教職工討論大會演講稿

時間：2024-08-31 04:35:44 發言稿

教職工討論大會演講稿

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當下社會，需要使用演講稿的事情愈發增多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的教職工討論大會演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教職工討論大會演講稿

教職工討論大會演講稿1

尊敬的各位領導、各位代表：

　　大家上午好！

　　今天，我們在這里隆重召開了我院第屆教職工代表大會。本次教工大會的召開是學院民主管理的具體體現，是開創我院工作的新局面集思廣益，獻計獻策和認真履行自己的權利和義務的有效途徑，是我們教職工生活中的一件大喜事。它將是一個團結協作，務實進取的大會，一個促進學院管理科學化，民主化的大會。

　　作為教職工代表，在會上我們聆聽了鮑院長所做的《》工作報告，感到心潮澎湃，對于我們學院的現在和未來的發展充滿了信心和希望。

　　在會下我們小組認真審議和討論了這則報告。鮑院長對20xx年到20xx年三年工作進行了客觀合理的規劃，遠見卓識，注重內涵、扎實基礎、強化細節、增進和諧。為學院的長遠發展規劃出了全新的思路。報告分了三大板塊：基礎分析、發展目標與策略措施、成功標志。第二板塊最為詳細，細化，各處室都有明確的工作目標，三年的工作目標呈梯度發展，有三年的總目標，有分年的年目標，每個目標都具有可行性，可操作性，避免了大話，空話，真正做到了有的放矢。

　　20xx年以來是我院發展史上又上一個臺價的一年。在新一屆領導班子的帶領下既繼承優良傳統又與時俱進，創新發展：以“橄欖綠土建院”的主題型的.辦學理念，開展工作。一路走來既樹立新形象又克服困難，發憤圖強。為了適應教育形式的迅猛發展，為了把學院的事業越辦越好，在鮑院長的帶領下，我們艱苦奮斗，克難進取，同心同德，學院的常規落實，教育質量和辦學水平得到了全面的提高。

　　鮑院長所做的報告及提案解答后，我們小組代表倍受鼓舞，感到了肩上的責任重大。俗話說得好：一個好院長，就是一所好學院。在這樣一個有魄力，有學識，有人情味兒的好院長，有這樣一個有凝聚力，有向心力，有膽識的領導班子的正確領導，我們相信土建院的明天一定會更加燦爛，輝煌！就如鮑院長所說的那樣：我們堅信：土建院學院的明天是美好的，通過努力，我們一定能行，我們一定能實現！

　　我們與會的各位代表，一定會認真領會這次大會的精神，密切結合我院的實際，緊緊圍繞會議主題，認真履行代表權利，積極為我院的教育發展獻言獻策，增磚填瓦！

　　最后，祝大會取得圓滿成功！

　　謝謝大家！

教職工討論大會演講稿2

各位老師：

　　一年來，在校領導的關懷和指導下，在廣大教職工的大力支持下，我科室全體同志，團結一致，積極開展各項工作，我們即強調提高后勤服務的力度和質量，又強調抓好經濟創收工作，即加強制度的規范化建設，又強調各項工作的抓落實。今年，從學校的環境面貌、對各科室的服務力度、招待所的管理等各方面工作上看，比往年都有所好轉。經統計，全年為黨校提供了600多個班次的培訓班服務，招待所接待人數達350多人次，黨校長期性教室租金收入達70多萬元，教室臨時性辦班出租收入達10萬多元，招待所收入1.5萬元，除了收入外，我們主要還是為所有的教職員工、在校學員和來校參加培訓學習的人員提供無償服務。這些都凝聚著我們科室全體同志的辛苦工作。現就今年來的工作情況詳細匯報如下：

