初三中考動員會發言稿
時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實的三年初中生活轉瞬即逝。下面是小編整理的初三中考動員會發言稿，希望對你有所幫助！
篇一：初三中考動員會發言稿
同學們：
新的學期已經開始兩個星期了，今天開這個會，主要是一起來探討一下在接下來的時間里我們應該怎么想，如何做的問題。
首先，我需要同學們搞清以下幾個問題：
（1）今天的你們是什么身份？
（2）我們為什么選擇在這個時間開這個會？
（3）我們為什么要開這個會？開會的目的是什么？
第一個問題，今天在座的同學是什么身份。今天，在座的你們是還有兩個學期就要上考場的九年級學生，是面臨第一個人生轉折點的學生，是擁有無限美好的青春卻不知如何珍惜和使用的可塑之才，是明年中考考上就繼續深造，考不上就只能乖乖回家種地或外出打工的年輕人。所以，希望你們能給自己一個準確的定位，是繼續深造、激揚青春、誓做人上人，做主宰人生的主人，還是渾渾噩噩、混天度日，甘為人下人，做被別人雇傭的靠看人臉色吃飯的人，這剩下的幾個月就是最關鍵的人生第一個轉折點。
第二個問題，為什么在這個時間開這個會？同學們，從今天開始算，距離中考，你們真正的在校時間（放假不算，周六周日不算）還有183天，也就是整半年。因為今年是閏年，366天。可以肯定的說，時不我待，我們要、而且必須要有所作為，我們要掀起一個學習的熱潮，一個學習的狂潮，從而更有把握為明年的中考勝利搶得先機，為自己升入滄州一中，升入**一中搶得先機。你每認真學習一分鐘，就為最后的沖刺積攢了一分力氣，勝利的天平就會向你傾斜一點兒，就多了一分希望。每浪費一分鐘，每多玩一分鐘，你就比別人少了一分鐘的競爭機會，就少了一分希望。同時，你和努力的人之間就多出了兩分鐘的差距，不要小看這一點兒差距，這就是人才和庸人之間的差別，也是人生之所以不同的根本原因。大家都學過《傷仲永》這篇文章，方仲永為何一開始“自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者”，后來卻“泯然眾人矣”？用原文中的一句話回答就是“不使學”，也就是說，方仲永之所以和普通人一樣了就是因為不學習，相信這個道理大家都記得，也都懂，你學以致用了嗎？你明白了為什么還不行動起來呢？難道你只想“泯然眾人矣”嗎？書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。老祖宗幾千年的經驗教訓，不會欺騙我們的。
第三個問題，為什么開這個會，目的是什么。同學們，相信你們都有體會，當你們返校上課時，或返校上車前，或周六周日在家閑聊時，你的父母是否會囑咐你：在學校一定要好好學習，聽老師的話，別違紀，上課好好聽講……等等諸如此類的問題，有過此類經歷的同學請舉手。你們的父母自從你們開始孕育那一刻開始，就一直在精心的呵護、關愛、照顧你們成長，你們覺得他們會欺騙你們嗎？會坑你害你嗎？你覺得你們的父母是不是會有一種思想：這小玩意，千萬不要讓他考上好學校，最好一輩子搬磚卸沙子才好呢，這樣才解恨！請問，在座的各位同學，哪位的家長是這種思想？我可以很負責任的說，絕大部分的家長，都是望子成龍，望女成鳳，就算是你因為學習或其他原因惹得父母生氣，說你訓你甚至罵你打你，那也是恨其不強，怒其不爭，簡單地說就是恨鐵不成鋼。同學們，你們的父母、老師和學校都對你們寄予了很高的期望，更重要的是你們自己九年的寒窗苦讀和未來的大學夢、美好生活夢，都在促使你們在明年的中考必須做到只能成功不許失敗。因為，所有的學習活動都要由你們自己去完成，你們的命運掌握在你們自己手中。《西游記》的片尾曲有這樣一句歌詞：敢問路在何方，路在腳下。非常正確，出路在哪里？路就在你們腳下！你們自己的道路是你們自己走的，是走向燦爛輝煌，還是走向陰暗潮濕，是走陽光大道，還是走獨木橋，是走一馬平川，還是走懸崖絕壁，都由你自己來決定。為此，我鄭重提出倡議：同學們，從現在開始，全力以赴，一心向學，向中考沖擊，向**一中火箭班、奧賽班沖擊，向滄州一中沖擊。
