感恩的作文

時間：2023-09-01 07:00:03 感恩作文

感恩的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的感恩的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的作文

感恩的作文1

　　學會感恩，走在人生的路上，你會覺得你快樂無比。感恩父母，是他們給了你生命，這是一個奇跡，是他們呵護著生命成長成枝繁葉茂的大樹，父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵大樹的枝頭。父母為我們做的太多，我們應該從心地感謝他們。

　　記得有一次，我剛放學，天空就烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨。我站在學校門口的站臺前東張西望，也沒有看見爸爸或媽媽的身影。雨越下越大，路上人煙稀少，偶爾有幾個人人影從我眼前飄過，有的撐著傘悠閑地走著、有的戴著帽子在雨中奔跑、有的站在屋檐下等帶著雨停過了好久，我也沒有看到爸爸和媽媽的身影。學校里的人都走光了，除了雨落下所發出的聲音，就沒有其他的聲音。我想：會不會爸媽不來接我？難道要我自己走回去嗎？我沒有帶傘。正想著，遠處有一輛車映入我的眼簾，從車上下來了一個人。我定睛一看，正是媽媽，她打著一把傘，三步并作一步的往我這邊走來。到了我前面時，她把我拉到她的身旁，帶著我穿過雨中走進車里。我上了車，發現開車的是我的爸爸，我正想生氣的問為什么沒有及時來接我時，我身旁的媽媽用溫柔敦厚的.語氣對我說：“欣諭沒事吧？不好意思這么晚才不來接你，你爸爸本來是想來接你的，可是因為我的關系，把時間推遲了，對不起呀。”媽媽說完，緊接著，爸爸又說：“不好意思啊。”聽了他們倆的話，我的氣一下就消了，笑著揮揮手對他們說：“沒事兒。”我深思熟慮的想：爸爸媽媽都這么辛苦的工作，還來接我，我又為什么要生氣呢？

　　父母給我們關懷，我們何嘗不該學會感恩呢？父母愛我們，我們也要學會用心去愛父母、體貼父母，我們應該多一分關懷，少一分埋怨，多一分感恩，少一分不滿。讓我們懷著一顆誠摯的感恩的心，來報答父母對我們的養育之恩。

感恩的作文2

　　教師，您無私地奉獻著您的青春和才華，用生動的語言來教育我們如何學習。用深深的愛教育我們學會怎樣做人。把我們從幼稚變得成熟。這之中有太多說不出的愛和感人的故事。

　　一到六年級的教師對我都很好。他們教會我認字、算術，從簡單的1+1變到了5等于15.7，從拼音認到了漢字。這一切，都是您教師用辛苦換來的碩果。

　　三年級教語文的陳教師對我很好。上課時，教師總是把鼓勵的目光投給我，好像在說：舉手吧，這是一個鍛煉你自我的機會。有了教師鼓勵的眼神，我大膽地舉起了手，回答出了教師提出的問題。教師還在班上表揚我，朗讀我的作文。那時，我心里充滿了自豪，充滿了學習的興趣。她還常常和我談話，當我考了全班第一名時，她就語重心長地提醒我不能驕傲。當我的成績落下時，她就會對我說：不是每個人都會永遠一帆風順，總會有些波折，你要更加努力呀！并指出我的缺點，讓我意識到自我的弱點。是教師給予了我莫大的信心，讓我明白了要努力超越自我，做到最好，把自我的優點發揮的淋漓盡致，并學會取長補短。

　　我還要感激教師，感激教師給我鍛煉的機會。四年級的語文郭教師，讓我參加了白云山知識競賽，使我擴展了知識，并與四、五、六年級的高手比賽。不負重望，我過五關、斬六將，獲得了比賽的第一名。這次比賽讓我開闊了眼界，有了經驗，也鍛煉了我的膽量。我十分感激四年級的郭教師。

　　筆墨不能窮盡教師對我們的.愛。在那里，我衷心感激那些培養過我的教師，沒有他們，我怎樣可能會有此刻？將來怎樣會成為國家的棟梁之才？

　　教師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！教師，快推開窗戶看吧，這滿園春色、這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的思想之花？傳播知識，就是播種期望、播種幸福。而教師，您就是這期望與幸福的播種人！教師，我愛您！

