小學感恩的作文

時間：2024-11-10 13:41:30 感恩作文

[優選]小學感恩的作文9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學感恩的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

[優選]小學感恩的作文9篇

小學感恩的作文篇1

　　時光飛逝，日月如梭，我從一個牙牙學語的小娃娃成長為一個乖巧懂事的大女孩了，一直以來我總渴望能偎依在你的身邊說說心里話，可又不知道該從何說起，今天，我以這種方式跟你說說埋在我心里已久的話。

　　媽媽，感謝你給了我生命，把我帶到了這美好的世間，更感謝你在我的成長過程當中給予我無微不至的關愛，小的時候，我一直認為你對我的好是理所當然的，從來沒有體會到媽媽給我的愛是那么的無私!媽媽，請你原諒我年幼無知!

　　媽媽，你還記得嗎?那是一個特別寒冷的夜晚，我突然發起了高燒，你不管三七二十一，穿上衣服，不顧一切的把我送到醫院，到了醫院，你跑前跑后，帶著我做各項檢查，我怕疼哭鼻子，你就一直在鼓勵著我，我開始掛水了，你又時不時的問我是否要喝水，噓寒問暖，漸漸的，在媽媽溫暖的懷里，我進入了夢鄉，當我醒來看著你布滿紅血絲的眼睛是那么的疲憊，卻還欣慰的摸著我的額頭說：“嗯，好，退燒了!”我心里有股說不出的滋味。

　　在學習上，你也是給予我最大的鼓勵，每當我遇到難題是，你總會不厭其煩的給我講解，直至我完全弄明白為止，而當我考試考的不理想的時候，你不會一味的責怪我，而是會和我一起找原因，分析錯題，堅定的目光看著我，好像在對我說：“加油，媽媽相信你!”

　　上了一個星期班的你理應在雙休日好好休息休息，但是你卻陪著我上各種補習班，無論刮風下雨，為了能讓我開闊視野，學到更多書本上學不到的`東西，你不惜自己省吃儉用，讓我有幸跟著少年宮民樂團的同學一起去奧地利演出，這將是我終身難忘的一次經歷，感謝媽媽給我了這樣的機會，這次的出行讓我學會了很多很多……

　　親愛的媽媽，你對我的愛說上三天三夜也說不完，我只想告訴你，女兒已經長大了，請不要再為我操太多的心了，我一定會好好學習，長大后報答你的養育之恩!

小學感恩的作文篇2

　　“感恩的心，感謝有你。”

　　每當聽到這首《感恩的心》，我就會情不自禁地想起曾經關愛過我的人，有的對我是深情厚意，有的是小小的關懷，不管怎樣，我都應該擁有一顆感恩的心，感謝幫助，愛護過我的人。

　　我最想感謝媽媽。

　　你是一個人，是一位女性，卻又是一個看似平凡但又不平凡的女人。當我的心絕望得如干戈的沙漠時，是你用那甘甜的露水滋潤了他，讓我繼續前進。

　　你恰似那一捧泥土，為了自己的兒女而努力。泥土的孩子是世間上成千上萬的植物，因為泥土母親，他們快樂成長。而你就好象泥土一般，藏于萬花之下。在一個不起眼的縫隙里，看著自己的兒女成長。或許他們會迷醉于花香，但是他們不會忘了他們的母親——泥土。是你養育了芬芳，是你澆灌了綠蔭，是你始終陪在他們左右，是你用畢生的心血托著他們向上。

　　然而，我的媽媽——你也是如此。是你讓我誕生于這美麗而有繁華的世界上，是你將我從黑暗中拯救出來。你曾頂著萬分痛苦，讓我誕生于這個世界上。如今，又每天給予我無私的關愛，讓我在逆境中堅強，絕望中勇敢。你的愛，像月牙，給予了我溫暖和力量。

　　你就好比那月兒，把自己的光明無私奉獻給天空，即使自己留下了黑斑，也毫無怨言。曾經容光煥發的'你，今天卻為了給你的兒子——我幸福，自己留下了那歲月的痕跡。或許，有時我會和你斗氣，會對你耍小孩子脾氣，但我深深知道，這是你對我的關愛。曾幾何時，你不是為了我的生日，而露出快樂的笑容。可是，我又怎么知道，你又何嘗記得，我的生日，就是你的受難日。

　　記得最近，我因作業太多，常常學到11點多。可你為了不讓我孤獨，陪我一起，在漫漫長夜中奮斗。早上，我總能嘗到你為我精心制作的早餐；晚上，總能嘗到你為我親手泡制的牛奶。你為了給我幸福，在我幸福之時，不分日夜地照顧我。每天你為了讓我營養均衡，做了一餐餐豐盛的飯菜。

　　在此，我要對你說一聲：“感謝你，我的媽媽！”

