感恩的作文（精華8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的感恩的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文 篇1
“感恩的心，感謝有你。花開花落，我依然會珍惜……”每當(dāng)我想起這首歌，就想起了我的父母。
是父母給我們生命，在這個美好的世界上快樂的生活，是他們把我們帶到知識的殿堂讓我們學(xué)習(xí)寶貴的知識。他們用著自己的勞動為我們創(chuàng)造更好的一片天，讓我在這片幸福的天底下快樂、自由、無憂的生活著。雖然我們生活中有一些小問題，但他們依然原諒我們。在我們在實踐中出現(xiàn)的.問題時，總是父母第一個站出來耐性的教導(dǎo)我們。
別人都說父母是偉大的，神圣的，他們教育了下一代兒女，并讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。父母對我們的愛是多么的偉大與無私，而作為子女我們要學(xué)會感恩，要在生活中多體諒一下自己的父母。或許端一杯熱水，倒一次洗腳水遠比長大之后怎樣孝敬父母，感恩父母要現(xiàn)實的多。那就讓我們行動起來吧，在生活的點點滴滴中學(xué)會感恩，實踐感恩。
感恩的作文 篇2
在任何人的心中一定會有一顆感恩的心，感恩父母是您讓我誕生在著美好的世界；感恩老師是您像一位慈愛的母親帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；感恩朋友是你們給了我真摯的友誼。或許大家都懂得感恩他們，但你們還記得有一個“人”值得我們感恩嗎？那就是—大自然。
感恩，一個千古話題，它永遠醞釀在我們的心中。
清晨，睡意朦朧的我走到陽臺，漸漸地太陽放出萬仗光芒然后太陽公公又把它溫和的陽光照射在我的身上；鳥兒嘰嘰喳喳的歌聲猶如天籟之音；小河中潺潺的流水閃著粼粼微波，岸邊垂柳，就像一位隨風(fēng)舞動的仙子，亭亭玉立；河中的小魚不時浮出水面吐出幾個小泡泡，像在和我們問好。這一切把我從夢鏡中拉了回來，感恩大自然給了我一個美好的清晨。
中午，太陽公公使出了渾身的力氣用陽光滋潤著大地，花兒綻開了笑臉，草地上的小草努力的向上長，蒼天大樹挺著它粗壯的腰桿，保衛(wèi)著祖國。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面。山的姿態(tài)，水的容顏，四季的變化，大自然每一個細節(jié)都會帶給人們必靈的悸動。感恩大自然讓我度過著愉快又充實的中午。
落日的夕陽降臨在小河之上，倒映著河邊的一草一木。滿天紅云，滿河金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。這時的我沉浸在著一幅夕陽落日的美景之中。火紅的陽光點燃了小河的激情，它把樹葉燒得火紅火紅。天空中的'太陽好似一顆火球，帶給人們希望的火焰，把火焰一直燃燒到天際。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章。夕陽的確很美但它不知道緊跟在它身后的是夜幕，感恩大自然給了我一個火紅的夕陽。
夜幕降臨了，天空中繁星點點我便展開詩箋，用心靈的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨。仰望天空的星星就像銀灰色的天幕下綴滿一顆顆奪目的寶石，又像一只明亮的大眼睛，撒下晶瑩柔和的光輝，大地上的一切都變得那么雅致，那么幽靜讓我產(chǎn)生幻想作。那閃爍的星光包圍著彎彎的月牙把天際打扮的格外奪目。感恩大自然讓我擁有一個寧靜的夜晚。
大自然讓我們擁有了無限的遐想，大自然給了我們無限的滋潤，讓我們用一顆虔誠的心來回報大自然吧！
感恩的作文 篇3
成長的路上點點滴滴，心存感恩，那種感覺。
——題記
“媽媽，洗腳！”這是央視的一則公益廣告，這句話你是否覺得它很熟悉？你會不會再想起小男孩，端著水盆的天真笑容？它會不會勾起你埋藏在心底的那一份感覺？時至今日，不知多少人為之落淚，為之感染。它源自我們內(nèi)心對母親的感恩。
很小的時候，不懂感恩，在我的思想里，感恩其實只是與外人之間的客套罷了。父母對我的呵護都是天經(jīng)地義的，別人對我的關(guān)心都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模钡接幸惶煳摇?/p>
走丟了
