培訓服務協議書（精選16篇）
在社會一步步向前發展的今天，很多情況下我們需要用到協議，簽訂協議可以使雙方受到法律的保護。想必許多人都在為如何寫好協議而煩惱吧，下面是小編為大家整理的培訓服務協議書5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓服務協議書 1
甲方：
法定代表人：
負責人:
聯系電話:
聯系地址：
乙方：
性別：
身份證件號碼：
戶籍地址：
通訊地址：
聯系方式：
根據員工與企業共同生存、共同發展的理念，現就甲方對乙方進行培訓的相關事宜，經協商一致，簽訂如下協議，以茲共同遵守：
第一條 培訓情況
1、培訓性質為專業技術培訓，內容為：____。
2、培訓期限：預計________年____月____日起至________年____月____日止。以實際培訓時間為準。
3、培訓地點：________。
4、須達到的培訓目標是：________。
第二條 培訓費用
1、培訓費用包括但不限于培訓費、材料費、課本費、食宿費、交通費等項目；
2、培訓費用預計為____元，以實際發生額為準；
3、培訓費用負擔方式為：________。
第三條 培訓期間待遇
1、工資標準為：________。培訓期間未經甲方書面同意不得為其他任何單位或個人提供勞動，不得單方中止或終止培訓，否則全部培訓費用自行承擔。
2、其它福利待遇：________。
第四條 乙方保證在培訓期間努力學習，取得優異成績，保證拿到畢業證書/結業證書/職業資格證書，培訓結束應當按期返崗。
第五條 服務期
1、甲乙雙方確定服務期的起始時間為。
2、服務期的結束時間為下列第____種：
（1）至____年____月____日止；
（2）至勞動合同期滿時止。
3、服務期限內因培訓所獲證書由甲方代為保存，當培訓服務期結束后甲方將證書返還乙方。
第六條 違約責任：
1、乙方提前解除勞動合同時，應向甲方支付違約金；
2、有下列情形之一，甲方與乙方解除勞動合同的，乙方仍應支付違約金：
（一）乙方嚴重違反甲方的規章制度的；
（二）乙方嚴重失職，營私舞弊，給甲方造成重大損害的；
（三）乙方同時與其他用人單位建立勞動關系，對完成甲方的工作任務造成嚴重影響，或者經甲方提出，拒不改正的；
（四）乙方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使甲方在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同的'；
（五）乙方被依法追究刑事責任的；
3、違約金金額約為____元人民幣，依《勞動合同法》的規定按未履行服務期與全部服務期的比例進行分攤，具體金額以實際發生的培訓費用為準；
4、如發生乙方違約事宜，在付清違約金后，甲方將相關培訓證書返還于乙方，并辦理其它離職手續。否則甲方將依照法律程序追究乙方責任，由此產生的一切后果由乙方負責。
第七條 其他
1、此協議一式兩份，自雙方簽字或蓋章后生效，具同等法律效力。
2、本協議生效后，作為雙方勞動合同的補充內容，勞動合同中與本協議不一致的地方，以本協議為準。必要時，經甲方、乙方協商一致后，可對本協議書或勞動合同內容進行修改或補充。
甲方（簽章）： 乙方（簽字）：
法定代表人：
________年____月____日________年____月____日
培訓服務協議書 2
甲方：_____________(以下簡稱甲方)
乙方：_____________(以下簡稱乙方)
在甲、乙雙方______年______月份當面溝通后，乙方根據溝通內容和甲方的具體需求，向甲方提交了《____________培訓方案》。______年______月______日乙方接到該方案已經通過甲方認可的通知，甲、乙雙方認為有必要將該方案定義為本合同附件一。
為了更好的幫助甲方提升______人員的______技能和______能力，從而提高甲方的______水平。為了有效地實施《______培訓方案》，雙方就針對甲方______人員進行______培訓的相關事宜達成以下條款：
1.乙方根據《附件一》為甲方開發、準備有關課程。
2.乙方指定____________為乙方培訓聯絡人，負責培訓相關事項的溝通
3.乙方負責培訓的實施及培訓后的學員評估
4.乙方負責保證課程的教學質量。
5.乙方負責制作培訓講義，在每周培訓當天上課之前發放到參訓人員的手中，做到打印清晰工整、裝訂牢固、人手一冊。
6.甲、乙方有責任按照《附件一》相互配合實施培訓，如確有特殊情況，須提前3天征得對方同意，方可調整培訓時間。
7.甲方負責安排培訓場地，并按照乙方要求提供培訓所需的教學用具
8.甲方有責任按照支付條款中規定的時間和金額向乙方支付培訓費用。
9.本培訓自______年______月______日起，為期___1___周，共進行___2-3___小時的培訓，依據下面時間表進行，如遇節假日，時間自動順延，或雙方另行商議利用節假日進行培訓。
培訓實施時間表(略)
10.培訓場地及培訓器材要求：
(1) 教學白板(或黑板)1個，白板筆(或粉筆)若干；
(2)電腦多媒體投影儀1臺，并配有投影幕布(或教室前面是平整白墻)
11.培訓費用支付條款：本合同標的'培訓(輔導)費用總額為人民幣______圓整(￥______)付款方式為轉賬匯款，具體支付時間如下：
(1)甲方定于每月20日為工資的發放日，如遇公司財務、經營管理決策的重大調整等特殊情況，可放寬至每月30日前發放。
12. 在履行本合同過程中發生的爭議，雙方協商解決，協商不成由合同簽約地人民法院裁決。
13.如有未盡事宜，經雙方友好協商，可補充相關協議，合同附件及補充協議與本合同具同等法律效力。
14.此合同一式二份，甲、乙雙方各持一份。
15.此合同自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方：
乙方：
日期：
培訓服務協議書 3
甲方：
乙方：
為了推動校企合作，實現以訓促學，學以致用，甲乙雙方經充分協商，在平等、自愿、長期、合作的原則基礎上，特訂立本合作協議。
一、基本條款
1、甲方根據需要接受乙方派遣的幼師專業實習生（以下簡稱實習生）_____人到甲方所屬幼兒園實習（實習名單附后）。本協議項下的實習生不是甲方員工，與甲方不從在任何勞動或勞務關系。
2、實習期限自________年____月_______日至____年____月____日止。
3、乙方實習生到達后甲方將對乙方進行____天的培訓（培訓期間實習生不享受實習津貼）。培訓期滿后進入正式實習期，實習期前三個月甲方每月發給實習生津貼RMB600元，從第四個月開始每月700元。
4、實習期間甲方為實習生提供便利食宿，但食宿費由實習生自理。
5、實習生的日工作量以國家勞動部門的有關規定為基準，原則上每日8小時工作制，每周工作5天，每月22天。如遇特殊情況需超時工作（即加班）應按規定與甲方正式員工一樣享有加班報酬或補休。
6、實習生在實習期間，甲方根據有關規定為實習生辦理人身意外保險或相關保險。
7、甲方每月按時發放實習津貼，不得惡意拖欠。
二、甲方權責
1、甲方根據乙方的實習計劃和方案根據自身實際需要，可提前半月派人到甲方對實習生進行進行情況介紹，就規章制度、幼兒心理、就、幼兒教育、服務技能、安全制度、職業道德、食品衛生等各方面進行培訓、教育和考核，為實習生盡快進入角色做好準備。實習結束后，甲方及時向乙方提供實習生的考勤情況、考核成績和實習鑒定證書。
2、甲方不得讓實習生參與不正當的'活動。
3、甲方不得無故將實習生退回，但有權對違反甲方規章制度的實習生進行教育和經濟處罰，對屢次違紀并教育不改的實習生在知會乙方后予以辭退。
三、乙方權責
1、乙方選派符合甲方要求及條件的學生到甲方實習。并保證所派學生身體健康（以體檢證明為準），否則甲方有權退回并不承擔任何責任和費用，如造成后果可向乙方追究相應責任。
