感謝遇見作文【熱】
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的感謝遇見作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝遇見作文1
徐老師是我校資深教師之一。聽學姐們講，五年前她教初三數學，在中考前一個月，醫生告知她要住院手術，她考慮到學生升學的重任，教學第一線，直到中考結束才去醫院手術。五年來，她堅強地與病魔作斗爭，依然堅守在工作崗位上。徐老師，從不放棄任何一位學生，同時要對每一位學生嚴格要求，多年來憑借自己踏實負責的工作態度，深受同學的敬畏以及家長的一致好評。
如今，她擔任了我們的數學老師，也仍是如此。徐老師對我們每一個人都充滿信心，認為在自己的努力和學生的配合之下一定能把大家的成績提上去。
記得在初一上學期開學考的數學成績，別的班都有好幾個100分以上的，甚至110分以上的，而我們班卻是最高分都只有88分�？尚炖蠋焻s并沒有覺得我們是一個差的班級，她充滿斗志地告訴我們：“這一次的考試已經過去了，那就讓這樣的成績成為過去吧，希望同學們一直勇往直前，能夠更加努力，我也會在一旁支持你們的�！�
徐老師，憑借著30多年來總結的經驗一絲不茍地教我們，加上我們的堅持不懈，終于在半個學期左右的時間后，我們班的數學成績取得了巨大的突破——年級第二。
徐老師備課很認真。有一次，我去辦公室交數學作業，老師正在備課，當時我才知道原來老師是這樣備課，才讓我們擁有一堂高效率的課。老師的課本上寫滿了密密麻麻的字，且那些字寫的清清楚楚，排列也很整齊，讓人看了很舒服，也一看便能懂。老師在上課時幾乎都不需要看課本，還會跟我們講一些課本上沒有的和很重要的例題與方法。老師還清楚地知道每一節課中容易犯的.錯點、問題，并給我們指出還讓我們記下來。我想，這一定是因為老師認真備課，并反復去看，去記的結果。
徐老師改作業很及時也很認真，如果我們第一節下課把作業交去，第二節課下課就能拿到改好的作業。徐老師似乎不知疲倦，即使是加班加點，也會將同學們考的試卷親自改好。
這就是我們的數學老師，她對我們認真負責，一絲不茍，讓我敬佩。我感謝她，是她讓我的數學成績提高，我想對她說：“遇見你，是我一生最美的緣�！�
感謝遇見作文2
俗話說得好：“一日為師，終生為父”。對啊，如果沒有老師的辛勤，也就沒有今天的我們；如果沒有老師對我們的栽培，我們也沒有寶貴的知識；如果沒有老師，我們的祖國將會變成一片黑暗。
在我心中，有一位老師，我特別特別喜歡她。她的個子不高，擁有一頭烏黑而飄逸的'長發，雖然她已經40多歲了，但仍然像20多歲的小女生一樣年輕。她，就是我們的數學老師。
數學老師也是我們的班主任。老師在教數學方面的問題并不啰嗦，可在我們的生活、安全方面，一定要嘮叨半天。有時候我就在思考：老師怎么這么啰嗦啊！可又轉念一想：老師這么啰嗦，一定是為了我們好。老師為我們操碎了心，頭發都白了許多。
數學老師就像我們的媽媽一樣，溫柔可親�？梢话l起火來，那可就完了。
有一次，同學們上課不聽講，在下面“開小差”。老師就生氣了，我隱約都能看見老師頭上熊熊燃燒的“火焰”，老師先把同學們大罵一頓，再慢慢冷靜下來，耐心地給同學們講道理，讓同學們“輸”地心服口服。從那次深刻地教育后，我改變了對老師的看法。
以前，我總以為老師不怎么管事，可自從那件事后，我知道了老師是一位盡職盡責的人。
老師的教學方法也很獨特。老師出一道題目，如果我們會做，而只有一兩個差生不會做，老師就會說：“俗話說，笨鳥先飛，你接受能力差，付出的努力就要比別人多一倍甚至兩倍、三倍，不要不懂裝懂。不會就是不會，要實事求是。”老師說完后就開始耐心地講解這道題目。于是，同學們聽得更認真了。
老師，您就像是一片汪洋大海，我們就是其中的一滴小水珠；您就像是一棵大樹，我們就是大樹上的一片樹葉；您就像園丁，悉心照顧著我們這些祖國的花朵；您就像……