小學感恩的作文篇3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來，無數的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神，所以這個比喻并不過分。

　　親愛的老師，在那落葉紛飛的時節，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。

　　老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣，您在無形的小事中，教會我們如何做人、如何處事。當我們感到迷茫時，您便化身為指路明燈，帶領我們在大海航行;當我們感到挫折與失敗時，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草;當我們傷心時，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年……您的關愛無處不在，那些點點滴滴的回憶，填滿我的心海。

　　老師，因為你們的辛勤勞動，感動了所有的`人們，所以有了每年9月10日的教師節，那是你們的節日，它的誕生，是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻別無所求、無怨無悔、認真負責。過幾天就是一年一度的教師節了，我在此要代表全體同學對偉大的老師說一句“老師，謝謝您，您辛苦了!”

小學感恩的作文篇4

　　記得有一則公益廣告：媽媽在給年老的奶奶洗腳，小兒子看見了，跌跌撞撞地端來一盆水，也為媽媽洗腳。我心中浮現出媽媽為我洗腳的景象。

　　從小到大，媽媽不知為我洗了多少次腳，每次洗完腳，媽媽總會把我的腳放進暖暖的被窩，把我寄給甜蜜的夢鄉。今天，我也要把媽媽寄給甜蜜的夢鄉，經過精心策劃，感恩行動開始——我要給媽媽洗腳！

　　晚飯過后，我坐在媽媽身邊，拉著媽媽的`手，輕輕地說：“今天晚上，我要給您洗腳！”媽媽嚇了一跳，摸摸我的頭說：“你沒發燒吧？怎么說胡話了。”是啊，從小至今，都是媽媽給我洗腳，我還從來沒給媽媽洗過腳，她還沒享受過這樣的待遇。我對媽媽說：“您整天工作辛苦，做飯辛苦，管理我的學習辛苦，就讓我給您洗一次腳吧，讓您也好好享受享受！”媽媽還是不同意，經過我軟磨硬泡，媽媽終于同意了。

　　我端來一盆溫水，為媽媽脫下襪子，把腳放入水中。摸著媽媽長著老繭的腳，我不禁思緒萬千：媽媽作為一名工人，為了掙錢供我上學，她的這雙腳不知走了多少路，而她從不叫苦叫累。我給媽媽的腳上擦上香皂，輕輕搓洗，我要洗去媽媽腳上的污垢，我要洗去媽媽一天的疲勞，我要為媽媽撐起一片快樂的天空，我突然覺得自己長大了。擦完媽媽的腳，我心里甜滋滋的，有一種說不出的高興。我暗下決定：明天我要給爸爸洗腳！

小學感恩的作文篇5

　　老師，謝謝您，

　　是您給我們傳授知識，

　　讓我懂得了許多道理。

　　是您在我氣餒的時，

　　鼓舞我，

　　讓我有勇氣，勇往直前。

　　老師，謝謝您，

　　您像辛勤的園丁，

　　我們像嬌嫩的'小花，

　　是您不辭勞累來給我們“澆水、施肥”。

　　老師，謝謝您，

　　您像蠟燭一樣照耀著我們前進的方向，

　　讓我們成為有用的人才。

　　老師，謝謝您，

　　今天是您的節日，

　　祝您節日快樂!

　　開心度過每一天!

小學感恩的作文篇6

　　生活中有許多我們需要感恩的人，他們一直在背后默默的幫助我們、支持我們，告訴我們永不放棄。而他們往往就是我們的爸爸、媽媽。

　　媽媽上得了廳堂下得了廚房，非常能干，每天起床起得早，為我們做飯；睡覺睡的'晚，忙于整理家務。當我做錯事情時，他不會批評我，而是給予我鼓勵，爭取下次做的好一點。有時媽媽千叮嚀萬囑咐交代我們一些東西，雖然啰嗦，但包含著對我們的愛。爸爸像一座大山，為我們遮風擋雨，用自己的肩膀扛起這個家。當我有題不會時，他總是耐心的給我講解；當我考試沒考好時，他給我分析錯題。有時爸爸也像個小孩子，抽出自己的時間陪我打乒乓球。這才使我的小學過得有意義。

　　媽媽總是幫助我們，關心我們，是我們最好的依靠。爸爸聰明能干，是我們堅強的靠山。他們總是相信我們，也是我們最值得感恩的人，我們也要無條件的去回報他們。到他們老時，我要盡一份孝心。當我長大工作時，他們就去老家住了，但我也要經常回老家看看他們，知道感恩的目的。

小學感恩的作文篇7

　　俗話說得好：“滴水之恩當涌泉相報。”感恩是每個人的本性。是每個人不可缺少的心理品質。作為中學生，我們要學會感恩。感謝父母把我們帶到了這個豐富多彩的世界，感謝社會為我們提供生活的場所，感謝老師教給我們文化，帶我們走進知識的殿堂。

