關于三支一扶的演講稿（精選10篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現在的社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關于三支一扶的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三支一扶的演講稿 1
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
大家好！
非常榮幸作為“三支一扶”代表在這里發言，我是xxx。
歲月如梭，經過幾年的努力和拼搏，我相信在座的各位都經歷過一段難忘的大學時光，也都給自己、給親人、給海大交上了一份滿意的答卷�，F在，我們即將離開海大，離開我們曾經一起學習和生活過的母校，步入社會，這是一個令人激動的時刻，也是我們另一個學習階段的開始。很高興畢業后我們中的一些人還會走在一起，因為我們共同參加了“三支一扶”。我們將一起去農村去基層，一起去學習去鍛煉。
我還記得“三支一扶”面試時，主考官問我為什么參加‘三支一扶’？請允許我在這里再一次回答這個問題。我參加“三支一扶”，因為我來自農村，我熱愛農村，但我希望中國的農村不再是貧窮和落后的代名詞，我愿為農村的發展奉獻微薄之力；我參加“三支一扶”，因為我的專業是基礎應用學科，我相信我學的知識在農村會得到更大的利用，祖國給了我們教育的'義務，我們應該有回報社會的責任。我參加“三支一扶”，因為我想通過這個機會鍛煉自己，在實踐中學習，條條大路通羅馬，我會在農村實現自己事業的夢想。
也許我們的答案會不同，但我們的目標是一樣的，那就是學習、鍛煉和奉獻。我們會謙虛真誠地去待人處事，去體驗生活；我們也會盡心負責地去工作，去完成我們的使命。我相信，兩年后我們會再一次交上讓學校和社會滿意的答卷。
最后我要感謝母校海大三年來對我的培養和教育！今天我們以母校為榮，明天我們讓母校以我們而驕傲！謝謝大家！
三支一扶的演講稿 2
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
大家下午好！首先，自我介紹一下，我叫xx，來自于xx，是一名普通的在校大學生，同時也是一名光榮的志愿者。我非常高興能夠站在這里作為志愿者代表與大家分享我對雷鋒精神的感悟。
一提起雷鋒，可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。幾十年來，雷鋒形象在人們的心目中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題。時代在發展，社會在變化，但雷鋒精神永遠都不會過時。什么是“雷鋒精神”？“雷鋒精神”是一種毫不利已、專門利人的精神，是一種默默奉獻、大公無私的精神，是一種兢兢業業、愛崗敬業的精神，是一種熱愛人民、熱愛集體的精神......其核心是公而忘私，全心全意為人民服務的奉獻精神。
幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的.人生價值。如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的“螺絲釘”，你是否永遠的堅守崗位？我們立志要當永遠的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒。我們不用做驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。來學校時，如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學，自己有沒有去幫助他？在交作業時，有沒有想過要幫老師把沉重的作業搬到辦公室去？你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友，今天，我們就我們的能力，從我們身邊的小事做起。
作為社會主義事業的建設者和接班人，我們應該向雷鋒叔叔學習，并把雷鋒精神發揚光大。撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子......