為實現我們共同的目標，我給同學們提出以下建議：
一、要有周密的學習計劃
中國有句古話，“凡事預則立，不預則廢”。“預”就是預先，事先做好計劃和準備的意思。剛才我已講過，我們真正的在校時間只有半年。在這么短的時間內，我們要學完初三上下冊全部課程，還要對以前的初一、初二知識進行系統的復習、歸納、總結和掌握，如果我們沒有周密的計劃就勢必主次不分，顧此失彼，從而導致效率降低、效果不高，也就導致你很有可能與成功擦肩而過。因此，制定周密的學習計劃就顯得尤為重要。
我說一下學習計劃包括的內容：
①綜合計劃：如，你的總目標是考上哪所高中，是滄一中還是河間一中？是好班還是普通班？在我們以后的歷次考試中，要求自己的總成績名列全班或全年級第幾，每次要超越你前面的哪位同學，每次考試要進步幾名等等；
②每月、每周、每天的計劃，指的是在各種自習課和其它自己可支配的時間內的學習計劃，如早、中、晚自習、大課間的學習內容和時間分配等等。千萬不要小看這些自習，你們所學知識主要依靠這些時間去溫習、鞏固、提高，抓好自習課和假期，就等于抓住了學習的方向盤，踩住了油門。為什么一個老師教出來的學生成績相差很多，就是因為有的同學在這些自習課和假期發奮學習，刻苦用功，有的同學得過且過，吊兒郎當，才使得成績出現如此大的差距。換句話說，誰抓住了、抓緊了這些時間，誰就抓住了開啟高中甚至大學大門的鑰匙。舉一個比喻，人生就是一個一，快樂和痛苦各占一部分，本來你出生時它們的比例是0.5:0.5，但因為你學生階段刻苦學習，經歷了學習的痛苦，所以你提前把痛苦用掉了，剩下的就只有快樂；相反，你在學生階段只顧玩樂，過早的消耗了快樂，那么，你剩下的日子里，痛苦將是主角，這就是每個人的一生。直到生命的終結，這個一才會畫上句號。
③超前學習計劃：指學有余力的同學對某科的自我鉆研、自我學習時的打算；
④補缺補差計劃：即對于自己因病、因事而拉下的功課或某個薄弱學科專門進行的彌補計劃。超前學習計劃和補缺補差計劃是相對成績強弱不均的學生學習的法寶，只有這種方法才能促進你的成績均衡發展。
以上各計劃的制定應當具體而明確。要從實際出發，具有實用價值。既不要脫離實際，高不可攀，又不要過于保守，無法調動自己的積極性。比如制定總目標，你認為自己很棒，且能通過不懈的努力獲得更好的成績，你給自己制定的總目標是滄州一中，這就很具有可操作性；如果你的成績在100名左右，且一直比較穩定，那么你把目標定在**一中火箭班，通過持續不斷的努力，你一定可以實現這個目標；如果你給自己制定的目標是當上地球村的村長，那么，對不起，請你在地球上的牛死光之前，離開太陽系，以免笑掉別人的大牙。記住拿破侖的一句話：不想當將軍的士兵不是好士兵。延伸一下，學習一下：不想好好學習，勇攀高峰的學生不是好學生，狹路相逢勇者勝，這個社會是勇敢者的世界，不是懦夫的樂園！
下面我再說一下計劃的執行
計劃制定容易，但不是最終目的，最重要的是計劃的嚴格落實。嚴格執行和落實你自己的計劃，是提高學習質量、學習效率和學習效果的根本保證。今日事今日畢，這是對一個成功者最基本的要求。有句話說得好：“做男人，對自己一定要狠；做女人，對自己更要狠一點”。有的同學對時間抓得不緊，總是把今天該完成的功課留待明天去做，其結果必然是“我生待明日，萬事成蹉跎”。捷克著名教育家夸美紐斯在談到教與學的方法時說：“時間應該仔細劃分，務使每年、每月、每時都有它的指定的工作。”要服從自己的作息時間表，不允許一次“例外”。比如：三九寒冬要強迫自己從溫暖的被窩里爬出來，開始每天的第一個項目：早讀；三伏盛夏要抑制自己乘涼的欲望，靜坐讀書；打球最高興的時候，要舍得立即放下籃球，因為我們還有未完成的學習任務等等。記住，什么叫舍得？舍得舍得，有舍才有得。因此，意志力、也就是自我控制能力是成功的關鍵。蘇東坡說：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”計劃就像攔截享樂欲望的堤壩，容不得一點缺口。要牢記：千里之堤，潰于蟻穴；貪圖享受，你將失去整個中考防線。