　　一、加強團結，形成合力。

　　加強團結、提高凝聚力是各個科室做好工作的基礎，為了形成一個團結、和諧的工作班組，我身為工作主持者，率先垂范，不管什么工作，都能自覺、主動地去干，從來計較加班費用，對同事關心倍加，辦事公開透明，遇事民主協商，以自身的模范作用，感化同科室人員，調動大家的工作積極性，我們在工作中互相協助、互相交流，互相督促、互相教育、增進友誼，形成一個和諧的大家庭，同志們不但能完成各自的工作任務，還能自覺、主動地配合好中心工作。這里我特別要感謝的是金益見和周承籌兩位同志，他們的所分工的工作從來不用我操心，他們關心科室的一切事情，遇事能及時反饋及時解決。益見同志分管的事可以說是最多、最繁的，管理電教，經常是中午不休息，有時晚上還要加班，隨時準備器材，從來沒有差錯過，抗臺時跟我冒著大雨，在后山扎樹，雖然兩個人都搞了一生泥，一生濕，但沒有半點怨氣。不管什么事情，如安裝飲用水、拖拉垃圾筒，都能自覺、主動去干，并且能長期堅持這樣做，這是非常不容易的。老周同志雖然快要退休了，仍然表現出積極的態勢，在考試最繁忙時，都是自己在招待所里打掃衛生、燒送開水、洗被單、整理房間、管理各項事務，一會兒跑這邊一會兒跑那邊，也沒有半點怨言，他說：“我們干得開心嗎，累一點沒什么的”，他管理的倉庫，每次盤賬都沒出現差錯，他保管的任何東西從來不會丟失。還有孝平、麗金阿姨我們幾個遇事都能自學主動去解決，雖然工作有所分工，但始終保持一個完整的整體，保持高度的凝聚力，大家和和睦睦，開心地工作。這說明了大家對我工作的支持，也是對黨校工作的支持。

　　二、提高服務、促進和諧

　　行政科與其他科室的根本區別就在于工作的服務性，我們以服務全局為宗旨，全方位地做好后勤保障工作。我們以人為本特、逐步服務到每一個科室、每一次會議或培訓班，只要同志們因工作合理需要，我們將隨時給予服務。考試或各種會議到來時，只要有關科室確定時間和提出有關合理需求數據，行政科都能及時給予后勤工作的一切準備，招待所的有關接待任務不再讓其他科室操心。對于相關人員合理提出的問題，在無特殊情況下我們一般2天內都給予解決落實，生活上需要幫助的我們也將力所能及地做出相應的服務。財務人員能主動、及時地參與各班的收費工作，今年財務人員還直接進考場進行現場收取學費，解決了班主任收費難的問題，協助班主任做好收費工作。行政科還全面負責及培訓中心的教室安排工作，做提早通知，提早落實后勤準備工作，確保培訓工作的井然有序開展。今年我們大大提高了服務力度和質量，既服務于單位內的各項工作，又確保做好其他各部門單位在黨校學習培訓時的服務工作，工作上盡量做到讓領導放心，讓同事信任，進一步改善了黨校內的人際關系，促使每位同志在黨校工作感覺到輕松、愉快，和睦如家，使在校參加學習培訓的`人員感受到黨校是一個文明、崇尚、受人敬仰的一個共產黨學府，促進黨校的全面和諧。

　　三、加大力度、規范制度

　　制度是否規范，辦事是否及時、透明這是大家對行政科工作是否得以信任的一個重要條件，為此我們今年全面完善了各項規章制度，如工作分工制度、物資采購和使用制度、物品報廢和維修制度、倉庫儲存管理制度、電費收繳制度、日常管理制度等，有了制度，我們的工作就更加規范，管理就更加輕松，進一步提高后勤工作的辦事效率，確保財產管理和使用能統一規范、節約、合理，減少行政開支、減少經濟損失。特別是物資的采購和使用制度的落實，進一步提高的透明度，使每一分錢、每一件物都能確保有人監管，增進大家對行政科的信任。另外，水電費的管理制度的建立，使原來沒有收敢的電水費全面得以補收，大大減少了經濟損失。建立了內部分工管理制度，每一位同志都有自己的具體工作分工、具體工作目標和要求，在工作上，科室人員互相交流、互相督促，互相協助，形成一個整體，對內服從科室的統一安排，分工合作，對外服務全局，提高每位同志的大局觀念。促進各項工作井然有序開展。