根據省教育廳、省委高校工委關于“萬名大學生跟著郭明義學雷鋒手拉手”活動的統一部署，將有150名像我一樣的志愿者以校外輔導員的身份分別負責貴校的一個班級，幫助學校開展好“六個一”活動，即：“讀一本書、講一個故事”。通過讀雷鋒故事、雷鋒日記等書籍和講雷鋒故事，讓中小學生知道雷鋒是如何對待學習、工作、他人、社會和國家的，了解雷鋒是怎樣成長的�！伴_一次班會、寫一篇心得”。通過開主題班團隊會、國旗下講話、主題演講等方式，組織中小學生討論什么是雷鋒精神，為什么雷鋒精神能夠歷久彌新，怎樣傳承雷鋒精神，并結合自身的成長寫出自己的心得體會�！白鲆患檬隆⒓右淮沃驹阜⻊铡�。通過豐富多彩的實踐活動，引導中小學生從一點一滴做起、從身邊小事做起，在家庭要幫助父母做力所能及的家務，在學校為同學、為集體做一件好事，在社區為鄰居和孤寡殘疾等需要幫助的人做一件好事。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”讓我們牢記雷鋒的名言，將雷鋒精神時刻銘記在心，從點滴小事做起，在日常學習、生活中自覺實踐雷鋒精神，做一個新時代的“小雷鋒”！
謝謝大家！
三支一扶的演講稿 3
尊敬的各位領導、各位評委、同志們：
大家好！
動畫片喜洋洋運動會我是xx鎮的xxx，是一名三支一扶大學生，我演講的題目是故事里的中國夢。
今天我要講三個故事，第一個要講的故事眾所周知。1963年，美國民權運動者—馬丁·路德·金發表了著名的演說《I have a dream》（我有一個夢想），讓全世界都見證了美國夢的力量。1968年，馬丁路德金先生遇刺，雖然那一年他倒下了，但是“我有一個夢想”的這句話卻真正地站了起來，不僅在美國站起來，在全世界也站起來。
很多年以后，大家都不再談論“美國夢”的時候，中國提出了“一個新的夢想”，震撼世界、響徹神州、扎根在每一個華夏兒女的心中，那就是提出的“中國夢”。
報紙、雜志、媒體……鋪天蓋地的傳播著這股力量，到底什么是“中國夢”呢？作為一名基層工作者，我想從身邊的故事里感受“中國夢”。
張廣秀，25歲，是山東省臨沂羅莊人，20xx年考取了大學生“村官”，在煙臺市壚上村擔任村委會主任助理職務。擔任“村官”以來，張廣秀利用自身電腦技術專長，幫助村里將所有的資料進行電子量化整理。短短一年多時間里，她走訪了村內大部分村民，詳細了解村民的所思所盼，用自己的所學所知，積極為民排憂解難。櫻桃園里時常有她幫著群眾干活的身影；村民遇到問題，首先想到的就是向她請教。她成了一名大櫻桃種植“專家”、幫助村民解難題的“大管家”。20xx年村里準備讓她接管村里的計劃生育工作時，她卻被確診為急性白血病。躺在病床上的張廣秀在日記里寫到：“看到有這么多好心人為我的事操心，真的非常感動，病好了，我還回去做‘村官’！”張廣秀的事跡很樸實、很感人，她全身心為村民服務，身患重病不忘本職，用真誠贏得了大家的認可，用生命詮釋了最美的“中國夢”。
第三個要講的`是普通農民的故事。張記富，是xx鎮北宅村的一位果農，家里有幾畝土地，原先自己種地，起早摸黑，也不知道種啥好。自20xx年我鎮實施土地流轉項目以來，他把幾畝地流轉給了金鐘山現代蘋果示范園。他這么描述自己的工作狀態：“上班看鐘點，工作在地頭，一天8小時，月領幾千塊。”土地流轉使xx農民有了穩定的收入，像張記富，自己種地時一年每畝地的純收入也就是800元，土地流轉給公司后，他每年不但穩獲超過800元的流轉費，還有分紅，另外每月“上班”還能掙20xx多元的工資，一年算下來多收入兩萬多元。張記富像城里人一樣生活的夢想一步步實現了。
每一個人都有一個夢想，我也有我的夢想。20xx年我幸運的成為了一名“三支一扶”大學生，作為一名基層工作者，我的“中國夢”就是從接聽一次電話開始，從印好一份文件開始，從收發一個傳真開始，從每一個清晨的忙碌開始，從每一個周末的值班開始。在xx的一年里，我學習了很多，收獲了很多，在以后的工作中我要以更加飽滿的熱情，更加扎實的作風，更加務實的態度，學在基層、干在基層、把自己的知識優勢轉化為建設新農村的動力，在xx的沃土里綻放我的“夢想之花”。
一個個小故事不足以震撼人心，但是故事背后的夢想卻足以感動中國�！爸袊鴫簟辈皇且粋�宏大的口號，它屬于每一個普通的中國人，你的夢，我的夢，共同匯聚成了一個夢——“中國夢”。只有我們精誠團結、凝聚力量，我們才能說，我們有信心，實現中國夢！
