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    發言稿

    幼兒園小班家長會發言稿

    時間:2024-06-09 18:14:36 毅霖 發言稿

    幼兒園小班家長會發言稿范文(通用12篇)

      在現在的社會生活中,我們都可能會用到發言稿,發言稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。你寫發言稿時總是無從下筆?下面是小編精心整理的幼兒園小班家長會發言稿范文,歡迎大家分享。

    幼兒園小班家長會發言稿范文(通用12篇)

      幼兒園小班家長會發言稿 1

    尊敬的家長朋友:

      大家好!

      首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長的到來,感謝您們在百忙之中能抽出時間來參加家長會,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。

      今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開學已經半個多月了,我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣?在幼兒園表現怎么樣?我們召開今天這個家長會,主要目的也是:希望您們家長進一步配合老師,加強我們老師和你們家長之間的聯系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時調整工作,促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來?傊痪湓,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。今天的家長會我會簡要地講解以下兩個方面:

      一、向各位家長介紹一下我們班級及孩子的情況

      我先自我介紹一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是胡老師,還有一位是生活老師殷老師。我們三位老師將會盡心盡力做好班里的每一項工作。當然還有我們天真、可愛的孩子們,F在我把我們班的整個情況跟大家說一下:我們小班有孩子33人,其中男生21人,女生12人,相比之下男孩偏多。通過這半個多月的觀察,我初步了解到我們班孩子有以下幾個特點:

      1、多數孩子身體我們班孩子各方發育正常,面發展較好,樂意參與集體活動,喜歡參加各種游戲活動。

      2、對許多事物都表現出了極大的興趣,對各種新事物好奇心重,但動手能力還需加強培養。我們班仍有個別孩子在與同伴發生爭執時稍有不合就動手打人咬人的現象時有發生;個別孩子挑食現象嚴重,有時吃飯要老師喂,如老師不在旁邊監督的話,就邊吃邊玩,進餐習慣較差。

      3、語言能力發展不平衡,部分孩子對各種活動參與意識較弱、活動常規也很差,有一部分孩子求知欲較強、好奇、好問,但語言不夠連貫。部分孩子膽小、怕生,嬌氣任性,交往能力較弱。上課時注意力容易分散,不能較好地遵守集體游戲規則。部分能較清晰地進行語言表達,但不能安靜地聽成人和同伴講話,愛插嘴;個別能力弱的孩子還不善于與人交談。

      4、在性格情感、文明禮貌方面有待加強,任性、“自我中心”的通病表現突出。部分孩子不能正確使用禮貌用語,不會主動問好。

      也許我觀察的不夠全面,有些孩子的情況我沒有觀察到,我會在以后的日子里用心的去觀察,值得高興的是不少家長重幼兒教育,積極配合教師的工作,能從正面啟發孩子產生上幼兒園的愿望。有了家長們的積極配合和支持,我們會一心一意愛孩子,用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養他們。

      二、希望家長積極配合幼兒園教育的有關事項:

      1、小班孩子這段時間主要是加強自理能力的培養,比如如何穿衣、脫衣,吃飯時要注意哪些事,洗手要怎樣洗等,涉及的內容很多,在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,自己的事情能自己做。

      2、希望每一位孩子堅持每天按時入園,無特殊情況不要無故缺勤。請各位家長務必配合。

      3、家長要注意培養孩子養成良好的衛生習慣,在雙休日里,定期為孩子洗頭、剪指甲。

      4、希望家長在家教育孩子走路時不亂奔跑,不說臟話,不咬人,不打人。最近一段時間,我們班出現了部分孩子為了爭搶玩具,或是為了一點小事就用手去抓人、打人、咬人的現象。有的孩子臉被抓破、或是手被咬,不要說家長看了心疼,我們也很心疼,因此需要家長在家配合我們共同教育,教育孩子養成良好的行為習慣,F在的孩子大多數都是獨生子,爸爸媽媽、爺爺奶奶,四個大人圍著一個孩子轉,因此孩子就認為好玩的好吃的都是自己的,就不懂得與人分享。他們缺乏合作,分享,謙讓,奉獻等集體生活的經驗,容易形成以自我為中心的思想觀念。到了大家一起玩玩具的時候,你要這個,我也要這個,誰也不肯讓步,就出現攻擊行為,因此請家長在家有意識地教您的孩子學會分享。

      5、做好孩子的`安全工作。安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別強調一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西,不要給孩子帶項鏈等貴重物品,以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,不能讓孩子自己進教室。如有特殊情況不能來園,請與老師請假。如您的孩子中午要吃藥的,請把藥交到老師手中,坐車的請交給跟車的老師寫清楚服藥時間、劑量。

      6、懂禮貌、講文明。孩子每天入園要和老師、阿姨問好,和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿,所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行,為孩子樹立好的榜樣。

      尊敬的家長,學校教育不萬能,但學校會盡力,家庭教育不可少,望家長多重視。我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,促進彼此間關系,增進彼此的溝通,共同教育好孩子。

      每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同努力。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育,為孩子搭起一片成長的天空,因為我們是一家人!

      最后,請允許我代表小班全體老師再次向家長們說一聲:謝謝您們!謝謝您們對我們工作的理解及支持,同時也請各位家長對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法,或有更好的建議,請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子,同時希望您們在以后繼續支持我們的工作!

