感恩的心作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的感恩的心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的心作文1
感恩，像一把精神鑰匙，能使我們?cè)诙冗^艱難后開啟生命真諦的大門！只要擁有感恩的心，就能把生命變得珍貴，就能把精神變得崇高！今天上午，我校舉辦了以“感恩我們要行動(dòng)”為主題的演講會(huì)。
這次演講會(huì)是有許漢文教授主講，從中我知道了感恩是多么重要！
感恩媽媽，是她賦予了我們生命，俗話說：“滴水之恩，以涌泉相報(bào)。”那媽媽的恩情，就應(yīng)該以汪洋之報(bào)了！
感恩爸爸，是他點(diǎn)亮我們成功之路的燭燈，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著我們。雖然他有時(shí)嚴(yán)厲，但這也是一種大愛啊！爸爸給我們的'愛是最無私的，就算用一生也報(bào)不完！
感恩老師，是他們給了我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)做人，給了我們鼓勵(lì)、教導(dǎo)和關(guān)心，使我們成才。
感恩朋友，是他們給了我們支持和問候，讓我們感受到了友誼的快樂。俗話說：“朋友是人生中美麗的一道風(fēng)景線。”所以，朋友的恩也一定要回報(bào)的。
我看見許漢文教授在主席臺(tái)上熱情地演講著，那樣子根本不像在演講，而像在抒發(fā)著自己的感情！班上有些同學(xué)哭了。這淚水里蘊(yùn)含著激情和感動(dòng)。我聽著聽著也熱淚盈眶了，但我強(qiáng)忍著不哭出來，因?yàn)橐坏蕹鰜砗螅驮僖餐２幌聛砹恕?/p>
演講結(jié)束后，我終于明白了感恩的意義是什么——懷著一顆感恩的心去做每一件事，對(duì)待每一個(gè)人！
是啊，只要擁有一顆感恩的心，我們的生活就會(huì)充滿溫馨；只要懷著一顆感恩的心，我們的靈魂就會(huì)更加純凈！我堅(jiān)信：懂得感恩的人，終會(huì)幸福！
感恩的心作文2
是誰，是誰為我打開心靈的窗戶？是誰，是誰在人生的拐角處為我指明前方的道路？是誰，是誰在我跌倒時(shí)用一雙溫柔的大手將我扶起？是誰，是誰在人生的黑暗處為我點(diǎn)燃束火把？是您，父親！
還記得那天報(bào)分?jǐn)?shù)嗎？我只有87分！路上，我不也看您的眼睛，深怕看見那雙眼里的憤怒和斥責(zé)，以及那隱藏著的、深深的失望。回到家，您嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并用棍子抽了我5下。我當(dāng)時(shí)委屈極了，心想：不就是沒考好嘛，像犯了彌天大罪似的.，兇神惡煞的！我被打得走路都一步一拐，來到衛(wèi)生間里把哭得兩眼像水蜜桃似的臉洗了一把。這時(shí)您也跟來了，摸著我的頭說：“還疼嗎？”疼當(dāng)然是疼的了，但我嘴里又不也說出來，我當(dāng)時(shí)又點(diǎn)頭又搖頭，您仿佛知道我的心思，把我摟在懷里，低聲說著：“爸爸以后不打你了，再也不打你了……”我終于忍不住了，“哇。”地一聲又哭了出來，哭得比打時(shí)哭得還兇。
那一次，我感受到了您那刻骨銘心的你愛。
還有一次，媽媽因?yàn)閱挝灰笕ツ暇┛偣境鲆淮伍L差。開始還沒什么，日子一長，對(duì)媽媽的思念越來越深，我常常抱著媽媽送的小跳跳虎倦在角落里偷偷地抹淚。你為了化解一下我的衰傷，每天中午都拒絕了去奶奶那吃飯，帶著我去我最喜歡吃的“昭千拉面”面館吃我愛吃的烤牛肉炒飯。那一次，在媽媽離開的寒冷黑夜，您化作一束溫暖的陽光照亮了我。
爸爸，謝謝您，如果您的愛可以用言語來形容的話，那么，我愿意用海一般的語言來表示我對(duì)您的感謝！
感恩的心作文3
世界是多么美秒，請(qǐng)用一顆感恩的心去對(duì)待每一抹陽光、每一片綠葉、每一顆露珠、每一泓清泉；生活是多么美好，請(qǐng)用一顆感恩的心去感謝每一個(gè)微笑、每一個(gè)眼神、每一個(gè)祝福、每一句勸勉。在我的家鄉(xiāng)有一個(gè)這樣的傳說：在很久以前，有一只小鹿被一個(gè)獵人追趕。它的一只腳已經(jīng)被打傷了，因此跑起來一瘸一瘸的`。眼看就要被獵人追上時(shí)，小鹿轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，見到一位老婆婆正坐在一張小椅子上洗衣服。
