感恩的作文

時間：2024-12-08 08:14:31 感恩作文

感恩的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的感恩的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

感恩的作文

感恩的作文篇1

　　輕輕的閉上雙眼，讓雙手在胸前合十，剔除心中的雜質，讓心靈在這一刻得到純潔與寧靜。然后用一份感恩的心去體味生命中的每一次，去洗禮靈魂中的每一顆沙粒，讓你的生命不再灰白，從而變得絢麗多彩，讓你的靈魂不再被世俗所蒙蔽，從而變得遼遠而豁達。

　　學會感恩，學會讓自己的心在大自然中得到升華。用一顆感恩的心去看“亂花淺俗迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美景;用一顆感恩的心去感受“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”的壯觀;用一顆感恩的心去聽“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的豐收之歌。帶著一顆感恩的心去旅行，去大自然中尋找快樂與幸福，去大自然中陶冶情操，去大自然中擷取春的勃勃生機，夏的熱烈奔放，秋的樸實無華，冬的純潔寧靜。

　　學會感恩，學會讓自己變得快樂。不必對生活中的不順或挫折有太多的抱怨，而要對這些挫折與不順表示感恩。因為沒有挫折的生活是一杯平淡無味的開水，只有挫折才能讓本平淡無味的生活變得色彩斑斕，滋味繽紛，只有挫折才能讓生活變得精彩而富有意義。不要太過于追求兩點一線的一帆風順，而要讓自己在挫折中變得更加堅強，在風雨中筑架彩虹。

　　學會感恩，學會用一顆赤熱的心去溫暖他人，消融人與人之間冷漠的冰雪，焚去心與心間的籬墻，將你的友情撒向世界的每個角落，為人們帶來溫暖，不要吝嗇你的笑容，將你的笑容傳遞給每一個憂愁的人，掃去他們頭上的陰霾，打開他們緊鎖的眉頭;不要吝嗇你的愛心，將你的愛給予每一個寒冷中瑟瑟發抖的人，讓他們在冬日中看見明媚的陽光，讓他們看見希望的種子在沙漠中發芽。

　　學會感恩，學會對給予你親情的人送上誠摯的.謝意和祝福。不要對臨行時母親的叮囑擺出一副厭煩的姿態，用心去領會，便能明了其中深沉的愛;不要對父親的呵斥產生反感，用心去感悟，便會讀懂一個恨鐵不成鋼的父親的憤懣與無奈;不要對家人的每一次幫助投以不屑的神色，用心去感受，便能體會到每一位親朋溫馨的關懷。要學會對母親的每一次叮嚀說聲“您放心”，要學會對父親的每一聲呵斥說聲“對不起”，要學會對家人的每一次幫助說聲“謝謝”。

　　學會感恩，學會從另外一個方面去看待生活，享受生活。感謝傷害你的人，因為他讓你學會堅強;感謝欺騙你的人，因為他讓你增長了智慧，擦亮了眼睛;感謝咒罵你的人，因為他讓你發現了自身的不足，尋覓到彌補的良方;感謝與你競爭的人，因為他讓你有了前進的力量，拼搏的方向……

　　學會感恩，學會我心釋然;學會感恩，學會留守緣份的天空;學會感恩，學會在廣闊的天空中執著地拼搏;學會感恩，學會讓自己快樂的去唱生活的歌謠……

　　學會感恩，感恩生命，花開花落我無悔……

感恩的作文篇2

　　自然用著它那只神奇的筆描繪出了千山萬水，描繪出了玉樹瓊枝，描繪了世間萬物。是的，大自然是一個技藝超群的畫師。我熱愛大自然，自然之美就如同一本好書般令人入迷。

　　我又來到了這個森林。聽，微風又用著它那悅耳的聲音輕輕唱起了歌，那聲音婉動聽，連鳥兒都靜靜的站在樹枝上聽著微風的`演奏。不知何時我走到了一片湖邊，那兒有幾只小鳥正在開懷暢飲，他們時不時抬起頭來和同伴在說著什么，我想：大概是在贊美這一片湖吧！這片湖清澈見底，湖底下邊是一顆一顆的鵝卵石。這片湖旁是許許多多的樹，樹下邊還有著色彩斑斕的花兒。這恰恰就是一幅美麗的風景畫，令人迷醉。在往前走，又是一片充滿樹香、花香的樹林。這兒有著許些空地，我想：如果以后再這兒蓋一間小木屋，住在這里，天天和大自然接觸，那該有多好。再往前走一些一條水簾呈現在我的眼前，我想用“飛流直下三千尺”這句詩形容這條雄偉的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一塊大大的石頭上，仔細一看，這塊石頭有許多摩擦的痕跡，想必在這里應該已經很久很久了吧？我坐在大石頭上，感受著水滴拍打在我的臉上的舒服。那樣的感受只有在這樣的壞境中可以體會到。

