一個我最要感謝的人作文(7篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的一個我最要感謝的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一個我最要感謝的人作文1
我要感謝的這個人再尋常不過了。這個人就是我的媽媽。媽媽為我做了許多事，然而讓我記憶最深的就是這件事了——
事情還要追究到小時候幼兒園。那是一天放學，我嚷著媽媽，說要吃西瓜，媽媽說不過我，只好給我買了一小盆西瓜，讓我站在電動車的前面，帶著我回家了。
那時候我們家住在郊區，離幼兒園很遠，在離家門口不遠處，我吃完了西瓜，將盒子隨手一扔，然后伸手問媽媽要紙。媽媽說：“站好，別動，媽媽給你拿。”說罷，便低頭去拿，誰知道，車頭沒扶穩，往右一撇，眼看就要撞上停在路旁的大卡車尾上，我的臉正要刮上大卡車的尾牌，說時遲那時快，媽媽迅速用手護住了我的臉，而媽媽的手卻被鐵皮刮了一撩，頓時流了好多血，而我的右眼和下面一點也撞在了卡車上，我的眼睛馬上就睜不開了。我和媽媽翻滾下車，媽媽不顧傷口的疼痛，開始找手機，淚水在她眼中打轉，可是手機找不到了，家里有沒人，這可怎么辦？碰巧，爸爸的朋友開車路過，看見我和媽媽，立刻將我們送往醫院。媽媽在車上一直不停的哭，說要是我的眼睛失明了，那該怎么辦？我看著媽媽手上的傷，問媽媽怎么樣了，還痛嗎？媽媽抱著我的頭不說話。
晚上，我在房間里吃飯，媽媽一個勁的埋怨自己，爸爸也很擔心。爸爸用一只手遮住我的左眼，看我的.右眼能不能看見，那時我的眼睛腫的跟個包子一樣，很痛很痛。不過不幸中的萬幸，我的眼睛幾個星期后就好了。以前的事我已經不大記得了，還是聽大人們說才想起來的。
現在我的右眼下面還有一道很淡很淡的，幾乎是看不見的印痕，而媽媽的手臂上還有一大塊疤。要不是媽媽，我的右眼恐怕再也難見光明了。你說，我最要感謝的人不是媽媽那又是誰呢？
一個我最要感謝的人作文2
要說我最應該感謝的人，那就是我的媽媽，媽媽的“夸張計”讓我受益匪淺，也讓我明白做母親的心！
有一天早上，我正準備多睡一會兒，可是媽媽卻死拉硬拽地讓我起床，我才不吃她那一套呢！說：“再讓我睡一小會吧！”可是她卻說：“都七點半了，你要是再不起床，上學了就晚了！”我風風火火地起床了,結果一看六點半還不到呢！哎！又中了媽媽的夸張計了！我少睡了一會兒，感覺時間非常充裕，也吃了一頓“完整”的早餐，上課也有精神了！
平時，我都不怎么收拾臥室，所以臥室總是亂糟糟的.。作業一大堆，還要訓練，哪有時間收拾屋子嘛！一天下午，媽媽走進我的臥室 ，說：“哎呦，臟死了，怎么書架上還有一只襪子？你看你，房間不知道打掃一下，還像個女孩子嗎？我請假一個月給你打掃房間也干凈不了，簡直就是一間豬窩窩嘛！說罷，拿起抹布就給我擦桌子，一邊擦還一邊說：“瞧瞧，這上面都有灰塵，這些灰塵放我那里都夠使一年的了！”她還說：“以后每個星期我都來檢查，其實你每天好好保持，就不用天天打掃了。”說完，就走了。我呢在媽媽的“夸張計”后，也常常打掃屋子，我也嘗到了房間干凈的好處了！
媽媽也許是想用“夸張計”來詮釋對我的愛，雖然有時，我對媽媽的“夸張計”無可奈何，但是我還喜歡夸張計。因為它能增進我和媽媽的關系。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。這是我對您吟的詩！您是我最該感謝的人！您是世界上最好的母親！媽媽我愛您！
一個我最要感謝的人作文3
在我成長的過程中有很多人值得感謝，其中我想感謝的人就是我現在的班主任——韓老師。從三年級開始，她就在我的身旁幫助我，教導我，我對韓老師的感激之情卻是永遠不可磨滅的。
春天，是個美麗殺手。因為在深夜里，作為懵懂無知的我們特別容易碰上病魔，但在韓老師的一聲聲提醒下，每一年的春天都會少了許多感染上病的同學。這都應歸功于韓老師的一聲聲親切提醒啊！
