潔凈校園活動實施方案

時間：2024-08-11 02:55:12 方案

潔凈校園活動實施方案

　　雪山中心校潔凈校園實施方案

潔凈校園活動實施方案

　　一、指導思想

　　以“潔凈鳳慶、美麗家園”大行動為指導，以構建潔凈、生態、和諧、美麗校園為目標，以清潔、規范、有序、文明為標準，以提升校園育人環境水平為重點，開展創建“潔凈校園”活動，堅持以人為本，增強學校師生衛生清潔意識，進一步優化我校校園環境，為青少年健康成長營造良好的育人環境。

　　二、工作目標

　　1、堅持合理規劃。深入貫徹落實科學發展觀，把科學、合理規劃作為校園環境整治建設的前提，確保創建工作的有序推進。

　　2、堅持師生主體。充分發揮師生的主體作用，積極引導師生參與學校環境整治民主決策、實施和管理等過程，發揮廣大師生積極性、主動性和創造性。

　　3、堅持因校制宜。根據學校實際情況制定具體的整治方案，在治理的同時，創建校園環境文化特色。

　　4、堅持整體推進。促進學校環境整治由單方面的整治向學校整體治理轉變，抓好地面、立面衛生、室內文明衛生、綠化等環境整治，加強學生在衛生行為習慣上的養成教育，努力使校容校貌得到整體改

　　善和提升。

　　三、實施步驟

　　1、宣傳發動階段（20XX年1月—12月）

　　主要工作：學校成立開展“潔凈校園”創建活動領導小組；制定創建工作方案；組織召開專項工作會議，全面動員部署，摸排環境整治重點，確定整治內容；通過懸掛橫幅、張貼宣傳標語、致師生一封公開信等形式，營造濃厚的創建氛圍。

　　雪山中心校“潔凈校園”領導小組：

　　組長：李志華

　　副組長：羅紹開張紅陽李亞紅

　　組員：羅映華駢飛段家偉各村教學組長、中心校各班主任、學生食堂負責人

　　領導組下設辦公室在教導處，由張紅陽兼任辦公室主任，具體負責日常工作。

　　2、重點整治階段（20XX年1月—20XX年12月）

　　主要工作：各責任主體明確責任，落實整治任務，集中力量開展專項環境整治，確保整治后達到日常衛生管理規范有序，師生文明衛生習慣良好，校園環境優美的效果。

　　3、評比考核階段（20XX 年1月—12月）

　　主要工作：制定出臺《雪山中心校潔凈校園考評細則》。組織專班對學校環境整治工作進行驗收、考評。

　　四、打造內容

　　1. 校園潔凈。校內道路保持平整、硬化；校內道路、公共場所（教室、辦公室、餐廳、會議室、實驗室、圖書閱覽室、教學儀器保管室、活動室、學生宿舍）保持整潔，地面無煙頭、紙屑、瓜果皮核、污水、污物、痰跡；桌面、門窗、樓道、樓梯、扶手、欄桿干凈無積灰；綠地、花臺無垃圾；校園道路旁和公共場所設有規范的垃圾桶，校園內有規范的垃圾池，垃圾池周邊無散落垃圾和積留污水，無惡臭。

　　2. 設施規范。學校圍墻完整，校門端莊，校牌得體；校訓、校風、教風、學風等標牌要放在校園內醒目位置；國旗鮮艷，旗桿、旗臺、板報、宣傳欄、櫥窗規范；世界地圖及中國地圖、教育方針、《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》等的擺設位置恰當。

　　3. 室內整潔。教學辦公用房保持整潔干凈，采光通風良好；教室內布置規范，課桌椅齊整，無損壞；辦公室擺設整齊清潔；學生宿舍采光、通風條件良好；宿舍衛生設施齊全，內務清潔，門窗完整，床架牢固、安全，物品擺放整齊有序；宿舍管理規范。

　　4. 廁所衛生。學校公共廁所應為沖水式衛生廁所，廁所內無明顯污垢、異味；廁所糞便經過無害化處理；在廁所前或廁所內設置有洗手設施，學生養成便后洗手的良好衛生習慣。

　　5. 秩序良好。學校門衛堅守崗位，并定期在校內及周邊治安巡邏，無閑雜人員進入校園，校內及校門口無亂牽、亂掛、亂停、亂堆、亂擺、亂賣現象；校園內無放養動物現象。

　　五、整治措施

　　（1）明確職責、相互配合、分塊負責（區域負責制）

　　蘇東亮：負責雪山完小（20XX年重點創建對象）

　　周映鮮：負責新平完小

　　和國宣：負責安和完小

　　羅紹山：負責荒田完小

　　李世軍：負責中山完小

　　張鑫：負責下安平完小

　　華銀安：負責立馬完小

　　（2）堵住源頭，嚴禁學生吃零食。

　　（3）量化考核

　　值周及分管領導、辦公室每周一小結，每月一通報，對好的予以表揚，對差的通報批評，分塊排名（標明某校、某班、某班主任）連續三次排名，后三名的予以黃牌警告，并到校長辦公室說明原因，每學期簡報報送中心校。考核結果，將與班主任、村小主任工作考核掛鉤。

　　（4）團隊開展形式多樣的課外班團隊活動，加強學生文明衛生常識教育和衛生習慣培養。

　　（5）每天三次小掃除，每周一、三、五大掃除（墻體、屋頂、校園周邊）。

　　（6）名班成立“護衛”小組，“清潔督查”小組，對集體衛生予以保護，對個人衛生予以監督。

　　（7）灑水掃地，廁所、陰陽溝、衛生死角徹底清除。

　　（8）學生住宿樓、食堂、設置垃圾箱。

　　（9）嚴格文明班及文明寢室的考核，評選衛生標兵和優秀衛生監督員。

　　（10）組織學生對校園周邊進行垃圾清理。

　　（11）做好宣傳，掛放好標語，形成良好衛生習慣。

　　六、立足長遠，建立健全開展“潔凈校園”創建活動的長效機制

　　（一）強化保障。學校高度重視“潔凈校園”創建活動，切實加強對這項工作的組織領導，認真研究制定相應的實施細則和工作方案，明確、細化人員職責，為開展“潔凈校園” 創建活動提供必要的組織和經費保障。

　　（二）扎實推進。聯系本校實際，將開展“潔凈校園”創建活動與“平安校園”建設等緊密結合起來，創新工作載體，廣泛開展愛國衛生運動，以“清潔、有序、和諧”為主題，舉辦青少年學生喜聞樂見的文藝演出、知識競賽、演講比賽等活動。要在學校與當地社會之間廣泛開展聯創共建活動，積極組織學生參加“潔凈校園”的宣傳與實踐活動，充分發揮學校和學生在進一步深化城鄉環境綜合治理工作中的示范和引領作用。要通過廣播、電視、報紙、互聯網等媒體以及墻報板報、宣傳櫥窗、橫幅標語等校內宣傳渠道，大力宣傳開展“潔凈校園”創建活動的重要意義，大力宣傳在這項工作中涌現出來的好人好事，切實調動師生員工參與“潔凈校園”創建的積極性、主動性和創造性，努力形成校園清潔人人有責、文明衛生師生共享的良好局面。

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