三支一扶的演講稿 4
各位領導，同事，今后一起工作的同仁們：
大家上午好！
首先，我代表xx縣xx屆xx生對各位的到來表示熱烈歡迎。
我叫xx畢業于xx工業大學，xx年x月畢業至今已在鎮政府黨辦工作了一年有余，作為剛剛畢業的大學生，只要我們虛心向領導學習，踏踏實實干工作，再把我們大學里學到的知識與實踐相結合一定能出色的完成兩年基層工作的任務。
實踐證明，國家近些年來針對大學生就業的'一系列政策都是非常正確，并且可行性極強的。
下面我僅代表我個人，給即將投身基層的各位做一個表率：
第一：我們要感謝黨，感謝國家。為我們提供這樣一個走進基層，走進社會，感受生活，創造生活的絕好鍛煉機會。我們只要服務基層一天就要像熱愛自己的家一樣熱愛工作
第二：珍惜基層工作經驗。作為同齡的年輕人，我們更應該感到驕傲和自豪，這邊廣闊的天地需要新鮮的，與時俱進的血液的注入，這也正是我們實現自己價值得大好時間。
第三：國家建設基層，建設新農村的道路還很漫長，還很難走。我們這兩年一定要做到“放得下架子，擺得正思想，耐得住寂寞”
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。今天，就請各位領導見證大家的決心和承諾，把全部的熱情和努力投入到基層工作中去。愿我們共同進步，共同發展，共同勉勵。為祖國的新農村建設添磚加瓦，把當代大學生身上的優良品質發揚光大。
最后，祝各位在未來的兩年時間里身體健康，工作順利。
三支一扶的演講稿 5
尊敬的各位評委老師、各位領導、各位嘉賓，親愛的三支一扶朋友們：
大家好！
我是xxxx年招募的三支一扶大學生xx，現服務于xx縣xx鎮政府，我演講的題目是：夢想照亮青春。
如果說青春是一葉舟，中流擊水，駛向遠方，那夢想就是一片帆，依風借力，乘風破浪；如果說青春是進行曲，激昂嘹亮，蕩氣回腸，那夢想就是主旋律，鏗鏘有力，響遏行云。有夢想的引領，青春才會更加精彩；有青春的培育，夢想才會照進現實。
當前，我們所處的年紀，就是最美的青春；我們所站的地方，就是追夢的起點。記得去年大學畢業的時候，有很多同學問我：為什么選擇三支一扶回到家鄉，回到那個并不發達的縣城？我總是回答說：我是回去追夢的，因為那是生我養我的地方，也是我夢想開始的地方。帶著xx商學院優秀畢業生的榮譽，帶著校學生會副主席崗位的歷練，我開始了三支一扶生活。
回到家鄉后，我成了一名鎮政府安監員，每天進村組、下企業，通過加強安全監管，消除安全隱患。我們經常說，發展是硬道理,安全是硬指標。事實也是如此，沒有安全底線,其他都是空談。天津8?12特別重大危化品爆炸事故，熊熊烈火，不僅給國家造成巨大的經濟損失，更嚴重的是給這些家庭和社會帶來無盡的悲傷與痛苦。這個慘烈的事故，讓我深深感受到，沒有安全作分母，分子再大也是零。所以，我現在的夢想就是保一方平安，促一方發展。具體來說，就是通過自己的努力工作，杜絕發生各類安全事故。
對于剛參加工作的我來說，追夢才剛剛開始。但是，人的夢想像陽光，照到哪里哪里亮！因為擁有夢想，我就擁有夸父追日的執著，對任何一個安全細節都不放過，即使勝人沒有佩戴勞保用品、車間沒有張貼操作規程，我也會一一指出、督促整改；因為擁有夢想，我就擁有滴水穿石的堅毅，不論嚴寒酷暑，我都會深入一線監管安全生產，一年多來，我跑遍了轄區內大大小小的96家企業和200多家煙花爆竹零售門店，現場檢查300多次，整改安全隱患50多個；因為擁有夢想，我就擁有敢于亮劍的無畏，在督促企業停工整改的'過程中，即使面對企業主的辱罵、工人的埋怨，我也始終保持寧愿事前聽罵聲，不愿事后聽哭聲的態度，敢于直面矛盾糾紛，耐心細致解釋教育，用真誠服務換來理解支持。就在去年年底，我鎮成功創建市級安全生產示范鄉鎮。
夢想不可能一蹴而就，只有歷經了風雨的洗禮，才能呈現出彩虹的斑斕。在未來的職業生涯中，我們可能會面臨許許多多的選擇，會遇上形形色色的誘惑，但我們不能因為走得太久，而忘記為何出發。當別人在看電影玩游戲、而我們在學政策學業務的時候，當別人吃著燭光晚餐過節、而我們吃著饅頭泡面加班的時候，當別人得到提拔重用、而我們還在基層摸爬滾打的時候，我們一定要有不為外撼，不以物移的定力，一定要有日月不同光，晝夜各有宜的豁達，時刻不忘初衷，始終堅守夢想，用持之以恒的付出，烙下最美的青春印記。在這一年多的服務期中，我被評為xx鎮優秀共產黨員，同時積極參加市、縣的各項活動，獲得xx縣工會財會征文比賽二等獎、xx縣兩學一做信仰的力量演講比賽一等獎、xx縣安全生產知識搶答賽第一名、xx市守護生命安全生產知識搶答賽第一名。