2、乙方在學生實習前組織學生按幼教行業的標準到衛生部門進行體檢，對體檢不合格的實習生，甲方不予接收。
3、實習生到甲方實習期間，乙方派帶隊老師協助甲方對實習生進行管理，帶隊老師要與甲方保持密切聯系，嚴格管理實習生，對擅離實習崗位的、因失職造成嚴重影響或損失的實習生，按甲方規章制度處理，并承擔相應責任。
4、乙方實習生負有保守甲方商業秘密的義務。不得從事有損于甲方經濟利益或聲譽的違規服務和行為。一經發現，甲方有權退回實習生。
5、實習生如違反國家法律的，甲方應及時知會乙方，雙方協商處理并移交司法機關。
四、其它事項
1、乙方實習生實習期滿，本協議即行終止。如因甲方需要，在甲乙雙方方共同協商并征得實習生個人同意的情況下可以重新續約。在實習生正式畢業時甲方可挑選品學兼優的實習生留園任教。
2、本協議執行期間，如有未盡事宜可協商解決。
3、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，自雙方代表簽字之日起生效。
附件：學生實習名單
甲方：（公章）
乙方：（公章）
甲方代表簽（章）：
乙方代表簽（章）：
簽訂日期：年月日
培訓服務協議書 4
甲方：高級中學（以下簡稱甲方）
乙方：__（以下簡稱乙方）
學生頂崗實習，是職業學校教學工作的重要環節之一。為確保甲方學生實習過程中的人身及財務等安全，使實習工作順利進行，根據《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國勞動法》及國家教育部的有關規定，在甲乙雙方平等自愿的基礎上共同協商簽訂此協議：
一、人員選拔及協議期限
1、乙方通過面試、考核等選拔程序，從甲方學生中選拔學生等名到乙方單位安排實習，名單附后。
2、協議期限自____年__月__日至____年__月__日止，期限內乙方試用期為__月。
二、工作內容
所招聘學生為____專業學生，工作安排時應遵循專業對口或相近崗位原則，工作崗位由所派往的單位負責安排與調整，甲方愿意服從。
三、工資報酬
甲方學生試用期為__天，其試用期間月工資不得低于人民幣__元，（大寫__）；試用期滿后，月工資不得低于人民幣__元。（大寫： __）
四、甲方的責任和義務
1、甲方應遵循對口專業或相應對口原則選擇優秀單位讓學生進行實習。
2、甲方在學生實習前應組織學生進行職業道德、安全預防及學校各種規章制度的學習和宣傳教育。
3、甲方實習生實習期間必須服從甲方管理，按照乙方管理規章開展工作。
在遵守乙方管理規章的基礎上，甲方有權對學生的合法權益給予保護，在學生在實習期間，所發生的問題及時給予協調處理。
4、甲方在實習期間應定時或不定時到學生實習點看望，并進行安全教育和解決學生中出現的問題和困難。
5、在學生實習過程中，如甲方因特殊情況需學生回校時，乙方應給予支持。
6、甲方實習生的假期、加班待遇、工裝、食宿、體檢等享受與乙方其他招聘入職員工同等的待遇。
7、甲方實習生享有國家規定的法定假日。如遇節假日上班或確因甲方經營（工作）需要實習生休息日加班，乙方將按所在地的有關規定安排實習生補休或支付加班費用。
8、甲方派帶隊老師1人將實習生送抵乙方企業，乙方為帶隊老師報銷往返交通費，并免費提供食宿（1—2天）。
9、甲方應與乙方保持密切聯系，嚴格管理實習生，對擅離實習崗位的實習生或因失職造成嚴重影響或損失的實習生，按乙方規章制度處理。
10、甲方實習生負有保守甲方商業秘密的義務。不得從事有損于甲方經濟利益或聲譽的違規行為。
11、實習生如違反國家法律的，甲方應及時知會乙方，雙方協商處理或移交司法機關處理。
12、甲方應與每一個實習學生購買實習責任險，如學生發生安全事故或問題時，甲方應以積極的態度協助乙方進行妥善解決。
五、乙方的責任和義務
1、乙方為實習生提供免費食宿，安排符合安全、衛生要求的生活環境和規范的工作環境，并配備相應的.勞動防護用品，不得讓實習生參與不正當的活動。在實習過程中，乙方應加強對學生的業務指導和安全、思想、衛生、紀律等方面的監管，預防學生意外事故的發生。
2、乙方根據甲方的實習大綱、實習計劃和甲方的實際需要，指派專人對實習生進行企業情況介紹、規章制度、服務技能、崗位安全制度、職業道德、消防安全等教育和培訓，并進行考核。實習結束前，乙方向甲方提供實習生的考勤情況、考核成績和實習鑒定書。
3、在學生實習期間，乙方不得安排學生從事高空、井下、放射性、有毒有害、易燃易爆、國家規定的四級體力勞動強度場所及其他具有安全隱患的勞動或歌舞廳、ktv包房、網吧、足浴場所等場所工作。
4、乙方不得無故將實習生退回，但有權對違反乙方規章制度的實習生進行教育，對屢次違紀并教育不改的實習生知會甲方后予以辭退或移送司法機關。
5、實習生在實習期間，乙方應根據當地有關規定為實習生辦理人身意外保險或相關保險。
6、乙方應保證實習生的假期、加班待遇、工裝、食宿、體檢等享受與乙方其他招聘入職員工同等的待遇。日工作量以國家勞動部門的有關規定為基準，原則上每日8小時工作制，每周工作5天，每月22天。如遇特殊情況超時工作應按規定與甲方正式員工一樣另付加班報酬或補休。
7、乙方每月按時發放工資，不得拖欠。
8、學生在乙方實習期間，乙方應切實保障甲方學生的人身安全。如果甲方學生在乙方實習期間發生意外或受到傷害，乙方應及時與甲方聯系，妥善處理，并依法承擔相應責任，甲方應積極配合乙方的工作，并與甲方協商溝通，尋求最恰當的方式解決問題。
9、學生實習期滿后，經乙方和實習生雙向選擇，乙方考核同意后可轉為乙方正式員工，并與其簽訂勞動用工合同。
10、甲方學生到乙方實習，乙方按照每人每月30元撥付教師管理費用，需安排駐廠教師的乙方提供食宿。
六、其他
1、本協議在執行期間，如有未盡事宜，由甲乙雙方協商解決；本協議在執行中如發生爭議或糾紛，由甲乙雙方協商解決。
2、本協議一式貳份，甲、乙雙方各持壹份，均具同等法律效力，自雙方代表簽字蓋章之日起生效
甲方：（公章）__
代表：__
電話：________
____年__月__日
乙方：（公章）__
代表：__
電話：________
____年__月__日
培訓服務協議書 5
甲方：
乙方：
為了進一步加強學校與用人單位的合作，適應產業發展的需要，共同做好學生培養工作，實施“校企合作”、“工學交替”，學校與企業深度融合，向企業輸入所需應用型技術人才，優化企業的人力資源，建立長期的人力資源供需協作關系，實施“訂單式培養”，經雙方友好協商，甲、乙雙方現就畢業生就業事宜達成以下協議：
一、合作總則
適應市場發展需要，大力發展職業技術教育，實施以職業能力培養為中心的教學模式，為企業培養既有良好職業素質又有較強操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，甲方在乙方建立“邯鄲市燕趙中專教學實訓基地”，乙方在甲方設立“____________人力資源培訓基地”。
本著雙方互惠互利的原則，根據產業發展需要和乙方用工計劃，雙方設置招生專業，確定聯合辦學班級人數，按乙方職業崗位群的知識技能要求和職業資格準入相關條件制定實施教學計劃，按需施教，為企業培養應用型技能人才。
二、責任和義務
（一）甲方責任：
1、負責開展招生宣傳，將與甲方聯合辦學作為辦學的優勢與特色進行宣傳，吸引學生報讀雙方聯合辦學各專業。
2、在學校加掛乙方人力資源培訓基地名稱牌匾，在學校的網站、自辦報刊雜志等主流媒體上發布聯合辦學的'相關信息，為乙方提供媒體廣告支持，并通過招生宣傳渠道在媒體上進行宣傳報道，擴大企業知名度。
2、根據專業教學計劃、課程教學大綱和未來一段時期乙方用工需求和員工培訓計劃，制定教學計劃和課程安排。
5、制定各專業實施教學計劃和課程教學大綱，并按相關要求組織開展教學，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前與乙方聯系，協助乙方制定具體實習計劃和安排。