小鹿哀求那個(gè)老婆婆將自己藏起來，不要讓獵人找到自己。那位老婆婆見到小鹿腳上的傷口鮮血淋淋的，心中一軟，便撩起自己寬大的裙擺，讓小鹿藏了進(jìn)去。等獵人來到時(shí)，小鹿已在老婆婆的裙擺下藏好，小鹿也由此逃過了一劫。幾年以后，當(dāng)老婆婆已快要忘記此事時(shí)，她的兒媳婦要生產(chǎn)了。老婆婆家里窮，請(qǐng)不起接生婆，而她的兒媳婦又難產(chǎn)。就當(dāng)眾人束手無策之際，那只被老婆婆救過一命的小鹿銜著一株草來了。
老婆婆一見這只小鹿便憶起了當(dāng)年之事，明白了它是來報(bào)恩的。于是，她將這株草煮成藥湯給媳婦服下。
果然，喝下藥湯后兒媳婦順順當(dāng)當(dāng)?shù)厣铝艘粋�(gè)兒子。小鹿在受了老婆婆的救命之恩后用自己的行動(dòng)去感謝恩人，它擁有一顆怎樣純潔的感恩之心啊！想我人類為萬物之靈，但連動(dòng)物都有的一顆感恩之心在我們身上卻變得難能可貴。難道以一顆赤子之心去感恩，真的有那么困難嗎？讓我們用一顆感恩的心去品味那多彩的生活，去感謝生活的美，牢記別人的恩情吧！就像那首《感恩的心》唱的那樣：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍慔……
感恩的心作文4
“感恩的心，感謝有你”這應(yīng)該是一首婦孺皆知的歌曲，一首讓所有人都不會(huì)忘卻的歌曲，我想這首歌永遠(yuǎn)都不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而被人忘卻，因?yàn)椤案卸鳌笔且粋�(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)被人們忘卻的詞，因?yàn)椤案卸鳌笔且粋�(gè)永遠(yuǎn)都不老的話題，因?yàn)椤案卸鳌笔且粋�(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)消失的美好心靈。
在這個(gè)世界上，有許多會(huì)讓我們感恩的事物，有許多值得我們感恩的'事物。比如感恩春風(fēng)給了我們清爽，夏雨給了我們清涼，秋露給了我們涼爽，冬雪給了我們潔白。 在我們身邊，第一個(gè)要感恩的就是我們的父母。是他們給了我們生命。是媽媽用甘甜的乳汁把我們喂養(yǎng)大，是爸爸一步一步地教會(huì)我們走路，是爸爸媽媽教會(huì)我們做人的道理，也是爸爸媽媽把我們送進(jìn)小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的大門…直到進(jìn)入社會(huì)，爸爸媽媽一直養(yǎng)育著我們，而且不要求一點(diǎn)回報(bào)。我們不應(yīng)該感恩他們嗎？ 我們還要感恩所有教導(dǎo)過我們的老師，因?yàn)槭撬齻兘虝?huì)了我們書本上的知識(shí)，書本之外的奧妙。教導(dǎo)我們做學(xué)生時(shí)要遵守的行為規(guī)范，長大后要牢記人生的道理。但老師為我們辛苦的付出卻不要一點(diǎn)幸福的回報(bào)：當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，老師絕不會(huì)說這是她的成績(jī)，而會(huì)說通過我們自己的努力取得的；當(dāng)教師節(jié)，我們送給老師禮物，老師堅(jiān)決不會(huì)要，因?yàn)槔蠋熍挛覀凁B(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣。老師對(duì)我們這樣沒有回報(bào)的付出，我們不應(yīng)該感恩她們嗎？
我們還要感恩朋友，是她們給了我們友誼，讓我們感到生活并不乏味；我們還要感恩對(duì)手，是他們給了我們壓力，讓我們的生活充滿動(dòng)力。
總之需要我們感恩的事物太多了，我們要讓感恩走進(jìn)心靈，讓生活充滿感恩，那么這個(gè)世界就會(huì)變得溫暖。
