關(guān)于感謝的作文(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于感謝的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感謝的作文1
一直以來都有人說我有愛心、很寬容，但我認(rèn)為自己做得并不好，至少?zèng)]有我的那個(gè)我在他家呆了兩年半的姑父好。我一直都很記掛他，感謝他！
讀高中時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校離姑父家近，所以我有機(jī)會(huì)接近他家，并且在那度過我的高中時(shí)代。雖然在那我要做點(diǎn)家務(wù)活，但我很愿意，因?yàn)槲疫�省了好多生活費(fèi)。可為什么我會(huì)記得他呢，那是因?yàn)樗暮貌皇且话闳丝梢韵胂蟮模菚r(shí)姑姑早離開他了，但親戚他照樣認(rèn)包容著一切，在當(dāng)時(shí)是誰也做不到的。
姑父懂得醫(yī)術(shù)，擅長骨科，因此家中長來長往的人很多。我記得他家經(jīng)常有長客（治病接骨），而且還是些遠(yuǎn)客。那些人都是一住就是半月甚至是一月兩月的，不會(huì)有生活費(fèi)交，但是回去后再來時(shí)就會(huì)帶些土特產(chǎn)品來，以敬救命之恩，其實(shí)那些東西抵生活費(fèi)都不夠。但姑父都會(huì)笑納，他常說只要夠吃就好了，要那么多錢干什么。說真 的，他家還真的沒存過錢但也不缺錢。接受過他的幫助的人數(shù)都數(shù)不清，他從不盼望有回報(bào)，也許他根本就不記得幫助過誰，去向誰要回報(bào)呢？是不是？在他家生活了幾年，不受他的影響才怪呢。我常想自己好有錢，那樣可以多幫助別人，其實(shí)那都是借口，一元、兩元、十元、百元都是幫助，拿出100元去幫助一個(gè)人對一個(gè)有生活保障的人來說是輕而易舉的事，但人們就是做不到。是沒有愛心還是心已麻木？
我認(rèn)為人心就是要為善。人如果不是真的.需要幫助，他才不要欠別人那么多的情呢。幫助那些需要你幫助的人吧，會(huì)使你快樂每一天的！我衷心感謝姑父對我的影響，我要把那善心繼續(xù)傳遞下去，讓更多的人得到幫助，讓更多的人得到溫暖，讓更多的人看到陽光！
中秋節(jié)將至，在這祝愿姑父健康平安！
關(guān)于感謝的作文2
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去，望著窗外的小樹，看著它慢慢長大；望著小道的車輛，望著它極速的離開；望著天上的小鳥，看著它 ，聽著它的歌聲一天比一天悅耳.動(dòng)聽；望著敬愛的老師，看著她一天比一天勞累；望著敬愛的母校，看著她照顧我們，我們也隨著時(shí)光，重幼稚的小孩長大成聰明懂事的小學(xué)生。走進(jìn)校園，往日并不惹人眼的小東西，突然間顯得格外惹人喜愛，因?yàn)槲揖鸵と绯踔校�有那短短的一個(gè)月里，我能干的，就是去校園的每一個(gè)角落，留下我的腳印；留下我的思念；留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的同學(xué)，我都會(huì)盡量跟他講和，因?yàn)槲揖鸵x開這個(gè)美麗的.校園了，我怕在也見不到我心愛的同學(xué)們了；往日并不聽話的我，我都盡量做到最好，不給老師留下壞影響。有一次，輪到我們組掃地了，同學(xué)們都快手快腳地那里掃掃，這里掃掃，時(shí)間一分一秒的過去了，可是掃完之后己是6點(diǎn)了，老師說過：“掃完地后，卡可以回家了。”我走出門外，吸了一口新鮮空氣，感覺整個(gè)人都輕松了，我走到老師辦公室，還有人在里面，燈火透亮，我偷偷的從窗外看進(jìn)去，看見老師在里面工作，時(shí)不時(shí)擾擾腦袋，時(shí)不時(shí)放松放松，哎！老師可真用心工作啊！一連幾天晚上都在辦公室工作，有一次我看見她的眼顯出了黑眼圈，可是他還是堅(jiān)持給我們上課！老師是學(xué)校的心臟，如果沒有老師，學(xué)生就會(huì)失去知識(shí)，就像小鳥失去了翅膀一樣。我們曾在母校理學(xué)習(xí)做人.增長知識(shí).鍛煉身體......母校的一草一木，一沙一石都能勾起我們對母校的深深回憶。母校我感謝你，你是我的再生父母。
