英語獲獎感言
在日常的學習、工作、生活中，我們常常會隨著經歷的不同，而對某些事或人有不同的感觸，這時就可以寫一篇感言將其記下來。那么好的感言是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的英語獲獎感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語獲獎感言1
各位同胞，你們好！
說實話，假如在我小學時聽過我講英語的人看到我現在所獲得的獎項會很驚訝，因為小學時我最差的一門科目就是英語。我從二年級開始上英語課，也許是教材沒有很好的同步，且很多同學都在課外班上已經掌握了要學的內容，所以老師對課本知識只是點到為止，也并不解釋語法規律，每次總是讓我一頭霧水，雖然會說一些簡單的英語，但卻不知道為什么，所以總是落后于在課外班里學英語的同學。
后來上了go for it后，情況有了一些改變。因為go for it是為零起點的學生而設計的，所以將每一個知識點都講得很清楚。這種系統的、有條理的教學讓我逐漸開始掌握這門語言的規律，一躍成為班上英語成績較好的學生之一。同時也要感謝小學的英語老師，讓我學會了規范的語音語調。
到了杭外之后，也許是口試中給考官留下了比較深的印象，我很幸運地被任命為小班的英語課代表。在新學期第一節課的才藝表演中，我得了一等獎。這讓我有信心將課代表這份工作做好。在接下來的幾個學期中，我參加了很多的英語活動，包括英語歌曲比賽、配音比賽、短劇表演比賽以及英語節drama night節目籌備工作等等。前段時間參加了二十一世紀杯全國中小學生英語演講比賽，并獲得了一等獎。
要說學習經驗，其實我也沒有什么特別的方法。無非就是上課積極參與，認真完成作業，并且珍惜早晚聽讀時間。我覺得聽讀時間其實很重要，現在很多同學在聽讀的'時候都很不認真，只顧做別的作業或干自己的事情，其實認真聽讀英語既可以鍛煉口語、聽力，也能為日后背課文而省下時間，所以應該是一件需要認真對待的事情。
其次就是多參加一些英語活動。這一點杭外的學生應該是享有很充足的資源的。不管是什么類型的，模聯也好，表演也好，演講比賽也好，總是需要使用到大量的英語，是擴充詞匯量、提高英語能力的一個很好的途徑。特別是像二十一世紀杯全國中小學生英語演講比賽和希望之星這樣的大型比賽，鍛煉的不僅是語言本身，還包括了很多其他的東西。
我在準備演講比賽的時候，查閱很多有關的書籍和資料，并且和周圍的人討論過很多東西，回答了很多問題，提高了自己的反應能力、邏輯思維能力和語言組織能力。在比賽期間認識了很多從全國各地前來參賽的選手，我也一盡地主之誼，向他們推薦了很多好吃和好玩的。和來自倫敦的美女主持人的交流以及聆聽評委的感想同樣也讓我受益匪淺。
另外可以多看一些英文電影、聽一些英文歌曲或者看一些英文書、網站等，有興趣的同學也可以試著用英語寫日記、寫博客等等。而且做這些事非常的輕松，完全可以把它們當做放松的方法而不一定非要以學英語為目的。久而久之，就能在英語上有很大的進步。
最后建議大家有空的時候可以去英語角多和外教交流。個人認為和外國人聊天是很好玩的一件事情，因為能夠學到的不僅是語言，還有他們以不同的文化和價值觀看世界的角度，非常長見識。假如不太有機會和外國人當面交流，可以在網上找一個筆友，以電子郵件往來書信，效果也是一樣的。
英語獲獎感言2
親愛的老師同學們：
你們好！
20xx年10月，我代表大同小學參加“廈門市第六屆小學生英語口語大賽”，在強手如云的決賽中，我以高年級組全市第一名，再次為大同小學捧回了特等獎金杯。
大賽過去已經有一些日子了，而比賽的過程卻深深印在了腦海里，成為美好的回憶。
記得那一天，當方老師問我是否愿意參加這次大賽時，我不假思索地脫口而出“愿意！”可隨后的日子里，顧慮如陰云漸漸浮現，越來越濃重地堆積在我的心底。我擔心，繼20xx年我獲得了市第五屆小學生英語口語大賽低年級組第一名后，此番能否再次成為高年級組的第一名？如果不能，豈不顏面盡失？
校內的選拔開始了。先是我們班級的選拔賽，十幾個平時英語成績很好的同學一一上臺演講，最后大家一致推舉我參加校選拔賽。
