感恩的作文

時(shí)間：2024-10-22 17:42:25 感恩作文

（精選）實(shí)用的感恩的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的感恩的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

（精選）實(shí)用的感恩的作文

感恩的作文篇1

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我要感恩的人很多，但我最想感恩的人是我的奶奶，聽(tīng)爺爺說(shuō)，在我剛剛出生三個(gè)月時(shí)，因?yàn)閶寢屖琴e館服務(wù)員，所以剛休完產(chǎn)假就去上班了，我只好被奶奶看著。當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)體弱多病的小嬰兒，奶奶總是細(xì)心地照顧我，我生病時(shí)奶奶不厭其煩地給我量體溫，喂藥，不停的擦試我的身體，直到我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我7歲時(shí)媽媽下崗后去了北京打工，每年回來(lái)一次，一切都交給我奶奶。

　　奶奶把我從一個(gè)小嬰兒撫養(yǎng)成一個(gè)已經(jīng)上五年級(jí)的'小學(xué)生，在這十多年成長(zhǎng)過(guò)程中，不管吃、住、行、學(xué)習(xí)等事，很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完，都由奶奶承擔(dān)。如今奶奶已經(jīng)六十多歲的人了，犯有高血壓，我只能幫助奶奶拿拿藥，倒倒水。奶奶干活累了，腰酸背痛，我給捶捶背。

　　奶奶，盡管我知道你的恩情我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，但我今天仍要發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)您說(shuō)一聲:“奶奶，您辛苦了，我感謝你!我聽(tīng)話，決不惹你生氣。”

感恩的作文篇2

　　其實(shí)，很多時(shí)候，我們確實(shí)是把對(duì)手當(dāng)做敵人的，在榮譽(yù)的金字塔上籠罩著太多的光環(huán)等待著對(duì)手來(lái)爭(zhēng)奪，我們?cè)趯?duì)手的失敗里品味成功的歡樂(lè)，在對(duì)手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水，可以說(shuō)，對(duì)手曾經(jīng)擊碎了我們無(wú)比絢麗的夢(mèng)幻，給予我們的卻永遠(yuǎn)是莫大的鞭策和不懈的努力。

　　常常想起當(dāng)代的一些大棋士，如馬曉春、常昊、徐奉洙之流，他們都曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間被籠罩在他人的陰影之下，不斷地失敗，不斷地被擊倒，擦去嘴角的血跡，他們依然倔強(qiáng)地等待著下一次，雖然不能以一時(shí)成敗論英雄，但他們內(nèi)心的痛苦一定是刻骨銘心，以至于憤怒不屈里也隱藏著一絲絲恐懼。當(dāng)韓國(guó)本土棋手當(dāng)年的“野豹”徐奉洙一次次被曹熏鉉的鐵拳擊倒時(shí)，一代圍棋皇帝終于在離開(kāi)當(dāng)時(shí)的圍棋王國(guó)日本后，照樣成就一番霸業(yè)。可以說(shuō)，沒(méi)有“陪練”的徐奉洙就沒(méi)有后來(lái)的“曹燕子”，同樣，沒(méi)有曹燕子的重拳擊打，就沒(méi)有后來(lái)的老四大天王，從此種意義上來(lái)說(shuō)，難道他們不該互相感謝么?盡管惺惺相惜的一握中，身上還殘留著彼此惡戰(zhàn)的血痕。

　　同樣，當(dāng)年聶馬爭(zhēng)雄的相磨，小林光一和趙治勛同門(mén)相爭(zhēng)的壯烈，也是互相成就的典范，他們是棋枰上真正的英雄，相輔相成，缺一不可。那么，我們又有什么理由對(duì)其中任意一方暫時(shí)的成功或失意而貶低對(duì)方呢?經(jīng)常在報(bào)上讀到這樣的消息，兩大高手在爭(zhēng)霸前夕，主辦者盡量不安排雙方見(jiàn)面，以避免不應(yīng)有的尷尬。對(duì)手是可敬也是可怖的，那種決戰(zhàn)前的復(fù)雜心境是旁人無(wú)法體會(huì)的，就象前不久常昊和李昌鎬在中韓擂臺(tái)爭(zhēng)霸時(shí)弈城網(wǎng)上一則新聞的.標(biāo)題：做兄弟不如做掉兄弟!想來(lái)常李二人若看到真不知該做何感想。

