懂得感恩學會感恩作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的懂得感恩學會感恩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
懂得感恩學會感恩作文1
我們能來到這個世界上，體味人生路上的坎坷辛酸，甜蜜幸福，這是上蒼賦予我們的禮物。我們能來到父母身邊，細細品讀他們對我們的關愛與呵護，這是上蒼賦予我們的禮物。也許我們會抱怨，抱怨上天對我們的不公：為什么被人穿的、用的`都是名牌，而我們卻用得如此寒酸?也許我們會感激，感激上天讓我們來到這個世界，來到父母身邊，享受他們對我們無微不至的呵護。感恩，就像是一團溫暖的火焰，在我們饑寒交迫時感受到溫暖;感恩，就像是一絲明媚的陽光，讓我們在黑暗之中感受到光輝與幸福;感恩，就像是一縷和煦的微風，滲入我們的靈魂，給了我們慰籍與力量，鼓舞著我們負重前行。
大愛無疆，在欣賞與感激人與人之間給予我們博愛與關懷的同時，千萬不要忘記說一聲“謝謝”，千萬不要忘記去感恩那些給予我們力量的人，是他們在我們的背后默默地支持我們，鼓勵我們在曲折的人生道路上繼續前行。鼓勵我們向著困難前進。
懂得感恩學會感恩作文2
古人說：受人滴水之恩，當涌泉相報。就是告誡人們要有一棵感恩的心。一生中每個人都享受過父母的福蔭，受到過別人的恩惠，得到過朋友的關懷，接受過他人的幫助。那么，我們如何去回報他們，回報那些有恩于我們的人呢?其實很簡單，那就要學會感恩，懂得感恩。
感謝父母的養育之恩，從十月懷胎到呱呱墜地，從嬰兒到長大成人，父母付出了多少心血和汗水啊!父母有恩于我們，我們必須回報，孝敬父母是最好的方式。不要計較父母給予物資上的多少，姐妹，哥們之間是否平均，僅就給予你生命，并將你養大這一點，就是你一生報答不完的恩情。如果你的父母已經過世，在清明節時，到他們的墳上填一層新土，獻一捧鮮花，來表達你對父母的思念和緬懷，也算你不忘父母的養育之恩。
感謝師長的教誨之恩。我們從小學到初中，從高中到大學，都離不開老師的教誨，老師讓我們增長知識，豐富頭腦，獲得財富。讓我們從不懂事的孩子成為有知識，有文化，有道德，有理想的國家棟梁，老師如春蠶和蠟燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。付出了很多，索取的很少，我們從老師身上學習到了很多知識，讓我們授用一生。尊敬老師，感恩師長，應該是我們所應有的品德。
感謝上司的知遇之恩。千里馬常有，而伯樂不常有。提拔和重用你的上司就是伯樂，你能遇到賞識你的上司，是你的幸運，是你的福份。你的才華和能力只有被你的上司認可，你才會出人頭地。不要以為自己才華橫溢，是自己干出來的成績。你的努力工作和上司的重視提拔，才造就了你的成功。試想，沒有伯樂哪有千里馬?千里馬當然要感恩伯樂了。
感謝愛人的愛戀之恩。愛人是用心愛你的人，與你共同生活，白頭攜老的人，他(她)把全部的精力和心血傾注給你。和你共同撫育子女，贍養老人，對你有愛戀之恩。茫茫人海你們兩人相愛，說明你們之間有一種緣分。相識是緣，相知是分，既相識又相知，才是緣分，是千年修來的。要尊重你的愛人，珍惜你的愛情，回報你的愛人。
感謝姊妹的手足之恩。姊妹是一奶同胞同一個血緣的兄弟姐妹，從小在一個鍋里吃飯，一個炕上睡覺，一個院子里玩耍，哥哥姐姐照顧弟弟妹妹，弟弟妹妹在哥姐的呵護下長大，相互牽掛，相互惦念，相互愛護，相互關心。
感謝公婆(岳父母)的`善待之恩。公婆(岳父母)將他們兒子(女兒)無私地贈與你，并且給予錢物，幫助你們成家立業。公婆(岳父母)接納兒媳(女婿)，并視為己出，愛惜有加。心里經常牽掛你們，你們的成績是他們的驕傲，他們力所能及幫你們照料著孩子，分擔著家務，是多么慈祥善良的長輩啊!是你們應當孝敬的老人。
感謝小人的傷害之恩，有小人對你的傷害，才能磨練你的意志，增加了你的智慧，覺醒了你的自尊，教會了你的獨立，鍛煉了你的心態，造就你堅強的性格，讓你真正懂得害人之心不可有，防人之心不可無。經過風雨洗禮，你才更加成熟。
學會感恩，懂得感恩，是一個人良好心態的表現，其實感恩是一種不記回報的付出，用感恩的心對待周圍的人和事，所有的紛爭都煙消云散，所有的矛盾都迎刃而解，所有的家庭都和諧幸福，整個社會將是一個祥和，富裕，和諧的大家庭。