讓感恩走進(jìn)我們每一個(gè)人的心靈吧！
感恩的心作文5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這動(dòng)人的歌詞、優(yōu)美的`旋律使我沉醉，使我情不自禁地想起了爸爸媽媽：感謝你們，是你們給了我生命，伴我健康成長。
我的媽媽是一名勤勞的家庭婦女。她每天起早貪黑地為家奔忙，但我卻經(jīng)常讓媽媽為我操心。有一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)槲也粔蜃屑?xì)，結(jié)果考砸了。晚飯后，媽媽做完家務(wù)活，就開始為我分析。當(dāng)她看到我有好幾題連數(shù)字都抄錯(cuò)了，就嚴(yán)肅地批評(píng)了我，因而我很不開心。當(dāng)媽媽問我：“這一題很簡(jiǎn)單，你在作業(yè)本上做對(duì)了，這里為什么錯(cuò)？”我氣呼呼地一聲不吭，不管媽媽怎么問，我都對(duì)她不理不睬，氣得媽媽連連咳嗽。但媽媽并沒有因此放棄我，她苦口婆心地給我講道理，又耐心地給我講解題要點(diǎn)，一直到我明白了為止。
媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，更用心教我做人的道理。記得有一次，我偷偷地拿了媽媽錢包里的五角錢，去買了一個(gè)小泡泡。結(jié)果，這事被媽媽知道了，我想：這下糟了，我肯定能挨揍了。沒想到，媽媽并沒揚(yáng)手打我，而是舉了一個(gè)個(gè)事例讓我明白“小時(shí)偷針，長大偷金”的道理。從那時(shí)起，我就再也不隨便拿媽媽的東西了，我懂得了做人就要光明磊落。
父母對(duì)我們愛是無邊無際的，就像浩瀚的大海，美麗而深沉。父母對(duì)我們的恩情，我們永遠(yuǎn)也不能忘，永遠(yuǎn)也無法報(bào)答。我只能用一顆感恩的心對(duì)爸爸媽媽說——我永遠(yuǎn)愛你們。
感恩的心作文6
10月8日的早晨，我早早地來到了學(xué)校。可是我平日里來時(shí)就會(huì)看到的饒老師，今天卻遲遲不見人影。我詢問了同學(xué)后，才得知饒老師在做操時(shí)把腳扭傷了。我想：“腳扭傷了很疼的吧？爸爸也曾經(jīng)說過，傷筋動(dòng)骨一百天。饒老師今天也許不會(huì)來給我們上課了吧？”
第一節(jié)課下課了，饒老師提著藥，一瘸一拐地走進(jìn)了教室。同學(xué)們一窩蜂地沖到饒老師面前，把饒老師圍在中間，關(guān)切地問候饒老師；有的'同學(xué)連忙幫饒老師搬凳子，饒老師開心地笑了！當(dāng)然我也不會(huì)閑著：我把作業(yè)本放到講臺(tái)上后，也來到饒老師身邊，關(guān)切地問：“饒老師，您的腳很疼吧？您有什么事的時(shí)候就叫我，我來幫您！”饒老師爽快地答應(yīng)了。
“叮鈴鈴！”上課了。饒老師扶著講臺(tái)，艱難地站著給我們上了一節(jié)課。這節(jié)課里，同學(xué)們都像著了魔似的，聽的特別專注：開小差的同學(xué)，不開小差了；不愛舉手的同學(xué)似乎也大膽起來，每一次都把手舉得高高的，愛講小話的同學(xué)也不講了……一節(jié)課就這樣輕松地過去了。
下課十分鐘，饒老師要去上廁所了。我扶著饒老師來到廁所后，就站在廁所外等候。兩分鐘過去了，饒老師從廁所里走了出來，我有扶著饒老師回到了教室里。
金秋10月里，有的人收獲了莊稼；有的人收獲了成功；有的人收獲了快樂；然而我卻在金秋10月里學(xué)會(huì)了感恩。
感恩的心作文7
是誰給了我們生命；是誰在我們呀呀學(xué)語時(shí)，耐心的一遍又一遍的教說；是誰教會(huì)了我們爬行、教會(huì)了我們走路；是誰永遠(yuǎn)在我們的頭上撐起一把無形的傘；是誰在我們傷心的時(shí)候，第一時(shí)間來安慰我們；是誰為我們做了一切的一切而不求任何回報(bào)；這個(gè)偉大的人就是我母親啊！