學校比賽那天，曾和我一起參加班級選拔賽的同學們都來到賽場為我鼓勁。輪到我上場時，她們怕干擾我的情緒，紛紛蹲下，把身子藏在椅子背后。我一演講完，她們就迫不及待地直起身子伸長脖子“偷看”評委老師給我打的分�！拔铱吹接幸粋�老師給你打了滿分！”一位同學興奮地告訴我。我很感動！我的同學曾經和我站在一起比賽，我勝出后她們絲毫沒有心存芥蒂，而是真誠地幫助我！
校選拔賽再次確定由我代表學校參加全市大賽后，大家都為我高興，可我的壓力卻越來越大。我開始緊張地備賽。方老師和學校里許多經驗豐富的英語老師都從各個方面指導我，使我不斷地進步。
我順利通過了市復賽。進入決賽名單。
那段時間里，班主任蘇老師非常關心我，盡心盡力地幫助我。安排我在班上練習演講，想方設法讓我放松。同學們都真心誠意地鼓勵我。經常有同學過來對我說，若琦，你一定能成功！若琦，你一定能再次拿到第一名！我知道，在校選拔賽中我勝出，他們是為五年級六班的榮譽喝彩；在市決賽中如果我勝出，他們將為大同小學的榮譽喝彩！同學們的信任和支持感動著我，為大同小學爭光的信念激勵著我!
承載著老師和同學的殷殷期待，我既滿懷信心又忐忑不安地參加了決賽，終于獲得了高年級組的最高分。
老師和同學的掌聲和歡呼聲，讓我感到所有的付出都是那么值得！我享受這個過程，我珍惜這個過程！我感謝我的學校，為我提供了絕好的舞臺展示自己；我感謝所有給我幫助和鼓勵的人，我的老師，同學，我的爸爸媽媽，她們給我留下了珍貴的美好記憶！
收獲來源于辛勤的勞動。語言學習靠的`是天長地久的堅持。學英語是一個積累的過程,只有不斷的積累才能越走越遠。我對學習英語抱有濃厚的興趣。從一年級開始我就很喜歡上英語課，英語老師生動的課堂讓我在學習中找到了樂趣。我很努力，課余時間閱讀各種英語讀物，聽英語原聲教材。雖然我很羨慕別的同學能玩電腦游戲，但卻克制住自己，把時間都用來學習。對于我來說,英語的魅力是無窮的。堅持不懈的努力，最終讓我收獲了喜悅。
比賽是一個契機，讓我學會了解自我，超越自我，過程中的收獲值得我一生珍藏。但兩個金燦燦的獎杯只是兩個小小的逗號。學習如同逆水行舟—不進則退。
獲獎已成過去,一切從零開始.
謝謝大家！
英語獲獎感言3
數星星，盼月亮，經過了寒假的努力和最后的沖刺，終于在今天迎來了揭曉“第十屆書香班級活動”的日子，回想這次的一路坎坷，真希望可以如愿以償的把“英語達人”搶到手。
這一天，上帝為我精心的準備了一份大禮，就等著我打開驚喜。早晨起床，“早已忘了”今天是個重要的日子。我總是期待著有一寸希望可以照耀到我的小屋里，我剛打開電腦，進入我的小屋時，我感受到了某種不尋常的感覺，我不敢快速地向下翻動，因為我還沒有來得及準備好我如何面對這份驚喜。
當我看到那鮮紅的喜訊時，我仿佛感到什么都靜止了一樣，仿佛在一張白紙上，突然畫出了美麗的一幅畫，我看著它，它就是我幾個月來一直在苦苦尋覓的，我終于找到了它，我倆的遇見使我手舞足蹈，大為興奮。
在上學的路上學校，我想獨自擁有這份快樂，但是我不能，我要與我的同學老師，甚至不認識的人一起分享我的快樂，我頓時感覺到生活是多么的美妙，“英語達人” 雖然只是一個稱號，但是我是多么的歡喜與慶幸，我歡喜我能成為“英語達人”，我慶幸的是，當時很難找到一個比我更快樂的孩子，我覺得我很幸福，我覺得我的努力終有成果，我與馬藝袼(、飛魚、)分享我的快樂，我明白她的憂傷，我希望我的成功與快樂可以幫她分擔一點傷心。
校訊通，這個傳遞正能量的學習平臺，謝謝您給我帶來的一次次快樂和幸福，謝謝寫博路上幫助過的`每一個人。此時此刻我真正的明白了生命，我們每個人都要靠自己的毅力去努力，去奮斗，無論多么艱苦，我們一起攜手，一起走過。
“英語達人”，我的榮譽冊上又多了一個獎項，看著這些獎狀與證書，我覺得我卓有成就，我收獲的不只是快樂之感，收獲的而是一次次的、一刻又一刻的美好瞬間。
英語獲獎感言4
首先，我要感謝我們人文學部學工辦主任趙老師和負責學生活動的曾老師，感謝你們能夠給我們提供這樣一個鍛煉并提高自己能力素質的機會，讓我們對教師這個光榮而神圣的職業有了進一步了解。作為英語專業的學生我想很多同學將來都有成為一名英語教師的想法，所以這樣的活動是十分有意義滴！