6、負責辦理新生錄取手續、入學報到、學生管理、教學管理、畢業證辦理及其它在校期間的各種教育管理工作。
7、委派專人負責聯絡實習學生、協助乙方處理實習期突發性事件等行政事務，并參與實習指導工作，教育實習學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。
8、協調乙方與學生簽訂《勞動合同》，完善勞動用工手續。
9、在乙方有用工需求的時候，甲方為乙方優先輸送德、智、體全面發展的優秀學生。供乙方選拔和錄用。
（二）乙方責任
1、乙方作為甲方的就業（實習）基地，根據本單位產業發展情況、生產經營規模和預期投資領域、在擴建項目等人力資源增長過程中，提供企業人力資源中長期發展規劃、年度工作計劃，及時向甲方提供用工需求信息、員工培訓計劃。
2、負責向甲方提供企業人力資源結構狀況，職業崗位特征描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，協助甲方制定各專業培養目標，審訂聯辦專業實施教學計劃和各種培訓班實施計劃，制定各專業崗前培訓計劃和頂崗實習計劃。
4、根據當前一段時期用工需求和員工培訓計劃，提出招生各專業招生計劃人數的建議。
5、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養學生實際操作能力和職業素質，提供實習設備、場地和原材料，供學生實習操作，指導學生按有關安全生產操作規程操作相關實驗設備。
6、根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并委派擔任主管以上的專業技術人員進行教學指導，對實習學生的實習成績進行全面的評價和考核，以保證學生能順利完成實習教學內容，為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。
7、乙方提供校外工學交替的條件，每年接納_____名左右本專業學生進行為期個月的“工作時間”，在甲方學生基本能勝任乙方相關崗位工作時，乙方提供不低于同崗位職工的勞動報酬。
8、優先安排雙方聯合培養的合格畢業生就業，并按《中華人民共和國勞動法》及當地《勞動合同條例》的相關程序，簽訂《勞動合同》，辦理勞動用工手續。
9、乙方有對甲方人才培養方式提出改進意見的權利，甲方在收到乙方書面建議后，結合學校教學工作實際情況，及時改進人才培養模式，適應市場需求。
10、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。
11、學生在使用乙方的機器設備時，必須在乙方的指導教師的指導下，才能上機操作；操作過程中必須遵守有關安全生產操作規程。
三、其它合作
1、甲方根據乙方的發展需要設定科研攻關和經濟研究方向，并將研究成果轉化為工藝技能、物化產品和經營決策，幫助企業提高整體效益。
2、乙方優先將退役下來的設備折價讓售給學校，用于學校教學。
四、合作時間
合作時間為______年_____月_____日至______年_____月_____日，共____年。根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
五、其它
1、本協議一式兩份，雙方各執一份，合作協議經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決。
2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議。
甲方：（蓋章）
乙方：（蓋章）
代表：（簽字）
代表：（簽字）
_____年_____月_____日
_____年_____月_____日
培訓服務協議書 6
甲方：
地址：
聯系方式：
乙方：
法人代表：
地址：
聯系方式：
為充分發揮校企雙方的優勢，發揮職業技術教育為社會、行業、企業服務的功能，為企業培養更多高素質、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經雙方友好協商，現就就業實習訂單式人才培養合作事項達成如下協議：
一、合作原則
本著“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、合作方式及內容
經雙方友好協商，合作方式及內容參照以下條款執行。未盡之處，可做其他補充。
（一）互認掛牌、就業推薦、員工培訓合作
1.甲方在乙方掛牌設立“_______學院就業實習基地”，乙方在甲方掛牌設立相應的企業（公司）人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研合作。
2.作為甲方的校外實訓、就業基地，乙方在同等條件下應優先錄用甲方畢業生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業生供需洽談會，優先為乙方輸送德、智、體全面發展的優秀學生。
3.作為乙方的人力資源培養基地，甲方應利用學院的軟、硬件教學資源，根據乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業培訓、技能考證等在內的人才培訓服務。
4.乙方向甲方提供本企業職業崗位特征描述，各職業崗位要求的知識水平與技能等級，為甲方相應制訂各專業培養目標，審訂合作各專業培訓計劃、員工培養計劃提供依據。
5.雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協議執行情況進行階段性總結。如遇突發情況，雙方將及時聯系并加以解決。
（二）訂單培養、合作辦學
1.雙方共同合作，在相關專業中，根據乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數量的學生為乙方定向培養、輸送人才，并根據乙方企業發展狀況，根據生產經營規模或投資領域的變化等情況，適時共同商討調整定向培養專業、規模與合作方式。
2.為保證合作培養的人才質量，乙方應投入一定的辦學資源。推薦企業的技術骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分教學任務；積極為合作班級的學生下企業實踐創造條件，以使合作培養的學生快速適應企業的需求；與甲方共同開發相關課程等。
3.應乙方需要，甲方報經上級主管部門審批，在乙方掛牌設立“___________學院函授點”，采取“函授”模式組織實施教學工作，為乙方員工的學歷教育創造條件，并按照招生的實際情況確定員工的培養專業與培養方案。
4.勞動力轉移培訓： 乙方以“招工就業”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學結合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養企業員工。實現“招工”與“求學”聯動，甲方為乙方培養專業人才（工作的同時，可以就讀甲方的成人大專或成人本科學歷教育）。
5.乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉移培訓”等人才培養方案提出改進意見的權利。甲方以產學合作、工學交替、頂崗實習的現代人才培養模式，按照企業人才規格要求設置課程、組織教學，保證乙方人才培養質量。
6.甲方選派優秀教師與業務骨干參與乙方科研項目開發、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣。
7.乙方選派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過程；參與甲方科技開發、教學改革、教材編寫等工作。成果產權歸雙方共同所有。
（三）頂崗實習、實訓基地建設合作
