感恩老師作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的感恩老師作文，希望能夠幫助到大家。
感恩老師作文1
我們班的四十號姓張，身高1.7米左右，體重130斤左右。被稱為“壞壞張”。
“壞壞張”非常的壞，時不時跟我們開玩笑。你看這一天，這個“壞壞張”在我們能上完信息課后在教室等我們，我們上完信息課后只知道下一節(jié)是體育課，便往操場上跑，后來跑到半路時，只聽見我們班一個同學說了一句：“要先回教室，張老師在樓上！”聽完后，我們便嘆了口氣，再回教室的路上，我們小聲議論著：“張老師肯定又要占體育課了。哎！又沒得上體育課了。”而我卻在暗地里高興，心想：OYES！不用去上煩人的體育課來了，可以在教室里上幽默的語文課了。可是誰知，我剛進教室，就被“壞壞張”的表情震住了，“壞壞張”的臉上不但沒了笑容，還陰森森的，就感到大事不妙，趕快回到座位上，小聲對同桌說：“完了完了！你看“壞壞張”臉色這么難看，我們等會肯定要被干掉了。”我同桌點點頭。果然，“壞壞張”一開口就罵了我們一頓，接著說：“把語文書從第一課到第十六課抄一遍。”我們聽了后，都嚇呆了，但又不能反抗，只能拿出語文書來抄，剛要抄，只聽見“壞壞張”那邪惡的臉上露出了燦爛的.笑容，說：“哈哈！上當了吧！每人快拿好兩把椅子去操場開會。”我們這才放下心來。
雖然，“壞壞張”總喜歡和我們開玩笑，但也有“好”的一面，上課時，只要有一個人搞小動作或注意力不集中，就會把兩眼瞪的大大的，非常嚴肅。在生活上，卻無微不至的關(guān)心我們，常常提醒我們冷熱要注意。
這就是我們班的四十號。
感恩老師作文2
老師，您就像蠟筆，在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩；老師，您就像建筑師，在我們的心里的建筑了壯觀雄偉的工程；老師，您就像橡皮，在我們的心里擦去了黑暗。
記得有一次，我們剛剛考完了試卷，放學的鈴聲已經(jīng)拉了第二次了。這一天正好是我值日，我們?nèi)嗤瑢W都走完了，我把所有的板凳都放到了桌子上。這時，我看到您還在給我們改試卷，我對您說：＂老師，您還不回家嗎？＂＂我還要等一會兒，你先回家吧，我來關(guān)門。＂＂好的，您也快點回家吧！＂＂恩，我看完這張就回家。＂我就走了。我在下樓梯的時候，在想：老師會不會是善意的謊言呢？我不知不覺就走到了樓下。我抬頭一看，教室的燈還開著。我便知道了，老師果然沒有回家。第二天，我來得早早的，開了教室門后，就打掃衛(wèi)生。沒過一會兒，老師就來了，我看到您的`眼睛布滿了血絲，您對我說：＂試卷改完了，你考了９７分，還不錯。＂我知道您一定昨晚熬夜給我們改作業(yè)了。
還有一次，我在家里上網(wǎng)打了游戲，您知道了后，并沒有馬上責罵我，而是把我叫到了您的辦公室，對我說：＂你知道電腦是拿來干什么的嗎？＂＂恩，是打游戲的。＂＂不是，是拿來學習知識的，你可以上一些作文網(wǎng)站，不要把時間浪費在打游戲上，知道到了嗎？＂＂哦，我向您保證，我再也不會打游戲了，您放心吧！＂＂好，這才是一個好孩子嘛！＂從此以后，我再沒有上網(wǎng)打游戲了，我也認識了一位好朋友＂創(chuàng)新作文＂。
我感恩老師，因為她為我們傳輸了知識。
感恩老師作文3
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長，雄鷹感謝天空，因為天空讓它飛翔，高山感謝大地，因為大地讓它高聳，挺拔。我感恩許多人，其中之一就是老師。
如果我是彩虹，那您就是太陽，給予我繽紛的光彩。如果我是魚兒，那您就是水中的藻，給予我充足的空氣。如果我是清掃，那您就是春雨，給予我生長的動力。
老師教會了我1.2.3，教會了我A.B.C,教會了我加減乘除。當我遇到難題可以向他求助。當我娛樂煩惱可以向他傾訴。當我學習進步，可以和他一起分享我的快樂。甚至在我自甘墮落時，他也會悉心開導我。