我的`母親和天下所有的母親一樣，心里只有一個(gè)目標(biāo)，就是只要自己的子女好好學(xué)習(xí)，不闖禍、不搗蛋，成績(jī)優(yōu)異就足夠了！而我卻是一個(gè)壞孩子，總不能讓我的媽媽省心，因此，媽媽總是給上“政治課”，而我總是不耐煩的說：“哎呀，知道啦。”媽媽每次在說我的時(shí)候，眼里總是閃動(dòng)著淚花，我也多次向媽媽保證下次不會(huì)再犯了，可是扭過頭來跟沒發(fā)生什么事一樣，該怎么樣還是怎么樣，根本沒有把媽媽的話放在心上，就跟耳旁風(fēng)一樣，左耳朵進(jìn)右耳朵出。
回過頭來好好想一想，母親整天早出晚歸是為了誰，母親為我操勞了那么多，而我呢……，想到這兒在心里不由的產(chǎn)生了一絲歉意，好想立馬過去，給累了一天的母親一個(gè)幸福的擁抱，再說一句：“媽媽，您辛苦了！”讓媽媽感到回家的溫暖。可是，我不知為什么，總是在關(guān)鍵時(shí)刻不知在想什么，早把那些話語忘到了九霄云外，又因?yàn)橐恍┬∈虑楹蛬寢尃?zhēng)吵起來了！
母親是這樣的偉大，我們向她索要一片楓葉，而她卻給了我們一個(gè)森林；我們向她索要一朵浪花，而她卻給了我們一片汪洋大海；我們向她索要一點(diǎn)一滴，而她卻給了我們一切的一切！
我愛您，敬愛的母親，您是那樣的偉大，我說上一句一直沒有說過的話，媽媽您辛苦了！
感恩的心作文8
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)
春天；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋……
是的，我該如何感謝你們，生我養(yǎng)我育我的父母，是你們給了我生命，讓我有機(jī)會(huì)來到這個(gè)美麗的世界；我該怎樣感謝你們，教給我知識(shí)教會(huì)我做人道理的老師，是你們給了我智慧，讓我回答這個(gè)美麗世界；我又該怎樣感謝你們，關(guān)心我愛護(hù)我的朋友，見證我的喜怒哀樂，伴我成長，惟有常懷感恩的心，快樂成長。
奧爾珂德的《小婦人》中馬區(qū)夫人說：“眼因多流淚而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。”那是因?yàn)樵诶щy重重，挫折不斷的境地，已憂患備嘗，更加懂得感恩，因?yàn)榭嚯y也是一筆財(cái)富，感謝生活賜予我的財(cái)富。
我們生活的'世界，包羅萬象，每一樣都值得我們感恩。感謝陽光，帶給世界以溫暖；感謝雨露，帶給了萬物以生機(jī)；感謝小草，點(diǎn)綴大地……
自從有了你，世界變得好美麗。
也許成長之路漫長坎坷，也許昨日不能重來，可我不會(huì)流淚。可我從未傷悲，路開始了就不再回頭，惟有勇敢前行。帶著一份感激，留下一份溫存，那顆心依舊執(zhí)著，那顆心伴我常在，奮斗永不停息，拼搏伴樂華長在！
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……
我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)銀色的世界。
感恩的心作文9
感恩，如沁人心脾的甘泉；暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。 感恩，如清新柔媚的海風(fēng)；感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得博大而又寬廣。感恩，如晶瑩靈逸的白雪；欣賞白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平。感恩的心，是我們每個(gè)人生活中不可缺失的陽光雨露。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總愛抱怨命運(yùn)不夠好，得到的不夠多，憤然于別人快樂而自己憂傷，別人幸福而自己孤獨(dú)……
其實(shí)，人生在世，不可能萬事如意。那么面對(duì)失意、不滿，我們是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡、頹廢，還是懷有一顆感恩的心，勇敢面對(duì)生命中的坎坷辛苦？
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的.渣滓；如果在我們心中孕育感恩，那么可以沉淀出多少浮躁、不安，消融多少的不滿與失意？！
