感恩的作文

時間：2024-10-22 16:07:00 感恩作文

感恩的作文經(jīng)典(9篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的感恩的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩的作文經(jīng)典(9篇)

感恩的作文篇1

　　我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。

　　從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

　　老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

　　有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

　　當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

　　當(dāng)我懷著疑惑的'心面對一道難題時，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。

　　當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

　　當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

　　當(dāng)我……

　　不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”那么，什么是感恩呢“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

感恩的作文篇2

　　父母將他們的一輩子都給了我們，我們便需用一生去嘗還！

　　———題記

　　世上有一座山，它堅韌挺拔，為我們遮風(fēng)擋雨，這便是父愛；世上有一種水，它甜美甘醇，給我們滋潤，讓我們陶醉，這種水便是母愛。父母給予我們生命，給我們指明前進(jìn)的方向，給我們不竭的動力，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄{(lán)天！

　　幼鴉知反哺，小羊懂跪乳，而我們更要學(xué)會感恩。

　　感恩是對母親一句關(guān)切的問候。當(dāng)你給母親一句簡單的問候時，你會發(fā)現(xiàn)，這時的母親笑靨如花，臉上洋溢著欣慰與感動。對于母親，她為我們付出了所有的精力，為了我們，她的心早已疲憊不堪，然而在她眼中，我們對她的一句問候，便是對她最大的回報，為我們付出，她心甘情愿！

　　感恩是給父親一杯香醇的熱茶。當(dāng)你給疲倦的父親端來一杯熱茶時，你會發(fā)現(xiàn)，這時的父親，臉上的.疲倦早已煙消云散，剩下的只有歡欣。對于父親，他為了我們，為了家庭，擔(dān)著如山的重?fù)?dān)，脊梁也被壓彎，然而在他眼中，我們給他一杯熱茶來慰籍就足以，為了我們，一切都值得！

　　感恩是在父母生日上的一句“突然”的祝賀。當(dāng)你在父母生日時出乎意料的對他們說一句“生日快樂！”時，你會發(fā)現(xiàn)，這時的父母臉上除了驚訝就是欣慰與感動，對于父母，他們給予了我們無限關(guān)懷，從不會讓我們受傷。然而在他們心中，“孩子能記住自己的生日”就是最大的快樂------

　　感恩，是擦去母親額上的汗；感恩，是給父親點燃嘴間的煙；感恩，是與父母一次真誠的牽手------

　　回眸看看我們的父母，他們的雙鬢被歲月的風(fēng)雪染白，他們的脊梁被生活的重?fù)?dān)壓彎，他們累了，他們需要我們回報，我們必須感恩！

　　感恩，看似簡單，卻需要用一生承擔(dān)的責(zé)任------

　　如果父母是一棵蔥郁的大樹，我們便要做樹上的一片葉，當(dāng)秋風(fēng)拂過，我們便化作點點泥土，永

　　遠(yuǎn)陪侍著他們。

　　———后記

感恩的作文篇3

　　靜靜的深夜群星在閃耀

　　老師的房間徹夜明亮

　　每當(dāng)我輕輕走過您窗前

　　明亮的燈光照耀我心房……

　　這歌聲，是我生命里最美妙的旋律。歌聲里感受到了那徹夜明亮的窗前老師身影的高大。這是一首意境優(yōu)美、感人動人的歌曲。也是我最喜歡的一首歌。哼著這首親切的歌曲—《每當(dāng)我走過老師窗前》，我的眼前不自覺的浮現(xiàn)了一幕幕溫馨和感動的畫面……我為什么會喜歡這首歌呢？請聽我慢慢講。我們的孫老師，是一位對工作盡職盡責(zé)，為人正直，仗義執(zhí)言，關(guān)心學(xué)生的好老師。我們的成長進(jìn)步中，無不滲透著老師的辛勤的'汗水。多少個靜靜的深夜，孫老師還在為我們批改著試卷和作業(yè)；孫老師關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事，比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)，或者遇到困難解決不了，孫老師都會幫助我們認(rèn)真地處理好。我很慶幸自己有這么一位好老師！如果沒有您，我的人生必定欠缺了幾分精彩，孫老師，您太了解我了，您一直在我身邊鼓勵我，支持我。給我創(chuàng)造N多機(jī)會帶給我改變和成長，收獲甜蜜的喜悅……用我媽媽的話說：“這樣的好老師，打著燈籠也難找！”孫老師，我愛您！