記得有一次期中考試，我的成績很不理想。老師便把我叫到他的辦公室，我非常緊張。還以為他會破口大罵，我嚇得一直不敢抬頭。直到耳邊響起溫柔舒緩的聲音，我才慢慢抬起了頭。他皺起眉頭一臉擔心的表情緊緊地盯著我。耐心的詢問我的情況，不停的關(guān)心我，開導我。猛然見我發(fā)現(xiàn)老師頭上那一根根棘的白發(fā)。我不禁泛起一陣心酸。
老師們整天默默無聞的工作，教我們知識，認真的.批改我們的作業(yè)，經(jīng)常工作到半夜。班級的榮譽時常使他努力奮斗，調(diào)皮的學生讓他無時無刻不操心。這不是親人勝似親人的感情，我們豈能忘卻就讓我們在這個教師節(jié)向敬愛的老師們表達出我們真摯的感謝。老師，謝謝您！
感恩老師作文4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我感謝老師春蠶般的奉獻，我感謝老師蠟炬般的燃燒。老師，是美的耕耘者，是美的播種者。老師用美的'陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！是老師教會我們寫會了第一個字，是老師教我們學會了勇敢和堅強。
我的語文老師就是一位值得感恩的老師。我的語文老師外表很平凡，確有著不平凡的內(nèi)心。她姓陳，所以大家都叫她陳老師。陳老師的頭發(fā)烏黑發(fā)光，劉海偏向兩方。她的眉毛又黑又濃，眼睛大大的，鼻子高高的。嘴唇稍微有點紅綜色。每當有老人過馬路時，陳老師都會去扶著老人過馬路……
記得，那次冬天，我宿舍的一位同學突然發(fā)燒了，陳老師一聽，立刻穿好衣服，帶著那位同學去了醫(yī)院。老師的愛，其實無處不在，感恩老師，從小事做起。
老師就是這樣默默無聞，無私奉獻地教書育人。老師，把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎痛、腰椎酸等毛病。
“滴水之恩，當涌泉相報”，感恩老師，并不是需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活點點滴滴中：在課堂上，一個專注的目光，便證明了你在認真聽講，這就是感恩；放學了，說幾句“老師辛苦了”“老師，再見”，這就是感恩；在考場上，遵守紀律、認真考試，這就是感恩；生活中，舉止言談得體、樂于助人，這就是感恩……
其實，感恩老師就這么簡單，從一件件小事作起，從現(xiàn)在做起，便是對老師諄諄教誨的回報。
感恩老師作文5
一顆小草因為對春雨的感恩，所以它有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它有了甜美的果實；一只小鳥因為對天空的感恩，所以它有了翱翔的翅膀；一顆心靈因為對愛的的感恩，所以它有了鉆石般的絢爛光芒。
老師，她是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就想小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給了我們危機的鼓勵，讓我們從懂事的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。
老師他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，他們孜孜不倦的教導著我們。他們的關(guān)愛和責任使我們無時無刻的關(guān)愛著我們深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛的溫暖照射著。難道我們還不應該深深對老師的感恩嗎？
老師是太陽底下最神圣的職業(yè)，他哺育太陽底下最美麗的的花朵，為我們遮風擋雨，洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。
我永遠都不會忘記他們對我的愛，對我的'呵斥和鼓勵。我能夠為他們做什么呢？我常常這樣問自己，我想，我能夠做的就是以優(yōu)異的成績?nèi)蟠鹚麄儯瑳Q不應該辜負他們對我的期望！
