活動(dòng)的舉辦指導(dǎo)方案
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。并借用活動(dòng)的契機(jī)，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，分享英語(yǔ)教學(xué)成果，展示學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)才能。讓每一位學(xué)生找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，增加開(kāi)口講英語(yǔ)的潛力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子積極參與，人人得到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從中有收獲，讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信，讓英語(yǔ)走進(jìn)每個(gè)孩子，使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè)說(shuō)。
三、活動(dòng)口號(hào)
體驗(yàn)英語(yǔ)，感受成功，享受快樂(lè)
四、活動(dòng)原則
1、以“活動(dòng)”激發(fā)興趣，英語(yǔ)教學(xué)提倡寓教于樂(lè)，寓學(xué)于樂(lè)的教學(xué)過(guò)程，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)的就是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，使學(xué)生樂(lè)于其中。
2、以“活動(dòng)”形成自主，通過(guò)活動(dòng)養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)方式，是學(xué)生學(xué)習(xí)主體得以實(shí)現(xiàn)的基本形式。在充滿樂(lè)趣的活動(dòng)氛圍中，學(xué)生積極參與主動(dòng)實(shí)踐，嘗到了快樂(lè)，并在成功中建立了學(xué)生的自信心。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的欲望，使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。
3、以”活動(dòng)”促進(jìn)發(fā)展，通過(guò)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力使學(xué)生語(yǔ)言能力得以發(fā)展，綜合素質(zhì)得以提高。
五、活動(dòng)內(nèi)容
（一）小學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽活動(dòng)方案
為了提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，豐富學(xué)生們的校園生活，營(yíng)造學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，通過(guò)這次活動(dòng)，可增進(jìn)相互之間的交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
1、活動(dòng)時(shí)間 2017年6月下旬
2、活動(dòng)地點(diǎn) 各班級(jí)教室
3、活動(dòng)對(duì)象 三四年級(jí)學(xué)生
4、活動(dòng)要求
首先各年級(jí)教師充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，活動(dòng)時(shí)間定于2013年12月，活動(dòng)分年級(jí)段進(jìn)行，三年級(jí)書(shū)寫(xiě)字母和單詞，四年級(jí)書(shū)寫(xiě)課本對(duì)話，要求參賽選手使用統(tǒng)一用紙，三四年級(jí)一律用鋼筆書(shū)寫(xiě)，年級(jí)不同內(nèi)容各不相同，參賽選手根據(jù)要求進(jìn)行正確書(shū)寫(xiě)。
5、評(píng)委 全體英語(yǔ)教師組成
6、評(píng)分
教師評(píng)分方法及細(xì)則
（1）筆勢(shì)與運(yùn)力占2分，整潔與美觀占4分。
（2）正確率占4分。錯(cuò)別字母或漏字母每字母扣0.5分，錯(cuò)別字單詞每單詞扣1分。
7、獎(jiǎng)勵(lì)制度 活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：各年級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名
（二）小學(xué)英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案
為了豐富學(xué)生的校園文化生活，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，根據(jù)英語(yǔ)組工作計(jì)劃，決定在我校舉行英語(yǔ)演講比賽。
1、活動(dòng)時(shí)間 2013年12月下旬
2、活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校廣播站
3、活動(dòng)對(duì)象 五六年級(jí)學(xué)生
4、活動(dòng)具體過(guò)程
（1）初賽 由各任課教師自行組織，每班從初賽中選出3名學(xué)生參加比賽
（2）決賽 進(jìn)入決賽的同學(xué)，抽簽決定順序。每天3名學(xué)生到校廣播站進(jìn)行演講比賽。英語(yǔ)組教師打分，最后按總分高低評(píng)出獲獎(jiǎng)名次。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 一等獎(jiǎng)2名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)若干名
一、活動(dòng)宗旨：
為了豐富學(xué)生暑期生活，加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)法制教育，有效控制在校學(xué)生的違法犯罪，做到有計(jì)劃、有組織、有安排地引導(dǎo)全體學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期，特制定此方案。
二、具體活動(dòng)內(nèi)容：
（一）以喜迎奧運(yùn)為契機(jī)，掀起廣大學(xué)生關(guān)注北京奧運(yùn)熱潮。