感恩的作文3

　　自古以來，感恩就是中華民族的優良傳統；自律也是我們平時工作，學習和生活中不可缺少的。

　　感恩是一條人生準則，是一種豁達處世觀，一切生命美好的基礎。學會感恩，是為擦亮蒙塵的心靈而不至于麻木；學會感恩，是為將無以回報的點滴付出銘記于心；學會感恩，是為讓早晨的日出更加光彩；學會感恩，是為讓黃昏的日落更加浪漫；學會感恩，讓百花沐浴最好的陽光；學會感恩，是草兒沐浴春風的溫柔；學會感恩，是幫爺爺奶奶揉背，讓他們的背不再疼；學會感恩，是幫爸爸媽媽倒杯茶，暖暖身子；學會感恩，開心地為老師遞上工整的作業，讓老師舒展舒展眉頭；學會感恩，開心地向同學送上一個微笑，讓同學緩沖學習的壓力；學會感恩，感謝大地哺育生靈，感謝陽光常留永恒公正，感謝這旋轉不息的蔚藍色的.星球。

　　同學們，學會感恩，多一份寬容，少一份冷漠，讓朋友感受到友誼的純真，體會朋友的關懷。學會感恩，多一份愛心，少一份對周圍環境的挑剔，用愛心去感謝身邊的人，用愛心去喚醒人間大愛。自然之美，人間真情，靠你我用感恩托起。

　　畢達哥拉斯說：“不能約束自己的人，不能稱他為自由的人。”自律和感恩一樣，每個人都要擁有。很多事實都說明這個道理，比如吃飯要排隊，走路要遵守交通規則，甚至平時的一舉一動都要受到一定的約束。我們每個人都要知道，自律不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。“征服自己的一切弱點，正是一個人偉大的起始。”此刻，讓我們很好的自律吧！

　　莎士比亞說過：“品行是一個人的內在，名譽是一個人的外貌。”人的一生是充滿感恩的，我們沐浴著父母的恩澤而走，感恩是我們一生的使命，就讓我們用自律和感恩創造愛的奇跡，讓我們做感恩的人、做自律的人，同在一片藍天下，用愛譜寫最美的樂章！

感恩的作文4

　　大千世界，古往今來，感恩乃人情世故。

　　感恩父母

　　是他們給了我生命，給了我一個家。我成長的每一步都離不開他們無微不至的照顧。當我跌倒時，是他們鼓勵我重新站起；當他們讓我單獨睡時，我被黑夜嚇的哭了，而它們卻無情的關上門，我不知道后來我是怎樣睡著的，第二天醒來，卻發現是他們睡在我的床邊，從此以后，我不再怕單獨睡，是他們讓我學會了勇敢……

　　從小到大，我生命中不知道有多少個第一次，但是他們連一次也沒落下。學寫字時，他們手把手的教；學騎車時。他們在后面一面扶著一面鼓勵我……一次又一次的把我引向成功。我不知道該怎樣去報答他們，現在的我，只能做到的就是好好學習。在此，我向我的父母真摯的說一句：“您們辛苦了，我一定不會讓您們失望的！”

　　感恩老師

　　是他們教給了我知識，使無知的我走向了成熟，為我以后走向社會而打下了基礎。當我灰心喪氣時，老師那一個個充滿希望的眼神，那一句句貼心的問候與鼓勵，使我重拾信心，繼續努力學習。去年，我參加了冬季越野賽，我把艱苦的訓練寫入了周記，語文老師的評語是“堅持就是勝利”。班主任老師說：“重要的不是結果，而是重在參與。只要你參與了，并且跑了下來，對于你來說就是一種勝利！”因為這些，我對自己更有信心，雖然成績不好，但是老師仍然對我露出微笑。當時的那種感覺好熟悉，就像父母給我的那份關愛一樣溫暖。

