高三動員會講話稿15篇（推薦）
在生活中，我們使用上講話稿的情況與日俱增，絕大多數的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。那么問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？以下是小編精心整理的高三動員會講話稿，歡迎大家分享。
高三動員會講話稿1
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
你們好！今天，是個特殊的日子，它一定會在我們每個人的記憶中銘刻，因為，再過一個月，我們就要邁進高考考場，去完成我們生命中第一個重要的轉折。三年前，帶著憧憬與理想，我們來到了實驗，來到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望；三年來，我們和困難斗爭，我們和時間賽跑：春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過去的一千多個日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也后悔過——但，昨天已經古老！翹首未來，等待我們的是一個燦爛的遠方！同學們，朝著太陽的部落，我們闊步向前！一個月，僅僅是歲月長河中一朵小小的浪花，但對于我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰鼓，更是拼搏的號角。一個月——太短，我們只爭朝夕！十二年匆匆走過，一百天稍縱即逝。在這短短的時間里，我們應當如何迎戰高考呢黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠大的目標。
一位哲人說過：“瞄準星星射擊，總能射得高一些。”只有樹立遠大的.理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產生強大的動力，奮發有為。我們要做一只精衛鳥，不管身形多么瘦小，也要挑戰東海的駭浪驚濤！更行十萬八千里，何懼東西南北風。我們應當樹立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，一百天可以峰回路轉，一百天，可以改變一生！我們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！衣帶漸寬終不悔，為“學”消得人憔悴。我們應當腳踏實地，刻苦用功。踏實勤奮的品質，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，可以讓腳下的路得以延伸；查漏補缺的態度，可以讓能力飛躍升華。這一百天，對于懶惰者與脆弱者也許是災難，但對于勤奮者與勇敢者則是一個機遇。既然成功不會向我們走過來，那我們就向成功走過去！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有一個月了，我們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。我們已沒有時間打瞌睡，沒有時間說閑話，沒有時間看雜書，更沒有時間去幻想——對于我們，一分一秒都不能揮霍！生命不打草稿，人生沒有彩排，機會失去了就不能重來！所以，從點滴做起，上好每一節課，做好每一份筆記，完成好每一科作業，合理高效地利用好未來的一個月，讓每一根神經都為備戰高考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量，我們的夢想將在六月旭日般噴薄！
敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。我們應當保持良好的心態。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質的較量。我們在頑強拼搏、科學思維的同時，也要注意調節心態，以一顆平常心去面對高考，這會讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠。又是一年春來早，又是一年亮劍時。在三中這方沃土上，有校領導的關注厚望，有老師的兢兢業業，有同學們的互幫互助，還有父母的殷殷期盼——我們有鞏固的后方，再艱巨的戰役也一定能凱歌高唱！同學們，高考將翻開我們生命中嶄新的一頁，它會讓我們的夢想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個字能實現，那就是“拼搏”！高考的沖鋒號正在耳邊回蕩，最后的戰役已經打響！現在是我們“亮劍”的時候了。狹路相逢——勇者勝！讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實現夢想！讓我們用責任和使命去譜寫青春的樂章！
高三動員會講話稿2
親愛的同學們：
大家好！
在這個已有寒意的季節，我們歡聚一起，召開高三優秀生一練動員會。首先，我代表學校向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀！
一是，希望同學們要面對成績，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前行，就是開始走向成功之路。你們永遠不要怕，要充滿自信，我經常帶高三，對高三學生的心理非常了解，冬天是學習的大好季節，是一個儲存知識的最佳季節，你們要保持良好的心態，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，頑強進取，以百倍的熱情投入到今后的學習中去，爭取在以后的考試中取得優異的成績。
二是，希望同學們要遵守紀律，嚴于律己。紀律是學校正常教育教學秩序的保障。同學們要嚴格遵守校規校紀，按照中學生守則和中學生日常生活規范要求自己。遵守作息時間，不遲到早退，按時就寢。要努力加強自身的思想道德修養。一個道德高尚、全面發展的人，既要有優良的思想政治素質，又要掌握過硬的科學文化本領，既有強健的體魄，又有健康的心智。而良好的道德修養則又是安身之命、學業成功的基本前提。良好的道德修養應有“嚴以律己、寬以待人”、“己所不欲、勿施于人”的寬容精神，需要有“己所立而立人，己所達而達人”的協作、互助精神。
三是，希望同學們學會感恩。感謝上級領導和學校為我們創造了讀書的好環境和條件，感謝父母為我們讀書竭盡全力，感謝我們的老師為我們的學習嘔心瀝血，捧著一顆心來，不帶半根草去的'奉獻精神（介紹表揚我們的任課教師）。