著名主持人楊瀾曾說：我們雖然再努力也成為不了劉翔，但我們仍能享受奔跑。可能有人會阻礙你的成功，卻沒人能阻止你的成長。只要我們能把握青春年華，敢于有夢、勤于追夢、善于圓夢，那么，我們在回首往事時，就不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧；國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢，就一定會實現！
我們的青春終將逝去，但是，為夢想而奮斗的三支一扶歲月，一定會閃耀出最燦爛的光輝！
我的演講完畢，謝謝大家！
三支一扶的演講稿 6
尊敬的各位領導、評委、同志們：
大家好！
我叫小津，是市就業創業服務局的一名“三支一扶”實習生。今天我演講的題目是《愛崗奉獻，踐行人生價值》。
社會就是一個大舞臺，人生如同演戲，作為演員的我們，每個人在這個舞臺上扮演著多個角色，每個角色對應著不同的價值。擁有這些角色的我們先問自己一句“為了誰依靠誰我是誰”。只有弄清了“為了誰”，才能找準前進的目標方向；只有弄清“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉。只有弄明白“我是誰”才能給自己一個明確的定位。
身為女性，她喜歡鮮花和月光的浪漫；作為母親，她喜歡牽著女兒的小手，共享天倫之樂�？墒菫榱松鞆堈x，她17年如一日，奔波在案發一線，破譯死亡密碼。她就是陳莉，一名普通的中國共產黨員，寧夏石嘴山市公安局刑警支隊一名法醫，也是石嘴山市唯一的一名女法醫。她沒有驚天動地的業績，在平凡的崗位上她默默耕耘，用她聰明的才志，獨特的眼光，純熟的.技能，辛勞的汗水，對工作認真負責的態度和愛崗敬業的精神，為一方百姓主持正義、打擊邪惡、保護弱勢群體，為公安機關偵破案件，法院判罪量刑，提供了準確的依據。
在公安工作的17年里，她早已記不清歷經了多少困難和痛苦，多少的委屈和誤解，面對丈夫和女兒，她常說自己不是一個好妻子，好媽媽，然而在老百姓的心中，她是一名為百姓辦實事的好黨員，最美麗的警察。
“于無聲處聽驚雷，平平凡凡才是真”她只是千千萬萬個黨員的縮影。一個黨員一面旗幟，一個黨員一樹先鋒。在陳莉的身上我們看到了一名黨員對黨和群眾的忠心；體現了恪盡職守、無私忘我的奉獻精神；體現了為了群眾利益，盡職盡責、舍小家為大家的服務意識。
我，從學校到市就創局，從學生到科員，不僅是角色的轉變，更是思想認識的轉變。從加入到人社隊伍那一天起，我就以一名共產黨員的標準要求著自己，我告訴自己，既然選擇了這里，就要把自己的理想、信念、才智、青春和熱情毫不保留的奉獻給這個莊嚴地選擇！因為山高，我學會了攀登；因為路長，我學會了奔跑；因為熱愛，我走上了人社的崗位；因為執著，我會追求卓越。半年來，在平凡而緊張的就業創業服務崗位上，盡管有時不免平淡、繁瑣、勞頓、失落，但更多的是充實、興奮、快樂和滿足。一次培訓就能讓一個農民學到技能，一次介紹就能讓一個下崗職工找到工作……一縷縷陽光，一滴滴雨露，一絲絲清泉，溫暖千家萬戶的心。
我們人力資源和社會保障工作涉及方方面面的人和人的方方面面，與其他部門相比，我們離群眾更近，不管是人事人才、就業創業、社會保障還是勞動者權益維護工作，都要圍繞群眾來開展。這一工作性質決定了我們要奉獻、淡名利、耐清貧。我們要將服務意識牢牢扎根于自己的內心深處，牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務。
同志們，我們要時刻牢記自己是人民的公仆，崗位是國家的，職責是人民賦予的，權利是人民給的，讓我們一起努力吧，自覺加強黨性修養，全心全意為人民服務，愛崗奉獻，踐行人生價值。
藍天白云下，青山綠水中，石嘴山市就業創業服務局正在以自己飽滿的生命熱情，燃燒著“就業創業”的激情，與76萬石嘴山兒女一同攜起手，迎接一個更加輝煌的明天。
三支一扶的演講稿 7
