感恩的作文(集合14篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的感恩的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
老師，你像園丁，整天默默的不珍惜汗水，為我們修剪，讓我們美麗；老師，你像犁耙，永遠(yuǎn)有著老黃牛的`精神，播種著美，播種著收獲；老師，你像太陽(yáng)，普照填空無(wú)怨無(wú)悔，給我們陽(yáng)光、目標(biāo)和方向；啊！老師，是你——讓我們讓我們變成彩云。是你——讓我們?nèi)绶被ㄇ宜棋\。是你——讓我們享受甘露的滋潤(rùn)。也是你——讓我們像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)、碩果累累。你們是火種，點(diǎn)燃了我們的心；你們是蠟燭，照亮了我們；奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)是你們的精神，你們永遠(yuǎn)讓我們最最感恩。
感恩的作文 篇2
我爸爸的朋友跟我說(shuō)他聽過(guò)一個(gè)故事，但是跟這個(gè)故事相似的，還有我親自看見過(guò)的事。這兩件事(一個(gè)故事，一個(gè)親眼見到過(guò)的)讓他十分難忘。
他說(shuō)故事里講的是一個(gè)孩子，孩子在跟媽媽去吃肯德基的時(shí)候，看見一些桌子上面有一些剩的東西，看了一下，余光看見有一對(duì)母子在吃那些剩的東西。男孩就問(wèn)媽媽:“媽媽，為什么他們要吃別人的剩菜呢？”媽媽說(shuō):“他們沒錢買東西吃，就吃這些東西。”孩子有用善良的語(yǔ)氣問(wèn)媽媽:“那我們能不能給一些他們吃呢？”“或許他們只吃剩的吧。”媽媽說(shuō)。
小男孩跟媽媽點(diǎn)了一些東西之后，就拿著漢堡，咬了一小口，直接放在桌子上讓他們吃。他們疑惑的看著小男孩，小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，就是在說(shuō):“沒錯(cuò)，就是給你們吃的。”然后就走了。
還沒有完，他還說(shuō)親眼看到的事。就是說(shuō)，他親眼看見了一個(gè)人被車撞了，看見一個(gè)小孩跟他的父親說(shuō):“爸爸，看，這有個(gè)人被車撞了，但是好像走不動(dòng)路了，我們扶他去醫(yī)院吧。”但是，爸爸跟他的.孩子說(shuō):“沒大礙還在這，訛人呢。”孩子帶著不友好的語(yǔ)氣說(shuō):“哼，爸爸是個(gè)大壞蛋。”說(shuō)完，就準(zhǔn)備去扶他。作為爸爸，他也不能看著兒子做好事不跟幫嘛。所以也一起去扶他。旁邊的人都對(duì)這兩位做好事的人豎起了大拇指。
我聽了這個(gè)故事后，心想:這個(gè)世界壞人雖多，但好人也不是很少啊。但是，我們要盡量把壞人清理干凈，創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
感恩的作文 篇3
感恩是一種美好的東西，做事要學(xué)會(huì)感恩。大樹養(yǎng)育著葉子寶寶，葉子寶寶不忘感謝大樹母親，給大樹母親輸送營(yíng)養(yǎng)，這就是感恩。
媽媽讓我們享受美滿的生活，從懷胎十月到呱呱墜地，她滿懷興奮、期待和不安，走過(guò)了多少個(gè)白天黑夜。當(dāng)我們?cè)谒暮亲o(hù)下一天天成長(zhǎng)著，她的也在一天天消逝。感激生養(yǎng)你的人，因?yàn)樗屇惬@得生命，讓你健康成長(zhǎng)。
老師是那一陣涼爽的風(fēng)，冬天里那團(tuán)溫暖的火。老師是太陽(yáng)，照著我們。他們無(wú)私地，把我們帶進(jìn)知識(shí)的天地。老師是多么偉大，我們一面之交，卻為我們付出了很多很多的心血。老師像一盞指路燈，不讓我們走上錯(cuò)誤的道路，為我們指引光明的未來(lái)。
朋友，他們給了我們最寶貴的'友誼。是朋友在我們有難題的時(shí)候幫助我們；是朋友在我們傷心的時(shí)候安慰我們；是朋友陪著我們一起迎風(fēng)直走。
感恩是一種濃厚的愛，人與人之間要是沒有了感恩，就像書架上沒有了書籍，地球上沒有了人類。我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛回報(bào)愛！