我還要感謝我的指導老師xx老師，要不是您的鼓勵我是不會來參加這項比賽的；要不是您的指導，我想我也是不可能獲得一等獎的。所以我今日的成功有您一半的功勞，謝謝您，美麗可愛的xx老師！
接下來我想要感謝的是臺下辛苦了一個下午的評委老師們，感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來到現場支持我們本次的比賽。天氣這么冷你們還要一直坐在這里為我們打分，辛苦了.....
我還要感謝我們負責本次活動的組織與安排的教研社社長，策劃部與組織部的'部長以及各位干事們。感謝你們犧牲了自己那么所個人時間來負責我們整個活動的具體的實施過程，感謝你們在整個活動過程中所付出的精神與體力上的努力，感謝你們所做出的貢獻。
我的感謝還要送給初賽和復賽過程當中同樣冒著嚴寒來到現場坐在臺下支持我的同學們，感謝你們在我講課過程中所做的配合，更要感謝你們帶給我的理上的強大力量，我的成功里也有你們不可磨滅的功勞！
最后我還要感謝的是我們人文學部學生會信息部的部長以及干事們，感謝你們對本次比賽做了“全程跟蹤報道”，你們是我們講課比賽與廣大學生老師之間的媒介，因為你們大家才能對我們教研社以及教研社組織的講課比賽有所了解，你們就是我們人文學部的XXTV。所以，請允許我感謝TV！
其實除了以上這些人我還想感謝我們偉大的祖國，感謝我的家鄉，感謝我的爸爸媽媽，感謝小學，初中，高中的老師和同學們......
英語獲獎感言5
我在杭外的英語學習大致分為兩個階段，外向型學習和內在型學習。
由于我就讀的小學當時尚未普及英語教育，所以我剛進杭外時，英語基礎幾乎為零。但現在看來，零基礎的學生似乎非常適合杭外的英語教育，因為這免去了老師糾正你之前學習偏差的工作，就如在一張白紙上畫畫比在一張初稿上作修改更方便一樣。
我天性開朗外向。在我最初接觸英語時，這種外向型的性格給了我很大的幫助。上課時，我會積極抓住每一次表現的機會，說英語、唱英語歌、演英語短劇、做英語演講等各種形式的教學安排基本上我都會參與。課余時間老師會組織各色各樣的英語活動，比如英語配音、戲劇表演和英語小故事比賽，我也會積極報名參加。因此，我幸運地獲得了更多說英語的機會，練就了在公眾面前表達自己的能力并培養了學習英語的興趣。
雖然我參與的'活動多與英語口語有關，但我所收獲的確不只局限于口語方面。杭外形形色色的英語活動除了鍛煉口語之外，對英語語感和學習興趣培養的作用也是十分顯著的。我初一時的英語成績徘徊在班級下游，但初三的時候已經穩定在中上水平了。然而平時我并沒有刻意花時間去提升自己的英語筆試成績。我覺得這應歸功于我豐富的英語活動經歷。
總之，初中的英語學習，重點應該在參與老師安排的各項英語教學活動中來，沒有必要埋頭鉆研英語筆試的內容。前者是杭外英語教育的特色，學生應該充分利用。
高一時期，我在英語學習上遇到了一些的瓶頸。我在英語活動中有著出色的表現，但我缺乏內在的深厚積淀，給人一種華而不實的感覺。從那起，我開始將學習的重點放到內在的積累上來。在高二階段，我系統地自學了高中英語語法，有意識地擴充自己的英語閱讀量并在該學年堅持每天晚上熄燈前聽讀cnn新聞聽力30分鐘。平時說英語時有意識地訓練自己表達的邏輯性，有意識地運用一些新學的詞匯和句型，使得自己的演說更有內容。
高中英語學習的重點應該是注重內在積淀，扎實掌握所學知識。其中持續堅持的閱讀習慣、系統自學習慣、聽音習慣等扮演了非常重要的角色。因為它確保你每天有穩定的時間接觸英語。必須強調的是，積累的過程是非常漫長的，它可能陪伴你一生。
英語獲獎感言6
首先，我要感謝我們人文學部學工辦主任趙老師和負責學生活動的曾老師，感謝你們能夠給我們提供這樣一個鍛煉并提高自己能力素質的機會，讓我們對教師這個光榮而神圣的職業有了進一步了解。作為英語專業的學生我想很多同學將來都有成為一名英語教師的想法，所以這樣的活動是十分有意義的！
我還要感謝我的指導老師陳曦老師，要不是您的鼓勵我是不會來參加這項比賽的；要不是您的指導，我想我也是不可能獲得一等獎的。所以我今日的成功有您一半的.功勞，謝謝您，美麗可愛的陳曦老師！
