素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-09-15 23:01:50 方案

素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)方案范文（精選10篇）

　　為了確保活動(dòng)取得實(shí)效，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)方案范文，歡迎大家分享。

素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)方案范文（精選10篇）

　　素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以市教委開(kāi)展素質(zhì)教育要求為指導(dǎo)，以促進(jìn)小學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為目標(biāo)，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以“露一手”活動(dòng)為平臺(tái)，做到人人積極發(fā)展特長(zhǎng)，人人有機(jī)會(huì)展示，人人有成功感覺(jué)，推動(dòng)我校學(xué)生素質(zhì)教育的不斷發(fā)展。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、學(xué)習(xí)能力“露一手”活動(dòng)

　　時(shí)間：3—4月份

　　各校以培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技能為內(nèi)容，開(kāi)展如下活動(dòng)：

　　（1）新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃大討論。

　　（2）學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣交流。

　　（3）“雙寫(xiě)”、數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　各項(xiàng)活動(dòng)要面向全體學(xué)生，結(jié)合特長(zhǎng)樹(shù)立典型，在學(xué)生當(dāng)中形成一股積極向上的'核心力量，全面展示同學(xué)們各方面的學(xué)習(xí)特長(zhǎng)。

　　2、文體特長(zhǎng)“露一手”活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間5—6月份

　　（1）體育特長(zhǎng)“露一手”

　　充分利用體育課、體活課、課間等時(shí)間全面培養(yǎng)學(xué)生的體育特長(zhǎng)，學(xué)校成立田徑隊(duì)，利用早晚時(shí)間組織教師系統(tǒng)規(guī)范訓(xùn)練。在“六一”期間全鄉(xiāng)各年段開(kāi)展大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，引導(dǎo)廣大學(xué)生形成體育愛(ài)好和特長(zhǎng)。

　　（2）文藝特長(zhǎng)“露一手”活動(dòng)

　　根據(jù)學(xué)生自身愛(ài)好，學(xué)校成立舞蹈隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)組織有特長(zhǎng)素質(zhì)好的教師，利用間休時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練，學(xué)校在資金緊張的情況下籌資新建舞蹈室，為有舞蹈特長(zhǎng)的學(xué)生，建立良好的訓(xùn)練場(chǎng)所，文藝特長(zhǎng)生將在我鄉(xiāng)“新苗”藝術(shù)節(jié)大展風(fēng)采。

　　（3）藝術(shù)作品“露一手”活動(dòng)

　　各校要根據(jù)自身的師資特長(zhǎng)確立目標(biāo)，分別從書(shū)法、繪畫(huà)、編織等方面培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)技能，此項(xiàng)活動(dòng)也將在“新苗”藝術(shù)節(jié)期間全面展示。

　　3、生活能力“露一手”活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：7—8月份

　　根據(jù)我鄉(xiāng)學(xué)生分散，交通不便的特點(diǎn)，此項(xiàng)活動(dòng)圍繞提高學(xué)生，基本生活技能為出發(fā)點(diǎn)，從住宿生的內(nèi)務(wù)整理、洗衣、做飯等方面開(kāi)展操作比賽，學(xué)校將在9月份進(jìn)行展示活動(dòng)。

　　4、小制作、小發(fā)明“露一手”活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：9—10月份

　　此項(xiàng)活動(dòng)要求各校以班級(jí)為單位，成立興趣小組，班級(jí)設(shè)科技園地，給各種小制作、小發(fā)明以充分的展示平臺(tái)，并適時(shí)表彰，充分調(diào)動(dòng)活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新精神。

　　三、幾點(diǎn)要求

　　1、提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　要將“露一手”活動(dòng)納入到日常的教育教學(xué)管理中，與學(xué)校特長(zhǎng)生培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“露一手”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。

　　2、組織師資選拔學(xué)生，精心編寫(xiě)活動(dòng)安排，定期測(cè)評(píng)，準(zhǔn)確做好各項(xiàng)活動(dòng)記錄。

　　3、創(chuàng)造氛圍搞好宣傳。

　　要在教師和學(xué)生間廣泛宣傳此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，創(chuàng)設(shè)良好的“露一手”素質(zhì)教育活動(dòng)的氛圍和環(huán)境。

　　素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇2

　　為豐富初中學(xué)生校園文化生活、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展，我校初中一、二年級(jí)開(kāi)設(shè)了素質(zhì)教育活動(dòng)課。由于活動(dòng)課的準(zhǔn)備、組織、實(shí)施均不同于普通課程，有其活動(dòng)課的特殊性和復(fù)雜性，因此活動(dòng)課教師要投入比上課更多的精力到活動(dòng)中去，結(jié)合學(xué)校課時(shí)津貼方案，建議給教師相應(yīng)的補(bǔ)助。

　　一、基本課時(shí)津貼：

　　執(zhí)行學(xué)校績(jī)效工資課時(shí)津貼。一人上的不足45人按45人計(jì)算，2人同一節(jié)課同上一個(gè)小組的不計(jì)人頭系數(shù)。

　　二、活動(dòng)成果獎(jiǎng)：

　　每期期末根據(jù)活動(dòng)成果適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)，包括獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)和考核評(píng)比獎(jiǎng)兩部分。

　　1、組織參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)按華鎣中學(xué)《指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)方案》標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　2、考核評(píng)比獎(jiǎng)：由學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)成員組成的'考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)每個(gè)素質(zhì)教育活動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)設(shè)效果考核評(píng)價(jià)，一等獎(jiǎng)2個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)300元；二等獎(jiǎng)3個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)200元；三等獎(jiǎng)5個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)100元。

　　三、組織管理獎(jiǎng)勵(lì)

　　按活動(dòng)開(kāi)展結(jié)果設(shè)組織管理獎(jiǎng)，按考核獎(jiǎng)的30%計(jì)算。若在素質(zhì)教育活動(dòng)課開(kāi)設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)安全責(zé)任事故賠償金超過(guò)1000元以上的，取消組織管理獎(jiǎng)并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　通過(guò)在全市小學(xué)生中開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士”的活動(dòng)，讓小學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，在參與社區(qū)安全建設(shè)的宣傳活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，提高保護(hù)自己的能力，養(yǎng)成安全的好習(xí)慣。同時(shí)建設(shè)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三位一體的安全教育體系，為未成年人創(chuàng)設(shè)良好的安全成長(zhǎng)環(huán)境。

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　主辦單位：上海市科普工作聯(lián)席會(huì)議辦公室

　　杜邦中國(guó)集團(tuán)有限公司

　　三、參加對(duì)象：

　　本市小學(xué)生

　　四、活動(dòng)安排與內(nèi)容：

　　（一）20xx年9月—12月開(kāi)展社區(qū)安全教育宣傳活動(dòng)。各區(qū)縣組織小學(xué)生，以《“安全小衛(wèi)士”中小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》為主要內(nèi)容，與社區(qū)居民開(kāi)展社區(qū)安全教育互動(dòng)活動(dòng)。

　　1、組成安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)調(diào)查所在社區(qū)存在的'安全隱患、提出建議和解決方案，以書(shū)面報(bào)告形式上報(bào)社區(qū)居委會(huì)。

　　2、安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)繪制安全教育宣傳畫(huà)，在社區(qū)進(jìn)行宣傳展示，并為居民講解，讓居民從中了解安全教育的有關(guān)知識(shí)。

　　3、安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)為居民送上安全教育方面的情景劇表演，向居民宣傳交通安全、消防安全、計(jì)算機(jī)使用安全、家庭安全、飲食安全、生活安全等內(nèi)容。

