期末表彰大會教師發言稿
在不斷進步的社會中，接觸并使用發言稿的人越來越多，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。那么發言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的期末表彰大會教師發言稿，歡迎閱讀與收藏。
期末表彰大會教師發言稿1
尊敬的領導、親愛的同事：
大家下午好！首先非常感謝校長和各位領導給了我這么好的一個機會讓我來跟大家分享一下自己在教育教學過程中的一些做法，我感到非常榮幸！接下來我將從以下四點說說自己的做法。
一、認真，負責和堅持。
首先，我布置的每一項作業我都會認真去檢查批改。不管是學校寫的正式作業還是在家里寫的練習作業，凡是我自己布置的作業我都會認真去檢查。因為我認為教師布置的作業如果不檢查的話那就跟沒有布置是一樣的，而且于此同時教師認真負責的態度會感染到自己的學生。當老師對于某件事情某項作業認真負責時學生才不會怠慢�；蛟S也正是因為我對作業的態度如此，所以我們班孩子不管正式作業還是練習作業都能夠按時按量完成。還有更加重要的是堅持�！靶邪倮镎甙刖攀比绻覀儾荒軓氖贾两K好好堅持下去，那么我們之前的努力有可能會全部白費，所以我認為堅持更加重要。因此，我們班也是雷打不動地每天堅持完成好詞佳句的積累。相信長期堅持下去，我的每一個孩子將會獲益匪淺。
二、抓緊學生的同時將家長的作用發揮到最大。
作為班主任兼語數老師的我時間畢竟太有限了，因此，我從家長方面入手，在抓緊孩子的同時也努力將家長的作用發揮到最大。我布置的每一項家庭作業都要求家長簽字確認孩子是否認真完成。比如：今天布置讀課文三遍，我會在布置作業的同時注明：家長第88頁簽
“已讀”；再比如說在孩子們背誦乘法口訣時我也會要求家長在某一固定位置簽“已背”。同時我會在早讀之時或者檢查作業時抽空查看孩子的作業上是否有家長簽字。做的好的家長我會在班級群提出表揚，這樣我們就開啟了一個相對良好的模式。其實每一位家長都是愛孩子的，每一位家長都想要讓自家孩子更好，有了老師的要求及監督，家長們也會做得很好的！有了家長的配合教師的工作也才能更加順利和有效。
三、緊抓、嚴抓學生改錯。
已會的知識對于孩子們來說只是簡單的機械重復，而出錯的題目才是需要我們花費更大精力去關注的一件事情。所以平時我就嚴抓孩子的改錯問題。比如生字聽寫改錯，我們會以同樣的格式改錯三遍。練習冊上的改錯為上下劃線，字詞改三遍句子改一遍，數學試題統一改一遍。而我也會在第一時間對孩子們的改錯進行二次批改。這樣我們的改錯既清晰清楚又能令孩子們加深印象。同時我從來不會將孩子們的錯誤當成偶然事件而是會充分挖掘孩子錯誤背后的深層原因。考試對于孩子們來說也是一件非常重要而又重大的事情而且我們的每一次考試時間都會十分充分，相信孩子們也已經認真檢查過了。那么最后出現在試卷上的錯誤對于孩子來說必然有著他會錯的必然原因，作為教師的我每一次考完試之后都會先讓孩子自己改錯然后再把孩子們易錯的，多錯的題講解一下，最后再讓孩子們把改好錯的卷子上交給我再次查看孩子們的'改錯情況，從改錯情況中了解孩子對于錯題是否真正理解。有時候我還會讓孩子們告訴我如此改正的原因，由此可以在查看孩子是否真正理解的同時讓他進行再次鞏固。最后如果孩子再犯類似錯誤我會有針對性地做一些練習題，同時告知家長，提醒孩子仍有哪些板塊需要加強。與家長共同努力，幫助孩子真正認識錯誤、改正錯誤。
四、做到以理服人。
不管是孩子還是家長我都會對他們講道理。比如說孩子們不愿意改錯時我就會從正反兩面給孩子們講解改錯的好處以及不改的壞處，這樣孩子們就會非常認真地去改錯，因為改錯對于他們有好處。比如家長不愿意完全按照老師的要求來做時我也會站在家長的立場上幫他們分析利弊，這樣家長就會按照我心中所想而為�？傊�，不管是家長還是孩子們只要我們站在他們的角度上幫他們分析利弊，相信大部分孩子和家長都會理解并且這樣去做的。這樣的效果遠比直接命令所產生的效果更好、更深遠。
以上就是我日常教學中的一些做法，可能還存在許多不成熟的地方，現在與大家共同交流，希望大家對我多提寶貴建議，讓我們共同成長、共同進步。我的發言到此結束，謝謝大家！
期末表彰大會教師發言稿2
尊敬的各位老師、親愛的各位同學們：
大家好！
今天，學校召開期末考試總結表彰大會，目的是通過這次大會，我們都能夠更好地發展，更快地提高成績。期末考試在各位領導、各位老師的辛勤努力下已順利結束，在這次考試中，有許多同學，許多科目，許多班級在這次期末考試中取得了可喜的成績。
每個班級都涌現出成績優秀的學生，這些同學之所以能達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正，同時也與我們班主任、課任教師辛勤勞動分不開的。有許多班主任利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發誘導，幫助同學們樹立信心。這些同學值得我們在座所有同學學習，其他同學要以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。
同學們，緊張的期末考試已淡出我們的記憶，其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結，也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。我們希望通過本次期末考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。下面就今后的學習情況給同學們提幾點要求：
第一，同學們不能忘了總結反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。
第二，我們也要正確面對考試成績。我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果�？荚囀Ю耐瑢W也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。
第三，要樹立目標，目標是前進的燈塔。每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。
第四，要勤奮，勤奮是成長的.階梯。要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。
第五，要方法，勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要方法。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少學習方法，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，針對本學科特點，尋找最適合自己學習的途徑。學習效率才能提時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