接下來我想要感謝的是臺下辛苦了一個下午的評委老師們，感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來到現場支持我們本次的比賽。天氣這么冷你們還要一直坐在這里為我們打分，辛苦了.....
我還要感謝我們負責本次活動的組織與安排的教研社社長，策劃部與組織部的部長以及各位干事們。感謝你們犧牲了自己那么所個人時間來負責我們整個活動的具體的實施過程，感謝你們在整個活動過程中所付出的精神與體力上的努力，感謝你們所做出的貢獻。
我的感謝還要送給初賽和復賽過程當中同樣冒著嚴寒來到現場坐在臺下支持我的同學們，感謝你們在我講課過程中所做的配合，更要感謝你們帶給我的理上的強大力量，我的成功里也有你們不可磨滅的功勞！
最后我還要感謝的是我們人文學部學生會信息部的部長以及干事們，感謝你們對本次比賽做了"全程跟蹤報道"，你們是我們講課比賽與廣大學生老師之間的媒介，因為你們大家才能對我們教研社以及教研社組織的講課比賽有所了解，你們就是我們人文學部的XXTV。所以，請允許我感謝TV！
其實除了以上這些人我還想感謝我們偉大的祖國，感謝我的家鄉，感謝我的爸爸媽媽，感謝小學，初中，高中的老師和同學們......
英語獲獎感言7
此次能獲得國家勵志獎學金，我十分感動，這是我校領導，系領導及老師對我的肯定與信任，感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持，感受到學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予希望及期待。這是給我一份沉淀的禮物，“心存感恩，勵精圖治”是我最想說的話
國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優的家庭經濟困難學生的。可以說，當知道獲得此次獎學金時，我沉默了，感到父母再也不用為我們生活費發愁了，他們的負擔也減輕了許多。這5000元國家勵志獎學金是我們家庭經濟困難的學生的救星,同時是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望,激勵我們困難學生的學習斗志，幫助我們改善客觀學習環境，有信心去學習，激發我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現狀，去創造輝煌。
我是一名農村的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，但在我內心深處一直有一個信念，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。己命運的品質。
我相信“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”，堅持讓自己的人生字典里沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困并不是什么可怕的.事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力.在此國家勵志獎學金的鼓舞下,我們勇敢的去面對,去克服,絕不放棄,持之以恒,不斷地從知識的海洋吸取常青的營養.帶著感恩的心, 踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰.并且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次,全方位地發展自己樹立遠大志向,回報父母語祖國.這種”感恩勵志”的精神,能夠給相同經濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣,讓這種精神傳下去。
人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我要用大學四年的時光去改變自己的人生軌跡。
英語獲獎感言8
尊敬的領導，親愛的同學們：
大家好!