關(guān)于感謝的作文3
原諒念舊的人，總是要去翻看歷史。
昨天，看了看之前寫的文章，看了初二的時(shí)候的文章。看到一篇寫一個(gè)玩的很好的男生，也就是那個(gè)在我生病的時(shí)候會(huì)給我藥的那個(gè)男生，于是乎，看著看著，又感動(dòng)了，想起和他的點(diǎn)滴，于是就把那篇文章截圖給他看。聊了些許。
我在那篇文章說他給我水喝，讓我感動(dòng)不已。結(jié)果他跟我說，其實(shí)當(dāng)時(shí)他只是認(rèn)為我應(yīng)該會(huì)沒有水喝，因?yàn)槲覒?yīng)該是不想去跟他們擠，所以應(yīng)該不會(huì)打到水就想倒點(diǎn)給我。好吧，在他眼里，我應(yīng)該也是一個(gè)不喜歡“擠”的人吧。否則怎么會(huì)這么想呢！不過那確實(shí)不是我擠來的水，那是當(dāng)時(shí)同桌一來水就第一個(gè)幫我打了的水。
我截圖給他也附上了文字。我說：或許你忘了，但是今天我看到了，我還是要跟你說一聲遲到的謝謝。
他說，我把他說的太好了，他沒有那么好。我說，我的.所有形容都是發(fā)自內(nèi)心的。于是他就一點(diǎn)一點(diǎn)地來追問說哪里有。我把老哥跟我說的那句話給他了，我說：有句歌詞這樣說——你很好，只是你不知道。他說他都不知道他有那么好！
是啊，其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，無論何時(shí)都無需自卑的活著。就像那句話：“這個(gè)世界上，喜歡你的人再多，也終有一個(gè)討厭你。討厭你的人再多，也終有一個(gè)喜歡你~！”
關(guān)于感謝的作文4
開頭：是誰用淵博的知識(shí)讓我們走近文明，放飛希望？是誰用寬廣的胸襟讓我們懂得了寬容，學(xué)會(huì)忍讓？是誰用期盼的目光讓我們告別懦弱，走向堅(jiān)強(qiáng)？是老師，是老師，還是老師！
敬愛的老師，您的愛，比友愛更永恒，比母愛更細(xì)膩，比父愛更博大！是您，用愛把雨露撒遍大地，是您，用愛把幼苗辛勤哺育！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的身影！謝謝您，老師！
敬愛的老師，難忘您那張?zhí)厥獾淖謼l。
還記得嗎？那次，我參加作文競賽名落孫山，整天萎靡不振，您塞給我一張字條：“我心目中那個(gè)自信的廖夢璇呢？快快幫我把他找回來！加油。”這充滿了期待又不失幽默的幾個(gè)字頓時(shí)讓我精神煥發(fā)，我會(huì)心地笑了。正是您那些特殊的字條給我指明人生的方向，給我放眼世界的慧眼，給我前進(jìn)的動(dòng)力，給我飛翔的翅膀！謝謝您，老師！
敬愛的老師，難忘您那會(huì)說話的眼睛。
當(dāng)我懷著忐忑不安的心情第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候，正是您那慈愛的'目光告訴我：“別害怕，學(xué)校就是你的家！”，當(dāng)我第一次上臺(tái)很緊張的時(shí)候，您用目光鼓勵(lì)我，“別緊張，你是最棒的！”當(dāng)我驕傲?xí)r，您用目光嚴(yán)厲地批評了我。當(dāng)我傷心時(shí)，你用目光安慰了我。多少次的難忘啊，說不完，道不盡。謝謝您，老師！敬愛的老師，您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片晴朗的天空；您沒有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石；您沒有藝術(shù)家的眼光，卻給我們心靈建起了一座座雄偉的大廈！
關(guān)于感謝的作文5
在我小的時(shí)候，我十分討厭鄉(xiāng)下人。可是，有一幕徹底地改變了我那年幼無知的想法，并且深深地烙在了我的心中。
那一次，我準(zhǔn)備要去朋友家玩，就搭上了一輛公交車。這時(shí)，映入我眼簾的是一位鄉(xiāng)下人，我不禁瞥了她一眼。而她，卻向我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
忽然，站在我旁邊的'叔叔大喊：“我的錢包被偷了!”