尊敬的各位領導、同志們：
上午好！根據會議安排，我就崇仁縣“三支一扶”工作實施情況向各位領導作個匯報。兩年來，我縣認真貫徹落實全省實施高校畢業生“三支一扶”計劃，工作取得一定成效。全縣共招募32名大學生到農村基層服務，其中：支教18人、支農7人、支醫5人、扶貧2人。工作中主要做到了“三個強化”：
一、強化領導，高位推動。為加強領導，我縣專門成立了“三支一扶”工作領導小組和工作協調管理辦公室，主要負責協調、指導和監督檢查“三支一扶”的具體實施，在人力、物力、財力上提供支持，確保工作的順利開展。
二、強化配合，高效運作。各部門按照職責分工，各司其職，各負其責，全力做好各項工作，形成了“三支一扶”計劃順利實施的強大合力。組織部門將“三支一扶”列入人才工作的重要內容；教育部門負責做好高校學生招募動員工作；財政部門積極落實經費保障，教育、衛生、農業、扶貧辦加強本系統用人單位的指導；團縣委協調高校團組織做好宣傳以及落實兼任鄉鎮團委副書記人選工作；人事部門負責協調落實“三支一扶”大學生的`服務崗位及住宿、保險、衛生、人事檔案負責代理、培訓等后勤保障工作。
三、強化管理，高質服務。對待“三支一扶”大學生，我們強化了三方面工作：一是把他們作為國家正式干部一樣關心愛護，在生活上為他們提供保障，在工作上為他們搭建平臺，在政治上關心他們的成長；二是指定專人通過“傳、幫、帶、訓、學”的方式，加強對他們的業務指導，拓寬他們的知識面。同時，向他們宣傳黨和國家“三農”政策方針，介紹我縣農村基本情況，提高他們解決實際問題的能力，使他們盡快適應農村基層工作；三是確保他們的工資足額逐月到位、醫療和工傷保險到位、各項補助到位，解決后顧之憂，使他們能夠扎根基層，安心工作。
通過實施“三支一扶”計劃，有效地改善了我縣的農村人才隊伍結構，有力地促進了我縣的教育、醫療、農業和扶貧等事業發展，有力地推動了我縣經濟建設和社會發展。在成績面前，我們也清醒地認識到與上級要求相比，與先進市、縣（區）相比，工作還有一定差距，主要表現在：一是基層衛生院人才緊缺，我縣提供支醫招募崗位15名，最后僅錄取到4名人員；二是農村實用技術人才、擅長農產品銷售流通的人才較少。這些都在一定程度上影響了實施的效果，下步工作中我們將認真加以改進和解決。
各位領導、同志們，實施高校畢業生“三支一扶”計劃是省委、省政府賦予我們的一項光榮任務，也是引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的一個具體行動，更是為社會主義新農村建設提供人才保證和智力支持的一個重要舉措。面對“三支一扶”工作的新形勢、新任務和新要求，我們將以這次全省實施高校畢業生“三支一扶”計劃電視電話會議為契機，認真學習熊副省長、揭廳長的重要講話精神，貫徹落實九部門的實施意見，不斷更新觀念，強化舉措，振奮精神，扎實工作，圓滿完成今年乃至今后“三支一扶”工作目標任務，為推動農村經濟社會發展、拓寬高校畢業生就業渠道、促進青年學生成長成才作出自己應有的貢獻。
謝謝大家！
三支一扶的演講稿 8
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我是20xx年招募的“三支一扶”志愿者，今天我演講的題目是“扎根基層，奉獻青春，‘三支一扶’在行動”。
一直以來我都覺得人生要有理想，要有做一些有意義的事，不能虛度光陰，不能甘于平凡。經過慎重考慮，我與20xx年辭去工作，到四川省大涼山山區進行支教，這次的支教經歷使得我更加堅定了到基層的決心。于是我參加了20xx年的“三支一扶”招聘，經過筆試、面試的層層選拔，我有幸成為了“三支一扶”志愿者中的一員，踏入了基層，開啟了服務基層的光榮旅程。
當我懷著滿腔的熱情到衛生院報道時，眼前的景色與我想象相差甚遠，整個衛生院只有1棟5層的小樓和一個破舊的籃球場。不過這并沒有澆滅我滿腔的熱情，衛生院的同事熱情的招呼我，幫我搬行李，瞬間令我有了一種歸屬感，我是屬于這里的，我要扎根在這里。也許我的到來并不會讓衛生院有太大的變化，但我只想努力付出自己的所有為衛生院多做一份貢獻。
由于大學學習的是護理學，衛生院護理科也缺人手，我理所當然的被分到了護理科。剛到護理科有點手生，畢竟離開護理崗位有將近兩年之久，但這并不能成為我的阻礙，我不斷的調整心態，重新給自己定位，將理想與現實結合起來，從小事做起，做好自己的本職工作，在配針水和打針的時候，我仔細核對藥方，保證做到零誤差。