1.甲方從合同簽訂之日起，根據高等職業教育教學計劃與培養方案，每年選派一定數量、指定年級、專業的學生到乙方進行頂崗實習，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。
2.乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優先滿足甲方學生在專業實習、畢業實習等方面的需求。雙方在協商一致的基礎上，本著共同發展的原則，建立緊密、長效的合作機制。
3.乙方若在甲方建立校內生產性實訓基地（實訓基地協議另訂），甲方應向乙方公允收取一定的資源費，如房租費、水電費等。
4.甲、乙雙方應從符合教學規律、切合企業實際、適應企業生產周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業協助乙方做好頂崗實習學生的各項工作。
5.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作（頂崗實習期限一般為6個月）。實習期間企業與實習學生不具有勞動合同關系，實習單位對實習學生酌情發放實習補貼，以切實維護學生權益。
6.頂崗實習學生在實習期間，根據實習協議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規章制度（含考勤管理與技術管理），同時不得違反甲方的有關管理規定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產安全。
7.因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。
8.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監督，并加強對學生的.思想教育與職業道德教育，發現問題及時提出解決辦法，協調乙方和實習生之間的關系。
（四）教學、科研及產學合作
1.甲方聘請乙方相關專業的中高層領導為_______學院客座教授，進行企業文化與管理實務的系列講座，并參與甲方的教育教學工作。
2.乙方聘請甲方高層（院領導）擔任乙方企業發展顧問，并定期進行系列講座。
3.甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發，可以通過“______職業學院”網站刊登相應的科研成果。
三、需另行明確的雙方權利和義務
（一）甲方
1.確定實習基地的名稱和牌匾的`制作，并負責在媒體上進行宣傳報道，擴大乙方的社會知名度。
2.根據專業人才培養方案和課程教學大綱的要求，擬定每次實習的詳細方案，并提前一個月與乙方協商，共同制定具體的實施計劃。
3.實習學生的相關費用有雙方協商決定。
4.實習學生如因故意違章辦事造成的事故和經濟損失有當事人承擔賠償責任。
5.優先安排乙方職工的業務進修，外語培訓和職業培訓。
6.按照乙方提出的訂單式培養方案，積極推薦并培養一方所需要的高素質技能型人才。
7.為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學和生活條件。
8.根據乙方的用人需求，優先并擇優推薦畢業生。
（二）乙方
1.充分利用企業的行業優勢和影響，根據自身需求為甲方提供實習
2.根據情況酌情為實習生提供生活和勞動補貼。
3.在學生實習期間，要加強學生的管理和安全教育，發現異常問題應及時通報甲方。實習期滿后，根據學生實習期間的表現，做出面鑒定對實習生的實習成績進行全面的評價和考核，并提供給甲方。
4.學生在實習期過程中因乙方過失造成的人身傷害，乙方應承擔賠償責任。
5.按照甲方的培養方案和課程教學大綱的要求，結合自身實際情況，安排學生實習內容，并指派專業技術人員作為實習生的指導老師，培養學生的實際操作能力和職業素質。
6.根據學生的綜合表現和素質，可優先選擇畢業生到本單位就業。
以上協議如遇客觀情況發生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協商解決并簽訂補充協議（或備忘錄），補充協議與本協議具有同等效力。本協議一式四份，各雙方各持二份。
甲方：
代表（或授權）人：
乙方：
代表（或授權）人：
_____年_____月_____日
培訓服務協議書 7
甲方：
乙方：
一、合作總則
為進一步落實《國務關于大力發展職業教育的決定》、教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》等知識精神，大力推行工學結合、突出實踐能力培養，改革人才培養模式，為企業培養高素質技能型專門人才。雙方本著資源共享、互相支持、互惠互利的原則，同意建立校企合作關系。甲方在乙方掛牌建立“楊凌職業技術學院生物工程系實習實訓基地”。甲方根據教學計劃和課程大綱的要求，在不影響正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習的內容、項目給予適當的安排，并排專業技術人員進行教學指導，以保證學生能順利完成實習任務，為畢業后服務與企業奠定良好的基礎。甲、乙雙方組成實習領導小組，對實習學生進行教學和管理。
二、甲方責任和義務
1、確定基地名稱，負責牌匾的制作，并在有關方面及媒體上宣傳報道，擴大企業知名度。
2、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務，技術援助和項目合作研究。
3、聘請乙方擔任主管以上的專業技術人員，參加系(部)專業建設委員會或擔任兼職教師，參與教學改革、教學計劃和大綱的修訂、教材編寫等工作，并承擔一定的教學任務。根據聘請人員完成的具體工作，付給相應報酬。
4、根據專業教學計劃和課程大綱要求，初步擬定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
5、派出教師負責實習指導和學生管理工作。
6、負責實習學生的往返交通和其他實習費用。
7、加強對師生的`教育與管理，自覺遵守乙方的一切章制度，防止不安全事故發生，并注意技術保密。如實習學生違反勞動紀律、安全操作、質量控制、技術保密等方面有關規定，甲方應及時召回違紀學生。
8、與乙方開展文體聯誼的精神文明共建活動。
9、校內實訓基地對乙方實行開放式管理，在不影響正常教學任務的情況下，優先安排乙方產品研發、技術攻關等試驗項目，無償提供試驗場地和設施。
10、根據乙方需要，優先安排技術培訓任務。
11、每年推薦優秀畢業生，供乙方選擇錄用。
三、乙方責任和義務
1、根據自身需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。
2、向甲方提供學生實習崗位、場地及相關設備，實習環境應符合國家安全衛生標準。
3、派遣專業技術人員，參與教學活動，承擔實習指導及其他教學任務。
4、對實習學生進行全面地評價和考核。
5、酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。
6、學生每天實習時間為8小時，如乙方要求延長跟班時間，應根據有關規定給予實習學生增加相應補助。
7、接收甲方派往企業鍛煉的青年教師，安排實踐活動及有關事宜。
8、為甲方實踐教學提供公開使用技術資料。
9、支持甲方學生利用寒暑假開展以乙方產品宣傳、推廣、技術服務為內容的社會實踐和勤工儉學活動。
10、根據學生的綜合素質，可優先選擇3-5名優秀畢業生就業。
四、合作時間
合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作，每次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
五、其他
1、對于雙方共同合作開發研制項目，知識產權歸雙方共同所有。
