里，但今天我成為了幸運兒，感謝大家對我的支持。這個將很沉呢，我想起了我為之付出的生活，雖然汗水和淚水大于順利，但回望過去，我感到充實幸福，呵呵，我希望有更多共同夢想的人們成功，所有的辛勤都是值得被回報的努力。同時謝謝大家對我給予的厚望，謝謝所有反對和支持我的人。謝謝大家。
我有幸參加了以"與愛同行"為主題的全國少兒書信繪畫比賽。起初，我一直很膽怯，總覺得自己的寫作能力有限，不能寫出高水平的作文。是家長的鼓勵、老師的信任讓我獲得了自信，獲得了搏擊風浪的勇氣。于是，我積極地審題，認真地選材和精心地構思，終于寫好了初稿。"文章不厭百回改"，在老師的悉心幫助下，經過了一次又一次的修改，我的作文終于塵埃落定，我懷著忐忑不安的心情寄出了稿件，如坐針氈地期待著。
感謝評委會對我的支持，頒給我這個獎項。我為自己付出的努力感到欣慰，我會繼續(xù)為我熱愛的事業(yè)奮斗，感謝我的`對手，在比拼中我的水平才得以提升，感謝大家對我的支持，我會一如既往的做的更好。這個獎也許僅僅是對未來新的開始，再次謝謝大家。
作為一名美術教師，我曾組織學生參加過各種類型的繪畫比賽，而參加本次"XX中國兒童環(huán)保繪畫大賽"時，當我閱讀了大賽規(guī)程、主題，登陸了大賽網站，領取繪畫專用環(huán)保紙一系列的準備工作后，著實感受到本次活動中主辦單位：聯合國環(huán)境規(guī)劃署、全國少工委，發(fā)起機構：聯合國環(huán)境規(guī)劃羅紅環(huán)保基金，承辦單位：好利來，各個方面為大賽做了充分而精心的準備，投入了大量的精力和資金。同時也領會到，本次大賽所有參與單位及工作人員他們心中的目標是：通過繪畫比賽將環(huán)保理念根植在成長中的孩子們心中;通過孩子們的畫筆將環(huán)保觀念傳遞給更多的人;讓孩子們純真的環(huán)保小主意打動更多的人，讓更多的人行動起來參與環(huán)保活動。
我所在的城市有很多的孩子參與了這次比賽，有很多的家長和孩子共同討論自己作品中的"環(huán)保小主意"，5、6歲的小朋友們還用拼音來拼寫自己的"環(huán)保小主意"。我輔導的學生參加了這次比賽，范居令、周子林、舒思宇等同學獲得了獎勵，同時我被評為優(yōu)秀輔導教師。這樣的成績讓我為之欣喜，而更欣喜的是我用自己的方式為環(huán)境保護付出了一份微薄之力。
當我們看到羅紅叔叔鏡頭里那些珍貴的動物，不得不讓人聯想到，那些和我們同樣依賴地球生存的動物們，因為人類逐步膨脹的需求，它們的生存空間逐漸縮小;當我們看到羅紅叔叔鏡頭里那些優(yōu)美的自然風光時，不得不讓人去想，身邊那些逐漸惡化的濕地、草原、雪山。環(huán)境問題是我們這個時代，乃至于人類很久以后都要面臨的嚴峻問題和挑戰(zhàn)。
我相信：在聯合國環(huán)境規(guī)劃署的努力下，在羅紅這樣的環(huán)境保護者的帶動下，會有更多的人扛起環(huán)保的大旗，走到環(huán)保的隊伍中，為我們共同生活的環(huán)境奉獻自己的一份力量。
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