四是，希望同學們要樹立遠大的人生理想，做到志存高遠、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住中學階段這一人生的黃金時期，努力發揮自己的聰明才智，展現自己的亮麗人生，實現自己的人生價值。未來的幾年，在座的每一位同學都將成為建設新中國的生力軍，你們才是國家富強、民族振興真正的見證人和實踐者，你們的命運將與國家的命運緊緊相連，因此更應把個人的理想追求同國家的前途命運連結在一起，擔負起推動國家發展、民族振興、社會進步的歷史使命。
五是，希望同學們要培養勤奮好學的精神。勤奮好學是學生應有的品德，正如農民要勤勞，戰士要勇敢一樣。學習是一件快樂的事，也是一樁苦差事，同學們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恒地學習知識、積累知識。學習是無止境的，正所謂“學海無涯，唯勤是岸”。
老師們、同學們，斗轉星移，光陰似箭，第一學期已走過了一半的路程。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，20多天后的一練考出優異成績，向家長報喜，向老師報喜。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！
謝謝大家！
高三動員會講話稿3
昨天，學校舉行了高三年級距離高考四十天的沖刺大會。上次的十八歲成人儀式還歷歷在目，轉眼已是高考在即了。作為學生代表發言的是我班上的沈昱成，現將他的發言稿記錄如下：
大家好。我是沈昱成，很榮幸在距離高考40天之際和大家分享我的心情，也希望能引起每一位同學的共鳴。
假如，時間真的能倒退，就讓我們回到50天前，100天前，一年前，兩年前，三年前，回到夢開始的地方。那時的我們帶著未脫的稚氣，帶著對未知的陌生與小心，帶著對青春的期待與憧憬，站在了一中的門口。從那時起，我們就有了一個共同的名字“一中人”。
那時的我們還小，那時的一中很大。而現在，我們長大了，一中也似乎小了。難以想象，它的曲曲幽徑、角角落落都已被我們的雙腳踏遍。操場記錄著我們的汗水，教室凝聚著我們的智慧，后山令我們沉思，湖畔令我們悠然。那時我們以為日子很長，會和一中“相聚到永久”，沒想到，三年后的今天，我們離時間的出口只有一步之遙，我們長大了，我們成熟了，我們一定要飛翔了，我們要通過高考，赴一場盛大的告別之宴。
現在的我們，又有了一個共同的名字：高三黨，或者說，追夢人。夢是什么？每個人都有自己的理解。而我的理解是：夢是一個諾言，一個對自己許下的諾言。美國詩人羅伯特曾說，我有諾言尚待實現，還需奔行百里才可沉睡。這最后的.四十天，便是我們最后的一百里。而十八歲，我們處于人生跑道的第一個彎道，即將破繭成蝶，忍受著疼痛和疲倦。跑于彎道，我們當問自己，能不能，給自己一個理由繼續狂奔？
給自己一個理由，這個理由，便是給過去一個見證。我們的身后，是一片已被征服的領土。我們曾為此灑下血與汗，流過辛酸的淚，也品過苦澀的茶。當我們在奔行著最后的一百里時，又怎么能讓長期以來的辛苦付之東流？請為了青春，問一問自己。十年寒窗，憑什么沒有耐力去奔向那個圓夢的盛夏？十八年蛻變，憑什么沒有自信去蛻變得優秀而耀眼？經歷過那么多敗績或輝煌，憑什么沒有勇氣去相信自己不敗無敵，去放手一搏，把最后一場硬仗打得漂亮？
給自己一個理由，這個理由，便是對未來的責任。正如歌里所唱的那樣：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。”我們既然有一個詩意的未來，又怎么能容許自己在這樣一個綻放的盛夏過得茍且而平庸？又怎么會甘心在這樣一個黃金般的青春年華活得沉默而卑微？又怎么會忍心讓那么多為我們嘔心瀝血的師長失望而傷心？為了我們夢寐以求的理想，為了我們即將擔負的人生使命，也為了我們的遠方，努力吧，拼搏吧，燃燒吧，用青春的力量，橫掃這一個火熱的六月！
給自己一個理由，這個理由，便是要給一路上從未離開的陪跑人——老師、父母一份謝禮。三年了，看見我們太多太多的不成熟，他們是心急著又微笑包容著的人；看見我們哪怕再小的一點榮光，他們是鼓掌鼓到忘了手在痛的人。我們真的該說一句謝謝，謝謝老師們，謝謝爸爸們，謝謝媽媽們。你們，是我們永遠的觀眾，永遠的守護神。
在這樣的時刻，我們應當問問自己，“既然有一個人會贏，那為什么不是我呢？”在這四十天里，讓我們共同綻放，共同品味這難以往復的青春。最后我想說，我們都會圓夢的，一定的。讓我們將一中人“至誠無息”的精神，作為我們最強大的動力，乘長風破千里浪，直掛云帆濟滄海！
高三動員會講話稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一診就這樣結束了，不管我們的情，它還是毫不客氣地走遠了。
幾乎我們所有的都去參加了市上組織的統一閱卷，對閱卷標準的把握比較清晰。我們的老師們也仔細研究了各位的答卷，分析了同學們的大題的情況，結合每個題的小分做出了試卷分析。
在同樣的背景下，結合這個各類大大小小的情況來看，我們認為整體成績是正常的，文理兩科均發揮正常，多數同相對位次也是正常。
回顧的情形，上期的調研考試我們的理科比低46分，零診低27分，這次成功的拉近在了10分以內。我們的文科也一直保持著較為領先的優勢。從優生來看，這次一診，全市參考七萬多人，理科全市前100名中我們有15人，最高位次是13名；文科全市前100名中，我們占10人，最高位次14名。優生的引領作用還是比較突出。
回顧兩年多來我們走過的歷程，有緊張、有松懈；回顧搬到高三樓后的，有激動、有雄心；回顧停課以來的10天，我們以一種戰斗的姿態進入到我們的20xx，有渴望、有彷徨、有焦慮、有憧憬。一前行，步步艱辛、步步扎實。
從入學，到二的調考，的進步非常大，這里面凝聚著每一位老師的心血。尤其是進入高三以來，每一位老師立足自己的學科，兢兢業業的經營自己的工作。大練、小練的命題閱卷，早讀晚讀的具體指導。停課答疑以來更是如此，安排、組織有序，堅守自己的，為班級學生一一輔導，及時指導調整，付出的和心血遠遠不是課表安排所能涵蓋的。所以，感謝我們每一位老師的付出、感謝這一支團隊的智慧和堅守。
一診過后，心態復雜，是五味雜陳。
有的同學比較沮喪，覺得自己在停課復習期間解決了很多遺留問題，信心滿滿，以為會在一診中大展身手，可是卻折戟沉沙，一時不知以后還能辦；有的同學把自己的失利錯誤的歸因為偶然因素。
憑什么你努力了就一定會在這次成功？要是知道高三大家都在努力、都在進步，成功比的是加速度。
憑什么這十天的停課你就必須要有飛躍？你是否看到平時別努力？
憑什么你就可以看著小說、玩著手機、惦著游戲想著成功？所謂的“該玩的時候玩、該學的時候學”，所謂的勞逸結合更多時候是放縱的借口，你的自控力真的足以像遙控板一樣好操作嗎？一直徘徊在線的邊緣卻還沉迷于“只要就”的自我安慰中不能自拔。
我們看到的是躊躇滿志又心存疑慮的同學，有自己的并且也在為之奮斗著，可卻又擔心這些都是可望而不可即的；不甘平庸，卻又渴望悠閑恬淡的生活，所以眼高手低，遲遲不能落實到行動中去。
我們有必要認真自己在停課復習中的得失，為下一階段做好準備。制定的能力、執行落實的能力、調整的能力。、或者，就是拼的一股子精氣神。