      幼兒園小班家長會發言稿 2

    尊敬的各位家長朋友:

      大家好!首先感激大家一向以來對我們幼兒園工作的關心和支持!并在百忙之中抽出時間參加今日的家長會。我是小小班的劉教師,旁邊這位是薛教師。黑板上是我們的手機號是我和薛教師的,歡迎家長朋友多與我們溝通聯系。

      首先給大家簡單的介紹一下小小班的基本情景和本學期的教學資料。小小班一共有幼兒22名幼兒,每個孩子都有不一樣的特點,異常是新生入園后的情緒反應的強度、持續時間以及表現方式都各不相同。有的孩子好奇心強、膽子大、調皮,把玩具隨便倒在地上玩,異常是苗苗班升上來的;有的孩子較內向,異常戀家,適應時間較長。

      有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習慣。孩子們的生活自理本事較差:有的孩子不怎樣愛說話、不善于表達自我,有的孩子不會自我吃飯等。這些是近一個月同幼兒相處中我們所觀察到的,可是很欣慰的是不到一個月的.時間,以上所提到的情景已經有了很大的改善,孩子們也漸漸適應了幼兒園的生活。

      本期的教學活動有:健康,語言,,科學,藝術,數學,英語,禮儀教育幾個領域,各領域的資料互相滲透,從不一樣的角度促進幼兒情感,態度,本事,知識,技能等方面的發展。2歲多是幼兒語言發展最迅速的時期,是培養正確發音的關鍵期。本學期主要是加強幼兒的語言活動,鼓勵幼兒大膽表白,并教他們表達的技巧和方法。經過近一個月的相處與教學,大多數的幼兒都表現的十分進取。還有就是加強幼兒良好生活習慣的養成,如吃飯睡覺,穿衣,如廁等。

      家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發展中起著重要的作用。在那里我真誠的期望經過我們共同的努力把我們的孩子培育好。請家長朋友協助我們做到以下幾點。

      1、將幼兒的家庭聯系電話,地址登記具體,方便教師及時聯系家長。

      2、孩子的個體情景也要事先與教師說明,如:有無先天性的疾病、體質過敏、當天身體情景等,方便教師對孩子的個別照料。

      3、請各位家長必須按學校規定時間準時接送孩子,上午7:40—8:20,4:30——4:50。

      4、嚴格執行幼兒接送卡制度,執行一人一卡制度,嚴防無關人員入內,盡量減少園內人員流動不隨意更換接送人,有特殊情景未能及時接送的,要提前告知教師。如果您的孩子有事或生病,請到校親自請假,并填好請假條。

      5、無論送孩子還是接孩子,請親自送到本班門口和到門口接走,這樣便于學校秩序的執行和保證孩子的人身安全。

      6、配合值班教師做好晨檢工作。入園前提醒幼兒不攜帶危險品,比如小刀,圖釘。釘子,堅硬玩具,易入口鼻的扣子、豆子等小東西,以及貴重的首飾、鑰匙等。女孩子不允許別帶小花、發卡、項鏈等飾品,以防意外事故的發生。

      7、注重好習慣的培養并為孩子樹立好的榜樣。孩子從小養成良好的生活習慣,學習習慣,衛生習慣,行為習慣,禮貌禮貌,遵守團體規則,主動認錯,互相謙讓等等,對他終身發展都是很重要的。有一個大家耳熟能詳的故事:一位記者問一位諾貝爾獎獲得者:請問您是在哪所大學學到你認為最重要的東西的?老者平靜地說:“在幼兒園,在幼兒園學到把自我的東西分一半給小伙伴,不是自我的東西不要拿,用過的東西放回原處,飯前便后要洗手,做錯事情要表示歉意,午飯后要休息,要仔細觀察大自然。從根本上說我學到的東西就是這些。”好多人都說媽媽給奶奶洗腳,孩子看到后立即端水給媽媽洗腳的廣告最好。這說明父母是孩子的第一任教師,父母的素質同樣重要。

      8、重視幼兒的安全教育:如教育孩子防范陌生人,記住自我的家庭住址,父母電話號碼等等,不做危險動作,不去危險的地方,不跟陌生人走,不隨便離開團體,離開教室要和教師打招呼等,提高孩子的安全意識。

      9、我們每兩周更新家長園地,每周認真填寫家園聯系卡,利用家園聯系欄與家長堅持經常聯系。期望家長多多關注聯系欄,歡迎提出意見及提議。

      10、天氣漸涼,請家長注意幼兒的著裝情景以及身體狀況。

      各位家長:其實只要孩子們每一天高高興興的入園,安安全全的離園,學習中不斷的有新的收獲,能進取的和小伙伴游戲,懂得合作分享,就是我們教師、家長的最大心愿。從今日開始,就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成長提高離不開你們和我們教師的溝通和聯系。讓我們通力協作,為了孩子的健康全面發展而共同努力!

      感激各位家長到來,這次的家長會到此結束,多謝大家!

      幼兒園小班家長會發言稿 3

    尊敬的各位家長:

      大家好!

      我是我們幼兒園小班的老師xxx,在今日很是開心大家都能夠花費時間來到我們幼兒園,我對大家的到來感到非常的歡迎。這次的家長會主要就是想與每位家長探討一下關于我們每位小朋友的成長,我們的班級情況,與接下來的工作進行。

      首先要向家長們說的就是這段時間小朋友們也是慢慢離開父母了,都還是能夠較好地適應我們整個班級的生活。從最開始大家送小朋友到學校的哭鬧,已經變得非常的獨立了,每次都能夠較為大方的與各位老師打招呼,這些都是大家的成長。還有就是現在每位小朋友都是可以很自覺的吃飯了,每次吃飯的時候也都是乖乖的坐在自己的'位置上將自己碗中的食物都吃完,F在我們都是在慢慢地鍛煉他們去自己獨立的完成一些事情,也希望每位小朋友都能夠在這樣的環境下成長得更好。

      我們整個小班共有xx位小朋友,我們兩位老師也是共同在對孩子進行照顧,也是在慢慢見證孩子們的成長。當然我們也是有在群里不斷地向各位家長傳送小朋友在校園中的每一個精彩瞬間,也是希望各位家長都能夠對小朋友們在學校的生活都有一定的知曉度,不能錯過任何小朋友的成長瞬間,當然也是對我們工作的放心。

