高考百日沖刺誓師大會教師勵志發言稿

時間：2023-04-21 08:29:41 發言稿

高考百日沖刺誓師大會教師勵志發言稿

　　在不斷進步的時代，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。你寫發言稿時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的高考百日沖刺誓師大會教師勵志發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高考百日沖刺誓師大會教師勵志發言稿

高考百日沖刺誓師大會教師勵志發言稿1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　上午好！今天我們在這里隆重舉行高考百日誓師大會。作為高三教師，我倍感榮幸和自豪，請允許我代表全體高三老師向與會領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向全體同學致以春天的祝福！

　　作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的時節。在這最后的一百天，老師愿意再幫你們完成攻山九仞的最后一筐土，使你們功成名就；在這最后的一百天，老師甘做人梯，幫你們攀登險峰，一覽眾山之小。也許老師的肩膀有些單薄，但我們愿竭盡全力托起你們明天的輝煌！

　　在我心中充滿期望的同時，我代表全體高三教師向同學們提幾條建議和要求：

　　首先，要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決。”面對高考這人生的重要選擇，每個同學都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁氣概。有了這種信心與氣概，才會在決戰決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不做月亮；能成為月亮，我們就不做星星！險峻的大山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進的飛舟。

　　第二、要有“高考未了，奮斗不止”的頑強意志。蘇軾在《晁錯論》中寫道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”兩軍相逢強者勝。要成為強者，就必須始終保持愛拼才會贏的精神狀態，就要有不屈不撓的意志、堅韌不拔的.毅力。在這關鍵的一百天中，不管碰到什么困難、遭遇什么挫折，不管x次考試成績是優還是劣，我們都要以積極的心態正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從失誤中找準努力方向。

　　高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。

　　第三、要有“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的平穩心態。此時此刻，有些同學緊張、壓抑，食不甘味、睡不香甜。面對高考，我們思想上要重視，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常告誡自己，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我都無怨無悔。從現在開始不管大考、小考，都要有意識地訓練、提高自己的應試心理素質，使自己在高考場上能以良好的心態，充分發揮出自己水平。

　　同學們，春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們堅定的足跡，冬雪飄飛里有我們勃發的激情。立壯志十年磨一劍，鑄輝煌百日試鋒芒！在這決定成敗的一百天中，讓我們以堅定的信心，頑強的意志，自強的精神，務實的作風，平和的心態，科學的方法全力以赴地提升實力，強化能力，去摘取成功的碩果，鑄就屬于我們的輝煌！

　　在剩下的這一百天中，我代表高三全體教師在此莊嚴宣誓：

　　我們全體教師仍將一如既往地踏實工作，弘揚實高人團結奮進，敢為人先的光榮傳統，以飽滿的熱情，務實的作風投入到備考工作中去：精心備課，全心上課，細心批改，耐心輔導，隨時關注高考動態，采集高考最新信息，不漏掉每一個問題，不放棄每一個學生，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”

　　我們愿做大家沖剌路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢臺，愿做大家的心理咨詢師，愿為大家診斷學習中碰到的一切疑難雜癥。同學們，請記住，在這一百天中，我們全體教師將時刻與你們同在，以最優秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟！永遠做你們最堅強的后盾！

　　春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時。同學們，努力吧！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實，一百天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌。祝我們實驗高中全體同學：腳下有路，金榜有名！

　　最后，祝實驗高中20xx年高考再創輝煌！

高考百日沖刺誓師大會教師勵志發言稿2

各位老師，親愛的同學們：

　　下午好！

　　今天，我們迎來了一年一度的高考百日沖刺。決戰的號角聲已經吹響，俗話說，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。

　　面對即將到來的高考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然地打發著不多的日子。可是同學們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的高考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，其他學校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。高考，容不得我們有一絲遲疑！高考，容不得我們有片刻懈怠！高考，容不得我們有半點閃失！高考，我們必須勝利！因為，我們是最強的！

　　同學們，雖然我們以前來自不同的學校，但是，經過一年的默契配合，我堅信，在這最后的一百天里，我們全體老師將眾志成城，竭盡全力，奮力耕耘，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我堅信，通過全體師生的共同努力，我們一定能決勝于千里之外。

　　同學們，因為有了目標，大山才有了無怨無悔的奉獻，小溪才有了一路歡歌的追求，鮮花才有了擁抱春天的激情，松柏才有了扎根懸崖的堅韌……

　　目標引導行動，行動決定命運。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時。都是因為有了目標。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。看著前面的燈光，你才會忽略身邊的黑暗，盯著遠方的目標，你才會漠視腳下的坎坷，懷揣遠大的理想，你才能戰勝艱難險阻，路再遠，再難，我們都要無所畏懼的走過。

　　衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經歷風雨的.果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。請問：在座的各位學子，你們有沒有目標?