期末考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。這次期末考試的成績與各位同學期末考試前制定目標相比，絕大部分同學達到了預期效果。但也有部分同學與原定目標還存在一定差距，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。期末總結之后又是一個新的起點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，下定決心，使自己的成績再上新臺階。
同學們，“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，讓我們攜起手來，共同努力吧！我堅信，你們在期末考試一定會取得更優異的成績！ 謝謝大家！
期末表彰大會教師發言稿3
尊敬的各位校領導、老師、可愛的同學們：
大家下午好！
今天，我們全體師生聚集在這里，召開20xx年冬學期期末考試總結表彰大會，首先，請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀。
半年來，我們全體老師不敢有絲毫的懈怠，給學生一杯水，教師需要一桶水。很多老師在工作的同時參加著各種形式的培訓，給自己充電。為了不耽誤學生，我們把很多學習和工作都放在了雙休日。無論是在學校還是在家里，不管是白天還是黑夜，我們的心中裝著每一位學生，我們惦記著你們有沒有違反紀律、有沒有聽懂今天學習的內容、有沒有按時完成作業、是不是和同學們相處融洽、是不是學得開心……，我們快樂著學生的成長，焦慮著學生對學習的懈怠。
付出總有回報，經過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有了不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品行端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。即將受到表彰的、已取得優異成績的同學僅僅是我們眾多優秀生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創佳績！也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先！
通過這次考試，我們全體同學看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點與長處，同時，欣喜之余，我們的憂患依然存在：面對成績，我們的全體同學能否經得起成功的考驗，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經驗與不足，以明確下一步努力的方向呢？是否能夠把成功的經驗發揚下去，把存在的.不足逐步完善呢？同學們，成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望長空，志存高遠，居安思危，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。
成績不理想的同學，過去你獲得了什么或者失去了什么，都不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現在努力！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力拋在腦后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律，不懈攀登，即使我們沒有取得驕人的成績，也收獲了優秀的性格，受益一生，無怨無悔！
在座的所有老師和同學們：無論成敗，都已成為過去。展望未來，我們依然任重道遠。我們要勝不驕、敗不餒，盡自己最大的努力去挑戰升級考試！
我的發言到此結束，謝謝大家！
期末表彰大會教師發言稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
新的一學期又開始了，我們惜別了20xx年，熱情迎來了充滿生機與活力的20xx年。過去的一年我校各項工作在全體教師的辛勤工作下，在全體同學刻苦努力學習下，取得了長足的進步，佳績頻傳!
今天，我校召開《20xx-20xx學年度第一學期教育教學工作總結及表彰大會》，就是要大力表彰上學期在師德師風、教育教學、關愛學生方面表現突出的教師和在品德養成、學習、文明守紀等方面表現突出的優秀同學，總結上學期的成績，提出新學期應該努力的方向與要求。
碩果累累的20xx年漸漸離我們遠去，一年來，我校各項工作在20xx年推進“打造高效課堂”的良好基礎上，向著精細化、現代化、網絡信息化高水準挺進!
上學期我校在平堡教管中心期末質檢考試中取得了輝煌的成績，全學區各科考試中共有16個第一，我校取得了11個第一名、9個第二名的優異成績，其中一年級一班的`語文、數學雙獲第一，三年級一班的語文、三年級二班的數學和英語，四年級語數雙科，五一數學和五二英語，六一英語和六二語文在這次考試中均獲全學區第一名，一年級二班語文數學雙獲全學區第二名，三年級一班數學、二班語文，五年級二班語文、數學和英語、四一英語獲全學區第二名。我校語數英三科平均成績高出學區平均分2.73分。成績的取得離不開全體教師和同學的共同努力，讓我們以熱烈的掌聲慶祝我們的成績，感恩我們的老師，感謝老師的栽培之情。
我們應不驕傲，以飽滿的熱情迎接新學年的到來，爭取取得更大的成績。
上學期我校開展了豐富多彩的活動，九月份開展《我愛我師》作文競賽，使學生尊師愛師;十月份開展喜迎十八大詩歌朗誦會，使學生知國情，懂國事，愛祖國;十一月份用兩天時間開展了趣味運動會，豐富了學生的校園生活，增強集體主義意識和主人翁精神;十二月份進行了興趣小組成果展示活動，發展了學生的特長。以上活動的進行，全面提高了學生的思想道德素質，使我校學生生活豐富多彩。本學期我們將一如既往開展各種活動使同學們的學校生活更加快樂，健康。
上學期我校申報了市級課題研究二項，全體老師在教中研，研中教，積極合作交流，探索創新，撰寫論文，還參加了第五屆全國教育系統教育教學成果大賽，有12位老師獲獎，其中一等獎4名，二等獎6名，三等獎2名，榮譽的獲得代表了我校教師在教研方面別出心裁，注重教學創新，教學方法靈活多樣，提高了全體教師的素養。 20xx年我校各項工作收獲太多，太多!這都是全體師生努力拼搏的豐碩成果。
充滿生機與活力的20xx年微笑著，輕輕向我們走來，新學年，新氣象，讓我們以嶄新的姿態迎接新的機遇和挑戰。老師們，同學們!今天期末表彰大會是我校今后工作的良好開端，我們不要只看到成績而不看缺點和困難，成績只能說明過去，拼搏、奮斗只有起點沒有終點，讓我們全校師生團結一起，為20xx年我校各項工作走向新的輝煌，努力拼搏!竭力奮斗!
最后祝我校全體教師及同學們快樂幸福!萬事隨意!身體安康!
謝謝大家!