根據市教研室“關于開展全市小學生英語讀寫能力展示活動的通知”的有關要求，近期我們在3-6年級的學生中開展了“讀寫能力展示活動”。由我輔導四年級的學生在本次展示活動中獲得了很好的成績。能夠取得好成績離不開平常教學過程中的對學生的各方面的要求，尤其是“校園英語展示臺”的建立和英語課堂“展示+評價7321有效教學策略”的實施，更為學生提供了展示自我的平臺，拓展了小學生英語學習空間，豐富了校園英語生活，提高了小學生良好英語口語，培養了小學生良好的英語學習習慣和自主學習英語的興趣和能力，展示了小學生勇于開口，大膽表現的精神風貌，提高了小學生學習英語的自信心，使英語素質展示常態化，校園英語生活化，進一步推動了小學英語教學質量的提升。
在教學工作中，我能夠積極投身教改，把培養學生的創新精神、實踐能力，作為始終不渝的'追求目標。能夠自覺更新教學觀念，在教法上不斷進行改革探索。不斷改進和完善英語教學模式并在教學中嘗試運用。采用啟發式和討論式教學方法，充分重視學生的主體位，在教學中摒棄傳統講法，代之以豐富多彩的英語課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，更要對所教學生有真誠的認同感，才能提高學生的綜合能力，收到良好的教學效果。我輔導的學生榮獲了英語背誦比賽一等獎，寫作一等獎，閱讀一等獎的好成績。這將激勵我在今后的教學中更加努力!努力!再努力!
總之，通過開展校園英語生活化展示臺活動，豐富了學生校園生活，提高了小學生良好英語口語，培養了小學生良好的英語學習習慣和自主學習英語的興趣和能力，展示出了小學生勇于開口，大膽表現的精神風貌，提高了小學生學習英語的自信心。
英語獲獎感言9
這次的比賽讓我受益匪淺也讓我懂得經驗就是寶貴的財富。雖然這是一個英語口語技能大賽，但是它的要求非常高，每位選手除了要具備良好的心理素質和應變能力之外，還應具備非常優秀的表演能力和廣博的知識面，要了解許多課本和自己專業知識以外的知識，例如：經濟、環保、科學與新工業技術等方面的知識。我覺得這次比賽不僅提高了我的英語口語水平也拓寬了我的知識面，并逐漸養成了了解時事、社會和關注周邊事物的習慣。
其次，這次比賽讓我重新找回自信，在面臨極大的挑戰下，訓練中我有過膽怯、踟躕和忐忑不安，但是我還是告訴自己：“我一定可以，因為我是最棒的�！崩蠋熞膊粩喙膭钗�，讓我在演講的過程中要始終面帶微笑，融入自己的激情。因為有了這樣自信，也讓我越戰越勇。最后在比賽中取得第二名的好成績，對此我也十分高興。如果我還有這樣的機會，我相信我可以做得更加出色。
比賽的又一收獲是懂得了如何與人相處，我們一起參賽的九名專業選手，大家都是來自不同的學校，學的都是不同的專業。在侯考室里，起初大家都十分陌生，表現的也頗為拘謹，但是經過短時間的相處，我們開始熟悉彼此。雖然我們在比賽場上是對手，但是我們互相勉勵，給對方打氣，讓我學會了如何與他人進行良好的溝通和學習他人的長處。我和他們結下了友誼，成了好朋友。
在長達幾個月的備戰過程中，我的指導老師，柴亞萍老師、萬平老師和楚老師都對我們傾注了大量的心血。柴老師更是準備了許多試題，讓我們熟悉各種類型的話題。作為外教的萬老師則對我們進行進一步悉心指導和科學的訓練，讓我們注意答題的方法、思路及演講內容的.層次。為了能讓我們在演講臺前光鮮靚麗、充滿自信，楚老師也動足了腦筋，不求最好，只求更好。讓我的口語技能日趨嫻熟，自信倍增的迎接挑戰。正是有了這一切，我才有了今天的優秀成績，在這里，我要特別感謝這幾位老師。
同時我也要感謝我院的領導及分院領導給予我們的支持和激勵;感謝我的同學們對我的友愛和鼓勵;我更要感謝新疆高校外語教學研究會給予我和其他選手這樣一個難得的機會來展現自我，真的十分感謝你們!通過比賽我更懂得 “感謝”的深刻內涵，這也是我比賽中最大的收獲，這段經歷和磨練將是我終身難忘!最后我希望新疆農業職業技術學院英語口語技能大賽能夠越辦越好!同時希望更多愛好英語的高職學生能夠得到這樣鍛煉的機會。
英語獲獎感言10
尊敬的各位領導：
今天我的心情十分激動，因為我榮幸的在小學生英語展示活動中很獲得了三年級組一等獎。望著鮮紅的證書，我十分感謝為我悉心指導朗讀的英語老師，是她不厭其煩的為我指導，正音，才使我有了今天的獲獎機會。在此我向老師真誠的說一聲：老師謝謝您!
