英語教師家長會上的發(fā)言稿
家長會，是聯(lián)系學(xué)校與家長、教師與家長、學(xué)生與家長的重要橋梁,在家長會上,英語教師會說些什么呢?下面是小編給大家整理的英語教師家長會發(fā)言稿，僅供參考。
英語教師家長會發(fā)言稿篇1
尊敬的各位家長好!
我是五(3)班的英語老師，首先歡迎各位家長的到來。借此機會，我想應(yīng)該給各位家長談一下孩子們在這一個學(xué)期學(xué)習(xí)英語的情況。
開學(xué)初，本班學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中缺乏積極性，自覺性差，凡事都要不停地反復(fù)的督促。布置的任務(wù)不能及時的完成。而五年級的英語教材相較三、四年級，又有所變化，起初孩子們沒有找好學(xué)習(xí)的切入點，所以我們在座有些家長就反映孩子的英語成績較之前有所下降。一學(xué)期下來了，在強化課堂教學(xué)，抓好課堂效益上，我結(jié)合教材和學(xué)生的多方面情況，做了以下一些工作：1、五年級英語在聽、說、讀、寫方面的要求更加重要，我們盡量在課堂上幫助學(xué)生掌握知識，開展活動，讓他們在不知不覺中張口說英語。比如我們班莊園，王輝，錢勇，曹旭成，王聲康，許雅文等同學(xué)，每節(jié)課的知識和作業(yè)都能當(dāng)堂掌握和完成。2、興趣是最好的老師。英語課中多是一些情景對話，我們常常設(shè)置一個情境，讓學(xué)生進入其中，以表演的形式學(xué)習(xí)新知，樂在其中。如李杰，葛宇，逗號，潘建如，李浪，張朋順，周揚名，吳家佩，花尉揩，沈培歡等同學(xué)，經(jīng)常表演和惟妙惟肖，讓人忍俊不禁的同時，其他同學(xué)也加深了對課文的理解。3、孩子們都是要強的，我們舉行各式各樣的比賽，讓他們自發(fā)地要求進步。最近我們開展一對一的.擂臺賽。孩子們學(xué)習(xí)的積極性高漲。如張峰瑋與莊園同學(xué)之間，楊冬煦和潘康同學(xué)之間，你追我趕，共同進步。 我們也進行了一些簡單的測試，有很多同學(xué)較開學(xué)初都有很大的進步。尤其是張影，張自豪，劉俊杰，李杰，鮑勝凡，潘國光，呂文豪等同學(xué)。我們班同學(xué)，優(yōu)秀的學(xué)生不僅成績好，在英語表達能力上也有提高，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生也不氣餒，一直在努力地向前沖。學(xué)習(xí)英語是為了以后能與人用英語交流，平時有積累，最后就能收獲成功。讓我們一起為孩子們營造一個開心快樂的學(xué)習(xí)氛圍，真正讓孩子們相對學(xué)的輕松，扎實，有效。
最后，祝各位家長新年快樂，合家幸福。愿我們的孩子天天進步!
英語教師家長會發(fā)言稿篇2
尊敬的各位家長：下午好!