　　英雄就是這樣一步步地走了過(guò)來(lái)，他的腳下是一個(gè)又一個(gè)對(duì)手的殘骸，是對(duì)手的殊死拼爭(zhēng)成就了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的桀驁，是對(duì)手高超的技藝讓我們不斷地磨練自身而進(jìn)入超一流的境界。假設(shè)這個(gè)世界你是獨(dú)一無(wú)二的，假設(shè)對(duì)手們一個(gè)個(gè)最終離你遠(yuǎn)去，那高處不勝寒的寂寞該是怎樣的令人寒心，吶喊過(guò)后的沉寂是令人失望的，與其做獨(dú)孤求敗的隱者，不如做笑傲江湖的英雄，在眾多對(duì)手的圍追堵截中不斷地完善自身技藝，追求更高層次的勝利，這才是真正的偉大棋士的本色。

　　所以，對(duì)手是敵人更是朋友，我們對(duì)對(duì)手應(yīng)該永遠(yuǎn)心存感激，沒(méi)有對(duì)手是悲哀的，有對(duì)手而不尊重對(duì)方卻是狹隘可鄙的，真正的大棋士，永遠(yuǎn)是對(duì)對(duì)手充滿敬意的，他們?cè)谄迳峡梢浴白龅粜值堋保诂F(xiàn)實(shí)中卻永遠(yuǎn)只能是兄弟，因?yàn)樗麄冎溃⑿劭梢圆粏?wèn)出處，卻怎么也不能忘記那刀光劍影里陪你打遍江湖的對(duì)手，可以這樣說(shuō)，沒(méi)有對(duì)手就沒(méi)有今天的我們。讓我們一起感恩對(duì)手！

感恩的作文篇3

　　是您，在我遇到困難的時(shí)候幫助我；是您，在我作業(yè)不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候和我一起來(lái)思考；是您，給了我生命。您就是母親。

　　您的手上和腳上有很多老繭，那是您辛苦做家務(wù)留下來(lái)的，您辛苦做家務(wù)，是想讓我有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每當(dāng)我考試沒(méi)考的.時(shí)候，您都不責(zé)備我，而是和我一起解決難題；每當(dāng)我做了不因該做的事的時(shí)候，您不是打我，也不是罵我，而是細(xì)心的教育我。

　　記得又一次，我眼鏡沒(méi)帶，是您在做早操的時(shí)候送來(lái)的。

　　您對(duì)我的愛(ài)，我直到下輩子也還不清。您最大的愿望是讓我考上一個(gè)好大學(xué)，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　最?lèi)?ài)我的是您；最關(guān)心我的是您；最無(wú)怨無(wú)悔的是您。

　　您是對(duì)我最好的人，祝您工作順利，身體健康，I love you.

感恩的作文篇4

　　感恩，說(shuō)說(shuō)母親的那些事

　　你是我清晨的第一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤(rùn)我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想。

　　當(dāng)我還是待哺的嬰兒，是你用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。當(dāng)我還不會(huì)走路，是你牽著我的手給我勇氣。當(dāng)我說(shuō)的第一句話“媽媽”，你的眼里閃爍淚光。我知道那是幸福。在我第一次跨入校門(mén)、對(duì)新事物感到好奇時(shí)，你總是耐心的告訴我，給予我勇氣。深夜，是你在燈前陪我寫(xiě)作業(yè)；早晨，是你幫我戴上紅領(lǐng)巾，微笑著看我遠(yuǎn)去。

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中又有誰(shuí)不犯錯(cuò)呢？一次，我跟學(xué)校的'同學(xué)打架。回到家就看到同學(xué)帶著她媽媽跟母親告狀。母親看見(jiàn)我，一把把我抓到她面前叫我跪下，還叫我向同學(xué)道歉。倔強(qiáng)愛(ài)面子的我第一次反抗了母親。母親當(dāng)著別人的面，狠狠地用樹(shù)條抽我。我低著頭，一聲也沒(méi)哭出來(lái)仍由眼淚往下流，當(dāng)時(shí)心里恨透了母親。母親打著打著自己也流出了眼淚。同學(xué)的媽媽也看不下去了，說(shuō)算了，勸母親不要在打了。她們走后，母親就抱著我哭了起來(lái)，心里的恨頓時(shí)煙消云散了。

　　其實(shí)母親就像我寫(xiě)作業(yè)時(shí)的蠟燭，訂正我的錯(cuò)誤，同時(shí)也給了我前進(jìn)的動(dòng)力、照亮前路。在我成長(zhǎng)的旅程幸好有你，謝謝您，親愛(ài)的母親！

