演講稿苦與樂

時間：2025-12-21 16:48:42 發言稿

演講稿苦與樂

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代，演講稿的使用越來越廣泛，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的演講稿苦與樂，歡迎大家分享。

演講稿苦與樂

演講稿苦與樂1

尊敬的老師、同學們：

　　大家好！

　　自古以來，世上流傳著一句名言：苦盡甜來。是的，沒有苦，就沒有甜。苦與樂就像一對孿生兄弟，缺一不可。我們學習也是如此：僅有經受苦中苦，才能得到甜上甜。

　　在學校里，常常聽到一些同學訴苦喊冤：學習太苦了！但他們是否嘗到了苦后之樂呢？

　　月考快到了，每一天是繁忙的功課：一張張琳瑯滿目的模擬試卷，壓得喘可是氣來；每一天早晨，六點鐘，便和那“心愛”的被窩告別，踏上了一天艱苦的`學習旅途。課堂上，不是聚精會神地聽講，就是認真細致地做題。幾乎每節課都要拖堂，神經細胞，時刻處在高度的緊張狀態之中。晚上回到家，也別想簡便，無數張試卷足以與你戰斗到10點以后。睡覺了，躺在床上總算能夠松一口氣，但還沒睡上八個小時，又被那該死的鬧鐘驚醒了。

　　天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊！

　　雖然學習艱苦，但付出以后不是徒勞的。月考之后，成績是100分，臉上便露出得意的笑容。當家長夸獎時，心中會感到十分的愜意；當教師表揚時，又會得到無比的欣慰；當同學們贊嘆時，又會感到十分的自豪。這不是苦后之樂嗎？

　　在實際生活中，我深深地體會到：當你運用學過的知識，解開一道難題時，不亦樂乎！當你運用所學知識，解決實際問題時，不亦樂乎！試想，將來，當你運用知識，為祖國做出貢獻時，恐怕更是不亦樂乎了！事實證明，苦與樂是一種辨證關系：沒有苦，就無所謂樂；沒有樂，也就無所謂苦。苦中有樂，樂中有苦。僅有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功后的幸福和歡樂。

演講稿苦與樂2

敬愛的老師，親愛的同學：

　　在這世上，苦與樂并不是相互對立的，而是相輔相成的，是可以相互轉化的。苦的事可能變樂，樂的事也可能變苦。其關鍵就在于自身的心態。把心態放正，那么大部分事情都會是樂的了。

　　學習，是每個人都需要經歷的。有的人認為學習是一件苦差事，其實不然，如果你想到，學習目的是為了自己，學習的知識都會變為自己的智慧；學習的過程，就像每天結識新朋友；學習的應用，就像我們拿著工具探險。你還會覺得苦嗎？

　　那些在偏遠山區的孩子就不討厭學習。相反，他們還極其渴望學習。因為，學習是他們的唯一的出路。只有學習學好了，他們才可能走出山村，到外面的城市去。在這種情況下，還有誰會討厭學習，覺得學習枯燥呢？

　　把苦變為樂的另一個要求是：有負責任的態度與能力。就像梁啟超《最苦與最樂》中寫道的：“盡得大的責任，就得大快樂；盡得小的責任，就得小快樂。”如果不盡責任，要逃避的話，就會感到不安心，接受良心的煎熬。唯有將責任盡到，了結了這番心事，才會有快樂。

　　《最苦與最樂》中寫道的：“盡得大的.責任，就得大快樂；盡得小的責任，就得小快樂。”如果不盡責任，要逃避的話，就會感到不安心，接受良心的煎熬。唯有將責任盡到，了結了這番心事，才會有快樂。

　　比如說，開學的時候作業還沒有寫好，不也是沒盡到責任嗎？在這種情況下，你可能感到快樂嗎？不可能。當你把作業寫完，才會有快樂。比如說，一個學年快要結束了，我們是否掌握了應該學到的知識？通過考試來檢驗，如果取得了好的成績，說明盡到了一年的責任，我們是不是很快樂呢？

　　因此，我們得出快樂有兩個前提：首先心態要放正，其次，要盡責任，這樣我們才能得到快樂。所以，我們要做到上面兩點，將人生變得更加快樂。

演講稿苦與樂3

尊敬的老師、同學們：

　　大家好！

　　苦為樂，樂為苦，苦與樂的感受全在于一心。達摩面壁，凡人皆稱其為苦修，有誰知道達摩祖師在靜修中，心歸空靈，慧極宇宙，體膚之苦盡皆化為心靈的極樂，哪有半點苦楚可言。前陣到海南品了一次苦丁茶，不說茶師的高超茶藝，卻說一個苦字，便讓人畏懼三分。茶入舌尖，先是苦感，接著是一股清涼，甜絲絲地浸人心脾。原來許多物事苦的只是表層，深入其里，品嘗到的卻是甘甜，苦中的甜更給人清爽的感受。

