第二學期開學典禮發言稿
第二學期開學典禮發言稿 1
老師們、同學們：
下午好!一個伴隨著喜慶春節的寒假結束了，今年是中國農歷的猴年，猴子以它的機智、靈動、活潑的形象獲得人類的認同和喜愛。在此我首先代表全體教職員工對懷抱著新春喜興平安返校的同學們表示熱烈的歡迎!同時衷心祝愿全體師生猴年健康快樂、睿智活潑。
今年注定是不平凡的一年，美國科研人員在2月11日宣布，他們利用激光干涉引力波天文臺(LIGO)于去年9月首次探測到引力波。這一發現印證了愛因斯坦100年前的預言，是對廣義相對論的佐證，也是人類探索宇宙的一個新的歷程碑。大家可能覺得奇怪，這個引力波跟我們有什么關系呢?
其實，我是想告訴大家，世界之大、宇宙之大，有很多領域正等待著人類去探索、去發現。那么，我們如何才能具有有這樣的能力呢?這就是今天我想跟大家分享的一個教育的目的——培養人的“核心素養”。作為教師要為培養學生的“核心素養”而努力;作為學生要為自己形成“核心素養”而奮斗。
什么是核心素養呢?早在1997年，世界經濟合作與發展組織(OECD)就開始了對核心素養的研究，其目的就是希望在國際背景和跨學科背景下，搞清楚個人成功生活與社會良好運行所必需的素養，它是一個動態發展的，整合了知識、技能、態度、情感與價值觀的集合體概念。
在OECD的核心素養模型中，人與自我、人與工具、人與社會三者的關系被作為主要邏輯框架，而反思正處于中心位置，反映了對現代人生存空間的關注視角。其中21世紀的主題包括了全球意識、理財素養、公民素養、健康素養、環保素養等。
而歐盟認為，核心素養以終身學習為基本價值取向，要求人們能夠在生命的過程中處理和應對一切變化和挑戰。我國教育部《關于全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務的意見》中指出，核心素養是學生應具備的適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力。
因此，我們學習的目的并不僅僅為了考試成績，更應該在學校學習的期間懂得更多的學習技能和方法，學習如何與人交往，把握社會的發展動態，形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。當我們走出校園的時候，我們能夠成為一名適應社會發展、具備終身學習能力的合格公民。
我想，我校以“為了學生的終身發展奠基”作為辦學理念，通過組織形式多樣，內涵豐富的活動來促進同學們的多元發展其目的也就是幫助同學們、引導同學們更好的形成自己的“核心素養”。
最后，我想為大家念一首汪國真的詩，作為一份新春的寄語吧。
《跨越自己》
我們可以欺瞞別人
卻無法欺瞞自己
當我們走向枝繁葉茂的五月
青春就不再是一個謎
向上的路
總是坎坷又崎嶇
要永遠保持最初的浪漫
真是不容易
有人悲哀
有人欣喜
當我們跨越了一座高山
也就跨越了一個真實的自己
我的發言到此結束，謝謝大家。
第二學期開學典禮發言稿 2
親愛的老師、同學們：
大家早上好!
又是一年春草綠，依然十里杏花紅。度過了一個平安、愉快的寒假，我們又回到了熟悉而溫馨的校園，迎來了一個生機勃勃的嶄新學期。今天，我們全體師生在這里隆重集會，我謹代表學校祝全體教職員工,工作順利、身體健康、猴年大吉! 祝同學們學習進步，快樂成長!
這元宵節一過，年就算過完了。日歷翻過了正月十五，我們便不再有偷懶的理由，不再有拖沓的借口。老師、同學們，是時候把松弛的心弦撥緊，回到學校，回到拼搏的軌道!
回首20**年，在社會各界和廣大家長的關注中，在時代全體師生的共同努力下，我校各項事業蒸蒸日上，全校同學踏實奮進，敢于拼搏，佳音頻傳，成果豐碩!一份份喜報，一張張證書，一枚枚獎牌，一堂堂精彩的公開課……足以讓我們時代的全體師生為之歡欣鼓舞!
站在新學期的起點之上，我對全體同學提三點希望。
一、要會做人。
人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。不管一個人有多少財富，多少知識，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。西方人在評選20世紀最偉大的十大思想家時，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠鼓舞著一代又一代人。
人，在結構上看，就是將兩腳站穩。對于我們學生而言，用《中學生日常行為規范》和《中學生守則》來鞭策和約束自己，按照德，智，體，美全面發展的要求，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好公民!
二、要會定位。
在此我想引用新東方的創始人俞敏洪的一段話：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而產生痛苦;第二種，是像樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色。這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。
三、要會學習。
美國家喻戶曉的雜志《幸�！返姆饷嫔嫌幸痪湓�“要么學習，要么死亡!”被全世界的各種媒體競相引用.因為它揭示出這樣一個道理：在知識經濟時代，學習就是“生存”與“發展”的重要條件，學習就是我們每一個人乃至整個社會開啟繁榮富裕、文明幸福之門的金鑰匙。學習無處不在，學習無時不有。
“活到老，學到老”，學習學習再學習，在學習中提高，在學習中成長。對于我們在校學生而言，我想提醒大家千萬不要課堂不用心，課外死賣力。“學而時習之”，“溫故而知新”，課前預習，課后復習這些最基本的學習方法和態度，其實也是最有效的學習方法，只要你能持之以恒!
提到學習，我還特別想對初三的同學們說：你們即將迎來畢業前最后的沖刺。“天道酬勤”，真正的智慧總是與勤奮善學相連的。希望你們爭分奪秒成就三年夢想，肩負使命再創時代輝煌!
同時，要珍惜畢業前的這段時間，為學弟學妹們做出榜樣，為自己留下寶貴的回憶!相信不久的將來，母校一定會因為你們的每一個同學的成功而感到自豪!
同學們，春天的大門已經向我們敞開，逝者如斯，時不我待，讓我們以心血和汗水來耕耘這個春天的每一寸光陰。我們學校將繼續堅持走“質量立校，科研興校，文化潤校，特色強校”之路，努力辦有夢想的，人民滿意的學校。希望我們的師生志存高遠追求卓越，繼續做優秀的時代人!
讓我們站在這初春的早晨去迎候每一個人新的春天!
謝謝大家!
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