老師，謝謝您對我們的栽培，感謝我能遇見您！
感謝遇見作文3
“雅禮，你不只是一個名字。你更是一種精神，一種情懷。雅禮，你不只是一個符號，你更是一種責任，一種擔當�！睙o數雅禮學子用最自豪的姿態一遍又一遍地吟誦這詩一般的語言；無數雅禮學子用最努力的身影一年又一年地譜寫這詩一般的歷史。我有幸見證了雅禮一百一十年的盛大生日！
作為千千萬萬雅禮學子中的一員，我跟隨著前輩的步伐踏上了它的歷史長河，去尋找它的點點滴滴。
踏入校史館，全班都很安靜�；蛟S是對呈現出的輝煌往事滿懷自豪，亦或許是被浮現的風雨經歷深深震撼，每一個同學都很慢很輕地走著，每一個同學都很仔細地看著，生怕發出聲音會吵醒雅禮這如夢一樣美好的一百一十年。
我注意到了，幾張黑白的照片。
其中一張是雅禮之前的足球隊合照。那時他們的隊服并不嶄新更不華麗，那時他們的球鞋有的已經打了補丁。他們的整個球隊捧著一張寫著他們成果的獎狀，一張屬于他們母校成果的獎狀。我想對于他們來說已是最沉甸甸的認可與榮譽；他們整個球隊都有著同樣燦爛的笑顏，教練、隊友一起拼搏過的歲月已經是他們最不可忘卻的記憶；有幾個頭發汗濕了，碎發貼在額頭上，更讓我看見了他們的努力。
還有一張是很久以前老師的集體合影。老師們并排站著，臉上浮現的還是笑顏，抹不掉的`書香氣息縈繞在他們的身旁。他們以前就站在我身處的這個美麗校園，與自己的學生一起學習，鍛煉，朝夕相處。指點他們、溫暖他們、扶持他們。就這樣一年又一年，一屆又一屆，雅禮走到了今天，雅禮走完了一百一十年。
最后我看到了中雅培粹全體老師合影。在中雅的校門口，在找到許多熟悉輪廓的同時，我讀出了他們的笑里飽含的期待、從容與自信。
走出校史館，我心中有滿滿的感動與無法平息的震撼。同時我也明白了：我們就像揚帆起航的新帆，在老師，在母校的推動下將行駛出一片更廣更好的天地�！袄霾澈Ｖg，五千年民族……經天緯地才能，由學問成就……”我輕輕地唱著這一段只屬于雅禮的旋律。
感謝遇見作文4
你在那個最絢爛的舞臺，，光華交匯；而我卻在最普通的街頭行色匆匆，人潮涌動。
——題記
四年前的一天，我在隨手拿來的一本雜志封面第一次遇到了你，明眸皓齒，面冠如玉，那暖心笑容深深地印入了我的腦海，于是因為這第一次的遇見，我一發不可收拾的喜歡上了你。
少年，你可知你那閃亮的雙眸勾住了我的靈魂？難忘你最初時眼中的童稚，那是一個少年應有的模樣！可是四年來隨著你的愈來愈成功，眼中不斷多了些成熟，是的，星路并不總是一帆風順簡簡單單的，總歸要付出代價，總會使人長大。
少年，你可知你那迷人的笑靨溫暖了我的心房？仍記得你最初時嘴角上揚著最美的弧度，那可是你對青春的美好的詮釋？四年來隨著你不斷的成長和一個又一個的成功，笑容減少了，可似乎是更真實了些？就好像，那是一個唯有勝利者才有資格擁有的笑容。
隨著長大，漸漸的不再只追求外質，知道了你為成功所付出的巨大代價，明白了你光芒背后的不懈努力，于是將你當做信仰，當做生活乃至生命中不可或缺的一部分。
你說你受過的傷都是你的勛章，汗水和眼淚才能澆灌出最肥沃的土壤，于是我更加努力，努力克服追夢路上的阻擋，在我最黑暗的日子里，是你成為我堅持下去的力量。將你當作我一生的信仰，把你作為我奮斗的目標與方向。
時時刻刻充滿無限活力的你，總是會隨時隨地的'給予我力量，從最初的“遇見”到現在，我陪伴了你四年，四年里我見證了你的努力與成長，你用你的努力詮釋著心中的夢，哪怕有再多的詆毀都不會放棄，于是我慶幸，慶幸我偶然間“遇見”了你。
我愛的那個少年，感謝最初的“遇見”，讓我對你一見鐘情……
我愛的那個少年，他叫鹿晗，“鹿”是“逐鹿中原”的“鹿”，“晗”是“天降欲曙”的“晗”。名，是黎明前的黑暗；姓，是遠古染血的王權！
我愛的那個少年，感謝最初的遇見……
感謝遇見作文5
當冬天遇見夏天，便有了歲月;當鳥兒遇見天空，便有了美麗的自然，當我們遇見了知音，便有了愛的誕生!