感恩的作文篇5

　　我覺(jué)得我來(lái)到這個(gè)世上做的第一件事就是一輩子做我媽的女兒，也許你覺(jué)得我的話有點(diǎn)夸大我媽媽?zhuān)鋵?shí)一點(diǎn)也沒(méi)有。

　　媽媽從小照顧我長(zhǎng)大，其中的艱辛歷程在這里就不多說(shuō)了(我想每個(gè)母親都會(huì)有)，現(xiàn)在從我上小學(xué)時(shí)說(shuō)起，我剛上小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)很好，媽媽很高興，可是等到我上二年級(jí)時(shí)我的成績(jī)出現(xiàn)了起伏，別人都是雙百，可我卻是兩個(gè)95分，這讓我傷心欲絕，我回到家，把卷子拿給媽媽看，我原以為她會(huì)對(duì)我使用“鐵沙掌”，可當(dāng)媽媽看完我的卷紫以后卻問(wèn)我錯(cuò)的題現(xiàn)在會(huì)不會(huì)，我說(shuō)會(huì)了，她說(shuō)讓我下次好好考就行了，這讓我感動(dòng)了好幾天，就這樣過(guò)去了好多年，媽媽真的`從沒(méi)有在我的考試不好的時(shí)候打我罵我，直到現(xiàn)在，這使我很感動(dòng)，也覺(jué)的很感動(dòng)，也覺(jué)得自己很幸福(聽(tīng)說(shuō)別人的家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)自己的孩子沒(méi)有考好，總會(huì)男女混合雙打。

　　前幾天，我又遇上了一件讓我不高興的事，就是我總是想人為什么會(huì)死，越想越感覺(jué)得害怕，越想越不開(kāi)心，我這幾天總和同學(xué)和網(wǎng)上尋找這個(gè)答案，可是始終找不到這個(gè)答案，為此我很苦惱。最后我想到了向媽媽救助，我告訴媽媽這件事，媽媽首先告訴我：“不怕”，短短的兩個(gè)字卻包涵著更為深層的意義，現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在我正面對(duì)待這件事，卻覺(jué)得豁然開(kāi)朗，既然終究要面對(duì)，現(xiàn)在想那么多也沒(méi)有什么也是，還不如不想，坦然面對(duì)，這就是媽媽的性格“從無(wú)遠(yuǎn)憂，活得單純”我會(huì)努力改變自己的，讓自己活的單純，快樂(lè)一點(diǎn)。

　　我的媽媽?zhuān)粋€(gè)影響我一生的人，也是這一輩子最珍愛(ài)的人，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

感恩的作文篇6

　　這是一塊晶瑩透亮的石頭。當(dāng)你擁有它時(shí)，它能化解你心中的不得志，并賦予你一種歌唱生活的力量，讓你對(duì)生命充滿希望。——題記

　　智者說(shuō)，人要對(duì)父母抱以感恩，因?yàn)樗麄兙喸炝四愕撵`魂。但孩子們往往是不懂事的。小的時(shí)候，孩子們成群地嬉耍滾打，好似一群脫韁的小紅馬，在大草原上無(wú)拘無(wú)束地狂奔。父母?jìng)兙拖衲菬o(wú)畏的馴馬人，費(fèi)盡心思地進(jìn)行管教，試圖將孩子們鍛煉成一匹匹英姿颯爽的紅鬃馬，以求在茫茫草原上盡顯風(fēng)采。長(zhǎng)大后，孩子們猶如一只只放飛的雄鷹，他們需要各自翱翔的空間，不再需要老鷹用遮風(fēng)的羽翼護(hù)衛(wèi)了；他們學(xué)會(huì)了如何求生存，不再需要老鷹苦苦地覓食喂養(yǎng)了。

　　孩子長(zhǎng)大了，就讓他飛吧。父母?jìng)冏焐险f(shuō)著，但心里可曾是這么想的。畢淑敏在《母親無(wú)節(jié)》中寫(xiě)道：“普天下所有的父母，心都是分裂者的，神經(jīng)的觸角都格外悠長(zhǎng)。”孩子們的一舉一動(dòng)都觸動(dòng)著他們?nèi)怼：⒆觽兛梢栽谕鉃t灑，徹夜不歸，父母?jìng)儏s焦急地守候在電話機(jī)旁苦等著孩子們的`電話；孩子們成家后可以常年不回家，父母?jìng)儏s始終瞧著孩子們小時(shí)候的照片，企盼他們常回家看看。