二、幾個數字的啟示
1、自從中考改革后，各學校實行名額配給制，就是說滄州一中按分數線錄取，**一中按名額錄取，綜合這兩年來的情況看，因為學生人數的增加，每年給我校的名額總數呈遞減狀態，去年給了我校390多個名額，今年九年級畢業給了306個名額，按照咱們這一屆的學生總數，結合比例，你們所面臨的將是210——250之間的名額，加上滄州一中錄取人數，要想繼續上高中，你的最低名次應該在300以內，這就意味著，在座的各位同學，你必須戰勝三分之二的同學才能拿到高中錄取通知書。這是第一批數字。你們都自己知道自己的處境，請問，除了全力以赴、奮力拼搏以外，我們還有別的選擇嗎？
2、下面列第二組數字。中考時，語、數、英、綜文、綜理，5科總分600分，每科120分，地理、生物2科每科20分，體育和微機、理化生實驗共60分，合計700分，而滄州一中的錄取分數線在580左右，**一中的最低錄取分數線在470左右，職教中心七中和**四中的錄取分數線在390分左右，現在請大家按照自己的平均成績分析一下，你自己現在是什么程度？你距離高中錄取分數線還差多少？我們在這個差距面前應該做些什么呢？你們想過沒有？
3、黑馬是如何產生的。歷屆中考中，有很多中等生考上**一中火箭班、奧賽班的例子，也有很多成績較差的學生在一年中進步三四百名的例子，這些學生后來都上了比較理想的高中，這些人統稱為“黑馬”，綜合這些“黑馬”的共同點，就是充分認識到了學習重要性，在這最后一年里，踏踏實實，每天忘我的學習，成績才有了如此大的進步。所以，那些目前成績不在前300名的學生，千萬不要灰心喪氣，在最終結果沒有出來以前，勝負未分，誰是最終的勝利者還沒有確定。請記住：一分耕耘不見得有一分收獲，十分耕耘必有收獲；只要功夫深，鐵杵磨成針！前三百名的學生更要注意了，別以為現在你已經高枕無憂了，你們隨時都有被超越的危險，特別是想考滄州一中的學生，滄州一中可是在整個**招收70人，不是在***中招70人，你們的對手是整個**的中學生，你只有站在整個**7000名九年級學生的最前列，才能實現自己的高中夢。
基于此，我強調幾件事，記住，這是大家必須要做到的：
1、要滿懷信心，但不妄自尊大。在座的各位原來成績都不錯，但那只代表過去，請千萬不要因為以前幾次考試成績不錯，就以為自己了不起，從全市范圍來看，明年的中考，你只是七千分之一；別忘了，強中更有強中手，能人背后有能人；別忘了，只有笑在最后的才是真正的勝利者；別忘了，真正有內涵的人是始終如一，生命不息，奮斗不止的人；別忘了，成功永遠屬于有準備的人。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。送同學們一句話：高調做事，低調做人。我們要相信，人的天資是有差別的，但并非成功的決定因素。后天努力才是成功的關鍵。要相信天道酬勤，勤能補拙。愛因斯坦說：“在天賦和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催產婆。”錢三強說：“古今中外，凡成就事業，對人類有所作為的人，無一不是腳踏實地，艱苦攀登的結果。”對這兩位偉人的話，我們大家更要深思。
2、用良好的班風和學風帶動成績提升。