夏天，是讓我最開心的時候了，但同時也必須為厚厚的暑假作業而煩惱。一道道不會做的題目，在韓老師的聲聲教導下變得輕而易舉。“這每一道題目都是你成長的鑒證，每當你解決一道難題，你就會有一種成就感。這應該比夏天的西瓜更讓人滿足。”炎熱的.陽光轉為涼爽的風，煩惱煙消云散，我想這就是韓老師的魔力吧！
秋天，是金黃燦爛。在田地里，到處可見農民伯伯們的喜悅，那正是因為秋天是個豐收的季節。金燦燦的稻子，沉甸甸的果實，在這一刻都將成為韓老師的靈感，她會用照相機把它拍攝下來，和我們共同分享，讓我們寫上一篇篇給秋天的信，讓我們的作文思路如泉水般的不停流淌。
冬天，是個寒冷的季節。每當這時，韓老師的手就會開裂。但韓老師仍不顧那刺骨的寒冷，給開裂的地方穿上“衣服”，然后繼續給我們上課。盡管手上開裂的地方很疼，但韓老師仍用心的寫好每一個字，帶著微笑地講著每一節課，讓人看不出她有什么異樣。
韓老師不僅在生活中細心關心我們，而且在教學上也是個有心人，能夠及時的抓住時機對我們進行教育。我做為一名學生，我知道：只有好好學習才能對得起韓老師對我們的辛苦栽培，用成績來感謝韓老師所付出的辛苦。我現在只想說一句：韓老師，謝謝你！
一個我最要感謝的人作文4
母愛是焦慮中的陣陣清風，替你吹走困難，梳理你零亂的思緒；母愛是挫折中的伴侶，聽你講述最困難的事，幫你出謀劃策；母愛如山，如海，如涓涓細流，滋潤你心中最甜蜜最柔軟的地方。
我的媽媽是一個家庭主婦。她會津津樂道地搭配每天的營養食譜，樂此不疲地為我和爸爸燒菜。但我似乎并不領情，總是十分挑剔。飯菜稍不合我的口味，我就會撅個嘴巴，把碗一推拉倒。
一天，媽媽臉色蒼白，渾身發燙，媽媽生病了！這一下，沒辦法只能由爸爸出馬燒菜了。可爸爸在家像個“老爺”，什么也不干，怎么會干得好？只能死馬當活馬醫了！
我給爸爸打下手，爸爸打算做黃瓜炒雞蛋。“爸，洗好了！”我把干干凈凈的黃瓜遞給爸爸，由他開始切。不一會兒，父親切好了。我興奮地湊上前去，但一下就變得面如死灰，只見有的薄如蟬翼，有的卻有手指那么粗，還有的變成了“殘疾瓜”，只有一半。我指著這堆亂七八糟的黃瓜，結結巴巴地問：“爸，你確定這能吃嗎？”爸爸顯得有些尷尬：“這……炒炒應該能吃吧！”接著要炒蛋了，爸爸小心翼翼地將蛋液倒進鍋中，轉身跟我聊起了天。“呼……現在突然覺得你媽好辛苦啊！我們燒一頓飯，這么費力，你媽天天給我們燒飯……”我聽著，忽然聽到隱隱約約的怪味，再向鍋中看去，不禁大叫起來：“爸，蛋！”爸爸順勢望去，急忙進行翻炒。
終于做好了，爸爸將菜端上來，我卻失望不已。人家都說“色、香、味俱全。”可眼前的這盤黃瓜炒雞蛋呢？真是要什么沒什么！
我輕輕夾一塊放進嘴里，一下就吐了出來，什么味道呀！
剎那間，我突然覺得媽媽是那樣的辛苦。細細回想爸爸與我燒菜時手忙腳亂、一籌莫展的`樣子，可想而知做一頓飯是多么勞累。酷暑季節，本來就已經汗流浹背，卻還要在“炊煙裊裊”的環境下燒飯，不僅疲憊不堪，更是大汗淋漓。然而，如此辛勞的飯菜端至餐桌上，我卻如此不珍惜。
啊，媽媽，我要感謝您，感謝您不辭辛勞地為我做飯，感謝您對我深深的愛！
一個我最要感謝的人作文5
在成長過程中，有無數的人給我們溫暖、快樂、幸福……每個人都有最想感謝的人。今天，我想以最誠懇的態度，對我的媽媽說一句：媽媽，您辛苦了！
在那個寒冷的日子里，您生下了我！是您，帶我來到了這個世界；是您，為我遮風擋雨；也是您，為我撐起一片藍天，讓我無憂無慮地成長。在成長的路上，我經常會遇到困難，而在這時，您總會陪在我的左右，陪我一起面對，為我排憂解難。如果不是您，我可能都沒有機會來到這個世界，交到那么多好朋友。
媽媽，您就像大樹，而我就是住在樹上的小松鼠；媽媽，您就像青蛙，而我就是那小蝌蚪。
記得有一次，我去北京表演，您陪著我一起去，那次是期末剛考完試。當我知道自己沒有考到滿分時，就一直嘟著嘴，耍小孩子脾氣。而您，也過來安慰我，可是，我好像有滿腔怨氣，一直不跟您說話。事后想想，覺得當時的自己太可笑了：自己沒有拿到滿分，卻只能朝著自己的媽媽法脾氣。
我一直想要一個音樂球，但您一直沒給我買，為此我在心里抱怨了您好久。生日那天晚上，您卻拿著一個音樂球向我緩緩走來。我的眼睛濕潤了，兩滴眼淚滾了下來，緊緊地抱住了您。