首先感謝各位家長，能夠在百忙之中,抽出寶貴的時間來參加家長會，這充分地體現(xiàn)了您對孩子的關(guān)心和對我們教學(xué)的工作的支持。作為一名五年級學(xué)生的家長，想必您時常為孩子的學(xué)業(yè)問題操心;作為英語老師，我們也盼望著與您攜手，與您交流，共同探討孩子成才的問題。英語的重要性在我們當(dāng)前的生活中越來越突出，越來越受到整個社會的重視。
而對于我們現(xiàn)在的孩子，學(xué)習(xí)英語還存在一些難題：首先，英語不是我們的母語，沒有現(xiàn)成的語言環(huán)境，不能在日常生活中反復(fù)運用。所以這就要求我們在學(xué)習(xí)英語的時候多付出一些，給自己創(chuàng)造機會多練習(xí)，多說。其次，就是要語、數(shù)、英，三門功課均衡發(fā)展，要合理的安排時間，同時兼顧三門課的學(xué)習(xí)，不要因為一門的缺憾，影響我們的升學(xué)，進重點班，甚至與獎學(xué)金擦肩而過。
今天就借此機會希望家長能了解我們的工作安排，有效幫助和指導(dǎo)自己的孩子在家如何開展學(xué)習(xí)，使孩子們能夠在今年的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績，為今后的英語學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，以實現(xiàn)家長、孩子、老師三者共同的心愿。下面我從以下幾方面來說說。
一、英語教學(xué)工作：
在教學(xué)中，我們追求的是讓孩子們快樂地上英語課。玩是孩子們的天性，課堂上，我們經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的興趣，營造輕松、愉快的課堂氣氛。同時，我們還不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學(xué)習(xí)活動化、交際化，生活化。孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然,在不知不覺中既學(xué)到了知識,又得到了學(xué)習(xí)的快樂。
二、如何讓孩子喜歡學(xué)英語，主動學(xué)英語
1)首先讓孩子明確英語學(xué)習(xí)的重要性，幫助他們樹立信心。英語只是一種語言，不難，也不高深，只要學(xué)習(xí)方法對路，只要肯花功夫，是一定可以學(xué)好的，并且短期內(nèi)就能收到效果。 2)幫助孩子建立和形成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。可以這么說，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是英語學(xué)習(xí)成功的一半。它分兩部分：一是課堂習(xí)慣，二是課外習(xí)慣。課堂良好習(xí)慣表現(xiàn)為：能集中注意力聽講，能積極大膽發(fā)言，能適時的做好必要的'筆記。這是孩子為今后學(xué)習(xí)必須掌握的一項課堂技能。課外良好習(xí)慣，主要表現(xiàn)為：能堅持每天聽英語或讀英語，認真完成老師布置的作業(yè)，主動預(yù)習(xí)新課，并對所學(xué)知識進行及時的復(fù)習(xí)和鞏固。
3)要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，不要只注重結(jié)果。就是說不要等成績出來了再說如何，如何。而應(yīng)該時刻關(guān)注孩子每一天的成長。所謂：好好學(xué)習(xí)，天天向上。一口吃不成胖子，一天養(yǎng)不成好習(xí)慣。比如說，每天，您是否能聽到孩子脫口而出簡單地英語句子;我們是否聽到孩子大聲地說或讀英語，大聲讀英語尤其重要，因為英語的語音較漢語來講，比較夸張，如果聲音小，容易造成發(fā)音不到位，錯音也不容易被發(fā)現(xiàn)。
4)不斷激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣、情感和態(tài)度等非智力因素對英語學(xué)習(xí)起著極其重要的作用。中低年級孩子往往興趣很高，但到了高年級，隨著難度加大，興趣繼而大大減弱，這很正常。只有通過認真，踏實、勤懇地學(xué)習(xí)得到成功地體驗，才能形成更高層次的興趣。興趣有了，自然就有好的態(tài)度，飽滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)就進入良性循環(huán)。 怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢?
三、重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) :
(1)讓孩子多聽錄音 在英語教學(xué)中，首先是加強聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進行交際的能力差。為此，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。現(xiàn)在英語試卷聽力題占40甚至50分了。
(2)讓孩子大聲說英語 家長要每天留出20分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當(dāng)天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。
因此，請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，這時，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會極大地影響孩子。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默不出來;就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會，你明天的作業(yè)就會更多。累積下來，你就是欠債最多的人。
在這里我衷心地希望能夠得到各位家長的支持和配合，只有有了你們的加入，才能形成家校聯(lián)合的強大力量。要無相信孩子的潛力，永遠不要對孩子失望，決不吝嗇對孩子的表揚和鼓勵。最后，請您記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。” 我們愿以此和各位家長共勉。 謝謝!
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