懂得感恩學會感恩作文3
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。我們要學會感恩父母，體貼父母也讓父母感受到我們送給他們的溫暖。
父母是我們一輩子的依靠，如果沒有父母就沒有我們，也就沒有我們的'今天，我們能有今天都是父母所給予的。我們出生時第一眼看到的是媽媽那慈祥的目光，第一次投進的是爸爸那溫暖的懷抱！
就像詩人孟郊所說的“誰言寸草心，報得三寸暉。”現在我們感恩父母的時候到了，報答父母可以有很多種。比如：給父母考一個好成績拿回家讓自己高興同時也讓父母高興。我們現在還小，沒有錢去買那些補品、保健品……那么沒有錢我們也可以拿自己的成績讓父母高興。我想我們小學生拿成績回報父母是最好的。而且我們也能幫父母做一些力所能及的事，在母親累的時候可以給媽媽做家務；在父親需要幫忙時給父親撐一把支援傘，讓父親不再勞累。
我們要有一顆感恩的心來回報父母、報答父母，報答父母對我們的養育之恩。因為父母不會拋棄我們，不會嫌棄我們，不會不對我們不負責任。在我們哭泣時其實父母也在心里傷心著，為了不讓我們流淚他們想盡了一切辦法。我們在父母的栽培下成長，我相信在好的父母下更能受到好的教育，也能讓我們健康成長、茁壯成長！
讓我們一起懂得感恩，學會感恩，用我們的雙手鑄就美好的未來！
懂得感恩學會感恩作文4
人生的杠桿是精神，精神的支點是感恩，只有有了感恩的思想，人才能煥發出無窮的力量。目前在校生絕大多數是獨生子女，父母的寵愛，生活的安逸，助長了學生奢侈浪費、盲目攀比、拈輕怕重等不良習氣，開展了感恩教育活動，使學生在感激父母養育之恩的同時，學會了感激他人，奏響了和諧社會從小學生抓起的生動樂章。"貧賤之交不可忘，糟糠之妻不下堂""誰言寸草心，報得三春暉"、"滴水之恩，當涌泉相報"，這樣的詩詞俗語傳承著中華民族對感恩的認同和崇尚。感恩，是社會上每個人都應具有的基本道德準則，是做人的起碼修養。
然而，處在社會轉型期，一些人的感恩意識在逐漸淡化，金錢和利益的權衡代替了人與人之間的真情相助和親情關愛。正處心智發育期的孩子面對網絡虛擬世界的誘惑，或生活在單親家庭、隔代家庭，甚至是長期與父母分居的留守兒童，如果從小很少受到感謝父母養育之恩、感謝老師教導之恩、感謝自然恩賜之恩的教育，難免失去對感恩這一傳統美德的認同。因此，感恩教育就像在孩子們幼小的心靈種花一樣，是孩子身心健康成長不可或缺的一課，也是社會和諧的前奏。地震天不塌，大災有大愛。當地震發生十余小時后，一位滿臉是血的北川男孩從廢墟中被救出。就在武警官兵準備把他轉移到安全地帶時，他艱難地舉起還能動彈的右手，虛弱而又標準地敬了一個少先隊隊禮。擔架上的小男孩不忘向援救他的官兵叔叔敬禮感恩的舉動，讓無數的人深受感動……感恩，在中國歷史上這樣的例子卻很多。英雄袁崇煥去世后，佘家義士"冒死葬忠魂"，子子孫孫，生生死死，守墓遺訓，口口相傳，17代人為他守墓370多年。其所感之恩是大恩，大到國家、民族的大義之上。
一些青少年不懂得感恩，不僅表現在對待父母的養育之恩，也表現在其他方面。比如老師的教誨之恩，親朋好友、社會賢達的相助之恩等等。沈陽沈河區84歲的老人王儒臣捐資助學，遭到所助學子冷落的事情。13年來，老人先后資助了40名貧困學生完成學業，其中有10名是大學生。如今他雙目失明，臥病在床，卻從未收到受其恩惠而完成學業的大學畢業生的來信，更別說來人探望了!還有前不久剛剛去世的"感動中國人物"――深圳歌手叢飛耗資300萬元，資助178個貧困學生，而當他重病住院時，受過資助的個別大學生就在深圳工作，也沒去看他。
學會感恩就等于架起了做人的支點。學校的教育，不能只停留在講大道理上，更不能只停留在傳授知識上，還要幫助教育人們懂得做人的道理，特別在樣學生，要使他們從小養成良好的個性和健全的人格，讓他們懂得，感念父母之恩，要孝敬父母;感念祖國之恩，要報效祖國;感念自然之恩，要學會和大自然生靈和諧相處;感念社會之恩，要學會和不同性格、不同階層、不同文化背景的人相處，這是一種更加豐滿的教育，這樣的教育才是"刻骨銘心"的。