　　同學們，高考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇

　　者勝”，此時不搏何時搏！我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實的基礎，高超的技能，全身心地奮戰高考，以優異的成績，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷，創長鴻學校高考輝煌！

　　我的講話完了，謝謝大家！

高考百日沖刺誓師大會教師勵志發言稿3

尊敬的領導老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　時光像離弦之箭，隨風飛遠！歲月如東去之水，永不回還！

　　不知不覺中，高考離我們只有百日。我們高三全體師生齊聚這里，用我們的豪情和壯志，用我們的勤奮和進取，放飛我們渴盼已久的共同夢想。我們的誓師大會目的非常明確，那就是要進一步激勵我們全體高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我們北票高中教育質量的新高峰，收獲我們今年高考的輝煌。

　　同學們，時間最無情，我們以沒有時間彷徨，我們只有與時間賽跑，只有不停的奮戰。拼搏不是痛苦，而是快樂，是幸福，你會從中體會到自己的神奇力量。

　　100天雖短，但100足以創造奇跡。1天的時間不能增加，但因為我們的行動卻完全可以延伸。視時間為生命，視效率為靈魂，精心計劃，全身心投入到學習中去，一天便可以發揮三天的功效。只要我們行動起來，把100天運用到極致，發揮到極致，那么，我們的高考就會精彩到極致。

　　百日沖刺，讓夢想騰飛，讓我們一起乘風破浪，去擁抱巍峨的`高山，一起張開有力的雙臂，飛向精彩的霞光，讓我們一起泛起激情的浪花，涌入成功的海洋，為自己的高中學習生活畫上一個圓滿的句號。

　　這最后的100會很苦，但為了我們以后不再吃這樣的苦；這最后的100會很累，但這100的累，是為了我們以后不再受這樣的累，去奪取我們那志在必得的輝煌。

　　即使再苦，再累，我們全體高三老師一定會和你們并肩作戰，在苦痛中的學海里，我們一定會為你們加足達到彼岸的動力。在勤為徑的書山上，我們一定會為你們筑牢攀登頂峰的階梯。

　　春風得意馬蹄急，最是金榜題名時。當越過分數線的你們跳進了高考的龍門時，老師緊張的心放松了，父母緊皺的眉舒展了，六月的太陽因你們會更加燦爛。

　　同學們，我們渴望著，整整100天后，我們一中的高三學子，能用你們那豐盈的智慧，豐沛的才情，書寫下無愧于青春，去愧于母校，無愧于時代，無愧于父老鄉親的最耀眼奪目的風采。

　　請相信，十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜，一腔熱血，萬丈豪情，我們心中定能創輝煌。

　　衷心的祝愿，我們高三的全體同學們，十年磨劍，百日策馬闖雄關；

　　一朝赤風，六月揚眉奪桂冠。

　　謝謝！

高考百日沖刺誓師大會教師勵志發言稿4

尊敬的領導、親愛的同學們：

　　春風乍起，萬物復蘇，生命之綠隨春雨飛舞。在美好的季節里我們高三年級全體同學在這里進行百日誓師。一百天，彈指一揮間，我們已進入高考決戰階段。回顧三年的風雨歷程，別樣滋味在心頭，多有酸甜苦辣咸。老師們感動同學們的付出，祝賀同學們已經取得的成績，但是我們不能停留在回顧往事的層面上，老師也祝愿你們的未來和前程，相信沒有誰只是把目標當作一種可能，老師相信你們會為之拼搏到底，相信同學們的未來不只是一場夢。在這個特殊的日子里，作為教師代表，我想在此對同學們提出忠告也進行承諾。