期末表彰大會教師發言稿5
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！今天我能作為獲獎老師的代表發言，一方面感到非常的榮幸，另一方面我真為學校給我的榮譽感到受之有愧。既然給了我上臺的機會，我想說說我的心里話。
剛剛來到新文，像很多老師一樣，曾有過血氣方剛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是領導關切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的理解給了我信心，是孩子們清純的眼眸給了我力量，讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。三年的教學工作和兩年的教育管理，苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著，不知不覺之間自己早已對這所學校產生了深厚的感情。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收獲了。在此，我要真誠道出我的感謝：
第一個，要感謝學校，是這所美麗的、充滿人文氣息的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我，實現自我的價值。讓我在這片沃土，讓我在這個充滿生機、活力和溫暖的大集體中成長。
第二個感謝，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作。曾記得商校長從瀏陽到長沙，一路顛簸坐車，還要踩著漆黑的夜路，來看我的妻子；宋主任親自將鮮花送到湘雅醫院我妻子的病房；劉校長和董主任不顧工作繁忙，年關事多，驅車到家中進行慰問；曾記得宋主任和鄧主任為了幫助我解決學生問題，促膝交談到深夜；湘圣主任經常給我指點學生生活紀律方面管理的方法；程雁主任幫我調理教育教學的平衡管理；陽普和時富兄弟在我工作上有困難的時候，總是幫我一路扛過來。
第三個感謝，感謝我可親可敬的各位班主任，是這些班主任給我很多很多真誠的理解和幫助，而你們的優秀更是對我工作最大的支持。你們任勞任怨、寬容博愛，視學生同自己的孩子，百般呵護；你們工作細心、諄諄誘導，想家長之所想，急家長之所急；你們快樂教學、民主帶班，用愛心和誠心贏得了家長們的支持和信任；你們工作勤懇、剛中有柔，尊重學生的個性和特長，將班級制度自主化。等等，你們是我工作的最大支柱，當然也包括其他的學部同事們。
第四個感謝，是要感謝我的學生，感謝他們的積極參與和配合，接受和包容，因為有了他們，才體現了我們工作的價值。我們在為學生付出的同時，也贏得了孩子們的尊敬和愛戴，當孩子們在我們的教導和呵護下，健康成長，不斷進步時，我們也收獲著幸福和快樂。
說完感謝，要說我的愧疚。這也是我在學部年度述職上表達的真情實感。學校給與我很高的榮譽，而我對自己仍有很多的不滿意，今天我還是要表達出來。
對領導，你們給了我信任，我卻不能讓你們心神寧靜；你們給了我關愛，我的工作卻還有問題存在；你們給了我希望，我卻有時讓你們失望。
對各位班主任，平時對你們總是工作布置、方案傳達、資料催交、問題追究。我在反思自己，當你們勞累憔悴需要撫慰的時候，我在哪里；當你們孤立無助需要幫助的時候，我在哪里；；當你們迷茫彷徨需要指引的時候，我在哪里；我真是做的'不夠呀。
對學生，我本來可以給他們更生動的講解、更愉悅的課堂，更高效的學習，更優異的成績，但是，我卻沒能做到。
當我有太多的愧疚，對自己有太多的不滿時，學校仍然給了我太多的榮譽。我更覺得擔子重了，壓力大了。
“起始于辛勞，收結于平淡”，來新文三年，我無悔于我的選擇，我更要無悔于我的生命，我要讓我的價值在學生身上體現，我要讓我的生命在新文的歷史畫卷中閃光。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執著，我微笑著寫下希望。
這里想用汪國真的一首詩，表達我的錚錚誓言：
——我不去想是否能夠成功，
——既然選擇了遠方，
——便只顧風雨兼程。
——我不去想身后會不會襲來寒風，
——既然目標是地平線，
——留給世界的只能是背影。
——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，
——把握瞬間的輝煌，
——擁抱一片火熱的激情，
——裝點生活的風景。
各位領導、老師們，閱歷春秋，苦苦耕耘，我要用我的愛心和忠誠去換取學生的開心，家長的放心，新文的振興！讓我們攜起手來，肩并肩，用青春和熱血鑄造新文的明天！
謝謝大家！
期末表彰大會教師發言稿6
本學期在學校領導的正確領導、各位老師辛勤工作下，20xx學年期末考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，個別科目，個別班級取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們全體教師辛勤教育，也是同學勤奮刻苦學習而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。 一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優秀的學生，以上這位同學之所以能考出理想成績，達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。像 等同學小小的年紀就知道刻苦學習、積極上進；學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，一絲不茍的完成每一項學習任務。
一、 成績分析：
1、各科成績分析（見附表）
2、優生分析（級部前10名）
前90名分布情況是14 14 18 16 15 11
二、對班主任要求：
1、開好三會：學生質量分析會、任課教師座談會、家長會。
2、研究本班情況，制定好下一步班級管理計劃，制定好下一步工作計劃。
3、抓好學生管理（晚自習）希望老師們盯上、靠上。
4、做好后進生的轉化工作，開展一幫一，一對紅的`幫困活動，使本班減少學困生。加大對后進生的跟蹤輔導，利用愛心家訪等活動加強家校聯系
作為老師們，我們要在今后的教學中，針對出現的問題要及時補救，扎實有效地做好教學工作，強化質量立校意識。為此，提出幾點要求。
1、抓好課堂40分鐘教學質量，要靈活運用教材，準確把握重、難點，把知識轉變為能力，調動學生學習的主動性和積極性。
2、加強新課改理念學習，不斷提高自身水平及修養，認真鉆研教材，吃透教材，優化教法，努力提高教學質量。
3、加強和改進學生作業的布置和批改，用有效期的手段，循序漸進地輔導。落實到位即：檢查到位，輔導到位，當面批改到位等。
4、抓好學生的良好學習習慣的培養。即：學風、班風，審題、做題、檢驗的好習慣。
5、加強訓練，加大練習量，豐富練習內容，開闊學生視野，培養良好學習習慣和創新思維。培養學生的創新思維和實踐能力。
6、重視并做到三個提高。即：均分提高、及格率提高、優秀率提高；一個減少，減少學困生人數。
7、工作要做到三個扎實。即：課堂教學扎實、輔導學生扎實、班級學風建設扎實。
總之，老師，同學們，家長們，一份耕耘一份收獲，只有熱愛學習，主動學習，嚴格要求自己，力爭做的更好，那成功一定會屬于你的。
下面就今后的學習給同學們提三點要求：
一、 端正學習態度，明確學習目的。
其主要目的要求同學們端正態 各班級都應召開期中考試分析會，
度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應把端正班風、扭轉學風作為下半期班務工作中心，努力培養班級學生的學習興趣，營造濃郁的學習氛圍。
二、 養成良好的學習習慣，學習要持之以恒。
作為一名學生，要想成績好，首先要有良好的學習習慣，要一心向學，要專心致志的對待學習，上課認真聽講、積極思考，按時按量完成各種學習任務。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時間段，即晨讀課，一個“午自習”和放學后的家庭作業時間，這“三個時間段”大部分時間由自己決定，要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間，甚至就連課堂上都不認真聽講，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。