　　人們常贊美好學者的刻苦精神，也常以此來鼓勵后進者，但卻不明白“懸梁”“刺骨”中的樂字，只取其中的苦為例證，讓人仿效，真是大錯特錯。

　　有一句話是“樂在其中”，凡好學者多是發現了“其中”的奧妙，正如弄潮兒戲于潮頭，實在是在知識的海洋里做心靈的游戲，妙趣橫生，以至于樂此不疲，終至著迷，極力要去達到一個理想的境界。而往往一個“刻苦”，卻讓后進者還沒有入門便有了一種悲壯的心理，膽小者只好繞門而過，根本無緣領略“其中”的波瀾，硬是逼他去“刻苦”，得到的只會是一連串的“苦呀苦”，終無長進。因此，導人求學，萬萬不可先以苦字嚇人，而要首先感受到“其中”的樂字，使學習成為一種有趣的游戲，這樣，馬不須揚鞭自會奮蹄了。

　　人生都是同理，善于從事物中尋找樂趣的人，無論遭遇到多大的坎坷磨難，都能以積極的心態去面對，而且還會以迎戰坎坷為極大的快樂。相反，如果一個人成天總是悲苦心，看天天無光，看地地昏暗，那么這個人凡事看到的.總是一個苦字，終其一生也不過是一個可憐的人。可見苦與樂全由心生，苦是心苦樂是心樂，是一個人生境界的結果。

　　我有一個觀點就是享受人生，將人生的酸甜苦辣悲歡離合全視作人生的享受，而且，人生不享受盡這各種滋味便不算一個完整的人生。在這樣的心境下，人生也就成為快樂的人生了。笑對人生，坦然處事，使生命走向一個極高的境界。

演講稿苦與樂4

敬愛的老師，親愛的同學：

　　兒時的伙伴與趣事會永遠珍藏在心中。伴我成長的苦與樂，是我永遠不會忘懷的。

　　五年級的一天，媽媽帶我買了一輛新自行車，說是我膽子太小，想讓我經過學騎自行車來鍛煉一下膽量。一開始，我不一樣意，還蠻有理由的說：“你們天天開車接送我上下學多舒服，風吹不著，雨淋不著，我才不學呢？”可媽媽說：“自我學會騎車多方便哪！雙休日去找朋友玩騎上車子就走，省的還要等我們有沒有空。”我一聽，也對，學會了騎車就能夠想去哪里去哪里了，好！這就學！我的新自行車是橘黃色能夠折疊的，它既美觀又大方，漂亮極了。

　　一開始，我覺得騎自行車必須很簡單，因為大街上好多人都騎得很熟練，就連比我小的孩子都能在人群中穿梭自如，小小自行車怎樣難得倒我。

　　可是，真操作起來，并沒有我想的那么簡單。剛買回來，我就在爸爸的幫忙下學了起來，爸爸把座位和手把都調到了我適宜的位置，讓我坐在自行車上，用腳蹬，爸爸在后面幫我扶著后座。可是我覺得自行車很不聽話，左搖右晃的，嚇得我不敢騎，差點摔倒了。我想：學自行車可真難！那杯苦咖啡我還是喝到了。

　　我有點泄氣了，爸爸好像看出了我的.心思，就鼓勵我說：“不要灰心，學自行車沒有一下就會的，這需要膽量、毅力和耐心。我學自行車時，好幾個月才學會的，并且就用你爺爺的大破自行車，既難學也沒有幫忙的，我只好跑去打麥場學，不知摔了多少跟頭，吃了多少苦呢！”

　　在爸爸的鼓勵下，我的技術一天天在提高，我的膽量也慢慢變大，兩星期后，我最終學會了騎自行車。我忽然發現本來騎著很重的自行車，此刻變得十分靈巧了、聽話了，我開心地笑了。

　　那顆甜糖果我也嘗到了。

　　人生道路上的苦咖啡我喝過不少，但那顆顆甜糖果我也嘗過，在攀登夢想高峰的路途中，每個人的每一步都在彈奏著這只屬于苦與樂的樂章。

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