　　同學們，100天，我們要從中華文化中學習沖刺的智慧：

　　1、善學孟子的“生于憂患”，消除隱憂，沉穩警惕；

　　2、善學莊子的“大鵬展翅”，志存高遠，一覽眾山；

　　3、善學老子的“上善若水”，順勢揚長，智求優質；

　　4、善學孔子的“三省吾身”，勤于反饋，解剖不足；

　　5、善學荀子的.“鍥而不舍”，堅忍不拔，可鏤金石；

　　6、善學蘇軾的“大江東去”，樂觀豪邁，笑傲江湖；

　　7、善學昌齡的“冰心玉壺”，珍惜情誼，友愛共進；

　　8、善學之煥的“更上層樓”，崇尚一流，追求卓越；

　　9、善學李白的“天生我材”，自我激勵，增強信心。

　　同學們：今天是一個百米沖刺的動員大會，“我們要臨淵羨魚，更要退而結網”，不服輸的高三師生已經吹響了沖鋒的號角，喊出了“奮戰百天讓青春無悔，決勝六月為母校增輝”的口號。同學們，成功的取得不僅要有響亮的口號和明確的目標，那只是精彩而靠不住的廣告，堅強的意志和癡心不改的信念才是真正的貨色。現在，百日倒計時的鐘聲響起，讓我們看清了前面的出口，讓我們堅定著繼續下去的理由。請允許我代表高三年級全體教師鄭重宣誓：我們將和所有的高三學生攜手奮進，共苦同甘；細致入微，勤奮鉆研；敢于吃苦，善于攻堅；爭分奪秒，百日鏖戰！讓我們用沸騰的血液去感受奮斗的價值，讓春天以跳躍的脈搏體會我們的生機，也讓六月以如火的驕陽迎接我們的輝煌！

　　同學們，100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天，奇跡迭出的100天。經過春的滋潤，夏季的天空會更藍，夏季的花朵會更鮮艷！真誠祝愿高三學子們通過100天的努力，讓我們的青春無悔，讓莘縣實驗高中因我們而驕傲！

　　謝謝大家！

高考百日沖刺誓師大會教師勵志發言稿5

老師們、同學們：

　　大家好，在這個距離高考僅有一百天的莊嚴時刻，我們高三全體師生聚集在這里，舉行20xx屆高考一百日誓師大會，我們將互勉互勵，立志苦干一百天，激流勇進將夢圓，實現人生的理想，再創人生的輝煌。

　　同學們！從我們跨入高中的那天起，我們每個人的心中都孕育著自己的理想，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。

　　三年來，我們的老師和學生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標，著力營造良好的環境，相互激勵，憑著我們老實、踏實、扎實的態度為實現我們的目標拼搏著、奮進著。

　　三年來，有許多優秀的老師不斷地加入了我們這個隊伍，有許多優秀的同學不斷壯大了我們這個隊伍。我們摸爬滾打，與困難斗爭，與時間賽跑。在無數次的`錘煉中，我們的同學憑著自己的毅力和實力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，奪得了農村中學的第一。

　　這就說明：我們的學生有志氣、有實力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去，當今我們面臨的是基礎的夯實、弱科的補救，是兄弟學校針鋒相對的挑戰、更是激動人心的六月高考。做好這些需要再堅持一百日，為此，我向大家提出如下五個要求。

　　1、希望你們進一步強化奮斗的目標，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學習富有主動性，積極地去探討問題，攻克難關，培養濃厚的興趣，健康的情感、堅強的意志、，養成良好的性格和習慣。

　　要知道：播種行為，收獲性格；播種性格，收獲習慣；播種習慣，收獲命運。希望大家展示你個性品質中最優秀的一面，為了自己人生的成功自強不息！

　　2、希望你們樹立勤奮主動的求學精神，苦學樂學，勤思巧問；要形成積極樂觀的心態，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰勝一切困難。要養成嚴謹的思維方式，冷靜細致的做好作業搞好考試，重視書面表達；要掌握科學的學習方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時要知道應該聽好什么，記住什么，要學會聯想和想象，學會串聯前后知識，不要專等老師答案，要開動自己的腦子。

高考百日沖刺誓師大會教師勵志發言稿6

老師們、同學們：

　　你們好！

　　三天前籌劃百日誓師大會，想寫篇發言稿。當時心想，還有兩天呢，于是就今天推明天，明天推后天，推到今天，想寫的時候，卻發現沒有時間了；同樣，生活中有些話有些事有很多機會說和做，卻總想著到時候再說，等到了時候，卻沒有時間了。我們的學習呢，是不是算算還有一百天，早著呢？回首同學們踏進新世紀校門的那天，情形如在昨天，歷歷在目。與其到時候感嘆時光易逝，不如抓住今天。