2、本協議未盡事宜，在執行中雙方協商解決。
3、本協議雙方簽字蓋章之日起生效。
4、本協議一式三份，乙方執一份，甲方執兩份(學院一份，生物工程系一份)。
甲方：
乙方：
代表：
代表：
日期：
日期：
培訓服務協議書 8
甲方：___職業技術學院
乙方：
為了充分發揮高校人才培養、科學研究和服務社會的功能，加強高校教學、科研及人才培養工作與地方經濟社會發展的緊密聯系，更好地為地方經濟建設和社會發展服務，同時借助于地方和企業的優勢，為校企合作提供更大空間，以實現人才培養目標，提高人才培養質量，江門職業技術學院（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方）在平等自愿、友好協商的基礎上，同意建立合作關系，并達成如下協議：
一、合作原則
本著“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、甲方的責任與義務
1.根據乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優先推薦相關專業的優秀畢業生；在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業生產經營活動提供人力資源方面的支持。
2.應乙方要求，甲方選派優秀教師和業務骨干承擔或參與乙方科研項目開發、技術改造、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優先向乙方轉讓。
3.應乙方要求，可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產性實訓車間”和“產品研發中心”，為乙方提供技術講座、員工職業技能培訓、考證、資料翻譯、產品研發及生產等方面的服務，雙方可另簽具體的合作協議。
4.乙方有對甲方的“訂單式人才培養”或“企業員工培訓”等培養方案提出改進意見的權利。甲方以產學結合、工學交替、頂崗實習等現代人才培養模式，按照企業人才規格要求設置、開發課程、組織教學，保證乙方人才培養質量。
5.根據乙方生產經營的需求，為乙方提供企業規劃、發展、管理、經營和科技信息等方面的咨詢和服務。
6.甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規章制度及其他合理要求，嚴守企業的商業秘密。
三、乙方的責任與義務
1.根據甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立“江門職業技術學院校外實訓基地、就業基地或產學研合作基地”，為甲方相關專業學生的見習、專業實習、畢業實習、畢業設計及社會實踐等活動提供必要的`協助。
2.乙方應優先滿足甲方學生在專業實習、畢業實習、就業等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優先錄用甲方的畢業生。
3.應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術人員擔任專業帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過程；參與甲方人才培養方案的制定、教學改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。
4.應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業務骨干參與甲方科研項目開發、技術援助和學術研討，科研成果產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。
5.乙方應根據行業和企業的發展，對甲方的專業設置、課程設置、人才培養等方面的工作提供建議和咨詢。
6.甲方定期派遣一定數量的專業骨干教師到乙方及其下屬相關企業掛職鍛煉，培養“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
四、附則
1.為加強溝通和聯系，甲、乙雙方應明確聯系人和聯系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
2.雙方的具體合作項目可在本協議的基礎上另簽協議；雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發和咨詢、生活安排、勞務等發生的費用，由雙方本著“平等協商，互惠互利”的原則加以解決。
3.本協議有效期年，協議期滿可根據雙方需要確定是否續簽。
4.本協議履行中出現糾紛，雙方應盡力協商解決。協商不成，提交江門仲栽委員會仲栽。
5.本協議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方：
乙方：
簽字代表：
簽字代表：
__年__月__日
__年__月__日
培訓服務協議書 9
甲方：
乙方：
經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展，使中國秘書盡早走向職業化，達成如下合作協議：
一、甲方授權乙方為__省__市__縣“北京高等秘書學院__合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金___元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方頒發“北京高等秘書學__合作基地”的銅牌；
3、負責協助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”；
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件；
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作；
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監督和檢查；
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業證書的發放；
8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業。
三、乙方職責：
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續；
2、負責在當地的.招生宣傳、報名及入學資格的初步審定等事宜，并及時與甲方聯系安排學生入學注冊；
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施；
4、乙方必須嚴格執行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執行情況 ；
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任；
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱：
(一)精品秘書班合作項目：
1、生源定位： 專科、本科畢業生(年齡在26周歲以下)；
2、開班條件： 每班不少于40人；
3、合作模式： 實施半年+半年”教學方式；
收費標準及結算辦法：每年每生學費12800元。前半年在乙方開班由乙方收取學費5000元，為保證教
學正常進行，乙方可以預留20__元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清；后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責。如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。