這時(shí)，在我的心中閃過一道霞光：一定是這個(gè)鄉(xiāng)下女孩偷的，只有她才會(huì)偷別人的錢。而她，卻直勾勾地盯著那位叔叔旁邊的一個(gè)男的。我乘機(jī)踩了她一腳，并說：“小偷就是她，快來抓她!”
頓時(shí)，大家都涌過來抓住她的手。
“不是我，是他!”那個(gè)女孩大喊。
而這個(gè)時(shí)候，大家都松開了手。那個(gè)女孩趁大家松手的時(shí)候，一把抓住了小偷。突然，那個(gè)小偷拿出了一把鋒利的刀，向那個(gè)女孩刺去。
這時(shí)，大家都為女孩捏了一把汗。而那個(gè)女孩及時(shí)閃了一下，可還是被刺到了。那個(gè)女孩還是不顧受傷地向小偷的口袋伸去，最后終于把錢包拿了回來。
女孩把錢包還給了那位叔叔，可手上的血還在流著。
這驚心動(dòng)魄的一幕，深深地烙在我的心中，讓我回味無窮。每當(dāng)我看到鄉(xiāng)下人，就會(huì)想起那位女孩……她讓我明白：鄉(xiāng)下人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們不能以主觀的態(tài)度去評判并且歧視他人。
關(guān)于感謝的作文6
有人曾對我說，你應(yīng)該感謝你的老師，你的父母，你的朋友……
老師為我付出很多，他們總是努力將知識(shí)滲透到我的每一個(gè)細(xì)胞。在潛移默化中，我懂得了許多，思維隨之跳躍閃動(dòng)。
父母為我付出很多，他們總是提供最優(yōu)越的環(huán)境讓我學(xué)習(xí)。父親總是讓夜的清凈伴著我完成學(xué)習(xí)，母親則會(huì)時(shí)時(shí)為我噓寒問暖。
還有我的朋友，他們給予我精神食糧。當(dāng)我孤立無援，陷入悲傷，與痛苦掙扎時(shí)，總可以抬頭看到他們陽光般的笑容，一種強(qiáng)大的力量讓勇氣信心包圍著我，讓我站起來，學(xué)著面對現(xiàn)實(shí)。
但是，老師、父母、朋友終究是配角，我才是真正的主角。只有我對學(xué)習(xí)充滿熱愛，充滿那份對知識(shí)的渴求，我才會(huì)貪婪地去學(xué)習(xí)。只有我對生活充滿熱愛，在面臨學(xué)習(xí)的困難和挫折時(shí)，我才能很快抬起頭，重新點(diǎn)燃已熄滅的希望之火。
是我，在夜間挑燈夜讀；是我，在心中有一團(tuán)自信的火焰。我的勇氣，我的.永不言敗，讓我永不低頭，笑對未來。讓我擁有一次又一次機(jī)會(huì)站在挑戰(zhàn)的舞臺(tái)上，讓機(jī)遇一次次降落在我的身邊，讓我牢牢把握。因?yàn)槲遗χ?/p>
感謝自己，讓我擁有了更大更寬闊的舞臺(tái)，展示自我的風(fēng)采。感謝自己，為我鋪墊每一塊成功堅(jiān)實(shí)的基石，讓我走向成功。感謝自己，讓我享受美好生活的多姿多彩。于是，我對自己說：
“感謝我的老師，我的父母，我的朋友！更加感謝我自己！”
關(guān)于感謝的作文7
在每個(gè)人的心里，都會(huì)有一個(gè)自己最感激的人，這個(gè)人有媽媽、爸爸、外婆等。而我，最想感激的人是我親愛的奶奶！
從小，我爸爸媽媽都不在我的身邊，都是奶奶照顧我的！我從小就很怕飛機(jī)飛過的聲音，每次飛機(jī)來了，懂我的奶奶都會(huì)用手捂住我的耳朵，讓我不害怕；每次生病的時(shí)候，奶奶都十分細(xì)心地照顧我，半夜起來給我倒水喝，量體溫，幾乎沒怎么睡覺；每次睡覺前，奶奶不管怎么累，都會(huì)給我講故事，輕輕拍著我的胸前，哄我睡覺……