      對于接下來我們幼兒園的工作也是有盡力的安排好,當然各項活動都是從小朋友的角度去考慮的。我們也都是希望小朋友能夠在幼兒園中得到非常好的照顧,收獲到較多的成長。接下來我們還是以鍛煉孩子們的獨立性為主,讓他們再慢慢去做好自己的每一件事情,當然更是慢慢去學習,慢慢去努力。下一步我們會慢慢的教他們自己穿衣,自己疊被,我們每天的工作情況都會發布在群里,也希望各位家長可以時時刻刻關注,并且讓小朋友們在家中也可以得到鍛煉,更是可以變得更加的優秀。

      在接下來我們也是還有一些活動的安排,也是想要各位家長都能夠積極的加入,讓我們的小朋友有更加快樂、幸福的幼兒園生活。當然我們身為小朋友的老師更是會在各方面都進行努力,在照顧好每一位小朋友的同時,也盡量讓他們能夠在這段時光中收獲到更多的成長。對于我們兩位老師來說,可能照顧這么多的小朋友,還是會存在著一些細微的照顧不周,若是存在著什么樣的問題,也希望每位家長都及時提出來,讓我們都能夠相互改正,給每一位孩子最好的照顧。當然也定是需要每一位家長都能夠對我們的教學工作配合,將我們的小朋友都照顧得非常的好。

      謝謝大家!

      幼兒園小班家長會發言稿 4

    尊敬的各位家長:

      大家早上好!

      首先,感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們的家長開放日,你們的到來是對我和劉老師工作的支持,感恩你們!

      先自我介紹一下,我姓吳,叫吳春蘭,是我們班的主班老師,主要負責教學這塊,當然幼兒園老師都是全能型,吃,喝,拉撒,睡,玩,學,全都要管,我們的劉老師比較細心,辛苦劉老師了?大家都知道,中班孩子還小,所以每天幾次喝水就幾次拉尿,早上來可能喝了豆漿,牛奶,尿的次數多些,尿的比鐘還準,半小時一次,還有吃飯總要給吃的慢的寶貝加油,還有玩和睡覺,總之我們的眼睛都不能離開孩子們,每天和孩子們一起都變成大小孩了。

      每天和孩子說的最多的一句話就是“只有好習慣才有好機會”,這個學期每個星期都有家長學習課堂,就是在班級群里學習教孩子的學問,總共有七位家長學習并分享了,家長學習的積極要加強哦,堅持學習的家長最后就剩下四位,這四位家長的孩子進步非常大,第一堂園長給我們上的微課中提到制定家規,我開學也在腦中給孩子們制定了一些班規,圍繞好習慣的陪著制定的,上課要坐姿端正,手放好腳放平眼睛看黑板,下課玩要有禮有序,不推不擠不打人,睡覺不可以打擾人,吃飯不能說話,喝水不能玩水杯,違反了哪條就取消資0格,比如上課坐不好我就會第一次點名提醒,第二次點名警告,第三次就請站起來,如果站不好就請出去反省,取消上課的資格,當然出去也是晾一分鐘,我就會出去關心和教育他,真正的`目的是幫他改正壞習慣,不是真的不讓他上課,我是為了讓孩子明白老師說到做到,沒有好習慣的寶寶就沒有資格和老師和同學們一起上課,要讓寶寶認識到自己的壞習慣的嚴重,還有老師的威嚴。沒辦法,我的責任和使命讓我必須對他們嚴格要求,不然孩子們就不可能養成認真上課的好習慣。課上會有些游戲互動,但是我是該笑就笑,該嚴就嚴。他們都習慣了,我一笑就圍過來了,我嚴肅了孩子們也不敢亂來,就趕緊坐好了。因為和孩子玩成一片,只有在孩子有壞習慣的時候才會一本正經的,因為我是一個孩子王,每天帶孩子們開心的玩游戲,只有學好了本領才有機會玩,孩子們都會很聽話。這要感恩家長的配合。和孩子們生活的細節我就不多說了,這些平時和微信都可以聊。

      大家都知道我們幼兒園學的是伏羲教育,下面來說說伏羲教育理念,

      伏羲教育就是以人為本的素質教育,那什么是素質教育呢?也就是我們幼兒園門上那個良好習慣右腦開發=美好未來。良好習慣就是生活習慣,思維習慣,學習習慣。生活習慣就是做人和做事的習慣。做人就是孝親尊師,也就是提起恭敬心,長輩就是長輩,晚輩就是晚輩,從小就要教育寶寶沒有人會喜歡沒禮貌的寶寶,特別是在長輩面前。從寶寶能拿東西給自己吃的時候就要教育寶寶先給長輩拿,這樣習慣以后孩子就會把長輩放在第一位,就自然做到了長者先幼者后。我平時都會布置回家孝敬長輩的任務,有捶背,夾菜。有哪些寶寶有在家里做了的,請家長舉個手。這些舉手的寶寶非常聽老師的話,聽話的寶寶進步快呀!每天發午點的時候總有幾個寶寶把不舍得吃的午點放到我嘴邊,我真的很感動,我會說“謝謝,寶寶自己吃”,然后寶貝又會說要留給爺爺奶奶爸爸媽媽吃,這樣的寶貝已經開始懂得孝順父母長輩了,再過幾年孩子會更加懂事和孝順。孩子孝順長輩的時候,家長要配合,家長都習慣了讓給孩子吃,從來不會接受孩子的孝心,家長不接受孩子的心意,孝心就培養不起來。做事習慣,幼兒階段孩子就愿意做事,那就讓孩子養成自理的好習慣,不要怕孩子把事情搞砸,培養孩子的做事習慣就是幼兒時期,我們要在生活中培養孩子的動手能力,在動手能力的基礎上培訓孩子的動腦習慣。這樣能讓寶貝手腦協調,動手的同時也在動腦,想要做好一件事也是需要智慧的,家長要學會放手,

