文明主題教育實(shí)施方案
根據(jù)《鶴慶縣教育局關(guān)于提升文明素質(zhì)，共建美麗鶴陽(yáng)主題教育實(shí)施方案》的精神和鄉(xiāng)中心校實(shí)施方案要求，為進(jìn)一步提升我校師生文明素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)校和師生的先導(dǎo)、基礎(chǔ)和紐帶作用，以學(xué)校為主陣地，發(fā)揮學(xué)生的宣傳、輻射和滲透作用，從而提高我校服務(wù)村民的整體文明素質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《鶴慶縣教育局關(guān)于提升文明素質(zhì)，共建美麗鶴陽(yáng)主題教育實(shí)施方案》的文件要求，堅(jiān)持以“提高師生文明素質(zhì)，提升城市文明程度”為核心，以開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德實(shí)踐活動(dòng)為主題，積極開展扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生文明素質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校，爭(zhēng)做文明教師、文明學(xué)生。
二、工作目標(biāo)
通過組織學(xué)習(xí)宣傳創(chuàng)建全國(guó)文明城市知識(shí)，開展師生文明素質(zhì)大提升系列主題實(shí)踐活動(dòng)，組織廣大師生率先當(dāng)好先進(jìn)文化的傳播者、文明風(fēng)尚的示范者、服務(wù)社會(huì)的志愿者、城市文明的守護(hù)者。以思想道德教育為核心，科學(xué)文化教育為基礎(chǔ)，校園文化建設(shè)為載體，校風(fēng)校容建設(shè)為切入點(diǎn)，把我校建設(shè)成為具有整潔的校容校貌、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的教風(fēng)學(xué)風(fēng)、
健康向上的校園文化、安全有序的治安秩序、文明高尚的道德規(guī)范、整體完善的基礎(chǔ)設(shè)施的文明校園，并通過師生向社會(huì)輻射，為我市創(chuàng)建文明城市增光添彩。
三、主要任務(wù)
通過開展提升師生文明素質(zhì)實(shí)踐系列活動(dòng)，教育引導(dǎo)我校師生學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，積極參與公民道德實(shí)踐活動(dòng)，努力培育文明道德風(fēng)尚，不斷提高社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等各方面道德修養(yǎng)，促進(jìn)師生文明素質(zhì)顯著提升。
（一）積極動(dòng)員、全員參與宣傳，營(yíng)造文明創(chuàng)建的良好氛圍
1、在校園醒目位置懸掛“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”和提升師生文明素質(zhì)的宣傳條幅、標(biāo)語(yǔ)，利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等，多角度、全方位宣傳創(chuàng)建全國(guó)文明城市標(biāo)語(yǔ)口號(hào)、提示語(yǔ)和文明禮儀等相關(guān)知識(shí)，為“創(chuàng)建文明學(xué)校，爭(zhēng)做文明學(xué)生”營(yíng)造良好的氛圍。
2、制作先進(jìn)模范人物展示窗。利用學(xué)校櫥窗、微信等宣傳陣地，宣傳展示我校優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、三好學(xué)生、先進(jìn)事跡。利用校園廣播，定期播報(bào)文明行為、文明師生的典型事跡。
3、組織師生走上村頭，發(fā)放道德規(guī)范、文明禮儀等宣傳資料，勸導(dǎo)不文明行為，影響并號(hào)召村民摒棄不文明行為，爭(zhēng)當(dāng)文明市民。
（二）積極發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，爭(zhēng)創(chuàng)文明校園
1、以創(chuàng)建“文明校園、書香校園”，提升師生文明素質(zhì)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等場(chǎng)所作用，定期組織師生開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、文明禮貌和法律法規(guī)教育。以“仁”為目標(biāo)，突出知榮辱、懂感恩、盡責(zé)任為主題，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容，加強(qiáng)師生理想信念教育。學(xué)習(xí)踐行《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，
2、實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“心靈工程”。著力加強(qiáng)未成年人思想道德教育，突出心靈溝通、心靈塑造、心靈保護(hù)三大行動(dòng)。抓良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高文明禮儀水平。以《小學(xué)日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為抓手，結(jié)合愛國(guó)主義教育、民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育，深入開展養(yǎng)成教育。以“文明禮儀進(jìn)課堂”、“文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽”、“我們的節(jié)日”主題教育征文、讀書活動(dòng)為載體，積極推進(jìn)文明禮儀教育，揚(yáng)中華美德，興禮儀新風(fēng)。
