人教版語文《談讀書》教學方案
學習目標：
1、說出讀書的益處；養(yǎng)成良好的讀書習慣；
2、學習文中運用比喻、排比等修辭進行說理的方法；積累背誦文中出現(xiàn)的精辟的句子。
3、以自主探究的學習方法為主，充分發(fā)揮主動意識和探究精神。
課時安排：1課時
學習過程：
一、導(dǎo)入新課
“行萬里路，讀萬卷書”。十年寒窗，伴著馥郁的書香，我們一天天長大了。請你坦誠地告訴大家：你喜歡書嗎？你讀過那些書？讀書的過程你有那些感悟？
你能說出幾條關(guān)于讀書方面的名言警句或名人讀書的趣事嗎？
（1）名言警句：
腹有詩書氣自華 。 讀萬卷書，行萬里路。
好讀書時不好讀書，好讀書時不好讀書。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
書到用時方恨少。讀書破萬卷，下筆如有神。
（2）名人論讀書：
1周恩來：為中華之崛起而讀書！
2李清照的讀書方法：興味到時拿起書就讀。
3朱熹談讀書時要注意三到：心到、眼到、口到。
4孔子的“學思結(jié)合法”：學而不思則罔，思而不學則殆。
5書籍是人類知識的總結(jié)，書籍是全世界的營養(yǎng)品。【英】莎士比亞
6不好的書也像不好的朋友那樣，可能會把你戕害。【英】菲爾丁
7任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。【德】馬克思
8讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。【德】歌德
9舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 【宋】蘇軾
（3）名人讀書的趣事：
孔子韋編三絕的故事、孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股，車胤囊瑩、孫康映雪、匡衡鑿壁偷光的刻苦讀書。蘇舜欽以書下酒、毛澤東與書同床共枕、聞一多醉書忘婚等。
二、預(yù)習導(dǎo)學：
1、讀一讀，記一記：
怡情 傅彩 藻飾 矯情 詰難 尋章摘句 咀嚼 狡黠 味同嚼蠟
滯礙 睪腎 闡證 吹毛求疵
2、指導(dǎo)學生朗讀課文。
這篇隨筆寫法不同一般，它論述的范圍相當廣泛，語言十分簡練，幾乎一句話就是一個觀點。
三、自主學習
作者從哪幾個方面談讀書？
提示：要理清作者的思路，運用學過的知識歸納、總結(jié)。
四、品味語言
黑格爾說過：“他（培根）的著作雖然充滿著最美妙、最聰明的言論，但是要理解其中的智慧，通常只需付出很少的理性努力，因此他的話常常被人拿著當作格言。”英國文學家雪萊也說：“他的文字有一種優(yōu)美而莊嚴的韻律，給感情以動人的美感，他的論述中有超人的智慧和哲學，給理智以深刻的啟迪”。
下面，就請同學們將你最喜歡的句子大聲地讀出來，并背給大家聽。
六、延伸遷移
對作者的讀書觀，你是怎么來評價的呢？你對讀書有什么看法呢？請大家各抒己見。
七、課后作業(yè)
積累關(guān)于讀書的論據(jù)
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