奶奶知道我很喜歡洋娃娃，每過幾天，就給我買一個(gè)。早上起床了，奶奶怕我凍著，就給我穿了很多衣服，當(dāng)時(shí)不懂事的.我還要和奶奶吵架，說這樣會(huì)熱死的啊！我也經(jīng)常和奶奶頂嘴，總是不懂奶奶的心。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了，就應(yīng)該多幫幫奶奶，更不能和奶奶吵架，這樣會(huì)很傷奶奶的心的！
奶奶，謝謝您！在爸爸媽媽不在的這幾年里，您對我無微不至的照顧與關(guān)愛，不讓我受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，吃飯時(shí)給我吃最好的，為了讓我……真的很謝謝您！我還要和您道歉，我以前經(jīng)常不講道理的和您吵架，根本不懂你的用意，實(shí)在是太不懂事了！
奶奶，謝謝您！我長大以后，一定會(huì)好好照顧您的。我也要努力學(xué)習(xí)，找到好的工作，絕不讓您失望！我會(huì)讓您享清福，讓您不再這么辛勞，讓您再多活十幾年！
奶奶，謝謝您！
關(guān)于感謝的作文8
人生難免會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但我們會(huì)遇到許多好心人，我們也要向好心人表示感謝。
一個(gè)下著傾盆大雨的早晨，而那時(shí)我還正發(fā)高燒，可是我的家里一個(gè)人也沒有，不知道怎么照顧自己頓時(shí)覺得自己非常沒用。就在那時(shí)候，我的鄰居王阿姨來了，她親切地說了一聲：“晨啊，你的爸爸媽媽沒在家里，讓阿姨來照顧你吧！”我很愜意，但也不想辜負(fù)阿姨的一番心意，說：“這怎么好意思呢？”
阿姨似乎沒聽進(jìn)去，她只是摸了摸躺在床上我的額頭，說：“呀！好燙，你吃的藥呢？放在哪里啊？”
王阿姨顯得很著急，我說：“在我寫字的書柜里，第三個(gè)格。”王阿姨拿出藥、煮開開水，拿到我的面前說：“快服下藥！”接著她拿毛巾蓋著我的額頭。
我此刻想：它不是我的爸爸媽媽，也不是我的親人，可她為什么會(huì)對我這么好，更何況他還有兩個(gè)孩子！
過了幾分鐘，王阿姨摘下我的毛巾，摸了摸我的額頭，小聲地說：“燒退了許多啊。”
這是我的爸爸媽媽回來了，我說：“王阿姨，您可以回去了。”
王阿姨說：“是時(shí)候了，我那兩個(gè)猴兒應(yīng)該等我等極了。”他對我微微笑了一下。
我說：“王阿姨，謝謝您。”可她頭也不回，頭也不點(diǎn)的`就走了，大概是怕她的兩個(gè)孩子吧！這是我要感謝的人：王阿姨，他是我樂于助人的鄰居。
關(guān)于感謝的作文9
挫折，即事情進(jìn)行得不順利。面對挫折，人們往往躲避，不敢直視它，這是懦弱的表現(xiàn)。我卻道：我們要感謝挫折。
孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”可見挫折才能使人振奮，貪圖享樂必將失敗。
人在逆境之中容易成長。且不說古人錐刺股、映雪讀之事，就說我們眾所周知的“發(fā)明大王”愛迪生，單是為了尋找適合做燈絲的材料，就經(jīng)過了幾千次的失敗實(shí)驗(yàn)。最后他不是從失敗和挫折中走出來了嗎？再說著名交響樂作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅(jiān)持創(chuàng)作，你可以想象那是怎樣的環(huán)境？最后他終于獲得了世人的認(rèn)可！他們的成就完全源于他們在逆境中的努力。