(二)校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業生；
2、開班條件：每班不少于50人；
3、合作模式：“2+3”五年專或“2+2+2”六年本；
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監控。學生前兩年學業證書由乙方負責頒發，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大專或本科階段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年專”或“六年本”學業。
5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取)，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。
(三)現代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生；
2、教學管理：甲方負責制訂教學計劃并提供師資培訓及教材；乙方負責組織招生及正常教學活動；
3、收費辦法：由乙方根據當地市場自行制定收費標準并收取費用；甲方每年一次性收取管理費__元；
(四)劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業單位在職人員等；
2、教學管理：乙方負責組織招生及教學管理，如招生人數超過50人(已交費)，甲方可協助申請開班；
3、收費辦法：由乙方根據當地市場自行制定收費標準并收取費用；甲方每年一次性收取管理費__元；
(五)合作代理招生項目：
乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方(普通代理標準為：招收1—30人每生1500元、31—60人每生1800元、61—100人每生1900元、101人以上每生____元)。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統一發放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
4、乙方為地市級合作方的，學歷班招生低于20人、精品秘書班低于15人，或總數低于40人；
5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數低于60人。
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決；協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優先續簽。
甲方法人代表簽字：
乙方法人代表簽字：
單位公章：
培訓服務協議書 10
甲方(學校方)： __________
法定代表人或主要負責人：__________
地址：__________
聯系電話：__________
乙方(企業方)： __________
法定代表人或主要負責人：__________
地址：__________
聯系電話：__________
鑒于甲方目前正尋求工學結合的辦學模式，為了幫助甲方更好地培養出支手能力較強，社會實踐經驗更為豐富的人才，經甲乙雙方友好協商，現達成以下共識協議，希甲乙雙方共同遵照執行：
一、管理模式：
1.甲方在乙方設立甲方學校的分教點，為甲方學生提供教學和生活上管理工作；
2.乙方負責提供教學場地和實習崗位，盡量為學員創造適宜的學校和實習環境。
二、招生：
1.甲方為乙方提供年滿16周歲的實習學員，甲方須向每位到乙方實習的學員派發《實習通知書》，乙方依據加蓋甲方印章的《實習通知書》接收學員，甲方學員經乙方考核合格后乙方方可安排上崗；
2.每位學員須具備身份證原件，每位學員都應身體健康，能吃苦耐勞，遵紀守信。
三、職責與義務：
(一)甲方職責
1.負責學員在往返甲、乙雙方途中的安全；
2.甲方采取輪流派遣授課老師到乙方授課，每門功課的授課時間安排應集中在某一段時間內完成(甲方應根據教學計劃安排授課時間長短)，在這段時間內可以派二至三名老師到乙方授課，以完成整個學期的教學計劃為準；
3.甲方除安排授課老師外還應派遣一名長駐企業的老師，在生活上、思想上對學員進行輔導與管理，學員下班后的一切活動由甲方駐廠老師負責安排和管理；
4.負責教育實習學員在實習期間嚴格遵守乙方各項規章制度，如因學員有違法或違反規章制度的行為而造成乙方人員傷害或財產損失的，甲方應負責協調處理相關事項；
5.負責監督學員在實習期間未經甲、乙雙方審核同意，不得擅自離廠。
(二)、乙方的職責：
1.負責安排給甲方獨立的教學場所(理論課)，提供駐廠教師的辦公室和宿舍及學員的生活場所、文化體育娛樂場所；
2.負責承擔甲方學員第一次到乙方的乘車費用；
3.負責派遣有經驗的技師到甲方進行為期__________天的免費崗前培訓工作；
4.負責安排甲方學員的實習工作，不得將學員安排在有毒、有害等危險崗位，實習期間乙方為甲方學員購買團體意外險；
5.負責提供技能訓練所需的`設施及帶班人員，做好學員的技能訓練及各實習崗位的知識培訓；
6.協助甲方做好教學管理工作，指派一些專業性、實操性更強的老師(如：乙方各部門經理或各部門的優秀職員)給學員輔導或開班授課；
7.負責每月向學校發放學員實習報酬，甲方再根據乙方統計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬。
四、學員工作時間和實習報酬：
(一)、工作時間
1.實習學員每周上班時間為__________天，周日休息，每天工作時間為__________小時，如生產貨期特別趕需要延長工作時間，必須事先征求學校老師同意方可安排；
2.在不影響乙方生產的前提下，雙方協商妥善安排學員的上課時間，每周安排一晚(2小時)由乙方安排經驗豐富的員工給學員授課；
3.學員在實習期間法定節假日按國家要求的標準放假。
(二)、實習報酬：
1.甲方學員在乙方實習前三個月的薪酬核算采取計件保底制(第一個月只要計件工資不低于__________元，即可享有__________元的保底工資，第二個月只要計件工資不低于__________元，即可享有__________元的保底工資，第三月則需要達到××市最低工資標準，但若學員的計件工資若是達不到以上條件，則以實際計件工資核算工資)，第四個月開始按企業現行的工資制度執行；
2.實習學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習，其實習報酬按本市最低工資標準核算。
五、其他事項：
1.甲方按每__________名學員配備__________名老師的標準派遣長駐廠老師，乙方向甲方駐廠老師負責提供食宿，其食宿標準按乙方一般管理人員執行，乙方每月向長駐老師提供元的駐廠津貼；
2.甲方學員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇；
3.學員在實習期間，乙方為每位學員購買團體意外保險，若學員是屬非工作因素受傷或患重大疾病，由甲方負責按國家有關法律規定處理；
4.協議期間，雙方協商溝通達成一致，并提前__________日通知的，可提前結束本協議，否則，所造成的損失由違約方負責賠償。
六、合作時間：
甲乙雙方合作時間自__________起至__________止。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
