實用的感恩的作文5篇【集合】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
在春秋時期揚起的黃沙里，一個老人孑然前行，吾少也賤，故多能鄙事。車輪伴著老人跌宕的回憶上下顛簸。河邊的黃昏，老人面對著被清風微拂著的群山，山無言矗立，自然向每一個面對它的人張開了自己的懷抱。仁者樂山，老人微微一笑作為回報。
人之欲如海，唯感恩如岸。孟子壯懷激烈，數百年的戰火讓他已對君王失去了崇拜之心，以位，則子，君也，我，臣也。何敢與君友也。我想孟子決沒有到過那河邊，看那群山矗立，所以他將學術推進了一個意識形態的斗爭中，最后世界清靜了許多。但我們不妨假設一下如果孟子能知足常樂，假如他能對現實有一絲感激之心生正逢時，如果那么他一定不會給生他養他的社會以如此沉痛的一擊，讓那個陰影能數千年以來一直躲在善與仁的'背后，讓所有人沉默不言，為善所威懾。
一位被固定在輪椅上的科學巨匠用手敲擊著鍵盤：我的手指還能活動，我的大腦尚可思考，我還有終生追求的理想，有愛我與我愛的人，對了，我還有一顆感恩之心！不幸與痛苦是長在冥河邊的毒花，而感恩則如飛過河岸的鳩鷂，對某件事的絕望只能化作為對那事物無盡的索取與傷害。不知是否有人記得老子教導我們的柔可克剛，人民應通過一種充滿智慧的方式而不是用流血用仇恨去報復。
站在柳侯祠前，我感受不到李白斗酒詩百篇的氣概，看著他挖的井，種的樹，修的學校，有一段時間，我為之而疑惑，但是有一天我發現自己已明白了，因為他平和，他坦然，他常懷一顆感恩之心。我明白了不管我在哪里，哪怕是大漠戈壁，我都能種出胡楊一片。
感恩，并不是別人給予然后你說謝謝。感恩是一種對待世界、直面人生的態度，生活之海會上下翻騰，但是感恩之舟卻能永浮水面。諺語說忠言逆耳，但回想一下，忠言又怎能不逆耳，世上的一切不會是為了阻礙人類生存而生，它們產生的一刻注定便是一塊試金石。當你遇到困難不順時，是否能想一想我從中得到了什么，我學到了什么，米開朗基羅拿著一塊破石頭就能刻出一個天使，我為什么不能拿著一次逆境完善自己？孔子的仁者樂山，霍金的宇宙論，柳宗元的汩羅祠，米開朗基羅的天使，是否正默默地向我們暗示著這一點呢？
感恩的作文 篇2
“感恩的心,感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”我懷著一顆感恩的心去看這校園，發現了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師，那是默默奉獻的春蠶，那是燃燒自己照亮他人的蠟燭!那就是老師。
有一次，我正在寫課堂作業，突然一只“攔路虎”擋在我面前，我對這道題又是畫圖又是在腦子里左思右想，但還是百思不得其解，老師看見了就走過來問我哪道題不會，可我卻說：“都會，都很簡單。”老師又笑了笑說：“別騙我，那你給我說說這道題。”老師正指在我不會的那道題，我吞吞吐吐地說：“我不會。”“來我給你講講吧!”她說完便指指點點地講起來，她講一次我沒聽懂，她還講第二次，第三次-------直到我明白為止，終于，我明白了這道題，在老師的指導下才恍然大悟，我把它寫完后，微笑著跟老師說：“老師謝謝您。”老師看著我那可愛的樣子不由自主地笑了。老師教我們學會學習，教我們學會做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，老師的'及時點撥讓我們清醒。
感恩老師，因為您就是一盞路燈，指引著我們走向未來;您就是一把鑰匙，讓我們開啟知識的大門。在今后的成長中，我一定做到飲水思源，知恩圖報。
感恩的作文 篇3
在這廣闊的天地中，最偉大的愛是母愛，美的聲音是媽媽的叮嚀聲，最偉大的人是母親，我要衷心謝謝您，我的`媽媽，是您給予了我一切。
每年冬天，您怕我凍著，每次放學來接我，總要摸摸我的手暖不暖，回家還要用熱水給我燙燙腳。每天你總是按照我的口味做好飯菜，把吃的總是留給我，我每次夾給你吃，你總說自己不喜歡。因為您的體貼入微的照顧，我才如此健康成長。謝謝您！媽媽。
是您呵護我，撫養我長大，而您卻漸漸變老。在這十年的光景里，您為我付出了多少心血啊！
記得有一次夜晚，外面正下著大雪，我著涼了，突然發起高燒，你看了看我，二話沒說，抱起我就走。夜晚，天又冷，路又滑，我穿著羽絨服還凍得瑟瑟發抖，你馬上又把外套披在我的身上，您熬夜守護在我的身邊，整夜都沒合眼，生怕我的身體有什么差錯，一直熬到天亮，你卻變成了黑眼圈。就這樣持續了一個星期，我的病好了，你卻連坐起來的力氣都沒了。
謝謝您！媽媽。
感恩的作文 篇4
古人有云，魚知水恩，乃幸福之源也，水養育了魚，哪怕自己變得更加渾濁，但是，沒有魚，水只會變得更加清澈，所以，魚知道水為它所舍棄，所做的一切，懂得感恩水，愛水。
世人曾說，母親是水，我們是魚，給我們一片自由的天地，我們在母親的懷抱中快樂成長，透過水面去窺探這陌生的世界，當我們越游越遠，在我們游向無邊的大海時，可曾回頭，再看一眼那日益干枯的小溪，那個地方，是我們最初的起點。
母親，她花費半生的愛給予我們，用盡一生的柔情養育我們，不惜大好的青春保護我們。時過境遷，物是人非，我們已不是那個成天只知道惹媽媽生氣的.我們了，而媽媽，也早已不再年輕。而我們，唯一能做的，就是當媽媽滿頭青絲為我們暮成雪之時，為她細細梳理白發，笑談往事；當媽媽纖細柔嫩的雙手為我們布滿皺紋時，常常握緊她的手，傳達真摯的愛；當媽媽明亮的雙眼日益渾濁時，看著她的眼睛，告訴自己對她的愛；當媽媽等待的孤獨身影頻繁入夢時，多在她的身邊陪伴，關心她。
母親，為我們半生辛勞，半生牽掛，求的不過是一聲媽媽，要的不過是常伴于她們身邊，渴望的不過是望子成龍，望女成鳳，想要的不過是我們一生健康無憂。似乎只要這樣，她們所做的一切就都是值得的了，如此，足矣。
如果媽媽有一顆糖，那她會把一顆糖全給我們，如果媽媽沒有糖，但是只要我們想吃，她可以翻遍天下為我們找糖。
驀然回首，媽媽焦急盼望的身影愈加孤獨寂寥，不知不覺中，我們在長大，而她們在老去，在我們越走越遠的途中，是時候，該停下腳步，回到最初的起點，那個有媽媽溫暖的懷抱的地方了。
感恩的作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂！
老師是太陽底下神圣的職業。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的.成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
記得我們有一位語文老師姓劉，她的教學水平很高，微機（課件）設計的也很好，不過我們班那時學習太差了，好象是倒數，老師不知疲倦的為我們補習功課，犧牲了自己的休息時間，卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領我們免費游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領會到沙皇俄國兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經經歷了九九八十一難，和故人一起力斗，用機智斗過對手。您讓我們從快樂中學習，從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜歡語文。
老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝三年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們三年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！
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