我的人生遇見過奇跡，也同樣遇見過困難。有兩件事令我難以忘記，讓我與你分享。
遇見——愛
愛，是看不見的語言;愛，是說不出的感覺。每當聽到這首歌，我的眼淚就會不自覺地流下來。
我的大奶奶很喜歡小孩，記憶中的她愛跳廣場舞，有時會心臟不舒服。從兩歲起，我就有鼻炎。每次發作，我的鼻子就無法呼吸，很難受，很難受。爸爸和媽媽平時工作很忙，到了年底，更是沒空請假陪我，那些日子，我都是在大奶奶家里度過的'，她特別疼我。有一次我吃魚，不小心把刺咽了下去。大奶奶著急死了，用盡各種方法，才將魚刺從我口中拿出。那一刻，我感到她的心臟在急速跳動，也感受到了她對我深深的愛!可是好景不長，大奶奶終因心臟病離我遠去了。那一刻，我總覺得自己一下子失去了什么，那就是大奶奶您的愛啊!
遇見——知音
來到立德中學，我不斷地在尋找著我的知音，我終于遇見你——徐浩凱。你是一個天生活潑開朗的帥小伙兒。是我在學校交的第一個朋友。與你相處后發現，你就是我十三年來尋找的知音!每次午休后，你都會用獨特的方式把我叫醒，然后說：下午了，周老師可能改完英語作文了，一起去看下吧�！懊看味紵o法逃離你的眼神，隨你去了。來到老師辦公室，進門第一句話都是問：“老師，涂遠宜多少分?“我們好像商量好了一樣，心照不宣!看見桌上放著7班和8班的一堆試卷，和趴在桌上睡得正香的周老師，我們不忍心把她叫醒，不約而同地拿出本子記著成績，一樣的舉動，我們都好似可以聽到對方的心聲，太奇怪了!然后又偷偷地溜回班上，與大家分享我們所得到的”情報“。
漫長的生命中，我們還會遇見良師，遇見知音，遇見愛情，遇見奇跡……這些都需要我們用心去感知，才能遇見吧!
感謝遇見作文6
漫漫人生路，我不斷地在遇見。
我站在人生起跑線，將雙手伸向父母，與他們一起奔跑。我越發身強力壯，他們越發年老體衰。他們漸漸地只能跟在了我的后面，直至追不上我了，精疲力竭了，于是他們停下腳步，望著我漸漸遠去。也許這就是他們的終點，而我的路卻還漫長。
我的奔跑激勵著別的跑者，別的跑者同樣也吸引了我。相安無事時，大家并肩奮戰，直到某個十字路口，有人加快了腳步，有人放慢了步伐，最終我們拉開了距離。我曾多次抬起頭或回過頭看那漸漸變得模糊、陌生的身影，時至今日才明白那多是最后一眼。
還有那些素不相識的陌生人；那些攙扶過我、拒絕過我的肩膀的人；那些被我施以援手的人；那些令我向往的人；那些我心存芥蒂的人；那些讓我動了惻隱之心的人……他們曾那樣清晰地出現在我的“跑道”上，卻又那樣漸行漸遠地消失了。
遇見，帶來了離別。
最終到達終點時，我定是孤身一人的。誰也無法與我共享那一時刻。不管我曾遇見了多少人，始終我是孤獨的，人始終是孤獨的'。
那遇見的意義何在？憑何遇見？
但卻正是因為遇見，人生才顯得萬分美好。正是遇見，拯救了人生來渴望溫情的心啊！遇見即使帶來了離別，但正是因為這離開，才會有新的遇見！如果沒有遇見，人將會如何存活在自我而又冰冷的精神牢籠里？
敞開心扉吧！讓我們好好面對每一次的遇見。在有生之年，要讓每一次遇見都成為珍貴的回憶。不要懼怕離別，不要懼怕被分離，不要怨恨已離去的人。有些人能在漫漫人生路上陪你一程，與你共度某段奔跑時光，便已知足了——很多事，正是因為遺憾，才顯得美。
我正值青春，我并不在意我的人生會有多長，我只愿我的一生不留遺憾。直至今日，我所擁有的美好時刻，難忘記憶，皆是因為那遇見，甚至是遇見所帶來的離別。
