大學(xué)生兼職問題調(diào)查方案

時(shí)間：2022-10-09 03:52:30 方案

大學(xué)生兼職問題調(diào)查方案范文

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的大學(xué)生兼職問題調(diào)查方案范文，希望對大家有所幫助。

大學(xué)生兼職問題調(diào)查方案范文

　　大學(xué)生兼職問題調(diào)查方案1

　　一、調(diào)查背景

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，競爭的激烈，就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會，很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會，獲取了一些工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的綜合實(shí)力。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎(chǔ)，日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問題。因此，我們試圖了解高校大學(xué)生的'兼職狀況，以期掌握大學(xué)生兼職的一些特征。

　　二、調(diào)查目的

　　1、了解兼職對大學(xué)生今后的生活帶來的影響。

　　2、了解大學(xué)生的兼職狀況。

　　3、了解大學(xué)生對于兼職的看法及要求。

　　4、了解大學(xué)生兼職工作的類型。

　　三、調(diào)查對象

　　常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大一、大二、大三學(xué)生

　　四、調(diào)查內(nèi)容

　　1、分析大學(xué)生兼職的原因以及現(xiàn)今大學(xué)生是通過何種渠道獲得兼職。

　　2、了解大學(xué)生兼職工作的類型及兼職對大學(xué)在以后生活發(fā)展中的影響。

　　3、了解大學(xué)生對于在兼職過程遇到一些問題(例如拖欠工資，中介欺騙等)的態(tài)度及看法。

　　4、對于在兼職過程中是否接受培訓(xùn)的看法。

　　五、調(diào)查方式及方法

　　調(diào)查方式。此次調(diào)查采用抽樣調(diào)查方式。以全院學(xué)生為總體，在一、二、三年級中按院系比例分層抽樣，用樣本調(diào)查結(jié)果推斷總體。

　　六、調(diào)查項(xiàng)目

　　1、在校大學(xué)生兼職的原因、及其目的;

　　2、在校大學(xué)生兼職的工作種類、薪酬;

　　3、在校大學(xué)生兼職的時(shí)間和兼職信息的來源;

　　4、是否認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該建立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu);

　　5、在校大學(xué)生對兼職的看法。

　　七、調(diào)查經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　調(diào)查問卷費(fèi)用，一張1毛，復(fù)印50份，共計(jì)5元。

　　八、調(diào)查人員和時(shí)間安排

　　調(diào)查人員一組六人，負(fù)責(zé)在各年級學(xué)生課間休息時(shí)發(fā)放問卷填寫，且做好回收工作。然后將問卷統(tǒng)一進(jìn)行分析，并對結(jié)果進(jìn)行討論得出我院學(xué)生兼職的具體情況。調(diào)查時(shí)間定于本學(xué)期第十七周。

　　大學(xué)生兼職問題調(diào)查方案2

　　(一)調(diào)查背景

　　隨著大學(xué)生的普及教育和大學(xué)生就業(yè)形勢的加劇困難，現(xiàn)在的大學(xué)生也逐漸覺察到了“危機(jī)”的存在，察覺到僅僅在學(xué)校做一名好學(xué)生是不夠的，走出象牙塔，去接觸社會，來增長社會經(jīng)驗(yàn)和提高個(gè)人能力也將成為一種必然趨勢。很多在校生紛紛利用空余時(shí)間，在校內(nèi)外打工，這不僅可以鍛煉自我，提高社會經(jīng)驗(yàn)和能力，也充分利用時(shí)間，為家庭減輕經(jīng)濟(jì)困難。因此本次調(diào)查以在校學(xué)生兼職情況為例對浙江省在校學(xué)生兼職情況展開調(diào)查。

　　(二)市場調(diào)查的目的.