      不要剝奪孩子成長的權利,就比如吃飯,幼兒園孩子都是自己吃飯,請問有多少寶寶在家自己吃飯的?那我布置一個任務就是從今天起讓孩子自己吃飯,行嗎?家長要學會放手從吃飯開始。思維習慣就是行有不得反求諸己,教育孩子反省,就說說一個班的孩子在一起難免會起爭執,我都會先了解情況然后再找寶寶自己的問題,最后再處理。就比方有的家長看到孩子摔跤了,就維護孩子說是這個地不好,這樣教育孩子推卸責任,孩子只會越來越分不清對和錯。學習習慣,我們的讀經和識字都是在培養孩子的學習習慣,讀經就是培養孩子的定力和耐性,記憶力增強。閃卡識字就是右腦開發,幼兒是開發右腦的最佳年齡段,開發了右腦的寶寶學習能力強,記憶力超凡。有時門口下雨了,就會請寶寶們看看電視,可是有的孩子就會說老師我要認字,真是愛上學習了,剛下課又要認字,只有依了孩子們。每個分幾個字去認。孩子們越來越棒,我真的很喜歡這班的孩子們!其實人和人的感情真是很微妙,同在一個屋檐下生活久了就感覺特別親切,那種親切感就像一家人一樣,和孩子們這么親了,就像楚涵寶寶說要搬家了,去東湖住可能下學期不來了,我看見孩子來我身邊抱我,和我聊天的時候我的心里酸溜溜的舍不得,好了,不說了。所以對我們工作有意見的大家都可以提出來,我們可以改進,下面我們就來看看孩子們的表現吧!

      幼兒園小班家長會發言稿 5

    各位家長朋友們:

      大家好!首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個聚會,因為孩子的緣分,才使咱們今天有機會相聚在一起,共同交流和探討教育孩子的心得體會。這樣更能加強老師與家長之間的聯系,相互交流孩子在校園及在家的情況,以便我們能夠及時調整工作,提高教育教學質量,總之一句話,就是“一切為了孩子”。

      這是我們教育的一個根本出發點。我也相信,有了這個出發點,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!今天我就抓緊時間借此機會來交流一下與孩子有關的各方面的問題。

      一、安全工作方面

      1、幼兒園主要工作就是安全方面的教育所以我們堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發現情況及時處理,并教育幼兒,并與其家長溝通。

      2、平時注意預防燙傷幼兒,都是我們老師幫助幼兒接開水待溫熱時再給幼兒喝并提醒幼兒隨時注意別燙著。

      3、堅持每天午檢,中午值班,加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等,并及時給予妥善處理。

      4、下午離園時候組織幼兒安靜的集體活動,如念兒歌、聽故事、看電視等。對于不認識的人來接幼兒我們一定要打電話給該幼兒家長確定后在放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。

      5、嚴格執行衛生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯每天清洗;保證寢室干凈、并按時消毒。在天氣好的時候讓家長或是我們自己幫幼兒晾曬被褥,及時預防傳染病的發生。嚴格填寫考勤單,及時清點人數。

      6、戶外活動時,認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,保障幼兒安全。

      7、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便,不得插隊擁擠等。

      8、為確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級慢慢上下,不推不擠小朋友。

      9、教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。

      10、提醒幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

      11、教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

      在教學活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救。

      二、衛生方面

      我園有三個班,但是每個班都沒有保潔阿姨,我們老師也是堅持每天早上打掃衛生,保持室內外的整潔,幼兒的水杯要求家長每天清洗一次,玩具每周消毒一次。椅子定期擦洗等,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環境。教育孩子們飯前便后要洗手孩子們各方面與上學期相比進步很大,已經能較好的適應幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。

      三,常規方面

      由于中班孩子身體發育迅速,孩子有太多的精力想發泄,活潑好動的他們在課堂常規上就出現了兩個問題:

      1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關的事;

      2、一些孩子在舉手發言方面比較被動,而有的孩子很希望發言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意。

      比如,田克樹其實她是個很能說會道的,很愛表現自己的孩子,他每次回答老師的問題都聲音響亮,但唯一的缺點就是愛插嘴,或者是舉了手在那喊“我我我”,很明顯可可的常規意識還不是很強。在這方面我們班做得較好的幼兒是焦恒陽彭文慧小朋友,他們上課真得很棒,另外就是排隊,排隊基本能做到靜,快,起,這個訓練主要是靠音樂的力量,我們班共分為蘋果寶寶,和蜜蜂寶寶,上次廁所喝水都是分組去只要老師唱33321……

      四教學方面

      從開學初到現在,我們園內側重點在于幼兒的養成教育。養成教育是培養孩子良好行為習慣的教育。除了在學校的'教育,也希望家長們平時多引導,多起帶頭作用,幫助孩子從小養成好的學習生活習慣。

      五家長配合工作

      1、培養孩子的自理能力

      不要以孩子太小而拒絕孩子自己刷牙,穿衣,吃飯,背書包的一系列個人自理問題,讓孩子養成依賴性,要放手讓孩子多鍛煉。小時學會背書包,長大懂得背責任,雖然我們不能去做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事。給自己的孩子做個榜樣。要知道每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長對我們工作的支持和理解,以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。

      最后,我代表全體老師衷心祝福您:家庭幸福!事業成功!孩子健康快樂成長!

      幼兒園小班家長會發言稿 6

    尊敬的各位家長:

      你們好!

      在這次家長會開始前,我代表中三班全體老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。

      一、介紹班級教師

      這學期,還由我擔任中三班的班主任,李響老師擔任配班教師,程建杰老師擔任保育老師。

      二、本學期課程

      本學期開設的課程有多元(每周五節)、弟子規(每周一節)、閱讀(每周一節)、科學活動(每周一節)、班本課程(每周一節)、區域游戲(每周兩次)、區域個別化學習(每周三節)、體育(每周一節)。

      本學期多元共有六個主題活動,分別為《動物真有趣》、《美麗村》、《謝謝你幫忙》、《小小藝術家》、《小水滴》、《病菌拜拜》。

      咱們班的班本課程為《巧巧手》,每次活動內容都是根據主題教育活動并結合幼兒的生活、喜好及節日季節的特點制定的,通過活動,提高了幼兒的動手能力,激發了幼兒對美工活動的興趣。