感恩的作文 篇4
感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個(gè)懂得感恩的人，才會(huì)幸福，才會(huì)快樂，心靈才會(huì)圓滿，溫潤(rùn)。
自從我看了《花兒開了，就感謝》之后，我深受啟發(fā)。有首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜。＂它唱出了我的心聲。
早晨，我起床，小屋里射進(jìn)幾縷斜斜的'陽(yáng)光。我在陽(yáng)光的照射下，感覺十分溫暖，我伸了伸懶腰，感恩上天給我溫暖的太陽(yáng)；我下了床，穿好衣服、褲子，感恩這床給了我一夜好覺；我刷完牙，感恩牙刷、牙膏使我有了兩排潔白的牙齒；我洗完臉，感恩水，讓我有一張干凈的臉….…
感恩可以讓人看到人生美好一切。讓我們做一個(gè)心存感恩的人，珍惜世上的一切美好。
感恩的作文 篇5
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，投入媽媽的懷抱，幸福享不了……。”當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我就想起媽媽對(duì)我的恩情，將來(lái)，我一定會(huì)報(bào)答她對(duì)我的養(yǎng)育之恩，等我長(zhǎng)大了，有錢了，我一定會(huì)把他們照顧好的。
有一次，我感冒了，媽媽把我送進(jìn)了醫(yī)院里看病，醫(yī)生說(shuō)我得了肺痰，當(dāng)我媽媽聽到這句話的`時(shí)候，媽媽嚇得心都快跳出來(lái)了，醫(yī)生看了一下說(shuō)：“我說(shuō)錯(cuò)了，您的孩子沒有得肺痰，而是感冒了。”
我媽媽說(shuō)：“醫(yī)生，你快把我給嚇?biāo)懒耍x謝你啊醫(yī)生。”還有一次，我放學(xué)的時(shí)候要買鋼筆，我爺爺不幫我買，然后我奶奶接我的時(shí)候幫我買的。還有一次，我要買毛筆和毛筆水，我奶奶放學(xué)回家的時(shí)候沒幫我買，然后我打電話給我媽媽，叫我媽媽買，晚上，媽媽就買回來(lái)了。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，我只可報(bào)不用錢的恩：端茶、打水、洗碗、打掃衛(wèi)生……不過(guò)，等我長(zhǎng)大以后，我會(huì)加倍報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！
感恩的作文 篇6
今天，我讀了一個(gè)叫美麗的吻的故事。故事雖小，但含義卻很深。
這篇內(nèi)容的文章是在幾年前，在西雅圖殘疾人的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，9名參賽孩子都是殘疾人。比賽中，一個(gè)男孩跌倒了，但他又堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，可是又再次跌倒，他試著站起來(lái)好多次，可是結(jié)果都一樣，他還是跌倒了，男孩哭了。而其他8個(gè)孩子聽到哭聲便停了下來(lái)，轉(zhuǎn)身跑，無(wú)一例外。這時(shí)有一個(gè)患有“恐低綜合癥”的孩子彎下腰，在這男孩臉上輕輕吻了一下，然后這9個(gè)孩子手牽手走向終點(diǎn)。
這真是一個(gè)讓人感動(dòng)的故事。從“突然一個(gè)小男孩在跑道上跌倒了，他堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，再跌倒，他又堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)……”這一句話中，我被這個(gè)男孩的堅(jiān)強(qiáng)不屈所感動(dòng)。他作為一名殘疾人，都能不服輸，面對(duì)困難能不屈不撓。想到我自己，一遇到困難總是半途而廢，和這個(gè)殘疾孩子一對(duì)比，我頓時(shí)覺得自己是那樣的渺小。當(dāng)我讀到結(jié)尾處“體育館的所有觀眾都站起來(lái)，掌聲和歡呼聲一浪高過(guò)一浪，持續(xù)了將近十分鐘”這一句時(shí)，我也不禁為他們鼓起掌來(lái)。這些手牽手在跑道上的殘疾孩童，哪是孩童啊？他們像天使一樣，演繹著愛的`序曲，他們的心靈多么美好，他們的精神多么可貴。
