感恩作文

時間：2025-01-18 13:08:47 感恩作文

感恩作文集錦[7篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的感恩作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩作文集錦[7篇]

感恩作文篇1

　　不是所有魚，都會生活在同一片海。

　　——題記

　　三年不長

　　初中三年，說快也快，說慢也慢，三年不長，但也不短。其實我的大部分時間，幾乎都是跟同學在一起，周一到周五，周末補課，一起回家，一起笑、一起鬧，跟他們在一起，常常是愉快的，其實我不太懂得如何緩解壓力，每次都是他們——我的同桌、關系較好的同學、“可愛”的同學……在我不太開心的時候，他們總是第一個發現的，就拿珊珊來說：幼兒園玩滑滑梯認識的同學，她可能成績不是特別拔尖的同學，但是她很樂觀、開朗，總在氣氛尷尬的時候，說出一兩句特別有意思的話，把緊張的氣氛帶動起來，把老師、同學逗笑。

　　有幸與這幫“可愛”的同學相遇、向相識、相知，真的很幸運，感謝緣分……

　　一顆糖

　　第一次補課，他們已經上完前面內容了，而我剛起，什么都不會，只能是好朋友幫我，給我耐心地講解題，老師講課速度確實很快，我有點跟不上，只好下課再去問他，在講題的時候，“腸哥”走了過來，嘴里嚼著一顆糖，也跟在旁邊聽著，老師講完了，他給了我一顆糖：“給你的！”

　　“哇！謝謝！”當時心里特別暖，那顆糖，我把它緊緊纂在手心里，緊接著，他給我講起了題。這給糖又給講題的`，頓時被感動了，也太好了吧。感謝有你，感謝遇見。

　　愛的鼓勵

　　初二的體育課與初一截然不同，訓練也十分緊張，周五下午，我們測了800米、1000米，上一組跑完接著跑，本來女生先測的，可是剛熱完身，大家都挺累，男生便紳士地說：“我們先測吧！”當男生在跑的時候，女生給他們加油打氣：“加油！加油！”當女生在跑的時候，男生在喊加油！這樣的場景真的十分、團結、和諧啊！

　　當某些同學體質較差的，大家都互相關心，鼓勵，跑完明明都很累，還要邊喘著大氣，邊互相詢問：“沒事吧？很棒了！”就是這樣，因為你們愛的鼓勵、大家的永不言棄，才成就了現在的我們！

　　我們要好好珍惜，好好感受，趁現在的時光，還能無所顧及的嚷，感謝你們的出現，讓我期待永遠，珍惜青春夢一場，感恩相聚的時光！

感恩作文篇2

　　一顆感恩的心永存人間，感恩之心，與愛同行。他，是黑暗中的火焰，給人們光明；他，是大海中的一滴水，給人們滋潤。他，是沙漠中的一泓泉水，給人們期待。

　　——題記

　　當我提起筆寫這篇作文的時候，我的'心無比沉重。我的爸爸已經踏上了遠去他鄉的征途。

　　爸爸臨走之前我什么也沒有說，我不敢直視爸爸，裝出一幅若無其事的樣子，我怕那不爭氣的眼淚從眼角流出。臨走時爸爸對我說“好好聽媽媽話，好好學習，爸爸這一切都是為了你，為了把把你要努力，別讓爸爸失望！爸爸愛你！”我那不爭氣的淚水還是留下來了。因為我知道，我和爸爸這一分別還不知何時才能在相見。少則幾個月，多則一年，兩年，三年或許更多！我也知道，爸爸為了我放下家里著安逸的生活，而去遠離家鄉的昆山。我更知道，去了昆山就等于爸爸從頭干起，要從新發展，不知還要收多少苦多少累！

　　如果我是一棵草，那么是父親用自己的血肉之軀腐朽在我的根下，讓我茁壯成長。如果我是一只腳，那么我周國的每條路都是父親用身體鋪就的碎石，而讓我走得更加踏實。

　　讓我們一起唱起那首動人的歌：

　　我來自偶然像一顆塵土

　　有誰看出我的脆弱

　　我來自何方我情歸何處

　　誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬這條路卻難走

　　我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛我還有多少淚

　　要蒼天知道我不認輸

　　感恩的心感謝有你

　　伴我一生讓我有勇氣作我自己

　　感恩的心感謝命運

　　花開花落我一樣會珍惜

　　我來自偶然像一顆塵土

　　有誰看出我的脆弱

　　我來自何方我情歸何處

　　誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬這條路卻難走

　　我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛我還有多少淚

　　要蒼天知道我不認輸

　　感恩的心感謝有你

　　伴我一生讓我有勇氣作我自己

　　感恩的心感謝命運

　　花開花落我一樣會珍惜

　　感恩的心感謝有你

　　伴我一生讓我有勇氣作我自己

　　感恩的心感謝命運

　　花開花落我一樣會珍惜

感恩作文篇3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運花開花落，我一樣會珍惜。”隨著感恩的旋律，唱起了感恩的歌，感恩宛如一座橋梁，傳遞著兩人心中的那份執著的感。生命因感恩而精彩，人因感恩而存在。世界最貴的是什么？最美的又是什么？那便是——生命！生命源自父母，因此，人或者就要懂得心存對父母的感激！