　　大自然真的是一位神奇的畫師，它能描繪出山的雄壯；它能描繪出水的寧靜；它能描繪出樹的挺拔；它能描繪出花的嬌嫩。試問，天下那位畫師能與它比擬？

　　我愛大自然，因為它有著世間萬物都攀比不上的。

感恩的作文篇3

　　一粒種子，名為感恩，隨風飄蕩，落在心中，埋藏于心，細心呵護，努力培育，終有一日，變為敬重。

　　小學時光，我有一師，姓張，名生明，已有四十多羅，是位教數學的男老師。身材高大，皮膚黝黑，右眼下有一顆“美人痣”，嘴唇較厚，還有幾顆黑黑的牙齒，有一頭任何時候都是齊刷刷的頭發�？磸埨蠋煹耐饷�，額，一言難盡哪！但俗話說得好“不能以貌取人”，雖然他長得有點那個，但教學水平高，課堂幽默活潑，每次數學考試，我們班的數學就數一數二了。

　　記得我讀六年級上期時，我已經忘記的原因，只記得張老師在樓道上摔了個跤，腿骨折了，需要在家休養幾周。當我們班的同學們聽到這個消息后，大家都唉聲嘆氣地說著：“我們的數學課怎么辦？肯定會找新老師代課，不啊……”

　　第二天，到了數學課，我們第一次以垂頭喪氣來迎接數學課，突然，在教室門口，出現了雖然一瘸一拐，但又十分熟悉的`身影——張老師？！他兩手既杵著拐杖，又夾著書與練習冊，臉上露著微笑，看不見一丁點不舒服，一上臺就一如既往地開了幾個玩笑后，進入正題。我看見張老師杵著拐杖在講臺上走到這邊，走到那邊，看見張老師在黑板上用粉筆寫著那熟悉而優美的字體，用手指著那一道道路計算題、應用題。我慢慢低下了頭……

　　我在想，在很久以前，我就背過了“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”在很久我就看見過“春蠶到死絲方盡，蠟炬面灰淚始干。”但我那里是真正的明白嗎？只是知曉它們的字面意思罷了。而如今，我更深層的了解、更真實的體驗到它們的意義。

　　一段往事，一些回憶，一段經歷，一些感悟；一段感恩，一些敬重。我對張老師充滿了感恩，感謝他不顧自己安危，也要來給我們上課。于是，敬重在感恩中萌生了……

　　進入初中后，我又遇到了許多師長，他們都或多或少有張老師的影子，將來我還會遇到不同的老師，我都會以“敬重”之心待他們。

感恩的作文篇4

　　我們是否收到過別人的幫助？又是否感恩過幫助你的人？假如你受到了別人的幫助，就應心存感恩。我們每一個人都應該懷有一顆感恩的心去生活，去做人。

　　感恩就是當你受助于人用心去感謝他，報答他，力所能及去回報他。這是做人最基本的要求。我們應該常懷一顆感恩的心。

　　只有懂得感恩的人才懂得人世間的美好與溫情，當你帶著感恩的心去觀察周圍的人或物時，一切都是美好的。你會發現天很藍，云很白，風很柔，人很暖，漸漸地你會也越來越被這個溫暖，關心別人。就會對可憐的人酸楚，會對友善的人微笑，會懂得回報，回報那些幫助過你的人。沒有感恩之心的人，在他眼中任何事物都是冷漠的，事不關己的，親手把自己關在一個黑白的世界里，世界的角落非黑即白，毫無情感，人心冷漠。

　　同樣受到好心人的捐助，當捐助者毫無保留地奉獻自己的所有力量，因病臥床，急需救助時，卻得到不同的回報，叢飛的受助者選擇坐視不理，被媒體曝光后，還在抱怨。不懷感恩之心，還在責怪別人。他的心是冷漠的，也是可憐的。他不去反省自身的過錯，還在責怪別人，卻不知他的行為早已被眾人唾棄，如此絕情、冷漠，還會有誰會去無私的幫助他？因為不懂得感恩，他的世界中那一抹溫情已被打的支離破碎。相反，受助于小李的四年級的小女孩卻采取了截然相反的選擇，她將自己的`壓歲錢捐獻出來，雖然只有10元。但她感恩的行為早已讓許多人潸然淚下，她捐的不僅是錢，還有感恩的心，溫暖了無數人，她的行為給這社會上更多的好心人鼓舞，鼓舞她們做好事，去感恩。

　　我們應該常懷一顆感恩的心，感恩身邊的人。用感恩的心去感化各個行業的人，各個基層的人，讓每個人都懷有一顆樂于助人的心和一顆感恩的心。讓這個人間更加陽光明媚，色彩斑斕。讓每個人的心都充斥著愛和溫暖。