感謝相遇作文(2篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的感謝相遇作文，歡迎大家分享。
感謝相遇作文1
生命本是一種漂泊的旅行，每天都有許多的遇見與分離，遇見生命，遇見友情，遇見親情，遇見生活、事業(yè)……當遇見這個美麗的緣分時，我們要懂得珍惜這個美麗的遇見。
分別時，千萬不要不舍，不要哭泣，因為每次的分別，不是永遠的分別，而是為了下次更美好的相遇。再一次的擁抱，不用多言，自懂其中含義。
當烏金落下深山趁著最后一絲虹光，我們緩緩放開了對方的手，揮揮手中的酒瓶，嘴角含笑，一聲不深不淺的“保重”，蘊含了多少無奈與不舍，但是珍重的心情則更勝，希望對方哪怕沒了自己也依然過的很好的心情更甚，我們感謝了遇見，感謝曾經(jīng)的美好，如果沒有下次的遇見，那么就將曾經(jīng)都化作手中的酒花，咽下肚去，埋藏深低不去提及……
再等來日某個街角，某間咖啡館，又或某個小巷口，相見時的那份錯愕驚喜，張伸手臂，一把抱住對方，依然沒有過多言語，都是滿街的`笑聲與那不知不覺落下的眼淚……
其實人的一生，說長不長，說短不短，平凡的世界里，在世界七十億人口二百三十個國家內(nèi)，在中國一個小城里相遇，是多么幸運，多么不可思議，但就發(fā)生在你我之身上，就是這么神奇。也是因為有了你們的陪伴，本單調(diào)的世界變得不同凡響，變得多姿多彩。 而相遇，即是緣，緣起而聚，緣盡而散，緣分二字道不清理還亂。每天的遇見里，又會是誰讓你心動了？你又記住了誰？平凡日子里行行走走間，每一段的歷程中，我們每天都在相遇與分離中度過，會遇到各式各樣的人。而總會有那么一個人，會讓你怦然心動，擦肩而過的那一剎那，找到了一種似曾相識而熟悉的感覺。遇見，來自瞬間的偶遇，來自不經(jīng)意間的擦肩而過的心動，源自擦肩而過的剎那。
人與人之間能夠相遇相知并相識，是必須的，也是偶然的，像在天空，緣起緣滅，沒有理由。在時間的無涯的荒野里，冥冥之中總會有這么一個人在未知的地方等著你的到來，與你相遇，與你相識，與你相知，與你握手，與你相愛，相伴至白首，至此不分離，這就是緣分，有緣有份的緣分
那日陽光正好，你披散著頭發(fā)，太陽的余光照射著你，微風撩起你的及腰長發(fā)，吹淡了你臉上的思緒。你說，如果這世上沒有分離該多好，就不會有那么多的愁別感傷，就不會有那么多無法言明的語言來不及說出。你說，這世界，真的好殘忍，我們才剛剛認識啊，怎么剛剛相識相知就要分別呢？那日，你說了好多好多，而我接下來只是說，然而世上并沒有那么多的如果，沒有假設(shè)，許多事情都是必然的。我說，青春既然不能夠被拒絕，也不能夠挽留，就讓我們用自己的方式揮霍，或者珍惜，千萬別讓傷感，賦了年華。
只愿相遇之時，你我還是以前的樣子，卻不提以前。感謝了相遇，也不懼離別。只將那話語化成風在你身旁，愿你一路順風。只將那問候化酒在你喉中，愿你醉意朦朧解消了你的愁緒。只將那來不及說出的只言片字化成最后相陪的時光，愿你會遇到一個比我更可愛的更喜歡的人，于此、余生
人生如旅途，我亦是行人
最初不相識，最終不相認，所以當遇見你時，我已做好了分別的準備……
感謝相遇作文2
悄悄是離別的笙簫，沉默是今晚的康橋。——題記
看花開花落，云卷云舒，三年的時間彈指一揮間，在不知不覺中，我們唱響了離別的歌聲，即將各奔東西，去追尋更高遠的目標。靜下心來，我想問問自己這三年來，究竟收獲了什么？答案有很多，我收獲了老師們的悉心教導(dǎo)和關(guān)懷，同學們的陪伴與幫助，還有學校里各個領(lǐng)導(dǎo)和工作人員為我們的的辛勤付出，他們中的每一位，都值得我們感謝。
我忘不了，在每個清晨和夜晚，趙老師總是陪伴在我們左右，整天披星戴月，盡職盡責。每當學校里傳來那什么激動人心的好消息，我們班總是第一個分享。他還會在過中秋節(jié)時給住校生送來葡萄、紅棗等水果，流行病高發(fā)期時給我們帶來板藍根，并親自檢點我們多喝開水，對于“不愛喝開水”的學生，他還“強迫”他們喝，直到親眼看到他們把規(guī)定容量的開水喝下去……。結(jié)合時令，他還及時持續(xù)幾天在學生放學回家時往教室里噴灑消毒液，這樣做的結(jié)果是，流行性疾病多發(fā)期，當別的班大量同學感冒咳嗽請假時，我們班無一例感冒患者。他對學生的懲戒也很有特色，我們有時候不聽話，不用功，犯一些低級而又愚蠢的錯誤，他總能觸動了我們的靈魂，經(jīng)過他的“洗禮”，很多同學會痛哭流涕，低首認錯，有不少同學甚至可以面對老師向家長磕頭“謝罪”，表示痛改前非。老師從來不會因為某位同學的過失而懷“狠”在心，總是一如既往一心一意為我們好。老師永遠是那么心胸開闊，精神飽滿，激情澎湃。還有張老師，臨近中考，他自己出錢為我們訂購試卷，在他平日的教學中，總會時不時滲透一些為人處世的道理，啟迪我們成長。陳老師會幫我們一起攻克英語語法填空的難題，經(jīng)他精心點拔，那些所謂難題似乎神奇地變簡單了，他還會給我們分享一些他讀書期間的學習方法，以豐富我們的`學習方式。留給我們的記憶很多，感動也有很多，其他的老師，同樣無一不對我們盡心盡力。
我忘不了當初同窗一起鉆研學習的刻苦，一起在下課后嬉笑打鬧的身影，一起在走廊里教室里的高談闊論，一起跑操時六班同學響徹操場的口號聲。還記得在學校組織的拔河比賽，籃球比賽中，我們班的同學個個都齊心協(xié)力，斗志昂揚，手舉小紅旗，極其興奮地為參賽隊員加油，那叫一個激動人心，那一刻，我感到了團隊精神是多么的振奮，我們會因班級的榮譽而感到驕傲，也會因班級的遺憾而感到傷心難過。
我也忘不了，學校的每一位領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，王校長會經(jīng)常關(guān)心學生的成績，中考前的每次模擬考試，我總會看見他親臨考場，向監(jiān)考老師了解試題的難易程度和學生的考試情況。還有學校的食堂師傅，環(huán)衛(wèi)工友，保潔阿姨，他們每天都為學生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，營造優(yōu)良的學習環(huán)境。每一位靜樂三中人，都值得我們致敬。
三年前，我?guī)е露疅o知來到了靜樂三中，現(xiàn)在，我成長了很多，成熟了不少，帶著滿滿的收獲離開這里。這個校園，給了我很多美好的回憶，一花一木皆情意，一景一物皆留戀。趙老師曾說過：不要問你從三中帶走了什么，要問你給三中留下了什么。多年以后，我會帶著我的成就，再回三中。
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