自開學以來，部分班的整體情況一直沒有做到最好：班級凝聚力沒有形成，學生各自為政，早自習行為散漫，上課情緒不高，缺少年輕人的活力和朝氣，部分學生看上去老氣橫秋，班級氣氛死氣沉沉，甚至上課出現說閑話、看小說、打瞌睡甚至睡覺的情況，課間卻在追逐打鬧、高談闊論，部分同學的行為甚至還不如八年級的學生，部分同學作業完成質量差，應付了事，甚至出現了晚上不完成作業、早晨才寫甚至抄作業的現象等等。這些不良現象的存在說明了什么？說明部分同學的紀律觀念、集體觀念、學習觀念等很淡薄，實在有進一步強化的必要，而這些，將在很大程度上決定或者說促進你的成績進步的快慢高低，決定明年你中考的最終考試結果。現在你們該干什么？該怎么做？很簡單——踏下心來，全神貫注，全心全意的投入到緊張的學習中，讓你的行為成為你自己成長的決定性因素，進而帶動整體秩序的好轉和良好的班風學風的形成，進而進一步促進自己成績的提升，形成良性循環。
3、立雄心壯志，為自己注入巨大而持久的學習動力。
遠大的目標會喚起你的熱情，激活你的思維，發揮你最大的潛力。給自己樹立一個趕超的的目標或競爭對手，可以讓自己永遠保持高昂的斗志。有一個考入北大的高考狀元的做法是，每次考完試后，就把排在自己前面的三個人記下來，規定下次一定超過他們。就這樣，她一步步從班上的中等學生成為尖子生。這就是目標的作用。
中考是學習實力的較量，更是心理素質的大比拚。兩軍相遇勇者勝。首先要相信自己。有信心未必會贏，沒有信心則一定會輸。要有舍我其誰、我努力我為尊的氣魄。要明白中考與平時考試沒有什么本質區別，只要平時扎扎實實盡自己最大的努力，相信功夫不負有心人，最后你一定能取得比較滿意的結果。同學們，大家都會背一句詩：少壯不努力，老大徒傷悲。可算是耳熟能詳，可是古今中外，真正能理解并能身體力行的又有幾人？現在我問一下，你們能不能做到？（問大家）。這算不算你們對自己的一項承諾（問大家）？十一屆三中全會后，在全國范圍內有一個關于真理標準問題的大討論，同學們在初二下冊歷史上已經學過，其結論是實踐是檢驗真理的唯一標準。現在，你們真實的行動就是檢驗今天你們的承諾的一項標準，我們的老師、你們的父母，還有為自己的將來負責的你們，都是檢驗員、評審員，而將來你們在事業上的成就就是衡量你們是否成功的唯一標尺。所以，請記住：光說不干，不是好漢；光說不干，事事落空，又說又干，馬到成功！基于此，我用清代小說家蒲松齡的一副對聯來與大家共勉: 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
4、要平衡各科，注重基礎。
通過分析在座的同學的成績，我發現部分同學存在著偏科、弱科現象，現在是一個補弱促強的好時候，希望這部分同學抓住這段時間，狠下功夫，提升弱勢科目，即使成不了強科也要不弱。而到了年后三四月份再補就來不及了，那時候是以強帶弱的時候。有個“木桶短板理論”很形象地說明偏科的危害。木桶裝水的多少取決于最短的木板，與長板有多長毫無關系。對于學習來說，用大力氣把弱科補起來比花同樣精力提高強科成績更劃算。舉個最簡單的例子，假設你的數學100分的題能考95分，而你的英語只能考70分，大家想一下，即使你最愛數學且一直玩命的學數學，你最多再漲5分，100分的題考100分，但是如果你在保證數學的前提下，玩命的學英語，你的上升空間是30分，那么大家想一想，是5分高還是30分高，相信大家都明白。記住，只有保證自己各科實力均衡，才能保證不會因為中考中各科試卷難度不均而吃虧。
5、要養成良好的學習習慣
首先是生活上要有規律。要按時就寢，準時起床，堅持鍛煉身體。學習上應定時定量學習，嚴守計劃，嚴格執行，不出任何一次“例外”，不為失敗找借口，只為成功找辦法。事實證明，生活越有規律，效率越高，成績上升的越快。要做到思想純潔，態度端正，否則心不靜，問題出。