　　每個人胸中都有一顆心，但那顆心究竟是什么呢？那就要問你自己。心分成很多，有善有美，有惡有丑……但心始終是我們自己的，就看你如何去對待。

　　說到感恩，想到的必然是父母。父母給我們的是我們一輩子都償還不了的。我感謝我的父母，雖然在那天，我不敢站在臺上，沒能對父母說幾句心里話，但我會以實際行動做給他們看。他們有一個很棒，很孝順的女兒！

　　感謝母親，母親她是一位善解人意的農村婦女，很樸實。她不會講大道理，她沒讀過書，但在我的眼里她卻是一個很有知識的文化人。我犯錯的`時候她不會使用暴力，都以自己的行動來教育我。正因為她的這種教育使我不會那么叛逆，我總會記得這句話：“不要跟別人比，只跟自己比，做好自己！”我會把母親這句話當做生活的動力，學習的動力。母親，感謝您！

　　說到感恩，不可少的是我的父親。父親是一位有文化的人，他會講大道理，他會發脾氣，正因為他的脾氣讓我和哥哥都很聽他的話。但他從不會給我們施加壓力，生活上不會，學習上也不會。人們常說父親是頂梁柱，不，在我看來，父親比頂梁柱更為偉大。父愛像和風細雨，潤物無聲、深情無言，在我靈魂深處撐起一片綠蔭，供我歇息，使我在努力生活的同時，更加深刻地領悟血脈的奔騰，感受生命與愛的厚重。

　　心存感激，感謝父母，因為有你們才有我們！懷著感恩的心，讓我們共同筑夢，讓我們攜手并進，共同托起明天的太陽，共創更加燦爛的明天！

感恩作文篇4

　　老師是蠟燭，點燃自已照亮別人;老師是春雨，滋潤我們的心田;老師是小船，帶領我們到達正確的彼岸。老師的愛無處不在，來到六中，我深深感到了老師對我們無微不至的照顧與關愛。

　　入學教育正值烈日炎炎，老師們不辭辛苦地伴隨著我們。他們關注每一位同學的情況：誰生病了、誰鬧情緒了、誰有困難了，老師們都給予同學們及時的幫助。張同學生病了，老師帶他到醫務室去看病，還時常問他病好點沒有;每次吃飯時老師總是叮囑我們不要吃硬的、涼的，多喝熱湯等。有一次我不舒服只喝了點湯，老師就把她的'菜和饅頭給了我，當時我真的很感動;李同學想家了，老師就輕聲安慰和鼓勵他們，是老師讓我們感受到了家的溫暖。

　　老師的愛是什么?是微風，是春雨，是帶我們飛翔的翅膀!謝謝老師們，我會用優異的成績來回報您們，在這里向老師們道一句：老師，你們辛苦了!感謝有你們!

感恩作文篇5

　　多夢寒冷的一夜，多久沒有穿著毛衣睡覺了……美國人好像都不怕冷，也許是因為飲食習慣的不同，他們更多的攝入高脂肪、高蛋白的食物，所以御寒能力很強……在學校里，冬天也經常看到只出短褲的學生，而在這個家里，大家都是不穿拖鞋的……感覺，很特別。

　　7點鐘爬起來，嘗試著打電話，還是打不出去，不過，偶爾可以通過無線的方式撥通曉明的電話，她是我現在可以聯系的“家人”了……不知道寢室的其他姐妹們的.現狀如何。

　　洗漱完畢，來到廚房，看看有什么可以幫忙的……不知道女主人正在做的是早餐還是午餐……很真誠的想要幫忙，看著她在做派和蛋糕，沒有任何油煙，卻有甜甜的香氣……要做兩個派，申請和女主人一起做，希望可以親自體驗傳統美國人的生活……

　　做派的過程中，再次體驗到美國人的嚴謹，刀，至少有二十多把不同型號的，衡量面粉的小勺子也有十多個不同計量單位的……更有意思的是，如果是1/2勺的，一定有一個單獨的小勺子衡量，而不是象我們那樣差不多就可以了……

　　為了等待中午到晚上的那頓感恩節大餐，女主人告訴我，如果餓了，可以吃些水果充饑，可聞著烤箱里甜甜的派的味道，很想嘗嘗自己做的派。

　　美國人的生活中，好像沒有如國內那般定時的一天三餐，做飯也沒有我們那么多復雜的工序，就如做派，女主人呢只是拿出了一個單子，上邊清晰的寫著做派的步驟，只要一步步照著做就可以了……他們吃飯也經常是早餐與午餐合二為一，吃的也多是甜食或是方便食品、微波食品，簡單、單一，對于我們這些習慣了煎炒烹炸的中國人來說，估計這樣的食品是無法滿足我們多變的口味的……由此可見，美國人喜歡吃中國菜是有據可循的。