　　在這里，我要感謝辛勤教育我怎樣做人的老師！老師是多么的偉大無私。

　　在老師的諄諄教導和耐心教育下，我從一個天真幼稚的兒童長成一個有文化，自強自力的少年。您為我放棄了多少個節假日。白天，你總是謁盡全力的把全部知識教給我們，使我們德、智、體、美、勞全面發展。

　　記得五年級上學期，由于天氣過分寒冷干燥。班上的同學都開始上火，有的.甚至病倒了。老師非常著急。為了防止類似的事情再發生，老師決定，義務為同學們燒開水。在一次燒開水過程中，一不小心滾燙的熱水澆到了老師的左腿上，頓時，老師腿上起來許多傷泡泡。我們看見了，非常傷心，可她卻說：“沒事兒，包扎一下就好了。”對此，醫生讓她臥床休息，但是她為了不耽誤我們的功課，每天艱難的拖著燙傷的腿來給我們上課，當她來到教室后，她把書本放在講桌上，然后雙手吃力的在講桌上以此來支撐自己。從她的辦公室到教室只有十幾米之遠，但是她的頭上已經冒滿了汗珠。

　　老師明明可以休息，但為什么還要帶病來上課呢？都是為了我們這群與她非親非故的孩子們，因為她愛我們。

　　可是我們呢？每當犯錯誤被批評時，我們會埋怨老師；當我們作業沒完成受到老師的批評時，我們也會埋怨老師。我們真是不應該呀！

　　老師，你對我們的孜孜不倦的教誨，我們終身難忘，老師，我們對您的感謝真是千言萬語也難說盡呀！人們都說：“教師是人類靈魂的工程師。”教師的工作是平凡的，可教師對人們的貢獻卻是偉大的。就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。一句古詩才能表達我對這種精神的理解：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”可現在我心里最想說的是：“老師，您辛苦了。”

　　同學們，讓我們共同感恩，創造一個和諧的集體，一個和諧的社會。要擁有一顆感恩的心，用我們自己的實際行動，報答父母，報答老師，報答社會，報答所有關心和幫助過我們的人，讓我們的明天更美好。

小學感恩的作文篇8

　　旁聽了一場“感恩我們在行動”的演講活動，主講人是一位口才超棒的女老師。

　　女老師姓石，一上來就給在場的'觀眾鞠躬施禮，接著就開始演講。她先講了一個故事：有個小男孩上一年級時，非常調皮，父母老師的話他根本聽不進去。后來，他媽媽得了重癥，即將不久于人世。母親把兒子叫到身邊，語重心長地說：“兒子，媽媽就要去一個很遠的地方，它叫天堂，我到了那個地方后，你一定要聽爸爸的話，要好好地學習啊！”

　　小男孩很傷心，為了報答媽媽的養育之恩，他從此發奮讀書。

　　聽完這個故事，我很感動，剎那間潸然淚下，在場聽眾都為之動容。石老師接著問我們是否愛我們的媽媽，我們都異口同聲地說“愛”！“那大家跟我一起說“媽媽我愛您，媽媽您辛苦了”。

　　我的眼淚又流出來了，像開了閘的洪水一樣。整個下午，我都被包圍在感恩的氣氛里，一個個感人的故事，讓我的內心一次次受到洗禮；一次次流淚，讓我產生許多的愧疚感。那一刻，我在心里發誓：一定要好好學習，報答師長，報效祖國！

　　愛，讓我懂得感恩。讓我們常懷一顆感恩之心！

小學感恩的作文篇9

　　是誰把婦女節安排在這個春山黛眉、清溪亮眸的三月，以致使全世界的婦女多了幾分嫵媚、多了幾分嬌艷。這不，我們二都鄉中心學校的校長們也在三八節日期間，組織全鄉女教職員工繞開繁忙工作的羈絆，短暫抽身，走進陶淵明的世外桃源——桃花源，踏青賞花，參觀游覽。

　　三月十一日清晨六點半，我們一行四十六人，乘車來到桃花源。順著晉太元中武陵漁人的足跡，走進桃花源景區的山門，就是“福地洞天”的巨石碑，老師們個個喜笑顏開，三個一群，五人一伙，紛紛組織攝影。“福地洞天”后面是漁人“忽逢桃花林”的那個桃林吧，可惜我們來得稍早，桃花并未綻放，滿目是纖細烏黑的桃枝，偶見一些米粒大小的嫩芽，似半熟的少女羞見遠方的來客。雖看不到滿目緋云、蜂蝶鬧春的勝景，但來桃花源之前，各人心中自有滿樹桃花，此時于無花處見有花，不也是一番意趣么?林邊清溪流瀉，汩汩有聲。尋源而望，溪流斗折蛇行，我不禁默想：再轉幾個彎，還能尋到那迷途漁人的一些標志么?