其次是勤學好問，獨立思考。我國科學家茅以升說過，在學習上要“博聞強記，多思善問”。要正確處理“學”與“問”的關系。“學”是基礎，“問”是輔助。有一位優秀學生規定自己勤學好問，但又有五不問：已學過的知識未經復習不問；課本未仔細閱讀思考不問；習題未深入分析不問；找不到矛盾不問；提不出自己的見解不問。在學習過程中，應當善于從“學”與“問”兩方面去發展。一方面，課堂上緊跟老師的思路，積極發表自己的見解，認真聽取別人的獨特見解，多與老師溝通，做好筆記。二方面，做好錯題、好題積累，這是一個集腋成裘、事半功倍的好辦法。三方面，多涉獵各種題型，多獨立思考，時間長了，它會給你帶來很多你意想不到的驚喜。
6、時刻牢記，你不是在孤軍奮戰
從總體上說，你們是幸運的，因為你們生在了一個平安、穩定、經濟迅速發展、社會和諧安定的社會，各家不愁吃不愁穿，小日子都紅紅火火，很多同學都是衣來伸手飯來張口，如同小王子、小公主一般，所以，你們是幸運的；但是，就因為這樣的日子久了，部分同學在這種養尊處優式的生活中被消磨了斗志，變得渾渾噩噩，渾然認識不到這是你父母的艱辛勞動所創造的生活，而不是你自己創造的生活；認識不到你的父母終有一天要老去，終有一天你要自己養活自己，還要養活你的年邁的父母；認識不到將來長大成人后的生活與奮斗的艱辛；認識不到在那明日復明日，明日何其多的感嘆中，你的青春大好年華正在慢慢逝去，這就是你們在座的這些同學中一部分人的最大的不幸，也是中國式家庭教育的悲哀。所以只有你自己振作起來，充分認識到目前對于你們來講，學習才是第一要務，認識到學習才是提高自己的第一手段，認識到學習才是將來用之于工作、回饋于生活的第一動力，認識到學習才是你麻雀變鳳凰、蚯蚓變真龍的第一法寶，認識到學習才是成為人上人的唯一途徑。當你認識到這些，你也就擁有了一個團隊。什么團隊？踏實學習的你，堅決支持你的父母，時刻關注你成長的老師，高度重視你的學校，還有那看見你只有羨慕的目光的小伙伴和左鄰右舍，所以，只要你下決心認真學習了，我以我的人格擔保，你絕不是孤軍奮戰，你的團隊會解決你所有的后顧之憂，并一直關注、督促你的每一天的成長。
上述較多，望同學們認真體會并堅決做好，爭取來年中考創造比上屆更輝煌的輝煌！有一首歌曲叫《步步高》，其中有四句歌詞：
天地自有公道，負出總有回報。
說到不如做到，要做就做最好。
記住：你在世界是獨一無二的，你自己真的很了不起，只是你還沒有通過自己的努力強大起來。只有你自己強大起來了，你才會站在巨人的肩膀上去看天邊的彩虹！記住：喊苦喊累是懦夫的行為，狹路相逢勇者勝！記住：這個世界不相信眼淚，只有強者才會贏得尊重！記住：別人能做到的我們也能做到，因為我們都有堅持不懈、為了理想而奮斗的精神和勇氣！
同學們，我將時刻擦亮我自己的雙眼，關注每一位學生的成長，用激昂的熱情和滿腔的熱血去見證你們、在座的所有九年級學生用生命創造的輝煌！
謝謝大家！
篇二：初三中考動員會發言稿
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
三年前，還記得大家帶著懵懂、希望和憧憬來到了臨沂六中北校區，三年來，大家奮力拼搏，團結協作，一起笑過哭過走過，收獲了做人的道理和豐富的文化知識，今天，在中考倒計時的第20天，我們坐在這里，懷著感恩、激動的心情，一起為中考的最后一程加油助威！
在校領導的關懷下，在六位班主任和全體任課教師的諄諄教導下，在全體同學們的共同努力下，我們創造了一個又一個奇跡，我們是六中北校區歷史上自主招生的第一屆學生，是我們這280名同學奏響了北校區成立的序曲。我們有活潑淳樸，勇于拼搏的 一班，踏實學習，沖進十足的二班，多才多藝，激情昂揚的三班，不浮不躁，自強不息的四班，規范劃一，學風扎實的五班，嚴謹求實，博學篤志的六班。我們有六中歷史上的全國最美中學生劉育含同學，也有最美女班主任蘇老師、田老師、李老師、苑老師、楊老師。也有最帥男班主任劉老師！