      四、需要爸爸媽媽配合的事情

      我們的工作離不開家長的`支持與配合,這學期需要各位參與配合的有:

      1、接送幼兒

      本學期,早晨入園時間有變動,請您嚴格遵守接送幼兒的時間。入園時間為7:30—8:00,建議爸爸媽媽在八點之前送孩子入園,為孩子留出飯前洗手、喝水的時間。離園時間為4:30—5:30。

      為了保證幼兒的安全,接送幼兒的人要相對固定,帶幼兒接送卡入園,如委托他人接孩子,請提前與班里老師聯系并說明情況,代接人要帶幼兒接送卡入園,找班級老師進行登記。為了孩子的安全,也便于園里的管理,請爸爸媽媽記得早晚進出幼兒園要在大門口打卡入園,如果接送卡有丟失的盡快找宋肖老師補辦。

      2、安全教育

      早上出門之前,請檢查孩子的口袋是否有異物,如:硬幣、扣子等?紤]到幼兒的安全,請提醒孩子不要將家里的零食、玩具及藥物帶到幼兒園。

      早晨送孩子入園時,爸爸媽媽一定將孩子送到班級門口,與班級老師交接后再離開,不要讓孩子自己走入班級。

      每天上午、下午都會安排幼兒戶外活動,請給孩子穿便于活動的服裝、鞋子。

      3、衛生

      每周為孩子剪指甲,以防止孩子無意中傷到自己或同伴兒。

      幼兒小衣櫥的物品擺放整齊,鍛煉幼兒自己穿脫外套并疊整齊。(可以準備一個小紙袋,將衣櫥中的物品放在紙袋中,既整齊又便于幼兒拿外套)

      上學期,經常有被褥袋子拿錯的,建議爸爸媽媽不要將幼兒裝被褥的袋子放到床墊下面,拿回家保管或放到幼兒衣櫥里。

      4、表格回收

      每學期,園里都會下發一些表格、調查問卷,這些園里都要回收統計,希望爸爸媽媽繼續配合園里,及時將表格帶回來。

      5、開學需要準備的物品

      (1)和孩子共同種植一種植物或一盆綠色植物,在花盆上標注孩子姓名、植物名稱、種植日期。

     。2)和孩子一起完成一件玩教具,作品上需要標注孩子姓名、班級、作品名稱。

     。3)繼續堅持為孩子整理成長檔案,記錄孩子在幼兒園的成長點滴。(可以進行個性化設計,裝訂成冊)

     。4)中班下午戶外活動為拍球,請為孩子準備一個皮球放在孩子衣櫥里。

     。5)A4紙、手工彩紙、幼兒剪刀、油畫棒或水彩筆、膠棒、超輕泥(放在孩子衣櫥,方便使用)

      五、好書推薦

      推薦給各位爸爸媽媽幾本書:《誰拿走了孩子的幸!、《習慣決定孩子一生》、《父母改變孩子改變》、《做最好的家長》、《閱讀的力量》。

      各位家長,在工作中我們從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵,多給我們理解。您有什么建議或意見,可以直接向我們提出,或者將您的意見、想法寫在紙上投到班級門口的信箱中,我們會虛心接受大家的寶貴意見,盡量做好我們的工作,讓我們為了孩子的明天共同努力!最后感謝各位家長今天的參與!

      幼兒園小班家長會發言稿 7

    親愛的家長:

      晚上好!感謝您對我們工作的理解和支持,謝謝!我們班總人數29人,開學不到兩個月的時間,小朋友們已經適應并融入了中班的生活,所有的小朋友都能高高興興的上幼兒園。而且主動向老師問好。在教學活動中都能積極參與,相對上學期來說進步真的不小,這都是孩子們成長的一種表現,也是家長配合我們工作的結果。

      下面來說一說孩子們在幼兒園生活方面的一些表現。

      孩子們在幼兒園的生活十分有規律,現在我們班的孩子都能自己用餐,但有一小部分孩子的用餐習慣不是很好,比如拿勺子的方法不正確,有的孩子邊進餐邊講話,有的孩子挑食,有的孩子進餐速度過慢等,我們基本上從鼓勵為主,正面提出要求,讓幼兒在老師的幫助下吃完飯菜,這些都是還需要我們老師和家長配合讓他們養成良好的進餐習慣,在幼兒園里,外出活動時或天氣變化時,我們會隨時為孩子增減衣物,在合適的我時間間隔中讓孩子喝水。午睡方面:孩子們進步很大,現在部分幼兒都能夠安靜的進入休息區找到自己的小床,自己脫鞋并放整齊。20分鐘孩子們基本都能入睡,但也有個別小朋友入睡較慢,同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,以便養成良好的習慣,現在小朋友都能在需要上廁所的時候告訴老師,很少出現尿褲子的現象。

      冬天很快就到了,天氣也會越來越冷,希望家長不要就此就不送孩子上幼兒園,以為這樣孩子就不會凍著,其實幼兒園里也不冷,孩子來園不僅學到了知識,同時也鍛煉了孩子,以后天氣漸漸變冷了,為了防止孩子感冒,因此,請家長準備一些褲子,襪子,上衣和毛巾。并做好記號,讓孩子也認識,以便替換,如果有衣物丟失,請及時告知老師查找。

      最后說一下要注意的幾個問題

      1:幼兒園有接送卡制度,如果請別人來接送請及時與老師聯系,為了孩子安全,請家長那個予以理解。

      2:請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架的現象,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是很難避免的.,孩子的矛盾來去都很快,做家長的藥給孩子做個很好的表率,正確領導,寬以待人,學會分享,學會合作,學會與小伙伴有好的交流和相處,在此也感謝家長們的理解與支持。

      3:如果您的孩子出現情緒不穩定或身體不適時,請您送孩子時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子。

      4:在家早晚睡覺穿脫衣服可以讓孩子自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子自我服務能力得到鍛煉。

      感謝各位家長對我們工作的支持,很多家長對于我們的工作給予了肯定,我們非常感謝,當然也有一些家長對于我們的工作提出了一些希望,對于這些問卷,我們也進行了非常認真的學習,爭取吧以后的工作做得更完美、作為老師,我們歡迎您隨時對于我們的工作提出意見或建議,以便我們及時的相互溝通,及時改進工作!