　　四、具體工作落實到位

　　1、環境的整治：加強對車庫加層及綠化工程監管，逐步落實綠化工程的規劃建設，完成舊花壇和破舊路面的維修。促進校園環境的優雅、整潔。安裝二幢樓三層鋁合金窗，提高抗風雨能力。通過整治煩亂線路、加強辦公用具的維修、更換破舊辦公桌椅、規范辦公工具、改善衛生工具、加強衛生管理，全面改善辦公條件，促進整潔、文明、舒適的辦公環境的形成。

　　2、加強維修工作：全面對水、電、電話、桌椅及房屋等辦學設備進行維修。對租用單位的水、電、閉路進行分塊管理，分塊設表登記，杜絕收費混亂的局面，就三高的水電就補收萬元多元，修復多次漏水水管，杜絕了每月20xx多噸的漏水損失，對招待所室內各項設施全面進行檢修，確保接待工作的順利進行，加強對2、5幢樓頂的維修，不定期對各科室、衛生間及教室桌椅、電器的檢修，及時發現問題及時解決，為全體教職工排憂解難。在維修過程中，我們大部分是靠自已動手，不管是修馬桶還是電腦，能自己動手的一律不外請師傅，大大減少了維修開支，同時，我們在共同工作中增進團結，增加友誼。

　　3、加強日常管理：除了分工工作以外，我們對臨時性的工作加強了管理，對調整的辦公室，及時進行各項設施的配置，如電話、寬帶、電腦、椅桌、櫥柜、門鎖的配置，形象牌的更換等工作，加強對各辦班和會議前的準備工作，確保黨校工作的順利運行。

　　4、協助建設一個規范、合格學校食堂。通過加強對新紀元和食堂有關管理人員督促，進一步加強食堂的衛生管理，規范食堂管理制度，促使食堂順利通過驗收，領取有關證件。確保在校師生的衛生安全。

　　一年來，雖然我們做了不少工作，在肯定成績的同時，我也正視工作中存在的差距，很多地方距領導和同事們的要求還有一定的距離。

　　一是能力有限，對個別事情的處理工作還是不夠及時，如圍墻被村民破壞一事，遲遲得不到解決；

　　二是工程監管力度不夠強，導致工程緩慢或質量不佳，如綠化工程，很多地方管理不到位，落實不及時。

　　三是與領導特別是分管領導的溝通不夠密切，容易造成工作上的脫節；

　　四是對物資使用的監管力度不強，特別是物資的發放工作上，還缺乏真正意義上的管理制度，領取標準，導致物資的流失。

　　五是衛生管理不夠到位，特別是領導辦公室衛生的打掃工作，還有不盡人意的。

　　為了更好地開展工作，我們希望大家能多多給予支持和幫助，畢竟我們是為大眾服務的，特別是分管領導要多提建設性的意見，對于我們存在的問題和遇上的困難要盡量給予直接、正確的引導和幫助，這樣更有利于工作的協調和開展。相信在領導的正確指導下，今后，我們會干得更好。

教職工討論大會演講稿3

　　近年來，我校認真貫徹教育方針，大力實施素質教育，尤其是今年領導班子調整后，校長室進一步理清辦學思路，進一步強化了“民主辦學，科學管理，嚴謹治教，精心育人”的指導思想，更進一步明確了“內強素質，外樹形象，再上規范，再上臺階”的工作要求，全校上下一心，苦干巧干，教育質量穩步上升，得到了上級領導的充分肯定和社會各界的廣泛好評。為進一步提高教育教學質量，特形成如下決議。實施目標管理實現追趕式發展

　　一、落實目標，明確任務。

　　將教育目標分解到每一個班，合理配置校內教育資源，優化組合教師群體，使得各個年級的平行班盡可能在同一起跑線上啟動，以利于良好班集體的形成。

　　二、優化過程，加強檢查。

　　成立以校長為首的教學決策機構，對教學目標和教學行為進行宏觀控制，對教學過程進行全面指揮；教務處全面負責學校教學工作的組織、實施，教研組組織教師進行教學教研活動，進行教學過程的檢查與考核；年級組長負責教學的協調組織，適時調整各班、各科教學間的關系。