這兩天，我們對同學們的狀態時不滿意的'。也許我們比較挑剔。
要對困難有充分的了解與準備。
要做好抗挫折與失敗的心理準備和意志準備，要有長期吃苦和失敗的打算。第三，要建立自己的人際支持系統。
有同學在總結中寫到：
“我想，如果這就是高考，還這么基礎，這個成績一定會讓我后悔一輩子。” “一周多的停課復習讓我意識到：原來基礎如此不扎實，原來我的漏洞那么多。在不斷修復漏洞的過程中我慢慢發現了我今后要更加用功去彌補的地方，也為我下一步的復習指引了方向。”
“復習看題的時候，發現有一些題根本沒什么印象，不管是對的還是錯的，可能當時做作業的時候是借鑒了別人的或者根本沒用心做，所以這也導致我的復習計劃幾乎都無法完成，這也印證了一句老話：欠了的債遲早是要還的。”
為什么我們的計劃完不成、為什么我們的問題會有那么多？
平時聽課的效率低下：
平時作業的缺乏保障：
平時的問題解決不及時：
平時的錯題整理不到位：
平時要對自己狠一點。
“我的級學生活很凄慘。”蔣方舟說。“天才兒童”、“美少女作家”，這些貼在蔣方舟名字前的標簽，讓她的身份不同一般。蔣方舟從7歲起寫書，先后在20多家報刊開設專欄，時，她已出版7本書，時，又出版了兩本書。從湖北省華中師范第一附屬畢業，蔣方舟踩著沖刺拼來的高考(微博)分數和自主招生加分，來到了清華大學與傳播學院。
因為老師的一句“愛不愛學習，就看愛不愛做題”，蔣方舟由從來不做題變為“狂做”數學題。對于數學，蔣方舟不相信除了做題外還有更好的方法。她說：“我學數學，靠的是蠻干。”在內，將數學從原來的50多分提高到了143分。總分從進校的1000名以外，提高到第8名。高考時，她的數學考了131分。可是，你缺少的正是那一股子狠勁。
承上啟下。3月28日二診。回來也就一個月。15日左右也就停課了。
假期對于班級學生來說，永遠是一把雙刃劍，要調整身心狀態，想做些平時沒時間做的有意義的，又不能放松學業。過一個有夢想、有行動、有效果的假期，過好每一，做好每一個當下，能讓自己的假期富足而從容。
1、凡事預則立，不預則廢：認真規劃寒假的復習安排
堅持每天學習，寒假中每天都應該按計劃完成一定的寒假作業，養成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力。
2、有規律的生活學習
過緊、過松影響寒假質量。在寒假里可以從容一些，有效調劑自己的狀態，應松緊有度，重視白天的學習效率，切忌白天依賴補習班，將自己學習時間延誤至深夜。
盡管假期可以輕松一點，但一定不能從上松松垮垮，渾渾噩噩，無所事事。不要讓寒假成為頹廢的放縱期。
天天有夢想，天天有事做，天天出效果。這樣的假期才能從容而富足。
一份歸零的心態：不論得失成敗，一診已經過去，我們現在更多的是著眼今天、明天的工作，我們總結經驗教訓，但是對成績本身要有一種歸零的心態。一診的結束，只是意味著第一階段的過去，我們還要兢兢業業、自信大膽的做好后面的工作。
一份追求卓越的干勁：一個團隊要有一種精氣神，一種人在高三的狀態，人到、心思到，用了時間就要用心。高三學習確實是任務重、壓力大，但是我們在點滴的積累中進步。高三是一道磨刀石，磨礪我們的學業，也砥礪我們的意志品質，我們要有追求卓越、超越自我的欲望和行動，做最好的自己！
一份尋找突破的堅定：一切還不是定數，一切皆有可能。向態度挖潛，向方法挖潛。辦法總比困難多。即便是暫時落后較遠，也要想方設法去工作。
一份踏實的行動：愿望再好，計劃再好，不落實到行動中都只是一場空。狠抓落實。 所以，請我們的同學們堅定信心，克服困難，相信自己、堅信付出終有回報，我們一定會取得成功。一定要看到我們的優勢，看到我們的潛力，不要驕傲自大，也不要妄自菲薄，一步一個腳印，做那個笑到最后的人！
高三動員會講話稿5
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！ 七年前，我和現在的你們一樣，是一個即將面臨著高考的學生。你們眼下所經歷的每一個細節，都是我曾經體味過的。
所以我知道：晨曦出現第一縷陽光之前，你們已經在教室里朗朗地讀書；夕陽收起最后一抹嫣紅之后，你們仍然在教室里專注地做題。明明未曾外出遠游，你們卻極少見到父母親切的面龐；兒時的伙伴近在咫尺，你們卻幾乎沒有時間暢談理想。每日快速而簡單的三餐，夜晚路燈幽暗的光線；無不見證了你們的辛苦，你們的不辭疲倦！
我也深知，憑著頑強的毅力走完前面路途的你們，此時已經身心俱乏；而明年的高考又會使你們產生急躁心理，妄想一躍而抵達；這兩種心理不斷交織，考驗著你們，甚至是折磨著你們。
說實話，作為老師的我們，對于你們所正在經歷著的, 感同身受。
所以，我們一邊督促你們分秒必爭，勤奮苦干；一邊為你們付出的種種努力，和沿途揮灑的滴滴汗水，心疼不已。而現在，高三的鐘聲已經響起，這里，請允許我代表高三全體教師鄭重宣誓：
視奉獻為詩，當拼搏是歌！老年教師甘做黃牛，不用揚鞭，自奮青蹄；中青年教師珍愛光陰，爭分奪秒，愿把生命化做奉獻的紅燭。“鐵肩擔道義，妙手著文章”，我們就是以生命做筆，用熱血為墨，寫出你們輝煌人生的第一個篇章。
命運之神從來就不會垂青消極坐等者，我們會主動出擊，決心向課堂四十五分鐘要效率，要質量。我們的老師將盡情施展“點石成金”、“化腐朽為神奇”的教學藝術，演繹生命中最精彩的華章。
我們會精誠團結，通力合作，齊抓共管，為同學們營造出安靜祥和的學習環境。我們將更加關心同學們的`身心健康，更加關注你們學習上的每一個小小的進步。我們的關愛之心，猶如春風化雨，潤物無聲。
兵法云：“知己知彼，百戰不殆。”我們會精心研究考綱，刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，隨時把握高考信息，多方搜集名校資料，勤于交流，借他山之石，攻我校璞玉。
借此機會，我也向同學們提出一些忠告。
第一，要珍惜光陰。時間如白駒過隙，稍縱即逝。你們要用激情演奏人生的樂章，用青春的熱血來點燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度，善于寬容他人，絕不要因計較個人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時光。
第二，志當存高遠，心中有自信。古人云：取法乎上，乃得其中；取法乎中，乃得其下。即使身處困境，也當“窮且益堅，不墜青云之志”。要相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰；堅強的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。
第三，要持之以恒，腳踏實地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”，千萬不要因為一點困難而放棄追求，你們要像哥倫布那樣，在廣闊的大海上，每天在日記上寫下一句話，“今天我們繼續航行”。
