感恩老師的作文

時(shí)間：2024-03-19 14:36:37 感恩作文

感恩老師的作文（精華）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的感恩老師的作文，歡迎閱讀與收藏。

感恩老師的作文（精華）

　　一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四書五經(jīng)娓娓道來(lái)；

　　幾盞油燈，千里丹心，萬(wàn)枝桃李，全心全意為了學(xué)生。——致老師

　　三年的學(xué)習(xí)生涯即將進(jìn)入尾聲，您的諄諄教誨歷歷在目，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的疑難雜癥，還是生活中的懵懂無(wú)知，您都會(huì)細(xì)心，耐心地調(diào)教我們。即使我們總是“重蹈覆轍”，會(huì)把強(qiáng)調(diào)過(guò)很多遍的生字寫錯(cuò)，會(huì)算錯(cuò)再簡(jiǎn)單不過(guò)的數(shù)字，會(huì)在課堂上竊竊私語(yǔ)，會(huì)在老師不在時(shí)“膽大包天”，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)偶有懈怠……您向來(lái)都是不厭其煩地跟我們擺事實(shí)講道理，不遺余力地往回拉我們這群有些倔強(qiáng)的小馬駒。您有時(shí)的脾氣會(huì)令我們惶恐不安，但每每不過(guò)三分鐘安靜，接下來(lái)又我行我素。盡管如此，您還是會(huì)盡力為我們爭(zhēng)取每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，會(huì)因?yàn)槲覀兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步而露出欣慰的笑容，也會(huì)因?yàn)槲覀兊男《Y物而感動(dòng)不已。您是慈母，亦是嚴(yán)父。

　　初一時(shí)有一天我沒帶語(yǔ)文作業(yè)本，本身覺得這不是什么大事，向您稟報(bào)后，我抬起頭正迎上您銳利的目光，我竟有些不寒而栗，一再說(shuō)明我的確寫完了，只是忘帶了。您說(shuō)：“我不是不相信你，而是希望你下次能夠提前整理好自己的東西，不要養(yǎng)成丟三落四的毛病。”我聽了羞愧難當(dāng)，真想找個(gè)地縫一頭扎進(jìn)去。我暗自發(fā)誓：“一定要改正這個(gè)壞毛病。自此，我再也沒有出現(xiàn)過(guò)忘記帶作業(yè)的現(xiàn)象。您關(guān)注著每一位同學(xué)，也第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)他（她）身上的不足或壞習(xí)慣，并及時(shí)指出，幫助他（她）修正。多虧有您，我們才能在成長(zhǎng)的道路上不斷完善自己，謝謝您，老師。

　　還記得去年市里舉行第一屆”漢字書寫大賽“，初賽時(shí)您從班里挑選了十位同學(xué)，但直至念到最后一個(gè)名字也未有我，看著其他同學(xué)去參賽的背影，體會(huì)到了”略有慕艷意“。可仔細(xì)端詳一下自己的字，還算整齊，若論美觀就差得有點(diǎn)遠(yuǎn)了，參加市級(jí)比賽，那當(dāng)然要選出類拔萃的。心里這么一想，倒也覺得落選是理所當(dāng)然的。

　　初賽后您特意找到我，對(duì)我說(shuō)：原來(lái)書寫大賽不只是看書寫，書法常識(shí)和詞語(yǔ)聽寫占很大一部分，早知道這樣就推薦你去了。我笑著說(shuō)：“下次我爭(zhēng)取在書寫方面也能過(guò)關(guān)。”然而當(dāng)學(xué)校宣布進(jìn)入復(fù)賽名單時(shí)，我竟赫然在列，真是又驚喜又意外。決賽時(shí)領(lǐng)隊(duì)的于老師說(shuō)：“你們老師鼎力推薦你，可別讓她失望。”雖然早該明白如此，但當(dāng)時(shí)真是別一番心境——感謝您的認(rèn)可和栽培，精神上的饋贈(zèng)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，我定會(huì)不負(fù)所望，全力以赴。老師，您是良師，也是益友。

　　您還時(shí)不時(shí)地給我們煲一鍋“心靈雞湯”，就“游戲使我快樂”“學(xué)習(xí)的苦與樂”等熱門話題展開一場(chǎng)小型辯論會(huì)，讓我們各抒己見。您甄別過(guò)后再發(fā)表自己的看法，句句金玉良言。說(shuō)到興頭上，大半節(jié)課在不知不覺中度過(guò)，等回過(guò)神來(lái)，您一拍大腿：“呀，又說(shuō)多了。”臉上浮現(xiàn)出的“童真”令我們?nèi)炭〔唤?/p>

　　如果說(shuō)黑板是浩淼的大海，您就是那位久經(jīng)風(fēng)流的水手，你以“智慧”為槳，萌動(dòng)那艘載著莘莘學(xué)子的大船。船終將泊岸，永不停靠的是您牽掛著我們的心。老師，在此教師節(jié)之際，衷心地對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了，我愛您！

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