　　三、分層推進，整體優化。

　　分層推進，分類指導是保證目標實現的成功經驗，尤其對臨界生采取“四優先、五跟蹤”措施。

　　四、目標激勵，師生交心。

　　將集體目標和學生的基礎、能力、內部需求緊密結合，開展“目標+計劃+行動=成功”的活動，幫助學生制定自己的目標，明確實現目標的措施，激發學生的學習內驅力。

　　堅持以德治校，優化育人效果，本著“以德治校，育人為本”的辦學宗旨，保證和監督學校的德育工作落到實處。

　　一是重視師德建設，強化育人意識。組織全體教職員工學習教育法規，師德規范，幫助他們增強依法治教的意識，自覺加強師德修養，完善師表形象，用心靈去啟迪心靈，用人格去塑造人格。根據師德規范的基本要求，制定《高郵中學師德一票否決制》。

　　二是重視德育工作隊伍建設，建立起學校德育工作的組織網絡。

　　加強班主任隊伍的建設和管理，嚴格執行班主任工作的十個到位，加強班主任的理論學習，堅持班主任月度例會制度，堅持同年級班會課的.集體備課制度。

　　必須抓好學生干部隊伍建設，進一步辦好“中學生團校”、“中學生業余黨校”和“學生干部培訓班”，切實加強團委會、學生會的工作。

　　進一步開展“青藍工程”、學校教育論文交流會、“師德演講會”、“師德師風學教”、“教育行風評議”等活動，加強對全體教職員工敬業奉獻精神的培養。

　　三是重視德育基地建設。近幾年來，進一步利用10個校外德育基地，充分挖掘本地區的德育資源，增強德育工作的生動性與現實性。建立社區教育委員會、家長學校并定期活動，調動社會、家長等各方面的積極因素，促進學校的德育工作。

　　四是重視加強校風和校園文化建設。利用“兩報一刊”及“郵中之聲”校園廣播臺、校園櫥窗、板報等大力宣傳師生的先進事跡，營造積極向上的校園氛圍。利用校園文化“十個一”，陶冶學生的情操，提高學生的素質。

　　五是重視加強學校德育實驗課題的研究，不斷創新德育的內容和形式。

　　深化教學改革，提高教學質量

　　一、確立以學生為主體的教學觀

　　本著“三個一切”和“三個服務”，即“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”和“職員為教員服務，教員為學員服務，領導為全員服務”的指導思想，實現三個轉變。轉變立場：由教師為中心到學生為中心，以學生為主體。轉變觀點：由為教而教到為不教而教，為學而教。轉變方法：由我教你學、你聽我教到以學定教、因材施教。

　　二、建立以學生為中心的教學模式

　　1、學習先進經驗，推行“教學案一體化”

　　2、完善課堂評價標準，加強課堂教學檢查，按照合格課、優秀課、精品課標準，明確新授課、復習課和試卷講評課規范。

　　3、用好讀書課和閱覽室，延伸學生閱讀的時間和空間。

　　4、聚焦高考，強化高三。必須精在課前準備，貴在集體研究，重在把握尺度。

　　三、形成思維為主線、能力為主旨的教學機制。

　　提倡創設問題情境，以點拔式為主要教學方式，教給學生科學的學習方法和思想方法，建立知識網絡，培養良好的學習習慣，強調留給學生思維空間，努力延長學生的思維長度。

　　為適應基礎教育課程改革的要求，根據本校教學實際，開展“優化教育策略，促進主體發展”課題研究。

　　以人為本，實現教師隊伍現代化，發揮全國模范教師、全國和省市級優秀教育工本著“三個面向”的原則，進一步擴大國際間交流，廣泛開展國際間合作。在與澳大利亞漢密爾頓·亞歷山德拉學院互派訪問團的基礎上，進一步拉緊兩校關系，擴大兩校對KJ流的領域。

　　21世紀的教育是全新的教育，21世紀的高郵市中學也必將以嶄新的姿態屹立于古老的京杭大運河畔。希望全體同志共同努力，再出成果、再創輝煌，向百年校慶獻上一份厚禮，為創建四星級學校而努力奮斗！

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