小學高年級《珍惜今天勤奮學習》班會方案
一．開場白
主持人：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅。有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。從接受教育起，老師的教誨就在身邊--勤奮學習，追求永恒。我們清楚勤奮的內涵,我們收獲勤奮的甘甜!<珍惜今天,勤奮學習>主題班會現在開始!
二、活動開始
1主持人： 從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如““懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。首先,我為大家講一個《屈原洞中苦讀》的故事,屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人。
2主持人：智慧源于勤奮,偉大出自平凡,而那些同學的成績如此優異又是因為什么呢?:
接下來讓我們聽聽成績優秀同學的學習方法吧!
A同學：我覺得學習有目標是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。對自己的事情很有目標，玩的時候盡情的玩，學的時候我就能專心的學。每當我取得成績的時候，每當我能夠站在臺上領獎的時候我就心里很高興，因為我覺得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對我說：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績，同學們看我的吧！
B同學: 魯迅曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”時間一分一秒的過去，同學們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時間，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷！
小結: 沒有人天生就會學習,讓我們一起來分析一下他們成功的原因吧?我們先請他們自己來說說吧!
4、主持人：是啊,我們在學習中要做到:A 頭腦聰明客觀存在 B上課專心有目共睹C作業認真用心思考 D課余勤奮學法自現
主持人:學習要樹立好榜樣，那么他（她）有哪些值得你學習呢？展示若干份作業和試卷,分組討論,進行評價,然后與自己比較、總結、交流
（A字跡:書寫工整 B 做題:認真專心,仔細檢查 C 質量:速度快,效率高）
5、主持人：1那么怎樣才能提高學習效率呢? (同學討論回答)我們又該怎么做呢?
A要有明確的目標信念, 這樣學習就不會得過且過! B興趣是最好的老師,它使學習事半功倍!C勤奮好學是成功的關鍵,只有學貴有恒才能不斷進步! D經擋誘惑,讓懶惰遠離我們的身邊!
2、接下來,讓我們一起來念念勤學的格言警句詩句。
三分天才七分學。笨鳥先飛早入林。 天才在于學習，知識在于積累。
鐘不敲不響，人不學不靈。 不吃苦中苦，難為人上人。
世上無難事，只怕有心人 有了知識不去用，等于耕耘不播種。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.
三 老師寄語
,同學們,雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經驗,取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！
四 總結
主持人: 有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭,有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。讓我們從今天做起,努力學習,天天向上! 《珍惜今天,勤奮學習》主題班會到此結束!
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