前人的經(jīng)驗(yàn)無不告訴我們，我們的生活需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路。一個(gè)人僅在順境當(dāng)中成長，就猶如籠中的鳥，只是一個(gè)在雀躍之中消磨生命的玩物罷了。勇于追求挫折，敢于面對挫折的人，才是大海上的'海燕，能在暴風(fēng)雨中呼嘯，在海面上飛翔，在大風(fēng)大浪中闖蕩。
沒有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和困難，相反，我們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。可以說，挫折是人生的一部分，所以，我要意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定的信念，勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。沒有挫折的人生，就沒有奮斗，人的意志就會(huì)消退，人的精神就會(huì)萎縮。倘若生活中真有什么風(fēng)浪，他會(huì)經(jīng)受不住命運(yùn)的挑戰(zhàn)，會(huì)在痛苦中逝去。
我們要感謝挫折，挫折使人振奮，使人看清自己的不足。在挫折中重新站起來的人，更值得贊揚(yáng)。
正如孟子所說：生于憂患，死于安樂。我因此大聲說：“我們的生活需要挫折，我們的成功要感謝挫折。”
關(guān)于感謝的作文10
說起感謝，我不禁會(huì)想到，那個(gè)一直陪在我身邊的人，和那件過去已久了的事。感謝你，感謝你為我所做的一切那個(gè)人。那個(gè)人，您的名字，叫媽媽。
窗外，正下著牛毛細(xì)雨。在教室里的'我靠在窗邊，手握著老師的手機(jī)，而手機(jī)里的通話對象，是媽媽。“媽。我作業(yè)落在家里了，你給我?guī)н^來。”我沒客氣地說。“現(xiàn)在嗎？”媽媽說，“可是現(xiàn)在正準(zhǔn)備下大雨。不然晚點(diǎn)再給你送過去？”聽了媽媽的這話，我朝墻邊翻了個(gè)白眼，說：“媽，你不會(huì)是想要等雨停了再來吧？要真是這樣，才不可以！一會(huì)兒你要是不給我把作業(yè)拿來，老師就要在全班人面前批評我了。”媽媽在另一頭沉默了一會(huì)兒，又說：“那好吧。你等會(huì)兒，媽媽現(xiàn)在就給你送過去。”告訴媽媽作業(yè)的位置后，我沒禮貌地掛了電話。
果然，不一會(huì)兒，媽媽便拿著我的作業(yè)本，出現(xiàn)在了我班教室門口。我走過去，把
作業(yè)本從媽媽手中拿走后，轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備回到我的座位上，卻被媽媽叫住：“女兒，你上課的時(shí)候要認(rèn)真聽老師講解，要認(rèn)真聽課??”“好了！你煩不煩。你回去吧。”我打斷了媽媽的話。媽媽只好轉(zhuǎn)身離去。媽媽剛離開不一會(huì)兒，外面忽然下起了傾盆大雨。我心底泛起了一絲的擔(dān)心。媽媽會(huì)不會(huì)被淋到？在放學(xué)了后剛回到家，我就知道，媽媽感冒了。因?yàn)閯偦氐郊遥职忠豢吹轿遥团e起了手掌，作勢要打我，卻被媽媽攔住，媽媽說：“女兒也只是不想被老師批評，她沒有錯(cuò)。”媽媽的話，使我的淚水不聽話地涌出了眼眶，我跑過去，抱住了媽媽。