人生的際遇是不同的，有人大器晚成，有人少年得志，有人終生與孤獨(dú)為伍，有人卻是梅開何至二度？命運(yùn)可能是生成的，也可能是造成的，這些都可以不管它，重要的是我們接受現(xiàn)實(shí)，然后再謀求其他辦法改造這現(xiàn)實(shí)。豁達(dá)一點(diǎn)，超脫一點(diǎn)，抱怨對(duì)人生永遠(yuǎn)是個(gè)負(fù)數(shù)。
感恩是一個(gè)學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，讓世界豐富多彩，讓我們?nèi)绱嗣利悺８卸鳎且槐K充滿理想與希望的導(dǎo)航燈，它為我們指明了前進(jìn)的道路。感恩，是兩支擺動(dòng)的船槳，它將我們?cè)跊坝康牟ɡ酥袪?zhēng)渡過來。感恩，還是一把精神的鑰匙，它讓我們?cè)谄D難過后開啟生命真諦的大門！
感恩的心作文10
寫下這個(gè)題目，我覺得心里很激動(dòng)，要說話太多了，竟不知該從何說起。
感恩的心，感謝有你……鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴６遥卸魑业睦蠋煟驗(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
老師是一個(gè)平凡而神圣的職業(yè)，他們培育祖國的花朵，把畢生心血灑在教育事業(yè)上。老師，感謝您！
人們都說老師像園丁，是的，沒錯(cuò)。老師就是園丁！在我們需要雨露來灌溉時(shí)，老師為我們澆水，滋潤了我們幼小的心靈；在我們需要施肥來成長時(shí)，老師授予了我們知識(shí)肥料，助我們成長；在我們身上長了壞蟲子，有了壞念頭時(shí)，依然有老師立馬為我們除去壞蟲子，摘掉壞念頭。老師無時(shí)無刻不在精心保護(hù)著我們這些嬌小的花朵，讓我們茁壯成長，就像辛勤的園丁一樣！
老師是燈塔，在我們迷茫時(shí)為我們照明方向；為我們點(diǎn)亮了正確的人生道路。在我懷著困惑的心看著某道題時(shí)，您總會(huì)彎下腰來，為我耐心細(xì)致的講解，直到我學(xué)會(huì)舉一反三之后。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，，您還會(huì)意味深長地教我做人的.道理，引領(lǐng)我們走向正確的方向……
老師！多么平凡而偉大的名字！現(xiàn)在，千言萬語都匯成這一句話：老師，感謝您！這時(shí)，我耳邊又響起那熟悉的旋律：感恩的心，感謝有你……
感恩的心作文11
讀了《愛的教育》這本書之后，我懂得了幫助別人快樂自己的意義。必須自己先去幫助別人，別人才能來幫助你，要學(xué)會(huì)感恩。
這本書里面的主要人物都有一顆善良、勇敢、感恩的心。例如：書中的卡羅納，他的媽媽因病而離開了人世。雖然卡羅納的`心里也留下了一條無法彌補(bǔ)的傷痕，但是卡羅納并沒有辜負(fù)媽媽生前的一番叮囑。這就是卡羅納感恩的心。
卡隆和他的伙伴也給我留下的深刻的印象，但不同于卡羅納的是卡隆的善良和正義。當(dāng)他的朋友們有困難，就會(huì)熱情地去幫助他們。有一次卡隆發(fā)現(xiàn)自己的朋友耐利被12個(gè)男孩欺負(fù)，他就上前去保護(hù)耐利，不讓他受欺負(fù)。以后耐利就不再被別人欺負(fù)了。
他們的故事生動(dòng)、真實(shí)。更讓我們學(xué)會(huì)了感恩，不去做壞事。他們?nèi)椭鷦e人，探望自己生病的朋友，鼓勵(lì)朋友堅(jiān)強(qiáng)樂觀地與病魔做斗爭(zhēng)。他們是一群多么可愛的人呀！
和他們比我發(fā)現(xiàn)自己還不如他們樂于助人，所以我打算以后要更加善于幫助自己身邊的人。如果有朋友生病了我要去探望、去安慰他。雖然現(xiàn)在我們的國家很發(fā)達(dá)了，但是我們身邊的貧困家庭還有很多，只要我能為他們做的，我都會(huì)主動(dòng)去做，讓他們免受災(zāi)難，讓他們和我們一樣的健康、快樂。每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩心，不能總想著自己，不想著別人。從身邊做起，做自己力所能及的事。