是呀！殘疾人都能不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，他們自信的生活著，他們互相友愛著。而我們這些健全的人，又有什么好抱怨呢？我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心快樂的生活，感謝上蒼賦予我們生命，感謝人世間的一切美好，在人生的跑道上我們要活出自己的精彩來(lái)。
感恩的作文 篇7
小鳥感恩藍(lán)天讓它有飛翔的空間，魚兒感恩大海有溫暖的懷抱，小溪感恩河流讓它奔流入海......我也要感恩，我的感恩對(duì)象就是我的.姥姥。
從小爸爸媽媽就工作很忙，他們總是把我放在姥姥身邊，讓她照顧我，可以說(shuō)我在姥姥身邊的日子，比和媽媽在一起的時(shí)間都長(zhǎng)。我很小的時(shí)候，姥姥總是會(huì)在吃完飯以后，抱著我給我講一些有趣的故事，讓我的童年變得不再那么無(wú)聊。每逢夏日的夜晚，酷暑難耐，我總是熱得大汗淋漓睡不著覺，姥姥就會(huì)拿著一把蒲扇，坐在我的身邊，輕輕的搖起來(lái)，給我降溫，讓我安然入睡。當(dāng)我生病的時(shí)候，是姥姥第一時(shí)間帶著我去看醫(yī)生，打針吃藥，守著我徹夜難眠，盼望著我早日康復(fù)的。
現(xiàn)在我慢慢的長(zhǎng)大了，去學(xué)校里讀書了，和姥姥在一起的時(shí)間大大縮短了，我每逢想起以往的事情，總會(huì)記得姥姥對(duì)我的好，這種恩情永生難以回報(bào)。我只有好好學(xué)習(xí)，讓姥姥看到我的成長(zhǎng)，讓她為我自豪和驕傲。
感恩的作文 篇8
大家認(rèn)為什么可以給他人帶來(lái)快樂呢？是一本有趣的書？還是美味可口的佳肴？或者是一部好玩的游戲機(jī)？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單——感恩。
當(dāng)今社會(huì)太需要感恩了，父母的養(yǎng)育、老師的教誨、他人的幫助。大家可否想過(guò)，是誰(shuí)在我們生病時(shí)放下手中的一切，帶我們上醫(yī)院看病？又是誰(shuí)一天到晚的工作，回到家還要教我們學(xué)習(xí)？是我們的父母，要學(xué)會(huì)感恩就要先學(xué)會(huì)感恩我們的父母。
很多人都會(huì)認(rèn)為父母養(yǎng)育自己是應(yīng)該的，是理所當(dāng)然的'，從來(lái)沒有想過(guò)要感恩父母。也有的人會(huì)口口聲聲的說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后做一個(gè)有用、會(huì)感恩的人。”可是又有多少人能做到呢？我們的一言一行，一舉一動(dòng)都牽連著父母的心，而父母也沒有想過(guò)得到兒女的回報(bào)。是的，也許珠寶、別墅、鈔票等物質(zhì)回報(bào)的確可以給父母帶來(lái)快樂。可是，在父母的心中，只希望有一個(gè)懂事、孝順的好兒女就行了！就算得上是最好的回報(bào)了！
“知恩不報(bào)非君子”。感恩是一種美德，是一種品質(zhì)，讓我們懷著感恩的心，讓感恩在我們的心中深深扎根吧！
感恩的作文 篇9
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩世界上的很多很多：
我感恩我的親朋好友，我感恩我的老師同學(xué)，我感恩天空，感恩大地，我感恩世界上一切的一切，我生活在感恩中，我在感恩中成長(zhǎng)……但我最感恩的還是我的爸爸媽媽。沒有他們就沒有我，是他們讓我可以來(lái)到這個(gè)絢麗的世界，過(guò)上幸福快樂的生活……
碧綠的大樹沙沙歌唱，給滋養(yǎng)它的.大地媽媽獻(xiàn)上一首感恩之歌：感恩的心，感謝有你!潔白的云朵悠悠舞蹈，為哺育它的藍(lán)天媽媽獻(xiàn)上一支感恩之舞：感恩的心，感謝有你!因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情因?yàn)楦卸鞑抛屛叶昧松恼嬷B……
此時(shí)此刻，我懷著一顆感恩的心，對(duì)養(yǎng)育我們成長(zhǎng)的父母，真誠(chéng)地獻(xiàn)上一句：“感謝有你們!”