組織發(fā)動(dòng)學(xué)生在假期中收看奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式及每天相關(guān)的體育頻道的奧運(yùn)節(jié)目，通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)，向心中最喜歡的奧運(yùn)健兒加油吶喊助威，從而進(jìn)一步理解奧運(yùn)精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。
（二）以體驗(yàn)活動(dòng)為途徑，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
1、開(kāi)展“快樂(lè)手拉手，互助共成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，組織少先隊(duì)員繼續(xù)與外來(lái)務(wù)工人員子女、貧困家庭同伴、災(zāi)區(qū)小朋友開(kāi)展接隊(duì)、結(jié)對(duì)通信通話活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心、分享友誼、共同成長(zhǎng)。
2、開(kāi)展“看改革巨變，贊宜興發(fā)展”主題活動(dòng)。結(jié)合改革開(kāi)放三十周年，配合關(guān)工委、退教協(xié)，組織學(xué)生深入社區(qū)、企業(yè)進(jìn)行參觀、調(diào)查等活動(dòng)，讓學(xué)生了解祖國(guó)發(fā)生的巨大變化，
受發(fā)展的成就，堅(jiān)定奮進(jìn)的信心。
3、開(kāi)展“環(huán)保齊參與，自護(hù)促和諧”主題活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮校外教育基地的作用，組織學(xué)生開(kāi)展“保護(hù)家鄉(xiāng)河”環(huán)保活動(dòng)，節(jié)電節(jié)能宣傳活動(dòng)，安全法制教育、演練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，提高他們的自護(hù)自救的能力和水平。
4、開(kāi)展“動(dòng)手動(dòng)腦，科技我能行”主題活動(dòng)通過(guò)參觀科技展覽，接觸創(chuàng)新成果，動(dòng)手進(jìn)行制作等途徑，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、親近科學(xué)的情感，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
5、開(kāi)展“快樂(lè)假期，輕松閱讀”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。要求每個(gè)學(xué)生在假期中必須讀完一本推薦書(shū)，并寫(xiě)好讀書(shū)征文，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的閱讀知識(shí)面，提高他們的語(yǔ)文素養(yǎng)。
（三）積極參與“十屆”互動(dòng)學(xué)校和“百優(yōu)”個(gè)人評(píng)比活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、原班主任老師在暑假休假的同時(shí)，能及時(shí)向原班級(jí)所有學(xué)生加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，使學(xué)生離校不離教，同時(shí)要求學(xué)生把假期中學(xué)習(xí)、活動(dòng)、體鍛等情況定期反饋給原班主任，以求得和諧的家校共同教育的效果。
三、有關(guān)要求：
1、假期所有活動(dòng)要以“安全、穩(wěn)定、快樂(lè)、有意義”為前提，各中隊(duì)要高度重視，認(rèn)真落實(shí)。
2、各項(xiàng)活動(dòng)要注重實(shí)效，尤其要注重問(wèn)題學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生的家校聯(lián)系工作、“四幫一”教育活動(dòng)融入進(jìn)去，將凝聚民族精神、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神融入進(jìn)去。
2017年小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)方案
為了進(jìn)一步挖掘?qū)W校深厚的音樂(lè)底蘊(yùn)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)音樂(lè)人才，宣傳、推出音樂(lè)之星，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作健康發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。為了給更多的學(xué)生一個(gè)表現(xiàn)音樂(lè)的機(jī)會(huì)，我們學(xué)校開(kāi)展了班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)。此次音樂(lè)會(huì)包括了唱歌、舞蹈等內(nèi)容，同學(xué)們自編，自導(dǎo)，自演，極大地喚起他們的創(chuàng)造熱情，不斷品嘗到創(chuàng)新的快樂(lè)。受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。也為我校的音樂(lè)教育提供了更好的施展平臺(tái)。下面就談?wù)勎覀冮_(kāi)展“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”的一些做法與大家進(jìn)行交流、探討。具體如下：
一、活動(dòng)組織形式。
主持人報(bào)幕式：主持人按照節(jié)目單順序依次報(bào)幕，學(xué)生按順序表演。
二、活動(dòng)時(shí)間：2017年4月20日
三、活動(dòng)地點(diǎn)參加人員：學(xué)校廣場(chǎng)全體學(xué)生
四、活動(dòng)要求：
1、以"我愛(ài)學(xué)音樂(lè)"為各班的活動(dòng)主題，根據(jù)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和板報(bào)設(shè)計(jì)。