雄雞一唱天下白，學子十年棟梁材。老師們，同學們，一萬年太久，只爭朝夕。高三是檢驗毅力、恒心、耐力、細心的時候，讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，讓六月的鮮花見證我們的輝煌，讓六月的美酒滋潤我們的足跡。 謝謝大家！
高三動員會講話稿6
尊敬的領導、老師、家長代表，以及親愛的同學們：
大家好！我很榮幸能代表高三年級的老師在此發言。對于咱們高三的同學來說，這是改變我們命運的機會。雖然回看之前的成績，家長、老師都比較憂心。但必須聲明一點的是：這是我們的昨天，是歷史，它不能代表今天，也不能代表明天，更不能代表我們的未來！
同學們，人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。借用一句話，既然選擇了高考，我們便只顧風雨兼程。有人形容：人生如一杯茶，不會苦一輩子，但總要苦一陣子！高三是一場硬戰，同學們，你們準備好了嗎？（稍作停頓）那就別再猶豫了，從今天開始做到“自覺、主動、自信”。自覺遵守紀律，你們能做到嗎？（稍作停頓）自覺告別網絡，告別手機，告別QQ，你們能做到嗎？（稍作停頓）不浪費時間，靜下心來，主動學習、主動做作業、主動問問題。從早讀到晚自習，從周一到周末，你就是一臺小霸王學習機，你們能做到嗎？（稍作停頓）
在前行的路上，所有的老師，都是你們復習備考的“指南針”，我們會潛心研究課標、考綱，全面搜集高考信息，認真備好每一節課，精心編排每一道習題，細致耐心地為同學解答疑難，傾盡所有，為你們的高考保駕護航。諸位班主任，更是你們堅強的后盾，快樂著你們的進步，幸福著你們的成長。
高三的`全體師生們，我們已成了焦點。學校關心，社會關注，家長期待，作為老師，我們倍感責任的重大，但是我們有勇氣接受挑戰。為了明天、為了家人、更為了自己，你們有勇氣接受挑戰嗎？（稍作停頓）那好，艱難險阻我們共擔，風霜雪雨我們同行。且讓明年高考來見證你們這段無悔的青春！
為了社會的期望，學校的聲譽；為了家長的重托，學生的成才。在此，我代表高三年級所有老師鄭重承諾：精誠團結，心系學生；甘于奉獻，激情四溢；潛心備課，及時講評；笑對質疑，耐心輔導；準確導航，樂為人梯；和學生一道，披星而起，戴月而歸；盡心盡力，誓奪輝煌！我想把汪國真的一段話送給大家：人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮，目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生。
最后，祝同學們學習進步，來年考上心儀的大學。祝各位老師身體健康，工作順利！也祝愿我們八二一中學的明天更加美好。
高三動員會講話稿7
親愛的同學們：
大家好！
今天，我們懷著喜悅和難舍的深情，迎來了20xx屆高三學生畢業典禮。首先，我代表學校向經過三年努力學習，圓滿完成高中學業的同學們表示最熱烈的祝賀！向所有為了同學們的成長嘔心瀝血、披星戴月、傾注智慧和愛心的老師們致以最崇高的敬意！
“高中畢業”——這四個字，包含了太多的內涵。標志著青春與開拓，標志著眷戀與期盼，更標志著成熟與成功。它見證了同學們三年的風雨兼程，承載了父母長輩無微不至的關心愛護，也凝聚了老師們潤物細無聲的無私奉獻。同學們高中三年的青春詩篇與成長軌跡，都將被老師和學校永遠珍藏，滋潤和豐富著野中的校園情感和校園精神。同樣，野中三年的發展也將永遠銘刻在大家的'心間。
三年中，景忠講堂、塑膠運動場建成并投入使用。大家應該還有印象，我們剛進校的時候，還是在塵土飛揚的操場上軍訓、聚會。現在，隨著塑膠運動場和景忠講堂的建成，我們運動和聚會的條件得到了顯著的改善，精神上也隨之得到了愉悅。大家學習哲學都知道，物質決定意識。個人的學識修養、社會的文明進步，都需要我們改造客觀世界，在實踐中提升，在創新中進步。所以，我對大家提出的第一個希望是：希望大家勇于實踐，敢于探索，不斷的改造客觀世界，做一名具有實踐創新能力的人。
三年中，博物館重新布展、抗戰英烈紀念塔落成。博物館里存放的主要是范苑聲先生和烏以風先生的珍貴文物，紀念塔下埋葬的是985具烈士遺骸。我們紀念他們，就是因為他們為了國家和民族，做出了重大貢獻和犧牲，有很多還是以生命作為代價的。任何人只有將自己的人生追求與國家的前途命運相聯系才會變得崇高和偉大，繼而為人稱頌、流芳百世。所以，我今天對大家提出的第二點希望是：希望大家在改在客觀世界的同時，也要注重改造主觀世界，牢記野中“景忠·成人”的校訓，做一名具有家國情懷的人。
三年中，我們成功舉辦了70年校慶系列活動。七秩滄桑，別樣風華。校慶中一個個動人的畫面，經典的時刻，都將永遠銘刻在我們的心間，轉化成強大的精神力量，鼓舞我們更有力的前行。參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源。我想說的第三點是：野中永遠是你們的家，這個家無論何時都會為你敞開。希望你們常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。母校會永遠關注著你們，母校會永遠惦記著你們，母校也會永遠地祝福著你們。
同學們，今天的畢業典禮，不是一個結束，而是你們人生成長的一個新的起點。即將要踏入的大學也不是生活的驛站，而是人生征途中的一個重要加油站。大家都知道，高中三年讀下來，差距很大。而大學四年，因為自主學習時間增加，形成的差距更大。上了大學以后，同學們千萬不能有船到碼頭車到站的思想，千萬不能停止前進的腳步。多一份耕耘就多一份回報，多一份付出就多一份希望，人生因奮斗而精彩，青春因拼搏而美麗。
同學們，明天，你們就要進城參加高考。后天，你們就要在高考考場內經天緯地，奮勇一搏。我想告訴同學們，經歷過高考的人生才是完整的人生，高考的歷練是我們人生寶貴的財富。大家務必要沉著迎戰，冷靜思考，力爭能夠得到的分數不失去，考出理想的成績。學校為你們祝福，為你們加油！
最后，祝同學們在未來的歲月里宏圖大展、人生豪邁，青春永遠美麗多彩！
謝謝大家。
高三動員會講話稿8
尊敬的各位領導，老師們，友愛的同學們：
下午好。首先我覺得特別的榮幸能夠在這里和你們面對面。其實坐在這里我還有點小緊急。但是也還好，趁這個機會我給大家也包括我自己鼓鼓勁。回顧下，長長的三年被我們短短的過過了。精確 的說已經短到只剩下三十三天。我真的特別的興奮能夠陪你們走到最終。由于你們是我的第一屆同學，算是我的第一撥桃李。無論結局如何，我都牢記你們!
但是，看到你們最近的狀態，我真的焦急了。在經受了三次模考之后，聽到有些同學在交談中感嘆：“只剩30幾天了，能不能上線，結局已經注定。”也有同學埋怨：“我已經很努力了，付出了許多，成果卻居后不前。”甚至想“這樣一天一天的的煎熬，還不如明天就高考。”看到你們這樣沒有精神，我的信念也大打折扣!