我感謝遇見！
感謝遇見作文7
我的家境并不富裕。
所以當我向父親提出，要參加學校組織的近4萬元的出國夏令營時，他躊躇了。
“這么貴啊……”他似乎沒有要答應的意思。
我不死心，又問媽媽，媽媽說：“你也知道家里的情況，而且最近爸爸的公司生意不景氣，這么大筆的費用，實在是承受不起啊！”
于是我只能放棄，但我是多么希望能去�。�
我很沮喪。窗外陽光明媚，云淡風輕，可在我眼里是那么悲傷，只有風兒的嗚咽聲和樹木的沉痛影。兩行眼淚溢滿眼眶，周圍的景物漸漸模糊……
數日之后，母親讓我給最近一直在加班的父親送飯。我雖然覺得很奇怪，但還是照做了。
來到爸爸工作的廠房，大型機械的轟鳴聲震耳欲聾，鋼鐵潤滑油的味道刺鼻難聞，讓人惡心得想吐，難以想象父親竟然在這樣的地方工作。我找到了父親，走過去，看到他的樣子，我驚呆了：曾經年輕帥氣的爸爸，現已被工作偷走了青春和容貌。滿臉、滿手都是油污和鋼鐵的碎屑。我突然想起來前幾天看見的父親手上累累的`傷痕，恍然大悟。
看到我來了，父親放下了手頭的工作，來到“休息室”，開始吃飯。所謂的“休息室”，不過是從廠房里分割出來的一塊地方，隨意放了些桌椅。那里垃圾成堆，蚊蟲泛濫，給人以視覺、聽覺、嗅覺、感覺的沖擊。吃完飯后，父親又急忙回到機器前工作。看著他勞累遠去的背影，我若有所思……
外面下起了雨，雨水在我的鼻尖上滑落，只留下一片冰涼的酸，周圍的景物漸漸模糊……
感謝那次遇見，終于讓我明白了父親的艱辛。這也許是媽媽特意安排的，也許她想告訴我：他們是愛我的，為了讓我有更好的條件讀書，他們是拼盡全力的。我終于明白：這份情義，是用金錢都買不到的。
感謝那次遇見，讓我知道：在這個世界上，有兩樣東西值得我們仰望終生：一是頭頂的星空，二是父母的大愛。
感謝遇見作文8
青春，這是一個美好的花樣年華。在跌跌撞撞的成長中，最少不了的是那些激勵我的人，讓我記憶深刻的人。青春，在每一個階段都少不了遇見，而每一次的遇見都是那么的刻骨銘心。遇見，是每一個階段必備不少；遇見，是我對新朋友或知己的新見解；遇見，是我對另外一個性格的新認識。遇見你是我的榮幸，感謝遇見。
初三，是挑起夜燈，擼起袖子加油干的.重要階段。因為我將要面臨人生的第一次大考——中考，而中考是我一直以來認為最嚴格、最公正的考試。初三，我遇見了她，對我影響了一生的人。
“美美”，是一個聰明伶俐的女孩，擁有天使般的笑容，更是大家的“開心果“。作為同桌的我，已經被她感染得也成為一個性格開朗活潑的人。但一開始，我和她只是普通朋友的關系，因為一次機遇，我們成為了很要好的朋友。她有一綹向左傾的秀發，平時扎一個不短不長的馬尾，一雙有神的眼睛，一張小巧玲瓏的臉，要是在古代，頗有“大家閨秀的風范”。
我們的認識來源于一個小故事：那一天，我撞見了我的一個好閨蜜，我們聊了會，后來美美來找我的好閨蜜，她們倆是好朋友，于是閨蜜說她人還不錯就介紹給了我，我們就認識了，我們每一天都會見面，見面就會微笑對面。有一次，我們假期說好一起去玩，在我和我閨蜜的老地方見面，我想到了美美，于是我就喊上了她。之后，我們發展成為朋友關系了。
初三補課中，每天我們來的時間想差五分鐘左右，我們都像發了神經似的，哈哈大笑，無憂無慮。課下中，我們以“互懟”為樂趣。上語文課中，老師在講課中，我出糗了，我不僅沒羞怯，還與同位“大笑”。我們有時還會不定的講故事，來充足我們的學習生活，以免徒增煩惱。