　　4、安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)與居民一起進(jìn)行防火自救實(shí)地演習(xí)，讓居民了解一些滅火的方法，增長(zhǎng)自救、他救的技能。

　　（二）20xx年1月20日舉辦第四屆“杜邦杯”上海市小學(xué)生安全教育活動(dòng)市級(jí)競(jìng)賽。競(jìng)賽內(nèi)容包括：情景判斷、滅火比賽、動(dòng)手制作、親子小品表演、安全知識(shí)搶答。

　　1、每區(qū)縣在廣泛開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上選派一個(gè)代表隊(duì)參加市級(jí)決賽：代表隊(duì)由3名小學(xué)生（至少1名女同學(xué)）及其中一名同學(xué)的家長(zhǎng)組成。

　　2、親子小品表演：由家長(zhǎng)和學(xué)生一起以“安全小衛(wèi)士“為主題進(jìn)行小品表演，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

　　3、動(dòng)手制作：由3名小學(xué)生圍繞《“安全小衛(wèi)士”中小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》有關(guān)內(nèi)容，完成指定操作。內(nèi)容包括：滅火比賽、動(dòng)手制作。

　　4、知識(shí)搶答：由3名小學(xué)生圍繞《“安全小衛(wèi)士”中小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》有關(guān)內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)搶答。

　　5、上述幾項(xiàng)總分計(jì)團(tuán)體成績(jī)。

　　五、報(bào)名時(shí)間與地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年12月31日前將“杜邦杯”上海市小學(xué)生安全教育實(shí)踐活動(dòng)市級(jí)競(jìng)賽參賽報(bào)名表寄送至小學(xué)組辦公室。

　　六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：

　　主辦單位將組織專(zhuān)家評(píng)審組，對(duì)參賽隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。比賽設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)和個(gè)人一等、二等、三等獎(jiǎng)若干名；單項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)若干名；20xx年5月在交流展示會(huì)上總結(jié)頒獎(jiǎng)。

　　素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇4

　　為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)提高學(xué)生的文明程度，學(xué)校決定開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，特制訂此方案。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　略

　　二、活動(dòng)主題：

　　“文明禮儀伴我行”

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、提高學(xué)生文明素養(yǎng)，使其儀表更端莊，語(yǔ)言更文明，行為更規(guī)范。

　　2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人、勤奮學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的學(xué)生。

　　3、糾正學(xué)生中“吃零食，就餐不文明，不講秩序，亂扔垃圾，說(shuō)臟話，說(shuō)粗話，不遵守交通規(guī)則”等現(xiàn)象，樹(shù)立學(xué)生文明新形象，提高學(xué)生文明素質(zhì)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容和形式

　　內(nèi)容：開(kāi)展文明行為“五個(gè)一”活動(dòng)。

　　1、堅(jiān)守一個(gè)好習(xí)慣

　　重點(diǎn)治理學(xué)生“吃零食，就餐不文明，不講秩序，亂扔垃圾”的'、壞習(xí)慣，尤其是在食堂就餐不文明、衛(wèi)生習(xí)慣差等現(xiàn)象。通過(guò)政教處、辦公室、總務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委齊抓共管，形成合力，年級(jí)組、班主任具體實(shí)施。

　　食堂就餐分區(qū)定點(diǎn)定位，對(duì)學(xué)生就餐人數(shù)、就餐秩序、就餐行為進(jìn)行監(jiān)督、考核，切實(shí)改掉學(xué)生不吃正餐、就餐不講秩序、就餐不文明的惡習(xí)。打掃和保持環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行定時(shí)定點(diǎn)專(zhuān)人負(fù)責(zé)的辦法，確保校園環(huán)境清潔，無(wú)垃圾。

　　2、樹(shù)立一個(gè)好形象

　　嚴(yán)格按照我校《學(xué)生手冊(cè)》的要求，切實(shí)貫徹學(xué)校提出的“儀表端莊、語(yǔ)言文明、行為規(guī)范”的要求。

　　儀表方面：

　　切實(shí)治理發(fā)型不規(guī)范，衣著、書(shū)包成人化、流行化的現(xiàn)象；治理戴飾物（如：項(xiàng)鏈、耳針、手鏈）攜帶手機(jī)等現(xiàn)象。

　　（2）語(yǔ)言方面：

　　嚴(yán)禁說(shuō)臟話、粗話、取綽號(hào)，與人交往提倡使用普通話、文明語(yǔ)言。見(jiàn)到師長(zhǎng)要問(wèn)好，進(jìn)辦公室或上課遲到要喊“報(bào)告”。

　　（3）行為方面：

　　每位學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)生手冊(cè)》的要求，重點(diǎn)治理學(xué)生“不遵守交通規(guī)則”“乘坐公交車(chē)不文明”的現(xiàn)象。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，走斑馬線、人行道，自行車(chē)行非機(jī)動(dòng)車(chē)道，后座不許搭人；乘車(chē)時(shí)主動(dòng)讓坐，懂禮儀、講禮貌。通過(guò)不定期的督查和曝光，糾正學(xué)生不規(guī)范行走，不遵守交通規(guī)則、不遵守公共秩序、不講究公共文明等現(xiàn)象，樹(shù)立我校學(xué)生在市民心中的良好形象。

　　3、讀一本好書(shū)

　　倡導(dǎo)全體學(xué)生“好讀書(shū)，讀好書(shū)”。政教處、教學(xué)處、團(tuán)委、語(yǔ)文組要形成合力，督導(dǎo)檢查學(xué)生的讀書(shū)情況。

　　4、開(kāi)展一次公民道德宣傳

　　要求各班以公民道德教育為主題，開(kāi)展一次公民道德宣傳活動(dòng)，并以此主題辦一期黑板報(bào)。團(tuán)委將組織檢查評(píng)比。

　　5、做好一次“志愿者”服務(wù)

　　要求積極參加“行為習(xí)慣監(jiān)督崗”活動(dòng)，文明勸導(dǎo)、糾正在校內(nèi)外發(fā)現(xiàn)的不文明行為，做好“文化自助餐”、公民道德宣傳等活動(dòng)期間的服務(wù)工作，樹(shù)立良好中學(xué)生新形象。由政教處、團(tuán)委、年級(jí)組、班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)和評(píng)估。

　　五、具體措施

　　1、開(kāi)好動(dòng)員會(huì)。由政教處、團(tuán)委、值周領(lǐng)導(dǎo)利用升旗儀式，做好“文明禮儀教育活動(dòng)”動(dòng)員，向全校師生發(fā)起倡議。

　　2、利用LED屏幕、廣播做好開(kāi)展“文明禮儀教育活動(dòng)”的宣傳工作。

　　3、年級(jí)組、班主任通過(guò)年級(jí)會(huì)、班會(huì)、團(tuán)（隊(duì)）會(huì)活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生專(zhuān)題討論，并讓學(xué)生自查自糾。

　　4、學(xué)校成立督導(dǎo)大隊(duì)：由值周小組、學(xué)生會(huì)紀(jì)律部組成5個(gè)督導(dǎo)小組，每天三餐飯后、課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)各班級(jí)公區(qū)監(jiān)督崗到位情況、學(xué)生文明行為進(jìn)行督查，對(duì)不文明行為予以制止和教育，并認(rèn)真登記和考核，結(jié)果納入班級(jí)考核。