我愛我的校園，更愛我的老師讓我們一起對我們的老師說聲：謝謝您！我們愛您！讓我們一起行動起來，感恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福快樂就會隨時陪伴在我們身邊。
讓我們感激我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起。
感恩老師作文6
老師是辛勤的園丁，默默地培育著祖國的花朵。老師是明亮的紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。教師——一個崇高的事業(yè)。
我們的陳老師就是這樣一位，默默的奉獻，和藹可親的老師。陳老師個子不高，頭發(fā)卷卷的。眼睛不大，戴著一副眼鏡，但是炯炯有神。
陳老師是我們的副校長，又是我的`數(shù)學老師。平時的工作很繁忙，在我的眼里從來沒有看到她的一絲疲憊，每天總是快樂的工作。
陳老師對每個學生都像對自己的孩子一樣關(guān)心照顧。班里有個別同學成績一直上不去。陳老師對他們更是關(guān)愛有加，每天放學她都會毫不猶豫的來到教室，把這些同學留下來，一個一個地進行輔導。雖然，陳老師教的很吃力，但她還是耐心細致，不厭其煩地講解，直到他們弄懂為止。
陳老師的教學方式也很特別。第一種是“一幫一”，就是說一個成績優(yōu)異的同學輔導另一個學習落后的同學。第二種是我最喜歡的星星兌獎，就是通過自己的努力，攢夠了星星了以后去她哪里兌換獎品，總之，獎品很豐富。想要獎品，你要努力哦。
陳老師還是個細心的老師，哪怕是同學的一點兒進步，她都會記在心里，并發(fā)短信給家長，給予表揚。
這就是我心目中的陳老師，我覺得她是一個非常好的老師。我只能用兩個詞來形容：和藹可親和敬業(yè)敬職。我很喜歡陳老師。
感恩老師作文7
我想感謝的人很多，在這里我要感謝我的一位語文老師，感謝她對我的辛勤培養(yǎng)。
五年級重新分班以后我認識了胡老師，胡老師是我的語文老師，同時她也是我們班的班主任，胡老師是一位負責的老師，作為語文課代表的我，經(jīng)常會去老師辦公室，而每次我都看見胡老師在認真、仔細地為我們批改作業(yè)，她會為我們的作業(yè)錯誤的地方批注文字，讓同學們拿到作業(yè)之后就能知道自己沒有做好的地方，及時改正錯誤。
在胡老師的課堂上，我們是高興，快樂的。胡老師上課與眾不同，她給我們播放美麗的圖片，帶著我們體驗大自然的美好；她模仿課文中的不同人物說話，仿佛課文中的人都一個個出現(xiàn)在我們面前；她將課文帶到課堂外，帶我們一起進行課外活動，一邊玩一邊學。老師和藹的微笑、溫和的話語就像快活的'音符一樣奏出美妙的樂章。
很多同學覺得胡老師很嚴格，我認為嚴厲是胡老師愛我們的一種方式，在我心中胡老師是一名溫柔的老師，記得有一次她給我們上課，我盯窗外開小差了，胡老師來到我身邊輕輕地拍拍我，提醒我要認真聽講，當時我感到非常羞愧，也很感謝老師沒有當著全班同學的面批評我，下課以后，老師問我：“今天上課為什么沒有認真聽講？”我告訴老師：“因為今天來上學之前媽媽生病了，我在擔心媽媽，就沒有認真聽課，對不起，老師！”我很感謝老師保護了我的自尊心。
老師不僅教給我們知識，還教會我們學會感恩別人，老師為我們付出的太多太多，我真心地喜歡我的老師，感謝您！
感恩老師作文8
風吹葉落，半度微涼，少年的我和她將回憶藏匿在初秋的微風中。
我的小手被你輕輕拉起，握在手心里，我抬起滿是淚痕的臉，望著你，眼淚終是在你甜甜的酒窩下慘敗，你那淡雅又不失濃稠的氣質(zhì)令我迷戀，見到你的那一瞬間，恍惚迷離，像似撞見了世間最美的東西，細細想來，那空氣中好似還有淡微的粉色，在你的周記憶圍輕輕漂浮著。你替我拭去眼淚，我聞到了淡淡的玫瑰香，另我心安，讓我對你放下了所有戒備，任由你將我拉走。