　　老師，您是辛勤的`園丁，您用一生的精力，安撫祖國花朵的心靈；老師，您是蠟燭，您犧牲了自己的一生，留給別人的卻是光和熱。您不僅從不抱怨，反而感到無比的自豪、欣慰。

　　兩種愛，兩種不同卻又相同的愛，它們就像我人生道路上的燈，發著光，散著熱，照亮了我探險前進的路，使我不再感到孤獨。

感恩的作文5

　　柳絮和蒲公英在風中飛舞，對滋養它們的大地感恩；小鳥和老鷹在天空中飛翔，對撫養它們的藍天感恩；海豚和小魚在浪花中跳躍，對哺育它們的大海感恩。對，今天是母親節，我也要向我親愛的媽媽感恩！

　　今天我早早地起床，想為媽媽準備一個有意義的禮物，我苦思冥想，以前都是給媽媽做賀卡，這次，我要做個不同的'，做什么好呢？我在客廳來回踱步，經過廚房時，我腦海里浮現出媽媽忙碌的身影，忽然靈光乍現。有了！我可以給媽媽做一道營養早餐。

　　我決定做雞蛋羹和芒果香蕉奶昔。我先輕手輕腳地打開冰箱拿了兩顆雞蛋和一瓶益力多，接著把芒果和香蕉切成小塊。開始吧！雖然我沒做過，但我看過無數次媽媽為我做呀！于是，我依葫蘆畫瓢，有模有樣地敲開雞蛋，拿起筷子開始打蛋，沒打幾下手就有點酸，但我仿佛看到了媽媽看到我做的早餐后的笑容，忍住了酸痛，繼續打了起來。“噠噠噠噠…”蛋打好了，我又加入適量的水，繼續攪拌了一會兒以后，我把它放進了蒸鍋了。

　　蒸鍋上的計時器“滴滴答答”地響著，好像我快樂的心情。我又開始了下一項工作，把香蕉、芒果和益力多放入榨汁機，按下按鈕，榨汁機奏出了一曲愉悅的樂章。

　　“叮”——“叮”蒸鍋和榨汁機的鈴聲先后響起，我先拿出雞蛋羹，往里面添加了醬油和香油，香味撲鼻，接著，我把奶昔倒進杯子里，并從陽臺采來兩片薄荷葉做裝飾，一陣陣的清香使人垂涎欲滴。一頓豐富又有愛的早餐出爐啦。媽媽不知是聽見廚房的動靜還是聞到香味，醒來了，走進廚房看見我做的早餐，臉上露出了驚喜的笑容，給了我一個大大的擁抱、狠狠地親了我。吃早餐時，連連稱贊我做的早餐是天下第一美味。我的心里比吃了蜜還甜。

　　今天，我學會了感恩，我感受到了有愛的付出比收獲更讓我快樂！媽媽的愛，我感恩不盡，但我愿意用我一點一滴的愛來回報媽媽那無盡的愛！

感恩的作文6

　　又是一個大雨滂沱的夜晚，坐在窗前看著長長短短的雨線被燈火映得昏黃。多么相似的情景，我的思維一下子被帶到了記憶的深處。

　　我對雨夜的感觸是很深的。很小的時候，經常只有我和姐姐兩人在家里，一旦趕上電閃雷鳴的夜晚總被那駭人的雷聲和閃電嚇得哭叫起來。也許是因為害怕，也許是孤單，總之那些時候是我哭得最多的時候。長大以后，每次在雨夜聽到鄰家的孩子哭叫，便會想到那時候的自己，很感謝姐姐同我渡過的那一段時光。細想一下，我又好久沒見姐姐了，手中這張僅剩的賀卡是不是寫給她呢？我在燈下思索了一番最終還是沒寫，姐姐再過幾天就回來了。

　　我是不是應該寫給礦醫院的那群護士呢？在住院的'那段時間，多少次在雨夜我痛苦難耐時，她們給我關照，讓我度過那難熬的一個月。每次在路上遇到了，總能聽到她們熱心的問候，“有沒有打針？” “檢查結果怎么樣，更好了沒有？”這類的話是我當時聽得最多的話。但我并不麻木，每當聽到這些話時，心中難免一陣感觸。她們的笑容和言語都給予了我很大的信心和力量，讓我沒有被困難壓倒。可惜她們人太多，一張不知該寫給誰，還是作罷了。