　　5、班上成立督導(dǎo)小組。

　　一是由班團(tuán)隊(duì)干部組成督導(dǎo)小組，對(duì)本班學(xué)生行為進(jìn)行全方位督查：

　　督察時(shí)間分為三段：上午、下午、晚上。

　　督察地點(diǎn)：小賣(mài)部、校外流動(dòng)攤點(diǎn)、教室、公共區(qū)域、回家路上、學(xué)生公寓。

　　督察事由：

　　①發(fā)型、衣著服飾等不規(guī)范。

　　②上課坐姿不端正。

　　③公區(qū)不清潔，有垃圾。

　　④吃零食、食堂就餐不文明、亂丟、亂扔。

　　⑤說(shuō)臟話、粗話。

　　⑥公共汽車(chē)上不講文明。

　　⑦騎飛車(chē)。

　　⑧橫穿公路，不走斑馬線等現(xiàn)象。

　　二是安排2名志愿者作為監(jiān)督員，在三餐飯后、課間操、課外活動(dòng)五個(gè)時(shí)間段，在本班公區(qū)（本班責(zé)任區(qū)）進(jìn)行監(jiān)督。

　　監(jiān)督崗的職責(zé)：

　　①配戴好監(jiān)督崗標(biāo)志，在本班公區(qū)巡查，督促清潔值日打掃好本班公區(qū)；

　　②對(duì)本班公區(qū)內(nèi)的少量垃圾進(jìn)行揀拾；

　　③登記在本班公區(qū)內(nèi)的違規(guī)現(xiàn)象（違紀(jì)學(xué)生本人簽名：班級(jí)、姓名、違規(guī)項(xiàng)目），督促違規(guī)者改進(jìn)；

　　④登記發(fā)生在本班公區(qū)內(nèi)的好人好事；督導(dǎo)大隊(duì)和督導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生文明情況和活動(dòng)情況進(jìn)行檢查和督促；

　　6、開(kāi)展“行為習(xí)慣標(biāo)兵”、“文明班集體”評(píng)選活動(dòng)。

　　素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇5

　　為全面貫徹國(guó)家教育方針，落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx)》，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，結(jié)合我市學(xué)校實(shí)際，特制定北鎮(zhèn)市學(xué)校藝術(shù)教育工作實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，建立和完善學(xué)校藝術(shù)教育管理制度，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)課程教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，使我市學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、基本原則和根本任務(wù)

　　學(xué)校藝術(shù)教育工作應(yīng)堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，貫徹面向全體學(xué)生、分類(lèi)指導(dǎo)、因地制宜、講求實(shí)效的方針，遵循普及與提高相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則。通過(guò)藝術(shù)教育，使學(xué)生了解我國(guó)優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和我市區(qū)域藝術(shù)成果，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神；培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹(shù)立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響；陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　三、藝術(shù)課程教學(xué)

　　1、學(xué)校要加強(qiáng)藝術(shù)類(lèi)課程教學(xué)，按照國(guó)家規(guī)定和教育主管部門(mén)的要求開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程。

　　2、學(xué)校開(kāi)設(shè)的藝術(shù)課程，要按照藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)。

　　3、藝術(shù)課程教學(xué)要面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和感受能力。

　　4、藝術(shù)科教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)展協(xié)作式備課，要有大藝術(shù)的綜合視野，認(rèn)真教學(xué)，潛心研究，使藝術(shù)課程教學(xué)的內(nèi)涵更為豐富。

　　5、學(xué)校要針對(duì)當(dāng)前學(xué)校藝術(shù)教育和社會(huì)文化現(xiàn)象的實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)探索，推動(dòng)藝術(shù)教育進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。

　　6、學(xué)校的藝術(shù)課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目。

　　四、課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)

　　課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。學(xué)校應(yīng)面向全體學(xué)生組織藝術(shù)社團(tuán)或藝術(shù)活動(dòng)小組，每個(gè)學(xué)生至少要參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。

　　學(xué)校每年應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身?xiàng)l件，因地制宜，舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術(shù)活動(dòng)，與藝術(shù)課程教學(xué)相結(jié)合，擴(kuò)展和豐富學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式。

　　學(xué)校要充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源，補(bǔ)充和完善藝術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)藝術(shù)教育活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。

　　學(xué)校要組織學(xué)生參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的辦法，組織學(xué)生參加街道、社區(qū)等單位舉辦的文化藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、提升藝術(shù)素質(zhì)。

　　加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，校園的整體設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)有利于營(yíng)造健康、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。

　　根據(jù)需要組織學(xué)生參加國(guó)家和省、市學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)。

　　五、幾點(diǎn)要求

　　1、提高對(duì)藝術(shù)教育的功能、目標(biāo)以及重要性的'認(rèn)識(shí)。藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑和內(nèi)容，是素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分，學(xué)校藝術(shù)教育工作包括：藝術(shù)類(lèi)課程教學(xué)，課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)及校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。學(xué)校要進(jìn)一步提高對(duì)藝術(shù)教育性質(zhì)和功能的認(rèn)識(shí)，把學(xué)校的藝術(shù)教育工作、美育工作作為培養(yǎng)合格人才和傳播先進(jìn)文化的重要手段，落實(shí)在學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持以人為本的宗旨，堅(jiān)持藝術(shù)教育的公平性，讓每一個(gè)學(xué)生都得到藝術(shù)的熏陶，提升審美素質(zhì)。

　　2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要根據(jù)有關(guān)規(guī)定配備專(zhuān)職或兼職藝術(shù)教師，為藝術(shù)教師提供必要的工作條件。通過(guò)舉辦培訓(xùn)班，組織教學(xué)觀摩活動(dòng)等形式，多層次、多渠道培養(yǎng)具有較高思想素質(zhì)，良好的敬業(yè)精神，一定的藝術(shù)教育理論水平和較強(qiáng)的藝術(shù)教育能力的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍，以科研促進(jìn)教學(xué)，以活動(dòng)推普及，推動(dòng)藝術(shù)教育跨上新臺(tái)階。

　　3、學(xué)校藝術(shù)教育要有保障。學(xué)校要有一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主管學(xué)校藝術(shù)教育工作，明確校內(nèi)藝術(shù)教育管理部門(mén)，做到藝術(shù)教育工作有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)。在年度工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)保證藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)，設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動(dòng)室，按照相關(guān)規(guī)定和要求配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。

　　素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇6

　　藝術(shù)教育是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長(zhǎng)點(diǎn)。藝術(shù)教育能夠彰顯我校鮮明的辦學(xué)特色，我們將大膽實(shí)踐、不斷探索，在遵循藝術(shù)教育自身發(fā)展規(guī)律并借鑒成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了我校《藝術(shù)教育實(shí)施方案》。

　　一、藝術(shù)教育的意義

　　1、給每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分、全面的發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)多類(lèi)型、多層次、多規(guī)格人才的需求是新課程標(biāo)對(duì)藝術(shù)教育的基本要求。有利于加速推進(jìn)新課程改革，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過(guò)程中增長(zhǎng)技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

　　2、藝術(shù)教育本身具有促進(jìn)智育、德育發(fā)展的功能，同時(shí)未來(lái)社會(huì)對(duì)藝術(shù)專(zhuān)門(mén)人才和具備藝術(shù)素質(zhì)人才的需求將大大增加，把它作為我校實(shí)施素質(zhì)教育的切人口，具有其他教育所無(wú)法替代的優(yōu)勢(shì)。

　　3、學(xué)校在藝術(shù)教育方面制定高規(guī)格的培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)建現(xiàn)代化的硬件設(shè)施、改革和優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和綜合性的評(píng)價(jià)體系促進(jìn)營(yíng)造較強(qiáng)的藝術(shù)氛圍，以美促智、以美促德，使藝術(shù)教育與智育、德育相輔而行，把藝術(shù)教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域。