前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過："只有愛媽媽，才能愛祖國。"因此，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質樸健全的人性。1962年，陳毅元帥出國訪問回來，路過家鄉，抽空去探望身患重病的老母親。
陳毅的母親癱瘓在床，大小便不能自理。陳毅進家門時，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。
陳毅見久別的母親，心里很激動，上前握住母親的手，并切地問這問那。過了一會兒，他對母親說："娘，我進來的時候，你們把什么東西藏到床底下了?"母親看瞞不過去，只好說出實情。陳毅聽了，忙說："忍受，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應當由我去洗，何必藏著呢。"母親聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出，搶著去洗。陳毅急忙擋住并動情地說："娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報答不了您的養育之恩!"說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿出洗得干干凈凈，母母親欣慰地笑了。
孝敬父母就是要敬愛父母，聽從母的教導，關心體貼父母，主動分擔父母的辛勞，在家做個好孩子，在校做個好學生。
長大成人后，自學承擔起贍養父母的責任。事例1：子路借米孝敬父母的故事--有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎? 于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。
如事例2：東漢時的黃香，是歷史上公認的"孝親"的典范。黃香小時候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點入睡;寒冷的冬夜，他先鉆進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復。開展這些"感恩父母"歷史事例，希望學生感受親情，懂得感恩。并且要求每個學生每周要為父母洗一次腳，每天幫父母做一次力所能及的'家務，每天好好學習、按時完成作業這些基本的小事做起，教育學生良好的習慣，學會以實際行動感恩，不辜負父母對自己的期望。中國人教人向善，講"善有善報"。教育人要感恩，講"受人滴水之恩，當以涌泉相報"。這方面的經典例子莫過于"銜環結草"的典故。 《左傳·宣公十五年》記載："魏武子有嬖妾，無子。武子疾，命 顆(魏武子之子)曰：必嫁是。疾病，則曰：必以為殉。及卒，顆嫁之，曰：疾病則亂，吾從其治也。及輔氏之役，顆見老人結草以亢杜回，杜回躓而顛，故獲之。夜夢之曰：余，而所嫁婦人之父也。爾用先人之治命，余是以報。"又《后漢書·楊震傳》"楊震字伯起……父寶"李賢注引南朝梁吳均《續齊諧記·華陰黃雀》："寶(楊寶)年九歲時，至華陰山北，見一黃雀為鴟梟所搏，墜於樹下，為螻蟻所困。寶取之以歸，置巾箱中，唯食黃花，百馀日毛羽成，乃飛去。其夜有黃衣童子向寶再拜曰：我西王母使者，君仁愛救拯，實感成濟。以白環四枚與寶：令君子孫潔白，位登三事，當如此環矣。"后以"銜環結草"為感恩報德的典故。
很早以前，唐代的韓愈就在《師說》里面給老師下了一個貼切的定義："師者，所以傳道、授業、解惑也。"清代的曾國藩是這樣解釋的："傳道，謂修己治人之道;授業，謂古文六藝之業;解惑，謂解此二者之惑。"一千多年過去了，這句精辟的話隨《師說》流傳至今。那么多年過去了我們仍然能夠體會得到韓愈當時作為一名老師的勤勉和困厄。現在，我們形象地把老師比作園丁、比作人類靈魂的工程師以表達對他們的喜愛和尊重，而這些都是一千多年前的韓愈無法體會得到的。 在川工作的湘籍老師譚千秋在生命最后一刻，他毅然地張開雙臂，護住自己的四個學生，把死亡留給了自己……他們為"師"的定義又增添上濃濃的一筆。
"感恩教育"應該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進行到底吧!
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