　　百日出奇跡。

　　相傳一位農民在山溝里種下一片毛竹，僅有一株成活，他就經常澆水施肥，一天兩天，一月兩月毛竹一動不動，第二年第三年他依然耐心勤奮地照顧他，依然生長緩慢，到了第六年，一場春雨過后，毛竹拔地而起，很快就1米多了，以后，以每天60厘米的速度瘋長，一直長到20米高，又一場春雨過后，山溝里突然躥出好多竹筍，半個月后，半山溝里都神奇地長滿了毛竹。這位農民驚詫之余，拿著鐵鍬挖了挖山溝的土地，他驚奇地發現，毛竹的根莖應經遍及了半個山溝。原來，在過去的5年里，雖然表面上看不到毛竹的生長跡象，但土壤里，它的根系在不停地壯大和蔓延。付出與汗水終有回報。我們的這一百天，正是為了奇跡出現而努力拼搏的時刻。

　　拼搏不是赤膊上陣振臂一呼，拼搏不是糟蹋生命破釜沉舟，如何拼搏？拼搏，就是以最大的付出博取更大的利益。

　　要保持良好的心態。

　　1、不要覺得高考是深不可測：高三復讀，學校抓得緊是正常的，但也不是緊張到沒有吃飯睡覺的時間，也不到用大量的營養品供養的地步。要妥善處理各科的堆積如山的資料與作業，要做學習的主人，不要做它的奴隸。大家從小學升初一，從初一到高中，從高中到大學，一路走來，一路歡歌。要時常告訴自己，我不上大學誰上大學。

　　2、戒除驕傲自滿的心理：平時考試的排名也不要盲目自信，感覺到該學的東西都會了，自習課找不到要看的東西，或者認為x一次沒有考好是xx原因，換一次我就能考好。以前好，或者在班級好，只能說明以前或者小范圍的。要放眼更高的目標。

　　3、戒除依賴懶惰的心理：每個學生都應該有兩套學習方案，一套學習方案是結合學科老師的教學情況，另一套方案是結合自己的實際情況作出的學習規劃，只有這個兩方面結合才能讓你更好的完善自己。可是在現實中，很多學生根本就沒有屬于自己的計劃，完全依賴老師，把大部分的時間花費在被動的`完成作業上，導致自己沒有時間去規劃自己。

　　4、戒除虛榮飄渺的心理：考試之前，覺得什么都會，就是到了考試的時候，沒有考出好的成績，這就是一講就會，一看就明百，一聽就懂，一考就砸的類型。不光是動手能力差，解題能力差，說百了還是對知識點一知半解，表面上懂了，實際上遠遠沒有掌握。甚至一些理科學生，僅僅覺得自己公式會背，就能把理科學好，把試卷做好，學英語覺得一味的背誦單詞就行，學文科只要背書就行，其實這些思想本身就很膚淺，加上浮躁的性格，功利性的心態，不可能學好的。

　　5、消除悲觀緊張的心理：一些學生處于在糾結中，一半時間用來懷疑自己，一半時間用來寬容自己，一方面覺得自己的智力和基礎沒有別人好，離自己的目標越來越遠，對自己有時候失望，第16頁共19頁

　　另一方面覺得自己還是想實現目標，這樣又讓自己處于一種緊張的情緒中。結果導致學習效率不高，這本書看看，那本書瞧瞧，看得多，消化得少，這樣下去，時間耽誤了，離自己的目標，會越來越遠。

　　6、消除貪多求快的心理：一些學生后面大題分數還是不錯的，就是前面小題目錯得多，最近分析試卷的時候也見到不少學生是這樣的情況，其實這樣的學生在平時的學習中，對基礎性的試題不屑一顧，只顧及知識點多的綜合題難題，只求速度和數量，不去總結和歸納，這樣下去，對備戰高考也是不利的。

　　保持良好的心態，才有充足的干勁，借鑒科學的方法，就好使成績有質的飛躍。在這一百天里，你要注意一下幾點：

　　1、提高的自己的執行力：有很多學生，在考試失敗之后，制定了一些計劃，或者在平時的學習中，也制定了一些計劃，可是往往就是落實不了。那么還是從自己的實際出發，制定的計劃，要符合自己的實際情況，合理的分配時間，讓計劃落實下去。

　　2、分清主體，拒絕形式化：總有一些學生讓我給他制定一個時間表，什么時間學習哪科，什么時間鍛煉，我全部回絕，因為我覺得不管是哪個學生，都要抓住自己的主要矛盾，例如說：你現在學習的主要矛盾有哪些？考試的主要矛盾有哪些（時間分配、知識點不會用等等）？每科的主要矛盾是哪些？等等，那么在計劃中，就把你今天必須要做的事情，看作主要矛盾，看看哪些時間能安排開？用最多的、你覺得學習效率最高的時間段去解決這個矛盾，那么每天抓住一個主要矛盾，那么你的時間一定充實起來了，把眾多被解決的主要矛盾加在一起，你一定會有很多收獲。因此拒絕那些形式化的東西。