但是不是真的什么都不能轉變，自己真的只能等待命運的支配甚至接受命運的'宣判嗎?作為與同學們一起經受高中三年風風雨雨的老師，我想要告知你們的是：在你們經過十幾年寒窗苦讀，讀過積累如山的書籍，做過漫天飄舞的試卷，在喊出我的將來不是夢的口號后，你們就這么認輸。那真的是太圓滿了。高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。而這一切要成為可能，都需要我們從今日的最終沖刺做起，充分利用這屈指可數、一日千金的關鍵時刻。
三十三天雖然彈指一揮間，但我們必需意識到：人是不行能被注定的，往往最終的一點堅持，會讓你看到別人看不到的風景;越是接近目的的時候，越能考驗一個人的意志。我們英語當中有句諺語，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過;在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美妙的將來。的確，沒有比腳還長的路，沒有比人還高的山。
就象一位高三同學曾經寫下的那樣：盼望只是間或撥不通的電話號碼，多試幾次總會回答，將來真的閃閃發亮，就算天再高那又怎么樣，踮起腳尖就能靠近陽光，有一天幸福總會在我手上，每一顆心都有一雙翅膀，要永往直前地飛行，沒有到不了的地方。
友愛的同學，大家都知道亮劍精神。亮劍的精髓是什么?就是首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣概，即使是倒下，也要倒在沖鋒的路上，即使是倒下，也要恪守一個劍客的尊嚴。這就是亮劍精神!同學們，拔劍吧，拔出你們的寶劍吧，讓我們做高考考場上真正的劍客!誠心的祝福全體高三老師身體健康，工作順當!祝高三全體同學十年磨劍，百日策馬闖雄關;一朝試鋒，入黨志愿書六月揚眉奪桂冠!感謝大家!
高三動員會講話稿9
老師、同學們：
下午好!
本學期的期中考試將在第11周的周二-周四進行，高三將在第10周的周六和周日進行省質檢。期中考試和省質檢都是本學期的重要考試，是學校教學工作中的一件大事，它是評估老師教學質量和同學學習質量的一種重要手段，是對同學們所學學問和力量進行的一次重要檢測。學科成果的考核是推斷同學們學習質量的主要依據之一，同時，也為同學們下一階段學習方法的改進，學習策略的調整，學習方案的制訂與實施供應全面客觀的依據。
同學們，要把這次期中考試和省質檢當作是對自己的挑戰，當作是一次磨練自己和提高自己的機會。因此，學校要求同學們樂觀行動起來，從思想上高度重視這次考試，進一步端正學習態度，明確學習目的，增加溫書迎考意識，發揚愛拼敢贏和樂觀進取的精神，刻苦學習，形成良好的比、學、趕、幫、超的'溫書迎考氛圍，全身心投入到溫書迎考中來，為這次考試作好充分預備。
下面，我就期中復習方法提幾點建議，供同學們參考：
1、仔細制訂復習方案、提高學習效率。每位同學要依據自己學習的實際，入黨申請書合理科學支配各門功課的復習時間，復習要主動，勤于鉆研，不懂要勤問，要對本學期所學的學問進行深化、全面、系統的復習，梳理學問、夯實基礎、把握重點、突破難點、科學練習、講究方法,提高復習質量,要切實做好查漏補缺工作，調整心態，細心預備，樹立必勝信念。
2、以教材為主線進行復習。一些同學的學習成果不抱負，其中一個重要緣由就是對教材內容的學習不夠重視，對教材內容的理解深度不夠。溫書迎考的一項重要任務是把教材里的學問學懂、學會、記住、會用，要理論結合實際。閱讀、討論教材可分四步走：一要通讀，查缺補漏;二要精讀，攻克難點;三要做適量的練習，鞏固提高;四要記憶，貯存學問。
3、依據參考書復習。高中的同學各科基本都有一本很好的學科參考書，可供自己自主學習和復習，依據參考書復習，它有利于加深對學問的理解，有益于擴展思路，有助于進展思維力量與制造力，收到既加深已學學問，又擴展學問面的效果。
4、使用回憶與閱讀教材相結合的復習方法。即先回憶后閱讀或回憶一節一章一單元，閱讀一節一章一單元，直到把內容全部回憶起來為止。進行嘗試回憶，可腦手結合，邊回憶邊寫主要內容。通過一課、一節、一章的復習，把自己的想法，思路寫成小結、列出圖表、或者用提綱
高三動員會講話稿10
高三的學長學姐們：
今天是6月1號，距離高考還有6天。大家在這里集會，參加高考動員大會。如果把這當做一次餞行，作為高二、高一的學弟學妹所能送給你們的，除拉祝福，還是祝福。
每個人都有一個夢，只是彼此不相同。三年拉，你們心中的夢想已經成為夜空中那顆時而清晰，時而隱約的星星，一路指引著你們星夜趕路，風雨兼程。而我們，高二、高一的學弟學妹們，和你們一樣有著夢想和愿望。你們的老師、家長們，也一天又一天，一年又一年地見證拉你們的汗水和付出，收獲和成長。我們所有人都真心地祝福你們，將成為你們堅強的后盾，為你們加油助威，等著你們凱旋。
記得教師空過慢過，吊扇轉過歇過，花兒開過又謝過，校園里所有的一切，都深深銘記拉你們的汗水與歡笑，你們用最美好的青春為這最后一場戰役，做足拉鋪墊。十年磨劍煙霞光，一朝電動雷霆萬鈞，終于戰斗的號角即將吹響，也許你們會有些不安，因為一次的跌倒，兩次的絆足，三次的`相撞，讓信心輕易地在無助中絕望。但是，我們知道，所有這一切都是為拉使你們今后的路更加平坦。我們也決不能輕易接受放棄。如果命運緊緊地扼住拉你們的喉嚨，那么你們就去撓命運的胳肢窩。人不是為拉失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能被打敗。除拉自己，誰也不能打敗你們。
讓我們帶著指點江山、激昂文字的銳氣，攜著天生我材必有用、千斤散盡還復來的豪氣，懷抱著有志者事竟成、破釜沉舟、百二秦關終屬楚的霸氣，去迎接這一次小小的檢閱吧。
鳳凰涅盤，五百年后浴火重生，而現在前方一米遠的地方就是天堂。繼續努力吧，每多一分鐘的努力都會讓自己多一個自信的理由。最最后的沖刺把，大家等待著你們的凱旋，等待著你們開啟通往天堂的大門，等著你們在學習學妹們即將走上的道路上留下堅實的足跡，讓我們一路走得更加順暢。
祝賀你們經歷高考的磨練，預祝你們的最后一戰打得漂亮!2011年高考的勝利，必將屬于三中學子!