　　二、學(xué)校藝術(shù)教育總體思路及目標(biāo)

　　總體思路：以學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)為龍頭，積極開(kāi)拓寫(xiě)字藝術(shù)教育的新路，弘揚(yáng)中華民族文化，帶動(dòng)學(xué)校其它各項(xiàng)藝術(shù)教育活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)寫(xiě)字校本課程的探索、研究，將書(shū)法欣賞、中國(guó)書(shū)法延革引入課堂教學(xué)，在培養(yǎng)書(shū)法特長(zhǎng)生的基礎(chǔ)上組建校級(jí)書(shū)法興趣小組。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)興趣小組的管理和發(fā)展，使之走向高層次發(fā)展，逐步形成學(xué)校藝術(shù)教育的規(guī)章制度和特色，逐步提高藝術(shù)教育活動(dòng)水平，逐步創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校藝術(shù)環(huán)境和氛圍，克服困難、創(chuàng)造條件、積極實(shí)踐，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的不斷發(fā)展。

　　總的目標(biāo)：至20xx年，建立符合素質(zhì)教育要求的、具有本校特色的學(xué)校藝術(shù)教育體系。努力創(chuàng)造條件爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校，20xx年?duì)巹?chuàng)揚(yáng)州科技教育特色學(xué)校；20xx年?duì)巹?chuàng)省科技教育特色學(xué)校，力爭(zhēng)把我校辦成具有藝術(shù)特色的省內(nèi)第一流名校，使我校學(xué)生在各級(jí)藝術(shù)表演和藝術(shù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

　　三、具體任務(wù)

　　(一)重視藝術(shù)教育和管理工作

　　1、不斷完善藝術(shù)教育隊(duì)伍管理機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的自主性、創(chuàng)新性和凝聚力，學(xué)校建立三級(jí)藝術(shù)教育組織機(jī)構(gòu)，成立以學(xué)校黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)的藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校藝教的規(guī)劃和實(shí)施，每學(xué)年制定切合實(shí)際、科學(xué)有效的藝術(shù)教育工作計(jì)劃，提出學(xué)年工作目標(biāo)、措施，并做好學(xué)期藝術(shù)教育總結(jié)工作。并下設(shè)綜合教研組、體育教研組，各教研組在學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一布置下開(kāi)展藝術(shù)教育工作，形成較為完備的藝術(shù)教育管理運(yùn)行體系。

　　2、充分發(fā)揮藝術(shù)教師科學(xué)研究的積極性，建立學(xué)校藝術(shù)教育科研課題研究組，并將積極申報(bào)市教育學(xué)科規(guī)劃課題研究。以“小學(xué)生毛筆字硬筆字書(shū)寫(xiě)能力協(xié)調(diào)發(fā)展的研究”的實(shí)驗(yàn)研究課題為主，使教育科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。在重視理論研究的同時(shí)，要在應(yīng)用研究上下工夫，要通過(guò)2-3年的實(shí)驗(yàn)研究，探索出一條適合本校藝術(shù)教育的途徑。把《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》作為具體操作的依據(jù)，不斷的學(xué)習(xí)探索藝術(shù)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，要培養(yǎng)學(xué)生具有會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)彈、會(huì)寫(xiě)、會(huì)畫(huà)、會(huì)制作等基本功，成為一名合格加特長(zhǎng)的小學(xué)生。

　　3、健全學(xué)校藝術(shù)教育的管理措施，建立規(guī)范的管理制度。根據(jù)實(shí)際情況和職責(zé)范圍，制定并完善音樂(lè)教學(xué)、美術(shù)教學(xué)常規(guī)管理制度、藝術(shù)教育崗位聘用制度、崗位責(zé)任制、藝術(shù)課外活動(dòng)制度、《音樂(lè)、美術(shù)、體育器材使用和管理制度》，以及藝術(shù)教師待遇制度等，并將藝術(shù)教育工作納入學(xué)校考核評(píng)估工作之中。

　　4、定期和不定期的堅(jiān)持藝術(shù)教育工作的檢查。

　　(1)定期檢查備課。

　　(2)巡視課堂。

　　(3)各活動(dòng)檢查。

　　(4)學(xué)期考核檢查。

　　5、完善檔案資料管理。在開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)過(guò)程中，堅(jiān)持獎(jiǎng)懲過(guò)硬，考核合理，逐步形成有效的激勵(lì)機(jī)制，在藝術(shù)教育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容的具體安排、藝術(shù)教師和輔導(dǎo)教師的具體責(zé)任、學(xué)生參加藝術(shù)教育活動(dòng)的情況記載和考核、活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施使用的'維護(hù)與記錄、對(duì)藝術(shù)教育成果的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)等方面要建立相關(guān)的制度和措施。為我校藝術(shù)教育的順利實(shí)施提供組織保證。

　　6、建立藝術(shù)特長(zhǎng)生檔案，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的輻射作用，讓藝術(shù)特長(zhǎng)生各方面得到均衡的發(fā)展。

　　(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

　　1、配備合格的藝術(shù)師資是學(xué)校開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程，保證藝術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的首要條件。通過(guò)多種渠道，解決學(xué)校的藝術(shù)教師缺額問(wèn)題。

　　2、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)師資的培訓(xùn)，不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　(三)立足以課堂教學(xué)為主渠道的教學(xué)常規(guī)管理

　　1、課堂教學(xué)是藝術(shù)教育的主陣地。我校堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量。嚴(yán)格按國(guó)家教委頒發(fā)的課程設(shè)施和教學(xué)大綱教材的基本要求組織教學(xué)，開(kāi)足開(kāi)齊教好課程。學(xué)生人手一冊(cè)音樂(lè)美術(shù)教材，教師人人有教學(xué)大綱，做到期初有計(jì)劃期末有總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)文章，過(guò)程教學(xué)求真務(wù)實(shí)。

　　2、加強(qiáng)對(duì)音美學(xué)科的常規(guī)管理。教導(dǎo)處對(duì)教師的備課、上課、輔導(dǎo)等教學(xué)基本環(huán)節(jié)有明確具體的要求，負(fù)責(zé)藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)深入第一線聽(tīng)課，有針對(duì)性的對(duì)音美教學(xué)進(jìn)行檢查、監(jiān)督指導(dǎo)。同時(shí)在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)的開(kāi)展音美教研活動(dòng)，探索教法學(xué)習(xí)大綱、教材，學(xué)習(xí)藝術(shù)教育理論，從理論上武裝教師。

　　(四)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)課

　　1、課外活動(dòng)是課堂教育的延續(xù)和補(bǔ)充。學(xué)校加大對(duì)活動(dòng)課的管理，制定措施，逐步形成制度化、規(guī)范化。在藝術(shù)教育活動(dòng)中學(xué)校利用課余時(shí)間，開(kāi)展興趣小組，讓學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好選擇興趣項(xiàng)目，成立書(shū)法、合唱、舞蹈、繪畫(huà)等多個(gè)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)生通過(guò)自主參與，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

　　2、抓好校內(nèi)藝術(shù)類(lèi)比賽，形成系列藝術(shù)比賽活動(dòng)制度，在文藝比賽中組織現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽，器樂(lè)比賽，在美術(shù)活動(dòng)中舉行繪畫(huà)大賽，并將積極組織學(xué)生參加國(guó)家、省、市舉辦的各類(lèi)比賽。除單項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)外，學(xué)校每?jī)赡昱e辦一次綜合性的藝術(shù)節(jié)，在規(guī)模上、質(zhì)量上、影響上力求創(chuàng)新，使全校師生在藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，提高審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。每年全校開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富、面向社會(huì)的大型藝術(shù)活動(dòng)不少于一次，以此為載體舉行學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)展示和比賽活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造空間進(jìn)行展示。每學(xué)期至少有一次全校性藝術(shù)活動(dòng)(如讀書(shū)節(jié)、書(shū)畫(huà)節(jié)、音樂(lè)節(jié)、合唱節(jié)等等)。