基層的工作雖然辛苦，但能鍛煉我的品性，磨煉我的意志，使自己能更快更好的成長起來，既然選擇成為一名基層志愿者，就是選擇了奉獻，能否走上更重要的崗位，走上什么樣的崗位，應當交給組織來安排，不能總想著領導和單位給我帶來了什么，給我多少，應當想著我能做些什么，作為志愿者，我會珍惜機會，把基層作為鍛煉自己，造就自己的熔爐，為基層發展貢獻自己的力量。
想要成為一名合格的基層服務人員，我的`路還很漫長，我需要通過以下三點，漸漸彌補自身的不足。
一、加強學習，努力提高自己思想道德素質和專業知識技能。在今后的工作中，我會認真學習，與時俱進，本著熱情服務，勤奮工作，認真負責的工作態度，踏踏實實做人，勤勤懇懇做事，立足崗位開展工作，把“服務基層，服務農村，服務群眾”作為自己的宗旨，提高自己的思想素質，同時努力學習專業知識，提高自己的專業素養。
二、端正心態，認真負責。護理工作繁瑣復雜，我必須做到熟識每一種藥物，細心謹慎，充分掌握工作步驟，做到每項工作認真負責，嚴格要求自己，提升自己的業務水平，避免工作中的手忙腳亂。
三、今后的努力方向。今后要多在工作中向領導和同事請教學習，取長補短，提高自己的工作水平，提高工作質量，總結找出工作中的不足，善于自我反省，通過自我教育、自我批評、自我改正，進一步完善自己，努力改造人生觀、價值觀和世界觀。
在以后的工作中，我會總結經驗，吸取新知識，在基層工作中所需的本領和知識很多是不能在教科書里找到答案的，在這個知識更新迅速的時代，我會不斷學習，不僅通過讀書來學習，還要通過對外界的觀察，通過與人的溝通，把學習和工作融合在一起，努力克服各種困難，扎根基層，創造無悔青春。
我的發言完畢，謝謝大家！
三支一扶的演講稿 9
各位同仁：
很榮幸今天來到這里，代表湖北省“西部計劃項目辦”慰問大家的同時，和各位進行面對面的交流。對于大家，我是很崇拜的。每個人都有自己的夢想，當“I have a dream”響徹美國大地時候，美國的發展風起云涌；今天的中國，發展非常迅速，在享受改革開放30年巨大成就的同時，我們都在實現自己的夢想。
我們是否真正做好了準備？當我來到這里，我不停地反問我自己，我是否了解你們，理解你們的現狀，我個人真正為大家能帶來什么？我不希望，因為我的不了解，不理解，而讓你們受委屈，走過場，耽擱大家的時間。也不希望大家的不理解，不配合，而耽擱我調研的行動，讓我們的事業受到損失。我想我的心情，大家一定能夠理解，因為大家在想干成一件事情的時候，也會跟我一樣，存在很多的擔心。所以，我先懇請大家，認真參與到我們的討論中來。
在我來之前，對大家是做了一定的了解的。對大家的現狀有了一定的認識，對支持大家的政策和待遇有了一定的了解，但對大家的遇到的困難和實際的想法還不是真正清楚。有同志跟我說，大家心態不好，“急功近利”，屁股未穩，就想著要走；處理不好個人將來發展與目前工作崗位的關系；處理不好與周圍環境的關系等等。我想，這也許就是我要面對的現實，也是大家的現實？
大家也懂得“既來之，就安之”的道理。大家都知道選擇是有成本的？大家也知道做人要講誠信，大家更知道“是你去適應環境，而不是環境來適應你”等等�？墒菫槭裁催�會出現這些問題呢？
大家肯定認為我們來慰問就是走走形式，解決不了實際問題。如果是這樣考慮的，那首先你就錯了。如果你認為通過你們的努力，和我們一道，將大家的實際問題，（目前可以解決的）解決一部分，我想這才是務實的思維。我的風格就是這樣的。希望從做人和做事上，能夠影響大家一點點，讓大家有些收獲，在促進大家成長成才的道路上，有更多的體會和分享，最終成就大家的成長。我想我還是很高興的。我更加希望大家能給我以你們的'體驗和分享，來成就我的成長，謝謝大家。下面我談四點認識，三點希望，和大家共勉。
一是要認清現實；作為西部計劃和三支一扶的志愿者，大家的現實是什么，大家的任務是什么，大家面臨的環境和困難是什么？大家來希望收獲什么？為以后的成長發展打下基礎鍛煉了什么能力？我想這些都是要思考清楚的。
二是要理順思路；在眾多的想法中，哪種想法是務實的，具備可操作性的，能夠確實成就工作或者給社會和個人帶來福祉，成就個人價值的，應該在逐步思考中理順自己的思路。
