灑掃應(yīng)對(duì)發(fā)言稿
在日常生活和工作中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，通過對(duì)發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的灑掃應(yīng)對(duì)發(fā)言稿，歡迎大家分享。
老師、同學(xué)們大家早上好！
我的演講主題是播撒“灑掃應(yīng)對(duì)”的種子，可能有的同學(xué)還不清楚什么是“灑掃應(yīng)對(duì)”，那你認(rèn)真聽我說，所謂“灑掃應(yīng)對(duì)”意為灑水掃地，酬答賓客，本是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。“灑掃”，是指掃水掃地這些日常生活的勞動(dòng)，我們小學(xué)生要從這些生活勞動(dòng)中養(yǎng)成清潔、整齊的良好習(xí)慣。“應(yīng)對(duì)”則是在待人接物方面的禮節(jié)教育，我們要學(xué)會(huì)謙恭待人。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。一個(gè)人的舉手投足，待人接物，無不體現(xiàn)他的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表，體現(xiàn)我們已形成的良好和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，體現(xiàn)健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。我們的絕大多數(shù)同學(xué)是有修養(yǎng)、守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生的一些不文明行為，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還有發(fā)生，常引發(fā)同學(xué)之間的矛盾。還有一些同學(xué)將飲料瓶、餐巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔，還有一些同學(xué)面對(duì)地上的紙屑，只是袖手旁觀，無動(dòng)于衷，其實(shí)，只要彎一下腰，伸手撿一撿，校園就會(huì)更加美麗。再以課間為例，課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便更好地學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動(dòng)，例如與同學(xué)交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識(shí)，文明意識(shí)淡薄，他們?cè)谧呃壬献分鸫螋[、大呼小叫，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué)；還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂
不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)是相悖的。
不學(xué)禮，無以立。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。同樣在與人交往中，也需要寬容，對(duì)人友愛、理解，不埋怨，不妒忌、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠(chéng)地與人相處。
一聲“你好”帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”拉近了我們之間的距離，一聲“對(duì)不起”能化解我們的沖突，一句“不要緊”等于給我們送來陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們，作為禮儀之邦的一員，讓我們都行動(dòng)起來吧！讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”成為我們的日常用語，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，知榮恥，做真人，讓校園充滿友愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放！
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