2、要求人人參與，可以根據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)，各班自選內(nèi)容、自選表演形式自選合作伙伴、自選節(jié)目負(fù)責(zé)人、自選時(shí)間排練、自選節(jié)目主持人和學(xué)生評(píng)委。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）節(jié)目范圍：自選或改編本學(xué)期教材內(nèi)容，也可選擇自己最喜歡的歌曲或表演形式，要求內(nèi)容健康，積極向上，展現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)的節(jié)目。
（2）節(jié)目形式：包括唱歌（獨(dú)唱、小組唱、表演唱、齊唱、大合唱、對(duì)唱）、舞蹈、小品、相聲、詩(shī)歌朗誦、故事劇、音樂(lè)劇、校園劇、時(shí)裝表演、集體舞、徒手操、英文歌曲等。
（3）節(jié)目人數(shù)：根據(jù)節(jié)目需要自由搭配，每人準(zhǔn)備節(jié)目一個(gè)或一個(gè)以上節(jié)目，形式和內(nèi)容由學(xué)生自由組合，自愿報(bào)名，節(jié)目單由音樂(lè)課代表、音樂(lè)會(huì)策劃小組統(tǒng)籌完成，盡快上交音樂(lè)老師進(jìn)行審核。
（4）節(jié)目要利用課間十分鐘、課余、周末時(shí)間積極進(jìn)行排練，老師定期指導(dǎo)檢查。
六、活動(dòng)安排：
1、教師方面：制定“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”活動(dòng)方案，提前布置任務(wù)。在學(xué)生排練過(guò)程和音樂(lè)課堂上給予學(xué)生一定的指導(dǎo)，并為學(xué)生的排練提供幫助，做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。
2、學(xué)生方面：
（1）演出地點(diǎn)可選擇大會(huì)議室或?qū)W生所在班級(jí)。
（2）推選主持人4名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。
（3）演出時(shí)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師和家長(zhǎng)也來(lái)參加音樂(lè)會(huì)的演出和評(píng)比。
（4）可設(shè)計(jì)節(jié)目單、邀請(qǐng)書(shū)及反饋書(shū)，并對(duì)音樂(lè)會(huì)會(huì)場(chǎng)作環(huán)境布置。
七、活動(dòng)過(guò)程
（一）活動(dòng)前期
1、做好音樂(lè)會(huì)舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)方案
2、負(fù)責(zé)收集節(jié)目
（二）、活動(dòng)中前期
1、確定班級(jí)四位主持人
2音樂(lè)課代表，節(jié)目組負(fù)責(zé)活動(dòng)前節(jié)目的彩排、篩選。
（三）、活動(dòng)中期
1、班干部負(fù)責(zé)購(gòu)買舉辦本次活動(dòng)所需要的物品
2、班干部負(fù)責(zé)安排好本次音樂(lè)會(huì)嘉賓席的位置
3、在學(xué)生排練過(guò)程和音樂(lè)課堂上給予學(xué)生一定的指導(dǎo)，并為學(xué)生的排練提供物質(zhì)和技術(shù)上的幫助，做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。
（四）、活動(dòng)中后期
1、音樂(lè)教師召開(kāi)班干部會(huì)議，由班長(zhǎng)給分配具體工作和任務(wù)。
2、音樂(lè)會(huì)當(dāng)天上午班干部到場(chǎng)布置舞臺(tái)、裝飾教室、掛橫幅。
3、音樂(lè)會(huì)當(dāng)天上午，主持人試音、彩排。
4、下午音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始
（五）、活動(dòng)后期
1、班級(jí)全體學(xué)生清理現(xiàn)場(chǎng)。
2、活動(dòng)結(jié)束后三天內(nèi)做好活動(dòng)總結(jié)。
3、對(duì)活動(dòng)錄像、照片收集整理存檔。
活動(dòng)總結(jié)：1、形式好。這種音樂(lè)會(huì)對(duì)提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和積累臨場(chǎng)演出的經(jīng)驗(yàn)有十分重要的意義。即可以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，相當(dāng)于一個(gè)匯報(bào)演出，又可以提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
2、表演好。學(xué)生將平時(shí)訓(xùn)練多日的本領(lǐng)充分展示。吹、拉、彈、唱都互不相讓，競(jìng)相展示。
3、氛圍很好。不僅邀請(qǐng)可本年級(jí)的老師，還吸引了其他年級(jí)的師生，很多家長(zhǎng)也到了音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。大家都懷著一顆熱心來(lái)助威、捧場(chǎng)。真?zhèn)�音樂(lè)會(huì)氣氛都很好。
活動(dòng)反思：班級(jí)音樂(lè)會(huì)這種小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)模式的開(kāi)展，它為學(xué)生提供一個(gè)充分展示自己藝術(shù)才能的舞臺(tái)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力、交往能力和組織能力，對(duì)提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、陶冶情操有著十分積極和有效的作用。班級(jí)音樂(lè)會(huì)，要求人人參加，對(duì)于那些熱愛(ài)音樂(lè)的孩子來(lái)說(shuō)是一次很好的機(jī)會(huì)，一次展示自我的機(jī)會(huì)，一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也許正是這個(gè)舞臺(tái)，讓更多的認(rèn)識(shí)了自己，了解了自己，甚至每個(gè)學(xué)生都能通過(guò)音樂(lè)會(huì)找到自己的位置。本次班級(jí)音樂(lè)會(huì)舉辦的很成功，大家的熱情很高，表現(xiàn)的都很積極。
當(dāng)然本次音樂(lè)會(huì)也存在著一些不足，在以后的班級(jí)音樂(lè)會(huì)以及各種活動(dòng)中，我們會(huì)更加努力改進(jìn)我們的方案，爭(zhēng)取把班級(jí)音樂(lè)會(huì)辦的更加成功，讓班級(jí)更加有活力。
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