　　從小到大，我總是覺得家很好很溫暖，可是一直說不清楚這是什么原因，到了高中，讀過了余秋雨論雨夜那篇文章后，才明白家的象征意義。它象征著安全，它在每個人的心中總是一個避風擋雨的地方，無論是豪華堅固的宮殿還是樸實無華的茅屋，在心中的形象總還是一樣，想到這里我覺得得給年邁的父母寫張賀卡，是他們為我們擋風遮雨照顧我長大。可十幾年如一日的關心呵護卻讓我們習慣了它的存在，認為它的存在是不需要理由的，是天經地義的。所以從他們手中接過辛苦掙來的錢時才會那樣地坦然，沒有了那種沉甸甸的感覺。太濃太深的愛讓我們麻木了，對過路人還謙讓有禮的我們，對著父母卻總不體諒他們的苦心，時常使小性子。有的人甚至與父母三年都沒說話了。我們在感謝他人的時候卻忘了這兩個最該感激的人。

　　我懷著沉重的心情寫完了那張賀卡，明天一早我就把它給父母寄去，希望他們能有一個好心情。關掉燈躺在床上聽著外面的風雨聲，看著電閃，聽著雷鳴，心中一陣陣的溫暖，因為我有家。

感恩的作文7

　　今天，我們開展了一個聯合中隊活動“在感恩的世界里”。活動豐富多彩，全都是圍繞愛，愛是無盡無窮的，愛天天都陪伴著我們；有父母對我們的關愛，老師對我們的教育，朋友對我們的幫助……

　　活動一開始就給我們看了幾張汶川大地震的圖片。廢墟下，一雙雙無助的手在拼命地掙扎，一個個感人的故事出現在我們面前，一張張疲勞的面孔露出了欣慰的笑臉，一句句溫馨的話語刻在了心里……愛是沙漠中的一泓清泉，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。這時，我看到一張圖片：一位小男孩被解放軍救了起來，他在擔架上舉起他那無力的手，恭整地敬了一個禮，這位小男孩時刻不忘自己是被解放軍救起來的，不忘恩情，盡管他還受了傷。看了這么多的圖片，足以令我熱淚盈眶。

　　接下來，有同學們自編自演的《回家以后》、歌曲《每當我走過老師的窗前》、《媽媽的吻》、詩朗誦《我有一個強大的祖國》，可精彩了。特別是小品《回家以后》令我感觸最深。有時，我約同學出去玩，回到家已是很晚了，剛進門，媽媽就不停地問這問那，因為我那么晚才回家，媽媽肯定很著急了，才會追問個不停。

　　世上都說父母的'愛是最偉大的，因為世上只有父母最好。父母是我們的第一任啟蒙老師，子成長的道路上，我們遇到了困難，是父母給我們鼓勵，讓我們從失敗中爬起；我們得到了收獲，是父母與我們共同分享喜悅，給我們一個及時的獎勵……愛是多么偉大，但你珍惜它嗎？父母辛苦地工作，把我們送進學校，他們不求我們將來給他好吃好喝，好穿好住，只要我們努力讀書，將來有出息了，找份好工作，他們就心滿意足了。但你做得到嗎？現在，從此時此刻起，你就應該奮發圖強、堅持不懈地努力，去完成你心目中的理想，去回報、感恩這個陪你走過一生一世的父母！

感恩的作文8

　　千年緣分，只為她們而守候，今生唯一，只為她們而生。情醉愁腸，化做相思淚，逝風殘夢，落葉飛天舞。蝴蝶飛飛，飛入夢中天堂；流水涂涂，帶走舊時回憶。

　　——題記

　　深夜，晴朗的夜空繁星點點，月亮則無力地向大地撒下清冷的光輝，喧鬧的城市安靜了下來，忙碌了一天的人們也大多進入了夢鄉，窗外只有幾點稀疏的燈光。又是一個冰冷而孤獨的夜晚。

　　“涵涵、佳兒、小如、文文你們不要走，不要丟下我一個人！”我不停呼喚著她們，但她們卻始終沒有回頭。

　　回憶起往日的種種，心中又不免熱血沸騰，想起了那些走進了我的生活，并改變了我的好朋友們，我對她們萬分感激，是她們改變了我。

　　在我上小學時，我總留著短發，不愛說話，小朋友們因此認為我文靜，便覺得我好欺負，于是經常讓我給他們拿東西，我則認為這是應該的，也不反抗，任人欺負。直到涵涵她們的出現使我明白了好朋友的真正含義，她們帶我到處玩，在那一段快樂的時光中，我的性格逐漸開朗了起來，也不那么軟弱了，變得堅強了起來。