夏日，蟬鳴和你的講課好似是最好的催眠曲，不一會，我便昏昏欲睡，那種想睡卻不能睡的感覺真叫人難受，是你輕輕地用手撫摸我的腦袋，輕聲問道：“不舒服嗎？”抬起頭，你用溫柔而又飽含著堅定的眼神看著我，我在那一霎讀懂了你的意思，你在悄悄提醒著我，我回以一笑，“沒有”你笑得更迷人了。
記憶中的那一次，我在和同學跑鬧中摔傷了，碰巧醫(yī)務室關(guān)門，不幸中的`萬幸是，你剛好帶了碘酒。辦公室里，你雙膝跪在地上，皺著眉頭，眼里半是責怪，半是心疼，用棉簽蘸著碘酒為我細細處理傷口，嘴里輕輕地吹著傷口，不停地問道：“疼嗎？”或是“你說你，體育課上干嘛跑這么快？”我看著她那關(guān)心的眼神，突然覺得自己摔一跤也挺值得嘛！
突然的一段溫柔的小插曲，讓我覺得仿佛體會一遍世間美好。
匆匆忙忙，六年就這樣過去了，年幼的我不知分離的苦澀，輕輕的一句“再見”就將六年的情誼淡淡劃過，如今細想，倒是遺憾一場。
感恩六年與你相伴，時光如河，浮生如魚，在暗流湍急相遇，總是命里該遇……
感恩老師作文9
我的一個老師對我的幫助之大，影響之深，不是可以用語言來形容的。他就像“挖井人”，而我就是“飲水人”，感激之情一直深藏內(nèi)心深處。
當時，老師讓我去參加歌詠比賽，我心一驚，想：為什么要找我?我一向膽怯，連跟老師說話都不敢。我手中拿著演講稿默默走進我的房間，小聲地練習著。
我家住在二樓，于是我就在陽臺上練習。我妹妹經(jīng)常對我說：“你別廢話了，我得睡覺了。”
一想到比賽的時候，那么多觀眾，那么多的評委，萬一一緊張，臺詞忘了，那就太尷尬了，丟人就丟到家了。我準備告訴老師讓他找其他人去吧!老師說：“我相信你，你一定會成功的.。”
老師的話使我找回來一點點自信，在之后我就更加努力。我常常練得嗓子發(fā)干，可是一想到老師的話時。我就堅持下去，常常對自己說：“沒事，就當是為班級做貢獻吧!”
有時，老師也叫我在班級里試著演講，同學們當觀眾，老師也坐在角落里豎起大拇指給我加油。
比賽終于到了，我取得了一個好成績。老師為我舉辦了一場祝賀會。
我變得不再膽小，跟不認識的人說話也不臉紅了。我變得越來越喜歡與朋友、老師交流，我的內(nèi)心非常開心，我戰(zhàn)勝了膽怯。我的變化都源于老師的鼓勵。
老師是我的恩人，俗話說“滴水之恩當涌泉相報”，老師讓我變得自信自強，老師就是我人生的啟迪者。
感恩老師作文10
時間過得真快，我已經(jīng)是一名三年級的小學生了。每當教師節(jié)的到來，我都會想起我的幼兒園老師----俞老師。
在我的印象中，俞老師是在幼兒園中班時轉(zhuǎn)到我們班的。俞老師長得跟媽媽一樣很矮小，圓圓的臉袋上有一雙小小的眼睛，笑起來時特別好看。她有時特別嚴肅，有時又和藹可親，就像我們的大姐姐，小朋友們可喜歡她了。在我們要離開幼兒園的那一刻，大家是那么的依依不舍。
還記得上小學的第一個教師節(jié)，學校組織回訪我的恩師活動，我開心地去看望俞老師。當俞老師看見我走進幼兒園教室的.門時，我能感受到她的驚訝，我迅速地走到俞老師的身邊，激動地說：俞老師，我來看您了。這時，俞老師的手摸了摸我的頭發(fā)親切地說：謝謝你，沈睿杰，謝謝你來看望我，幾個月不見你又長高了。我抬頭看去，她的眼睛已經(jīng)濕潤了。接下來，俞老師問了一些關(guān)于新學校的情況和我在學校的表現(xiàn)，還問了我與同學、老師相處得怎么樣？這時候，班里的小朋友們已經(jīng)亂成了一團，有的玩耍，有的坐在地上，亂哄哄的一片。等我反應過來時，俞老師的臉已經(jīng)變得很嚴肅了，她讓小朋友們立刻坐到自己的座位上。很快，教室里又恢復了安靜。令我沒想到的是，俞老師把我介紹給小朋友們，說了一些我在幼兒園的表現(xiàn)，還讓小朋友們要像我這個大哥哥學習呢！原來俞老師以這種方式來鼓勵我和小朋友們。當我要離開幼兒園時，俞老師還不忘囑咐我要好好學習，好好表現(xiàn)，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