感恩的心作文12
感恩是一個(gè)人的基本品質(zhì)，一直以來，關(guān)于它的故事經(jīng)久不息。
“臥冰求鯉”的故事我想大家都應(yīng)知道，我們與其說那是一種無私的愛，還不如說那是源于一顆感恩的心，當(dāng)我們受了別人的恩惠后，或許你會(huì)說等我有物質(zhì)基礎(chǔ)再去報(bào)答吧，那么我們對(duì)于父母的養(yǎng)育之恩何時(shí)報(bào)答呢？或許你又會(huì)說等我有物質(zhì)基礎(chǔ)后再去報(bào)答吧，然而“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，徒留下的`豈不是終生的悔恨和恒久的自責(zé)！其實(shí)只要我們對(duì)父母一個(gè)會(huì)心的微笑，一語短暫的慰問，或給父母沏一杯熱茶，揉揉肩，捶捶腿，在他們眼里，這便是我們對(duì)他們最好的回報(bào)，最貼心的報(bào)答。
老師是一種崇高的職位，他們以辛勤的勞動(dòng)，無私的奉獻(xiàn)為國家打造棟梁，為國家的繁榮默默的付出，但是，做為學(xué)子的我們可心存感激？上課時(shí)擾亂課堂秩序，打斷老師講話，這是心存感激的表現(xiàn)嗎？老師批評(píng)我們時(shí)，我們卻加以反駁，甚至惡語相向，這是心存感激的表現(xiàn)嗎？這都不是，這是對(duì)老師極大的不尊重，這是一顆心靈的麻木！然而老師并不要求我們報(bào)答他們，在他們眼里，只要我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，只要以后能堂堂正正做人，這就是對(duì)他們最好的報(bào)答。
對(duì)于父母，對(duì)于老師我們應(yīng)心存感激；對(duì)于同學(xué)，對(duì)于朋友，我們應(yīng)心存感激；對(duì)于社會(huì)，對(duì)于國家，我們更應(yīng)心存感激，擁有一顆感恩之心的人才是一個(gè)完整的人！
感恩是一首歌，以其優(yōu)美的旋律陶冶人們的情操；感恩是一泓泉水，以其甘甜的流液滋潤人們的心田；感恩是一屢微風(fēng)，微風(fēng)過處，處處清涼；感恩是一絲陽光，所照之處，處處溫馨！
一個(gè)人的生命只是一個(gè)過程，正是由于無數(shù)次經(jīng)歷和無數(shù)次心靈的感動(dòng)充實(shí)這一過程，擁有一顆感恩的心，這個(gè)過程將更加絢麗，生命將更加精彩！
感恩的心作文13
感恩的心，感恩有你！爸爸媽媽我愛你們。是你們辛辛苦苦的哺育我長大。今天我要做幾件小事感謝你們。
爸爸的工作很忙，可是每天中午還要回家做飯，我就想：我要是先把飯煮好了，那爸爸就可以輕松點(diǎn)了。好，說干就干，我先舀了3大碗的米，用水沖洗干凈，再加點(diǎn)水倒到電飯鍋里，查上插頭！成功啦！
我等啊等啊，飯終于熟啦！我想炒菜，可是我不會(huì)開火。怎么辦啊？著急死我了！這時(shí)候爸爸回來了，爸爸聞到了飯的香味，就跑到廚房，爸爸說：”恩~~好香的飯啊。”我很著急的說：“可是，我都沒有炒菜啊。”爸爸開心的笑了一下說：“沒事，炒菜就讓爸爸來吧！”爸爸趕緊炒了幾個(gè)菜，我看見爸爸炒菜的時(shí)候滿頭大汗的，就趕緊去洗了條毛巾把爸爸頭上的汗擦了一下。我很開心可以幫到爸爸！
吃飽飯了，爸爸要上班去了，我連忙把爸爸到門口，我對(duì)爸爸說再見！爸爸走了以后我看見媽媽在掃地，我趕緊跑過去幫忙，終于在我和媽媽的共同的努力下，地掃好了。掃完地媽媽要曬衣服了，我說讓我來吧！媽媽就和我分工了，媽媽洗碗，我曬衣服。我和媽媽終于把家里收拾干凈了，這時(shí)候門口傳來開門的聲音，我出去一看，原來是爸爸下班回家了啊！時(shí)間過得這么快啊。我看到爸爸手上有一套白雪公主的玩具，我就問爸爸：“爸爸，這是買給誰的.啊？”爸爸說：“這是買給你的，你不是早就想要了嗎，這是給你的兒童節(jié)禮物，你喜歡嗎？”我非常高興：“喜歡，我太喜歡了。謝謝爸爸。”
感恩的心作文14