三、尋找適合自己學習方法，努力提高學習成績。
其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。上面講到的屬于自己支配的“三個時間段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學科有不同的特點。針對本學科特點，尋找最適合自己學習的途徑，學習效率才能提高。
同學們，期中考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段，勤奮好學，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。
期末表彰大會教師發言稿7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
在大家的共同努力下，轉眼間一個學期已過去，期末考試也于前兩天順利結束。今天，學校召開期末考試表彰大會暨散學典禮，在此，我謹代表學校向兢兢業業、無私奉獻、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！向拼搏向上、刻苦學習的同學們表示熱烈的祝賀！正是因為你們的不懈努力，才有了南坑學校今天的發展與進步！
在這次期末考試中，許多同學取得了可喜的成績。期末測試是對每位同學一個學期以來學習情況的檢查和總結，也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期末考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。在這兩天經過老師們的認真評閱，考試成績已揭曉。
這次期末考試在全校有四個科目獲得鎮的等級獎勵，其中一（1）班語文取得鎮三等獎，五（1）班英語取得鎮二等獎，五（2）班語文取得鎮二等獎，八年級政治取得鎮三等獎。在這里請允許我向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候，向在這次期末考試中取得優異成績同學表示熱烈地祝賀，向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意。
在這一個學期以來，教導處為了更好的培養學生，促進學生成績的進步，精心組織了幾次學科競賽，有二年級組的.“百題數學大比武”競賽活動，有四年級組的“英語單詞大沖關”競賽活動，有六年級組的現場作文競賽活動。這些競賽活動都舉行的非常成功，參賽的學生都獲益匪淺，極大地激發了同學們學習的興趣，對促進學習成績進步起到了很大的作用。
一個學期來，全體老師勤奮工作，開拓創新，認真完成教學任務，還配合學校完成了階段性的工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務。一個學期的工作雖然辛苦，但老師們都沒有怨言，任勞任怨，做好本職工作。所以，我們學校才能創造了一個又一個輝煌的業績，一次又一次得到家長和社會的好評。
在這一個學期來我們學校參加了幾項比賽并取得了較好的成績，其中在小學生華杯賽初賽中，有一位同學取得鎮二等獎，有三位同學取得鎮三等獎，其中有兩位同學進入了決賽并取得了全國三等獎的好成績；在一年級書寫比賽中，一（3）班的xxx同學獲得鎮二等獎的好成績；在教師六年級數學復習課同課異構比賽中，xxx老師獲得了鎮三等獎的好成績；在養成教育教師論文比賽中，xxx老師撰寫的論文獲得鎮三等獎的好成績，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師和所有學生這兩個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示敬意！
我們希望通過本次期末考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在以后的學習中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
同學們，經過一個學期緊張的學習，緊接著我們將要迎來的是一個愉快的寒假。寒假是一個較長的假期，如何科學合理地安排假期生活十分重要。
合理安排學習時間。在休息好的同時，不能把學習拋諸腦后，要認真完成各科教師布置的寒假作業，并能夠做好查漏補缺和新課預習工作，并且根據自身興趣進行一些課外拓展延伸的學習，閱讀相關的健康有益的書籍、報刊，或者參加相關的培訓，使自身的知識和技能得到更全面、更深入的發展。
老師們、同學們，寒假就要開始了，希望大家在假期中好好調整自己的身心狀態，為下個學期的學習和工作做好準備。
期末表彰大會教師發言稿8
同學們：
大家好！
在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結束，本學期就要畫上句號。一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，同學們嚴守考紀、誠信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。現在考試成績已揭曉，首先請允許我代表各科教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。下面我對優秀學生進行表彰：
有以下同學獲獎（現場發獎）
有25位同學獲獎，有王楠、李蕊、席晴、程正剛、王冉、譚欣悅等。
借此機會，我代表學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學兼優的同學們表示熱烈的祝賀！
同學們，我們舉行每學期的總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，同時激勵同學們發揚成績，再創佳績！成績出來之后，我們要做的便是反思，寒假將至，在這里，向全體同學提出幾點希望與要求：
第一、學習要刻苦。
人的先天智力沒有多大的。區別，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人。
第二、學習要講究方法。
要以課堂為中心，努力做好預習和復習，課堂聽課是最重要的，要積極主動、大膽發言、積極思考、認真做好筆記、完成各科作業。要認真完成寒假作業，有的老師要求按章節復習課本
老師們、同學們：
大家下午好！今天我們隆重舉行期中考試表彰大會，表彰本學期成績突出的學習標兵和進步較大的同學，意義十分重大。目的就是為了發揚成績、克服缺點、再創輝煌，首先我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在這次期中考試中取得優異成績的老師和同學表示熱烈祝賀。
同學們，經過這半學期的學習，你們在學習和生活中取得了一定的進步，在自己的人生道路上又邁出了堅實的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的.優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認可和贊譽。更為重要的是，他們通過自身努力向我們證明了一個道理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅強意志。
在這里我要號召全體同學向受到表彰的同學學習。同時，也要對你們提出三點希望：
第一、要時刻用目標激勵自己。
要相信自己能行，要制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
第二、學習要刻苦。
我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第三、學習要講究方法。
在學習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。
同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養成，包括各個學科的學習提高，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的，但這里面有快樂！什么是學習的快樂？我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂！我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂！