　　記得在參加學(xué)校大隊委才藝展示中，我心中帶著對孫老師的那份感激，熱愛之情表演了小提琴獨奏《每當(dāng)我走過老師窗前》。當(dāng)我琴聲響起時，下面的同學(xué)自然地隨著我的琴聲伴奏唱起來，他們唱的情緒是那么投入。因為我的實力得到了老師和同學(xué)們的肯定。我再次成功當(dāng)選新一屆大隊委。

　　敬愛的孫老師，一陣陣暖流不由在我心中激蕩……謝謝我敬愛的孫老師，您是我心中的好老師，我會好好珍惜您陪伴我的每一天！

感恩的作文篇4

　　當(dāng)我遇到困難時，是誰在我身邊支持我？是媽媽。當(dāng)我悲哀難過時，又是誰在我身邊安慰我？也是媽媽。當(dāng)我快樂時是誰比我還要開心？還是媽媽。每一次都是媽媽在我身邊給予我無盡的關(guān)愛。我真想對我那親愛的媽媽說一聲：“感謝你，我親愛的媽媽。”

　　我是個調(diào)皮的小男生，總給媽媽惹了不少麻煩，而媽媽總是無言地替我撐下這一切的麻煩。我那次在家里不留意摔了一跤，把膝蓋摔出了血，媽媽立刻拿出藥膏幫我涂上，看著媽媽那心疼的樣貌，我深深的感覺到痛在我身上，卻疼在媽媽的心里。

　　媽媽總是無微不至地關(guān)心著我的生活。天涼了，媽媽立刻給我準(zhǔn)備好了要加的衣服。在我生病的時候，媽媽總是守在我的身邊照顧我。記得前年那次，我生病了，媽媽半夜把我送到醫(yī)院，一夜都守在我的'病床邊。當(dāng)我早上醒來時，看到媽媽的眼睛中布滿了血絲，我心里十分自責(zé)。

　　媽媽總是那樣的疼我愛我，我只想深深地對您說一聲：“感謝您，我的好媽媽。”

感恩的作文篇5

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。每當(dāng)聽到這首歌時，心中總是會有一些感觸，一個人要學(xué)會感恩，擁有一顆感恩的心。我曾看到過這樣的一個報道：

　　一對母女因為一點小事吵了起來。女孩一起之下跑出家門，路過一個餛鈍攤，女孩又饑又渴，無奈之下，她走到了餛鈍攤，跟賣餛鈍的老奶奶說：“奶奶，我沒帶錢可以吃碗餛鈍嗎？“老奶奶二話沒說從里屋拿出一碗餛鈍給了女孩。女孩邊吃餛鈍邊留眼淚，老奶奶似乎看出了女孩的心思問：“你是不是和媽媽吵架了？女孩說：“不是的.，我只是感動而已。”老奶奶說：“我給你一碗餛鈍你就這么感動，那你媽媽給你做了十年的飯你怎么就不說感謝呢？小女孩頓時醒悟，飛快地往家跑。她看見媽媽正在家門口等著她，這時媽媽也看見了她，向她招了招手喊道；“快回來吧，飯都涼了。”女孩再也控制不住眼淚，向媽媽撲去。

　　看完這篇報道我很有感觸，一個人要感謝父母，感謝他們養(yǎng)育了我們十多年的恩情。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。”我們要時時刻刻的孝敬父母讓父母開心快樂！

　　如果每個人都能擁有一顆感恩的心，世界將會變得更美好！

感恩的作文篇6

　　從剛上一年級的那一刻起，他們知道總有一天要畢業(yè)，孩子認(rèn)為每年一批又一批從第一小學(xué)畢業(yè)出去的時候，很多孩子覺得畢業(yè)是非常激動令人高興的事，到了今天他們才知道真正畢業(yè)的感受是什么。

