實用的感恩的作文【共6篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的感恩的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文 篇1
我家，有我、兩個弟弟三個姐弟，咱們就像三只小綿羊，媽媽就是牧羊人，爸爸就是守衛咱們的牧羊犬，爺爺奶奶就是給予咱們的美味食物的農夫老人。
小時候，爺爺奶奶種下了肥嫩的種子，年年都有奶奶親手做的燒麥穗和烤玉米。春天，穿過扎人的麥子苗，有一排楊柳樹。爺爺幫我掐了一束的柳條，我，舉著柳條在麥田里穿梭。夏天，奶奶拿出了傳統的燕子風箏，順著風，飛的老高。秋天，一個豐收的季節，奶奶露天生起一把火，把麥子和玉米燒的'香噴噴。冬天，幾寸厚的雪覆蓋在地上，滾一個大雪球，手凍得通紅。
就這樣，我的幼兒時期就是爺爺奶奶的陪伴渡過的，我小時候很淘氣，少不了被罵，可是我覺得，爺爺奶奶對我的愛要比罵要多得多，因為愛總是最珍貴的無價之寶。
現在，四年級了，爸爸媽媽總說我長大了。我一只最大的小羊，牧羊人辛苦的把它養大，小羊會報答牧羊人的。
感恩，只是兩個字罷了，但它的意義是偉大的，自己的親人用心去把自己撫養長大，而咱們，應當帶著一顆真誠的心去報答，感謝父母。
感恩父母，是個應該履行的承諾，一份應該肩負的責任，一條亙古不變的真理，一條永不言棄的道路，一個堅定不移的信念！
親人對咱們付出的太多太多，咱們是還不完的。但是，即使咱們無能為力，也要懷著一顆感恩與真誠的心去面對他們，讓他們幸福。
家人愛我，我愛你們。
感恩的作文 篇2
1620年，"五月花"號船上，不堪忍受英國宗教迫害的清教徒102人到達了美洲，小學四年級作文,感恩的心。這年冬天，他們處于饑寒交迫中，春天過后，活下來的只有50多人。這時，善良的印第安人積極幫助移民，使移民度過了難關。為了感謝印第安人，移民和他們歡聚一堂，過了第一個感恩節。
雖然中國沒有感恩節，可是，在生活中幫助我們的人數不勝數：父母的辛勤培養；朋友的關懷和溫暖；還有素不相識的人在我們困難時給予幫助……·····
一天早晨，剛到學校的我才想起今天要歌詠比賽，我忘了帶粉色外衣。無奈，只好硬著頭皮去別的班借。可遭受的卻是冷冰冰的“不借、沒有”和一次次的白眼。正當我著急難過的時候，一雙手拍了拍我的肩膀，微笑著遞給我一件粉色的外衣，“我在六（7）班！”說罷，頭也不回地跑了。下午歌詠比賽進行得很順利，我們班拿到了全年級第一名。
關愛他人。體育課時，同學沒帶毽子，我主動把毽子借給她；不會跳大繩的同學，我主動教他們學；因生病缺課的同學，我主動幫她補課……今天，我將懷著一顆感恩的心，將愛傳遞下去……
這世界/有太多不如意/可你的`生活/還是要繼續/太陽每天/依舊要升起/希望每天/你將愛傳遞……
這世界真的有太多的不如意，可你的生活坎坎坷坷仍在繼續，希望就住在你的心底，愿你勤勤懇懇，善待別人，關心自己，懷著一顆感恩的心將愛傳遞……只要人人懷著一顆感恩的心，這個世界將更加美麗。但感恩的心依然跳動！
感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝命運/花開花落/我一樣會珍惜 ……
感恩的作文 篇3
今天我在網上讀了關于感恩的文章，讀后使我想到了很多。
小時候，我不懂得父母是怎么的辛苦，現在我已經成為一名小學生了，開始明白父母的辛苦，為了給我最好的，他們付出了很多汗水和心血。有時，我不聽父母的話嫌他們煩，還頂撞，這是不對的，我應該尊敬和孝順父母，不應那樣。
俗話說："滴水之恩，當涌泉相報。"父母的愛是最無私、最偉大的。我要懷著一顆感恩的`心，在家要做個懂事的孩子，做一些力所能及的家務，體貼父母。當父母勞累的時候，遞上一杯茶，幫他們捶捶背；當父母過生日的時候，遞上一張賀卡，說上一句祝福的話。我一定要努力學習，用優異的成績報答他們的養育之恩。
在感恩中成長，我會更健康。
感恩的作文 篇4
白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。
古人曾經說過：滴水之恩，應當涌泉相報。感恩是一種生活態度，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的'母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。
母親給了我們生命，養育我們健康成長，我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。
感恩的作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”唱著這首歌，我又想起老師給我們講的一個故事。從前，有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時，小女孩就開始站在家門口，期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。她們貧窮的家里，一小小的年糕都是美味啊！