　　那時，我們經常在一起鄭重地向我們的青春致禮，涵涵神秘似月，小如熱情如火，佳兒活潑似風，文文沉穩如土，我則溫柔似水，雖然我們的性格各不相同，但是大家卻經常心照不宣地想著同一件事。

　　閉上眼，往事一幕幕回現在眼前，仿佛就像昨天一樣，卻在轉眼間過了將近三年。那段日子是我有生以來最快樂的.日子，我曾不止一次的在夢中夢到我們又重新聚在了一起，像那時一樣，快樂無憂，但自從離開了她們之后我才知道原來月是如此的冷清，夜是如此的寂寞。

　　有人曾說—時間是鏈子，快樂是珠子，用鏈子串上珠子掛在胸前就可以幸福一輩子；幸福是石子，煩惱是沙子，時間是篩子，用篩子漏掉沙子，石子就會陪你一輩子。

　　她們就是我今生的珠子，石子。我將永遠感激她們對我的恩情，為她們祈禱，為她們祝福，愿我們的友情天長地久，永不褪色。

感恩的作文9

　　感恩，對自己感恩，對別人感恩，這兩個簡單的字眼，卻蘊含著一股偉大的愛的源泉。

　　“滴水之恩，當以涌泉相報”。成長的階梯，需要別人的支持與扶助。在荊棘叢生的路途中，別人給予了我們多少力量，才會使我們勇往直前地面對生活。

　　父母的關懷與疼愛，同學的支持與鼓勵，老師的指引和教導，無不含有深深的愛意，滋潤著我們的心田。愛仿佛一條川流不息的小河，而我們就是在小河中沐浴的小魚，享受著別人的恩澤。他們給了我們太多的付出，我們無以為報，唯有心存一顆感恩的心。

　　生活的長河中，父母是我們最大的恩人，他們生我育我，為我傷心流淚，為我含笑滿面。我們做錯了事，他們會狠下心來教訓我們，在你滿懷抱怨的時候，請你細細想一想：打也是愛，誰言寸草心，報得三春暉！

　　朋友之間的情誼，比鐵硬，比鋼強，比金堅。他們總是在自己彷徨無助之時伸出援助之手，在孤獨寂寞之際與自己分甘同味，為我們打開窗戶，排憂解難。在細小的事情中，是他們幫助了我們，我們是否應該感謝他們呢？

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是春蠶，辛勤勞動，無私奉獻；老師是蠟炬，燃燒自己，照亮別人；老師是園丁，培育著祖國的花朵。我們的成長離不開老師。他們是打開知識之門的金鑰匙，使我們走向成功的引導者。“十年樹木，百年樹人”，老師的恩澤，你是否印在腦海里？

　　感激，從生活的點滴中體會，從那簡單舉手之勞開始，我們需要感謝別人發自內心的真摯的愛，一聲熱情的問候就足以令我們心情舒暢，一個點頭一個微笑就足以使我們感觸。只要有一顆感恩的心，生活就處處充滿愛，我們從感恩中懂得熱愛生活，熱愛社會，熱愛祖國。感恩并不會使我們丟失什么，只會讓我們受益匪淺。一聲熱情的“謝謝”并非我們的.含羞草，反倒會招來更多的蝴蝶和蜜蜂。

　　學會感恩吧！永遠生活在愛的小溪中，感謝別人對自己的付出，回報父母的養育之恩，報答老師的教導之恩，報效祖國的培育之恩，那時你便會明白：這比火還熱的感恩之情，千言萬語盡在不言中！

感恩的作文10

　　天地寬大,父母恩大.