　　(1)掌握大學(xué)生對做兼職的態(tài)度。

　　(2)了解大學(xué)生的兼職工作、時(shí)間段及薪酬。

　　(3)了解大學(xué)生去做兼職的目的。

　　(三)調(diào)查范圍

　　浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，浙江中醫(yī)藥大學(xué)，醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，工商大學(xué)，浙江大學(xué)，浙江省藝術(shù)職業(yè)學(xué)校，工業(yè)大學(xué)，浙江商業(yè)職業(yè)學(xué)校

　　(四)調(diào)查對象

　　在校大學(xué)生。

　　(五)調(diào)查研究方法

　　1、街頭攔截調(diào)查法：利用中午、晚上下課的空余時(shí)間在校門口、自習(xí)室門口及圖書館門口發(fā)放問卷，并回收。

　　2、留置問卷調(diào)查法：在晚上空余時(shí)間，主動上同學(xué)宿舍留置問卷，并主動前去回收。

　　(六)主要調(diào)查內(nèi)容

　　主要調(diào)查內(nèi)容包括以下幾點(diǎn)：

　　1、大學(xué)生對兼職的態(tài)度(愿意否，是否有，應(yīng)不應(yīng)該，目的)。

　　2、對大學(xué)生兼職的期望(包括在何時(shí)，何階段，何種工作、薪酬等)。

　　3、在兼職中的疑惑與困難(是否會影響學(xué)習(xí)，找兼職的途徑)。

　　(七)進(jìn)行資料整理分析的方法

　　1、對問卷進(jìn)行編碼。

　　2、利用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，制作統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行分析。

　　(八)工作內(nèi)容與環(huán)節(jié)

　　本次調(diào)查從確定題目到完成報(bào)告的起止時(shí)間為：20XX年12月10日到20XX年12月24日，調(diào)查全過程分為五個(gè)階段，每個(gè)階段的工作計(jì)劃如下：

　　第一階段——選題階段(20XX年12月10)：調(diào)查課題的選擇

　　第二階段——準(zhǔn)備階段：(20XX年12月11日—13日)

　　(1)查閱和收集有關(guān)文獻(xiàn)資料

　　(2)擬訂詳細(xì)的調(diào)查研究方案

　　(3)召開課題組成員會議(20XX年13日)

　　會議主要內(nèi)容：

　　n制定并通過課題的具體研究計(jì)劃及日程表。

　　n明確課題組成員的職責(zé)及其在課題中的分工。

　　第三階段——調(diào)查階段

　　(1)調(diào)查員分赴各調(diào)查點(diǎn)進(jìn)行問卷調(diào)查，收集資料(20XX年14日到17日)

　　第四階段：分析階段(20XX年12月18日到21日)

　　(1)原始問卷資料的審核和復(fù)查

　　(2)問卷資料的匯總、編碼與錄入

　　第五階段——總結(jié)階段(20XX年12月22日到24日)

　　根據(jù)調(diào)查情況撰寫調(diào)查報(bào)告

　　(九)費(fèi)用預(yù)算

　　1問卷費(fèi)用：100元。

　　2交通費(fèi)：30元。

　　3其他：20元。

　　合計(jì)：150元。

　　(十)調(diào)查研究小組成員介紹

　　組員：林娜，胡晶瑩，倪思思，孫胡杰

　　組長：胡晶瑩

　　大學(xué)生兼職問題調(diào)查方案3

　　一、問題的提出

　　面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，越來越多的大學(xué)生做起了兼職，以增加他們的社會經(jīng)驗(yàn)，從而增加就業(yè)籌碼。當(dāng)然也有一些同學(xué)因家庭經(jīng)濟(jì)困難才做的兼職。總之，兼職已成為大學(xué)里各項(xiàng)活動不可或缺的`部分。那么，大學(xué)生都從事過什么樣的兼職工作呢?兼職工作與完成學(xué)業(yè)相沖突嗎?同學(xué)們選擇兼職的原始動力是什么呢?他們兼職賺得的錢主要用于做什么呢?等等一系列問題都是我們此次調(diào)查要解決的問題。針對這些種種的因素，我們展開了此次調(diào)查。

　　二、調(diào)查目的

　　1.了解華大學(xué)生兼職工作的比例。

　　2.了解學(xué)生兼職的主要渠道。

　　3.了解兼職同學(xué)的兼職原因目的及其兼職花費(fèi)的時(shí)間。

　　三、調(diào)查單位

　　以雁山校區(qū)管理學(xué)院的本科學(xué)生為主，同時(shí)輔之以其他系院學(xué)生。

　　四、調(diào)查方法

　　以問卷法為主，訪談法為輔。

　　1、問卷法：大概設(shè)計(jì)30份問卷，在各主要院系發(fā)放，深入調(diào)查研究各方面情況

　　2、訪談法：對一些有豐富兼職經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)進(jìn)行訪談，從而作深入剖析。

　　五、調(diào)查工具

　　計(jì)算機(jī)、問卷、Word軟件等