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間，媽媽還沒有回來。小女孩站在家門口望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩自己便去找媽媽。她走啊走啊，終于在路邊看見倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽舒服點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭，卻發不出一點聲音……
雨一直下，小女孩不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？一定是因為她不放心我。她突然明白該去怎樣做。便擦干眼淚，決定用自己的語言告訴媽媽她一定會好好活著，讓媽媽放心……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小卻寫滿堅強的臉上滑過…。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停地做，一直到媽媽的眼睛閉上…… 可是我們現在卻不知道知恩圖報，而是衣來伸手，飯來張口，純粹是家中的“小皇帝”“小公主”，不管什么事情都讓父母幫著做，就連平常的洗碗、拖地、收拾房間……也不會做。我們應該學會感恩。感恩親人，感恩老師，感恩同學……
感恩父母，是他們給予我生命，讓我來到這個世界上，享受生活的陽光。從鴉鴉學語到一名小學生，在這期間，父母給與我鼓勵，給與我期望，讓我充滿信心，去迎接生活中的各種挑戰。是他們在我生病時，守候床前，徹夜難眠；是他們照料我的衣食住行，不辭辛苦；是他們疼我愛我，從不圖回報，是他們……
記得有一次，我感冒了，媽媽十分著急，帶我到醫院打針，媽媽始終陪著我，為我講故事，前前后后的忙碌著，我看到她疲憊的樣子，心痛極了！一直到我好了后，她才能好好的休息一下。在生活中，類似的事情很多很多。
感恩老師，是他們讓我懂得了許多知識；是他們象園丁一樣呵護我們這些幼苗；是他們象蠟燭一樣，點燃自己，照亮別人；是他們用自己的青春，譜寫了愛的篇章，是他們……
有一次，爸爸媽媽都不在家，老師知道了，帶著我來到她家，給我做了香噴噴的飯菜，還給我講了一些知心的話語，看著老師忙碌的身影，我感動的在心里想 ：老師您真象媽媽。更讓我不會忘記的'是，這一次我違反了校規，老師用嚴厲的話語批評了我，透過老師嚴肅的面孔，我讀懂了她那顆關愛的心。我在心里發誓：老師，我一定永遠記住您的話語，再也不會讓您失望。
感恩同學，是他們給了我友誼，讓我感受到了班集體的溫暖和快樂；感恩親人，是他們給了我無限的關愛，感恩……我需要感恩的人很多很多，是他們的愛，讓我有了這顆感恩的心，我會永遠記住你們父母、老師、同學、親人……讓我用實際行動來回報你們，感謝你們！
感恩的作文 篇6
哎喲喲，哇！真疼。你問我為什么？我告訴你，我們去軍訓了，才兩天而已，就已經把我累這樣了。雖然很累，可是，我們在訓練基地學到了很多東西，如：要節約食物；絕對服從命令……可是，有兩樣東西，我永遠都不會忘，那就是――責任感和感恩。
我們訓練的地方是橫崗的圓山活動基地，那兒有著許許多多的矮矮的宿舍，許許多多的美麗的綠樹，許許多多的嚴厲的教官。我們訓練了很多，令我印象最深刻的，還是“軍事領導力與責任感訓練”。
那是在軍訓第二天的上午，我們邁著整齊的步伐，一步一步走到了圓山基地的主席臺，很快排成了整齊的隊伍，當所有北斗小學軍訓的人到齊的時候，便有一個主持人站出來對我們說：“每一個隊伍選出兩名領袖，一男一女。”每一個隊伍馬上開始行動，全部靠看軍姿、眼神和自愿舉手來選，不久便選出了領袖，我們的領袖是――蔣浩東和周昊。主持人又說：“這次是責任心的訓練，隊伍中的同學做總教官說的動作，有一個同學做錯，就要舉起手來大聲喊道：‘對不起，我錯了’，那個班的.領袖就圍著全部隊伍跑一圈，一圈約一百五十米。”
開始了，第一次，我們班沒有一個人舉手承認，可還是讓教官看到了十一個人，男生六個，男領袖跑六圈；女生四個，女領袖跑四圈。第二次……第三次……持人一遍又一遍地說：“當你做錯了事，你們的領袖幫你承擔的時候，你是什么感覺？”我們做著動作，領袖跑著，我們想著，注視著他們，他們滿頭大汗，腳艱難地動著，可是，他們不言苦，不言累，繼續跑著，我們看著他們，不久便熱淚盈眶。“撲哧”一個人哭了，兩個人哭了，三個人……全班同學都哭了，包括領袖，他們一邊跑，一邊哭著鼓勵我們：“不要哭了，不要哭了，我跑是我心甘情愿的。”
我們做動作的錯誤漸漸地少了，可領袖還在一圈一圈跑著，當主持人說：“領袖要是累的話可以找一個同學代替他跑。”我們全班同學舉起了手，喊著：“蔣浩東我來！周昊我來！”領袖們含著淚把我們的手一只一只地拽下來，說著，他還可以……最后，我們為了不讓領袖再為我們承受痛苦，我們把動作做得十分標準，十分準確，沒有一個錯誤。主持人說，這就是責任感的力量。在這時，我們也知道了老師、父母對我們的恩情，他們平時都不止是為我們跑步，父母還幫我們做飯，照顧我們；老師還教我們知識，讓我們擁有良好的品質。當主持人說：“你們現在可以去擁抱你的老師，擁抱你的領袖。”我們哭著跑去擁抱老師，擁抱領袖，表達我們的感激。
過了這件事后，我知道了，在我有責任感的時候，我是無敵的，因為在那時，我知道為一些人負責；我還知道了，我們的老師、父母和同學都是愛我的，我要知道去感激他們，對他們好一些。在人生路上，我走到了名叫“感恩”和“責任感”的亭子里，坐了下來，靜靜地回想著：老師，父母，同學……
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