　　清楚記得初中時政治老師在課堂上講:"父母對我們的愛是世界上最純潔無私的."直到現在才明白,那是一種不含一丁點兒雜質的純凈物。它不需要經過過濾和提純，它是自我出生起就產生的無微不至的疼愛。

　　我是個任性又急躁的孩子，我不知道父母是怎樣一次又一次丟掉傷痛繼續來愛我，疼我，包容我。有時我會對他們的建議嗤之以鼻，有時我會忽略他們的傾訴和渴求理解的眼神，更有時我會沖他們發脾氣，說他們跟不上時代……

　　我真的錯了，我的心充滿了內疚。我感覺對不起自己的父母，我欠他們太多，真的太多。

　　每當我走進家門，父母親的臉上就露出了笑容;當我坐下吃飯，父母就興致勃勃的向我講述一天以來的趣事;當我露出笑容，父母的`臉上就綻開了一朵花……

　　當我拖著一身疲憊，披星戴月下晚自習回家時，父母總會坐在客廳等我，溫好牛奶，削好水果，把平時我喜歡做的棕色小椅子擺在桌前。這種場景一天天重復著，每天卻給我更深的感動……

　　我不知道應該用怎樣的筆調來敘寫這并不平凡的平常。我只知道，他們是多么愛我，無私的關心我。而我給了他們什么!?

　　今天班會課的主題是感恩父母，而當我看見其他同學在作文上寫的“倒一杯水，洗一次腳”之類的活動，我覺得非常愧疚和悔恨，我對父母的關懷太少了，我總是在索取，而父母總是在無怨無悔的給予。

　　現在父母那無休止的辛勞都源于我。我感謝父母，但我同時又覺得愧對父母。這份愛，觸動我心中最柔軟的情愫。生活的點點滴滴，凝成的，是最樸素卻最美麗的感動!

　　重陽節到了，我想為爸爸做一件事。今天就幫爸爸洗碗吧!晚飯吃好了，我對爸爸說：“今天就讓我來洗吧!”爸爸說：“好，今天就看你的了。”“我一定洗得比你洗得還干凈!”我信心十足的說。晚飯吃好了，爸爸讓我來洗。我撩起袖子，開始洗第一個碗，把碗拿起來，開開水，用洗潔精把碗搓呀搓，一會滑下來，一會滑下來，像一個頑皮的小猴子，逃過我的手掌，我想出了一個絕妙的辦法，左手拿碗，右手沖洗，把碗洗得干干凈凈，給爸爸看，爸爸說我洗得很好，我聽了心里甜滋滋的!

感恩的作文11

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，落在大地上哺育萬物，它學會感恩大地的養育。百花盛開，爭奇斗艷，芬芳了世界，它學會感恩雨露的滋潤。白云在蔚藍的天空中飄浮，描繪著那一幅幅感人的畫面，它學會感恩藍天的哺育。因為感恩，才會有這個多姿多彩的世界，才讓我們懂得了生命的真諦。

　　猶記得那個夜晚，我和媽媽的心走得那么近，感恩的`種子在我心中萌芽。夏夜，入夜已深，昏黃的燈光靜靜地灑下，灑在奮筆疾書的人兒上，灑在陪伴一旁那無言的母愛上……筆尖不停地在紙上移動，投射在墻上的影子愈加拉長，夜悄悄地溜走了。臨大功告成時，一只“攔路虎”猛地躥出來攔住了我前進的道路，冥思苦想卻一點眉目都不曾有。我拿著筆桿的一頭杵著臉，在千千萬萬個數字中徘徊著，在數字的海洋里撲騰著，在密密麻麻的紙上苦惱著。

　　紙，撒滿了地，我有些煩躁起來。這時，一杯熱氣騰騰的綠茶擺在了我面前，媽媽來到我身后，在裊裊輕煙中，我看到媽媽的眼里溢滿了溫柔與憐愛，她輕聲安慰我：“孩子，不急。再好好想想吧，辦法總會有的。先喝杯熱茶，醒醒腦。”說完她便退在一旁，邊織毛衣邊陪伴我。她的話如一襲夏日的涼風拂去了我的焦躁，我重新思考，不久答案浮出水面。

　　回過頭，身后的人兒不知何時已睡著了。端詳那張熟悉的臉，魚尾紋無聲無息地爬上了她的眼角，雀斑更是死活都賴在臉上不走。烏黑柔順的長發成了利索的短發，卻覆上了刺眼的白；光滑柔軟的手背已青筋突起，粗糙無比……原來，她老了，為了我們。我的心久久回蕩著這句話。