　　(五)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施

　　1、提高對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化藝術(shù)教育的管理，落實(shí)藝術(shù)的管理措施。成立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組，完善藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)，將學(xué)校藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計(jì)劃、議事日程，建立完善藝術(shù)教育制度。使藝術(shù)教育滲透到各學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)中去。把藝術(shù)教育扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。

　　2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)高雅、優(yōu)美的校園環(huán)境，營(yíng)造藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在高雅、優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境中得到美的享受。

　　素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、效率觀念、拼搏精神；擁有強(qiáng)健的身體和良好的心理素質(zhì)，成為有理想、有道德、有社會(huì)責(zé)任感、有高尚的情操、有廣博的科學(xué)文化知識(shí)的一代新人。在認(rèn)真總結(jié)我校多年的德、智、體、美等實(shí)踐的基礎(chǔ)上，我們將以《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》和中共中央《關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，著眼時(shí)代要求，著眼未來(lái)發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，特制定本方案。

　　二、教育觀念及目標(biāo)

　　(一)教育觀念

　　教育目標(biāo)從注重掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來(lái)，重點(diǎn)抓好學(xué)生良好的人格和內(nèi)心建設(shè)；教育對(duì)象要從抓“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)變到“為了一切學(xué)生”上來(lái)；教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來(lái)；教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到人性化、因材施教上來(lái)；教育方法從滿(mǎn)堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)因、發(fā)展智力上來(lái)。

　　(二)教育目標(biāo)

　　學(xué)會(huì)做人——要求學(xué)生求知先學(xué)做人，先成人后成才，以德為先，有正確的人生觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀，有高尚的品德和顧全大局的思想，有熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)和本領(lǐng)，自立、自強(qiáng)，成為經(jīng)得起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)的人才；

　　學(xué)會(huì)求知——要求教師不僅教學(xué)生知識(shí)，更教學(xué)生求知的本領(lǐng)；要求學(xué)生不是被動(dòng)地接受，更要主動(dòng)地探求知識(shí)，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識(shí)，不斷學(xué)到服務(wù)社會(huì)的新本領(lǐng)；

　　學(xué)會(huì)健體——要求學(xué)生不僅自覺(jué)鍛煉身體，有強(qiáng)健的體魄，更要有樂(lè)觀、開(kāi)朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進(jìn)取、不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志，有良好的社會(huì)適應(yīng)性；

　　學(xué)會(huì)審美——要求學(xué)生善于辨別真、善、美與假、丑、惡，不但會(huì)審美，而且會(huì)塑造美的環(huán)境，運(yùn)用美的語(yǔ)言，更要學(xué)會(huì)塑造美的心靈，逐漸養(yǎng)成對(duì)美的向往與追求，懂得用美的尺度去規(guī)范自己、塑造自己。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新——通過(guò)各種途徑，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新心理，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格，在教育教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)，逐步使他們養(yǎng)成熱愛(ài)創(chuàng)造性勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

　　三、教育的內(nèi)容及實(shí)施途徑

　　(一)思想品德教育

　　目標(biāo)：

　　1、開(kāi)展“習(xí)慣、品質(zhì)、人生”教育，增強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)心道德建設(shè)和人格修養(yǎng)培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生向善、尚美、好學(xué)的思想品德。

　　2、開(kāi)展法制、禁毒、心理、環(huán)境意識(shí)教育，增強(qiáng)法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生的自覺(jué)守法、守紀(jì)意識(shí)和責(zé)任感，培養(yǎng)忠于職守、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

　　3、開(kāi)展品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生做高尚人、做健康生、做善學(xué)者，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、舉止文明、言談文雅的合格公民。養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、不怕挫折、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、扶危濟(jì)困、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì)。

　　4、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。

　　主要途徑：

　　1、以政治課教學(xué)為主渠道，以《守望幸福——德育讀本》為媒介，按教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)共產(chǎn)黨員的教育。

　　2、以輿論為先導(dǎo)，抓好黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、《班級(jí)周報(bào)》和班級(jí)星級(jí)學(xué)生評(píng)比等宣傳主陣地，有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀念教育。

　　3、有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)德育教育活動(dòng)。

　　(1)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，每年組織學(xué)生清明祭掃烈士墓。在重要的節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)設(shè)“國(guó)情、校情系列講座”。

　　(2)學(xué)校政教處認(rèn)真組織好新生的`入學(xué)教育、入學(xué)宣誓、軍訓(xùn)工作和校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)工作。

　　(3)對(duì)照《學(xué)生一日常規(guī)》細(xì)則要求，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的檢查、考核、教育工作。

　　(4)開(kāi)展普法教育系列活動(dòng)，組織各種形式的“法律知識(shí)講座”。

　　(5)每月舉辦一次“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比和“星級(jí)學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)、遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。

　　(6)以校內(nèi)外德育基地為依托，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和“走進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動(dòng)。

　　4、以《宿舍管理?xiàng)l例》為依據(jù)，開(kāi)展文明宿舍建設(shè)活動(dòng)，規(guī)范寄宿學(xué)生的生活習(xí)慣。

　　5、通過(guò)實(shí)施每周一下午勞動(dòng)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)勞動(dòng)能力、勞動(dòng)習(xí)慣和尊重他人勞動(dòng)成果的品質(zhì)；組織開(kāi)展公益勞動(dòng)。

　　要求：

　　1、所有教育內(nèi)容面向全校學(xué)生；

　　2、各項(xiàng)活動(dòng)要求有計(jì)劃、有記載、有總結(jié)、有評(píng)比。

　　(二)人文科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)

　　目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物本質(zhì)、識(shí)別他人的能力，明辨是非、善惡，提高情感智商和審美素養(yǎng)。

　　2、鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力，增強(qiáng)對(duì)事物觸類(lèi)旁通的應(yīng)變能力。

　　3、通過(guò)人文知識(shí)宣傳，開(kāi)展科普知識(shí)講座，使學(xué)生提高人文知識(shí)素養(yǎng)。

　　主要途徑：

　　1、以技能課教學(xué)為主渠道，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣。

　　2、各年級(jí)要因時(shí)因地的開(kāi)設(shè)“心理教育”，尤其是要加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的心理健康教育。

　　3、按因材施教原則，經(jīng)常開(kāi)展健康有益的第二課堂活動(dòng)和各級(jí)別的學(xué)科活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勇于展現(xiàn)個(gè)性特長(zhǎng)的積極性。

　　4、創(chuàng)建學(xué)生社團(tuán)，創(chuàng)辦興趣小組，提供學(xué)生發(fā)展技能的機(jī)會(huì)；要著力抓好下列社團(tuán)組織建設(shè)：學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、班委會(huì)、書(shū)法小組、音樂(lè)小組、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、舞蹈對(duì)等。

　　5、利用校園板報(bào)、學(xué)生創(chuàng)辦的《班級(jí)周報(bào)》、班級(jí)學(xué)習(xí)園地等文化陣地，宣傳文學(xué)、藝術(shù)等方面知識(shí)和信息。