　　7月18日，縣第一小學(xué)組織20xx年畢業(yè)班學(xué)生開展慶典活動，早上九點半364名畢業(yè)生早已在學(xué)校操場上到齊了，我縣今年小學(xué)內(nèi)地西藏班考試中取得了歷史性突破，42名學(xué)生考上了內(nèi)地西藏班，其中縣第一小學(xué)有23名學(xué)生。孩子們考完后一個月不見，大家都有說有笑，一時第一小學(xué)的校園增添了喜悅的氣氛，原來孩子們沒有任何約束下，多么活躍，有那么多的知心話要說，這時第一小學(xué)的畢業(yè)典禮就在大家的歡聲笑語中開始了。

　　當(dāng)我走進(jìn)電教樓那一幕，我看到了一排排整齊的隊伍，燦爛的笑聲，滿腔熱情，充滿了生活力的一群孩子，臉上都洋溢著幸福和快樂，第一環(huán)節(jié)的照相活動開始了，照相師傅一、二、三口令的同時按了幾下快門，留下了最美好的童年，這是對學(xué)生來說這種幸福將成為難忘的一件事，也是一種美好的回憶。對老師來說“桃李滿天下”是最大的收獲和榮譽(yù)，銘刻在廣大師生心理，將記載在比如教育史冊。

　　隨著走進(jìn)教室我看到了師生相互獻(xiàn)哈達(dá)，說心里話、那時很多師生忍不住留下了淚水，這時老師告訴孩子們，不管將來大家走到哪兒，永遠(yuǎn)不要忘記母校的一草一木，不要忘記朝夕相處的同學(xué)，我感到很高興，今天能有這樣的成績是我們比如第一小學(xué)的驕傲，也是他們對母校的一份厚禮，此時此刻，師生已經(jīng)淚流滿面，我感覺到自己眼眶里填滿了眼淚，我們變得無比傷心，原來熱熱鬧鬧的教室此時已變得無比哀傷。

　　天真、活潑、可愛是孩子的天性，酸甜苦辣是人生，為了感謝六年來老師的辛勤培育和付出，希望在以后成長的路上踏踏實實，陽光自信，快樂成長是老師和學(xué)校的希望，也是偉大中國教育夢的'精髓！

　　他們很傷感，也很舍不得、知道現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，即將是一名初中生了，甚至有些孩子始終不相信，自己真的畢業(yè)了。

　　真的要告別母校的老師和同學(xué)。我又看到了非常熟悉的黑板上寫滿了孩子們對母校和老師的感悟；這樣的表達(dá)是童年的依戀，是他們對母校的不舍，是廣大師生永遠(yuǎn)的牽掛，這種牽掛將銘刻在孩子們腦海里……。

　　時間過得這么快，一轉(zhuǎn)眼畢業(yè)典禮就結(jié)束了。老師紅著眼圈溫柔地對他們說；好了孩子們，回去玩吧！可是，沒有一個人在動，依依不舍地望著老師，因為，他們很明白，這句話是最后一次端端正正的坐在教室里聆聽老師話，大家只能有這樣的方式，表達(dá)對老師和同學(xué)的依依不舍，即便老師又喊了幾遍，也沒有一個同學(xué)從教室里走出去。此時，反而孩子們一個個哭著走進(jìn)老師身旁，和老師擁抱傷心地失聲痛哭，特別是今年縣第一小學(xué)考上內(nèi)地西藏班的23名學(xué)生，對他們來說即將要離開自己的故鄉(xiāng)--比如，告別勤勞致富的家鄉(xiāng)人民，此時的心情誰能用語言來形容。

　　難忘的畢業(yè)典禮結(jié)束了，讓他們帶著老師和學(xué)弟學(xué)妹的祝福，懷著一顆感恩的心，踏上一個新的里程，去迎接又一個嶄新的開始。孩子們；祝你們在新的環(huán)境里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康快樂地茁壯成長！