那是我幼兒園時一段刻骨銘心的回憶，那天傍晚，我寫完作業(yè)，和媽媽去逛街，進了一家童裝店，媽媽給我看了一件衣服，就在媽媽和店員討價還價時，我出了店門，旁邊有一個黑巷子，巷子口有幾個小柱子，我出于好奇，在上面玩，但沒有注意到媽媽，等我想起時，急忙跑到店里找媽媽，可已經(jīng)不見媽媽人影了，“我媽媽呢？”我拉著哭腔，阿姨說：“你跑到哪兒去了？你媽著急找你去了，”。我沖出門外，環(huán)顧了一周沒有見媽媽，我便害怕的哭了起來，我邊哭邊想，“往家里跑”我拼命的往家的方向跑（那時我還從沒有一個人單獨回去過），一路上，淚水模糊了眼睛，我就使勁跑，內(nèi)心充滿了恐懼，我跑著，聽到身后隱約傳來了急促的叫聲“彤彤，彤彤。”我回頭，呀！媽媽，我頓時淚流滿面，興奮不已，“媽媽，媽媽！”我一下子撲入了她的懷里，嚎啕大哭起來，媽媽說：“可找著你了，害怕嗎？”后來媽媽問我，你當(dāng)時怎樣想，我說我只有一個信念“回家”。
那時，我還不能深切的理解什么是感恩，但是我感覺到被父母愛是一種幸福，任何危難的時候，家就是我的“避風(fēng)港”，我能回報父母的只有愛他們，生活的點點滴滴一直伴我成長，日子一天天地過去，我在父母的關(guān)愛下幸福的成長。一天我發(fā)現(xiàn)了。
白頭發(fā)
媽媽在我心中是近乎完美的，尤其是一頭烏黑亮澤的長發(fā)，一次偶然，我在做作業(yè)時，媽媽照例給我端了一杯蜂蜜水“彤彤，喝杯水，一會涼了。”“哦！”我隨口答道，像例行公事一樣，每天都是這樣，嘴里喝著甜甜的蜂蜜水，心里想媽媽一天真是不嫌麻煩，聽著媽媽在客廳里面又開始拖地了。“媽媽，這道題不會。”我大聲喊到，“來啦！”媽媽很快就進來，“哪道題？”我指給媽媽看，媽媽思考了一會，低頭拿起筆在紙上算起來，我兩手托腮，仔細地端詳媽媽，“咦？”頭上有幾根頭發(fā)顯得“與眾不同”，我情不自禁地伸手去拔，媽媽顯然覺察到了我的異樣，說“怎么啦？”，“你有白頭發(fā)啦！”媽媽說：“沒什么，很正常呀！”不必大驚小怪的。但是，我的內(nèi)心深處的某根弦仿佛被人揪了一下，我覺得自己一直都認為，媽媽為我做什么都理所應(yīng)當(dāng)，我心安理得的接受，可是從來沒有對媽媽說過一聲“謝謝！”我的眼睛前面水霧頓起，情不自禁地說：“謝謝你，媽媽！”媽媽莫明其妙地看著我，旋即明白了，一句話也沒說，拍了拍我的頭，我感覺到了媽媽的欣慰，一句“謝謝”都能使父母滿足，讓父母感到幸福，這就是感恩，感謝父母的恩情。
是啊，生活的路上需要一顆感恩的`心，感恩是我們對父母的牽掛，是讓我們?nèi)ンw察和珍惜身邊的人，是讓我們在平淡的日子里發(fā)現(xiàn)，我們原來是如此的富有。我們能為父母做什么？我們的父母是如此地愛我！我要在母親生日那天，為母親送上一份。
驚喜
明天就是媽媽生日了，我早都想好了，而且還問了我們數(shù)學(xué)老師，12月27日早上一起來，我給媽媽一個禮品盒，媽媽，打開看看！媽媽很是納悶，“生日快樂！”我高興地說。媽媽一拍頭，“唉！忘了，年年都忘，還好這下有人替我記著了。”我明顯地看到媽媽眼睛閃動著亮晶晶地東西，媽媽笑著打開，“看看我們家彤彤送我什么？‘發(fā)卡’”？媽媽嘴張了一個大大的“O”型，“謝謝了！媽媽都‘老’了，戴上怪不怪？”我說：“不怪！媽媽，我們學(xué)校好多老師都戴呢！我問了數(shù)學(xué)老師在哪兒買的，而且重要的不是發(fā)卡，我想送你的是一份感恩，聽說買這種發(fā)卡，可以終身享受免費梳頭，不如我今天就和你去體驗一下，換個發(fā)型，換個心情。走吧！”我俏皮地沖媽媽眨了眨眼，看著媽媽換了個發(fā)型，人也精神了許多，我心里有一種說不出來的幸福感、滿足感。
父母對于兒女從來都不求回報，然而兒女對父母的感恩只是一句“謝謝”，一個“微笑”，一聲“問候”。就令父母心滿意足。
我成長的路上，因感恩而充實，因感恩而美麗，因感恩而幸福，因感恩而學(xué)會做人，成長的路上心存感恩，那種感覺——幸福！
感恩的作文 篇4
親愛的爸爸媽媽：
你們好！時光就如輕煙吹散一般，轉(zhuǎn)眼間十幾年過去了。連我自己都無法相信自己長大了，當(dāng)我還是一個牙牙學(xué)語的小嬰兒轉(zhuǎn)眼已是即將結(jié)束小學(xué)生涯的大孩子了！在我所度過的十三年中是父母嘔心瀝血的照顧我，感謝你們這些年來付出的辛苦，你們就像春風(fēng)吹拂著我，像甘甜的露水滋潤著我，像溫暖的陽光照耀著我……