有一次，我們復習課文，復習到八年級上冊，老師說到名著。美美有一本《Red Star Over China》——《紅星照耀中國》，我特別喜歡看書，正好那是我心儀已久的書。放假了一天后，她早上說：“你要不？”當時的我已經忘得無影無蹤了，猛的一瞬間，想起來了。她拿出來了，我心里高興不已……
我感謝她來到我的生活，影響到了我的一生！
感謝遇見作文9
感謝遇見您，您的一顰一笑都鐫刻在我心中，久久難以忘懷。
剛入初中校園，帶滿臉童真，笑嘻嘻地去報到，您輕輕地皺了一下眉頭，隨即用爽朗的聲音問道：姓名？我啊了一下，才傻愣愣地說出自己的名字，后來您做了我的班主任，我才了解到您姓袁，跟我同一個姓。
初中三年，您做了我三年的'班主任，見證過我從年幼無知到成熟懂事。
猶記當時，我學習很浮躁，經常犯一些低級的錯誤。趁著下課，您把我叫到后面，蹙起眉頭，問：最近怎么了？怎么會犯這些低級的錯誤？我教了你一年多了，你什么實力我很清楚。你狀態很不對啊，怎么了？我低著頭，一聲不吭，我心里明白我最近很不在狀態，可是我不知道怎么調整。好似陷入了無底的黑洞，日日夜夜，無法逃脫。你似是看出我的想法，盯著我一會兒，說：這樣吧，這些天你不要焦躁，試著閱讀一些古今中外名著，試著到書中找回學習的感覺。您那雙眸子黝黑發亮，似是閃著智慧的光芒。從你眼神中的期待，我開始反思迷惘的自己，我聽從您的話，回到書本中去尋找感覺。
我最愛您的笑容，唇角輕揚，眉眼上挑，似是帶來柔和的春風，溫暖極了。最害怕您生氣，您一生氣，猶如火山爆發，極其強悍。
您常說：我是老師，我有義務這樣做，但是看到你們不學無術的樣子，是我教育的失敗。座位上的我們低著頭，一言不發，但心里想著什么誰又知道呢？
初中下學期，我看似學得很認真，其實假的。每天學到三更半夜，第二天到學校打瞌睡。整天渾渾噩噩的，不知在干嘛。清明放假之后，我犯了一個錯誤，您把我找過去，不說話，只是盯著我看，我眼神有些閃躲，手心冒著冷汗。您讓我解釋一下事情的經過，我語言功能癱瘓，支支吾吾的，不知道說的什么。您輕嘆一口氣，沙啞道：你這么做是在害他還是在幫他呀？只是我想不到你也會這樣做，哎。聽到那聲哎，我整個人都懵了。愧疚，難過，傷心交織在一起。
從那以后，我再也沒有做過這類事。感謝遇見，您引導我走向正道，避免誤入歧路。
人生如戲，最初教會你舞步的人，未必能陪你到散場。三年到期，我們已散場，但，感謝不變，感謝遇見您。
感謝遇見作文10
雷雨交加，悶熱濕膩的天氣令人煩躁。
那是一節自習課，暖黃色的燈光格外明亮，嘩嘩的紙張翻閱聲，沙沙的筆尖在紙上摩娑聲，就連平穩的呼吸聲，也能聽見。一切都好安靜，可我卻無法冷靜，手邊的數學難題是我頭疼的動點問題，草稿紙用了一張又一張，關鍵時就是無法繼續寫下去，窗口偶有打進的雨點，我更加煩躁，懊惱地抓起揉成一團的草稿紙，從窗口扔到了走廊上。
我不想放棄，繼續埋頭苦想。
抬頭，看到外面值勤老師正撿起了我扔出的紙團，打開，再看看窗內寫寫畫畫的我。我觸到了他的目光，趕緊轉過頭來，“莫名其妙�！蔽亦止局�，繼續研究手中的這道題。
“你們班室外有垃圾。”一語罷，安靜的教室里開始嘰嘰喳喳起來，“大雨天，誰出去亂扔垃圾呀，扣分，班主任又要罵了�！�
看著值勤老師手里的紙團，我立馬“騰”的站了起來，“完了，亂扔垃圾扣分最多……”我漲紅了臉，準備道歉�！斑@道題，我剛剛看了你的解題過程，太麻煩了，之所以到這兒就停了是因為這一步錯了，你看……”他拿起我手中的.筆和稿紙，一步一步重新講解。我愣了一會兒，“怎么值勤老師還給我講上題了？”我有點驚訝，但很快便投入到題目中。
末了�？粗莞寮埳显敿毜慕忸}過程，重點的圈畫，再加上值勤老師的耐心，剛剛與我斗志斗勇、頑固的動點p，怎么也不肯停下，如今卻乖乖地待在試卷上。
題目解了自然開心，可是扣分問題怎么解決？我抬頭小心翼翼地望向老師，眼神中帶著乞求�！斑�沒懂嗎？過程其實……”我打斷了他的話，指指他手中的紙團�！斑@次免了，下次再扔，得罰你們掃一個星期走廊了�！闭f完揚揚手中的紙團走了。
解決了我兩大難題，這位不留姓名的老師，白色的襯衫在暖黃的燈光映照下，好像自身都發著光芒。
望著他的背影，我驀地笑了，感謝遇見您。
感謝遇見作文11
每個人生命中都會遇見很多東西，有的人遇見了景物，有的人遇見了事情，而我，則遇到了一個人。
遇見他，是在小學一年級。上學第一天，我和他一同到了班里，也就正好坐到了一張桌子上。第一次上小學，第一次遇到同學，感覺非常好奇，于是我就跟他說起話來。那次說的什么現在我早已忘記了。不過，也正是這次談話，讓我對他有了第一印象，那就是怪。但直到四年級，我才知道他的怪，就是我們現在所說的娘。
可能是老師看我們倆關系挺好，并且身高又接近，就將我們兩個分到了一桌。再次和他同桌，而且對他有著非常差的第一印象，心中自然是有著一萬個不情愿。但再不情愿我也沒有辦法，只得跟他將就一下。繼續和他同桌，不但沒有減弱我對他的壞印象，反而有一種增強的趨勢。雖然我和他很談得來，但心中依舊有一種怪怪的.感覺，不敢和他過于接近。
那天我媽有事出門，讓我一個人在外面吃中午飯。倒霉的事，我的錢卻掉了，這可把我急壞了。我找錢時讓他發現了，于是他對我說：“沒事，我還有十塊錢，咱們一起去吃吧。”我說：“十塊錢？這是你自己的飯錢吧？加上我夠誰吃的？”“沒事，十塊錢夠了，對面剛開的那家華仔餡餅，十塊錢就能吃飽�！�
于是，中午他就帶我去了華仔餡餅，但選完菜我倆才發現，我們要的東西已遠遠超過十塊錢。還好那位服務員阿姨好說話，讓我倆把菜都退了，不然，還真不知道怎么收場。
于是，我們兩個就一人買了一個只比饅頭大一點的餡餅，都吃了個半飽。由于我丟了錢，害得他也沒吃飽，但是，他卻連半點怨言都沒有，下午甚至還教我不會解的數學題。這一次，他在我心中的地位，終于有一個詞蓋過了娘，那就是情誼。
正是在開學時的那一次遇見，讓我找到了一個可以共患難的朋友。感謝，那一次的遇見。
感謝遇見作文12
歲月悄然流逝，如同白駒過隙。暮然回首，心頭憶起的，是那次讓我感謝的遇見——那位不曾相識的異鄉人。
又一個陰雨綿綿的暮春，纏綿著，掩映著。每年此時，我總會在香港參加一次夏令營。這年，卻因那遇見而難以忘懷。
與往常一般，下船還未靜下心，導師便命眾人尋出一條最快去往西貢的路。雖不為初出茅廬，但身處他鄉，難免感到陌生。忐忑不安地在街旁來回醞釀，終于，下定決心，我走入眼前毫不起眼的藥鋪尋問捷徑。
這是一家破舊而灰暗的小店；躡手躡腳地輕輕推開門，一股混雜著濃重藥材味與樺木香的渾濁氣味迎面撲來。人忍不住低下頭重重咳嗽，抬起頭，便看到從內門出來的老板——一個年過六旬，帶著長框眼睛的老伯，穿著灰黃的襯衫，能看到他厚重而塌下的眼皮與那雙精明的小眼睛。未等他啟唇，我便搶先開口了：“伯伯，我…我想知道去西貢的路怎么走�！本o張令我的聲音有些顫抖，雙手背在身后不斷搓捻，手心也全是汗。