　　6、每年定期組織開(kāi)展各種演講比賽及辯論賽，使學(xué)生在競(jìng)賽中學(xué)知識(shí)，在辯論中練能力。

　　7、創(chuàng)建花園式校園環(huán)境，每年不定期開(kāi)辦各種人文知識(shí)講座；豐富學(xué)生業(yè)余生活。

　　8、以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、每學(xué)年組織1—3次大型綜藝活動(dòng)。

　　9、組織學(xué)生舉辦繪畫(huà)、書(shū)法、攝影等藝術(shù)展覽，創(chuàng)辦各類(lèi)學(xué)生作品展。

　　10、充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、多媒體等對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行多方面的人文素質(zhì)培養(yǎng)和科普知識(shí)教育。

　　要求：

　　1、上述教育內(nèi)容面向全體學(xué)生，每位同學(xué)根據(jù)自己的個(gè)性特長(zhǎng)選修或參加其中有關(guān)活動(dòng)。

　　2、人文基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)普及知識(shí)講座，每學(xué)期至少組織1～2次，內(nèi)容要系列化，并逐步完善。

　　3、各級(jí)各部門(mén)要有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展活動(dòng)，做到制度健全、報(bào)批手續(xù)完善、健康發(fā)展。

　　4、各項(xiàng)活動(dòng)制度化，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織的各種集體活動(dòng)，必須有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。

　　(三)身心健康教育

　　目標(biāo)：

　　1、開(kāi)展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。

　　2、開(kāi)展心理咨詢(xún)工作，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

　　主要途徑：

　　1、學(xué)校成立心理健康咨詢(xún)中心，結(jié)合專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，開(kāi)設(shè)健康教育課，促進(jìn)學(xué)生形成正確的健康觀念，掌握維護(hù)自身健康的方法和技巧。

　　2、開(kāi)展留守學(xué)生心理健康方面的課題研究，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。

　　3、每年舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和有益學(xué)生身心健康的各種體育競(jìng)賽活動(dòng)。

　　4、認(rèn)真做好學(xué)生體育素質(zhì)達(dá)標(biāo)工作，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

　　5、組織好校田徑隊(duì)、男女籃球隊(duì)，定期集訓(xùn)并參加各種比賽。

　　6、校醫(yī)務(wù)室定期宣傳防病治病的常識(shí)，做好學(xué)生的日常健康防治工作。

　　7、以學(xué)工處、醫(yī)務(wù)室為主，組織每年的新生體檢工作。

　　要求：

　　1、所有活動(dòng)及各項(xiàng)教育內(nèi)容面對(duì)全校學(xué)生。

　　2、不斷改革體育教學(xué)內(nèi)容，盡可能體現(xiàn)因材施教，幫助學(xué)生樹(shù)立終身鍛煉的意識(shí)。

　　3、各項(xiàng)工作要列入相應(yīng)部門(mén)的工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。

　　四、實(shí)施措施

　　1、成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全校素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，檢查和評(píng)估學(xué)校素質(zhì)教育方案的實(shí)施情況。

　　2、構(gòu)建以教師、學(xué)校行政系統(tǒng)為主線的素質(zhì)教育實(shí)施網(wǎng)絡(luò)，逐步形成處處是課堂，人人是教師的全員、全過(guò)程、全方位的四育人(即教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人)體系。

　　3、素質(zhì)教育工作部門(mén)分工

　　(1)教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)改革、學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能素質(zhì)教育、政治理論教學(xué)、體育教學(xué)、美育教學(xué)的計(jì)劃、組織、實(shí)施和考核。

　　(2)黨支部、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委及全面負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治品德素質(zhì)教育、勞動(dòng)教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育和心理健康教育的組織、實(shí)施和考核、獎(jiǎng)懲工作；負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的組織發(fā)展、組織建設(shè)、工作檢查和年度考核評(píng)比工作。各教研組按照科學(xué)、規(guī)范管理的原則，根據(jù)教務(wù)處和主管教研副校長(zhǎng)的部署，具體組織各項(xiàng)教育、教學(xué)工作的實(shí)施；主動(dòng)開(kāi)展學(xué)生的第二課堂活動(dòng)。

　　(3)黨支部具體負(fù)責(zé)思想品德課程教學(xué)的組織、實(shí)施；工會(huì)負(fù)責(zé)全員健身活動(dòng)的實(shí)施；技能組負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)生常規(guī)體育鍛煉工作的實(shí)施和管理。

　　(4)學(xué)校黨支部、辦公室負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)，宣傳教育要以輿論為先導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

　　(5)后勤處全面負(fù)責(zé)花園式校園環(huán)境的建設(shè)，做好全校師生的后勤保障工作，著力體現(xiàn)服務(wù)育人。

　　(6)學(xué)生會(huì)要在學(xué)校的具體指導(dǎo)下，努力開(kāi)展“管理、教育、服務(wù)”工作，注重學(xué)生干伍的建設(shè)，發(fā)揮教育者與受教育者的橋梁紐帶作用。

　　(7)政教處全面負(fù)責(zé)學(xué)生的法紀(jì)、安全及保護(hù)教育，協(xié)助學(xué)工處進(jìn)行學(xué)生日常行為規(guī)范管理、重大違紀(jì)學(xué)生的教育處理。

　　4、素質(zhì)教育工作的考核

　　(1)素質(zhì)教學(xué)工作納入各部門(mén)工作計(jì)劃，并在期末或年終時(shí)按目標(biāo)管理責(zé)任制進(jìn)行考核。

　　(2)學(xué)生在素質(zhì)教育過(guò)程中的學(xué)習(xí)成績(jī)記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。

　　(3)學(xué)生在各項(xiàng)素質(zhì)教育活動(dòng)中的表現(xiàn)按《學(xué)生操行管理辦法》進(jìn)行管理，取得的成績(jī)按活動(dòng)方案的相關(guān)規(guī)定頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)和給予相應(yīng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(4)對(duì)學(xué)生在科技文化活動(dòng)中的成果，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇8

　　我校結(jié)合課程改革提出的新理念、新要求，本著“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”這一辦學(xué)思想，積極深入地實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：第一，德育是素質(zhì)教育的首要任務(wù)，要把德育擺在素質(zhì)教育的首位；第二，要堅(jiān)持以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，要在每一節(jié)課中自覺(jué)落實(shí)進(jìn)行創(chuàng)新精神培養(yǎng)；第三，重視學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)生個(gè)性的養(yǎng)成、潛能的開(kāi)發(fā)，能力的培養(yǎng)和智力的發(fā)展。在注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，還要注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)。

　　一、加強(qiáng)道德教育和人文教育

　　開(kāi)展素質(zhì)教育，首要的是抓好教師和學(xué)生的思想品德教育。我校要始終堅(jiān)持以德育為立校之本，以用鄧小平教育理論作指導(dǎo)，認(rèn)真加強(qiáng)教師師德教育，努力提高思想覺(jué)悟和師德水平。組織教師學(xué)習(xí)江澤民同志《七·一講話》及“三個(gè)代表”重要思想、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、一綱四法、教師職業(yè)道德讀本、國(guó)內(nèi)外時(shí)事和各級(jí)各類(lèi)文件，使教職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念；要根據(jù)“三個(gè)面向”的要求，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以育人為宗旨，積極推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。并以《小學(xué)德育綱要》為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)各學(xué)年段德育工作的縱向銜接。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，學(xué)校要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，充分利用教學(xué)資源和設(shè)備，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育和人文教育。

　　二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)變思想，增強(qiáng)意識(shí)，樹(shù)立新課程的教師觀和學(xué)生觀