回顧昨天，綠茵場上還有我們拼搏的身影，餐廳里還有我們排隊有序禮讓師生的傳承，校園里還有我們尊敬師長禮貌待人的文明，教室里還有我們書聲瑯瑯共同進步的虔誠……彈指一揮間，這些，都已經定格在昨天。
今天，我們在這里舉行中考動員會，同學們，這意味著中考決戰的沖鋒號已經更加嘹亮！意味著我們到了圓夢的關鍵時刻，意味著我們要全力以赴。我們敬愛的杜校長、傅校長、陸主任和整個校領導班子正在為大家能夠順利考入高中而運籌帷幄，全體老師在為你們能夠順利攀登人生更高的階梯而無私奉獻、樂此不疲，你們的父母為了你們能夠學有所成而殷殷期待、辛苦付出，相信你們也一直在為了自己的未來奮起直追、努力拼搏。
古詩有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！諺語亦有“最困難之時，就是離成功不遠之日”的說法，相信我們每位同學都清楚地知道它們的含義。如今，“寶劍”在手，“寒梅”飄香，背水一戰的時刻到了，我們九年級全體老師的心與同學們一起在跳動。請堅信，老師與你們風雨同舟，榮辱與共！中考圓夢，你們要有一顆勇敢的心，不要愧對青春。青春的理想，是成功的鑰匙，是生命的意義，而理想的精髓就是兩個字——拼搏！只有拼搏了，才會取得優異的成績；只有拼搏了，才能擁有希望；只有拼搏了，才會圓夢。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。復習的辛苦將讓你生活的更充實；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；九年級的書山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶，讓我們像高爾基一樣高呼“讓暴風雨來地更猛烈些吧！”我堅信我們一定能攜手成為六月里最耀眼的陽光。
在此，也給全體同學提幾點希望：
一、 要身體棒棒噠。注意飲食，尤其是夏季馬上就要到了，少喝冷飲，少吃冰糕，保證自己的身體健康。特別個別同學不吃早餐或不重視早餐的習慣要改變，把早餐吃好，才能保證一天的良好的學習體力。
二、 要心態平平噠。中考以及一些大型的競賽，更多的是心理的競賽。大家一定要堅信自己的能力，一定要堅信自己是最好的！請相信：心有多大，舞臺就有多大！
三、 要出行安安噠。注意自己的人身安全，安全是第一位的。保證遵章出行，不騎快車，不并排騎車，眼觀六路，耳聽八方，注意自己的身邊的交通環境。同時也要特別注意的活動安全，在校園里不追逐打鬧，同學之間和睦相處。
四、 要效率高高噠。時間不等人，到今天，同學在校時間僅剩21天，離中考還有34天，如何在最短的時間內學得更多的知識，掌握更多的解題技巧更為重要，這就需要大家集中注意力，全神貫注的學習，避免再做機械的重復性的無效勞動。
俱往矣，數風流人物，還看我們六中學子！讓我們師生并肩作戰，就像歌詞所說的“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”！同學們，2016年的中考正向我們走來，希望同學們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去沖刺、去拼搏、用優異的成績，去譜寫大美新六中新的篇章！
最后請同學們全體起立，跟我一起，舉起右拳，以我們青春的名義宣誓：
我要以飽滿的熱情，昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，決心做到：
腳踏實地，勤學多思，
全力以赴，絕不放棄，
中考必勝，六中必勝！
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