感恩的作文篇7

　　“秀才不出門，能知天下事”，透過新聞，我們就可以知道這個世界發(fā)生了什么事。有一次在電視上看到了一個令人非常驚訝的新聞，報導(dǎo)中說：“全世界每天所生產(chǎn)的食物，其實是實際上所需要的兩倍。即使是如此，世界上卻還有十分之一的人口仍處于饑餓的狀態(tài)。”鏡頭來到了奧地利的首都維也納，有一位卡車司機(jī)語重心長地說:這個城市每天要銷毀十幾噸沒有賣出的面包，人們應(yīng)該要好好地思考，是不是有必要如此過度地生產(chǎn)呢？想一想那些還處在饑餓狀態(tài)的人們，我們的`行為真的是很諷刺啊！“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中飧，粒粒皆辛苦”。人類必須學(xué)會“惜福”，不要再濫用地球的寶貴資源，否則“身在福中，不知福”，最后終究會遭到大自然的反撲，自食惡果的。

　　爸爸總是教育我們，要“學(xué)會等待”。當(dāng)我們有什么需求的時候，爸爸通常不會“立刻”地有求必應(yīng)。因為，他認(rèn)為只有“得來不易”的東西，我們才會懂得珍惜。像哥哥夢寐以求的電動玩具，就是經(jīng)過了一年以上的重重考驗，最后才得到的獎賞。所以哥哥簡直就視之為“奇世珍寶”，愛惜得不得了。不像那些被堆放在箱子里的麥當(dāng)勞兒童玩具，因為它們隨手可得，所以通常只有三分鐘的熱度，就被我們遺忘而打入冷宮了。有一天，我們的社區(qū)停水28小時，給我們在生活上帶來極大的不方便。我驚覺到以前把水龍頭打開就有自來水可用的時候，真是一種很大的福氣啊。原來，爸爸要我們“學(xué)會等待”的目的，其實就是在教育我們“凡事得來不易”這個“惜福”的觀念。

　　當(dāng)我們的車子在等待紅綠燈時，常常會碰到有人冒著生命危險，穿梭在大馬路的車陣中賣玉蘭花，一串20元兩串30元。在一個很冷很冷的日子里，我們發(fā)現(xiàn)今天來賣玉蘭花的不是那位行動不便的阿伯，而是一位年紀(jì)和我差不多的小女孩。當(dāng)媽媽決定搖下車窗跟那位小女孩買串玉蘭花時，綠燈已經(jīng)亮了，我們被迫要跟著車陣前進(jìn)，不能跟小女孩買花了。我回頭看著那女孩，她仍眼巴巴地看著我們，一臉失望和落寞的表情，讓我覺得非常的不舍。我跟媽媽說：“要不要轉(zhuǎn)回去跟她買玉蘭花？她好可憐喔！”媽媽二話不說，在下一個路口就把車子回轉(zhuǎn)，回到小女孩賣花的那個路段跟她買了玉蘭花。突然間，我覺得跟小女孩比起來，自己實在是太幸福了。

　　這則新聞帶給我很大的省思，過去的我好像常常忽略了自己已經(jīng)擁有的幸福，以為這一切都是理所當(dāng)然，今天我才懂得要更“惜福”，感恩我所擁有的一切。

感恩的作文篇8

　　多少人把老師比作春蠶，蠟燭，在老師們無私奉獻(xiàn)中，有多少學(xué)生長大后成為祖國的棟梁之才。老師們不知在什么時候，您有了絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。

　　老師在我們身上播下開心的火種，校園里時時刻刻響著我們快樂的聲音。老師您所有的希望都寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這個有愛的路上艱難跋涉，叫我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨隆Ｍ瑢W(xué)們，當(dāng)我們有困難時幫助我們的不僅僅是父母，還有老師啊。在我們學(xué)習(xí)失敗時，有老師的鼓勵;當(dāng)我們傷心時，有老師的安慰。在校園里的時間，比在家里的時間長，和老師同學(xué)的時間也比和家人的時間長，有多少個難忘的經(jīng)歷也是在校園里度過的。老師不僅讓我們在知識的海洋里遨游，還教會了我們要去感恩別人。在老師們的辛苦的培育下，我們的知識在一天天的增長。我們要懷著感恩心，對老師們說聲：“老師，您辛苦了。 ”

　　有了老師，就有了一個節(jié)日——教師節(jié)。人們對老師有了深深的敬意。在教師節(jié)的時候，老師想要的'不是我們的禮物，而是我們努力學(xué)習(xí)的成果。我真想取出串串炮竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為老師唱支心歌。我的演講完畢，謝謝大家!