高三動員會講話稿11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是高二x班的xx。很榮幸能夠作為學生代表在這里發言。
時光荏苒，送走了高三的大哥哥大姐姐，即將迎來屬于我們自己的——高三。此時的我們，褪去了高一時的稚嫩，沒有了高二時的焦躁。高三，我們真的來了。
兩年多來，我們播種了希望。回想過去七百多個日日夜夜，春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們深深的腳印，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情，冬日風雪中有我們堅定的身影。我們有過成績一步步上升的喜悅，也有過成績滑落的淚水；我們懷揣父母殷切的目光，我們描繪著心中的藍圖。而今，我們又踏上了那早已布滿師兄師姐們腳印的起跑線。站在高三的門口，我們展望六月；面對高三的歲月，我們自信而執著。
走進高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識到，這是一個挑戰的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己。有人說過：“高一就像是一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三卻是一杯濃濃的咖啡，嘗的時候，或許是苦得無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷。”
我知道，一進入高三，總會有一部分同學，對高三的緊張生活有所恐懼，面對山似的書本，繁重的作業。有時簡直無所適從。然而我也深深地堅信：風雨后的彩虹才是最美的，現在的我，對高三充滿了憧憬，想到離夢想又近了一步，我的心中又充滿了動力。不光是對高三那充實的生活的一種躍躍欲試，更是對那高考的一種期待。現在，恐懼不再被需要，我們需要的，是勇氣，是堅持，是自信，我們有希望也有夢想。我們不妨把生活和學習當成圓夢前的星星點點，趁著陽光的熹微背上幾個單詞，走在教學樓的'走廊上與同伴吟詠幾句名句，在課間與同學探討難題……日出而作，日落不息，適應這種井然有序的生活，在踏實中收獲，在繁忙中快樂。
我相信，在座的每一位同學心中都有自己的理想和愿望。每一位同學都想步入大學的殿堂，都想有一個美好的前程，邁向未來的陽光大道。為了實現這些美好的愿望，我們必須為之奮斗、為之拼搏。毋庸置疑，這條拼搏之路會充滿坎坷，布滿荊棘的。但我們知道：世界上最美麗的王冠，全是用荊棘織成的。安于享樂，不為生命的花朵奮力拼搏的人，永遠看不到人生的絢麗，聞不到生命的芬芳。不付出，怎么會有收獲。
同時，良好的心態和科學的方法也是我們通向成功之路的必備素質。我們首先得自信，凡事都說“我能行”，這樣我們遇到挑戰才會處變不驚，臨危不亂。擁有寧靜平和的心態，我們才會在失敗面前從容鎮定。成功了，就總結經驗。為下一次更大的勝利積蓄力量；失敗了，就找出不足，為日后的東山再起打下基礎。掌握科學的方法，其實就是一句話：博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。
也許，有的同學開始迷惘，開始懷疑，因為在這個最關鍵的時候，我們開始后悔，后悔過去沒有認真學習，浪費了太多時間；也有的同學面對高一高二一次次考試的失敗，開始失去自信，在高三面前踟躕。往者不可諫，來者猶可追。現在一切的迷惘，一切的猶豫都無濟于事，都只能成為我們的絆腳石。無論如何，現在該是破釜沉舟、臥薪嘗膽的時候了。
天其實并不高，海其實也不遠。同學們，高考的舞臺已經搭就，沖鋒的號角已經吹響，榮譽和鮮花就在前方！讓我們行動起來吧！帶頭滿腔豪情像雄鷹直沖云天，像水手乘風破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取明年六月的桂冠！讓我們不負學校重托，不負家長厚望，不負青春夢想，再給母校二中美麗的臉龐增添無上的榮光！
謝謝大家！
高三動員會講話稿12
親愛的同學們：
一個學期的艱苦學習生活就要接近尾聲了，今天離合肥市一模考試還剩下短短30天。我們先前可能有過欠缺的沮喪，也有過失敗的痛苦，但這一次，是我們展示自己、證明自己的時候了！
同學們，我們想過學習是為了什么嗎？如果說，為國家、為人民，那太遙遠了。我們一天天長大，可是我們的父母卻一天天變老了。我們平時有沒有看過他們的模樣？我們有沒有仔細打量過他們？他們為了生活到處奔波，為了工作勞勞碌碌，為了孩子憂心忡忡。
如果我們沒有一個很好的成績來回報他們，我們于心無愧嗎？我們對得起他們為我們所犧牲的一切嗎？
同學們，一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，我們要把感動和激情植入心田、烙進骨頭，化成我們一直向上的信念，我們能做到嗎？
也許我們的計劃和目標總是堅持不了幾天；也許我們曾經總是跟在別人后面，白白消磨了大好時光；也許我們感覺這樣的日子太苦太累，可是我們能不能問問自己：我們這些都是為了什么？我們該不該全力以赴？我們有沒有全力以赴？
雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報！不努力就絕不會成功！同學們，不要擔心努力后的結果如何，請記住一句話：盡心就是優秀，盡力就是成功！
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢？何必為別人的嘲笑、別人的`諷剌而痛苦呢？我們應該感謝這一切的安排！感謝社會的殘酷！感謝人生的痛苦！因為，這給了我們拼搏的勇氣，給了我們脫穎而出的機會，讓我們的人生越磨礪，越光芒！
同學們，努力就從現在開始，讓我們堅定的信念在一模考場上飛揚！讓我們堅強的意志在一模試卷上閃光！
謝謝大家。
高三動員會講話稿13
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
下午好！
今天有幸在我們高中第二屆高三動員會上，作為高三教師代表發言，我深感榮幸和慚愧！那就讓我談談我的淺見或一些想法吧。首先我想談談兩副對聯。那是我受學校之托胡編的，分別掛在食堂和學校大門上。一副的上聯為“有志者，事竟成，三夏逐日，學長已傳佳績；”下聯為“苦心人，天不負，一載砥礪，弟妹再創輝煌。”第二副上聯為”遏惡波，斬巨龍，問天下英雄有幾？”下聯為“興私學，育棟梁，看興國手段如何！”這兩副對聯中，既含有學校對上屆高三取得的成績的充分肯定，也有學校的堅強意志和決心，更飽含著對我們畢業生，也就是在座的各位同學殷切期望！作一個有良知的青年學生，應該刻苦學習，不負學校的殷切期望，這是我對同學提的希望之一。下面講一個寓言故事。一個和尚和一個屠戶是鄰居，他們每天早上互相提醒做事，后來他們都死了，一個上了天堂，一個下了地獄，請問，誰上了天堂？誰又下了地獄？是和尚下了地獄，屠戶卻上了天堂。因這和尚提醒的是殺生，而屠戶是天天做善事，提醒和尚起來念經超度。一般人都認為都與我說的相反。這里面蘊含的道理是，你認為你做的事情是對的，事實上卻不一定是對的。我們高中生更是如此，正處在走向成熟而的確沒有成熟的危險年齡階段，因此需要我們老師引導。我們二十七位老師，不說個個學富五車，讀書是汗牛充棟，但也的