你們是這個世界上最值得我感恩的人，俗話說：“父愛如山，母愛如水”是你們給予了我生命，能讓我看到如此美麗的世界。
親愛的媽媽，您早上的每一聲呼喚，每一次嘮叨都蘊含著你對我的關(guān)愛。親愛的爸爸，您是最辛苦的。每天都要早起晚歸，因為工作需要倒班，很少在一起吃飯。
在這幾十年的成長道路上處處需要你們的.呵護，幾十年來我一直幸福快樂的成長，你們關(guān)心我的一切，更關(guān)心我的自主能力。很多事情都是要我自己做。
烏鴉有反哺情，羊有跪乳之恩。而我們每個孩子對父母都應(yīng)該有感恩之情，我要好好學(xué)習(xí)，將來報答父母。滴水之恩當(dāng)涌泉相報，爸爸媽媽我永遠愛你們！篇七：
今天，華安老師來我們學(xué)校演講，演講會在感恩的氣氛中開始，進行，結(jié)束。
大會中，我泣不成聲。我對不起我的爸媽和老師，以前我只知道和別人攀比，爸媽的零花錢一少給，我就和他們生氣吵架，我真不該呀。爸媽都是農(nóng)民，一年辛苦下來掙不了幾個錢，為了我能上學(xué)，她們起早貪黑，省吃儉用，都是為了我不在別人面前丟人，我還經(jīng)常報怨她們沒本事。
華安老師的一堂課，使我認識到我以前的錯誤，父愛如山，母愛如海呀，看我的行動吧。我要用我的行動來回報你們，包括老師、社會。
放學(xué)回家我要幫媽媽做能做的家務(wù)，到校要尊敬老師，認真完成作業(yè)，因為我現(xiàn)在還小，只能以學(xué)習(xí)好來回報他們。
我決定以后每天早上起來我要在心里默念三遍：爸媽、老師你們辛苦了，看我今天的表現(xiàn)吧。晚上要默念三遍：爸媽、老師對不起，我明天一定會做的更好。
感恩的作文 篇5
記得去年的一個星期五早上，天氣晴朗。學(xué)校集體開了一個“感恩我們在行動”的大會，主要講了要感恩父母和要感恩老師的內(nèi)容。
感恩父母：我們常常對父母不敬，沒有理解父母，亂對父母撒嬌，做對不起父母的`事情。而父母切沒有對我們所做的這些事來放棄我們。我們現(xiàn)在應(yīng)該好好的孝敬父母，好好的愛父母，不要等到父母老了、不在了，才想到要來孝敬父母。我們做子女的應(yīng)該多幫父母做力所能及些活。
感恩老師：我們常常上課時說話、搞小動作，上課不專心聽講。導(dǎo)致我們的成績快速下降，老師很傷心。所以，我們就要好好讀書、天天向上。
感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，我們永遠不能真正懂得孝敬父母，尊敬老師，也不會主動理解幫助他人。
感恩的作文 篇6
親愛的爸爸媽媽。
你們好！
在XX年以來的漫長歲月里，在我的生命中，有兩位辛勤的園丁在養(yǎng)育著我這棵花朵，他們就是您們！在天底下，始終有兩把大傘在為我遮蓋夏日的酷暑和暴雨，冬天的冰雪和嚴寒，兩把大傘就是您們！您們對我的愛，是像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。
十多年前的某一天，是您用幸福的笑容迎接了我的到來。但當(dāng)我來到世上的那一刻起，您們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔(dān)，但您們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。
有了您們，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的喜怒哀樂，享受生活的快樂與幸福，是您們給了我生命，給了我無微不至的`關(guān)懷。我有了快樂，最為之開心的是您們，我有了苦悶，最為之牽掛的也是您們。
在此，感謝您們給予的一點一滴。
此致！
敬禮
感恩的作文 篇7
為父母做事是件非常光彩的事，像我們的爸爸、媽媽小時候一定有很多時間幫他們的父母做事吧!而現(xiàn)在的我們呢?個個都是家里的爺兒們、皇上，與我們的父母比起來，我們又為自己的父母做了什么呢?就拿我來說吧，幫父母做過的.也就一、兩件小事。
一天，媽媽看我吃完了飯沒事做，就想教我洗碗。我想：洗碗還不容易嗎?把碗放到池子里用力擦兩下就行了。所以很開心的就答應(yīng)了。可是，后來我發(fā)現(xiàn)，洗碗還真不是件容易的事啊!“左手先把碗拿住，右手再拿住抹布，打開水龍頭，碗要邊沖水邊用抹布用力、持久的擦，碗還得不停地轉(zhuǎn)動，直到?jīng)]有油污為止”。媽媽邊說邊給我做示范。我按媽媽說的去做，不一會兒我的手腕、胳膊就酸了。一池的碗洗下來，幾乎快暈了!