　　?已了解了昨晚作業(yè)的精要呢?就讓我們“手上見真章”吧!”說完，從她的袋子中“嗖”地拿出了一大疊試卷。本已安靜的教室頓時炸開了鍋，有的說：“我昨晚有事，來不急寫呀!”有的說：“喂，昨晚的作業(yè)是哪啊?”還有的說：“哎，快借你昨晚的作業(yè)給我看。”這次考試的結(jié)果當(dāng)然是不言而喻的。經(jīng)此一“役”，更令我們看清了王老師的“手段”。

　　又一日，我們剛學(xué)完古文《學(xué)弈》。師曰：“此文乃千古流傳之文，望同學(xué)們加以把握。”言外之意就要我們背古文。這對我們來說可是雪上加霜，因為明天上午考數(shù)學(xué)，下午又有英語“枕戈以待”，真叫我們苦不堪言!這晚我熬夜苦讀，終在有限時間下，完成了無限的作業(yè)。次日，語文課上，老師將同學(xué)們語文書收上，曰：“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨。大家默一遍吧!”我們一聽，不禁又大倒苦水。果然，這次又是“虎落平陽”。

感恩的作文篇9

親愛的外公：

　　您好！很久沒有和您見面了，真的很想您啊！今天媽媽給我的作文主題是“學(xué)會感恩”，我查了《現(xiàn)代漢語詞典》對“感恩”的解釋：對別人所給的幫助表示感激。我又了解到“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，也是做人的基本條件。學(xué)會感恩，常懷感恩之心，是進(jìn)步與文明的體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧人際關(guān)系的根基。

　　外公，您知道嗎？我要感恩的人很多，我覺得值得感恩的不僅僅是對生我養(yǎng)我的父母，我今年9歲了，感恩父母給了我生命并細(xì)心的養(yǎng)育，對我付出的無私的愛。不過這一次我想和您說說我的梅老師，她是我們二（3）班的班主任，她既是我們的語文老師，又是我們的朋友，全班同學(xué)都很喜歡她。因為老師教育我輔導(dǎo)我，為我們付出的最多，老師每天要站著給我們講課，教我很多知識，我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識近千個字了，爸爸看的`報紙我都能看懂。梅老師課堂上對我們要求很嚴(yán)，尤其是在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面。晚上她還要給我們改作業(yè)，為了讓我養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，梅老師每次批改作業(yè)時，都特別認(rèn)真，不放過任何一點錯誤，哪怕是一個標(biāo)點符號。做錯的地方老師都用筆畫出記號，還及時告訴我錯題的題意。上課時我有時不認(rèn)真聽講，做作業(yè)時好犯“小馬虎”，老師生氣極了，但是我們誰考了一百分，老師都會及時提出表揚(yáng)，我敬愛的梅老師為我們操太多心了。在課下，梅老師跟我們一起有說有笑，就像我們的朋友一樣。

　　您要問我最想感恩的人是誰？我的回答是—我的班主任梅老師。我想對梅老師說“感謝您！是您教給了我知識，是您教會了我學(xué)習(xí)的方法，是您告訴了我做人的道理。老師的辛苦不能白費，我要用一百分讓老師高興，今后一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，做一名好學(xué)生”。

　　外公，我覺得人人都要有一顆感恩的心，來感謝父母給予我們生命，來感謝老師教會我們知識，來感謝一切我們應(yīng)該感謝的人！“感恩”伴我成長，我一定要擁有感恩的心！

此致

　　敬禮！

　　您的外孫：黃尚彬

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