      謝謝!

      幼兒園小班家長會發言稿 8

    尊敬的園長、老師、家長及可愛的孩子們:

      大家好!

      我是英才二幼牛牛班楊小樂的媽媽,首先非常感謝老師給我這么一個機會,能站在這里我倍感榮幸,做為媽媽,做為母親,我和在座所有的家長們一樣,懷著無比激動的心情來參加孩子人生中的第一個畢業典禮,日復一日,年復一年,時間真的是不等人啊,寶貝呱呱墜地時的情景就像昨天剛發生一樣,而今天,她已經是一名英才幼兒園的畢業生了,轉眼間她從一個剛出生不到6斤的小寶寶,長成一個超過40斤的小美女,她真的是長大了!

      說起來樂樂應該算是來這里上學最早呆的時間最長的小朋友了,她是二幼建立后的第一屆學生,在這里度過四年的春夏秋冬。相信在座的各位都經歷過孩子入學第一天,我還記得那是20xx年3月25日,那天我懷著緊張不安的心情,把她送進圖圖班交給了她的啟蒙老師,李明明和王亞玲老師,那時她才2周零一個月什么也不懂,開始還樂呵呵的拿著玩具玩呢!知道我要走她就哭個不停,我抱起她好說歹說,哄了又哄,她使勁摟著我不肯撒手。看到她那可憐巴巴的小眼睛,當時就想干脆抱回去算了,糾結中,老師抱起孩子對我說放心走吧沒事,小孩子玩一會兒就好了,就這樣我一步三回頭的下了樓……后來的幾天里樂樂總是哭著去幼兒園,每天睜眼就喊媽媽媽媽我不去找老師,不去找老師。像這樣大概一個多月她才不那么抵觸了,說實話這中間很多次我都打算放棄了,可是老師們的耐心和鼓勵讓我堅持了下來,真的非常感謝老師們,請允許我在這里認真的'對每一位老師說一聲謝謝,你們辛苦了!

      四年中,樂樂從圖圖班退班到牛牛班,去年又和妙妙班合到一起,她比其他孩子認識的小伙伴都多,學到的知識也更多,還遇到了好多位多才多藝的老師們,她們都像媽媽一樣萬般呵護她喜歡她,樂樂在這里生活著,成長著。從一個不會動手吃飯,不會自己大小便,更是連上課都會到處亂跑的那個小小人兒變成了堅強樂觀、懂事自信的小姐姐,她早已習慣了這里的生活,更是深深的喜歡著這里,喜歡和她朝夕相伴小伙伴們,喜歡這么多位愛著她的老師們。

      四年來樂樂在這里學到了很多知識,小字卡,手指操,唱歌,跳舞,畫畫,數字,手工制作還有各種有趣的游戲。我也一起陪她經歷了很多個她人生中的第一次,她第一次有模有樣的指著幫讀書上的字大聲的念書,第一次讓我看她在學校畫的涂鴉冊,第一次參加學校六一演出,還有第一次起床疊著自己的小被子……孩子給了我太多太多充滿欣喜的第一次,這一點一滴的成長和變化有時我都驚訝,一個這么小的腦袋瓜竟然能裝下這么多東西!她時不時還會說出讓我感動的事情,很多時候我都會暗中竊喜自己當初給她送到這里真是送對了,如今她成了老師們的驕傲,也成了媽媽的驕傲。

      今天她可以滿懷信心地裝著老師所賦予的知識走進小學,很感謝各位老師的細心照顧和用心栽培,也很感謝學校給孩子記錄了那些成長的故事,這些年我們做家長的也在和孩子共同成長著,我們從這里學到了很多超前的教育理念和育兒方法!

      非常感謝幼兒園里有豐富多彩的生活,使孩子們在這里快樂地成長!同時還要謝謝你們這些活波可愛小朋友們,你們一起學習,一起唱歌跳舞做游戲,吃睡玩樂都在一起,相信這些都將成為你們人生中最珍貴最美好的童年回憶!

      最后我要替在座所有的家長對孩子們說一句:“寶貝,你的生活才剛剛開始,媽媽相信在未來的日子里你會更加精彩,在這里媽媽祝愿你能健康快樂地成長,無論何時,媽媽都會為你喝彩,為你加油,你永遠是最棒的寶貝!”

      謝謝大家!

      幼兒園小班家長會發言稿 9

    親愛的各位家長:

      大家好!

      首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,也很高興各位家長能在百忙之中,抽出你們寶貴的時間來到我園,參加這次家長會,在這里我代表本班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎,為了我們能更好地開展教育工作。

      為了給孩子更好的學習環境,我們嚴格遵守幼兒園的衛生保健制度,堅持每天早中晚打掃衛生,保持室內外的整潔,幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,寢室教室每天在幼兒離園后用醋進行消毒等,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環境。

      現在我們的所有的孩子基本上能夠學會怎么用餐,但有部分幼兒習慣不好,我們基本上以鼓勵為主,許多幼兒在老師的'幫助下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營養。在這里,我要求家長們在家也要求孩子不挑食,在一定的時間內吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒提供足夠的營養。外出活動時或天氣變化時,我們會隨時為幼兒增減衣服,在合適的時間間隔中讓孩子喝水,希望各位家長在家也培養幼兒的良好習慣。

      現在大部分幼兒午睡時都能夠進臥室后找到自己的小床,然后自己把鞋脫掉放好。孩子們幾乎都能入睡,但也有個別幼兒入睡較慢,同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,以便養成良好的習慣。播種行為收獲習慣,播種習慣收獲性格、播種性格收獲成敗,所以從小讓孩子養成良好的習慣,對孩子是非常重要的。

      閱讀識字和英語是幼兒園的特色課程,重點是讓孩子感受不同國家語言的不同,擴展孩子的視野,激發孩子大膽用語言表達自己想法的能力,寓教于樂,培養孩子的興趣,興趣是最好的老師,同時通過早期閱讀讓孩子喜歡書本,跟書本做朋友,逐步養成自主學習,自主探究的學習習慣。

      以后有問題也希望各位能及時與我們溝通和交流。我們將以真誠、熱情的態度對待每一位家長,力求做到令每位家長放心、滿意。今天的交流到此結束,感謝各位家長今天的到來,如果家長有什么疑問,可以留下來和我們單獨交流。

      謝謝大家!