其次，感謝英語展示活動，為我們提供了展示自我、體驗成功的機會。剛開始學英語時我還有些害怕，怕自己學不好英語。慢慢的我發現英語的學習是非常有趣的.，在聽聽、讀讀、說說、玩玩、做做中不自覺的就學會了知識。每節課前的展示、校園英語展示臺為我們搭建了自我展示的平臺，鍛煉了我們的參與意識、表現能力，口語表達能力，讓我在快樂中學習英語
這次我雖然獲獎了，但我與高年級的大哥哥、大姐姐們還有很大的差距，我會以此為起點，勝不驕，敗不餒，以嶄新的姿態面對未來，爭取在以后取得更優異的成績回報父母、老師、學校和社會。
英語獲獎感言11
20xx年2月13－17日，我榮幸地到北京參加第七屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動全國總決賽。“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示決賽是由中國少年兒童文化藝術基金會、中國少年先鋒隊紅領巾藝術團、中華文化合作與交流促進會、中國教育學會少年兒童校外教育分會等主辦的。本次活動分英語才藝展示、英語口語展示兩大項目進行。我參加的是英語才藝展示，節目是《驕傲的孔雀》,一個人同時扮演兩個角色，孔雀和猴子。在比賽場上我能沉著表現，很自信的應對外教評委提出的問題，大膽的展示自己。這次比賽我獲得了銀獎。在與全國的優秀選手同臺競技，能取得這樣的'成績，我很高興！也很自豪！在這里，我首先要感謝爸爸媽媽、外公外婆，還有大姨大姨丈，如果沒有他們給我支持，我就沒有信心參賽;我更要感謝黃玉平老師，如果沒有黃老師精心地選題和指導，我就不能獲獎；我也要感謝OIC慧學堂，如果不是OIC慧學堂給我機遇，我還不知道這個世界上還有“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示這個比賽；感謝一直在支持我，鼓勵我的同學、朋友們。謝謝你們！
英語獲獎感言12
媽媽為了培養我的興趣愛好，2歲半便開始讓我學習英語，從此，為我開啟了一扇快樂的英語學習之門。在學習的過程中，我逐漸對英語產生了濃厚的興趣。
為了檢驗和提高自己的英語水平，我先后參加了各類英語比賽，全國青少年英語技能大賽英語口語深圳賽區金獎，朗誦銀獎，全國總決賽一等獎和二等獎。單詞拼寫第一名等。在每一次比賽過程中，我都收獲了不少知識。
英語是一種國際語言，在世界每個地區都適用;它也是互聯網和國際貿易最通用的語言。我在學習英語的時候，也會發覺到一種不同的思考方式令我對世界有更多的.接觸空間。在我閱讀英語書籍時，我有另外一種愉悅。在我用英語寫作文時，我又有另外的一種自信，而且英語行文中有不同于中文的美感……
我非常熱愛英語學習，希望自己將來有一天能成為一個出色的外交官。這次深圳市青少年報社、深圳市女報雜志社和消費周刊社聯合舉辦的“首屆深圳市少兒英語大賽”給了我這個展示的機會。
參加這一次比賽前，我們學校組織學生參加了校園內比賽。經過考試，前十名又進行pk,我和曹涵兩人獲得了代表深圳市實驗學校小學部的參賽資格。其實，有很多同學都很優秀，卻遺憾的沒能參加這次比賽，比如我的好朋友林雅琦，藏梓先。劉至理和魏雨童。之前媽媽本想鍛煉一下我。在中心書城培訓中心給我報了小學b 組比賽，這樣一來，我的學習壓力和心理壓力都要比別的選手大很多。因為大賽采用的是淘汰制，初試。復試。區決賽。半決賽�？倹Q賽，為了沖刺過關，每次我都要準備十幾個演講主題，練習量和學習比別的選手要大很多，才藝表演也要做到不重復。每天都要認真地練習口語，動作和表情。