　　實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)性和創(chuàng)造性人才是我國(guó)教育跨世紀(jì)的戰(zhàn)略決策。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，教師是教育教學(xué)的研究者，教師是課程的開(kāi)發(fā)者和建設(shè)者，教師是開(kāi)放教師，教師塑造兒童心靈的天使。我們要把學(xué)生的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把學(xué)生的需要當(dāng)作第一選擇，把學(xué)生的滿(mǎn)意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)生的發(fā)展當(dāng)作第一目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在思想上完成了教育觀念的轉(zhuǎn)變，十分重視學(xué)校的素質(zhì)教育工作，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，把實(shí)施素質(zhì)教育工作作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，認(rèn)真加以實(shí)施。

　　三、加強(qiáng)教育科研，認(rèn)真落實(shí)課改工作

　　1、充分發(fā)揮我校的實(shí)驗(yàn)探索和示范作用，加強(qiáng)教育科研工作，提高教學(xué)科研水平，牢固樹(shù)立“科研興校”意識(shí)。學(xué)校教科室要認(rèn)真貫徹落實(shí)《教科室規(guī)程》，積極推行教育科研工作，為學(xué)校科研工作的順利進(jìn)行起到保證作用。要努力培養(yǎng)年輕骨干教師和學(xué)科帶頭人，要發(fā)揮好在學(xué)校教學(xué)科研中的積極作用，以保證學(xué)校科研工作的順利進(jìn)行。學(xué)校教科室要廣泛收集各地教育科研經(jīng)驗(yàn)，努力掌握教改信息，定期組織學(xué)習(xí)、交流，確定好每期研究課題，大興創(chuàng)新教育之風(fēng)，落實(shí)好教育科研和各項(xiàng)工作。

　　2、積極推進(jìn)課改工作，要樹(shù)立課程意識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。課程不僅是文本課程，更是體驗(yàn)課程；課程不再只是知識(shí)的載體，而是教師和學(xué)生共同探求新知識(shí)的過(guò)程。教師要?jiǎng)?chuàng)造性地變被動(dòng)地使用教材為主動(dòng)地挖掘教材，成為課程的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)者。

　　1.要樹(shù)立開(kāi)放意識(shí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)生活，拉近與社會(huì)、生活的距離，讓教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)時(shí)間、空間，教學(xué)策略等呈現(xiàn)開(kāi)放性，注重科學(xué)和生活的有機(jī)整合。

　　2.要樹(shù)立綜合意識(shí)，把創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)滲透到教育教學(xué)中。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓科學(xué)精神與人文精神成為學(xué)生發(fā)展的雙翼，在廣泛的學(xué)科滲透、熏陶、體驗(yàn)和積累是增長(zhǎng)知識(shí)。

　　3.要樹(shù)立評(píng)價(jià)意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生能體驗(yàn)到成功和快樂(lè)。評(píng)價(jià)既要關(guān)注了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，又發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了學(xué)生的潛能；既要了解學(xué)生的需求，又要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。要使評(píng)價(jià)從單純的書(shū)面測(cè)驗(yàn)、考試檢查學(xué)主對(duì)知識(shí)技能掌握情況轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)用多種方法綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，尤其是創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的變化與進(jìn)步。

　　4.要樹(shù)立情感意識(shí)，尊重學(xué)生富有個(gè)性的情感體驗(yàn)和思維方式；尊重學(xué)主的人格，愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，重視情感、意志、動(dòng)機(jī)、信念等人格因素的價(jià)值。教師要從心靈深處摳除優(yōu)、良、中、差的等級(jí)烙印，與學(xué)生情感互動(dòng)，心靈溝通，共同發(fā)展。

　　3、教導(dǎo)處要認(rèn)真加強(qiáng)常規(guī)管理，按照教研室教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)規(guī)定認(rèn)真做好日常工作。做到：“二看”、“二聽(tīng)”、“二幫”和“五個(gè)一”，教師要認(rèn)真做好教學(xué)“六認(rèn)真”。要立足課堂，“課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道”，積極發(fā)掘各學(xué)科中的素質(zhì)教育因素，處理好“教書(shū)”和“育人”的關(guān)系，改變單純的“講—聽(tīng)”教學(xué)模式。要明確并發(fā)揮課堂教學(xué)的多種功能，不僅使學(xué)生參與學(xué)習(xí)，而且使其學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；不僅傳授知識(shí)，而且培養(yǎng)思想品德與個(gè)性；不僅培養(yǎng)學(xué)生的一般能力，還要培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，以提高學(xué)生多方面的素質(zhì)。要以教研為先導(dǎo)，開(kāi)展以“說(shuō)課(或集體備課)—上課—聽(tīng)課—評(píng)課”為主要途徑的教研活動(dòng)，重在教法和學(xué)法研究；積極開(kāi)展賽課活動(dòng)，認(rèn)真組織教師參加縣課改演練課活動(dòng)，爭(zhēng)取出好成績(jī)；支持上“五課”活動(dòng)：即人人上合格課、新教師上匯報(bào)課、骨干教師上優(yōu)質(zhì)課、學(xué)科帶頭人上示范課、實(shí)驗(yàn)教師上研究課。凡外出學(xué)習(xí)的教師，都要把外地好的經(jīng)驗(yàn)帶回校，認(rèn)真上好匯報(bào)課，帶動(dòng)學(xué)校教研工作的開(kāi)展。抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作。

　　四、提高教師素質(zhì)

　　認(rèn)真落實(shí)繼續(xù)教育工作。樹(shù)立終身教育意識(shí)，繼續(xù)抓好教師的繼續(xù)教育。繼續(xù)抓好教師的職業(yè)技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育，啟動(dòng)教師教學(xué)技能的培訓(xùn)工作，強(qiáng)化教師組織教學(xué)技能，舉辦教育教學(xué)講座，觀看教學(xué)錄像，規(guī)定教師借閱規(guī)定數(shù)量的教育教學(xué)雜志，作好讀書(shū)筆記，督促學(xué)習(xí)外地教師的經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平。本學(xué)年繼續(xù)把這一工作納入年度考核范疇，獎(jiǎng)懲逗硬，真正起到省級(jí)“教師職業(yè)技能示范校”作用。教師要走內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)之路，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)修大專(zhuān)學(xué)歷，同時(shí)注意解決好工學(xué)矛盾。認(rèn)真參加“普通話”檢測(cè)，在學(xué)校掀起說(shuō)“普通話”的熱潮。

　　五、把課堂教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的`主渠道，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式

　　學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育主要有課內(nèi)與課外兩條渠道，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)有利于學(xué)生的手腦結(jié)合，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，培養(yǎng)個(gè)性，促進(jìn)全面發(fā)展，這是實(shí)施素質(zhì)教育的重要渠道。但是由此認(rèn)為實(shí)施素質(zhì)教育即開(kāi)展并加強(qiáng)科技、文藝、體育等活動(dòng)是不正確的。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的基本組織形式，在課堂教學(xué)中，教師能充分發(fā)揮班級(jí)集體的作用，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)上的相互觀摩，是完成教學(xué)工作的主要途徑，所以課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主要渠道。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)死氣沉沉，方式陳舊，效益差，重視的是知識(shí)的傳授，輕視學(xué)生能力的培養(yǎng)，把教學(xué)過(guò)程僅僅看作灌輸書(shū)本知識(shí)的過(guò)程，在本質(zhì)上是封閉式的，是以傳授靜止、僵化的知識(shí)為其特征，并且導(dǎo)致“重書(shū)”、“輕人”，處理不好“教書(shū)”和“育人”的關(guān)系。在課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育，要明確并發(fā)揮課堂教學(xué)的多種功能，不僅傳授知識(shí)，而且培養(yǎng)思想品德與個(gè)性；不僅使學(xué)生參與學(xué)習(xí)，而且使其學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；不僅培養(yǎng)學(xué)生的一般能力，還要培養(yǎng)他們的動(dòng)手和創(chuàng)新能力。要優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變單純的“講——聽(tīng)”教學(xué)模式，采取靈活多樣的教學(xué)組織形式和現(xiàn)代化教學(xué)手段，使用權(quán)課堂教學(xué)氣氛寬松和諧，教學(xué)方法先進(jìn)恰當(dāng)，教學(xué)過(guò)程流暢高效，教學(xué)效果扎實(shí)全面。教師在教學(xué)中要調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，要讓學(xué)生主動(dòng)探究知識(shí)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)解決問(wèn)題。要引導(dǎo)學(xué)生理解與思考，講在點(diǎn)上，練有所得，講練結(jié)合，要留足時(shí)間讓學(xué)生思考、發(fā)言、練習(xí)，使用權(quán)學(xué)生生動(dòng)活潑地得到發(fā)展，在有限的時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)其能力。