媽媽，感謝你。感謝你這么愛我，疼我，為我付出這么多。
關(guān)于感謝的作文11
人們常抱怨世上有挫折存在。它總能將好事轉(zhuǎn)化為壞事，讓人悲痛欲絕。可是又有誰能真正欣賞挫折、感謝挫折呢？挫折是人們無法避免的，它存在于“天災(zāi)”和“人禍”。
是否有人發(fā)現(xiàn)每當(dāng)經(jīng)歷過一個(gè)挫折就不會(huì)再重復(fù)經(jīng)歷了，因?yàn)槟阋呀?jīng)在這個(gè)挫折中成長了。
信者說：”挫折是風(fēng)，它能將你吹到勝利的彼岸。”自卑者說：”挫折是巨浪，能將你卷入海底，把你埋葬。“也因此，上帝將快樂賜給了自信者，將眼淚賜給了自卑者。
有沒有人聽過這樣一個(gè)故事：
有一對雙胞胎，他們長的十分神似。但他們的性格很不一樣，甚至可以說是兩個(gè)極端的人。老大的性格很憂郁，整天愁眉苦臉的；老二是個(gè)很開放的人，他似乎每天都很快樂。
他們的父母為改變他們的性格，在圣誕節(jié)時(shí)送給他們兩份不同的禮物。
老大拆開禮物，發(fā)現(xiàn)里面是一輛自行車，他哭了，說：”你們明知道我不會(huì)騎自行車的'，為什么還要送我這個(gè)？”父母趕緊安慰他。
然而，與此同時(shí)，老二打開了屬于自己的禮物。馬上一陣臭烘烘的氣味彌漫了整個(gè)房間，精美的禮盒里竟然是馬便！可是出乎意料的是，老二的眼里閃射著興奮的光芒，問：“告訴我，你們把馬藏哪了？”
乍看這個(gè)故事與挫折根本沒有絲毫牽連，可是仔細(xì)品味，從中明白了只有樂觀的人才能戰(zhàn)勝挫折，因?yàn)橐粋�(gè)骨子里不會(huì)受傷的人，走到哪里，困難都會(huì)為他讓路。
英國小說家笛福所刻畫的人物——魯濱孫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他流落到荒島時(shí)，并沒有因此而墮落。他將他的好與不好、幸與不幸羅列起來。讓自己頑強(qiáng)地活了下來。像他這樣生存意志這么執(zhí)著的人，挫折又算得了什么呢？
我們也一樣可以，做一個(gè)樂觀者，做一個(gè)自信的人。未來，等待我們的將是平坦的道路！
關(guān)于感謝的作文12
“叮叮叮——”起床的鬧鐘又在叫喚了。
哦，今天該我們小警察執(zhí)勤了，早上必須7點(diǎn)半前趕到學(xué)校。我趕緊換好衣服，正要刷牙，忽然，一股血腥味從鼻子里傳出來，嘴巴感覺熱乎乎的，我一抹，手上頓時(shí)沾滿了鮮血。糟了——流鼻血了。
我換了好幾次紙，終于止住血了，再一看表，都七點(diǎn)二十了，我顧不得吃早飯，抓起書包就拼命地向?qū)W校趕，心想：今天怕是又要受罰了。學(xué)校規(guī)定小警察執(zhí)勤早上必須7點(diǎn)半前趕到，對于遲到者，隊(duì)長就會(huì)罰隊(duì)員跑圈。當(dāng)我氣喘吁吁地趕到校門口，還沒站定就被眼尖的.隊(duì)長發(fā)現(xiàn)了，“天祥，你遲到了六分鐘，去受罰吧。”
“媽呀，我緊趕慢趕，居然還是遲到了六分鐘，按照規(guī)定我要繞操場跑六圈，要放在平時(shí)那是小菜一碟，可今天我有些沒力氣。”我心里一邊嘀咕著，一邊去跑圈。