區決賽后組委會發現有兩個黃澤挺，就要求我2選1，說我的報名方式有不妥。占用了參賽選手的名額我只能參加一組。所以我放棄了小學a組，其實最苦的是，學年期末考試期間，我的班主任米娜又不許請假，在她看來學校外的一切比賽都是不務正業的，其實她是一個非常認真而又負責任的好老師。這樣，我每天必須完成大量的復習作業的同時，又要堅持每天彈鋼琴1小時，還要準備學校的4個畢業表演節目，(因為我們學校三年級畢業后要重新分班)，有鋼琴伴奏，詩朗誦。合唱還有英語劇。當時，我真的是很辛苦。媽媽不斷鼓勵我堅持就是勝利。
最后，功夫不負有心人，經過一次次激烈的角逐，在8月8日的總決賽中我終于取得了小學b組第三名的優異成績并獲得了“最佳口語”獎，心里高興極了。終于明白有努力就有收獲的道理。
我覺得，在這次比賽中，我收獲最大的不是榮譽，而是在比賽過程中學到了英語國家的歷史人文知識、環保知識、口才與演講等相關知識，尤其是學到了歷屆大學生運動會的相關知識。通過這次比賽，我收獲了友誼，和很多比賽選手成為了好朋友，她們都非常優秀。通過這次比賽，不但使我的英語水平有了提高，更重要的是通過這次比賽使我開拓了視野，增加了自信，使我成長的羽翼更加豐滿了。
英語獲獎感言13
很高興在今年的攝影大賽上獲獎，在這里我非常感謝各位評委老師及同學對我的肯定。其實這張照片拍攝的很偶然，并沒有像我的其他照片一樣是出去旅游或者是特意為了拍一個日出而凌晨 4點半起床。細細品味其實生活就是這樣，我僅僅是把身邊的美留下來，它或許是一個瞬間，或許是在大多數人不會留意的角落，然而美卻往往就在這里。用攝影記錄身邊的美，用攝影記錄自己的心路歷程。正如照片中的小麻雀一樣，靜靜凝望，去思索，去感悟，留下的是一個個瞬間，是一個個讓人無限遐想的畫境。
從我踏上攝影道路，就一直珍藏著這樣一句話：攝影靠的不是前邊的那個鏡頭，而是相機后邊的大頭!誠然，同樣的東西，在不同的攝影人的眼里都有著不同的感覺，對于他們自身而言，或許那一個畫面就意味著世界。去觀察，留意，然后思索;構圖，再者曝光鎖定，調節不同的感光、光圈、快門、白平衡;或是用不同的測光模式等等，一張好的照片往往就是這樣從攝影師拍的一組或是幾組，幾十甚至上百張照片中選出來的僅僅一張。對于創意，微距、虛化、魚眼，亦或是多重曝光，相信每一位愛攝影的人都是這樣嘗試著一步步走來的'。
想做好一件事就要好好努力，這次的獲獎與我自己的拍攝經驗和曾看過的數本攝影書，攝影協會里的交流，老師的教誨是分不開的。然而更重要的我覺得還是我自己，用一個愛好攝影的心將攝影賦予了生命。從攝影角度講，學會如何用心去拍攝才是最重要的。總之，無論如何，我還會繼續努力，再次謝謝評委老師們對我的肯定，我會繼續努力做得更好!
我通過這個攝影比賽認識了更多的朋友，大家一起交流、共同進步，非常有意義，感謝**公司為我們提供這樣一個平臺。我們真切的感受到了攝影的魅力——要讓攝影真正走進大眾的生活，發現與記錄生活中那些美好瞬間，并與周圍的人共同分享這份感動!
感謝海灣園塑造了這座上海知青廣場，讓共和國知青的歷史在這里定格。上海知青廣場攝影大賽讓我們相聚在這里，抒發知青的情感，續寫知青的歷史。
感謝攝影大賽的評委們，給了我這樣的榮譽。其實我只是一個業余的攝影愛好者，但我積極參與了上海知青廣場籌建以來各項活動的攝影，這些攝影作品融入了我的感情，因為我是上海知青。
前些日子參加了在這里舉行的上海知青關愛基金送溫暖活動，感謝海灣園的善舉。我想把今天獲得的伍千元獎金捐給上海知青關愛基金，希望能給生活困難的知青朋友帶來一些溫暖。
謝謝海灣園!謝謝評委!謝謝大家!