確是走南闖北，閱歷豐富，成績卓著，基礎比我們同學弱的教過，比我們現有的所有的'復讀生還過硬的學生也培養過。只要盡心，我們老師教育你們，還是可以勝任的。所以，你們不要總認為殺豬的一定下地獄，也就是不要固執己見，否則，6月8號以后你一定會后悔！聽從老師的教誨，緊密配合老師的教育和教學，這是我對同學們的第二點希望。
近代學者國學大師王國維《人間詞話》講到，古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界："昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。"這是第一境界。這一境界是立志、是下決心，只有具備了這個條件才會有第二、第三境界。是的，立志要志存高遠，因為“求乎高而得乎中，求乎中而得乎下”人無志則不立。有人也這樣說，“理想有多高，你就能飛多高！”但是我提請同學們注意，科學來不得半點虛偽，理想不是幻想，幻想越高，就摔得越重。到時候硬說老師沒教好，學校沒有管好，心無半點感恩學校之意，造成負面的社會影響。所以目標要適當。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"這是第二境界。第二境界是描述如何為此決心而努力奮斗。人瘦了、憔悴了，但仍“終不悔”。就是說盡管遇到各式各樣的困難，還要堅持奮斗，繼續前進，為了學業一切在所不惜。在這個世界上干什么都沒有平坦大道。這是執著的追求，忘我的奮斗。"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"這是第三境界。這是功到事成。這是用心血和汗水澆灌出來的鮮花，是用畢生精力鑄造的大廈。所以，確定高遠而切合實際的學習目標，努力奮斗，不拍憔悴，用心血和汗水澆灌出高考之鮮花，這是我的第三個希望。至于我們全體高三老師，一定會在學校領導的正確領導下，竭盡全力，竭盡智慧，服務興國，服務學生。同學們，我們每一個老師身后都有一個家庭，身后都有親友，需要我們支撐和關心，但我們的眼前更有四百五十位學生。學校說補課不放假，我們便堅守，學校說補課追加投入，延長五天，我們也便和家里的妻兒默默承受！我們我們舍小家，保大家。我僅舉兩例:就在我們同學們興致勃勃地觀看日全食的前后三天，我的母親大人生命不保，我不能送母親上醫院，不能為母親找最好的醫生，因為你們，我沒敢請假，我不露聲色。我站在講臺上，我站在同學們中間！母親出院了，我才安心。還有，前幾天我們的蔡志翔老師，親弟弟因病去世，以最短的時間回家治理喪事。可以說我們每一位老師都在克服困難，在這三尺講臺上，默默辛苦地耕耘！如果我們要累倒，就請我們在明年的六月八號以后倒下吧！因為我們懂得，若非一番寒徹骨，哪得美化撲鼻香！因為我們深知，老師的一年，意味著學生的一生！老師們，攻城不畏難，攻書莫畏艱。學術有險阻，苦戰能過關。同學們，先進更先進，后勁趕先進，勤學到拼命，無往而不勝。即使是數九嚴冬，也要踏雪尋春；哪怕是荊棘遍地，也要攀枝問路。最后，請讓我以一副對聯作結，并與高三全體師生共勉吧：攀枝問路，路在何方，路在我腳下；踏雪尋春，春在哪里，春在我心中！
謝謝大家！
高三動員會講話稿14
親愛的同學們：
大家下午好！
面對高考，關鍵是要鼓起勇氣和信心，這比分數更重要，分數決定一時，信心決定一生。面對激烈的高考競爭，我們要堅信自己能行，自信才能鎮定，才能從容，才能處變不驚，微笑面對挑戰。怎樣保持自信呢？平時要保持積極的心態和愉悅的心情，不斷給自己積極暗示，寫一些鼓勵自己的字條。也可以放下手中的作業，抽時間和老師、同學、好友交流，和家人倒苦水，要把內心的壓抑及時地宣泄，而不要悶在心里。在剩下的復習時間里，狠抓基礎，回歸課本，掌握基礎題，提高得分率，最好不要再復習新知識、練習新題型，重要的是復習以前知識，復習做過的典型題，復習錯題本和筆記，這樣有助于頭腦中將學習內容的順利提取，有利于考試的現場發揮，也有利于重拾自信心。我們一定要堅信，我們不求超長發揮，只要做到正常發揮，我們一定可以力挽狂瀾。
同學們在剩下的十幾天，我們都知道“行百里者半九十”的道理，勝利就在于最后的堅持，最后的堅持是最困難的，也是最激動人心和最可期待的。拿破侖說過：最困難之日，就是離成功不遠之時。面對大敵當前，趁著別人喘息之際，我們每一分鐘，每一分氣力，都要用在走向考場的路上，這樣才能在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗；同時我們要丟掉任何雜念，戰勝一切恐懼，忘掉所有的疲勞，咬緊牙，沉住氣，我們的信念是，不到最后決不放棄，到了最后也不能放棄，不要再去關心能否考上，你們要做的，就是無休止的復習，復習，再復習！復習到進考場的前一秒鐘，只有這樣義無反顧的`人，才有資格獲得上帝的垂青，才能在最金黃的季節，收獲我們最大的夢想。
最后送給同學們一句話“不管高考有多混蛋，也要竭盡全力，無所畏懼”，我們全體班主任和科任老師在最后這段時間全力為我們高三的勇士們保駕護航，你們的身后更有我大四中全體師生作為堅強的后盾，最后祝愿同學們在高高考中一路披荊斬棘，金榜題名！我的講話完了，謝謝！
高三動員會講話稿15
我們20xx年高考還有190天，190天一切皆有可能，190天可以創造一個奇跡，190天可以鳳凰涅槃，190天可以實現你人生的第一個目標。
針對同學們在高三初期存在的疑問我想談談自己的一些看法：
1、高三苦不苦？
這是一位大學生寫下的一段話：大家總以為大學生活很自由，殊不知大學生是多么懷念高中單純的生活，那時的目標只有一個——高考。我們活得簡單就沒有太多煩心事，總會有老師學校在規定你什么時候干什么。可是大學不一樣，自由給得多了人反而就迷茫了，就開始懷念高中時期雖然緊張但是充實的生活。所以高三真的很幸福，我們一定要好好珍惜這段時光，別給自己的青春留下遺憾。要知道，很多事情，玩呀，戀愛呀，到了社會上，到了大學里都來得及，惟一來不及的就是這個時期的學習。很多人上了大學感嘆自己高中時基礎沒有打好，以至現在成績不理想，從來就沒有人感嘆自己高中沒有玩好。
有人說，高三是地獄，也有人說，高三是火爐，沒完沒了的試卷，無窮無盡的考試，我想說這些話的人肯定不是我們正定中學的學生，他只想把你嚇到，來顯示他的厲害。
我們渴望大學的自由生活，卻又感懷于高中三年那孤獨的夜晚。或許，這就是人生，獲得總是意味著失去，追逐而又逃不脫懷念的人生；在獲得中失去，在懷念里追逐。將來的充滿著變數，已經逝去的的永不可追回。我們就永遠在這得與失，來與去之間徘徊、生存、痛并快樂著。人生只在呼吸間，幸福也只在呼吸間。
回想我自己的高三，身在普通高中，教學質量一般無法與正中相比，每天晚上12點甚至一點睡覺，早上不到5點起床，中午趴在桌子上睡半個小時。經歷無數次失敗，但是從未被擊倒，我清楚的記得當時對自己說的一句話：能順利走過高三，我今后什么也不怕。大家覺得我苦不苦，我不苦，我把這段生活當做我一生的財富，我憑借自己的努力考上了大學成為全家乃至全村的驕傲！