七、本協議未盡事宜，雙方將依照有關法律規定和公平合理的原則通過友好協商解決。
八、本協議一式__________份，雙方各執__________份，合作協議經雙方簽字、蓋章即生效。
甲方代表(簽字)__________乙方代表(簽字)__________
甲方蓋章__________乙方蓋章__________
__________年__________月__________日
培訓服務協議書 11
甲方：____（以下簡稱甲方）
乙方：____（以下簡稱乙方）
實踐教學是學校培養合格大學生的重要途徑，是大學教育重要的組成部分。為突出大學教育特色，使產、學、研緊密結合，本著面向企業進行校企聯合、互惠互利共同發展的原則，更好地培養高級應用型技術人才，為當地經濟的發展做出應有的貢獻。甲方雙方經友好協商，協議如下：
一、教育合作
1、甲方為乙方提供教學實踐基地，雙方根據專業教學計劃和企業項目需求共同制定具體的見習計劃，并在每一次見習活動前十五天聯系對方進行籌備。
2、乙方見習學生在甲方進行教學實踐時，應服從甲方管理，遵守公司的規章制度；甲方安排專人指導見習過程，以培養到企業實習的學生實際操作能力和職業素質；
3、甲方可作為乙方的就業基地，在有招聘需求時，乙方應優先輸送德、智、體全面發展的優秀的優秀學生，供甲方選拔和錄用。乙方學生符合招聘條件，甲方可優先錄用乙方學生。
4、甲方見習學生提供必要的勞動保護用品，學生因本人原因而造成意外傷害事故，剛由乙方按照學生手冊有關規定處理。
5、學生在使用甲方的`機器設備時，必須在甲方指定的指導員的指導下，才能上機操作，操作過程中必須遵守有關安全生產操作規程。
6、雙方可互相推薦符合雙師型要求的教師、技術人員、管理人員組成專業指導委員會，進行指導培訓、編寫教材等教學實踐活動。
二、科研合作
1、甲方充分利用企業的行業優勢和影響，根據自身需要與乙方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣；
2、乙方可安排有經驗的專業教師承擔或參與甲方科研工作，優先為甲方提供新信息、新技術的科技咨詢服務。
3、乙方在甲方實習期間創造的有形知識產權屬于甲方，對于雙方共同合作開發研制項目，產權歸雙方共同所有。
三、合作時間
合作時間為____年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
四、其他
本協議一式貳份，雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決。
甲方：____乙方： ____
授權代表（蓋章）：____授權代表（蓋章）： ____
____年____月____日____年____月____日
培訓服務協議書 12
甲方：
住址：
法人代表：
身份證號：
乙方：
住址：
法人代表：
身份證號：
為了開展______市會計人員后續教育，甲乙雙方在平等、自愿的基礎上進行合作，甲方根據企業用人的實際需要，與乙方共同制定人才培養計劃和確定培養目標，將企業會計從業人員培養成為甲方所需的實用型、技能型高素質人才。
本著互相協作，各施所長，互補所需的精神，建立校企合作關系。經友好協商達成如下協議：
一、校企合作指導思想
適應市場發展需要，大力發展職業技術教育，實施以職業能力培養為中心的教學模式，為企業培養既有良好職業素質又有很強的操作技能的應用型人才，雙方建立校企合作關系，使乙方成為甲方企業會計從業人員培訓、實習基地。
二、責任和義務
（一）甲方責任
1、根據企業會計崗位從業人員工作需要，向乙方提供培訓計劃。
2、向乙方提供職業崗位特征描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，協助乙方制定專業培養目標。
3、甲方要對企業會計從業人員的培訓提供專業指導教師______名以上。
4、負責接受會計后續教育培訓人員的組織與選拔工作。
5、向乙方提供必要的.培訓經費。
6、根據乙方需要，做好培訓、實習基地的建設工作。結合自身優勢條件，加強對合作事項的`宣傳。
7、甲方要參與乙方相關專業建設。
（二）乙方責任
1、根據專業設置、甲方及社會需求情況，確定培養方案。
2、負責為甲方組織的企業會計從業培訓人員，提供培訓的場地、設備。
3、結合甲方的需要，對人才培養方案進行合理設置。為參加培訓的企業會計從業人員提供便利。
4、利用學校或社會媒體對雙方合作事宜進行必要的宣傳。
5、按照雙方制定的人才需求計劃，組織企業會計從業人員到甲方參加生產實踐。
三、組織保障措施
為認真執行協議條款，雙方組成校企合作領導小組，由雙方領導和相關人員組成，定期研究有關協作事宜。
四、其它
1、本協議一式______份，雙方各執______份，合作協議自雙方代表簽字、蓋章之日起生效。
2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議。
3、未盡事宜，可由雙方協商解決。
甲方：（簽章）
地址：
聯系方式：
簽約日期：________年_______月_______日
乙方：（簽章）
地址：
聯系方式：
簽約日期：________年_______月_______日
培訓服務協議書 13
甲方：
乙方：
根據____________公司和____________公司簽訂的____________號合同第_________條規定，以____________公司代表(以下簡稱甲方)和____________公司代表(以下簡稱乙方)經友好協商就在氣墊船上培訓操作人員，簽訂本專項協議書。
1.甲方同意對乙方操船人員進行氣墊船操作使用方面的培訓，通過培訓，使受訓人員能了解氣墊船的設備、儀器、器材的基本結構性能并掌握對上述設備、儀器、器材的操作、使用和維護保養的方法。
2.應乙方要求，甲方同意為乙方分兩批在___________________地培訓___________名工程師、技術員。每期培訓為__________天，交船前在陸上訓練_______________天，交船后在乙方接收的氣墊船上進行_______________天的海上訓練。每期培訓計劃另行制定，并在受訓前兩個月通知乙方。每批受訓人員具體來____________地的.時間，將由雙方根據交船進度和培訓計劃予以商定。
3.為了便于甲方作好培訓的準備工作，在每批培訓人員受訓前_______________天內乙方向甲方提供受訓人員的姓名、專業、職務、出生年月、文化程度等。上述受訓人員應具備一定的專業基礎和實際操作能力并能懂英文。
4.培訓費由乙方承擔，每人每天______________美元(包括訓練、食、住、醫療和市交通費)，培訓費總額為____________U.S.D(大寫_________美元)。培訓費以可兌換的美元支付。乙方在每批受訓人員抵達_____________________地時，應將該受訓人員費用一次付給甲方，支付時間及金額見附件。
5.本協議書用英文書寫，正本兩份，雙方各執一份。本協議書自簽字之日起生效。
6.如有未盡事宜，雙方將通過友好協商并以書面確認。
___________________代表 __________________代表
簽字___________________ 簽字__________________
日期___________________ 日期__________________
培訓服務協議書 14
甲方：___________________
乙方：___________________
甲乙雙方于________年____月____日簽訂《勞動合同》，根據《中華人民共和國勞動合同法》等有關規定，甲乙雙方在平等互惠、協商一致的基礎上，對員工外派培訓事宜及《勞動合同》相關內容達成如下條款，以共同遵守。
第一條甲方根據企業發展的需要，同意出資送乙方參加培訓，乙方同意參加培訓結束后，回到甲方單位繼續工作服務。