英語獲獎感言14
光陰似箭，轉眼間就過了一年了。回首大一這年，發生許許多多的事情。學到了很多的知識道理。這不僅來自于書本，而且來之于身邊的同學與老師。同時非常感謝同學，老師的教導幫助與支持。
還想起我剛來到這學校時，我就默默跟自己說：要努力學習，不能像過去那樣浪費光陰荒廢學業。這也許是我人生中最后在學校學習的機會，這機會來之不易，不只是自己十多年讀書所換回來的，更是爸媽辛勤的勞動換回來�？晌覐膩頉]聽多爸媽對我有半點埋怨。他們只是在默默的支持我。我深知自己走得比別人慢，但我訣不能放棄。而且我要付出更多的努力去彌補我跟同齡人的差距。時刻告誡自己不能放棄。
從年長的朋友那里得知，作為以個優秀的大學生，不只是靠學習成績好，而是需要多方面得以發展的。同時，我深知自己是個內向，而且被動的。我要改變這缺點。于是，我競選了班團委，告訴自己要起帶頭作用。要樂于和班里的同學交流，虛心向他人學習。鍛煉自己的'交際能力。每次班組織活動時，我也積極參加，積極配合班干的組織。
學習方面，我在大一考取了英語四級，這有利于我在大二這年，合理安排時間爭取考取英語六級的。同時，我喜歡泡圖書館，可以說每天都會到哪里自修，同時我也會瀏覽其他方面的書籍，雜志。這得以擴展自己的知識面。但我還是發覺我有好多方面做得不足。學習的效率不夠高，有時喜歡轉牛覺尖。卻不向同學請教。這也導致了的成績，只能在中上游。新的學年，我會改掉這些缺點。爭取做到更好。
生活方面，我與同學間的關系也不錯。不時一起分享趣事，進行體育活動。同時，我們之間也能做到有困難是互相幫助。這也為我大學生活添加了色彩。
這次我能評上獎學金，這是對我這一年來，學習工作的肯定;同時，也是對我今后學習勉勵。
英語獲獎感言15
尊敬的陳橋頓先生,尊敬的各位領導，各位老師,各位同學：
大家下午好！我是仲愷泮瀝八一希望小學的文彩群老師，很榮幸今天能代表我校老師發言。首先,我在這里感謝陳橋頓先生對我校教育工作的大力支持,感謝橋勝基金對我校教師的的鼓勵以及對學生的激勵;,感謝我校領導對我教學工作的認可.
我帶的是三、四年級的英語，整體來說，這兩個班的學生都很聽話，接受能力也比較強�；仡櫲〉玫某煽儯依潇o的思考，認真的`分析，總結，之所以能取得較好的成績是因為我在平時的教學中做了以下幾點嘗試：
一、因材施教，精心備課，向課堂要質量，大家都知道上好一堂課是提高教學質量的重中之重。我會從電腦中下載的有用教學資料；還會自制授課過程中重要的課件。在備課中，我盡量突出精講多練，盡量開展英語對話活動，收到了良好的效果。
二、嚴格檢查學生作業，做到面批面指導面改正。我給學生布置作業盡量做到適量，目的是讓學生書寫規范，批改作業做到面批面指導面改正，并認真做好作業批改記錄。
三、堅持單元檢測，可學分析試卷，及時查漏補缺。
質量檢測是提高教學質量的有效手段，我在每次單元檢測之后，都要科學分析答卷，總結得失，發現問題有針對性的輔導，對于學生易犯的錯誤，做到反復抓，抓反復，直到把疑難問題學懂弄通。
尊敬的各位領導、各位老師，我是教學戰線上的一位新兵，僅僅只有兩年教齡，教學經驗是很欠缺的，相信每位老師都有自己的長處，我要虛心的向有教學經驗的老師請教學習，不斷的彌補我教學過程中存在的不足，希望在以后的日子里能在各位領導，老師，前輩的指導下，取得更大的進步！
謝謝大家！
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