高中的生活并不苦，只是環境簡單專一純凈，讓你在這一方求學的圣地實現理想。高三生活也不苦，它很充實，很簡單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，所以是快樂的高三，充實的高三！此刻你難道沒有感到心中熱血在沸騰嗎？此刻你難道不期待這樣的生活嗎？熱愛可以創造奇跡。如果我們熱愛登山，我們可以不顧旅途的危險與勞頓，勇往直前；如果我們熱愛文學，我們可以廢寢忘食，夜燈長明；如果我們熱愛高考呢？那么，一切都將變得簡單而和諧！
2、高一高二學習不好，高三還能趕上嗎？
能不能決定不在我，在你自己，你說能就能。
需要你比別人付出更多一些，更努力一些，更高效一些，只要不高考就有機會。但是實事求是的說：一輪復習是我們20年高考前最好的的一次機會！現在就像決戰前的等待，我們積蓄力量，準備彈藥，一輪復習開始就是沖鋒號響，我們就要奮不顧身，奮勇向前，不怕苦累、不怕犧牲，向著67號高地發起3輪攻勢，第一輪就是要大掃蕩，摧毀敵人的有生力量，形成毀滅性打擊；第二輪攻勢就是要重點打擊，消滅負隅頑抗之敵；第三輪就是要一鼓作氣，爭取全殲敵人，占領67號高地！取得高考的成功！在整個戰役結束后獲得勛章的是那些充滿智慧、毅力、不怕困難險阻、敢于挑戰自己的勇士們！一切皆有可能！
3、高三是什么樣子的？
高三是一部傳奇的小說，敘述著主人公的悲歡離合；
高三是一篇抒情散文，抒寫著考生們激情燃燒的歲月；高三是一冊悲壯的史書，記載著創業者的艱難坎坷；
高三是一道充滿未知數的數學題，答案取決于解題過程的對錯；高三是一場體育比賽，優勝劣汰競爭殘酷而激烈；
高三是一個生死存亡的戰場，勝利靠的是頑強的`拼搏！迎考是一個快樂的過程，須經歷破繭是劇烈的陣痛，只要你耐心的堅持，終能自由飛舞天空。
迎考是一個冶煉的過程，須經歷烈火與鍛造的折磨，只要你經得住考驗，鋼鐵就是這樣煉成。迎考是一個登山的過程，須經理曲折和坎坷的困境，只要你不停地登攀，就會盡情享受美景。這里不是戰場，沒有炮火硝煙，卻似乎看到一場場激戰；沒有戰鼓錚鳴，卻仿佛聽見一陣陣吶喊！這里就是戰場，迎考就是作戰，老師在前線指揮，家長后方來支援。堅定必勝信念，何懼重重難關。
4、有同學問：我能考上大學嗎？
當然能！今年河南省高考錄取率78.2%，我們學校能到100%，你肯定能上。這個錄取率包括一本，二本，三、專科。
5、有的同學問：我不喜歡學習，不喜歡高考。缺乏動力，怎么辦？
高考是現階段最公平的方式，所有的學生不分貧富出身，站在同一的平臺上進行比拼，對每個人都是公平的。完全決定于我們自身的努力，與其他無關。
一天，一位老師聽到一位高三學生母親說，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分，但是她當媽媽的無所謂，因為她認為中國的高考并不能檢驗出一個學生的真才實學，是純粹為考而考，所以不考也罷。當時這位老師對這位高考媽媽說了這樣一番話：即便是為考而考，終究大家機會均等，我認為這場考試考的不僅僅是學生的成績，更考驗一個學生吃苦耐勞的精神品格，一個在頭緒紛繁的學習任務重壓之下，科學掌握學習方法、科學調試自我心態的綜合能力，一個不斷打到自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質。相對于考試內容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看，孩子可能輸掉的是一場考試，但最終輸掉的是堅強的品質和解決實際困難的能力。放眼觀察那些歷來考試成績優異的學生，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力、一種不給自己找借口，不達目的誓不罷休的堅強品質。這種能力和品質恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然如此，做家長的又怎能掉以輕心？那位高考媽媽聽完以后深以為然，一再感嘆為什么自己沒有盡早想到這些。那么現在我想問在座的每一位同學：你們都想到這些了嗎？你們也是這樣想的嗎？愛或者不愛，高三就在前方；想或不想，高考總會來臨。
既然這樣，就不用再想喜不喜歡學習，喜不喜歡高考的事了。也不要再把不想學習當做成績不好的借口了！
有人說，沒有經歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。的確，高三會讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過，也許正是因為它的晦（HUI）澀，等我們從里面走出來看看天的時候，才會更加地感受到世界的七彩美麗！
所以，經歷高三，也是一種幸福。
如果有一天你回憶高三生活，想起來是感動，那是因為經過那樣的歲月，你表現的真的很勇敢。雖然那個時候每天都是困頓的、忙碌的，還有迷惘和不確定，但是你義無反顧地堅持著走下來了。
如果想起來是幸福，那是因為那段時間你有明確的奮斗目標，你沒有把快樂高三看作黑色歲月，在困惘中知道自己該干什么，在痛苦中尋求著屬于自己的快樂。
可能高三的時候，你在極力憧憬著美好的大學生活，可是，一旦你到了大學，你就會發現真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。同學們，高三了，不要急于回憶往昔，也不要急于懷念過去，要多把握現在，要多面向未來。想像坐在大學課堂的美好，憧憬身在高等學府的驕傲，同學們，你是不是已經熱血沸騰？到那時，再讓那無盡的回憶綿延傾瀉，募然回首中，再望一望孤燈下發奮苦讀的你，是不是更加百感交集？到那時，再懷戀高三那時的生活，高三那時的朋友，高三那時的老師，是不是另有一番滋味在心頭？
所以，經歷高三，也是一種幸福。
雖然，一個人的能力有大小，有上就必有下，但是無論做何事，態度決定一切！
在世上，其實沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地，全力以赴就意味著無論結果如何，我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的，常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。能夠全力以赴，其實是人生的幸福，因為你在最大限度地發揮自己的潛力，它的結果即便不是成功，也一定是無怨無悔。而此生無悔，是人生的至高境界同學你們要想此生無悔，那么就從現在開始，用你們的全力以赴，努力準備人生的第一個大考，圓滿完成人生的第一個大考。
高三帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經歷和感受都是不可多得的財富。我們為理想而奮進的過程，其意義遠大于未知的結果。所以請同學們享受高三吧！我們一起用心吶喊：決戰高三決不言敗！決戰高三，志在必得！決戰高三，青春無悔！無悔青春！！！
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