父母，老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金難買寸光陰。自從我讀了美國盲聾女作家，教育家海倫凱勒寫的（假如給我三天光明），我才更明白這句話的含義。 <<假如給我三天光明>>這本書家屬了海倫一生奮斗的過程。她用自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀，積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是擁有樂觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
要是把人活著的每一天都當(dāng)成最后一天該多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值。三天光明，對(duì)于常人老說只是人生中短暫的一刻，對(duì)于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可即的。三天光明對(duì)于那些碌碌無為的人，無非是在漫無目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯。目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的'一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成大苦差。對(duì)于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是唉嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公平，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資，超人的智慧，讓他們能一舉成名知。 面對(duì)陽光，我們是快樂的，我們看見藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，紅紅的花；面對(duì)光明，我們是幸福的，我們聽見小鳥呢喃的話語，我們聽見媽媽溫柔的聲音，我們歌唱美好的生活。那么，我們還有什么理由不發(fā)奮前進(jìn)？
感恩的心作文15
有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天早出晚歸的工作。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)光，因?yàn)閶寢屆刻於紩?huì)給她帶回一塊年糕，在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了吃晚飯的時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口，盼啊盼啊，但怎么也等不到媽媽的身影，天，越來越黑了，小女孩決定順著媽媽每天回來的路去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。小女孩以為媽媽太累，睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的`眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到十分恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直下個(gè)不停，小女孩也不知哭了多久，她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因?yàn)椴环判淖约簡(jiǎn)幔克蝗幻靼鬃约涸撛趺醋隽恕Ｋ粮裳蹨I，決定用自己的語言來告訴媽媽，自己一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……于是小女孩就在雨中一遍遍用手語“唱”著《感恩的心》，淚水和雨水從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”她就這樣在雨中不停地“唱”著，一直到媽媽的眼睛閉上……
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