他抬起頭，淡淡望著我。沉思了一會兒，一條線路徐徐道來。邊聽邊松口氣，剛想道謝轉身離去，他卻叫住了：“你等等�！币苫蟮赜洲D過身，看著他從桌上掏出一紙一筆，不知在涂抹何物。心中又緊張起來，不安的胡思亂想著，不知如何是好，是該等待還是離開。
不一會兒，他寫好了。釋然地遞給我那張白紙——原來是一幅清晰明了的'地圖。他沒有看我，只是不以為然地說：“你們大陸人沒有一個記性好的，小伙子你得好好收好，迷路我就不管你了。
接過那張還有些溫熱卻平凡的紙片，我久久的凝望著他，不能自己。清風微涼，心底里升起的卻是無限的暖意。感謝那次遇見，雖只是一個素不相識的陌路人，卻讓我深感人世間的愛；人再復雜，但內心深處，都是質樸，真誠的。
只是人生歲月中急流的一張萍葉，但、我會緊緊抓住，記住他。
所以，感謝那次遇見。
感謝遇見作文13
“我愿是一條激流，是山間的小河，穿過崎嶇的道路，從山巖中間流過。只要我的孩子們是一條條小魚，在我的浪花里，愉快地游來游去。我愿是一片荒林……”這首詩字字溫暖著我的心田，它是我們新來的班主任周岳梅老師在第一次班會課上為我們改編的小詩。
感謝遇見這位新老師，她是我們的新班主任，也是我們的語文老師，更值得一提的是，她是揚州市首批特級班主任，也是廣陵區唯一的一位哦。說到這兒，你們隨我來認識一下這位周老師吧。
記得講第二課時，文中有個筆畫多又容易混淆的'詞——“鍛煉”。讀到這個詞時，周老師停頓了下，問：“同學們，你們有沒有什么好方法可以記住這個詞？”大家都愣住了。我也在心里琢磨了起來，記詞不就是多寫多練嘛，還有方法？看到大家疑惑的表情，周老師用彩色粉筆在“鍛煉”兩字下面寫下了“金字旁”和“火字旁”，又提高了音調，說：“同學們，‘鍛煉鍛煉’，真金不怕火煉。”聽完周老師的話，同學們都恍然大悟，一下子記住了“鍛”是金字旁，“煉”是火字旁。原來學漢字還可以這么有意思啊！
周老師很會換位思考，體諒家長的不易。那一天，學校要收醫保費用，老師讓同學們把任務記在家校本上明天把費用帶來，到了第二天收費時，還是有四個同學忘帶了。當他們準備去打電話讓家長送的時候，被老師阻止了。周老師嚴厲地說：“自己把事情忘記了，應該自己受懲罰。你現在打電話讓家長送，這是拿自己的疏忽懲罰家長啊，況且你確定家長現在都有時間嗎？他們都有自己的工作和安排，如果他們手上有很重要的事情怎么辦？請您們記住，他們不是你們的‘滅火機’……”說著，就有同學站起來主動承認了錯誤，并保證明天一定記得帶。我看在眼里，頓時對這樣的周老師肅然起敬。
雖然，我和周老師才相處了短短幾天的時間，但她已經給我留下了深刻的印象。感謝遇見周老師！
感謝遇見作文14
聽媽媽說，我是在四歲才開始說話的，而且是進了幼兒園才會說完整的一句話。受幼兒園老師的影響，我一說就是文縐縐的普通話，故此，同學都笑話我——不倫不類。也因此，我小時候很少和人說話，唯獨可以和我交流就只有我的父母。我曾找太多太多的理由安慰自己：也許這是黎明前的黑暗，也許是上帝造就一個普普通通的我，也許……為此，我很自卑，總是獨自斟酌這杯苦酒。
然而，上了初二，在我的生命中遇見了他，一位實習老師——覃老師。他說：“一個人不要太在乎自己的缺點，重要的是你用什么心態去對待自己�！笔前。伪亟o自己勒上一條致命的繩索，與其以自卑的心態活在世上，不如以自信的心態面對未來。做不了高貴的白天鵝，那我就做個快樂、自信的丑小鴨，何況丑小鴨也有展翅高飛的那一天？