三是要加強學習，提高解決問題的能力；面對現實，面對問題，大家都有三種策略。（面對，轉移和逃避）主動面對現實，適應環境，陽光心態，真抓實干，鍛煉能力，作出實績，也許是最好的辦法。
四是要學會提出對策。我給大家一種解決問題的思路。
從“人”的角度出發。把握特點＋團結力量＋“三分”指導＋團隊創新；
從“事”的角度出發。項目＋活動＋陣地＋團建；在這兩種思路中，融合力量，鍛煉能力，增長才干，拓展機會，不斷進取，實現人生階段夢想。
有三點希望，一是希望大家都有“陽光心態”，做陽光使者；二是希望大家都具有誠信品質，做品牌人。品牌的人，首先是誠信的人，其次是能力突出并愿意為社會，為他人盡義務的人。三是希望大家在實現自己夢想的道路上行動起來。夢想終究是夢想，美好的愿望需要大家的實際行動，實際創造才能實現。希望大家在各自的崗位上能有新認識，新進展和新突破！
三支一扶的演講稿 10
各位領導、老師：
大家好！現在，我內心十分激動，感謝組織給我這個榮譽，我也很不安，我個人所做的工作實在是太平凡，但我想和大家分享的是我們xx市二中高三支部的集體經驗，是xx市二中一批黨員的風采。
20xx年高考剛剛塵埃落定，二中的校園依然飄揚著歡慶的橫幅。二中二本上線率達到82%，600分以上的高分人數近全地區三分之一，文、理科最高實考分均在二中。這個成績的獲得確實不易，這是我們整個年級老師拼出來的,是年級組和黨支部共同奮斗的結果。
回想起來，我們這一屆承受了巨大的壓力，首先，因為當年的特殊招生政策，限制二中的五A生比率（45%），生源狀況令人憂慮。第二，我們是xx新課改高考第一屆，心中沒底。第三，去年，二中高考取得了輝煌，我們如何在他們高水平的基礎上更上一層樓。
面對困難，年級黨支部和年級組緊密配合，開展工作，充分發揮黨員的戰斗堡壘作用，主要做了以下工作。
一，思想發動，宣傳鼓勁。
進入高三，正是炎熱的夏天，大家都放暑假，高三的老師卻比平時更辛苦。誰都會有畏難情緒。這時，我們就及時召開奮戰暑假的動員大會，支部要求每個黨員負責自己所教班級的思想發動工作，和每個班的任課教師一起制定出奮戰暑假的計劃。我又擬了一副對聯：“向高校進軍二中學子勤學苦練怎怕高溫酷暑，揣理想上路有志青年勇往直前何懼萬險千難�！敝瞥纱髾M幅懸掛在教學樓，學生一進校園，一抬頭就能看到。那些天，我常常聽到學生見面時就說：“向高校進軍�！睂W生感到自己追求的目標十分明晰，學習干勁倍增。我們每隔一個時期就會在教學樓更新立志橫幅，這本身并不是什么新方法，但我們是結合學生學習階段的實際問題，有針對性地鼓舞士氣。雖是一句話，但效果很好。
我還負責年級的宣傳板報。每次月考過后，就出一個光榮榜，但不是簡單地列出成績優秀者的名單，而是重在鼓勵所有學生，傳達一種信念：“理想，是進步的階梯；榜樣，是前進的動力；行動，是勝利的保證�！泵看螢榱藢戇@些前言，我都頗費心思。我就是希望每一個學生讀了這些勵志的話，能激情奮發。
二、配合年級組、工會，開展各項活動，協調好各種關系。
高三教師工作時間很長，大家都渴望有一點休息的時間，加之人人都有壓力，情緒都容易激動。安排周末輔導，晚自習、監考的任務時難免會有意見。這些任務的布置由年級組長負責，但有時一個小小的工作按排就容易導致情緒的激動和矛盾。我一方面和年級組長商量解決辦法，另一方面和老師溝通，平心靜氣地做工作。首先我自己樂意地接受任務，又發動黨員老師主動承擔任務,使同志間矛盾得到解決。
協調好老師之間的關系，隨時收集大家的建議和意見，反映給相關部門和領導，始終保持年級一種和諧暢通的氛圍，盡力為教學中心工作保駕護航。
三、教學之余，帶頭做好關愛每一個學生的工作。