　　3、在考試中完善，在學習中總結：常規話題不必贅述。

　　在這一百天里，老師們也跟同學們一樣拼搏：

　　1、精心研究考綱及安徽的考試說明，從宏觀上把握住高考的方向與難易度。一將無能，累死千軍。這是軍事古訓，也是從事多年高復教學的老師們的指導高考的原則。

　　2、我們老師八方聯系，搜集信息。力求將最前沿的最權威的復習資料及時合理的輸送給同學們，讓我們的復習走在其他競爭者的前列。

　　老師們也是同學們的知心人。學習的知心人，生活的知心人，人生的知心人。進了新世紀的門，都是一家人。我們會與同學們同舟共濟，攜手走過充實的一百天。

　　最后，祝同學們高考成功。

高考百日沖刺誓師大會教師勵志發言稿7

同學們：

　　你們好！

　　度過了一個平安、愉快的寒假，你們回到了熟悉的課堂，投入到復習備考當中。初春的天氣尚在寒冷之中，但我們仿佛看到了六月那場沒有硝煙的戰斗，聞到了緊張的火藥味。

　　同學們，養兵千日用兵一時，今天，我們離高考決戰僅有100天的時間，100天就是100次的沖鋒！100天就是100次的搏擊！

　　高考是你們人生的轉折點，預示著希望，挑戰高考就是挑戰未來。高考成績不僅決定著你們今后的人生走向，而且代表著大家九年義務教育階段的求學成就。為了使同學們在高考中脫穎而出，考出理想的分數，我提出以下備考要求：

　　一、增強安全防范意識。安全重于泰山。沒有生命，談何學習？談何理想追求？越到了這個關鍵時刻，同學們越要增強自我保護意識，安全問題存在于學習生活的各個環節當中，同學們在課余時間，在交通過程中，在飲食衛生方面，力求做到互相提醒、互相保護，以完整的身心健康備考參考。

　　二、加強紀律性。希望同學們要在此刻發揚高度良好的精神風貌，要比平時更加遵規守紀，更加約束自己，遵守一切校紀校規，包括課堂紀律、課間紀律，特別是就寢紀律，平時做不到的，現在要做到；平時做到的，現在要做的更好。希望同學們保持良好的生活習慣，按時作息，不造成任何不好的消極后果。

　　三、培養堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰高考的支柱。誰都希望考出好成績，回報父母，肯定自己的價值。同學們要正視現實，把巨大的壓力轉化為強大的動力，堅信有志者事竟成，持之以恒，自強不息，一定會金榜題名。

　　四、注重基礎，提高能力。扎實的功底，強有力的實力，是決戰高考最有力的武器。由于高考呈現這樣的特點：重基礎、重能力、重應用，綜合考察學生的素質的.題目將進一步加強，我們相應的對策是：在復習備考中，要夯實基礎，在練習和測試中不斷找出不足，及時彌補，在練習和測試中不斷提高對知識的理解和運用，使我們的基礎更加牢固，能力更加完善，我們將以更好的狀態迎接高考的挑戰，并在競爭中獲勝。

　　五、復習備考要以科學的方法為指導。科學的方法，是決戰高考的法寶。同學們要在勤奮的基礎上，把握學習規律，掌握學習方法，力求事半功倍的效果。在復習備考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時間，要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，教師的教學是針對高考，針對學生的實際，具有極強的實效性。同學們千萬不要自己另搞一套，否則舍本求末、事倍功半。

　　同學們，在復習中，課堂學習是關鍵，上課要認真聽講，做好筆記，理解老師的解題思路，養成良好的解題習慣，注意知識的積累和再現，復習備考是知識的再現，已學過的知識，做過的習題，特別是重點內容，考試的熱點，每隔一段時間就要看看，只有經過多次反復，才能有效的使知識得到強化，概括起來說就是做好“三管”——管好自己的口，不懂就問，不留隱患；管好自己的手，老師布置的習題一定要動手做，只看不做就會出問題，切不要眼高手低；管好自己的腦，獨立思考，同類問題要注意歸納比較，這樣才能將知識內化為自己的思維能力。

　　同學們，決戰高考的時刻已經來臨，我們別無選擇，我們只有以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的意志，扎實的基礎，完善的能力，以你們優異的成績來實現自己的理想。從這刻開始，同學們比較一下，看看誰最能守紀，誰最能吃苦，誰最能堅持，誰最有效率，高考中誰是真的英雄。

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