通過這件小事，我深深感到父母的辛苦，想起平時“飯來張口、衣來伸手”的生活，我真慚愧啊!我呼吁大家趕快把皇上“擠下臺”，把勤勞“推上臺”，多為父母做些事吧。
感恩的作文 篇8
教育之“育”，應(yīng)該從尊重生命開始，使人性向善，使人胸襟開闊，使人喚起自身身上的美好“善根”。“學(xué)會認識，學(xué)會做事，學(xué)會共同做事，學(xué)會生存”是現(xiàn)代教育的四大支柱，而感恩教育則是四大教育支柱的綜合體現(xiàn)。什么是感恩教育呢？就是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心里產(chǎn)生認可并意欲回饋的一種認識，一種情懷和行為，說白了就知恩、報恩。感恩教育則是教育者運用一定的教育方法與手段通過一定的感恩教育內(nèi)容對我們的學(xué)生或者子女實施的識恩、知恩、報恩和施恩的人文教育。
感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系的正確認識；報恩則是一種責(zé)任感。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，是人生觀、價值觀和世界觀的體現(xiàn)，永懷感恩之心，才能從別人那里得到更大的情感回報。
現(xiàn)代社會已經(jīng)成為“獨生子女時代”，“四位老人、兩位父母和一個孩子”的“421”家庭模式成社會的主導(dǎo)，對獨生子女的.嬌慣和溺愛，滋長了孩子們的自我意識,一切活動都以自己為中心，在家中是“小皇帝”，在學(xué)校則目空一切，眼中只有自己，形成了只知道“我該怎么樣”，不知“該我怎樣”；只知“我要什么”，不知“要我什么”；不知尊師敬長，關(guān)愛他人。現(xiàn)代教育強調(diào)讓孩子們“張揚個性，自主成長”，但這絕不是讓孩子們自覺成長，過于強調(diào)個性的凸顯而忘本，容易使孩子們失去起碼的道德準則和歷史責(zé)任感，為所欲為。很多孩子在大把大把的浪費時，早已經(jīng)忘卻了“粒粒皆辛苦”，把父母為之的付出看得理所當(dāng)然，他們記得住自己的明星、偶像，卻記不住自己父母的生日；他們知道麥當(dāng)勞、肯德基價格卻不知父母的疾苦。自私自利，只知道索取，不知道奉獻，這對于一個國家，一個民族的教育來說，是多么的危險，多么悲哀啊，難道還能夠說我們的教育是成功的嗎？
為了我們的民族，為了我們“禮儀之邦”千百年的榮譽，我們必須教育我們的學(xué)生學(xué)會感恩，培養(yǎng)他們積極的人生觀、世界觀和價值觀；培養(yǎng)他們優(yōu)良的心理品質(zhì)；培養(yǎng)他們的樂觀向上的心理素質(zhì)。讓學(xué)生學(xué)會感恩，培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)。教育必須以學(xué)生的“成人”為出發(fā)點，讓學(xué)生“成才先成人”，努力培養(yǎng)“有德又有才”的接班人。“亡羊補牢”，感恩教育是學(xué)校德育教育的迫切需要，是學(xué)校教育的根本出發(fā)點之一。
中華民族更具有傳統(tǒng)的“感恩”傳統(tǒng)。“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句；“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的胸懷；“恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長”的經(jīng)典詩句，集中反映了古人對感恩的認同。感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。
我們的教育不僅要教我們的孩子如何學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，更要教孩子如何做人，怎樣學(xué)會感恩。我們的感恩教育不要好高務(wù)遠，要從諸如教育學(xué)生主動幫助老師擦黑板，對師長有禮貌，尊重老師，關(guān)心理解父母，為父母分憂等不起眼的實在小事做起，著重培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，使他們“吃水不忘掘井人”，永不忘記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩。我們感謝父母，因為他們養(yǎng)育了我們；我們感謝老師，因為他們給了我們知識，提高了我們的能力；他人關(guān)心和幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。這些看似簡單樸素的感恩教育卻蘊涵著深刻的人情味和人文關(guān)懷。
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