　　六、用現(xiàn)代教育技術(shù)手段等，積極實(shí)施素質(zhì)教育

　　充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。各班要使用好“三機(jī)”，按照充分使用、嚴(yán)格管理、精心愛(ài)護(hù)的原則，由各班主任負(fù)責(zé)保管，并協(xié)調(diào)各科教師使用，同時(shí)做好使用記錄備查。積極開(kāi)展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，鼓勵(lì)教師多制作CAI課件用于教學(xué)工作。在搞好語(yǔ)數(shù)科教學(xué)的同時(shí)，搞好體育科和藝術(shù)科教學(xué)工作教學(xué)工作。體育教師要認(rèn)真地根據(jù)教材上好體育課。要堅(jiān)持“兩課、兩操、兩活動(dòng)”，并作好檢查和評(píng)比。藝術(shù)科教師要認(rèn)真按照各學(xué)科的新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新教材的要求認(rèn)真進(jìn)行基本功訓(xùn)練，教給學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)能力，努力挖掘特長(zhǎng)學(xué)生的潛力，為他們將來(lái)的健康成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。要認(rèn)真開(kāi)展各個(gè)興趣小組的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，為培養(yǎng)完美人格的學(xué)生作出積極的貢獻(xiàn)。

　　素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇9

　　(一)實(shí)施素質(zhì)教育的途徑

　　1.國(guó)家政策保障

　　全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革，是一項(xiàng)事關(guān)全局、影響深遠(yuǎn)和涉及社會(huì)各方面的系統(tǒng)工程。

　　2.推進(jìn)新課程改革

　　在素質(zhì)教育背景下，新課改帶來(lái)的教學(xué)轉(zhuǎn)變可以總結(jié)為：

　　(1)教學(xué)從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)者為中心”；

　　(2)教學(xué)從“教會(huì)學(xué)生知識(shí)”轉(zhuǎn)向“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”：

　　(3)教學(xué)從“重結(jié)論輕過(guò)程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時(shí)更重過(guò)程”；

　　(4)教學(xué)從“關(guān)注學(xué)科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”。

　　3.學(xué)校管理、課外教育活動(dòng)、班主任工作素質(zhì)教育的途徑除了課程之外，還包括學(xué)校教育活動(dòng)中的.管理活動(dòng)，校外、課外教育活動(dòng)及班主任工作。其中，班主任工作是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。

　　(1)學(xué)校管理

　　應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，需要學(xué)校管理從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。

　　(2)課外、校外教育活動(dòng)

　　除學(xué)校的正式課程是實(shí)施素質(zhì)教育的途徑外。

　　還有各種課外、校外教育活動(dòng)。

　　(3)小學(xué)班主任工作

　　在學(xué)校教育中，班級(jí)是有組織地開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)的基層單位。其中，班主任是班級(jí)的組織者、教育者和管理者。因此，班級(jí)素質(zhì)教育開(kāi)展的效果，取決于班主任的班級(jí)管理思想、管理方法和教育方法。

　　(二)實(shí)施素質(zhì)教育的方法

　　1.發(fā)揮教師的作用

　　素質(zhì)教育的成敗，相當(dāng)程度上取決于教師。

　　教師要成為素質(zhì)教育者，就必須更新教育觀念，掌握素質(zhì)教育觀，以全身心的投入去實(shí)現(xiàn)自己的教學(xué)追求。同時(shí)要提高教師師德素養(yǎng)。

　　2.調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性

　　《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》在課程改革的目標(biāo)中，提出“改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力”。

　　3.積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)

　　積極開(kāi)展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要方法。多種形式的'實(shí)踐活動(dòng)，包括德、智、體、美等各育。

　　素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇10

　　一、活動(dòng)背景

　　梁?jiǎn)⒊@樣說(shuō)：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。當(dāng)代的大學(xué)生肩上負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，是祖國(guó)的棟梁，所以必先苦其心志，勞其筋骨。

　　二、活動(dòng)目的

　　豐富大學(xué)生的課余生活，提高大學(xué)生的人際交往能力，有力地推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)拓展。通過(guò)這次活動(dòng)，可以讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，找到定位，實(shí)現(xiàn)超越，發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題，進(jìn)而激發(fā)個(gè)人潛能，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的形成，鍛煉戰(zhàn)勝困難的毅力與恒心，掌握多種思維方式，克服傳統(tǒng)的局限的思考方法，激發(fā)創(chuàng)新活力，學(xué)會(huì)從多個(gè)角度看問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

　　三、活動(dòng)主題

　　xxx

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　在校各系各年級(jí)學(xué)生，主要是xx級(jí)新生

　　五、主辦單位

　　xxxx學(xué)院團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月中旬至x月上旬

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)

　　活動(dòng)中心和xx廣場(chǎng)

　　八、活動(dòng)流程

　　活動(dòng)的前期準(zhǔn)備→活動(dòng)的具體實(shí)施→活動(dòng)的總結(jié)

　　九、活動(dòng)前期

　　宣傳部負(fù)責(zé)做好海報(bào)宣傳；辦公室負(fù)責(zé)確認(rèn)活動(dòng)資料發(fā)放到各系部；體育部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)確認(rèn)活動(dòng)需要的地點(diǎn)；網(wǎng)信部負(fù)責(zé)拍攝整個(gè)活動(dòng)的精彩畫(huà)面；文娛部負(fù)責(zé)主持人方面；紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序和紀(jì)律。

　　十、具體活動(dòng)

　　1、開(kāi)展學(xué)術(shù)交流會(huì)和座談會(huì)

　　2、邀請(qǐng)一些權(quán)威性的專(zhuān)家或領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育

　　3、大學(xué)生義賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)

　　4、學(xué)校自主舉辦一些體力活動(dòng)，例如百里行、長(zhǎng)跑、接力比賽、三人兩足等等

　　5、進(jìn)行戶(hù)外越野活動(dòng)

　　十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　預(yù)計(jì)：700元

　　用處：買(mǎi)活動(dòng)需要的礦泉水、氣球，裝飾帶、膠水、急救用品和榮譽(yù)證書(shū)等等

　　十二、注意事項(xiàng)

　　1、保持嚴(yán)格的'組織性和紀(jì)律性，各小組負(fù)責(zé)人要對(duì)該小組認(rèn)真負(fù)責(zé)，有意外或特殊情況要及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)或請(qǐng)假。

　　2、參加活動(dòng)的成員的學(xué)習(xí)態(tài)度要明確，要嚴(yán)格按照活動(dòng)事項(xiàng)進(jìn)行活動(dòng)，積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。