(必備)感恩作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的感恩作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩作文 篇1
如果讓人們說自己要做一個怎樣的人，有的人會說：“我要做個有錢的人”、“我要做個美麗的人”、“我要做個聰明人”……我以為，我們要做個會感恩的人！
烏鴉渾身漆黑，一點也不漂亮，但是當烏鴉媽媽哺育完小烏鴉后，小烏鴉會自動離開巢穴，讓媽媽在巢中休息，然后出去找食物給烏鴉媽媽吃，就這樣小烏鴉會反哺烏鴉媽媽！
我們是人！活生生的人！我們的父母也是那樣含辛茹苦地把我們撫養成人。我們成長這一路下來，他們不知流了多少汗，費了多少心，但是小烏鴉能為報母親的哺育之情而反哺，我們又怎能做個不會感恩的人！
諸葛亮深居草廬之中，“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。”劉備為請諸葛亮出山而三顧茅廬，諸葛亮出山后淋漓盡致地運用了自己的.才能，他也為報劉備的知遇之恩而為興復漢室鞠躬盡瘁，死而后已。
我們生活在社會這個大家庭里，有多少人曾經給予你幫助？當你成績下降時，老師與你溝通，幫你找回自信；當你因某事而傷心落淚時，同學們會去安慰你；當你因某事忙得不可開交時，朋友們會幫助你……我們雖不能象諸葛亮那樣運幬帷幄之中，決勝于千里之外，但是我們也要象諸葛亮那樣做個會感恩的人！
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”“墻角數枝梅，凌寒獨自開”……大自然給予了我人無數的美景。如果你心煩意亂，大自然會讓你心情豁然開朗，如果你厭倦城市喧囂，大自然會讓你擺脫世俗，給你個自己的空間。大自然給了我們這么多，我們不應該感謝大自然，做個感恩的人？
同學們，做個會感恩的人重點是“做”，不能只是嘴上說“我感謝你”之類的話語。要落實到行動上，如感恩父母時，我們要幫父母干一些家務事，父母下班回來時詢問幾句，努力學習，取得好成績讓父母高興；感恩同學時，我們也要幫助他，不能只想著讓他幫助我；感恩大自然時，我們要保護環境，不僅做到自己不破壞，也要宣傳大家不破壞。這樣，我們才能做好一個會感恩的人！
一味追求金錢會讓你腐朽，一味追求美麗會讓你空虛，一味追求聰明會讓你情商低下。做個會感恩的人吧！
讓感恩之心伴你一生吧。
感恩作文 篇2
在四年的學習生涯中，我認為最重要的一點是養成良好的聽課習慣。要跟著老師的節奏去學習。包括做好課前預習，課上做必要的筆記，課后及時的復習練習去鞏固。遇到問題及時去問老師，不要拖拉。不覺中就打牢了扎實的基礎，成績也在水到渠成中提升。
進入初三，連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，要給每門課的作業限定時間。例如一小時內完成這張試卷，八點以前做完那份練習等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的，現在四十分鐘就可以了。此外，課外知識的積累也是必不可少的。語文方面，廣博的閱讀積累對我們大有裨益。英語方面，聽說讀寫同樣重要可以多讀些英語書籍報刊，看一些原版紀錄片和電影，把學習和自己的興趣結合起來。
希望學弟學妹們找到適合自己的'學習方法，百尺竿頭、更進一步！
畢業在即，感恩所有親愛的老師們：和藹的班主任俞老師、敬業的劉老師、溫柔的華老師、亦師亦友的秦老師、幽默的陳老師、可愛的滕老師等等。