前三圈還好，到了第四圈時(shí)，我只覺得眼前一片模糊，頭熱得像生了火的爐子，耳朵嗡嗡直響，突然一暈，便跌倒在地上，才發(fā)覺又流鼻血了。
這時(shí)平常跟我不太打交道的張仁靜走過來，“哎呀！你鼻子出血了。”她慢慢地把我扶起來，馬上遞給我一張紙讓我堵住鼻孔，給我接滿了一杯水，送到我面前。說：“流鼻血了，要多喝水。”說完，又把我扶到教室讓我坐下，我正有氣無力地趴在座位上，一張濕巾出現(xiàn)在我面前，又是張仁靜，我拿著濕巾擦了一下頭，便感到頭不那么暈了。
上課了，不知怎么的，我一直沒精神，眼睛總是想閉起來。再睜開時(shí)，黑板上已是密密麻麻的板書，一看就讓人頭暈?zāi)垦！Ｏ抡n時(shí)，張仁靜又拿來她的筆記，讓我抄。我都不知道該怎么感謝她了。
感謝你，我的同學(xué)，感謝你在我需要幫助時(shí)，送上我最需要的溫暖和關(guān)懷。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，我也會(huì)把這份溫暖傳遞下去。
關(guān)于感謝的作文13
“感恩的心，感謝有你，伴我生命，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)唱起這首歌，我便感慨萬千，每當(dāng)想起那些付出汗水，我便肅然起敬。伴隨著這首歌，我想起了三年前……
那是一個(gè)涼風(fēng)嗖嗖的一天，我在小學(xué)和同學(xué)們跑操。那時(shí)的操場不是很平坦，而那天的風(fēng)又非常大。我被風(fēng)吹得睜不開眼睛，于是跑得跌跌撞撞的，但每次我努力得想睜開眼睛的時(shí)候，強(qiáng)大的風(fēng)流又再次將我的眼睛吹上。
突然，不妙的事情發(fā)生了，我一個(gè)不小心就被一塊石頭絆倒，摔了個(gè)嘴肯泥。我聽見身后有的'同學(xué)在笑，有的問我，“沒事吧？”，我羞愧難當(dāng)，努力的要趕快起來，可我剛要起身，腿上便有觸電般的疼痛傳來，我又一次摔倒在地上。這時(shí)過來了三個(gè)同學(xué)，她們過來拽了我?guī)紫拢瑳]把我拽起來，我似乎是粘在了地上。更多的同學(xué)來到我身邊，他們連拉帶拽的，終于把我扶起來，可我還是不敢用力，后來兩個(gè)同學(xué)架著我回到教室，安頓好我后，他們又下樓去做操。
做操后，一大波同學(xué)圍在我身邊慰問我，安慰我，我倍感幸福，又流出了幸福的淚水。他們以為我是摔得，更是一個(gè)勁的安慰我，于是我破涕為笑，同學(xué)們也開心的笑了。
就是這一些普普通通的同學(xué)，做的一些普普通通的小事，讓我這個(gè)普普通通的學(xué)生，體會(huì)到溫暖人心的同學(xué)友誼。感謝有他們的幫助，讓我永遠(yuǎn)記得那個(gè)溫暖的小學(xué)，讓我有勇氣去面對跌倒，讓我有勇氣去面對失敗。感謝有你，溫暖的小學(xué)；感謝有你，可愛的六二班；感謝有你，我親愛的同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)是我最美好的回憶。
關(guān)于感謝的作文14
從小到大，有很多老師教過我們，其中為我印象最深的是要算王老師了。