第二條培訓時間從________年____月____日至________年____月____日。
第三條乙方參加培訓及考試需占用工作時間時，視為正常出勤。
第四條培訓效果與要求
1、乙方在培訓結束時，保證取得國家部門頒發的相關資格證書；
2、乙方榮獲的相關資格證書由甲方保存，待乙方離職日（按甲方規定辦理完畢離職手續和工作交接之日）或協議服務滿年限后交付乙方。
3、乙方完成培訓后，需能夠熟練掌握應用專業或相關理論知識，并具備甲方安排的崗位或職務實踐操作技能和關鍵任務能力。
第五條培訓服務費用
1、本次培訓總成本費用預計元，分別包括：培訓費、考試費等與資格證書有直接關系的費用。（以上費用需經公司財務及管理部門核對批準后，才可根據實際票據進行結算。）
2、除乙方在培訓期間的培訓總成本費用由甲方承擔外，其他費用（如因培訓產生的交通費、飲食費、住宿費等其他費用）均由乙方承擔。
第六條甲方的權利與義務
1、甲方保證及時支付乙方約定范圍內的各項培訓費用；
2、乙方參加培訓及考試需占用工作時間時，甲方保證正常支付乙方期間的工資；
3、乙方在培訓期間自行提出中止培訓或解除勞動合同，或在培訓后未取得國家頒發的證書前解除勞動合同，或在培訓后因未通過相關考試或其他原因而未取得國家頒發的證書的，甲方有權要求乙方全額賠償已產生的培訓費用；
4、乙方在培訓期間違反甲方管理制度或勞動合同約定內容，甲方有權終止乙方的培訓，并有權要求乙方全額賠償已產生的培訓費用；
5、乙方出現本協議第六條第3款、第4款及第七條第4款任意一種情況時，甲方有權在乙方的工資里扣除乙方需承擔的培訓費用，若乙方工資不足以彌補甲方已支付的`培訓費用的，乙方應當補足。
第七條乙方的權利與義務
1、乙方保證完成培訓目標和學習任務，取得國家頒發的相關證書；
2、乙方在培訓期仍需履行崗位職責，不可因此影響甲方工作；
3、乙方保證培訓結束后，服從甲方分配，并為甲方服務個月（由________年____月____日至________年____月____日止）；
4、乙方在培訓協議規定的服務期限屆滿前，要求離職或因乙方原因被甲方解除勞動合同的，乙方需按照約定辦法承擔相應培訓費用。
第八條法律效力
本協議作為甲、乙雙方所簽定《勞動合同》的補充協議，經雙方簽字后，與《勞動合同》具有同等法律效力，若與《勞動合同》約定不一致的，以本協議為準。
如本協議的服務期限長于《勞動合同》約定的期限，《勞動合同》期限應按本協議之期限相應延長，即《勞動合同》期限屆滿日期與本協議服務期限屆滿日期一致。
第九條附則
1、未盡事宜雙方可另作約定；
2、當雙方發生爭議不能協商處理時，由當地勞動仲裁部門或人民法院處理；
3、本協議一式二份，甲、乙雙方各執一份。
甲方（簽章）：____________
乙方（簽章）：____________
________年____月____日
培訓服務協議書 15
甲 方：
地址：
負責人：
組織機構代碼證：
乙 方：
身份證號碼：
聯系方式：
住址：
為加強被培訓人員的管理，依據《勞動合同法》第22條及相關法規、公司制度，甲乙雙方本著平等自愿、誠實信用的原則，經協商一致達成如下協議：
第一條 專業培訓的期限和費用
1.1 甲方為乙方提供有關_______方面的專業技術培訓，地點為（國家或地區），培訓時間從_______年_______月_______日至_______年_______月_______日，預計培訓費用為_______元人民幣。
1.2 預計培訓費用是指甲方為了對乙方進行專業技術培訓而支付的有憑證的培訓費用、培訓期間的差旅費用以及因培訓產生的用于乙方的其他直接費用。若實際培訓總費用與預計培訓總費用不符，則本協議約定的違約金數額應根據實際發生的總費用自動調整。
1.3 甲方已經履行公司規章制度中關于專業技術培訓管理規定的告知義務，乙方承諾遵守甲方的規章制度。
第二條 服務期條款
2.1 根據甲方規章制度的規定，雙方約定，從乙方完成培訓之日起，乙方必須為甲方服務_______月，即從_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止。雙方協商一致，可以延長本協議規定的服務期。
2.2 培訓期間，乙方應當遵守公司的相關制度和培訓安排。乙方因不遵守法律、法規、公司制度或培訓安排，給培訓計劃造成不良影響的，甲方有權終止乙方的培訓，并可視情節對乙方給予一定的處分；情節嚴重的，視為乙方單方解除本協議，乙方需承擔本協議約定的'違約責任。
2.3 乙方在完成培訓后未經甲方批準而逾期未歸的，甲方可以解除勞動合同，并要求乙方承擔賠償責任。
2.4 培訓期間，乙方繼續按照原崗位、原級別享受工資、獎金、保險福利等。
2.5 服務期內，如勞動合同期限變更或者屆滿，雙方對續訂勞動合同不能達成一致，應按原勞動合同確定的條件繼續履行至服務期終止之日。
第三條 違約責任
3.1 乙方在培訓開始前放棄培訓或解除勞動合同的，應當向甲方支付違約金_______元人民幣。違約金不超過甲方提供的培訓費用。
3.2 乙方在培訓完成之后違反服務期約定的，包括單方提出解除勞動合同，因自身過錯等原因導致勞動合同解除或終止，應當向甲方支付違約金。違約金的數額的計算方法是：違約金金額=實際培訓總費用/應服務月數×（應服務月數-實際服務月數）。
第四條 爭議處理
因履行本協議發生爭議，若雙方無法協商解決的，可以向當地勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。對仲裁裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。
其他
5.1簽訂本協議時，乙方已明確本次培訓的內容、目的、商業價值、甲方的要求等內容。
5.2本協議作為《勞動合同》附件，具有同等法律效力。
5.3本協議與《勞動合同》不一致的地方，視為對《勞動合同》的變更。
5.4本協議一式兩份，甲乙雙方各執壹份，具有同等法律效力。經雙方簽字或蓋章之日起生效。
合同附件清單
(以下無正文)
甲方:
(公章)
負責人或授權代表:
(簽字）
日期：
乙方（簽字）：
日期：
培訓服務協議書 16
甲方：______
乙方：______
丙方(乙方所在單位)：______
甲方同意乙方從______年______月至______年______月以學校在職人員身份到參加英語培訓，經甲方，乙方，丙方三方協商達成如下協議：
一、乙方應遵守培訓單位的各項規章制度，不得無故缺課。凡無故缺課累計達到5天者，須承擔此次培訓的一切費用。
二、乙方必須參加本次培訓期間的統一考試，并取得培訓合格證書后，甲方承擔乙方的培訓學費，丙方承擔交通費(300元)，住宿費(每人每天80元)，伙食費(每人每天25元)，乙方只承擔超過規定標準的伙食費；否則，所有費用全部由乙方承擔，且三年內學校不再派出參加此類培訓。
三、若甲方承擔了乙方培訓相關費用的，則乙方從培訓結束之日起繼續在我區各校服務三年；若乙方違約，乙方須返還由甲方和丙方支付的全部培訓經費，還應向甲方支付違約金，違約金數額為：本協議約定的全部培訓費用3(3年-已服務年限)。
四、丙方要根據學科及教師隊伍建設的需要做好教師參加英語培訓派出計劃，積極組織本單位符合條件的`教師申報。
五、丙方要主動與相關職能部門溝通，做好工作安排。
六、丙方協助甲方負責對乙方的管理和考核，關心乙方的工作，學習和生活。
七、本協議未盡事宜，經甲方，乙方，丙方三方協商解決。
八、本協議經甲，乙，丙三方簽字蓋章后生效，一式三份，甲方，乙方，丙方各執一份。
甲方代表簽字：______乙方簽字：_____丙方代表簽字：______
____年____月____日____年____月____日____年____月____日
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