　　我輕輕拿下她手中的工具，脫下她的鞋，小心翼翼地將她放平在床上，蓋好被子。后又把她剩下的活兒做完，淘好米，插上電源定時。翻身上床，不知疲憊，心里還微微一動……

　　天地奉獻給萬物生命，父母奉獻給孩子養育，老師奉獻給學生智慧，陌生的人們奉獻給你我善良的幫助，溫暖的笑顏，這世間的一切都在悄無聲息中教會了我們——感恩，懂得感恩，常懷感恩之心。

感恩的作文12

　　尊老愛幼是中華民族的傳統美德，也是社會主義新風尚的重要方面。

　　記得孟子說過一句名言:“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。可見敬老愛幼是中華民族的美德。社會也十分重視尊老愛幼。如建了許多所養老院和孤兒院，讓那些老人能安享晚年，讓那些被狠心的父母遺棄的孤兒都能過上正常人的生活，度過快樂的童年。公交車上也專門為老弱病殘特別準備了幾個座位。電視里也經常播放一些好心的叔叔、阿姨們通過希望工程或者慈善機構捐款、捐物讓失學的兒童重返校園……

　　1959年，毛澤東主席回到了闊別多年的故鄉--湖南韶山。在短暫逗留的日子里，他特地請家鄉的老人吃飯。在他向一位70多歲的老人敬酒時，那位老人說:“主席敬酒，豈敢豈敢。”毛主席說:“敬老尊賢，應該應該。”這件事一時傳為佳話。周恩來和鄧穎超同志沒有子女，但先后撫養了幾十個烈士的孤兒，以寶貴的父愛和母愛哺育他們，使他們茁壯成長。

　　尊老愛幼是社會賦十每個公民的社會職責。家庭是構成人類社會的基本單位，是社會的細胞。人人都自覺地尊老愛幼，既能保證家庭的和睦，使所有的家庭成員感到溫暖，又能保證社會的'穩定和發展。所以，尊老愛幼不單純是個人的私事，而是一種社會責任。同時，贍養父母、撫養子女也是共和國法律明文規定公民必須履行的一項義務。

　　尊老愛幼不僅僅限于贍養自己的父母、撫養自己的子女，而且要求人們以應有的道德感情去對待社會卜所有的老人和兒童。因為老人辛勤勞動了一輩子，為社會作出了一定的貢獻，并且在長期的實踐中積累了豐富的知識和經驗;兒童是祖國的花朵，是時代的希望，美好的明天要靠他們去開拓和創造。人類總是一代接一代地世代相傳的，生老病死是自然規律，每個人都要經歷年幼、年邁的階段。所以，尊老既是對老人應有的關心與照顧，又是繼承前輩“財富”的需要.

感恩的作文13

　　“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”每當聽到這首歌，聽到它那催人奮發圖強的旋律，我心靈的海洋就會涌起一陣彭波。

　　啊！感恩的心，一個多么動聽的詞。別以為它只是幾個冰冷的字眼，它可敘述了一個感人的真實故事，聽后足以讓每個人淚流滿面。這個故事的主人公就是這首歌的作者—一個聾啞女孩。

　　她的家境十分貧寒，她剛出生便患有先天性聾啞，她不會說話，也聽不到任何的聲音。對她父母來說，這可是一個沉重的打擊。在她出生后不久，緊之后他父親又去世了，對于這個貧破不堪的家庭，更是雪上加霜。

　　可是，她的母親并沒有放棄，也沒有絕望。而是更加堅強的應對一切。為了生活，她每一天一大早就推著車出去工作，直到晚上才回家，每一天她都會帶給可愛的女兒一些美味的年糕。年復一年，日復一日，從沒間斷過。漸漸的，小女孩長大了。

　　可是，就在那一天，就在一個風雨交加的晚上。小女孩在家等了很久很久，不見媽媽回來。她十分焦急，媽媽怎樣還不回家呢？我要去找我的'媽媽。小女孩拿起雨傘，跑到媽媽每一天回家經過的那條小路，期望能見到媽媽。路上雨淅淅瀝瀝的下著，風呼呼地刮著，就是沒有媽媽的身影。