今年高考，我們擔心最多的就是尖子生，我們一方面通過奧賽培訓來增強尖子生的競爭實力，另一方面通過培養入黨積極分子，做好優生的思想心理工作，來形成一個優秀學生群體，打造尖子生。我所教的是G0716班，學生整體素質不錯，我引導他們規劃自己的人生，鼓勵他們參加業余黨校學習，最重要的是和學生交朋友，把學生的事當成自己的事，理解那些困難的家長。16班李晨熠是這次高考的理科考分第一名，高二時她全力搞奧賽，語文課耽誤較多，前幾次月考，語xx績都剛剛及格，班主任說，她要是語文上來了，就有可能上清華北大。我擔任李晨熠的導師，定期和他交流，每一次考試之后，必定和他面談，每一次作文都當面批改，給他指定閱讀和訓練書目，根據他的特點制定學習重點。在生活上關心他。李晨熠的父親在外地打工，母親沒有工作，學校推薦她參加北大自主招生考試，她的家長不懂也不太在乎，是我親自帶她到xx考試，后來進入了面試，正值春運期間，加之車票住宿要自己花銷，她家長很為難，說不去考了。我又再次勸說，給他定打折的機票，又打電話托xx的熟人為她找火車票，親自送他到xx上飛機，從去和回，她仿佛成了我自己的女兒，她的家長只到學校門口送過一次東西。其他事情全沒有管。最后自主招生結果是她獲得20分加分。類似這樣的事我們做了很多，學生就是自己的孩子，沒有辦法不去做。
我曾在《xx日報》上發表過一篇下水作文《詩意地生活》，其中有這樣幾句“把教書當事業的'人，課堂是圣殿，孩子是太陽，寫下的是真理，播灑的是智慧，放飛的是理想，收獲的是希望。把教書當職業的人，課堂是市場，孩子是商品，付出的全是心血，收獲的只有嘆息。大愛產生大美，詩意地生活總會對生活充滿希望，對未來充滿信心。”
如果說關愛優秀生是容易的事，熱愛有缺點的學生就不容易。我從不用靜止的眼光來看待學生，而是耐心細致地觀察他們，尋找教育他們，轉變他們的突破口。我努力發現學生身上的閃光點，鼓勵他們，給他們表現的平臺；了解他們，讓他們揚長補短；信任他們，樹立他們的信心。用愛動其心，以嚴導其行。一方面通過自己嚴格遵守師德規范感召學生，提升自己的人格魅力吸引學生。另一方面又充分依靠教師集體，家長，學生自身的力量教育他們。我想真正熱愛學生就是能接受他們的差異，尊重他們的差異。
07屆的胡熠東，這孩子調皮，聰明，但當時學習不認真，也不守紀律，從上一屆留級下來，哪個班主任也不愿接手，當時我班上人數是最多的，但教務科還是安排給了我。初來時他一副桀驁不馴的模樣，凡事和家長、老師對著干。但我發現這學生籃球打得好，就鼓勵他學體育，但因打球兩次骨折，他家長死也不想讓他打球，正因為這點，他和家里鬧情緒，學習也一落千丈。打球不行，我又發現他畫畫也不錯。就鼓勵他學美術，但當時已經是進高三的暑假了，專業訓練來得及嗎？家長很懷疑。我就做家長工作，如果他什么都不學，學習也沒動力，文化也上不去，學一門專長，也許還有希望。這樣才能改變他自己。家長說聽我的，孩子也愿意學美術，我和學生達成了協議，一定給家長一個驚喜。我親自為她推薦老師，制定方案，后來他的專業學習進步非常快，考到了xx大學第二名，這下子，文化成績的壓力又來了，他的月考成績從沒超過300分，但xx大學說：成績達320分就保證錄取。我就發動任課教師白天晚上抓緊一切時間給他補習，最后，他的高考文化成績有366分。全家人高興極了，現在這學生回來就必到二中來看老師。像他這樣的孩子，我自己也記不太清遇到過多少個。我感到再頑劣的孩子也是需要細心呵護和真心對待的，無私的愛可以融化堅冰，盡管時間有些漫長。
每帶一個班，我都會遇到一些家境不太好的學生，我特別關注這些貧困學生，不露痕跡地給他們幫助。保護他們的自尊，04屆有個男生xx，他家里是鋼廠的，父親重病，母親下崗，生活困難。我就常常叫他到辦公室幫我整理同學作業，然后就請他吃飯，為的是改善他的生活。開始他不愿意，后來就習慣了。我周三在他們班上晚自習，就從家里給他帶一盒牛奶，一個雞蛋放到他的桌上。高考前3個月，他父親去世，我號召支部黨員為他捐款�，F在這個學生從湖大畢業后已經在xx工作，沒有忘記二中的溫暖，今年春節回來，他和另外一個同學請我吃飯，還是選擇了二中外面那家我們當年吃飯的小店子，點他最愛吃的小炒肉，他說：嚴老師，我現在可以請你去華天，但我覺得這里的小炒肉是最香的。像這樣的學生，我今年畢業的班上也有兩個，我一方面自己在力所能及的范圍里幫助他們，另一方面，每年我們支部黨員都要固定資助一個學生。
我曾被派往xx師范大學進修，“學為人師，行為世范”是北師大校訓，也是我的追求。教師這個職業，是一個普通而持久的事業，自我完善的道路永無止境，我所做的這些事，應該是一個人內在本質的自然選擇。作為支部書記，我會一如既往配合年級組做好教育教學中心工作，作為教師，永遠保持一顆熱忱的心。真實踐行共產黨員的責任和義務，努力做到“學為人師，行為世范�！�
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