語文學(xué)習(xí)方法演講稿
在我們平凡的日常里，學(xué)習(xí)對大家來說都非常重要，掌握學(xué)習(xí)方法，可以幫助大家更加高效的學(xué)習(xí)。那么，都有哪些實用的學(xué)習(xí)方法呢？以下是小編整理的語文學(xué)習(xí)方法演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語文學(xué)習(xí)方法演講稿1
同學(xué)們，業(yè)精于勤而荒于嬉，我相信在大家的共同努力下，我們班的語文成績定會再上一個臺階。千里之行始于足下，讓我們用勤奮做帆，用毅力做船，在這知識的海洋中盡情遨游，朝著夢想的彼岸
一往直前!
1.積累。
印象當(dāng)中我作文起步很早(因為父母都是語文老師)，而且興致還很高。依稀記得我寫的第一篇作文只有6句話，可謂相當(dāng)雷人。包括現(xiàn)在我對作文也抱著一絲熱情，經(jīng)常會寫一些隨筆。這樣做很好的一點(diǎn)就是可以及時把生活中的素材記錄下來，考試的時候就不會焦頭爛額地在記憶中尋找材料。在閱讀的時候我堅持做讀書筆記，而且在每天睡前必看文章，少則一篇文章，多則十幾分鐘。前期我的文章無論是文采還是深度都不大可觀，但我就是在這樣的積累中慢慢提升了寫作水平。
2.情感。
我覺得我的文章都很貼近生活，就像超級新苗大賽的評委點(diǎn)評我的文章：生活味很濃。
曾經(jīng)在一本書里看過這樣一句話：文字，應(yīng)該像蒲公英的根一樣，不矯飾，不虛偽。所以，我的考場作文幾乎次次都挑生活中的真人真事敘述，融入自己全部的真情實感。而且我覺得這樣的文章往往能夠觸動改卷老師喜怒哀樂的`情感之弦，高分易得。
現(xiàn)實生活中就有這樣一個例子：我不可思議地進(jìn)入溫州市超級新苗年度總決賽十強(qiáng)的那一陣子，我把中學(xué)組其他的5位選手的文章都瀏覽了一遍，然后就覺得自己必輸無疑——她們的文章都比我的有深度。但是我又不可思議地拿了亞軍。那天都市報的編輯將獎杯和獎金送到學(xué)校里的時候，她對我說了這樣一句話：“我和很多評委都被你的文字感動。有一個很夸張的同事居然哭得稀里嘩啦�！苯Y(jié)果我發(fā)現(xiàn)，冠軍寫的也是親情類文章，只不過她寫的是奶奶，我寫的是爺爺。
想要讓自己的文章感動別人，首先要感動自己吧。當(dāng)你被一篇文章打動時，你會發(fā)現(xiàn)打動你的不是語言的主語謂語，而是隱藏在文章背后的靈魂。
3.心態(tài)。
心態(tài)這一點(diǎn)對于每一門科目應(yīng)該都是受用的。上學(xué)期期中考第一次面對120分的語文考試，我體驗到了手心冒冷汗、筆尖顫抖的答題經(jīng)歷。那次的成績確實不理想。但在我放下一切包袱后，接踵而至的便是語文單科的全班第一，全段第一。
對于語文，我確實很自信，但是做不到100%的自信。至于如何做到面不改色心不跳，還是有待摸索探討的。
自始至終，我感謝語文給我?guī)淼囊磺�。它讓我感知到思想源泉的活力，感知到自信的力量，它也讓今天的我有了資本站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在這里我想對語文成績中下的同學(xué)們說：要想自己變得更強(qiáng)，是要將過去甩在身后，期待而不等待;對于語文成績優(yōu)秀的同學(xué)，有一句話希望贈與大家共勉：大海把自己放得很低，才能接納百川之水。
希望普通的我?guī)淼钠胀ǖ膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗?zāi)芙o大家?guī)聿灰话愕膯l(fā)與思考。
語文學(xué)習(xí)方法演講稿2
老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我要跟大家一起分享的話題是語文學(xué)習(xí)方法研討。