感恩的作文 篇10
生活中媽媽對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)微不至的。
每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，總會(huì)餓得要命，吃飯時(shí)狼吞虎咽，只是媽媽總是細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“慢點(diǎn)吃飯菜多著呢!搶著吃會(huì)傷著腸胃！、每當(dāng)我推著自行車出門上學(xué)時(shí)，媽媽總是會(huì)慈祥的`對(duì)我說(shuō)：“路上慢點(diǎn)騎，別摔著，注意要靠右邊走。”
每當(dāng)晚上只看電視而不吃飯時(shí)，媽媽媽總是會(huì)嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“快去寫作業(yè)！學(xué)生，學(xué)生，就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，你這樣只看電視就能學(xué)習(xí)好啦？”
這些“煩人”的嘮叨，已形成了我生命中最和諧的交響曲，最美妙的旋律，最樸實(shí)、最真摯的愛音符。
每當(dāng)下雨時(shí)，爸爸總想送我去上學(xué)，但每次都被媽媽攔住，她說(shuō)：“孩子已經(jīng)不小了，下點(diǎn)雨怕啥讓她自己上學(xué)去!”不懂事的我聽后總會(huì)想：我就讓你看看，我自己也能上學(xué)！我拿起雨傘就往外走，一回頭，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了媽媽的嘴角邊露出一絲微笑。
噢！我明白了!媽媽是最愛我的！于是，我膽更大了，邁開步子，走進(jìn)雨簾之中，同時(shí)，也多了份自信。
我愛媽媽，更感激媽媽，她給了我生命，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了。
如果說(shuō)家是一個(gè)大舞臺(tái)，那媽媽便是舞臺(tái)上最主要的角色；如果說(shuō)家是一片廣闊的水域，那么，媽媽便是停泊的港灣。如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)懷著一顆感恩的心。大聲對(duì)母親說(shuō)“爸爸，媽媽，我愛你。”
感恩的作文 篇11
星期天的上午，我懷著一顆感恩的心，在尖尖角作文館畫了一棵世界上最美麗的樹，名叫“感恩樹”。感恩樹上掛著圓形的“果子”，“果子”里面寫著感謝的話。我最要感謝的人是父母，因?yàn)楦改附o了我生命，并養(yǎng)大了我，。
我情不自禁地唱起了:“世上只有爸媽好，有爸媽的孩子象個(gè)寶……”我還要感謝的人是老師，因?yàn)槔蠋熃涛覀冐S富的知識(shí)和做人的道理。再要感謝的人是我的同學(xué)李天一，因?yàn)槔钐煲唤涛姨珮O拳，讓我可以保護(hù)家人，又可以保護(hù)自已。最后要感謝的是大自然，因?yàn)樗屛铱吹搅似恋腵風(fēng)景。
這棵感恩樹已經(jīng)長(zhǎng)在了我的心里。常懷感恩之心，我會(huì)積極報(bào)答父母。擁有感恩的心，我會(huì)變得更善良。
感恩的作文 篇12
每一個(gè)父母都愛自己的孩子，可是，我的父母愛我的形式卻與別人不一樣。別人的父母都是慈愛，而我的父母卻是嚴(yán)愛!