同學們，光陰似箭，一學期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！謝謝大家！
期末表彰大會教師發言稿9
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！今天我能作為獲獎老師的代表發言，一方面感到非常的榮幸，另一方面我真為學校給我的榮譽感到受之有愧。既然給了我上臺的機會，我想說說我的心里話。
剛剛來到新文，像很多老師一樣，曾有過血氣方剛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是領導關切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是激的理解給了我信心，是孩子們清純的眼眸給了我力量，讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。三的教學工作和兩的教育管理，苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著，不知不覺之間自己早已對這所學校產生了深厚的感情。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收獲了。在此，我要真誠道出我的感謝：
一個，要感謝學校，是這所美麗的、充滿人文氣息的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我，實現自我的價值。讓我在這片沃土，讓我在這個充滿生機、活力和溫暖的大集體中成長。
二個感謝，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作。曾記得商校長從瀏陽到長沙，一路顛簸坐車，還要踩著漆黑的夜路，來看我的妻子；宋主任親自將鮮花送到湘雅醫院我妻子的病房；劉校長和董主任不顧工作繁忙，關事多，驅車到家中進行慰問；曾記得宋主任和鄧主任為了幫助我解決學生問題，促膝交談到深夜；湘圣主任經常給我指點學生生活紀律方面管理的方法；程雁主任幫我調理教育教學的平衡管理；陽普和時富兄弟在我工作上有困難的`時候，總是幫我一路扛過來。
三個感謝，感謝我可親可敬的各位班主任，是這些班主任給我很多很多真誠的理解和幫助，而你們的優秀更是對我工作最大的支持。你們任勞任怨、寬容博愛，視學生同自己的孩子，百般呵護；你們工作細心、諄諄誘導，想激之所想,急激之所急；你們快樂教學、民主帶班，用愛心和誠心贏得了激們的支持和信任；你們工作勤懇、剛中有柔，尊重學生的個性和特長，將班級制度自主化……等等，你們是我工作的最大支柱，當然也包括其他的學部同事們。
四個感謝，是要感謝我的學生，感謝他們的積極參與和配合，接受和包容，因為有了他們，才體現了我們工作的價值。我們在為學生付出的同時，也贏得了孩子們的尊敬和愛戴，當孩子們在我們的教導和呵護下，健康成長，不斷進步時，我們也收獲著幸福和快樂。
說完感謝，要說我的愧疚。這也是我在學部度述職上表達的真情實感。學校給與我很高的榮譽，而我對自己仍有很多的不滿意，今天我還是要表達出來。
對領導，你們給了我信任，我卻不能讓你們心神寧靜；你們給了我關愛，我的工作卻還有問題存在；你們給了我希望，我卻有時讓你們失望。
對各位班主任，平時對你們總是工作布置、方案傳達、資料催交、問題追究。我在反思自己，當你們勞累憔悴需要撫慰的時候，我在哪里；當你們孤立無助需要幫助的時候，我在哪里；；當你們迷茫彷徨需要指引的時候，我在哪里；我真是做的不夠呀。
對學生，我本來可以給他們更生動的講解、更愉悅的課堂，更高效的學習，更優異的成績，但是，我卻沒能做到。，
期末表彰大會教師發言稿10
在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。
美國紐約歷史上的第一位黑人州長；羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長大以后很少有人獲得較體面的職業，在他上小學時，他的校長皮爾保羅鼓勵他說："你將來是紐約州的州長，羅爾斯聽了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當上州長的信念使自己走向了成功。
在我上學讀書的時候起，看見老師站在講臺上給我們講課，就開始覺得教師這一職業多么的令人向往，將來我要是能當一名教師那該多好啊。在中學畢業后，由于種種原因，我走進了XX市水利電力學校，曾一度后悔過，可后來，還是讓我走上了這神圣的講臺，我難得的機會��！
當我走向神圣的講臺，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產生了要當一名優秀教師的信念。在這個信念的支持下，我如饑似渴的學習，以滿足一名優秀教師所需要的知識功底和教育教學功底。我參加了學歷培訓，拿到了我夢寐以求的大專文憑。為了適應新世紀的教育要求，我刻苦學習了計算機，現已能較為熟練的運用多種軟件，并能制作一些簡單的課件，以備必要時所用。在課改來臨的今天，我又多次參加新的課標培訓，接受新的教育理念，并用新的.教育理念來指導我現實的教育教學工作，希望使自己能走在新課改的前列。
要想成為一名優秀的教師不僅要有較強的業務素質，更重要的是要有顆愛心。作為老師，在學校的身份是多重的，既是知識的引導者，又是學生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關心他們，因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時候，我會毫不猶豫的騎上車送他們去看醫生。對待同學的錯誤時，我往往最先考慮的也是學生的自尊，以學生最能接受的方式來進行處理，對他們動之以情，曉之以理，讓他們改正錯誤，走向成功。在我這顆愛心的澆灌下，終于得到了同學們的認可，在全校組織的"最滿意教師"的評比活動中，全班64名學生都對我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。
太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，奉獻那份光和熱。
期末表彰大會教師發言稿11
尊敬的校領導、老師，可愛的同學們：
大家下午好！
此時，能夠作為教師代表站在這里發言，我感到十分榮幸，謝謝領導和同事們的鼓勵和認可。
又是一個春天，一個充滿希望的季節，學校在這里舉行期末表彰大會，老師和同學們在這里收獲成績，收獲經驗，我們在這里共享付出的快樂和收獲的喜悅！
首先，我要祝賀今天獲得表彰的同學！你們無疑是今天校園里最亮麗的風景線！你們身上集中體現了我們二中人特有的優良品質和拼搏精神！是你們，傳承了二中人生生不息、星火相傳的夢想與信念！作為陪伴在你們身邊的老師，我們深知進步的背后更多的是無止的勤奮和不懈的堅持!正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨她現時的明艷，然而它當初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”
其次，我要鼓勵那些今天沒能走上領獎臺的同學！也許今天，你的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕那么，請平靜你的心想一想：現在我們看到的是領獎臺前的榮耀，你可想過獲獎同學平日里勤奮學習的日日夜夜？也許你也一樣努力，埋頭苦學，那么請不要放棄，收獲的日子總會來臨！也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動起來，給自己一個證明能力和創造奇跡的機會！
同學們都知道學習是一個辛苦求索的過程，學習的過程中沒有坦途也沒有捷徑!借此老師對大家提出希望：一定要勤奮和堅持。
成績較為優異的同學要端正心態，明確方向，穩健步伐，勇往直前，認真上好每一堂課，堅持做好每一道題。點滴積累，終能繩鋸木斷，水滴石穿。走得最遠的人往往不是走得最快的.人，而是能夠不停走路的人，這就是堅持的力量！
成績不理想的同學要認真反思，汲取教訓，要放下包袱，輕裝上陣。請記住：無論何時，積極的態度都像太陽，照到哪里，哪里亮。消積的態度像月亮，初一，十五不一樣！從現在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要堅持努力學習，堅持就是勝利!