我的語文情結(jié)始于一本《詩經(jīng)》。還記得那是一個暖意融融的夏日黃昏，我踮起腳費(fèi)力地拿出父親書架上的那本泛黃的散發(fā)著濃濃墨香的《詩經(jīng)》，從此愛不釋手。當(dāng)我用深情揚(yáng)抑的聲調(diào)念起那些美麗的詩句，真正是心神搖曳，真正是口齒噙香�！拜筝缟n蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”，多么深情款款，多么攝人心魂。從此，我愛上了文學(xué)，愛她的博大，愛她的淵深，愛她的華美，愛她的秾麗。我想，也只有中國，才能誕生出這么含蓄這么唯美的詞句，才能創(chuàng)造出這么優(yōu)雅這么精致的文化！語文之美，傾國傾城，驚心動魄。
我將語文學(xué)習(xí)方法總結(jié)為六個字：多讀、多寫、多記。
關(guān)于讀書。朱永新先生曾說過“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”。文學(xué)素養(yǎng)的積累一定是從書中得來的。我們需要讀什么書呢？要讀古今中外的經(jīng)典名著，享受讀書的過程，在書本中與古人對話，體悟著道家“上善若水，水善利萬物而不爭”的襟懷與氣度，讀懂了孔子“士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”的人生意義。我們浸潤著道德，砥礪著心智。享受讀書的過程，與李白一道舉觴舞劍對酒當(dāng)歌，與徐霞客一道旅行暢游名山大川，與蘇東坡一道于月影赤壁之下吟詩作賦；我們從魯迅先生的《孔乙己》里出人意料的情節(jié)中感受作者哀其不幸怒其不爭的矛盾心理，從沈從文的《邊城》里勾勒出的湘西圖景中去發(fā)掘至真至美的人性人情，從徐志摩的《再別康橋》里輕盈靈動的詩句中去體會離別淡淡的哀婉，從曹禺的戲劇《雷雨》里糾結(jié)復(fù)雜的人物關(guān)系中去尋找那個時代的階級沖突……我們從書本中發(fā)現(xiàn)了世界的大美。讀書對我們靈魂的浸潤，常常是潛移默化的。
關(guān)于寫作。常有學(xué)生說語文“一怕文言文，二怕周樹人，三怕寫作文”，對于不善寫作的同學(xué)，在這里我要送給你們一顆靈丹妙藥，那就是寫隨筆。隨筆是提高閱讀寫作水平，培養(yǎng)語文各方面素質(zhì)的一個行之有效的辦法。我第一年工作的時候，班里有五六個同學(xué)特別喜歡寫隨筆。開學(xué)兩個月以后班級內(nèi)部成立了文學(xué)社，我和同學(xué)們一起讀書，一起寫作，講老舍的散文《濟(jì)南的冬天》，文學(xué)社的同學(xué)仿寫課文的語段，寫花寫草寫樹寫天空寫自然萬物；講張之路的小說《羚羊木雕》，大家一起續(xù)寫這個故事，小說接力，張同學(xué)寫開頭，王同學(xué)補(bǔ)充故事情節(jié)，李同學(xué)寫結(jié)尾，大家一起將這個故事延續(xù)了近萬字；講何其芳的現(xiàn)代詩《秋天》，我們一起寫詩歌，用詩人的靈性和筆觸來親吻自然界的精靈。文學(xué)社的孩子們嘗試著用不同的文體來寫隨筆，他們在寫作的過程中積累了豐厚的積淀，寫作文更是信手拈來。現(xiàn)在他們升入了不同的高中，仍然在一起不間斷地創(chuàng)作，而且，他們的語文成績都很好。所以我相信，只要你不間斷地寫隨筆，半年的'時間，你的作文一定會有很大的提升。
關(guān)于讀書筆記。現(xiàn)代著名教育家徐特立曾提倡“不動筆墨不讀書”，讀書時，把書報上精彩的、重要的片斷摘抄下來，把書中的重要內(nèi)容圈點(diǎn)勾劃，或在空白處寫上批語、心得體會。讀書之后，將自己的收獲、心得寫下來，寫讀后感。宋代史學(xué)家司馬光就是用“茍有可取，隨手記錄”的方法，堅持不懈做了三十余本讀書筆記，并以此為基礎(chǔ)編寫而成巨著《資治通鑒》。