　　無(wú)知的孩子們啊，讓你們手中的感恩石閃爍耀眼的光環(huán)吧，難道只有面臨生離死別時(shí)你們才徹底醒悟嗎？一封家書(shū)，一通電話，一件棉襖，或許就是父母所期盼的啊！

　　如果你已是個(gè)感恩的孩子，那你可否也是個(gè)感恩的社會(huì)青年呢？

　　還記得《感動(dòng)中國(guó)》人物中那位只身在大山深處支教的大學(xué)生嗎？他叫徐本禹。只因自己求學(xué)時(shí)曾受過(guò)社會(huì)資助，他就以自己的青春為代價(jià)，回報(bào)給社會(huì)。他放棄了考研的機(jī)會(huì)，不顧家人反對(duì)，毅然選擇了這條路。他用自己的積蓄為深山中的孩子們添置了新物。對(duì)于付出，他無(wú)怨無(wú)悔。他說(shuō)過(guò)，“我愿意做一滴水，我知道我很微小，但是當(dāng)愛(ài)的陽(yáng)光照射我身上的時(shí)候，我愿意毫不保留的反射給別人。”

　　古人云：“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)。”徐本禹就是如此吧。

　　維克多·雨果曾塑造了這樣一對(duì)戀人——丑男關(guān)伯蘭及盲女黛婭。是他們的相互感恩鑄就了那樣一段凄美的愛(ài)情，也令《笑面人》為人稱(chēng)頌，名垂千古。

　　只有心存感恩的人，才能令感恩石熠熠生輝，普照人間。

　　心存感恩，詠嘆生命！

感恩的作文篇7

　　（一）

　　今天我聽(tīng)說(shuō)昨天是感恩節(jié)。以前，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)節(jié)日，即使聽(tīng)到了也不會(huì)去理它。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了、懂事了，要學(xué)會(huì)有孝心，也知道感恩了。我要感恩爸爸、媽媽、爺爺、奶奶；感恩我的老師們！

　　（二）

　　放學(xué)的時(shí)候，我和伍老師，還有田翔同學(xué)一起回家，一路上，我們談起怎樣感恩父母......我們來(lái)到步行街，我和老師說(shuō)了再見(jiàn)！便到一家飾品店準(zhǔn)備買(mǎi)一個(gè)禮物送給媽媽。買(mǎi)什么好呢？我在小店里轉(zhuǎn)來(lái)專(zhuān)去，這時(shí)，一件小飾品映入我的眼簾——彩色胸花。同時(shí)，我也想到了伍老師常穿的黑呢風(fēng)衣上別的那枚胸花，特漂亮！媽媽也有一件那樣的呢子大衣。想到這里，我在胸花架上尋找著白色的胸花。“哎，找到了！”我情不自禁的大叫一聲。店里的顧客不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了我。我立即閉上嘴巴不出聲了，小心翼翼地把那枚銀白色的胸花取下來(lái)，請(qǐng)店里的'阿姨給我用精品袋打包好，付了錢(qián)就飛也似地回家了......

　　（三）

　　準(zhǔn)確地算，伍老師教我們已是一年半的時(shí)間了，由于伍老師有嚴(yán)重的頸椎病和腰椎病，這期沒(méi)有當(dāng)我們的班主任。在教我們的老師中我最喜歡的語(yǔ)文老師是伍老師。

　　從她去年接手我們班成為我們班的一員時(shí)，我就喜歡上了這位和藹可親的好老師。她的眼睛會(huì)說(shuō)話，我們做得好不好，都可以從她的眼里得到答案。伍老師像一本書(shū)，《百科全書(shū)》、《游戲書(shū)》、《詞典》等，這些書(shū)的功能她都擁有。

　　伍老師給予我們很多，小到一杯熱茶、一片橘子；大到怎樣做人，怎樣求知......你看，在湖南省第四屆校園文學(xué)大賽中，我們班得獎(jiǎng)的人數(shù)全校第一，而且還捧回了兩個(gè)一等獎(jiǎng)。你再看，在今年的春，秋兩季校運(yùn)會(huì)中，我們班都獲得團(tuán)體總分第一，這一切的成績(jī)，難道伍老師沒(méi)有付出辛勞嗎？

　　伍老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人，她把自己的青春奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)，培育出了一批又一批的棟梁之材。她的蠟燭精神讓人不得不佩服。我的家人們都說(shuō)：“這種老師真是好呀！打著燈籠都難找喲......”伍老師，一個(gè)在平凡的崗位上做著不平凡的事業(yè)的人。我希望她把我教到高中、大學(xué)......