請記�。簺]有人可以隨隨便便的成功，每個人都是在經歷了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出！
請記�。簺]有人可以不負責任的輕言放棄，人人生而平等，若你能化夢想為信念，化沉淪為振奮，化懶惰為勤奮，你會發現你的人生可以變得無限精彩！
新的一輪緊張的學習已經開始了，未來充滿了無限的可能！希望大家能夠全力以赴，努力拼搏！人間春色本無價，筆底耕耘總有情！作為老師我們會一如繼往的關愛你們，請相信在前行的路上我們會風雨與共！我們會為你們的每一份努力而喝彩！讓我們用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌！同時老師也希望大家無論在學習還是生活中能夠自尊、自信、自強，學會合作，學會感悟，學會生活，學會做人！
此外，我還特別想對高三學子們說，九十天后你們將迎接人生的一次重大挑戰，這九十天是最艱難的時候，同時也是離成功最近的時候。九十天，可以突飛猛進;九十天，可以收獲累累;九十天，可以創造奇跡；九十天，可以決定命運！希望你們能調整好自己的心態，安排好自己的生活，多一份理性，少一份焦慮，沉著復習，冷靜應考，為你們的高三歲月畫上一個完美的句號！
最后，祝愿我們的學校越來越好，祝愿領導和老師們馬年身體健康，工作順利，也祝愿全體同學們不斷超越自己，成就夢想！
謝謝大家！
期末表彰大會教師發言稿12
尊敬的老師們、同志們：
上午好！
冬日雖寒，人心暖。首先，請允許我向各位老師道一聲“老師們，你們辛苦了”。
今天，我們相聚在此，隆重表彰一年來為學校發展、教育質量提升、校園和諧穩定作出積極貢獻的“十佳班主任”、“十佳青年教師”、“十佳教學能手”、“十佳安全標兵”、“十佳節約標兵”、“十佳衛生班級”、“十佳備課組”、“十佳優秀教育工作者”。在此，我謹代表學校黨政工團向受到表彰的老師表示熱烈的祝賀，向你們為達川中學所作出的巨大貢獻表示衷心的感謝！
一年來，正是大家的拼搏奮進，才成就了川中教育教學質量的穩步提升，正是老師們關注每一個學生的成長，開發學生的每一份潛能，努力讓每一位學生都成人成才，才樹立了學校良好的社會形象。老師們敬業愛崗、埋頭苦干的奉獻精神令人感動；老師們自強自勵、攜手共進的進取協作精神令人倍感欣慰，這也成為推動學校發展的強大動力。
一年來，學校盡力營造優良的物質條件和文化環境，為老師們從教生涯的發展鋪路搭臺，努力為老師們追求自己的人生價值搭建平臺。在川中的校園里，有的老師年近花甲，卻依然對教育事業一往情深；有的雖知天命，卻仍不知疲倦地馳騁講臺；我們更有一大批勤學善思，激情飽滿的青年英才。正因為你們踏實工作，無私奉獻川中才會持續發展，漸行致遠。
前行的路坎坷崎嶇，未來的征程希望滿懷。我真誠的'希望老師們：
立德立行。注重培養熱愛教育、獻身教育的目標追求和誨人不倦的道德情感；注重樹立嚴于律己、為人師表的道德形象。
嚴謹篤學。正確把握教與學的關系，倡導“終身學習”理念，時刻保持“充電”狀態，更好地承擔傳到授業解惑的責任。
勇于創新。立足本職、著眼長遠，投身教育創新實踐，不斷提高業務能力和教育教學質量，成為人生的引路者，文明的傳承者。
最后，值此新春佳節來臨之際，衷心祝愿老師們節日快樂，身體健康，闔家歡樂！
謝謝大家！
期末表彰大會教師發言稿13
在座的領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
走進20xx年的尾聲，我們迎來屬于精彩的20xx年。剛剛經歷過的期末考試，各項閱卷工作已經落下帷幕，今天，我們在此召開20xx-20xx年度學期期末考試表彰大會，首先向獲得表彰的個人和優秀集體表示衷心的祝賀。
今天的表彰大會，學校安排我做一個經驗介紹的發言稿，說起經驗，也是我日常工作中的一些拙見，與各位老師共勉。
一是建立和諧的師生關系。
和諧的師生關系是保證完成教學任務的重要條件。學生親其師，方能信其道。我非常喜歡這樣的一句話：一個好教師，首先意味著熱愛學生，善于跟他們交朋友，快樂著他們的快樂，悲傷著他們的悲傷。有一項對中學生的調查表明：很多學生喜歡某一科的直接原因就是喜歡教這個學科的老師。所以我們老師可以多像朋友一樣與學生進行情感方面的交流；在課堂上既是良好的引導者，又是耐心的聽眾，關心學生，愛護學生，尊重學生，理解學生，在其樂融融的氛圍中創造出高效課堂。
二是向課堂45分鐘要效率。
課堂教學是我們的“主陣地”，但無論教育怎么改革，向課堂45分鐘要效率是永遠不變的'真理。很多時候我們上完了課，問自己四個問題，就知道這堂課的效率高不高：
這節課我打算讓學生獲得什么？（目標問題）
我打算用多長時間讓學生獲得？（效率問題）
我打算讓學生怎樣獲得？（方法問題）
有多少學生達到了我的要求？（達標問題）
想在45分鐘里上出xxxx效果，就要求我們精心備課、用心上課、盡心組課，潛心思課，以飽滿的情緒、充沛的精力投入到課堂中去，引領學生遨游知識的海洋。
三是活到老、學到老，向老師們學習，向現代信息學習。