      幼兒園小班家長會發言稿 10

    各位家長們、小朋友們:

      大家好!

      在這陽光明媚、花香彌漫的六月,我們迎來了小朋友最盼望的一天——“六一兒童節”。為了展示我園小朋友的風采,我園特舉辦了這次聯歡活動。

      首先、我代表XX幼兒園感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加我們的活動,你們的到來是對我們工作最有力的支持。

      作為我們幼兒園的老師,更會以耐心、仔細、認真的態度,盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多,學得好,為了適應時代的需要,我們這學期對課程進行重組和綜合,既體現課程的多元化和可選擇性,也體現了課程體系的科學性。因此,這學期我們計劃:孩子除了要學市教委規定的必學教材外還必須創造性地學習一些新的、必要的知識,而快速閱讀和珠腦速算的學習能為幼兒的終生學習和發展奠定良好的興趣基礎,它們的教學活動理念和教育實踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學期要在全園加插開展快速閱讀的教學活動以及在中大班進行的珠腦速算的教學游戲。

      首先,閱讀,是人一生中最重要、最需要的一種學習方式,閱讀,能集中孩子的注意力,提高孩子的記憶力,激發想象,拓寬視野,萌發情感。尤為重要的是,增加孩子的詞匯量,提高孩子語言學習能力,可以使孩子逐漸領悟語句結構和詞意神韻,從而為今后廣泛閱讀打下基礎幼兒期更是學習閱讀的關鍵期;所以要培養他們形成良好的閱讀習慣,形成自主閱讀的能力。開學初,老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書,繪畫和其他多種方式引發的幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣,幼兒培養前閱讀和前書寫技能”的精神,了解早期閱讀不等同于讀書寫字。然后要積極研討教材,運用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實物、實物配字、動作配字、朗讀(集體或親子共讀)等方法讓孩子在游戲中快速的識記字寶寶。讓閱讀走進孩子們的生活,把學習化為孩子內心的渴望。

      其次,多元智能理論認為,珠心算是從幾個方面訓練孩子,促進兒童全身心協調發展的。是運用雙手撥珠方式,增加左手使用次數,訓練左、右手協調配合能力;利用圖片文字、游戲方式記憶規則,讓孩子在不知不覺中掌握規則;堅持心算后進,適當練習、無心插柳的心態,不刻意追求心算結果;努力體現趣味性和實效性相結合;學習珠心算的孩子,計算能力顯著增強,增強了空間記憶力能力,通過數譯珠,使孩子的視覺空間智能明顯提高;注意力得到明顯的改善。孩子通過聽(看)、撥、說,鍛煉了“各器官”的協調能力,也提高了注意力;領悟力進一步加強。在教學上我們會要求教師運用多元培育手段,通過師生互動式、游戲式教學,體現“先有趣、后有效”的原則。同時還要注重引導孩子表現,強調賞識教育和縱向比較教育,使孩子不斷感受進步、成功,進一步完善了自信心及持之以恒的心態。

      今天,我們為了同一個目標———那就是為了教育好孩子走到一起,就讓我們一起再了解一下我園的教育教學情況:我園是一所有科學化管理的市一級幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼師畢業的,部分已進修到大專學歷。同時,我園的`硬件建設是市里一流的,我們的目標是為孩子一生的發展打基礎,使孩子在原有水平上都得到發展。

      家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況,與家長有很好的溝通機會,呆會你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長關心的問題:比如家長要協助幼兒園老師做好哪些工作,也比如孩子有藥在園服用,要寫清服藥時間,劑量姓名。及時看家園園地,那里有對孩子近段進步的表揚。有對您教育孩子提出的建議。有國內外教育的動向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫下來,貼在園地里,與大家共享。等等。

      大家有什么意見和建議可以留下來。以便我們更好的開展工作。使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力。

      幼兒園小班家長會發言稿 11

    尊敬的老師、家長、親愛的小朋友們:

      大家上午好!

      今天,我很榮幸地站在這里作為家長代表發言。首先,請允許我代表全體家長向所有的教職員工說一聲:“謝謝!”,感謝你們為我們的寶寶健康成長所付出的點點滴滴。是你們用智慧裝點著孩子們多姿的世界,用愛心打扮著他們幼小的童年。

      現在家庭大都只有一兩個孩子,孩子是家里的太陽,父母的寶貝,人們常說不能讓孩子輸在起跑線上,相信很多家長和我一樣,在孩子到哪個幼兒園上學的問題上是經過慎重考慮的,最終,我們都選擇了xx幼兒園。把小孩交給各位老師,我們放心,為什么呢?我認為有以下幾點:

      第一、xx幼兒園的`軟硬件設施一流。嶄新高檔的大樓,寬敞明亮的教室,標準的活動場地,完善的配套設備讓我們喜笑顏開;不斷完善的管理制度,整齊的人員配備,讓我們放心。

      第二、管理者和教師教育理念先進,教學方式靈活多樣。我們發現我們的孩子經過一段時間的學習后,習慣變得越來越好,學會了和其他的小朋友相處,也學會了分享,也越來越講衛生了。學習方面,孩子學習的熱情很高,現在,高興了還在家里教我們呢