慢慢的，我喜歡上了這位老師，也就喜歡上他的課，而且，我的成績也就一鳴驚人。在相處的一個學期里，他經常給我們講一些勵志的故事。比如華羅庚小時候的故事：華羅庚小學時期是個調皮搗蛋，不愛學習，讓班主任頭疼的學生。后來遇上了一位數學老師，在數學老師的教育下逐漸愛上學習，后來成為世界著名的數學家的故事等等。在老師的鼓勵下，我改變了自己的心態，報考了學校的文學社，入選了學校播音主持，又積極寫稿投到編輯部。日子過得很充實，認識的朋友多了，我自己也變得開朗自信了。原來，抹去陰霾后，陽光竟然如此的燦爛。從此，在我的`心中愈加感激我的覃老師了。
可惜時間過得真快，轉眼間，老師的實習時間結束了，意味著我們即將離別了。在臨走的那一天，覃老師送給我一本軟皮筆記本。他在筆記本寫著：再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。要想改變命運，首先改變自己。記得那時，我捧著那本筆記本，看著老師留下的一行行筆墨，眼淚禁不住往外涌。直到現在，每當想起，我的眼睛都會泛起了淚光。
“一個人不要太在乎自己的缺點，最重要的是你用什么心態去看自己……要想改變命運，首先改變自己�！瘪蠋煟f得真好，知道不，您的話語點亮了我的世界。覃老師，感謝您！感謝我的人生遇見您！
感謝遇見作文15
親愛的“裕哥”:
你好！不知道為什么，叫你“裕哥”總有一種親切感，原諒我叫你這么man的名字。不過你也不吃虧，跟我很好的人才有這待遇，哈哈！因為遇見你。還記得我們剛見面時嗎，你坐在我旁邊，我們就像春天剛剛冒出的小嫩芽，靦腆而朝氣。你不說話我也不說話，各自沉默。后來，在老師說要自我介紹時，我們不約而同地緊張，害怕。這時我才知道我們“同病相憐”，我們都膽小。我們也有了交談。其實剛開始，我的同桌并不是你，只不過你同桌和我同桌恰好是要好的朋友，我們就這么有緣分，兩條平行線相交了。
因為熟知你。我從來沒有想過，我們竟會這么“纏”在一起。我喜歡你微笑時的淺淺梨渦，雖然不是完美的兩邊都有。我喜歡你被我偷拍時的“傻懵”表情…還記得體育課，我們跑著跑著，我莫名其妙地笑，你也跟著笑，我指著班長胖胖的身軀跑步時的搞笑步姿，我們倆笑個不停。天很藍，陽光也很燦爛，而你笑容也很美。身為朋友兼同桌，難免會有小摩擦，誰也不理誰，只需要一點時間，我們的`其中一個都會找對方，然后小摩擦就什么都沒了，依舊是好朋友。感謝緣分，讓我遇見你，世界那么大，能鬧在一起，不容易。我記得你說過我打羽毛球很爛，沒錯，確實爛，你還說不想跟我打，說跟我打撿球太累，可我想跟你打阿，等我哪天球技賽過林丹了，定打你個“頭破血流”。
茫茫人海中遇見你，如同陽光照進心底，最美的時光有你相依，我心情無法言語。裕哥，你愿意當我這個可硬可軟可乖可萌可愛的Tfboys粉絲——四葉草一輩子朋友嗎？我猜你一定不會拒絕的，因為我們會是一輩子朋友。我們都要好好讀書，去看外面的風景，做讓自己喜歡的人。我曾說過，Tfboys的十年演唱會我想和你一起去看，雖然你并不是他們的粉絲，希望六年后，我們一起去看。你今天笑了嗎，“裕哥”。
你的好得不得了的朋友8月5日
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