媽媽，您每天上班那么辛苦，回到家里要照顧我和弟弟，還要做家務活，而您，向來都是任勞任怨的。我們都不是那種善于表達的人，常常用生氣來代替我們對彼此的愛。
我把您對我說的`話都銘記于心。您告訴我：那些當時看起來天大的事，總有一天會成為過去，過去之后，便只是宇宙中的一顆小小塵埃。
媽媽，在這里我要對您說：您辛苦了！
一個我最要感謝的人作文6
母親，她伴著你一天天的成長，她操持家務，我們時常感謝母親：在母親節時為母親制作卡片，贈送鮮花。但，父親卻常常被遺忘。
春雨滋潤著大地，給每一個心靈帶來寧靜。現在已經很晚了，我佇立門口，等待著那一個背影的出現，在雨中出現了一個黑點，那個人就是父親！
他有一雙小小的眼睛，閃射出溫和的光。爸爸今天沒有帶雨衣，他是淋著雨來接我的，雨水早已浸濕爸爸的衣服，爸爸招手讓我過去。我把手舉起來。遮擋雨。爸爸怕我淋雨感冒，不能學習，果斷地將自己的外套脫下來，披在我的肩上，自己卻只穿一件短袖，我連忙推辭：“爸爸，你披著吧！我現在年輕，身體很好，所以還是你披著吧！放心！”爸爸瞪了瞪我：“聽話，趕快披著！”我只好披上外套。
雨還在下著，我緊緊地抱著爸爸，偶然抬起頭，爸爸的頭發上有一根白發，它在烏黑的頭發上十分明顯。那一根白頭發是艱辛維持家庭操勞的，那一根白頭發是日夜操勞我學習的`，那是日積月累的艱難，它記錄了父親對我的關心和愛。不知怎么地我突然潸然淚下，父親的苦我無法深深體會到，但父親的愛卻被我銘記于心。
還記得有一次，爸爸在搬東西時，手受傷了，我買了創可貼給爸爸貼上，但當我撕開，正要貼上時，爸爸的手已經裂開了許多口子，手上還有一層厚厚的老繭，手背上的皮上布滿了皺紋，我的心好像被什么東西觸動了一下，淚水又在我的眼眶中打轉，我趕緊貼好傷口，跑到屋內，淚水一滴滴地滴下，到了最后，是干脆涌了出來。
同學們。爸爸已經漸漸老去，他們也終會有離開的一天，與其失去了爸爸才懂得珍惜，不如現在就珍惜與爸爸相處的每一天，多體諒體諒他們，用你的行動來告訴父親你是有多么地愛他。
回家后去好好看看為我們遮風擋雨的父親，他的哪一個皺紋、白頭發不是因為我們而生？哪怕他們有時很兇，甚至還要打你，但請你牢記爸爸永遠愛我們。
沉默的“如山父愛”！
一個我最要感謝的人作文7
老師，你是培育花朵的園丁，你是燃燒自己照亮他人的紅燭，你是困難時的一縷希望。我四年級的老師姓盧，他中等個子，有著一雙炯炯有神的眼睛，只要她一瞪眼睛，全班人就馬上安靜下來了。
盧老師雖然很兇，但卻很關心我們。有一次，我作業沒完成，留下來補作業，等我補完作業去食堂吃飯時，食堂已經沒有飯了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我只好空著肚子上課。我的肚子也不爭氣，隔一會就打鈴——“咕咕”，使我沒心思上課。盧老師發現我無精打采的'樣子，問我原因，我一五一十的把事情原委告訴了老師，老師二話沒說，帶著我到附近的飯店吃了一碗面，我一邊吃一邊想。老師是最關心學生的。我快速地吃好面，老師又馬上把我帶了回來，跟同學說以后作業沒做完不留下。
還有一次，盧老師教我們如何寫作文，我只覺得頭一陣發熱，隨后一種鉆心痛向我襲來。我再也忍不住了，趴在位子上睡著了，陸老師發現了我，立即放下手中的粉筆，急匆匆地來到我的座位邊，叫醒了我，伸手摸了摸我的額頭——她的手多輕柔呀！像春風撫過我的額頭，我頓時感到了慈母般呵護，渾身舒服多了。“呀，真燙！”老師顯得十分焦急，皺起了眉頭，老師讓全班自習，扶起我向醫院走去。
課堂上，盧老師總是面帶微笑的向我們解題。每當我們遇上難題，她總是耐心為我們演示解題過程，一邊在嘴里念叨著那句話——“大的困難是沒有的”。每當這時，我們馬上接下一句——“小的困難是可以克服的！”“沒有困難這道題不就解決了嗎？”盧老師笑著對我們說，“所以，遇到困難我們要藐視它，并一定要勇敢面對，去克服它。”
每當走在操場上，我的腦海不由自主地浮現出盧老師那溫暖、和藹、慈祥的臉龐。
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