3、以活動(dòng)為載體，深入推進(jìn)“文明素質(zhì)大提升”行動(dòng)。配合好教育局組織的“文明禮儀大講堂”，并做好承辦工作。發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生家長(zhǎng)和其它村民、群眾加入學(xué)習(xí)隊(duì)伍，充實(shí)學(xué)習(xí)隊(duì)伍。學(xué)校也將組建校級(jí)“文明禮儀小講堂”，吸收老黨員、老干部、退休教師和優(yōu)秀教師為主講人，普及創(chuàng)建全
國(guó)文明城市知識(shí)和文明禮儀常識(shí)。對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育。組織開展“愛心四個(gè)一”行動(dòng)，即參加一次愛心救助，栽植一株愛心樹木，主動(dòng)幫助一次他人，勸阻一次不文明行為。
（三）充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，爭(zhēng)做文明教師
1、以文明素質(zhì)大提升行動(dòng)為契機(jī)，開展教師職業(yè)道德教育培訓(xùn)，以“誠(chéng)”為重點(diǎn)，突出忠誠(chéng)事業(yè)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、誠(chéng)信待人的主題，教育引導(dǎo)全體教師增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，爭(zhēng)做文明行為的表率；弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的工作精神，爭(zhēng)當(dāng)愛崗敬業(yè)的模范；樹立雷厲風(fēng)行、清正廉潔的優(yōu)良作風(fēng)，爭(zhēng)做誠(chéng)信為民的標(biāo)桿。每位教師要努力做到“學(xué)為人師、行為世范”，在本職崗位上示范職業(yè)文明素養(yǎng)，傳播文明新風(fēng)，以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力去感召影響學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。
2、開展“爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師，增強(qiáng)創(chuàng)新能力”主題活動(dòng)。廣泛開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)中要求每位教師“每天至少讀書1小時(shí)，每月至少通讀一本書”。每月組織一次全體教師參與的讀書心得交流會(huì)；每學(xué)期組織一次師生紅色經(jīng)典朗誦會(huì)。通過讀書活動(dòng)煥發(fā)學(xué)校和廣大教師活力，增強(qiáng)工作動(dòng)力和創(chuàng)新意識(shí)，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。
3、塑造教師文明形象。要求全體教師要注重文明禮儀，帶著感情家訪，打造文明家訪，樹立教育形象。要將創(chuàng)建文
明校園、提升文明素質(zhì)的知識(shí)、文明言行、文明風(fēng)尚帶進(jìn)家庭，延伸到社會(huì)，為我縣創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”添磚加瓦。
4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造一支德才兼?zhèn)洹⒕礃I(yè)愛生的教師隊(duì)伍。將師德建設(shè)列入教師考評(píng)體系，加大考核與獎(jiǎng)懲力度，與評(píng)職、評(píng)優(yōu)和績(jī)效工資掛鉤，實(shí)施師德“一票否決”制度。積極開展“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)教師提高職業(yè)修養(yǎng)，自覺抵制不文明從教、體罰與變相體罰學(xué)生行為，做文明表率。以“文明素質(zhì)大提升”行動(dòng)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，以師德師風(fēng)建設(shè)促進(jìn)“文明素質(zhì)大提升”行動(dòng)。
（四）全面發(fā)揮學(xué)生主體作用，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生
在學(xué)生中開展多種形式的“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明城市”主題教育活動(dòng)，提升學(xué)生的文明素質(zhì)。以“仁德、孝德、誠(chéng)德、愛德”為主題，引導(dǎo)學(xué)生知感恩、懂禮儀，倡文明。
開展“三個(gè)一”活動(dòng)，全面提升學(xué)生思想道德品質(zhì)。結(jié)合市局活動(dòng)要求定期組織“勵(lì)志警句”背誦評(píng)比活動(dòng)；每學(xué)期開展一次“感恩故事”講故事比賽；每學(xué)期評(píng)選一次“好習(xí)慣”標(biāo)兵，通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好文明的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用，把“三個(gè)一”活動(dòng)及“文明素質(zhì)大提升”行動(dòng)貫穿在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校日常活動(dòng)中，切實(shí)把每名學(xué)生培養(yǎng)成具有文明理念、文明習(xí)慣。
【文明主題教育實(shí)施方案】相關(guān)文章：
學(xué)校主題教育活動(dòng)實(shí)施方案02-27
小學(xué)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案10-08
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案（精選16篇）10-13
校園文明主題教育活動(dòng)方案10-09