時隔兩年，我再一次去幼兒園看望俞老師，她已經(jīng)是一位快要做媽媽的幸福老師啦！我會銘記她的話，努力、快樂地學習。在這里祝福您，同時也感謝您我親愛的老師！
感恩老師作文11
說起感恩，人們不禁聯(lián)想到“感恩節(jié)”、感恩心等等。“感恩節(jié)”源于馬薩諸塞普利茅斯的早期移民，是美國1941年以后的一個法定節(jié)日。而感恩心則是我們中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德，所謂“受人點滴之恩、當以涌泉相報”說的就是中國人知恩圖報的感恩心態(tài)。
誠如魚兒感恩江河、飛鳥感恩藍天、鮮花感恩陽光、莊稼感恩沃土一樣，我感恩辛勤的園丁——老師。
忘不了啊，親愛的老師，是您在幼兒園里教會了我們吃飯、穿衣和兒歌童謠；是您在小學里教會了我們“b、p、m”、“A、B、C”和“加、減、乘、除”；是您在中學里教給我們科學文化知識，教會了我們做人的道理；是您在大學里把自己的'潛心研究傳授給我們，為我們裝上了理想的助推器和騰飛的翅膀。
怎能忘啊，敬愛的老師，您是那樣的無私、那樣的敬業(yè)、那樣的高尚。您深知“國家強盛，教育為本”，您時刻不忘自己的責任重大、職業(yè)神圣。在三尺講臺上您是一臺永不疲憊的“播音器”和“吸塵器”，在三尺講臺下您“挑燈夜備課、聞雞晨閱卷”。過度的勞累使您在三十歲就有了“魚尾紋”，四十歲早生華發(fā)、五十歲佝僂著本該挺拔的身軀。您嘔心瀝血、誨人不倦，任勞任怨、甘為人梯。正是您的勤勞、智慧和無私奉獻才為祖國造就出了一代又一代的科技精英和民族的脊梁！
每年11月的第四個星期四，是美國的“感恩節(jié)”。我們雖然不過“感恩節(jié)”，可在我們的心里每天都裝著感恩的情。我要深情地對過去曾經(jīng)教導過我的和現(xiàn)在正在教導我的以及未來將要教導我的老師說一句“老師，您真的辛苦了！”，我要縱情地高呼：“Long live teacher!”。
感恩老師作文12
樹苗感恩雨水的滋潤；小草感恩大樹的庇護；大地感恩太陽的照耀，我感恩老師的教導。
我們班的人在哪一節(jié)課都淘氣，老師們氣得要死要活也毫無辦法，校長就把最好的老師調(diào)到我們班，荊老師就是其中之一。
荊老師年過半百，教學經(jīng)驗十分豐富。她知道我們班同學都聰明絕頂，只是貪玩貪吃，就用好吃的來“賄賂”我們。但是這次的期中考試，荊老師提前放話：“前五名的同學作業(yè)后五名做。“我就暗下決心：前五名如果進不了，中間的也行，不是后五名就可以。因為我就怕天有不測風云。
考試了，我如流水線的工人一樣熟練地寫出一個個答案，感覺良好，可萬一答錯了怎么辦，尤其是后面的問題，錯一題就無生還的幾率了，怎么辦？怎么辦？
放了學回到家，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，一直做惡夢，一只怕自己數(shù)學考不好，一直擔憂我們班的.數(shù)學成績：萬一不是第一怎么辦？數(shù)學老師會不會不教我們了……反正就是亂想了一整夜，嚇得我都差點背過氣去。
第二天，老師發(fā)卷子前問我們：”考得怎么樣？“完了，完了，能活著回家就是世界奇觀了！我的媽呀，我把祖宗八輩都感謝了一遍，保佑我考好。果然我祖上是大好人，前五名里有我！太好了，我的努力沒有白費，老師沒有白教我！太好了，我樂得肚子痛。
感謝老師，若沒有老師考前嚴厲，我也不會考得比課代表還高。感謝老師，我用我前五名的成績回報您的殷切期望和諄諄教誨。
感恩老師作文13
老師，您就像蠟筆，在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩；老師，您就像建筑師，在我們的心里的建筑了壯觀雄偉的工程；老師，您就像橡皮，在我們的心里擦去了黑暗．
記得有一次，我們剛剛考完了試卷，放學的鈴聲已經(jīng)拉了第二次了．這一天正好是我值日，我們?nèi)嗤瑢W都走完了，我把所有的`板凳都放到了桌子上．這時，我看到您還在給我們改試卷，我對您說：＂老師，您還不回家嗎？＂＂我還要等一會兒，你先回家吧，我來關(guān)門．＂＂好的，您也快點回家吧！＂＂恩，我看完這張就回家．＂我就走了．我在下樓梯的時候，在想：老師會不會是善意的謊言呢？