一次，我去溜旱冰把手摔斷了，我疼得又喊又叫!爸爸又擦眼淚，又擦鼻涕，還一直不斷的輕輕地拍著我的背說(shuō)：“不哭，不哭，寶貝啊!咱們是最乖的好孩子……”我的哭聲不但不收，還越來(lái)越大聲了。這時(shí)，媽媽大聲的對(duì)我說(shuō)：“事情以經(jīng)發(fā)生了，哭是解決不了疼的。現(xiàn)在是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候了，把眼淚收起來(lái)!不準(zhǔn)再哭!”我聽了這話，只好抽泣著把眼淚擦干，可是眼淚還是不爭(zhēng)氣地一串串地流了下來(lái)。我心想：我都以經(jīng)摔得這樣了，還不準(zhǔn)我哭!真是一個(gè)無(wú)情的`媽媽!第二天，媽媽帶我來(lái)復(fù)查。在醫(yī)院里我看到一個(gè)小孩，在醫(yī)院里大吼大叫，他的家人在一旁安慰他，可是他還是疼得大吼大叫。著時(shí)，我明白了。媽媽不是不愛我，而是愛的方式不同。
媽媽不是不愛我，而是愛的方式不同。這種愛的方式能使我抬起頭迎接一切困難!
感恩的作文 篇13
我是一棵不引人注目的小樹，被人類丟棄在小河邊。河里的小魚小蝦和天上的小鳥是我的朋友。
小魚、小蝦來(lái)到了我的身旁，看到我渴的不行了，沒多想就給了我一口水，我感激不已，連忙低下頭，小聲地說(shuō)：“謝謝你們。”我搖搖身子，果子掉到了小河里，“這是我送給你們的.禮物!”
就這樣，我在小河邊生根了。突然有一天，我痛得直哆嗦。多想有人來(lái)幫幫我！小魚、小蝦游過(guò)來(lái)，我搖搖頭。
“你怎么啦？有什么需要我?guī)兔Φ模俊笨罩袀鱽?lái)一陣關(guān)切的話音。我努力向上挺挺身子，“啄木鳥先生，你能幫我身體里的害蟲捉出來(lái)了嗎？”啄木鳥二話不說(shuō)，一下子就把蟲子捉得干干凈凈。我高興地扭扭身子，“啄木鳥先生，為了感謝你，你就在我這兒安家吧！”
我是一棵不起眼的樹，但我很快樂！
感恩的作文 篇14
感恩是一種人格品質(zhì)，是一種道德修養(yǎng)，是一種人生的智慧。擁有一顆感恩的心，我們就能發(fā)現(xiàn)事物美好的一面，感受平凡中的美麗，以樂觀的態(tài)度對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的色彩。一個(gè)懂得感恩，并知恩圖報(bào)的人，那才是天底下最富有的人。孝敬父母和老師，懂得感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
從小父母教我們要有感恩的心，他人幫助了我們，內(nèi)心要學(xué)感謝他人，但我最想感恩的是我的老師，言傳身教，不帶半根草去，自己用的學(xué)識(shí)，閱歷，經(jīng)驗(yàn)來(lái)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，自覺堅(jiān)守精神家園，以模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生，用扎實(shí)的學(xué)識(shí)，引領(lǐng)莘莘學(xué)子，在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游以仁愛之必對(duì)待每一名學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，成為學(xué)生的良師益友……
這是天底下老師的.海入不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。這無(wú)私，偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。教育教學(xué)工作是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)……我們要了解，體諒老師的工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。尊敬老師不僅是向老師問(wèn)“好”，更深刻，更自覺的表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)是接受老師的勞動(dòng)，用我們的真情表達(dá)對(duì)老師的敬意；用我們的行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師的教導(dǎo)。
曾經(jīng)有人說(shuō)，“常懷感恩之心，必成棟梁之材。感恩是生活的大智慧，感恩不僅是一種情感，更是一種人生的境界的體現(xiàn)。”
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