感恩作文篇6

　　老師像一座橋，一座美麗的橋，五彩繽紛的知識把這橋點綴的光彩奪目。橋的這一邊是我們站立過的地方，這里土地貧瘠，那一邊是我們將要去的地方，那里土地肥沃，豐碩的果實在等待我們去采摘。

　　橋是樸實的、是無私的。當我們畏難不前的時候，我們想起了這橋。無數人已走過去，無數人在跟上來，可她依然默默地承受著這沉重的負荷。

　　老師是一位引路人，她教我們克服困難的辦法，叫我們昂著頭前進。有多次，在老師的諄諄誘導下，我們對答如流。老師教給我們做人的道理，她在我們迷茫的時候，給我們指出正確的方向。她那雙明亮的.眼睛能看出我們的思想。當我們的船有點偏離航向，她的批評教育，又能使我們重新回到航道上。

　　許許多多的人都瞧不起教師的工作，可我多么想將來也要當一名教師，因為“教師的職業是太陽底下最光輝的職業”。

　　老師在我們身上花了很多心血，她的慈愛、平和、樸素，使我們深深熱愛她，眷戀她。

　　我們愛老師的心情是無法用語言表達的。

　　誰都有自己的老師，無論是科學家、藝術家，都曾有培育下的小苗。

　　讓我們永遠祝福老師、感恩老師！

感恩作文篇7

　　“感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己······”每當聽到這首動人心弦，我便不由自住的想起我那年邁的奶奶。我的奶奶是個樸實的農民她和我爺爺在家守著那幾畝菜地。小時候，迫于生活，爸媽不得不外出打工，我跟著奶奶生活，后來，爸爸媽媽想給我換一個更好的學習環境，于是，我轉到了城里上學，成為一名寄讀生。盡管學校的大門非常堅固，可還是擋不住我對奶奶深深地思念。今天，學校放假了，我一放學便坐上了回鄉的長途汽車。

　　一路上的`美景讓人心曠神怡，一路顛簸之后，我終于回到闊別已久的故鄉，我又看見了兒時的好伙伴，又看見了奶奶那熟悉的身影。奶奶一見我就歡喜地叫道:“晴兒，晴兒，快過來。”我走過去，奶奶高興的拉著我的手，快步走到超市里說：“晴兒，喜歡吃什么？隨便挑吧！奶奶給買。”我隨手指了一種餅干，奶奶問營業員“這個怎么賣""5元一斤”營業員說。奶奶又轉過臉來對我說：“買好點的吧，好點的雖然貴點，但吃著放心。"隨后奶奶又問：“你們這最好的餅干是哪一種，幫我稱2斤吧。”營業員麻利地用方便袋裝了一大袋，我隨口問了一下“這個怎么賣的？”“12元一斤”營業員說。12元？2斤24元，我驚呆了，忙著阻難，奶奶笑著說：“沒事，買吧，奶奶這有錢咧!"奶奶隨手拿出幾張皺巴巴的錢交給了營業員。頓時奶奶那冒著驕陽，扛著鋤頭的情景又浮現在我眼前——夏天，當我們吹著空調·吃著雪糕，愜意的享受涼爽時，在田間地頭才能找得到奶奶忙碌的身影。去年冬天放寒假，我回家時，奶奶卻病倒在床上。“地里的菜還沒砍了，怎么辦？要是今天不砍菜會凍死的。”奶奶不住的念著。

　　沒辦法，我自告奮勇的說：“我和妹妹去給爺爺幫忙。”奶奶一聽，急了，“孩子這么小，凍壞了可怎么辦？不行，我去。”奶奶不顧病痛，從床上跳下來直奔去了菜地，我們還是偷偷的去了菜地，和爺爺奶奶一起干。爺爺砍白菜，我們把白菜一顆一顆的裝上車，都在為這一車白菜祈禱——希望明天賣個好價錢。“大冬天的，人家都在家烤火呢！憑啥叫我來搬白菜？”妹妹嘟著說。這話被奶奶聽見了，奶奶說：“這白菜上全是冰渣子，別凍壞了，你們回家吧！”爺爺把妹妹帶回了家，我堅持留在地里。不知過了多久，我們終于將這一車白菜裝滿了。

　　第二天我的手上一陣陣的痛，一看才發現手上全是裂開的小口，留出了血。看著手上的傷口我哭著——不是因為痛，因為奶奶。我才干了半天手就成這樣了，而奶奶卻干了幾十年。我走的那一天，奶奶拿出一百元給我，我說：“50元就夠了。”奶奶硬生生的把一百元錢塞到我的手里。看看手上的裂口，再看看這一百元錢，不禁鼻子一酸……感恩讓這個世界變的美好，感恩的心要愛的滋養，爺爺奶奶我一定要好好學習，以優秀的學習成績報答你們，等我長大以后讓你們過一個安詳的晚年。

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