心理健康教育宣傳月的活動實施方案范文
5月份是“中小學心理健康教育宣傳月”,為進一步加強我校學生心理健康教育,在學生中營造出一種學習、普及心理健康知識,提高學生的心理健康水平,增強學生的心理自救意識,在校園里掀起關注心理健康的熱潮,結合泉州市教育局《關于開展xxx年“中小學心理健康教育宣傳月”活動的通知》(泉教思【xxx】12號)、《泉州市教育局關于進一步加強學生心理健康教育工作的通知》(泉教思【xxx】14號)和《溪安八中xxx年春季德育工作計劃》等精神,我校于五月份舉辦以“和諧心靈、健康成長”為主題的“5.25心理健康月”活動。請各班根據活動計劃,按照活動要求,組織學生積極參與,確保活動的實效性。
一、領導小組
為加強對活動的領導和指導,確保活動取得實效,學校成立活動領導小組如下:
組長:z
副組長:z
成員:z及各班班主任
主辦:政教處
承辦:團委會、心理咨詢室
二、活動主題
“和諧心靈、健康成長”
三、活動目的:
通過設計一系列內容豐富,形式多樣,針對性,參與性強的活動,在宣傳普及心理健康知識的同時,為學生搭建鍛煉心理品質,提高心理素質的平臺,構建和諧自我,和諧校園,在全校師生中營造一種關注心理健康,懂得心理健康、重視心理健康氛圍。
四、活動對象
全校學生
五、活動時間
xxx年5月9日—xxx年5月30日
六、活動安排
(一)宣傳啟動儀式
在校內宣傳欄上滾動播放宣傳標語,營造氛圍。
(二)“最美的笑臉”征集活動(負責人:z)【詳見溪安八中“最美的笑臉”征集活動方案】
(三)心理健康教育專題講座(負責人:z)
活動內容:《畢業班考前心理健康教育專題講座》、溪安縣學校心理健康教育指導中心成員、鳳城中學心理教師z
活動時間、地點:另行通知圖書館學術報告廳
(四)“心理健康教育一條街”活動(負責人:z、學生會)
活動目的:提高學生的心理自救意識,讓更多的同學從中獲益,在全校范圍內宣傳心理健康,能有的放矢地開展扎實有效的心理健康教育工作
活動方式:將心理趣圖、心理知識、“最美的笑臉”等以展板的方式展出,讓點點滴滴融進我們的心靈并茁壯成長。
活動時間:5月30日中午
活動地點:校道宣傳欄
(五)心理電影展播(負責人:z、學生會)
活動內容:《放牛班的春天》
活動對象:初二年全體師生
活動時間、地點:5月17日晚6:30圖書館學術報告廳
(六)心理健康教育課評選(負責人:z)
參照教育部《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》選擇高一年段開展一堂心理健康教育活動課,參與“泉州市中小學心理健康教育課評選”。
報送時間:xxx年5月30日前報送泉州市教育局
活動要求:詳見泉教思【xxx】12號
(七)組織教師心理健康教育培訓(負責人:z)
為進一步加強心理教師的專業技能,促進心理教師的專業成長,根據泉州市教科所《關于泉州市心理教師成長工作坊三周年紀念活動暨泉州市心理健康教育基地校第二次觀摩研討活動的通知》(泉教科研函【xxx】63號)精神,選派專職心理教師參與教學觀摩研討活動。
活動時間:xxx年5月11-12日
活動地點:泉州市開發區實驗學校
(八)福建省中小學心理健康教育特色學校申報工作
根據《福建省教育廳關于實施中小學心理健康教育特色學校爭創計劃的通知》(閩教思〔2015〕43號)和《泉州市教育局關于組織申報福建省中小學心理健康教育特色學校的通知》(泉教思〔xxx〕2號)的精神,我校于本月中旬申報福建省中小學心理健康教育特色學校。提交《福建省中小學心理健康教育特色學校》申報表(負責人:胡銀杉),做好心理健康中心設備的采購和建設(責任部門:總務處)。
七、活動要求
1.高度重視,認真組織。開展心理健康教育宣傳月活動是加強和改進學生思想政治教育的重要舉措,是提高學生心理健康教育和心理咨詢工作的重要途徑,是集中普及心理健康知識的重要方式,各班要高度重視,認真組織各項活動。
2.抓好宣傳,營造氛圍。各班要深入宣傳和動員,擴大活動的參與面,積極配合全校心理健康教育宣傳月活動,不斷營造良好的教育氛圍。
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