市教育局開展教育活動實施方案
根據中央、省委和中共部署
一、范圍對象根據市委總體安排，市教育局機關參加第一批先進性教育活動。機關全體共產黨員參加活動，黨員領導干部以普通黨員身份參加活動；離退休干部職工中的黨員參加教育活動原則上與在職黨員同樣要求，年老體弱、行動不便的，可以適當方式向他們通報活動情況；聘用、借用人員中的黨員參加局機關的教育活動；下派或離退休后異地生活的黨員外出時間。
二、目標要求按照中央和省、市委的部署和要求，切實把握
（一）在理論武裝上要有新突破。
（二）在作風建設上要有新改進。緊密聯系局機關實際，找準抓住黨員和黨組織在學習實踐。
（三）在服務群眾上要有新成效。堅持以人民滿意為標準，努力提高局機關黨組織和廣大黨員組織、宣傳、教育和服務群眾的本領，著力解決人民群眾普遍關心的教育工作中的重點難點問題，以服務基層、服務群眾的實際行動，努力辦好讓人民滿意的教育，為群眾謀利益、辦實事，進一步增進黨同人民群眾的感情。
（四）在推動發展上要有新業績。黨員立足本職崗位，認真貫徹黨的路線方針政策，緊緊抓住發展這個黨執政興國的第一要務，認真樹立和落實科學發展觀和正確政績觀，圍繞推進黨風、政風、行風轉變，實現教育工作跨越式發展的目標要求，找出工作差距，理清工作思路，轉變機關職能，深化改革、加快發展、維護穩定，在促進三個文明協調發展上做出新貢獻。
（五）在基層組織建設上要有新加強。堅持圍繞教育發展中心、服務教育工作大局，拓寬領域、強化功能，進一步擴大黨的工作覆蓋面和影響力；強化班子建設，健全黨組織工作制度，嚴格組織生活，嚴格黨員管理，發揚黨內**，保障黨員權利，機關黨組織的凝聚力和戰斗力明顯增強；著力構建學習型機關、學習型黨組織和學習型黨員隊伍，健全和落實黨員長期受教育，始終保持先進性的工作機制，機關黨員和黨組織解決自身矛盾和問題的能力明顯提高，真正使黨的基層組織成為貫徹
三、方法步驟局機關先進性教育活動
（一）學習動員階段。
1、制定實施方案。深入調查研究，全面摸清黨員隊伍的基本狀況，明確教育活動所要解決的問題和達到的目標要求，廣泛征求意見，制定具體可操作的實施方案。2、召開動員大會。局主要領導做動員報告，闡明先進性教育活動的重大意義，傳達中央和省、市委的部署要求，對局機關教育活動做出具體安排，切實增強局機關廣大黨員參與教育活動的自覺性和主動性。3、組織學習。組織廣大黨員深入學習鄧小平理論和4、開展討論。組織黨員圍繞5、寫讀書筆記。學習階段，每個黨員都要記讀書筆記，寫學習體會文章。
（二）分析評議階段。從1、廣泛征求意見。通過召開座談會、個別訪談、問卷調查、設置意見箱和網絡等形式，征求基層單位、服務對象、人民群眾和人大代表、政協委員等對機關黨員和黨組織的意見。黨員領導干部要征求全體黨員（含離退休黨員）和職工群眾的意見。一般黨員干部也要采取適當的方式征求其他同志的意見。2、開展談心交心活動。黨員領導干部之間要帶頭談心交心，并與分管科室的負責同志和黨員談心；支部書記要與黨員開展互動式談心；黨員之間要個別談和雙向選擇談。通過談心、交心，加強溝通，增進了解，相互幫助，為進一步找準抓住突出問題、搞好民主評議奠定基礎。
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