　　石徑逶迤，信步而行，鏗然有聲。在路轉溪頭處，忽現陶公廟，來這游覽的客人，多是有感于陶公文中悠遠閑適的意境，多是帶著遠離塵世喧囂的向往。因此，游人們多與陶公攝影留念放飛心情為主，景區內各景點的美與不美，像與不像，倒在其次了。離開陶公廟，進入山區，前路驟然陡峭。雖是初春，但放眼望去，群山已是凝翠欲滴。柔和的陽光淡灑在叢林，蒸起層層山氣。料峭春風徐徐吹拂，牽著遠處的白霧小心翼翼地穿越沉睡的山林。但總有些調皮的樹兒在裝睡中起來，伸展枝葉，輕輕拉扯這白色精靈的衣角。幾星鳥雀不合時宜地在云樹間掠過，樹兒正待惱怒，她們卻婉轉地嬌嗔一聲，輕捷地斜插于云霄中去了。呵，好一個藏風聚氣、瀉靈溢韻的人間勝境!

　　“看，前面快到秦人村了!”

　　要不是同事的一聲提醒，我還會在“桃花源”神游多時。順路前行，赫然出現一個石洞，旁邊用隸書刻著“秦人洞”三字。洞中光線昏暗，出得洞口，眼前豁然開朗!定睛遠眺，青嶂閑云，靜動相諧，古藤佳木，搖曳生姿。出口前面是一個平臺，旁邊有一組“漁人問訊”的石雕。附近有個擂茶店，店前整齊地排開五個大圓桌，每桌可坐十余人。大家團團圍坐，看笑容可掬的老板熟練地擺開六、七碟酸菜、鍋巴。接著，他手腕翩飛，手中大鐵壺幾起幾落，一碗碗香氣撲鼻的擂茶就泡好了。大家品著可口的酸菜，喝著充盈芝麻茶香的擂茶，開懷談笑，氣氛融洽。耳旁鳥語啁啾，近邊霧氣散聚，我坐在靠近石像的位置，竟忽然憶起一個句子來：“偶聞黃發石中語，時有白云衣上生”，不由會心一笑。大家過足了擂茶癮，正待起身，發現旁邊款款走來幾位美麗的女游客。她們輕移蓮步，倚欄遠眺，風拂秀發，氣質迷人。我們隊伍中的業余攝影師們馬上打開相機，捕捉下這動情一刻……

　　新雨初霽，山路濕滑。在我們邊走邊談笑間，前頭古樹環合處出現了一座古樸的`涼亭。亭上的油漆早已被風霜剝蝕，兩柱的對聯我也不記得了，但旁邊的一位賣雜貨的老奶奶，卻給我留下了深刻的印象。她大概七十多歲，面善若水，舉止安詳。坐在小小的凳上，守著小小的貨攤，賣著小小的雜貨，不時緩緩揮動右手招徠顧客。孩子們特別喜歡她，都來買她的東西，她總是報以慈祥的微笑。看她的舉止氣色，應是衣食無憂，但還在此勞動，這不得不使人聯想起桃花源勤勞的先民們。老人、老亭、老樹，這悠悠古意，將我帶到陶公筆下“黃發垂髫，并怡然自樂”，有俊桑修竹，有美池良田，阡陌交通，雞犬相聞，人們往來勞作，淳樸悠然的境地。我們仿佛都成了武陵漁人，那滋味真是“不足與外人道也”的。

　　山回路轉，我們來到了一道碑廊，光潔潤朗的桃花石鋪造，很是典雅。里面大大小小許多塊石碑，很有些字跡已經斑駁了，這就使我們想探究一下碑文內容的努力落空，然而從殘斷的筆畫中傳出的靈氣，足夠我們想象那些前輩先賢們竹杖芒鞋、談笑指點的風采，仿佛每一橫都蘊涵著一件軼事，每一豎都蓄積著一個故事。對著這綠水青山間的碑廊，你必將感到想象力的貧乏。桃花源愈是神秘了。之后又觀秦楚歌舞表演，再穿過古鎮上的商業街，踏上麻石鋪成的竹廊，看堆竹，賞水車······返樸歸真的感覺流淌心間。這里自然風光迷人，或蒼翠奪目、或石怪峰奇，纖塵不染的溪流在崖間跳竄仿佛從人的心田里沖洗而過，令人氣爽神怡。

　　這，就是桃花源，一部人文山水完美結合的經典。

　　下午一點半，我們乘車沿途返回。一股與大自然親密接觸后的滿足感充盈心中。并寫下這段文字以記之。

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