老師就像是個擺渡人，將我們小心翼翼的從河的那一頭，安全地渡到了這一頭，我們可以踏上新的征程，而他們卻又再次回到了起點，是多么神圣而偉大！感謝您們的辛勤付出，成就了更好的我們！也祝愿我們的母校桃李滿天下！
感恩作文 篇3
在時光匆匆走過的縱橫著淚水的歲月里。匆忙走過或翩翩停留的人，一個微笑，一次幫助，在人心里埋下種子，開出綺麗的百花。
青春是一場徒步旅行，路上困難重重、坎坷無數，年輕的我們在路上心存感恩，便一如既往，勇往直前，有青春的樂曲相伴。
感恩是什么？感恩，它無處不在，簡單舒心，是一個幸運的標志，對一切感情適用。
此時少年，意氣風發。富于春秋，鋒芒畢露。懂得感恩的人，心里永遠帶著信心與希望。我們要學會感恩，感恩身邊的人，社會，國家。感恩哪些幫助我們的人，同時對做錯事的人也要有一顆寬容之心，感恩是一味良藥，心存感恩，便前途坦然。
感恩很簡單，只要我們愿意！我們要感恩父母，他們生育并養育了我們；我們要感恩老師，他們教給我們知識和做人的道理；我們要感謝時光，它使我們與朋友相遇，與擦肩而過的陌生人相遇。感謝一切的不期而遇，我們可以在日記里寫下每個人的影響，簡簡單單便擁抱青春的味道。
假如你的'生活累了，不要說郁悶，不要說寂寞、不要說糾結，更不要說沉淪，因為感恩的心不允許。這時，讓自己就去懷念一起稱兄道弟的時光，懷念在朋友們露出的純真笑臉，
懷念別人每一次的幫助。
記住每一刻的感動，心存感恩。懂得感恩的人一定不會走上黑暗道路，我們的感恩不會隨著我們各自的時間心態變老，不會因為我們一步步分別就失去價值。感恩是如此簡單，懂了，那我們的心態方向與追求也會得到調整與擺正。
不管時間多么匆忙，應為有感恩這顆心，我們成長就更有動力，我們創造的價值也會更多，會走上一美好的道路。
在這個世界，感恩會是我們的青春像藍藍的天，永不褪色。
感恩作文 篇4
此刻，清風徐來，溫暖的陽光透過窗戶，照進屋子里，那一圈圈七彩的光暈，在我的腦海中勾勒出了你們的影像：敬愛的老師，親愛的母親，可愛的朋友，感謝你們對我的關愛與呵護，感謝你們用真情和溫暖伴我成長。
記得第一次見您，我剛褪去孩童的稚嫩，成為一名中學生了。第一天踏進中學的校園，惶恐與不安填滿了心間。是您，敬愛的老師，用溫暖的大手拉著我的小手，將我引到新的班級。從那時起，我的初一生活有了您的滋潤。
當我們全班考試成績倒數時，您生氣地在講臺前走來走去，手里拿著小教桿，不停地揮舞著，可從未真正落到誰的身上，您還是一如既往親切地和我們說笑，耐心地為我們講解知識中的難題。期末考試中，我們班取得了很好的成績，您的臉上浮現出如孩子般燦爛的笑容。
春雨，是滋潤的，如春雨一樣的您，也是滋潤的。
進入初二，功課增加了不少，除了原本學習的七門學科，又增多了一門物理。每天我幾乎都要在新學科的煩惱中度過，晚上功課也會寫到很晚。是您，親愛的母親，在我凝神思考時，默默為我遞來一杯熱氣騰騰的牛奶；在我失意低落時，給我一個鼓勵的微笑。不管自己多疲憊困乏，依然陪我度過每一個學習的深夜。有您在我身邊，每一個夜晚都有了光的'意義。
陽光，是溫暖的，如陽光一般的您，也是溫暖的。
當我步入初三后，我不太適應緊張而又快節奏的學習生活，難免會被考試的壓力，功課的繁多而壓倒。是你，我可愛的朋友，為我講解難題；每次考試之前，都會緊握一下我的手，傳遞給我信心和力量，到現在我的手上依然留有你的溫度。
彩虹，是明媚的，如彩虹一般的你，也是明媚的。
感恩作文 篇5
雖然就是第一次在拼多多上助力成功，得到了100塊錢，真的是特別的欣喜，就是感覺這么長時間以來，自己每一次的嘗試都半途而廢，也只有在這一次的時候，嘗到了成功的喜悅，那種感覺真的是無法用言語來形容！
也許就是好多人會說自己比較夸張吧，畢竟就是說只是100塊錢的事，可是自己也清楚的知道，成功的喜悅背后，更多的是大家一些幫助吧！
