心存感恩的作文

時(shí)間：2023-04-12 17:24:37 感恩作文

關(guān)于心存感恩的作文匯編三篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的心存感恩的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于心存感恩的作文匯編三篇

心存感恩的作文篇1

　　“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”

　　感恩的心

　　偶然聽(tīng)到了那么一首歌《感恩的心》，音樂(lè)是那么美妙、柔和，似乎要觸動(dòng)我去做些什么，說(shuō)些什么。哦！我想，那是一顆鮮紅的小小的卻對(duì)他人感恩耀眼的心！

　　感謝父母，是他們賜給了我生活的入場(chǎng)卷，是他們讓我看到這五彩斑瀾的'世界。小時(shí)候，他們扯著我一步步邁過(guò)了春夏秋冬，他們又步送我高走知識(shí)的殿堂。感恩父母，是他們讓我懂得了愛(ài)和希望。

　　感謝老師，他們將這畢生的精力用在了我們身上，孜孜不倦傳給我知識(shí)。他們教會(huì)了我們古詩(shī)、道德和教養(yǎng)及做人的基本。在我們剛進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，老師似慈祥的母親，教育我們，幫助我們。隨著我們的成長(zhǎng)，老師又似生活的啟明星，引導(dǎo)著我們這八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一步步爬上知識(shí)的山峰，沖向祖國(guó)的天空。感恩老師，是老師教導(dǎo)我們完善這還不完美的人生。

　　感謝朋友，是他們讓我懂得了友誼，我心甘情愿去感謝他們、祝福他們。他們?cè)谖依щy時(shí)，竭盡全力幫助我；他們?cè)谖覀臅r(shí)，想盡辦法安慰我；他們?cè)谖页晒r(shí)，又誠(chéng)心誠(chéng)意為我祝賀；他們?cè)谖颐月窌r(shí)，指出正確的人生道路。感恩朋友，是他們教會(huì)我怎樣與這個(gè)世界和睦相處，互相體貼、關(guān)心和謙讓。

　　不知道你是否讀過(guò)《凡事感激》這首小詩(shī)？

　　“感激傷感你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹�；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的意志；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗磷砹四愕淖宰穑?/p>

　　感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你自立，凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一些使你成長(zhǎng)的人�！�

　　我們都讀過(guò)感恩的文章，如朱自清的《背影》和課本上的《秋天的懷念》等。它們都時(shí)刻提醒我知和感恩。

　　在國(guó)外的教堂里，圣誕節(jié)時(shí)，會(huì)請(qǐng)人在教堂里彈一首感恩的曲子，旁邊的人就讀著《圣詩(shī)》。這樣，心中就會(huì)充滿對(duì)清風(fēng)、流水、樹(shù)葉、細(xì)雨……..的感恩。用一顆感恩的心去看世界，感謝生活的賜予，什么都變得很美妙！

　　其實(shí)，只要你細(xì)心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有太多的人、事、物都讓我們心存感恩，當(dāng)你真正懂得了感恩，會(huì)去感恩，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是幸福的，快樂(lè)的！

心存感恩的作文篇2

　　如果匯流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎嶇，那么就沒(méi)有大海的壯闊；如果嗷嗷待哺于巢中的雛鷹抱怨生存的殘酷，那么就沒(méi)有鷹族的驕傲；如果巖縫間的小草抱怨環(huán)境的不公，那么就沒(méi)有勃勃生機(jī)的盎然春色。可是有些人卻抱怨上天對(duì)他不公平，而我，卻是一個(gè)不抱怨的女生。

　　當(dāng)同學(xué)們?cè)谔咦闱虻臅r(shí)候，某個(gè)同學(xué)不小心踢到了我，我一定不會(huì)像其他同學(xué)很抱怨，而是微笑著對(duì)他說(shuō)：“以后小心點(diǎn)，不要再踢到人家了。”當(dāng)老師布置很多作業(yè)時(shí)，同學(xué)們唉聲嘆氣時(shí)，抱怨老師時(shí)，而我卻欣喜若狂，因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的`機(jī)會(huì)。當(dāng)我在全神貫注看書(shū)時(shí)，媽媽會(huì)把我從書(shū)海里拉出來(lái)，有的愛(ài)看書(shū)的同學(xué)因?yàn)榘职謰寢尠阉麄儚臅?shū)海里拉出來(lái)，他們十分抱怨老天爺為什么要賜給他們這樣的父母，而我卻不這樣認(rèn)為，可能媽媽叫我有什么事，而我們這樣對(duì)待父母，父母一定會(huì)生氣。當(dāng)媽媽讓我寫練習(xí)時(shí)，我絕不會(huì)像一些同學(xué)一樣，抱怨父母，而是喜笑顏開(kāi)的面對(duì)，考驗(yàn)我這一星期的學(xué)習(xí)成果，若我練習(xí)錯(cuò)了很多，我并不會(huì)抱怨父母說(shuō)我，畢竟也是我做得不認(rèn)真，不關(guān)父母的事。

　　不僅我是這樣，還有很多名人也是這樣。

　　蘇軾一生坎坷，家庭變故，官場(chǎng)失意，他被一貶再貶，但他沒(méi)有因此意志消沉，沒(méi)有抱怨環(huán)境不公，而是以瀟灑樂(lè)觀的態(tài)度游玩于山水之間，投身于文學(xué)創(chuàng)作�！叭松教幹嗡�，應(yīng)似飛鴻踏雪泥”他不爭(zhēng)“蠅頭小利”，只愿“滄海寄余生”。從此，官場(chǎng)上少了一位失意的官員，文壇上卻多了一位詩(shī)人。從漢族地區(qū)來(lái)的李桂林、陸建芬夫婦，扎根在彝寨18年，共培養(yǎng)了6屆共146名學(xué)生，他們到現(xiàn)在都是代課老師，每月工資不足300元，但他們從沒(méi)有抱怨過(guò)，而是兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔的為山區(qū)的孩子奉獻(xiàn)著自己的青春，播灑著自己的愛(ài)心，是他們?yōu)檫呥h(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天。

心存感恩的作文篇3

　　我們身邊的一草一木是我們的朋友；我們的爸爸媽媽是給予支持力量的源泉；我們身后的每一個(gè)人都是驅(qū)趕寂寞的天使。

　　一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)收獲而不去付出代價(jià)，貪心于收獲的結(jié)果是一無(wú)所獲。所以，讓我們付出感恩行動(dòng)去關(guān)心、愛(ài)護(hù)、擁抱我們的朋友、家人和每一個(gè)站在我們身后的人。

　　動(dòng)物、植物、微生物乃至整個(gè)地球上的任何一種生物，它們都是我們的“同鄉(xiāng)人”。因?yàn)槲覀兌紒?lái)自地球。若“同鄉(xiāng)人”自相殘殺，豈不是天理不容！

　　泰戈?duì)栐f(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”當(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè)起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球，讓那顆付出的心得以收獲。

　　朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著我們成長(zhǎng)的心，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的.心�！罢l(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海�！边@是華梅所說(shuō)的名言。正與中國(guó)的老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！边b相呼應(yīng)。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。

　　你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權(quán)，上帝是要懲罰你的！

　　所以，當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候，人間真諦就在你的身邊。

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