      第三、小孩學習生活習慣養成效果好,學得快樂。我認為,孩子在幼兒園,最重要的是養成一個良好的學習習慣和生活習慣。平日里,老師們經常把孩子們的繪畫、手工等作品展示在教室和教室外的墻面上,因此許多小朋友喜歡上了繪畫、手工,就常在家里畫畫;學校開設了全面的課程,重視養成教育,促使孩子們學會了自己的事情自己做,喜人的進步還有很多,孩子們學會的本領也很多,這讓我們驚嘆。孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里的老師,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,這樣的孩子注定會有一個快樂的童年。真是“溫馨的家園,成長的樂園”。

      第四、活動豐富多彩,意義深遠。像這樣的親子活動,上次的親子故事會,既拉近了老師與家長的距離,又調動了孩子的熱情,也讓家長走進孩子的學校生活,這對孩子和家長都有著無比重要的意義,作為家長,我們很希望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴,今天幼兒園又給孩子提供了一個平臺,我們的孩子在運動中獲得健康,在競爭中學會合作,在游戲中會找到快樂,同時也因我們家長的參與,會讓孩子在關愛中體驗親情。也是我們欣賞這個幼兒園的一個重要原因。

      昨天,我們滿懷希望,把孩子送進xx幼兒園,種下了丑小鴨化為白天鵝的期望;今天,我們欣喜于孩子的成長,他們一天比一天懂事,就像棵棵小樹苗正茁壯成長;明天,我們相信,孩子們一定能乘風破浪,揚帆遠航!

      最后,我祝愿我們這次親子活動取得圓滿成功!祝老師們身體健康,祝家長朋友們心想事成,祝我們xx幼兒園越來越旺。

      謝謝大家!

      幼兒園小班家長會發言稿 12

    尊敬的各位家長:

      你們好!

      上午好,非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會,在此,請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,同時,也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭,希望在今后的日子里我們能成為朋友,成為合作的伙伴。

      今天召開這次家長會的目的是:讓家長了解幼兒初入園容易出現的一些問題、幼兒在園的學習和生活,以及家長需要配合的一些工作等,以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。

      為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活,下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現以及家長應對和處理措施。

      一、家長的準備工作

      1、教給幼兒基本的生活自理能力,如:自己吃飯,自己如廁,獨立入睡等。

      2、家長要做到保持一顆平常心,做到情緒穩定,幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母,會產生分離焦慮,對孩子來說,入園是一件驚天動地的大事,所以孩子入園,我們家長自己首先要情緒穩定,不要有焦慮感,有時孩子的焦慮是由家長的不穩定情緒引起的,要正常送幼兒入園,不要興師動眾的,爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,這樣更容易引起孩子強烈的依戀,其次,要相信老師,給予老師有充分的信任,我們既然把孩子從你手中接過來,那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任,既要照顧好幼兒在園的一日生活,又要對幼兒進行各種習慣的培養教育。

      二、孩子入園三步曲

      1、剛入園的'孩子由于新鮮環境的吸引,幼兒會到處看看,玩玩部分孩子會很高興的入園,也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環境,開始哭鬧。

      2、第二天,孩子基于第一天的經驗,會出現幾種情況:

     。1)哭鬧的更厲害。

     。2)停止哭鬧,自由玩耍。

     。3)看到別人哭,自己也哭,別人不哭了,自己也不哭了。

      3、第三天,如果孩子不感冒,不發燒,堅持送孩子入園,漸漸的,孩子會把對家長的依戀轉移到老師身上,這個過程,每個孩子的適應時間不一樣,有的快,有的慢。

      三、孩子入園后出現的幾種情況

      1、早上送孩子入園時,孩子會拼命掙扎,情形很讓家長心疼,其實,等家長一走,孩子也就“既來之則安之”了,但是,家長會一天都心神不定,滿腦子里是淚流滿面的孩子,這是一種煎熬,也是一種磨練,孩子終將要離開父母獨自飛翔,孩子入園是最簡單的也是最重要的一步,所以家長不必心神不寧。

      2、下午接孩子時會出現幾種情況:高高興興,悲喜交加,放聲大哭等,對孩子的種種表現家長都應該把它視為正常,畢竟孩子離開家長在陌生環境里和陌生的老師,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,家長可能會有誤解:老師怎么著他了,給他委屈了嗎?等等其實沒有什么,孩子這時的哭是發泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

      3、回家后和孩子交流:幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,講給媽媽聽聽,盡量不要問,想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說,“老師和小朋友很喜歡你,如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”。

      4、初入園的孩子由于心理緊張,情緒不穩定,容易造成免疫力下降,部分孩子還可能在一兩周內體重下降,感冒發燒等不同程度的病癥,只要不是很嚴重,均屬正,F象,最好堅持入園。

      四、保育工作

      保育工作是幼兒園工作的重中之重,小班則主要是以保為主。我們班的保育老師是璩老師,璩老師主要負責幼兒的護理工作,衛生消毒工作,我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒,我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床單、被子、被套都會進行清洗暴曬。

      幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(早餐、中餐、點心)搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養核算,幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,家長想了解可以留意。

      五、家園工作

      1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品,如服藥請交到老師手中;

      2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園,(9點之前)無特殊情況不要無故缺勤;

      3、家長要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣,在(雙休日)里,定期為幼兒洗澡、剪指甲;

      4、在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業。我們會將這些要求通過放學后告訴你們,希望家長能積極配合;

      5、如果孩子在家出現情緒不穩定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點前給老師取得聯系?傊,我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,促進彼此間關系,增進彼此的溝通,達成家園教育的一致性,共同教育好孩子。

      在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,我們會本著熱愛孩子,關心孩子,細心照料孩子為目標,用我們的實際工作讓您放心。

      另外,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請您及時與我們聯系,如果您工作太忙,沒有時間來跟我們當面交流您也可通過我們的電話來交流。

      今天的家長會到此結束,我們再一次衷心的感謝您的參與,最后衷心的祝愿您:工作順利,萬事如意,衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應幼兒園的生活,健康、快樂的成長。

      謝謝大家!

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