我不知不覺就走到了樓下．我抬頭一看，教室的燈還開著．我便知道了，老師果然沒有回家．第二天，我來得早早的，開了教室門后，就打掃衛(wèi)生．沒過一會兒，老師就來了，我看到您的眼睛布滿了血絲，您對我說：＂試卷改完了，你考了９７分，還不錯．＂我知道您一定昨晚熬夜給我們改作業(yè)了．
還有一次，我在家里上網(wǎng)打了游戲，您知道了后，并沒有馬上責罵我，而是把我叫到了您的辦公室，對我說：＂你知道電腦是拿來干什么的嗎？＂＂恩，是打游戲的．＂＂不是，是拿來學習知識的，你可以上一些作文網(wǎng)站，不要把時間浪費在打游戲上，知道到了嗎？＂＂哦，我向您保證，我再也不會打游戲了，您放心吧！＂＂好，這才是一個好孩子嘛！＂從此以后，我再沒有上網(wǎng)打游戲了，我也認識了一位好朋友＂創(chuàng)新作文＂．
我感恩老師，因為她為我們傳輸了知識．
感恩老師作文14
在英華的五年來，媽媽和老師一直給我操碎了心，在學校老師關(guān)心著我，就像我的媽媽在身邊關(guān)心著我一樣，感恩節(jié)就要到了我想，送給老師一篇文章。
五年前，我的媽媽為了讓我成才，給予了讓我在英華小學上學的機會，來到學校，我第一眼看到的人就是田老師，田老師也是對我最親的人，是田老師在我有困難的時候幫助我，在我需要幫助的時候幫助我，也是田老師在我不解的時候伸出援助之手，幫我解答一系列的難題，在我需要指導的時候精心指導我，有一次，我在三年級的時候，我的身上就像雨后春筍般不知名的起了一些痘痘，我每天睡覺的時候都要撓上一兩遍，最后我實在是忍受不住了，我壯著膽子走到老師面前，一邊撓一邊對老師說：“老師，我升上不知道為什么起了一些小痘痘。”老師扒開衣服的一角，看了看我身上的痘痘，說趕緊去醫(yī)務室拿藥，我到醫(yī)義務是拿了藥趕緊回來上課，中午，老師來到我所在的那個宿舍叮囑我說：“王智輝趕緊抹藥。”老師說著拿起了棉棒，占了一些藥膏，一點一點的給我么著身上的疙瘩，看見有的都被我撓破了，就說：“你以后每天睡覺的`時候即使再癢也不能撓了。”在老師的反復叮囑下我身上的疙瘩，漸漸的沒有了，感謝老師感謝老師對我的關(guān)心和照顧。
老師，感謝您的照顧。
感恩老師作文15
尊敬的老師：
您好！
現(xiàn)在時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已升到五年級了，在這二年里您就像蠟燭照亮了別人，燃燒了自己，對我們的關(guān)懷無微不至。
在班上我也算是一個佼佼者，這多虧您的教導有方，我才能取得這么好的成績，記得這次其中考試，我考了97分，得了全班第一名，您獎勵了我一張《弟子規(guī)》，那時我有說不出的興奮。每當上課您看見黑板上站的全都是沒寫作業(yè)的人，您皺起了眉頭，您并沒有打罵他們，而是耐心的教育她們，我知道您那時候心里面非常的苦惱，您最希望的就是我們能健康快樂地成長，可我們中的一些人卻一次次的讓您傷心、難過，老師對不起。在您的辦公桌上，放著堆積如山的作業(yè)，可是您沒有半句怨言，總是一絲不茗地批改，您為我們講解作文非常細致，因此我的作文水平提高了很多，我們班有您這樣一位好老師，真是我們有幸，課下，您顧不得休息，不是備課就是批改作業(yè)，有時還要找些同學談心。到了雙休日，您的身影又出現(xiàn)在家訪的`樓群間，一道道皺紋爬上了您的額頭，您沒去在意同，又一根根白發(fā)出現(xiàn)，在您的眼角，您沒去理會，您在意的永遠都是我們，您辛苦了。是您打開了我思想的天窗，是您融化了我心底的冰霜同，老師是您使我看到遼闊的世界，領(lǐng)略到一派春光，老師，您永遠是我的領(lǐng)航人。祝您工作順利，萬事如意
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