說真的，我每聽一節課都會有啟示，都會有收獲，包括教學的方法，教案的設計，課堂的組織，學生的調動，練習的安排，作業的布置等。我聽過夏雨萱老師的課，楊群娣老師的課，董斯老師的課，他們上課時的全心投入和疾馳有度，給了我很大的啟發；尤其是看了夏老師的教案，我才真正懂得教案原來可以寫得這么工整、這么詳細、這么的思路清晰、這么的有條不紊。雖然說“教無定法”，但善于學習和借鑒往往可以收到事半功倍的效果。
在信息技術飛速發展和日益普及的今天，充分利用現代化的信息資源來教學已成為時代潮流。掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用網絡、電腦等信息工具，對信息資源進行有效的收集、組織、運用以及通過網絡與學生家長或監護人進行交流等，這些都要求教師與時俱進，不斷學習，才能滿足現代化教學的需要。
其實，我們的老師們一直在努力著，對待學生也都很用心：起早貪黑的有之，噓寒問暖的有之，促膝談心的有之，循循善誘的有之，苦口婆心的有之……有時老師也很困惑：我是真心對學生好，可是有時學生真的不領情。
同學們，雖然說學習成績并不是一個學生的xxxx，雖然說條條大路通羅馬，雖然我堅信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個屬于自己的位置，但我依然想說：同學，請你盡你所能地去學習。游戲生活固然容易，盡情玩樂固然痛快，可是，當你們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？奧斯特洛夫斯基曾說：人的一生應當這樣度過——當你回首往事時，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧�！墩嫘挠⑿邸愤@首歌里面，也有這樣一句唱詞：不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！同學們，期中總結之后又是一個新的起點，希望大家珍惜青春，珍惜友情（緣分），珍惜在霞流中學的三年時光，讓它成為大家生活中抹不去的美好記憶！
最后，祝愿在座的各位領導、各位老師身體健康、工作順利、生活開心！祝全體同學快樂學習、茁壯成長、學有所成！
期末表彰大會教師發言稿14
同學們：
先說一下這次期末成績。通過全體師生的共同努力我們學校在20__—20__學年第一學期全鎮統考中我校取得可喜成績：參加考試的科目共五個年級28科目中取得7個單科第一；八個教學班中及格率100%的科目有17個；絕大部分科目超全鎮平均分�？荚囃炅耍煽兊暮脡亩家殉蓺v史，誰也改變不了，但它與同學們日常的表現相關，不勞自然無獲，收獲與耕耘相連。通過每一次考試，我們都應該明白：任何一點成績的取得都不可能像幸運的繡球，會奇跡般地偶然降臨。成績的獲取是一個日常的艱苦的過程，它需要的是目標與信心的堅定和保持，需要的是每時每刻堅持不懈的奮斗和積累，需要的是擠出來的分分秒秒和踩出來的深深足印。這次期末考試不僅檢驗了自己的真實水平，還帶來了一個查找自己不足的機會，給我們指明了努力的方向，這樣我們就可以更好的進行彌補。追趕學習好的同學的最好方法，就是在他休息的時候你卻在努力，尤其是學習有潛力的同學，更要抓住這次好機會。俗話說，士別三日當刮目相待，當你努力了，有了進步，同學們一定會佩服你的。在這里，我要送給同學們一句話，希望你們記�。焊冻龊突貓笫浅烧鹊�。
為了在新一學期末，保證學校的重點工作的落實，在以下幾個具體方面重申學校的基本要求，望同學們認真遵守執行。
一、在行為習慣方面：
①上課：全體同學遵守紀律，認真聽講，姿勢端正，不做違反課堂紀律的事。
�、诮淌遥▋韧猓┬l生：每天打掃，經常保持清潔，地面、講臺、桌椅、窗臺無紙屑灰塵，黑板及時擦凈，黑板槽無積塵和粉筆頭，墻壁無污跡、劃寫。
�、壅n間活動/課外活動：在走廊內樓梯上，必須輕聲慢走靠右行，文明游戲，安全活動，禁止爬高上低、追逐打鬧及做危險性的游戲，禁止串樓，串教室，嚴禁爬圍墻。
�、苷n間操準時出席，列隊整齊，不可故缺席。眼保健操教室安靜，坐姿端正，動作準確。
⑤儀表/禮貌：服裝整潔，按規定佩戴紅領巾；尊敬師長，對人禮貌，言行文明。
⑥公物管理：愛護公物，如有損壞，要主動按價賠償。
二、在學習方面：
要做好六認真：認真預習、認真上課、認真做筆記、認真寫作業、認真復習和認真考試。
1、課堂上紀律保持安靜，聽課專注認真，做好課堂筆記；
2、尊重老師對早上、中午自習的管理，自習要保持安靜；
3、做到誠實考試、真實反映成績、對舞弊作假者嚴肅處理；
4、作業獨立思考、按時完成，提倡勤問老師和同學；
5、雙休日、假期必須保證有一定的學習時間，禁止進入網吧，游戲房，控制玩電腦時間。
三、在班級建設方面：
1、教學學習環境要求：⑴課桌排放整齊；⑵桌面整潔、不堆放其它的學習材料；⑶地面保持干凈衛生，物品放置有序；⑷墻面保持簡潔干凈。
2、定期出好黑板報。
3、積極開展班級活動，培養和鍛煉同學們各科能力。
同學們，在新的學期里，我們要進一步端正學習態度、提倡努力勤奮、惜時自覺，相信只要我們認真付出，都會有成功的回報。我們要進一步嚴格要求自己，認真做人做事，規范各方面的行為，為我們今后一生的成長打下良好的思想道德基礎。
謝謝大家！
大家上午好!