雖然就是一開始的時候自己看到的是僅僅需要16個人，但是到后來的時候自己真的是有點泄氣，所以也就在那邊不管了，但是也只有某人的堂妹說，你都堅持了這么久了，我幫你再轉發幾個人試試吧！
所以就在自己已經放棄了的時候，拿起手機的一瞬間，看到了，已經助力成功的消息，自己真的是特別的開心，同時也特別的感動！
其實就是生活中每個人的性格都不一樣吧！就比如好友，雖然我們就是走的特別的近，但是在經濟上就是大家都是比較小家子氣吧！，雖然就是有的時候覺得我們的性格都是那種大大咧咧的，但是除了在金錢方面就是比較清楚之外，剩下生活中需要的一些小事情，上面幫助，我們真的是會盡力去幫助！
所以就是說，無論是我們生活中的一些困難，也好，還是拼多多上的一些砍價助力也罷，我們需要的都是一個又一個對你真心幫助的人，最后你才能夠成功！
雖然就是僅僅需要16個人，但事實上自己真的.發了不止16個人，給自己助力，而且他們這些人也就是特別感慨的，給你助力，讓你感覺其實你成功的背后，并不是你一個人的功勞，而是大家對你的幫助，那些親朋好友，希望你成功的人，因為有了他們的幫助，所以你才會有成功的喜悅！
所以就是特別感恩，生命中因為有了他們，才能夠偶爾享受成功的喜悅！
感恩作文 篇6
親愛的吳老師：
時光匆匆，轉眼間您已經與我們班度過了兩年時光，您對我的教育與關懷也深深打動著我內心的琴弦，波瀾起伏……
就在國慶放假的前夕，我在做早操的時候，被班主任叫進了辦公室。剛開始，我歡呼雀躍，天真地以為老師叫我是有什么好事的，喜出望外地來到老師辦公室，可看到了幾個男生正在被老師批評，我又開始變得惶恐不安起來：老師讓我來莫非是批評我的?可是我沒做錯什么事啊!我又自我否認地說：“應該不會，嗯……”說著，我走進了老師的辦公室。
老師見到我了，依然在批評他們，絲毫沒有一點想批評我的意思，我心里的一塊大石頭終于落了下來。當老師說：“你們先回去好好反省!”我也想像他們一樣像籠子里釋放出來的小鳥一樣快樂地回家，可是老師卻叫住了我。這使我心里像有一只小鹿在亂撞一樣，緊張萬分。“知道我為什么叫你來嗎?”老師平和地說。我迷茫地搖了搖頭。“身為值日班長，你發現自己身上的不足了嗎?”我冥思苦想了一會，是啊，我并沒有做錯什么事情啊!我堅定地說了聲“沒有”。沒想到老師把話挑明，對我稍微有些生氣地說：“昨天有一些同學來我這里反映，你在早讀以及中午的表現非常糟糕，是嗎?”我腦海里想看：我沒有呀!為什么那些人要在老師說我呢?我心里疑問重重。還來不及說出口，校長又來對我說：“你呢，是個優秀的學生，但是優秀不代表你能驕傲，能肆意妄為，你越驕傲，越退步啊!”老師又說：“你不能心胸狹窄，這樣會養成不好的習慣!”當時，您就在我旁邊，一聲不吭。那時我心里認為，這一下，老師們會怎么看我?看著您那嚴肅的表情，我像落入了萬丈深淵，淚水就像沒關著的`水龍頭一樣留個不停。
我朝教室走去，擦干了眼淚，卻心事重重，是因為什么呢?我自己也模糊了。整節課心不在焉，您把我叫到教室外，我當時以為您是要批評我，心里想著：要批評就批評吧，我也不想再說任何話了。卻沒想到，您對我說：“歌德曾經說過：人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。一個人在困難中不斷努力，克制自己，就會磨練自己，成為一個優秀的人。老師知道你平時的表現，繼續努力吧!”是您的這燦爛一笑和這番話使我心里像涌進從未感受到的溫暖，使我心里的冰山融化，使我心里的黑暗被照亮。
至今，您給我的溫暖還在……
祝您:身體健康，萬事如意!
此致
敬禮!
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