那時(shí)我剛上四年級(jí)王老師教我們英語，我的英語成績一直都是中等，所以在英語課上我就像一朵無名的小花，若有若無，毫不起眼，我從來都不回答問題，就算遇到會(huì)的題目也不會(huì)舉手，生怕讀錯(cuò)了英文任同學(xué)笑話，可是王老師一來，一切都變了，我上課時(shí)每次都把手舉過了頭頂，我的英語成績也像變戲法似的變好了，不久后的我還當(dāng)上了英語課代表。
這是什么緣故呢？原來是王老師送了我一本書。《高分拔尖》這本書里面有很多很難的`題目，我不能理解時(shí)老師的用意，因?yàn)橥趵蠋熕偷模铱吹讲粫?huì)的題目就自然的去請教王老師就這樣，我的膽子大了起來有一堂課上王老師請我回答一個(gè)全班都打不出來的題目，我居然回答的完全正確，同學(xué)們投來贊許和羨慕的目光，王老師向我豎起的大拇指，后來我想令宇不是挺容易的嗎？我平時(shí)為什么不積極舉手發(fā)言呢！于是，我變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子，喜歡上課發(fā)言，喜歡英語成績也提高了不少。
后來王老師又送我了幾本好書，讓我覺得單詞越來越好，讀越來越容易記了，我的英語學(xué)習(xí)熱情。與日俱增我知道這些都是王老師的功勞啊。
雖然王老師現(xiàn)在不教我們英語了，但是他給我了學(xué)習(xí)英語的好方法，讓我愛上了英語。
關(guān)于感謝的作文15
時(shí)光似水，匆匆流逝。六年過去了，對于母校的回憶，有太多太多的美好。不久，我們就要離開這個(gè)哺育了我們六年的搖籃。
在這六年了，幫助過我的人很多，而我第一個(gè)，要感謝的人便是您——華老師。說到您，往事就像一場溫暖美麗的電影，一幕一幕浮現(xiàn)出來。一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)轭}目太難，大家都考得不是很好，而我只考了個(gè)悲慘的60分——這是讓我無法接受的現(xiàn)實(shí)。您叫我改一題去問一題，不會(huì)您教我改，再不會(huì)我想您一定會(huì)大聲責(zé)罵我，可您沒有。您語重心長地說：”你這張考試卷應(yīng)該考到80幾左右，這次考不好要好好反省一下，反省自己考得不好的原因，無論如何，最低，你都要考到及格以上！”那時(shí)，我聽得似懂非懂，暗自慶幸您沒罵我。而現(xiàn)在，我明白了您的一片苦心，謝謝您，謝謝您的諄諄教導(dǎo)。
真正的好友，是你在遇到困難時(shí)，幫助你的'人。記得五年級(jí)時(shí)，一次美術(shù)課上，老師要我們帶畫紙，而我卻忘帶了。你見我沒帶畫紙，便說：“沒事，我?guī)У募埓螅覀z一人一半。”說完，你便拿起尺將紙小心翼翼地撕開來，一張四開紙剎那間成了兩張八開紙，你一張，我一張，我們笑呵呵的，天真爛漫，友誼純凈得像一杯水，澄澈無染。雖然我們現(xiàn)在不在同一個(gè)班了，但是，我要謝謝你——子琪，我們永遠(yuǎn)是一輩子的好同學(xué)。
感謝老師、同學(xué)，感謝所有幫助過我的人，感謝母校。人生就是一張單程機(jī)票，所以我們要努力地向前走，走得無怨無悔，就像老師說的“不憂未來，不愁過去，做好當(dāng)下，便是明天。”做好每件事，讓我的小學(xué)生活不留遺憾。現(xiàn)在，我們要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答、感謝母校。
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