七中是一所充滿著書香的校園，學(xué)校給我們提供了一個充分的讀書環(huán)境，每個樓層的讀書角的設(shè)立，讓我們隨時可以坐下來讀書；在每學(xué)年的“閱讀經(jīng)典·沐浴書香”的讀書交流月上，我們可以一起品詩論賦、暢談古今；在每年一度的語文課本劇展演中，我們可以將語文課文升華為一幕幕感人至深的課本劇……學(xué)府悠悠，書聲瑯瑯，求真篤志，炳煥文章。書籍可以把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給我們，把無數(shù)的智慧和美好一并呈現(xiàn)給我們。對于語文學(xué)習(xí)方法研討，我尚且提出如上建議，希望同學(xué)們能夠有所啟發(fā)。希望大家都能以書為伴，以文會友，勤奮好學(xué)，厚積薄發(fā)，且行且珍惜。
語文學(xué)習(xí)方法演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家好！
我是XX年級XX班的XX。今天，我和大家聊一聊關(guān)于疫情期間，我的語文學(xué)習(xí)方法吧！
因疫情影響，我們只可止步宅在家中，停課不停學(xué)，在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)知識。首先，我會根據(jù)老師的要求，每天給自己定制一個計劃，也是當(dāng)天必須完成的內(nèi)容。有了這些計劃，學(xué)習(xí)起來，目標(biāo)就會更清晰，明確！
其次，每次上網(wǎng)課前，我都會翻開書本，復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)過的知識，做的筆記，朗讀重點(diǎn)語句。預(yù)習(xí)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容，做好上課的一切準(zhǔn)備。在上課時，我會記住老師說的每一個重點(diǎn)知識，每一處注釋。古人云，“好記性不如爛筆頭，不動筆墨不讀書”，黑板上的每一處，我都會做好筆記。正所謂“溫故而知新”，在語文學(xué)習(xí)中，課后作業(yè)也是必不可少的重要環(huán)節(jié)，認(rèn)真完成老師布置語文作業(yè)，也是我的語文學(xué)習(xí)計劃的一部分，對于每一個問題，我都認(rèn)真思考，全面做答。背誦，朗讀課文，默寫古詩文，整理筆記，復(fù)習(xí)要點(diǎn)，這都是我的.忙碌之一�！安┯[群書，涉獵百科”，這當(dāng)然也是我的愛好。
每天下午，我就會捧上一本書，在陽光下，靜靜汲取名著的精髓，默讀，積累詞匯，佳句，收集寫作素材，提升寫作水平。在閑暇時，我還會提起書法之筆，精心練上一頁字，摘抄名言佳句，成語、古詩詞等，既提升寫字能力，又陶冶性情愛好�！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟”。在日常生活中，我還要背誦一些古詩文，品讀前人經(jīng)典。在古詩中，漫步大漠燕山，醉心山水田園，縱觀金戈鐵馬，領(lǐng)悟蘇軾豪邁奔放，柳詠的蟬綿柔情。
總結(jié)起來，我每天的語文學(xué)習(xí)，是圍繞六個“一”來完成，即課前一次預(yù)習(xí)，課后一次復(fù)習(xí)，做好一次練習(xí)，每天背誦一首古詩文，練好一頁字，閱讀經(jīng)典名著，做好一次摘抄。
這便是我的語文學(xué)習(xí)計劃和方法。希望大家能夠受益其中，雖然疫情暫時阻擋我們的腳步，但已經(jīng)開始敗退，再回學(xué)校時，相信我們不僅僅個子高了，語文水平也高了，真正成長了，謝謝大家！
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