　　感恩節(jié)，我懷著感恩的心感謝爸爸，感謝媽媽?zhuān)兄x老師，感謝幫助過(guò)我的所有的人。

　　我感謝別人去了！拜拜！

感恩的作文篇8

　　感恩是一首詩(shī)，被無(wú)數(shù)人贊頌；感恩是一首歌，引千家吟唱。可誰(shuí)又能真正體會(huì)詩(shī)人所處的境遇，真正領(lǐng)略歌曲中的內(nèi)涵呢？感恩，不需要口頭去傳唱，去頌揚(yáng)，它所期盼的是將一顆感恩的種子種在心里，用實(shí)際行動(dòng)默默踐行。

　　生活中不能缺少感恩，一個(gè)心中不存感恩的人，便是一個(gè)心胸狹隘的人。其實(shí)，生活中需要我們心存感恩的人無(wú)處不在，一雙攙扶的大手、一個(gè)公交車(chē)上的起身讓座，都值得我們?nèi)ジ卸鳌＿h(yuǎn)到素不相識(shí)的陌生人，近到身邊的父母，老師，同學(xué)們，只要我們擁有一顆發(fā)現(xiàn)美的心，就會(huì)成為這樣的一個(gè)人。

　　說(shuō)到感恩，大多數(shù)人第一個(gè)想到的.都是母親，與此同時(shí)，腦海中可能還會(huì)不約而同地浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面：下瓢潑大雨時(shí)，媽媽接自己的孩子回家，卻只帶了一把傘，便把自己的傘讓給了孩子，自己卻淋濕了。的確，現(xiàn)在的作文中，看見(jiàn)這樣的故事早已司空見(jiàn)慣，但我卻親身經(jīng)歷了這樣一件與之相似的事，給我?guī)?lái)了不同的感悟。

　　這件事發(fā)生在不久前，我剛剛升入初中。那天下午，窗外雨點(diǎn)拍擊玻璃的聲音格外清脆，與此同時(shí)，放學(xué)的鈴聲悠揚(yáng)地傳來(lái)，隨著老師一聲，放學(xué)了，出去站排吧。所有的同學(xué)都有井然有序秩序向外走去。而我卻不在其中我要為班級(jí)服務(wù)，打掃衛(wèi)生。一會(huì)兒功夫，班級(jí)便恢復(fù)了原本的整潔。可是當(dāng)我收拾好書(shū)包準(zhǔn)備走的時(shí)候，卻被眼前的景象驚呆了：窗外早已是傾盆大雨，雨點(diǎn)鏗鏘有力地砸擊著窗玻璃，天空陰沉，雷聲轟響，糟糕，我竟然沒(méi)有帶傘！可是，歸心似箭，又怕媽媽在校外等的著急，我也只能硬著頭皮，向教學(xué)樓外走去。

　　走出教學(xué)樓，來(lái)到校門(mén)口。這里的同學(xué)已是寥寥無(wú)幾。雨越下越大，我也越來(lái)越冷，心里越來(lái)越急，為什么媽媽還沒(méi)有來(lái)接我呢？這時(shí)，一名保安叔叔撐著傘走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：你家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接你呀？我陪你一起等吧。說(shuō)著，他便不容置疑地把傘撐了過(guò)來(lái)，為我遮雨。那時(shí)，我渾身早已濕透，哪里說(shuō)得出拒絕的話。

　　大約5分鐘后，校門(mén)外終于現(xiàn)出了媽媽的身影，我向媽媽跑去，回身時(shí)，我不經(jīng)意的一瞥，發(fā)現(xiàn)保安叔叔身子早已濕透。走了不遠(yuǎn)，我又忍不住回頭看去，他的傘下又出現(xiàn)了另一個(gè)同學(xué)的身影。

　　這名保安叔叔與我素昧平生，卻愿意無(wú)私地幫助我。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這可能是他的職責(zé)，一件微不足道的小事；可是對(duì)于我，雖然大雨中忘記說(shuō)出那一聲謝謝，但是一顆感恩的種子從此種在了我的心里，當(dāng)晚入睡時(shí)，他的身影一直在我心中久久縈繞

　　如今，我已是一名初中生了，成長(zhǎng)的道路上，始終不忘伸出援助之手，幫助身邊的每個(gè)人。感恩如同一束花，只在大愛(ài)之人心中駐足，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓我們成長(zhǎng)的道路上開(kāi)滿感恩的花朵，那么，花香將永駐心田！

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