在大家的共同努力下，轉眼間一個學期已過去，期末考試也順利結束。今天，學校決定召開期末考試表彰大會，一方面為的是總結前期經驗，明確目標，樹立信心，爭取在下一學期的提高成績。還有一個方面就是對來到的家長一次簡單的家長會，便于家校協手共同探究培養孩子的方法。
一、付出即會有收獲。
學生通過最后一段時間的學習，經過了兩次期末考試(鎮考、縣考)在每次考試中，同學們都付出了努力，并取得了自己最好的成績。一份耕耘，一份收獲。在這次期末考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。向在這次期末考試中取得優異成績同學表示熱烈地祝賀!雖然鎮試卷由于天氣原因中心校未能組織批閱，我相信，努力付出終究會有回報的。
二、評選優秀，表彰進步明顯學生
本次表彰大會，要表彰在本學期學習生活中表現較好的學生。共計135名，其中優秀學干12名，養成標兵12名，三好學生59名，進步較明顯的學生52名�，F將獎的學生名單公布如下：
近五個月以來，全體老師勤奮工作，開拓創新，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，特別是教育均衡發展相關工作，有時忙得透不過氣來，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業道德的`最好詮釋。
三、制定目標、提高要求，爭取更大進步。
本學期已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態度決定一切!受到本次表彰的同學，我們要從暫時的喜悅中走出來，迎接下人生下一個更高的目標不，未受到表彰的同學要從暫時的沮喪中走出來，要做到一次勝失敗我決不認輸，及時調整自己，為下學期的目標早作準備。
接下來我給同學們提出一定的要求：
第一，大家要自信。自信是我們進步的基礎，是我們前進道路上的啟明燈。相信自己，只要努力就會成功。
第二，要有遠大的志向，確立自己人生的奮斗目標，沒有理想志向，我們的學習就像小船失去了方向。
第三、學習要勤奮刻苦。人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。這樣有的放失，效果會很明顯。
祝全體師生下學期各方面都取得更大的進步!
最后，祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，春節愉快、謝謝大家!
期末表彰大會教師發言稿15
尊敬的領導，親愛的老師，可愛的同學們，大家上午好！
北風吹散了霧霾，陽光驅走了嚴寒。在本學期期末考試中，我們學校九年級化學以全縣總評第一的驕人成績讓20xx年收獲的句號如此的完美，如此的豐滿！
20xx年，是值得理化人銘記的一年。績效考核，學校將理化與數學分開。領導們的理解、關心和英明決策，為化學學科的騰飛注入了強大的動力！在此，謹向我們實驗中學這艘航船的舵手和所有的引航者們真誠地道一聲：謝謝！
再浪漫的單個音符也彈奏不出恢弘的樂章，再倔強的一棵大樹也無法幻化成磅礴的林海。今天，很榮幸能有機會向大家介紹我們的團隊成員：904班的翟書杰老師，912到914班的張愛敏老師，901到903班的江旺老師，905到907班的我，908、909班的陳燦武老師，911、912班的張向麗老師。無法忘記工作中的點點滴滴：從學案的書寫到同課異構，從作業批改記錄、教學反思到教研室的聽課、評課，大家相互理解、相互支持、密切配合、團結協作、沒有內耗、沒有怨言。20xx年12月21日下午，天寒地凍，實驗小學，參與期末評卷的部分老師已走，當我幫其他組輸完成績，搓起凍僵的雙手，“關電腦，走�！倍皂懫鹗煜さ穆曇�，我驀然抬頭，書杰老師和愛敏老師正站在瑟瑟的寒風中，“你們怎么沒走？”“等你�！蹦且豢痰母袆�，似乎寒風也溫情了許多。無法忘記生活中的`絲絲縷縷：12月24日女兒高燒，書杰老師知道后對我說：“以后有事言一聲，我們幫你照看著，至少能讓學生學化學。”并和愛敏老師幫我整理好儀器，連試管都刷得干干凈凈。這就是我們的團隊：真誠、友愛、無私、團結；這就是我們的秘笈，我們戰勝一切困難走向成功的法寶。讓我們一如既往，同心同德，群策群力，攜手并肩跨過13，迎來14,1314，一生一世！
可愛的孩子們，化學是理科中的文科，太多的知識需要記憶，除了你們老師為你們編撰的歌謠、口訣、諧音外，請學會利用身邊豐富的資源，我想給你們呈現四個場景。場景一：當你一不小心跌倒，情不自禁哎喲一聲時，你撿到了金子，也記住了金的元素符號Au。場景二：選擇一個耐玩的主角，像906班超級耐玩的韓流源，打個招呼：“嗨，韓S源�！蹦阌涀×肆虻脑胤朣。場景三：907班班主任董欣老師，為了親切起見，我們親昵地叫聲“欣”，那么孩子們，讓我悄悄告訴你們記住實驗室制氫氣的絕招：把我們可愛的老班——欣，扔進稀硫酸里，氫氣就出來了。場景四：我背給你們聽：三元及第才千頃，一品當朝祿萬鐘�；ㄝ鄻情g，仙李盤根調國脈；沉香亭畔，姣楊擅寵起邊風。出身理科的我，沒有任何文學底蘊，靠死記硬背記住這既咬嘴又不解其意的幾句話，不簡單吧！孩子們，有領導的關注，家長的呵護，老師們的傾情付出，擁有無價青春資源的你們，搞定偶爾也有那么一點困難的化學知識，一定不在話下，你們一定是最棒的！新一輪征戰的號角已經吹響，可愛的小王子、小公主們，請舒展你們鷹一般強有力的翅膀，去搏擊理想的藍天，實現人生絢麗的夢想，鑄就實驗中學20xx年新的輝煌！
謝謝大家！
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