　　小女孩沿著媽媽每一天走過的路在風中無助的走著，就在這時，在拐角處，小女孩看見了那輛她最熟悉的長長的車子倒在了路旁，旁邊還有一個長長的—長長的人影。

　　“媽媽”。小女孩想叫媽媽，可脖子就像被掐住了一般，發不出聲來。她徑直跑過去，扶起媽媽，拍打媽媽的背。媽媽費力的睜開雙眼，看見女兒了。她微笑著，將自我緊握著的雙手展開，原先是一小塊年糕。

　　然后，媽媽就倒下去了，小女孩明白，媽媽永遠不會再睜開雙眼了，她永遠不會在對我笑了，她永遠的沉睡了。小女孩哭了，豆大的淚水從她的眼中滴下來。她站起來，為媽媽跳舞。跳了一遍又一遍。她跳的正是這首《感恩的心》。

　　我相信，您已經雙眼模糊了。您在為小女孩的不公而憤怒。小女孩還沒來得及感激母親就已經沒有機會了。所以，您要學會感恩。

　　萬千的中華兒女啊，趁此刻還有機會，趕快報恩。不要一失足成千古恨！

感恩的作文14

　　落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋潤他的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。而小小的我，要感恩我的父母，要感恩我的老師，要感恩我的`知心朋友，要感恩這個社會。這個世界上，有一種愛，亙古綿長，無私無求；不因季節交替；不因名利浮沉，這就是父母的愛啊！我們的歡樂是母親臉上微笑，我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷，我們的成長刻在了母親的綹綹銀絲里，我們能夠走得很遠很遠，卻總也走不出母親心靈的廣場。而父親總是常年在外奔波，很少回家，為這個家任勞任怨，奮斗著，拼搏著，默默無聞。烏鴉也會反哺，羊兒也知跪乳之恩，所以，我要感恩我的父母。老師，一個多么神圣的字眼。待我們如孩子般親。這些天在排練隊列隊形，看到您額頭上都打得汗珠，真有點于心不忍，之后才明白，你還生病的呀。忘不了您的聲聲教誨，忘不了您眼里深深的憂愁，忘不了您忙碌的身影。“春蠶到死絲盡，蠟炬成灰淚始干。”我要在那里說一聲：“您，老師！”假如我能搏擊藍天，是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，是您給了我光亮。我還要感恩陪我一路的朋友，在我孤單的時候陪伴我。

　　在我悲哀的時候安慰我，在我氣餒的時候鼓勵我、支持我。雖然我們也會鬧脾氣，但我們卻永遠都是好朋友。你們，包容我的缺點，諒解我的錯誤，和我同風雨，共進退。是你們，讓我的人生變得如此多彩，你們！除此之外，我還要感恩社會，讓我有這么好的學習條件，書費不用交，而且住校生還有補助，食堂的飯菜也不算太差。政府給我們帶給了這么好的條件，我們有什么條件不好好學習呢？感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對生存的釋然，感恩是對生命的珍惜，感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫。因為感恩，才會有這個多彩的世界；因為感恩，才會有真摯的友情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。

感恩的作文15

　　以前盛開的薔薇，雖經雨打風吹，但和著微風，還有縷縷暗香飄過。

　　上帝也不公平，對于某一個人給予的苦難太多。但另一面，上帝又很公平，因為他給了我們命運的恩人。人生的路既崎嶇又坎坷，一不留意，栽得滿身是傷。還好，一個好心人施于你一句關愛，你從此覺得不再孤單，因為同時度過人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學會了從此要幫忙別人。

　　沒有，就沒有日子的溫馨;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有親情、友誼和感情，那么世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇見了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。

　　羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更況人呢。應對以前幫忙自我的'恩人，我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩，當涌泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，也他會渡過難關，也他會成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一個受者要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。

　　銜環結草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫忙，至少對于我們理解恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。

　　投之以桃，報之以。詮釋著命運的略，洋溢著生命的氣息。一個和諧的環境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學會感恩，努力感恩，感我們的朋友，感我們的父母，以及感我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。

　　學會感恩，學著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯起每一個角落，將愛拋向最需要的地。將被愛者傳承，讓每一個苦難的心靈理解愛心的呼喚，回應無窮的力量。學會感恩，將愛心回報我們命運的恩人。

　　人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個世界。

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