實用的感恩的作文（精）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的感恩的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文 篇1
什么是感恩，感恩就是對他人，社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心里上產生認可并意欲回饋的一種認識，一種情懷和行為，說白了就是知恩，報恩，對恩惠心存感激之心的表示。
在當今社會，已經快要成為獨生子女主導的時代，由于部分家庭對獨生子女的嬌慣和溺愛，滋長了他們一切活動以自我為中心，在家中是小皇帝，在學校則目空一切，眼中只有自己。一部分同學已失去起碼的道德準則和歷史責任，不懂得感恩了。在家里，吃飯時最好的菜他一人獨享，遙控器他一人主宰，時不時還給父母臉色，不知感恩父母;在學校，坐在寬敞明亮的教室，生活在花園式的校園，不知感恩社會。在課堂上，打瞌睡，講話，傳紙條，老師苦口婆心的規勸，被視為耳邊風，不知感恩老師。據報道，四川一位84歲的老人捐資助學，但在他生病時沒有一個人來看他。張家口的一位67歲的趙老先生在北京某大學門口拉小提琴，為在北京讀書的兒子籌集學費，老頭在街頭賣藝三年，兒子卻在大學玩瀟灑，進舞廳，到高檔酒吧。而這些行為已嚴重踐踏了我們社會道德準則，讓社會，家長，學校痛心萬分。感恩是一個人的基本素質。一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不可能懂得體諒，關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會。
不懂得感恩的人，何談對社會和人民有責任感呢。一個連感恩意識都不具備的人，何能成為一個有高尚品德的人呢。孔子曰，仁者愛人，只有懂得愛的.人才會懂得珍惜，才會善待自己，善待他人;只有懂得感恩的人才會懂得付出，有了感恩之心，才會覺得自己有責任去回報社會，對自己所做的事負責。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每個人。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難者或絕處求生的人們伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩的作文 篇2
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
——題記
聽過一首歌叫《感恩的心》。唱得真摯而溫暖，一瞬間就觸動了我的心。“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”
對每一個真誠付出過的人而言，獲得一份感恩是最應該不過的了，然而這一分屬于他們的感恩卻始終沒來，誰在猶豫呢？
有個老木匠一直是個好工人，后來，他想離開建筑行業，回家與妻兒享受天倫之樂。老板舍不得他走，希望他再建一座房子，老木匠答應了。但是，他已無心去工作，卻建了一座質量差的房子。當他離開公司的時候，總裁把那座房子的鑰匙交給他，說：你為我公司付出了一生的'努力，我想把這房子送給你。到這時，老木匠后悔莫及。老板懂得感恩，工人卻沒有學會回報，回報老板長期對他的關愛。這個故事告訴我們，對待工作要認真，對待他人要感恩。其實，每個人一生都在建造著房子，為別人，也在為自己。成功法則中有條黃金定律：待人如己，懂得感恩。也就是凡事為他人著想，站在他人的立場上思考。作為子女，應該多考慮為人父母的難處；作為學生，應該多考慮老師的難處；作為教師，應多考慮學生和學校的難處；作為教干，應多考慮普通教職工的難處。如果我們人人都能換位思考，都能待人如己，懂得感恩，就會在幫助別人成功的同時，促進自己不斷走向成功。
你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天憂人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。感恩使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。朋友，別再私藏感恩了。我們感恩的心何時拋出都不晚。
感恩的作文 篇3
人們總說你太無情，頭也不回地往前狂奔，沿途拋灑下鶴發、嘆息。
人們總說你太絕情，你奔跑的時候不知帶走了多少人美好的回憶，昭示多少世間的炎涼，摧枯多少事物的生命力。
但我感恩你，正因為你在不知疲倦地奔跑在生活的齒輪上，才讓它轉起來。你無法停下，因為生活總要繼續。
你是理性而鐵面的法官，你無時不刻不在考驗人們的心靈。你考驗人們會不會合理支配你，考驗一個決定可以堅持多久，考驗一份情感可以維持多久……你將會在最后，給瞪大眼睛瞅著你的我們做出最終的“一錘定音”。
但正因為你的`考驗，我們才知道世間萬物的價值，才能對自己做出正確判斷，才能知錯，進而改正。你其實從未索取什么，你義務地給我們進行分分秒秒的洗禮與進化。你讓我們看到花謝，卻又看到花開，你讓我們知道磨難總會有，希望也總有，而磨難是希望的前奏。
你孕育了變幻萬千的世界，你讓它總是充滿活力。你拉著它，牽著它，辛苦地跑，因為你只有往前才能給世界帶來類似于電腦用語上的“更新”。
誰能想象，如果你停止了，世界將會怎樣？說你無情，但從宏觀上，不能沒有你。你的運轉，是為了讓世間萬物都來利用你這根長滿利刺的藤蔓，攀爬向生活的端頂。你長滿刺，還是為了把我們鍛煉成強者，你讓我們挑戰你。像一位嚴厲的父親，讓自己的兒子迎接他的挑戰——去打倒他，而他心甘情愿。
這樣的你，怎能不感恩？
林清玄說，與時間賽跑，與你賽跑。我們嚷嚷跑累了的時候，你不會停下，以此激勵我們追上你——看，我們還能忙里偷閑，而你不能。你知道，舉個例子，當你溫和地停留在8點時，我們總是不珍惜你，直到9點、10點，才帶著倦意去追你——你溜走了，任務、工作、學習還在。你把鐘的時針壓向12點，也壓得我們的神經末梢緊張不已：努力，努力，加油，加油，已經12點了！你通過這種方式鞭策我們，所以你沒有假期。
這樣的你，怎能不感恩？
花兒感恩你讓它來年開得更美了，黃昏感恩你讓它化身為來日黎明，我們感恩你讓我們的血肉漸漸豐滿了，羽翼漸漸硬朗了，心靈漸漸充實了。當我們擊敗你的那一天，我們才會發現原來你也是美麗、和藹的。你博愛而低調。
感恩你，因為你，才讓沿途的風景更美麗，而又更曲折，值得我們盡全力去探尋。
感恩的作文 篇4
人，為了在這個世界上生存，應該懂得感恩，因為我不想做一個冷血的人。——朝陽
以上是朝陽學生的名言，我很贊同他的觀點。我想，我首先要感謝的是媽媽，因為沒有她就沒有我，媽媽在家也很累。
其次，是我父親。因為我們家是靠父親一個人養活的。父親現在比以前工作更努力了。我希望我能停止給我父親制造麻煩。
然后，我的小學語文老師，他是一個很善良的人，沒有他教我的文化，我可能寫不出這篇文章。小學的時候，同學們都很喜歡楊老師。老師陪我從三年級到六年級。現在，我還是很想他，因為我覺得楊老師講課的時候，能帶給我一種身臨其境的感覺。
然后是我的.語文老師楊。正好初中語文老師和小學老師都姓楊，一模一樣。但是，雖然姓一樣，但是兩位老師的教學風格卻大相徑庭。楊老師小學講課溫和，能讓人身臨其境；現在楊先生講課比較激進，不知道孰強孰弱。我只知道這兩位老師是我想記在心里的老師。
然后，我的班主任崔老師是一位謙虛的老師。平時崔老師對我們要求很嚴格，但是下課我們一起聊天，體育課我們一起打籃球。
最后，我的數學老師李。李先生是一個善良的人。即使我數學不好，李先生也沒有放棄我，只是叫我不要放棄，不行就來找老師。
這些都是我想感恩的人。
感恩的作文 篇5
自從遠古人類采瓜摘果、鉆木取火以來，人類便開始向自然不停地索求，直至今日地球已不堪重負，變得烏煙瘴氣。
但是仁慈的大自然啊，您仍舊在提供著我們所需要的一切：雖然污水使您的眼淚混濁，但天空仍舊降下雨水；雖然毒氣使您的呼吸不順，但臭氧層仍頑強地抵擋著各種射線；雖然垃圾使您的身體敗壞，但陽光仍用它的光輝溫暖著萬物。您用以德報怨來彰顯您的'偉大。
感謝您的恩賜。如若沒有您的恩賜，這世界將一片荒蕪。水是生命之源，是您最偉大的恩賜：是它孕育了地球上的第一個生命，之后才有了這許許多多生氣勃勃的各種生物；它還是人類賴以生存的基礎，不喝水三天足以殺死一個人。大地承載萬物，是您最寬厚的恩賜：人們行走在大地上，獲得各種各[來自]樣的資源；人們享受著大地生產出來的糧食蔬菜和水果，使用著大地積累下來的石油、煤炭、天然氣。太陽普照世間，是您最高潔的恩賜：人們晝出夜伏，是為了享受太陽所帶來的光明與溫暖；花兒向陽而開是為了進行光合作用；神奇的太陽啊，您怕我們消耗光地球上的資源而毀滅，就給我們送來了取之不盡，用之不竭的太陽能寶庫。
天生萬物以養人，人無一物以報天。我們享受著您的恩賜，卻不知回報，只知一味索取，甚至糟蹋您的恩賜。這種行為是不是該停止不做了呢？讓我們攜手保護自然，來感謝您的恩賜。
感恩的作文 篇6
在人生崎嶇的道路上，多少無私的關愛，點亮了靈魂的燈塔，多少善意的幫忙，叩響了心靈的大門，常懷揣著一顆感恩的之心上路吧。痛苦將不再有，歡樂將與你為伴。我的記憶的門敝開，思緒飄向更遠處。
感恩節的來源
“誰言寸草心，報得三春暉”，父親的嚴辭責備中承戴著無限的希冀，母親的溫柔呵護里蘊含著無限的關愛，是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風撐雨的家，是他們用成熱的心護愛著嫩幼的兒女，濃情化不開的愛啊！讓孩子們一輩子也走不出您那雙飽含深情的.眼睛。我雖不能做出驚天動地的舉動，但也不志在母親節送一個束康乃馨，在父親節掛上一個電話，深情地說一聲：爸媽辛苦了！
無論是從感恩節的來源，還是我們的生活感受，只有真正擁有一顆感恩的心，方可欣賞人生，感悟人生的真締和完美。
攜一顆感恩之心踏上人生的旅路吧，讓我們充滿感激，不論是困苦，還是磨難，你將獲得完美的人生！
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